教師個人述職報告(12篇)
在經濟發(fā)展迅速的今天，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事后性的特點。我們應當如何寫報告呢？下面是小編收集整理的教師個人述職報告，歡迎閱讀與收藏。
教師個人述職報告 篇1
尊敬的領導：
光陰似箭，日月如梭。一晃學期末就到了，回想當班主任的這一學期的歲月里，真使我思慮萬千、感慨甚多。我擔任本學院體育舞蹈系x班的班主任，我班是一個由xx名學生組成的群眾，其中x人是進修生，x人是大專預科生。我已經和他們朝夕相處了一學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態(tài)度，較圓滿的完成了一個學年度的班主任教育教學工作。班主任是班級管理工作的直接參與者，是學生在學習生活、心理健康、人生態(tài)度和價值觀念的引導者，是幫忙學校開展各項工作的協(xié)調者，所以，在實際的工作中班主任這一主角至關重要，這也決定了班主任工作的千頭萬緒，班主任務必要有為才有位。在過去一個學期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：
一、思想工作是各項工作的根本
初中生、高中生正處于人生觀、價值觀、世界觀構成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現這樣那樣的問題。因此，我務必及時了解班級狀況和每位同學表現，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產生抵觸情緒，影響學習。發(fā)掘學生的'閃光點，提高學生的自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面。此刻的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產生，如果遇到問題使用舊方法對學生一味的處罰會產生適得其反的效果。我經常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。抓緊、抓好學生的思想工作能夠使班級的其他工作順利的進行。
二、優(yōu)化班級管理
發(fā)揮班干部的帶頭作用建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種主角的演繹，班干部是班主任的助手，在班主任與學生之間具有橋梁的作用。因此，建設一支高素質的班級領導核心也尤為重要。班干部屬于學生中的一員，與學生是處于同一層面的人，對問題的理解與學生會更接近，因而他們更容易溝通。
我們班的現任班長在班級管理方面確實是我的好幫手，在同學中有著特殊的號召力和影響作用。但其在文化課方面比較懶散，經過一學期的了解和溝通，我相信只要我嚴格要求，加強教育，她必須能夠在班級中帶好頭。
三、時刻關注學生，和任課教師及時溝通
我們學院的專業(yè)性質，決定了絕大部分的學生的文化底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重，“身在曹營心在漢”，一心只為專業(yè)拼。為了改變這種現狀，一方面我從學生著手，與他們多談心，給他們講道理。另一方面就是及時和各科任課教師溝通，詢問學生的學習狀況，及時與家長溝通，以便共同督促學生。這樣就能夠及時掌握學生的學習狀況，采取相應的措施。
四、規(guī)范管理、制度嚴明，組織好周末班會
經常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的早功、衛(wèi)生清潔、上課、晚自習、晚功等督促檢查、考勤，經常性、隨意性地觀察學生上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
每周周末組織學生開展常務班會，利用班會時間總結上周全班的紀律和衛(wèi)生狀況，找出問題的癥結，以便學生及時改正。宣傳安全教育，引導學生學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度，以及處理突發(fā)事件等等。并根據班級的狀況開展相應的主題班會，到達主題班會緊跟班級時事。
五、需要改善的地方
作為一個新班主任，由于缺乏經驗，在實際的班級管理過程中出現了各種問題和突發(fā)事件，因此在下一學期我主要從以下方面，進一步完善自己的工作：
1、定期的進行自我工作反思，找出自己工作中的不足，不斷地改善自己的工作方法，提高自己的工作潛力。
2、與學生多交流，了解學生的思想動態(tài)，每個月讓學生寫一篇對老師工作的評價和對自己的自我評價，建立和諧的班級氛圍。
3、多與老班主任進行心得交流，學習老班主任的經驗，這樣能夠做到舉一反三，觸類旁通，在解決同一問題的時候，集思廣益，尋找解決問題的方法和途徑。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個人述職報告 篇2
又是一年的過去了，這也就一位著這一學期的工作即將結束，在這個時候我更是對自己這一年的工作進行回顧，也真正的感受到自己在這一年的成長與改變，也收獲到了非常多的溫暖與幸福。
一、對待工作認真負責
我在自己幼兒園教師的崗位上非常認真的堅守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福，這段時間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長，去更多的做好自己應該要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐心與愛心，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們能夠在學校里得到最好的照顧，有更棒的成長。對于我所負責的工作我也是有非常努力地去面對，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長，逐漸對自己的生活有更多的感悟。
二、個人能力的提升
通過這一年的工作，我也是有不斷地去學習更多新鮮的東西，這樣才能夠將更多的知識帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了一定的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不斷地努力去學習他們所感興趣的東西，更是在下班的時間也在更多的思考在教導孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，幸福。
三、還需要的努力
對于老說來說，沒有辦法真正的照顧到每一位學生是很普遍的事情，畢竟班級有這么多的學生，確實是會沒有辦法照顧過來，而我也是明白這一點。從這一年的工作情況看，這樣的事情確實是是有發(fā)生，所以有時候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到，所以這是我必須要多多注意的。當然身為老師更是要為學生帶來更多積極、正能量的東西，所以我更是需要時刻的保持著學習的心態(tài)，通過提升自我，來更好的在工作上做好自己的`任務。
在這一年的工作中，我越發(fā)的感覺到自己的成長，也真正的明白自己在工作中所得到的成長，我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好，在自己的工作上做得更好。我相信憑借自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧，也能夠真正幸福況快樂的成長，這不僅是我身為老師的希望，更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達成的目標。
教師個人述職報告 篇3
各位領導，老師們：
大家好！
XX年是我們創(chuàng)信教育的第十四個年頭，風華正茂，生機盎然！自信、陽光的創(chuàng)信悄然奔走在希望與成功的高速公路上！暮然回首，XX年已走過春夏，回顧一起走過的路，我們播種了什么？收獲了什么？總結經驗，發(fā)現問題，解決問題，再用我們百倍的信心迎接新學期新的工作和挑戰(zhàn)！
一、我們的辦園理念和管理機制方面上了一個新臺階
本學期秉承了我們的服務理念，用愛心服務成長。其實就是用我們管理人員的愛心服務于老師，用我們老師的愛心服務于孩子，用老師的愛心服務于家長，用家長的愛心服務于孩子！堅持保教并重，家園共育，促進幼兒全面發(fā)展為目標，全面實施特色教育加素質教育。
我們不斷深化幼兒園內部管理改革使幼兒園各項工作盡顯特色，優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理、
1、比如，一日流程中幼兒午餐時播放輕音樂，午餐后散步10—15分鐘方可午休。
2、由管理人員和年級組長分管督導各年級班組，堅持實施層層管理的組織模式，發(fā)揮民主管理，定期召開全體教師會，班主任會，年級組長會及副班教師會，分層次進行思想的溝通和統(tǒng)一，并積極對工作出謀劃策，共同開展園內各項工作。我和我的管理團隊切實做到了通力合作、責任到人、定期檢查、常抓不懈，調動教職工的積極性，發(fā)揮了其潛能，收到了良好的效果。
二、我們的教師隊伍的建設得到了有力的保障
隨著創(chuàng)信教育的知名度不斷提高，連鎖加盟的速度也在不斷擴張，在園教師已滿足不了連鎖加盟的需要。所以，園領導達成共識，面向學校招聘一批新教師組建督導團。5月份先后從學校招聘了近40位教師。面對這些剛從學校畢業(yè)的小妹妹們，當看到她們的眼神里流露出的那種不安、迷茫、和疑惑時，我和谷園長、李威園長聆聽你們的心聲，用我們的真誠和你們進行心與心的溝通，用我們的關心和愛護、理解和寬容來對待每一個踏進創(chuàng)信大門的老師！
經過近半個月的崗前培訓，學習了禮儀，創(chuàng)信教育文化理念，一日工作流程，團隊打造，和入班實習，和你們們朝夕相處彼此有了相互了解，建立了友誼和信任感�，F在不僅留住了人，而且留住了心。為讓新老師盡快適應課堂教學，我采取形式多樣的觀摩課、新老教師相互評課，另外還采取師徒幫教結對的形式，讓老教師有責任有義務去幫助新老師快速成長。收到了良好的效果！圓滿完成了7月份派往北京、連云港、安陽、開封、二廠5家連鎖園派送28名督導老師的艱巨任務。不僅組建了加盟督導團而且鞏固了全園教師對創(chuàng)信的忠誠度！
特別是八月份我們全園教師進行了技能比賽，雖然時間緊，準備時間短，正因如此可以看出我們教師隊伍的綜合素質的整體水平，還處于不成熟階段，還需強化訓練和嚴格考核。也可以看出每一位老師對待工作的心態(tài)是如何的，有的老師積極準備、用心刻苦，技能硬，成果碩。有的老師敷衍應付、不思進取、不學武術想蒙混過關、濫竽充數。對于后者我們會先說教，后淘汰的方式。要想把創(chuàng)信打造一流的品牌，必先打造一流的專業(yè)教師隊伍。
教師隊伍的建設始終必須堅持把思想建設放在首位，堅持從我自身做起，做到思想不滑坡，有奉獻精神、團結協(xié)作精神、有創(chuàng)造性開展工作的精神，嚴格要求我自己要成為老師們的知心姐姐和創(chuàng)信發(fā)展的領航人！
三、我們的園本課程改革取得突顯成效
我園自本學期初開始把園本特色課程和藝術選修課相結合融入一日活動流程中，上午統(tǒng)一上我們的園本特色課，悅讀識字、愛心數學，以保證我園特色課程的教學質量和效果。下午上一小時的藝術選修課，根據孩子的興趣選修相應的藝術課，有國畫、舞蹈、電子琴、打擊樂、口才、手工制作等。要求各班老師把每周課程內容列出周計劃表張貼出來，讓家長了解幼兒每天的學習內容。我們根據課程的需要還聘請了專業(yè)教師來授課，藝術選修課的推出受到家長和孩子的極大歡迎和好評！新學期我們將會總結經驗，不斷改進和創(chuàng)新，把藝術課推向新高
另外，我們根據孩子的年齡特點每班每月圍繞一個主題來滲透各領域課程活動，讓孩子的生活經驗來源于生活回歸生活，只有這樣才能讓孩子真正的感受和體驗生活，激發(fā)孩子從要我學逐漸轉變?yōu)槲乙獙W的動力，進而提升孩子的綜合素質。我感覺在這方面還存在諸多的不足，比如，
1、每月的主題環(huán)境的營造氛圍還不到位
2、教師針對主題教學方面理解的還不透徹
3、組織主題教學活動時整合資源的意識還很淡薄。我希望在下學期在這些方面進行深入教研，針對性的有組織的集中備課，爭取有新的突破！
四、我們的環(huán)境建設有了新的改善
我們力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境，豐富孩子在園的一日生活，從孩子的年齡出發(fā)做到讓幼兒園生活化、情趣化、藝術化和兒童化，本學期我們注重了室內環(huán)境的創(chuàng)設，比如、我們投放了圖書柜，創(chuàng)建了圖書角，利用晨間活動讓孩子自由閱讀，讓孩子從小懂得愛讀書、愛惜書的好習慣。另外，有的.班還創(chuàng)建了娃娃家、植物觀察區(qū)、表演小舞臺、手工制作展區(qū)、游戲區(qū)等等。教室一下變得豐富多彩了，孩子的視野開闊了，興趣更濃了，那么孩子們也更加喜歡上幼兒園了。
在努力為創(chuàng)設良好的物質環(huán)境的同時，我們也要求每一位教師從自身做起，積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人文環(huán)境。努力優(yōu)化管理人員與教職工之間的關系、師幼關系及教師與家長的關系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒、使孩子始終處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，也是健全人格的良好開端。
另外，我們外部環(huán)境因沒有和領導商定方案，所以沒有大的改觀，將作為下學期的重點工程來抓！
五、我們的教育教學活動和工作得到了家長的高度認可
1、為豐富幼兒的在園生活，按照園務計劃，切實完成了每月園內主題活動、三月份的“三八”婦女節(jié)，增進了幼兒對媽媽的親情、四月份的幼兒技能比賽，培養(yǎng)了孩子對生活的自信、六月份的快樂“六一”兒童節(jié)、父親節(jié)，七月份的建黨節(jié)、八月份的建軍節(jié)讓孩子熱愛自己的家、熱愛解放軍、熱愛祖國的情感！
2、除了進行每月主題活動外，各班還進行了多種形式的教學展示，特色課展示、藝術課展示、童話劇表演、美工制作等等與家長進行互動，讓家長走進課堂，體驗課堂真正做到課程透明化！
3、家長工作。家園共育是發(fā)揮教育資源的一種手段，學期初我們成立了家長委員會，家長學校，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，家長會、專題講座等幫助家長建立全新的育兒觀念。另外，我們要把家訪活動作為家長工作的重點，使我們的老師更好的開展新學期工作，使新老孩子愉快的走進幼兒園，有效地促進幼兒園與家庭教育的一致性。
鑄一腔熱血澆灌祖國花朵！我們因同一個目標而走到一起，走過激動，走過欣喜，在我們全體老師的共同努力下創(chuàng)信依舊不平凡，因為有我們創(chuàng)信人無私無悔投身于幼教事業(yè)，我也甘愿在創(chuàng)信這片熱土上繼續(xù)播撒希望，執(zhí)著耕耘。
相信，未來的創(chuàng)信充滿希望！未來的創(chuàng)信人充滿幸福！謝謝！
教師個人述職報告 篇4
時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出，得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質量更上一層樓，現將20xx年度的工作回顧如下：
(一)、在德育方面
本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領導的工作調配，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨，對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。
(二)、在出勤方面
這一學年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
( 三)、在教學能力方面
在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生;我從不打“ 無備之仗”，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務; 在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成;我重視班風、學風的培養(yǎng)，經常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發(fā)現問題，恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。
(四)、取得的成績
一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。
教師個人述職報告模板
一學年的工作即將結束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。
在本年度，我能不斷學習，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高，滿足了學生的需求，也達到了領導的要求，是一名合格的音樂教師�，F對自己的一學年工作述職如下：
一、 教師職業(yè)道德方面
本人始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務，勤奮刻苦;努力工作認真負責，關心學生，愛護學生，做學生的良師益友。為人師表，有奉獻精神。在業(yè)務上不斷學習各種音樂教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教育教學。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、教學技能方面：
作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網頁，隨時記下好的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
1、尋求最新咨詢，認真?zhèn)湔n。
我雖然是個老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。
2、 教法新穎活潑，課堂充分活力：
課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動。主動的去發(fā)現、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定的基礎上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的'親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。
3、愛心融入音樂，盡力輔導學生：
師愛是人類復雜情感，它凝聚著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。課中全神貫注。處處體現音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。
愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語、音樂故事等，導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。
4、其它方面：
(1)積極參加學校舉辦的教研活動，并取得好的成績。
(2)在學校搬家和掃雪時能做到積極肯干。
(3)認真聽課，寫好聽課記錄，取別人之長補已之短。
(4)積極參加捐款活動。
三、展望未來：
在今后的日子里，我要更加積極進取、加強學習、不斷總結，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)作出應有的力量。一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收獲。
教師個人述職報告 篇5
光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就xx年的工作述職如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育教學能力
在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、工作業(yè)績方面
由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的`成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個黨員，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
有關寫教師個人述職報告4 本學年，我擔任小學五、六年級的英語教學。在工作中從各方面嚴格要求自己，結合學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。
一、做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，針對四年級教學目標的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生模仿教材說英語，培養(yǎng)學生的語音語調;五年級是在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、提高課堂教學技能
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，以舊引新，活動的設計體現梯度和層次讓每一位學生在感知，實踐，參與，合作中實現任務的目標，體驗到成功的喜悅，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心學習，取長補短
在教學上，有疑必問。通過參加校、縣組織的各種聽評課活動，取長補短，不斷充實自己的教育教學理論水平，提高教學能力。
四、認真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、堅持用英語組織課堂教學
目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：
1、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
2、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明�？傊�，注意所用的語言略高于學生現有水平。
3、力求自己的語音、語調、語言規(guī)范和準確，并根據不同年級的學生我就調整語速的快慢。
4、努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織六年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經常根據所教內容，呈現與學生學習和生活相關的用語。并經常啟發(fā)和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內容。經過一個學年的努力，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。
教師個人述職報告 篇6
各位領導，各位同事：
大家好！
在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步�；仡櫼粚W期的工作，總結了以下幾個方面：
一、思想方面
本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，擁護的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明，自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。
二、工作方面
工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的'本職工作。
三、個人學習
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力�！奥仿湫捱h兮，吾將上下求索�！�
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個人述職報告 篇7
尊敬的領導和各位老師：
大家好!
時間過得真快，又是一年過去了。去年的述職大會就好像發(fā)生在昨日一樣�；仡櫼荒陙淼墓ぷ�，平平淡淡又忙忙碌碌。走上教師崗位的第5年時間里，少了剛開始參加工作時的風風火火，但多了的是平穩(wěn)、踏實和經驗。今年對于我個人最大的成績就是順利的評上講師�，F結合一年來的思想、工作等情況做以下匯報。
我熱愛教師這個職業(yè)，作為一名教師，我深切地認識到，擁有一顆熱愛教師工作崗位的心是多么重要，我時刻不忘教師應有的形象。學生進入大學學之后，絕大部分的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，教師是楷模。我時刻注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象。
作為一名藝術教師，自身的藝術文化修養(yǎng)是非常重要的。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，努力提高自身的藝術文化修養(yǎng)，大量地閱讀各類與專業(yè)和教學相關的圖書，通過網絡及各種途徑了解現代藝術狀況，努力充實并完善自己的知識結構。
教學方面，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞。細細想來，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，注重喚醒學生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考，從而點燃他們對藝術的興趣。
在學院的安排下，這一年我主要擔任xx國畫班白描課、xx國畫班工筆花鳥課及xx國畫班的寫意花鳥及創(chuàng)作基礎課的教學工作，以及xx國畫的畢業(yè)創(chuàng)作輔導和xx環(huán)藝班綜合實習課。在教學過程中，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
一、課前準備，備好課
1、認真鉆研和本專業(yè)相關的書籍，對專業(yè)課程的基本思想、基本概念及相關的歷史發(fā)展脈絡都弄清楚。了解課程的結構、重點與難點，自己能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；
2、了解學生原有的專業(yè)技能、他們的興趣、需要、方法、習慣以及學習新知識可能會有哪些困難，對此采取相應的預防措施；
3、考慮教法，解決如何把已掌握的專業(yè)技能傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動，如何布置作業(yè)等。
二、課堂上的情況
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力和學習積極性，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學生對藝術的興趣，課堂上講練結合。同時，每周進行集體作業(yè)講評，使學生們能互相學習，互相促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。同時，一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面輔導后進生，發(fā)現有進步的`同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。當然我還有很多不足，比如講課語速語調把握不是很好，有口頭闡等等，在以后的教學中我一定會注意改正我的不足，努力做一名優(yōu)秀的教師。
在學生的思想教育工作中，做到耐心疏導，耐心教育。我發(fā)現基本每個班里都有個別我行我素的學生，發(fā)現他們的普遍表現是缺乏自我控制力和自我反省力，沒有形成良好的自學心態(tài)。在教學過程中我總結到，在后進生的轉化上對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和這些學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，又進行耐心的疏導，這樣大多數的后進生都會有進步的。
在工作中，我也深知我是設計藝術學院這個集體中的一員，學院里有什么工作需要我做，我也會積極的配合，希望能為集體敬一點自己的微薄之力。在教研室工作中，能積極配合學校開展各項教研活動，以身作則，積極參加各種業(yè)務培訓，潛心教研。配合系里領導完成本系的教學大綱改革，組織學生的各項展覽，開展各個課程的匯看等;并積極申報課題，今年申報了省級藝術研究課題《阿拉伯文書法研究》。
經過一年的學習和實踐,我自認為基本可以做好教學工作，但還發(fā)現自己還有許多地方做的不好，需要學習的東西還很多，還請領導和同事要多多指教。在新的學年里，我會心向各位領導和同事學習，不斷用新的知識武裝自己，力爭工作更上一層樓。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個人述職報告 篇8
20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年，同時也是開拓創(chuàng)新、學習實踐和收獲經驗的一年，感謝xx學院給予我這樣一個表現自我的機會和展示自我能力的平臺�，F將工作匯報如下：
一、思想政治素質
思想是行動的先導，理論是實踐的指南。使我充分認識大學生思想政治教育工作的重要意義，切實將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻；積極開展學生思想政治教育工作，堅持以人為本，深入細致了解學生學習和生活情況，能夠努力拓展多種教育形式，提高思想政治教育的的針對性、時效性和吸引力，全面實施，培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展。
1、我認為自己首先應具有較高的政治素質。堅持正確的政治方向，政治目標和政治立場，不斷增強政治把握力和政治鑒別能力。
2、能幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀。幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質，主動學習和掌握大學生思想政治教育的理論和方法，不斷提高工作能力和水平。
3、其次要時刻注意自己的言行，真正做到為人師表。
二、努力工作，提高教學能力
工作中時刻以學生為主體，以學生發(fā)展為工作目標，設計和開展教育教學工作。擔任旅酒系國酒xx班的班主任，我能認真做好大學生日常思想政治教
教育工作及服務育人工作，用心管理好學生和學生班級建設工作，努力讓每一位學生在這個班級體中快樂的度過每一天。
學生和我都處在一個非常自然的狀態(tài)下，學習國際酒店管理這個專業(yè)，更重要的是對酒店的熱愛和學生個人未來的就業(yè)趨向。因此也要要求規(guī)范自己的師德行為，時時處處身正為范，熱愛學生。特別是關注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學生，時刻關心他們的成長需要，一個溫馨的笑容、一聲熱情的問候、一句誠懇的提醒都表達了我時刻關心每一個正在成長道路上享受陽光的孩子的心愿。
在班級里，要根據學生思想實際需要，適時恰當靈活的教導學生使用相關文明用語，用表揚、鼓勵的方式方法來促進學生學習的興趣，提高學生學習的積極性；當然，還要尊重學生、信任學生、鼓勵學生、啟發(fā)學生、愛護學生、導引學生使用文明用語。不得丟開思想鼓勵而去批評、訓訴學生，以免傷害學生自尊和損害教學。
三、下學期工作計劃
1、自覺嚴格遵循教育教學規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，不做違規(guī)違紀的`行為。認真完成教育教學工作，不遲到，不無故缺勤。督促學生遵守各項規(guī)章制度，完善學生個人自律系。
2、時刻以一名優(yōu)秀班主任的標準來嚴格要求自己。熱情化作勤奮工作的激情，并落實到學習教育精神的實踐中來，立足教育本職，拓展教育思路，創(chuàng)新教育成果，營造和諧、融洽的師生關系、引導、創(chuàng)設團結互助的師生關系，促進班級溫馨、和諧的發(fā)展。
3、認真聽講努力學習，提高自己的教學能力。根據學校工作需要，積極組織、合理協(xié)調和整合各部門工作需要，服務和幫助各部門的工作順利、有效地開展。
教師個人述職報告 篇9
一學期即將過去，可以說緊張忙碌收獲頗多。本學期，我擔任三年級三個班的英語教學工作，對于一個一直從事初中及高年級英語教學的我來說，面臨三年級的小學生，實在是黃鼠狼吃刺猬——————無從下手，這并不是指知識轉型、目標定位不到位，關鍵是課堂組織。我發(fā)現以前的教學理念、教學方法等用在他們身上，毫無作用。
第一，首先從備課入手。
備課，不但要備教材、備教法，更重要的是備學生。根據教學內容及學生的實際情況，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。由于這屆六年級學生基礎普遍較差，所以在備課、上課的過程中，不但要把握住重難點，更需要對基礎知識的加強與鞏固。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出反思。
第二，以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質量。
雖然我屬于傳統(tǒng)型的教師，但在課堂上，我也努力地調動學生學習英語的積極性和主動性，經常開展一些小組競賽活動，通過表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，讓學生學的容易，學得愉快，從而優(yōu)化課堂，提高教學質量。
3。開展小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高本班成績的合格率。在課堂教學中，尤其是在早讀中，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺的讀書，從而使這些中下生也得到了提高。
第三，創(chuàng)設濃厚的英語學習氛圍。
我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學，盡可能讓學生多聽多講英語。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為學生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，增加了聽說英語的機會。
第四，“偏愛”后進生，做好“培優(yōu)補差”工作。
偏愛后進生，這種做法易說難做，教學總體效果如何？關鍵在于教師能不能轉化后進生。所以，我在教學中很注重后進生的`轉化工作，采用了“一幫一”的方法。同時，在課堂上，多向后進生提問，讓他們感覺到不被遺忘，不產生自卑、自棄的心理，并能主動學習，融入班級，不斷追趕他人，把成績趕上來。
當然，我的教學中仍然存在很多不足之處，在以后的教育教學工作中，我將會繼續(xù)鉆研，多向本組優(yōu)秀教師、骨干教師學習、請教。最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。
在教學中我力求 課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂 ，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生�，F就結合自己的工作實踐，談談在教學中的點滴體會。
教師個人述職報告 篇10
尊敬的領導：
您好!
不知不覺和我的學生在一起又度過了一個學期，回顧這一學期的工作，有成績，也有失誤，有經驗，也有教訓。我對教學工作從不敢怠慢，認真學習新課程理念，深入研究教育教學方法，虛心向同事們求教，因為我知道課程是一種實踐，只要用心鉆研、探索、反思、總結經驗，就可以把數學融入到孩子們當中，變成孩子們的笑臉，變成學生愉快的學習，變成學生更真實的發(fā)展。新課程要通過我們共同的努力變成一種真實的'、動態(tài)的、發(fā)展的現實。經過一個學期的努力，獲取了點滴的教學經驗：讓學生在“玩”中學數學，體驗學習數學的快樂。下面，就交我本學期的工作述職如下：
班級情況分析：
我班這學期共有學生_人，其中男_名，女_名，絕大部分學生都有較強的計算能力，有不少的進步。學生語言表達能力進步不大，只會用民族語言交流很少使用普通話，他們的動手能力和生活自理能力還較差。
班級管理方面：
作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務。這學期，在班級管理方面，我做了如下工作：
(一)、繼續(xù)抓好對學生各項常規(guī)的培養(yǎng)。
經過了一個學期，學生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞“個人主義”。這雖是學生個性的體現，卻不利于整個班集體的發(fā)展。因此，繼續(xù)抓好對學生各項常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務工作的重頭戲。
二年級的學生，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出五名責任心強、在同學中威信較高的同學，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學進入早讀，并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現好的學生進行獎勵。一個學期下來，大部分學生到校后都能在領讀小組的組織下自覺進入早讀。
進入二年級，學校分配了室外清潔區(qū)。經過一年級一年的鍛煉，大部分孩子已經能比較好地完成教室的清掃任務。但是，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。學生人小力微，用起大掃把來力不從心。再加上落葉很多，學生掃起來簡直是人仰馬翻，“豈一個亂字了得”。
為了改變這一狀況，我堅持每天早到校，和學生一起打掃衛(wèi)生。他們不會用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊。經過一段時間，學生終于慢慢地進入了狀況�，F在，即使我不在場，學生們也會高質量、高效率地完成任務，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。
(二)配合學校安排，積極組織學生參加學校舉行的各項活動。
(一)教學業(yè)務作為一名教師，搞好教學是自己的本職所在，而我也不例外。這學期，除了做好班級管理工作之外，我在教學工作上也沒有放松自己。我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。
(二)自我提升
我不斷地充實自己，認真學習專業(yè)知識以及本專業(yè)以外的知識。當然，過去的已經過去，我們總結過去是為了讓未來更有經驗可循。舊的一年已經過去，新的學期還未開始。在新的學期里，我們吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。
此致
敬禮!
述職人：___
20__年_月_日
教師個人述職報告 篇11
一年多來，我政治立場堅定，熱愛教育事業(yè)，不斷提高自己的思想覺悟，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人！
（1）關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象；學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的.每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
�。�2）我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。為了養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣和學習習慣，我每天堅持中午12點40到班里監(jiān)督學生做值日的情況并讓學生堅持上午自習。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐；積極參加各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。
一年來，我遵守校紀，做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。20xx年論文《淺談教學中的數學生活化》榮獲河北中小學教育教學優(yōu)秀論文評比省級三等獎；20xx年3月被學校評為教學先進個人；我所帶的班級數學成績一直在全年級名列前茅。
"金無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，新課改的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師個人述職報告 篇12
在過去的一個學期里，我熱愛自己的工作，認真學習新的教育理論，廣泛覆蓋各種知識，形成了比較完整的知識結構，對學生要求嚴格，尊重學生，發(fā)揚教學民主，讓學生能夠學習并不斷提高，從而不斷提高我的教學水平和思想覺悟，為下學年的教育工作做得更好，以下是我這學期的教學經驗和教訓。
一、在政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。我參加了校本培訓，做了很多政治和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復教學。為了適應教育的發(fā)展，我們必須有先進的教育觀念。因此，我不僅注重對該群體政治理論的學習，而且注重從書本中汲取營養(yǎng)，認真研究和體會如何在新形勢下做一名好教師。
二、工作出勤率
我熱愛我的事業(yè)，從不因為私事耽誤工作時間。并積極利用有效的工作時間做自己的工作。在這一學年的工作中，我取得了必要的成績：輔導的科幻畫《太空花園》在壽光市獲得二等獎，我班的劉曉麗在壽光市古詩詞表演中獲得故事王稱號，為中國資源設計的劇本在山東省獲得三等獎，輔導的作文《美麗仙人掌》在濰坊市獲得三等獎，導師王家?guī)浽谌珖W英語競賽中獲得三等獎。
三、在教育教學方面
提高教學質量的關鍵是要有一個好的課堂。為了上好課，我做了以下工作：
1、課堂上的情景。組織課堂教學，關注全體學生，關注信息反饋，調動學生的意向性注意力，使學生堅持相對穩(wěn)定。同時，激發(fā)學生的情緒，使他們有愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，克服了以往重復的問題，課堂提問面向全體學生，注重激發(fā)學生學習數學的興趣，課堂教學與實踐相結合，布置作業(yè)，少做作業(yè)，減輕學生負擔。
2、要提高教學質量，還應做好課外輔導工作。小學生喜歡運動和娛樂，缺乏自控能力，經常不能按時完成家庭作業(yè)。有些學生抄作業(yè)。針對這一問題，我們要重視對學生的思想教育，把思想教育工作運用到對學生的'學習指導中去，還要做好輔導和幫助學生學習的工作，特別是對后進生的轉化工作。我們應該盡量對后進生友好，比如和他握手，摸摸他的頭，或者幫他整理衣服。從表揚開始，所有人都渴望被他人理解和尊重。因此，在與貧困學生交談時，他們應該對他的情況和想法表達深刻的理解和尊重，在批評學生之前先談談自己工作的不足之處。
3、積極參與課堂聽評，虛心向同齡人學習教學方法，取長補短，提高教學水平。
4、愛學生，平等對待每一個學生，讓他們感受到老師的關懷，良好的師生關系促進學生的學習。
5、課前準備：為上課做準備。
6、認真學習課本，理解課本的基本思想、基本概念、每句話、每一個單詞，理解課本的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠自如地使用，理解應該補充哪些材料，如何教好。
7、了解學生原有知識和技能的質量、興趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施。
8、研究教學方法，解決如何教授學生掌握的教材，包括如何組織教材以及如何安排每堂課的活動。
沒有人是十全十美的，教學中不可避免地存在缺陷。例如，課堂語言平淡，考試很少，語言不夠生動。社會對教師的素質有了更高的要求。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，改正自己的缺點，開拓進取，把自己的力量奉獻給一個完美的明天。
在我未來的教學生涯中，我會一直堅持下去。我相信我總能提高。這些都是我能做好的事情。對我來說，這并不難，所以我會一直堅持下去。我相信我能做得更好。當老師是光榮的。作為一名教師，我一直為自己感到自豪，因此我將在未來繼續(xù)走這條路。我相信我能做得更好！
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