【精選】教師述職報告范文
在當下社會，報告使用的頻率越來越高，報告具有雙向溝通性的特點。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的教師述職報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師述職報告范文 篇1
經(jīng)歷夏這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關愛每一名學生。在課上課下，都注意德高為師，以身為學生的表率。
在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個學年我都注意認真?zhèn)湔n，深研教材，靈活選擇教法，以求達到最佳的效果，認真對待每一個早晚自習，珍視每一個45分鐘。為了讓學生在體育加試中取得好成績，今年第二學期剛開學，我們就加開了第九節(jié)課，我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導學生的體育訓練。在這一時期，我有4節(jié)早自習，4節(jié)晚自習，每天早來晚走，披星戴月，對此我毫無怨言，因為我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。
在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復習大課，每天4節(jié)語文課，有時還需要連排，課時不可謂不多，工作不可謂不累。在這種情況下，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課，課上精心教授，課后耐心輔導。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返�？季氹A段兩天一個輪次，每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽誤時間，有時還把試卷拿回家中判閱。)，審卷，分析，在其中發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點，找拓展，細鞏固。
在的工作中，我注重方法與策略。我在學期初便制訂了切實可行的計劃，有條不紊的施行，因材施教，全面施教，重點指導，廣泛拓展，學生成績逐步提升，第一學期末優(yōu)秀率達25%，完成了計劃所訂的目標。本學年的總復習，時間緊、任務重，我注意分析了中考取向，以達最佳效果。本年度中考增加了語句排序、標點符號運用、、古詩詞閱讀賞析等內(nèi)容，對此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有序練習、針對考查。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的王蘭中學，越居全區(qū)的`前列。中考中，也取得了喜人的成績，我所教的班級優(yōu)秀率達25%。
熱情、汗水、奮斗、艱辛在這中交織融合，我自信無愧于教師這一稱謂，無愧于九年級語文教師的責任，在這一個學年我也收獲了信任、尊敬與快樂。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長。對繼往學生，我愿給他們最美好的祝愿，希望我的教育益于他們的成長;對于未來我期待我用愛心學識與人格指引學生美好的明天。
教師述職報告范文 篇2
生命的過程有如流水，只能向前不斷的前進，卻不能選擇因有障礙的回頭。但只要生命的過程中可以體會到生的快樂而不是生的無奈的話就算一次不錯的旅程。我的生命中有太多是和學生有關了，至少當我真正了解和體會出生命的意義時是這樣的。
又一學期快結(jié)束了，來也匆匆去也匆匆，在飛奔中即將完成對學生的教育教學工作。在這一學年中我收獲的太多、太多。本學期我擔任的是三年級班主任，擔語文、數(shù)學兩科教學任務，此外由于學校人員緊張，我又同負責學校的黨建工作和學校部分材料的撰寫匯編工作，可以說是忙上加忙了。班主任的工作本身就非常繁瑣，要寫的材料更是無窮無盡，另外還得帶兩科的教學任務讓本就緊張的工作變得毫無間隙可言了。黨建材料的上報、傳達、撰寫更是讓我經(jīng)常工作到半夜時分。在此之外我為了能進一步調(diào)動學生的學習興趣，探究實踐自己在教學方面創(chuàng)新方法，帶領學生開展了詩歌朗誦比賽、《感恩的心》主題班會、美文閱讀會、課本劇表演、娛樂體操表演、《師生對話》表演等多項活動。
現(xiàn)將一學期的各項工作分三方面做一簡述：
本學期在教育教學方面我首先從學生的不良學習習慣入手，著力培養(yǎng)他們的自主、獨立的學習習慣。為此每節(jié)語文課我都必查學生的`預習是否達到要求，復習是否充分。授課過程中通過質(zhì)疑問難這一環(huán)節(jié)查看學生的學習主動性是否極積、主動。近五個月的授課時間除外出學習委托他人帶查之外，從未間斷過。正是由于長期的堅持，所以學生由原來的被動完成發(fā)展到自然完成，而且大部分同學都通過這種習慣的培養(yǎng)過程中真切地認識到了預習、復習對學習的重要性。其次在教學中不斷地利用對學生的評價來刺激學生主動的學習意識，激發(fā)學生學習新知識的熱情。當一切水到渠成之時我把工作重點又轉(zhuǎn)向教學工作，不僅為學生的個體民展，也是謀求教師的個人發(fā)展。應該說只有學生的主動學習能力提高了才能談到發(fā)展，這個發(fā)展不單單是學生的也是教師的。所在我刻意的去開展豐富多彩的教育教學活動，旨在活動中鍛煉學生的活動能力，也同時完成對個人素質(zhì)的一個綜合提升。最后，在前兩者的基礎上我又進行了教學方面的創(chuàng)新，進行低年段語文閱讀的嘗試教學----四段式閱讀教學，還有與其相關的低年段習作教學----三步式仿寫（1讀2品3評）以上名稱都是個人根據(jù)經(jīng)驗暫設的，無科學根據(jù)。通過以上的三個層次的進行，學生的整個學習活動呈現(xiàn)出良性循環(huán)，不僅在知識上有了較去年更多的收獲之外，在學習習慣、學習態(tài)度、學習主動性上也有了非常大的改觀。
本學期的班主任工作中，我一改以往“耳提面命式”的老大媽作風，而是采用逐步放手的方式在一些活動中尋找機會讓學生自己去管理自己，鍛煉他們的獨立性、合作能力、協(xié)條能力、應變突發(fā)事件能力。班級的內(nèi)務整理、作業(yè)收發(fā)、早晚自習的安排、自習課的紀律等諸多方面我都采用此法，只是在學生進行時我時時關注，有針對性的進行指導、幫助，但絕不越俎代皰。我的想法是：身先士卒是為了打個樣子，塑個模子，絕不能事必躬親，替學生去做。或者處處不放心、不放手去讓學生做�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！惫庵烂つ康娜ネ陆z，只非理性地燃燒自己，能不死嗎？為什么就不去想辦法讓絲的韌性更強，為什么不在燃燒時就把流下的淚滴收集起來重新投到燭碗之中呢？做教師不能有凡事都不放心讓學生去做的想法，應該讓學生做力所能及的事才行。不能凡事你都幫著做，凡事你都細了想。有時我想做班主任有點和當領導相似。當領導的做的多，下屬就做的少，當領導的想的細，做下屬的就想的少。所以做班主任也是你如果做的過多就會讓你的孩子什么都不會做，你操心越多孩子就什么也不想。長期下去，學生的動手動腦能力就會越來越弱，他們也就越來越懶，你就越來越累，何況自己根本就沒有那么多的時間去這做完所有的事情。
最后要談的是自己在學校分擔的其它工作，無論是黨建工作，還是教科研工作，我都積極努力去做好。主動配合各個部門來進行協(xié)條工作，不指責不埋怨，不推委拖沓。遇事多聞、多問、多請教，虛心向同事學習。從來沒有因個人因素而影響學校整體工作的開展。不僅如此，在個人工作完成的空隙內(nèi)，看到同事需要助時，我都主動去協(xié)助其他教師工作，看到學校人員緊張時也主動向校領導要求分擔自己能幫助做好的工作。遇到個人工作不被同事理解、支持時不但沒有因此而消極滯后，相反還更執(zhí)著、努力地去做到最好，進而得到同事的理解支持。在工作過程中難免會出現(xiàn)自己的想法、做法會與領導意建相左，得不到領導的認可，但這一切都絲毫沒有影響自己工作的熱情，也沒有成為工作中的思想負擔，而是變阻力為動力更加積極地投入到學校的工作之中。
最后我要說明的是，在本學期的工作中，由于分擔的工作很多，所以一學期以來每天都感到很累，即便如此我卻從沒有過絲毫的怠懈，這并不是因為學校的管理嚴格，而是因為我從教以來就一直無比強烈地深愛著這份工作，也是我從小的夢想。特別是在做與學生有關的教育教學工作的時候，我常常會在講臺上忘記自己的存在，與學生們?nèi)跒橐惑w。我享受著工作帶來的快樂，做任何事情我的出發(fā)點只有一個：愛我的學生，愛我的孩子，讓他們每個人都笑著面對生活。我始終秉承著“已欲立而先立人”“君子周而不比，小人比而不周”“不患人之不已知，患已不知人”的理念，做到團結(jié)同事，虛心學習，做事不要代價，不拉幫結(jié)伙私下搞小集體，遇事多向同事領導請教，不因個人得失而心懷不滿，不說不做與教師身份不當?shù)脑捄褪�。愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，思想上始終緊跟黨的政策方針，業(yè)務上不斷地精益求精，努力去做一個家長放心，同事支持，學校認可的合格教師。
當然，在工作中由于個人能力的不足，業(yè)務上的不夠精熟，思想上的不夠成熟等方面原因，難免對學生、同事、學校的諸多方方面面工作造成了一些影響，為此我也身感不安，常思己過，并向大家致歉。希望通過反思讓自己在以后的工作中能盡善盡美，盡力去做到一名優(yōu)秀的教育工作者，也同時希望能在今后的工作、學習、生活中得到大家的理解、支持、協(xié)做、諒解。
教師述職報告范文 篇3
做一名優(yōu)秀的教師是我人生追求的目標，懷著對教育事業(yè)的憧憬與向往， 20xx年畢業(yè)于湘南學院，同時也真正成為了一名光榮的人民教師。在小學教育這塊育人的熱土上，書本是我的老師，孩子是我工作的原動力。為了豐富自身的專業(yè)知識和素養(yǎng)，在工作期間我不斷地學習，20xx年暑假我到華中師范大學參加了小學語文骨干教師培訓，20xx年下期我參加了國培——湖南省中小學班主任培訓，并獲得了“優(yōu)秀學員”的稱號。“愛”就是我愿意和能夠付出的全部，我把對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱情灑在了小學教育事業(yè)的每一寸土地上。在工作期間，我一直都擔任著數(shù)學、語文、音樂各方面的教學工作。
“要給學生一滴水，自己要有一桶水”。五年前，懷著對教育事業(yè)無比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺。從踏入講臺的那天起，就立下了“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，并為自己定下了“干一行、愛一行、精一行”的工作準則。在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。要想培育出合格的人才，首先要成為一名合格的老師 。
無論在教育教學還是在課程改革中，我都努力學習別人的.先進經(jīng)驗，取長補短在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領導的好評。
一分耕耘，一分收獲。能力有限，努力無限。在教
育這塊沃土上，我付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果，我所教的班級連續(xù)三年在全縣檢測中，學生的成績名列榜首。在教育教學中，我多次得到上級教育部門的各種獎勵：20xx年下期在教師教學比武中，獲二等獎。20xx年3月參加安仁縣有效課堂觀摩活動，我執(zhí)教“怎樣寫人”一課榮獲二等獎。20xx年至20xx年度被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。20xx年10月參加學校舉行的“語文教師綜合素養(yǎng)大賽”榮獲第一名。20xx年6月我撰寫的論文《如何提高農(nóng)村小學生的寫作水平》獲省級三等獎。20xx上期我所教的班級數(shù)學成績在期末質(zhì)量檢測中排全縣第四名，20xx年下期我教的班級語文成績在期末考試中穩(wěn)居第一。
“金無足赤，人無完人”在教育教學工作中難免存有缺陷，時時刻刻的反思才能讓我更好的領悟工作的真諦，我相信通過自己的不懈努力與付出，得到的將是一個美麗的童心世界。
教師述職報告范文 篇4
我叫xxx，是今年新招聘的一名數(shù)學教師。下面我將半年的工作向各位領導匯報如下：
首先，我簡要回顧一下半年來的工作。幾個月來，我主要承擔78班數(shù)學和生物教學工作任務。作為一名新教師，我對各項教學工作任務都比較生疏，尤其是對教學工作中的許多細節(jié)不太了解。但幸運的是，在楊青紅、薛凌等教師的悉心指導下，我很快融入教學工作中。在教學工作方面，我認真做好每節(jié)課導學案、教案，設想課堂上可能出現(xiàn)的各種問題。在課堂上，我堅持“教師為主導，學生為主體”的教學原則，避免“一言堂”。鼓勵學生積極參與到課堂教學中，引導學生主動探索，積極思考；在課堂作業(yè)中，精心設計練習作業(yè)，使練習作業(yè)有層次、有坡度，對于不同層次的學生盡量做到“因材施教”；在課堂下，根據(jù)實際情況進行集體輔導和個別輔導。在期末考中，三個班中我班數(shù)學均分排名第二，生物均分第一。
第二，堅持理論學習。作為一名新教師，對學生的管理至關重要，所以我會查閱一些關于學生管理及教育理論的書籍，詢問老教師管理學生的方法。同時，在學校領導的帶領下，我們一起學習黨的群眾路線，對時政及黨的政策有了更深的了解。觀看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影，并寫了觀后感，使我對黨的先進人物更加了解，他們的崇高品質(zhì)將是我終身學習的榜樣。第三，在教學工作中，我深刻體會到學習的重要性。作為一名教師，仍需堅持每天學習。記得在一次聽課中，我深刻體會到那些優(yōu)秀教師對教材的處理是那么的精煉，這正是值得我去學習的`�；仡欁约旱慕虒W方式，我深刻體會到向各位教師學習借鑒的重要性。不得不說，從泗交中學的老師身上，我學到的
更多是敬業(yè)精神和課改方法，這必將對我今后的工作產(chǎn)生積極的影響。
半年的教學工作，讓我體會到責任對于一名教師至關重要。教師是學生的第二任父母，一名好的教師可能會影響學生的一生。我深感作為一名教師責任重大，在以后的教學工作中，我將恪守職業(yè)道德，遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師述職報告范文 篇5
我叫雷志龍，出生于xxx年10月10日，xx年參加教育工作，現(xiàn)擔任王村中學九年全級美術、八年級1、2、3班美術教學及七年級三班班主任工作。
一年來自己本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務。作為一名教師，我積極參加各種形式的學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。作為一名美術教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗�；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。
一、課堂教學方面：
課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，接受新的.老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。
二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。
我除了認真上好一周11節(jié)課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。
除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。
教師述職報告范文 篇6
本人于1992年7月開始工作，1998年8月參加高等師范�？茲h語言文學教育進修并畢業(yè)，20xx年6月畢業(yè)于XXX漢語言文學專業(yè)，20xx年12月被聘為中學一級教師。自參加工作以來，我一直致力于提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，嚴格要求自己，勤奮研究，努力工作，做到德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，成為一名優(yōu)秀的教師。
在過去的幾年中，我積極參加各級部門組織的各種教學活動，并取得了顯著的成果。20xx年9月，我在縣教局組織的中學教師評優(yōu)課中榮獲一等獎。20xx年度、20xx年度、20xx年度，我被XXX、縣政府評為“優(yōu)秀教師”，20xx年度被評為“優(yōu)秀人才”。20xx年，在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競賽中，我榮獲教師輔導獎。同年，我還被XXX評為“干部進學校教師訪萬家”活動中的先進個人。我的教學質(zhì)量一直名列前茅。
為了使我的工作更具特色，現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治素質(zhì)與師德師風方面
我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，實踐出真知的重要思想。在師德方面，我堅信“師德”是一個教師立身之本，因此我從踏上講臺的第一天就嚴格要求自己，力爭成為一個有崇高師德的人。這不僅是為了給我的學生樹立好的榜樣，也是為了讓自己的情操得到陶冶，修養(yǎng)得到加強，從而不斷提高自己的水平。我全面推進素質(zhì)教育，不斷更育理念，改進教育教學手段，探索有效的管理方法，緊跟時代對教育教學發(fā)展的要求，永葆時代氣息。我不斷強化尊重學生、為學生服務的意識，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑，德育工作更加求真務實。
二、教學工作方面
在教學工作中，我認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》，認真做好備課、上課、反思等一系列常規(guī)教學工作，扎扎實實地打好基礎。我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的研究氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。
我每次備課都做充分準備，課后及時反思并寫好教學后記。我認真搜集每課書的知識要點，以增強我的上課技能和提高教學質(zhì)量。我的講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，讓我的課堂線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我注重調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，讓每個層次的學生都得到提高。
我非常重視研究落后的同學的轉(zhuǎn)化工作。我不僅進行知識性的輔導，更注重對他們研究思想、研究態(tài)度的輔導，解決他們的心理問題。我從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導，使他們意識到研究的重要性和必要性，并激發(fā)他們的求知欲和上進心。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化就由原來的簡單粗暴、強制研究轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎上，再教給他們研究的方法，提高他們的技能。
我還加強與同事交流，虛心向其他老師請教，研究他們的教學方法。我常常聽取有教學經(jīng)驗的教師的課，博采眾家之長，克服自己的不足，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
在教育教學實踐中，我認真參加繼續(xù)教育的研究，積極參加上級組織的網(wǎng)絡培訓和教育進修。我充分利用現(xiàn)代遠程教育技術平臺，整合各種教育資源，創(chuàng)新運用各種教育方法，提升自己的教育教學水平。我還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學實踐，撰寫教育論文。我的論文《淺談初中詩歌教學與文化傳承》榮獲教育教學優(yōu)秀論文成果一等獎，還在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文，均榮獲一等獎。
我通過多種途徑提高自身素質(zhì)，不斷研究和實踐，不斷完善自己的教學方法和技能，以更好地服務于學生的研究和成長。
在工作中，我不斷加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務水平，不斷研究新知識，拓展知識范圍，擴展知識的寬度和深度。在教學中，我注重學生的個性發(fā)展和全面素質(zhì)的提高，注重啟發(fā)學生的思維，激發(fā)學生的研究興趣，通過多種教學手段和方法，提高教學效果和學生的研究成績。同時，我也積極參加各種培訓和研討活動，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。在工作中，我能夠主動承擔任務，認真負責，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，得到了學生和家長的認可和好評。
三、廉政建設方面：
我始終堅持廉潔自律，嚴格遵守教師職業(yè)道德和紀律規(guī)定，不接受任何形式的賄賂和禮品，不參與任何商業(yè)活動和非法經(jīng)濟活動，自覺抵制不良風氣，維護了學校的形象和聲譽。同時，我也積極參加廉政教育和反腐倡廉活動，加強自我監(jiān)督和約束，保持清正廉潔的形象和風范。
總之，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，認真履行職責，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務能力，為學校的發(fā)展和學生的成長貢獻自己的力量。謝謝！
在過去的三年中，我擔任了全校體育教學、兩個班級的政治教學、三操管理、學校衛(wèi)生管理和女生指導工作。我參加了學區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動和體育競賽活動，并取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在堅持抓好新課程理念研究和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學�，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽創(chuàng)編大課間操教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，包括發(fā)揮教師為主導的作用、調(diào)動學生的積極性和做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
三年時間里，我從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極主動服從學校領導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時，我培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學，效果良好，曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。
作為一名教師，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的研究者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任。在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。
本人三年特崗合同已滿，向上級申請轉(zhuǎn)為正式教師。在過去的任職期間，我政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的`理想。我謙虛進取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，積極協(xié)助領導的工作，工作態(tài)度得到領導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關心、愛護學生，平等對待學生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務水平，為教育事業(yè)作出了自己應有的貢獻。
在任教期間，我擔任信息技術教學工作，不但推廣信息技術知識，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴把教學質(zhì)量關，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。同時，我積極參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學能力顯著提高。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力研究，不斷提高自身水平，為學生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
我校學生在信息技術方面的情況比較特殊。小學沒有開設信息課，因此這些學生之前從未接觸過信息技術。他們對于鼠標的用法和開關機的方法一無所知。然而，有些學生家里有計算機，他們已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。為了讓這些學生熟練地掌握最基本的信息技術知識，我采用了“分層教學”的模式，并加強個別輔導，實現(xiàn)同學間一幫一、一幫多。這種教學模式基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作非常正常。每個月都有教研組工作小結(jié)，集中研究的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載。每月至少有一次專題性理論研究，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言。我們積極參加教研組的課堂教學專題性研究，每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
我注重自己的文化、業(yè)務研究，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學論文。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，我參加了20xx年XXX培訓，參加了20xx年的陜西省骨干教師教育技術培訓，使我研究了更多的好的教學方法。
我響應領導號召積極組織學生參加各種電腦制作大賽，這三年來取得了一些成果。20xx年我指導的學生作品榮獲市二等獎。
這三年來，我一有空就對機房的設備進行檢查，包括計算機。如果有故障自己能排除的就盡快盡早排除，以便不影響到教學。
雖然我取得了一些成績，但我也感到有些事情做得不夠理想。首先，我的教育教學觀念需要進一步更新。發(fā)揮學生的主體作用，是當今教育理念的主流�！翱咸鎰e人想是天下第一等學問”。其次，我的教學管理需要進一步科學規(guī)范。我需要充分調(diào)動學生研究信息技術的積極性。
以上是我的述職報告，請我校領導及廣大教師們評議，并提出寶貴意見。謝謝！
作為一名小學數(shù)學教師，我深知提高自己的業(yè)務水平是必不可少的。在這一年的工作中，我積極參加各種教學培訓，不斷提高自己的專業(yè)知識和教學能力。我認真?zhèn)湔n，注重教學方法的創(chuàng)新，不斷探索適合學生的教學方式。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，讓他們在輕松愉快的氛圍中研究數(shù)學知識。同時，我也注重與學生的互動，積極引導他們發(fā)表自己的觀點和想法，使課堂變得更加生動有趣。
四、關注學生全面發(fā)展
作為一名小學教師，我深知教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。在這一年的工作中，我注重關注學生的身心健康，積極參與學生的課外活動，為他們提供更多的機會和平臺展示自己的才華。我也注重與家長的溝通，及時了解學生在家庭中的情況，為學生的研究和生活提供更多的幫助和支持。
總之，這一年來，我在教育工作中不斷努力，不斷研究和進步。我將繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務水平，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
教師述職報告范文 篇7
“快樂工作，優(yōu)雅生活”是來到青園聽得最多，也是感受最深的一句話。從最開始的不適應到現(xiàn)在漸漸地喜歡上這里，在一點一滴中感受到自己的成長與轉(zhuǎn)變，在一朝一夕中結(jié)識了許多像家人一樣的青園友人，是我最大的收獲。
回顧一學期的教育教學工作，主要分為以下幾項：
班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。
一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風。
在我看來，教會孩子們?nèi)绾螌W習知識、生存的技能固然重要，但同時，比知識技能更加重要的還是他們的情感態(tài)度、價值觀，也就是如何做人�？吹胶⒆觽兛偸菚驗橐稽c點雞毛蒜皮的小事就要跑到辦公室告狀；因為一些無意的磕磕碰碰就一定要以牙還牙……讓我感到很不安。于是，我結(jié)合平時自己看的一些教育教學方面的xx、雜志，以及平時辦公室兩位師父（麗姐和華姐）的悉心指導、言傳身教下，我總結(jié)出了一些教育措施：例如，利用課前五到十分鐘的時間，和孩子們分享一個身邊的小故事，讓他們從這些小故事中發(fā)現(xiàn)大道理。我分享過的故事，包括：“把微笑送給身邊的每一個人”；“彎彎腰，我是班級小主人”；“做個有責任心的孩子”；“用智慧的眼睛，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點”，“三思而后行”，“自己的事情自己做”，“你有承認錯誤的勇氣嗎” “誠實是一種財富”……
正如薛瑞萍老師所說，“孩子的成長是一個緩慢而美麗的過程”，我相信這樣一件平凡的小舉措，只要能堅持下來，孩子們一定能從中有所發(fā)現(xiàn)有所收獲的，那便是我所希望的。
二、在班級中開展“班干部競聘”制，提高自我管理和競爭意識。
班里每一位小干部都是通過民主投票選舉出來的，除此之外，我還以激勵的方式選出各個方面較為自覺的十個孩子，擔任班里值日生的工作。試用期兩周，合格便正式上崗。任職期間，值日生也會定期接受同學們的考評。對于孩子們來說，能夠當上值日生是件非常光榮的事，因為孩子們都知道“只有表現(xiàn)最棒的孩子，才能夠管理班級”。于是，在班里形成了一股自我管理、平等競爭的意識，班級常規(guī)也在這樣一個大環(huán)境下，越來越好了，對于一年級的小朋友來說，正是一個好的開始。
三、有效利用資源，積極開展對孩子身心有益的親子活動。
通過和家委會的細致溝通，我班在本學期開展了許多有意義的親子活動，孩子和家長們在這樣豐富多彩的活動中，增強了彼此的溝通，增進了彼此的.感情，班級的凝聚力也在這一次次的活動中得到了提升。
在教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：
一、閱讀習慣，從早養(yǎng)成。每天早自習我都習慣了7:40到教室，和孩子們一起進行早讀，讀兒歌、讀課文、讀生字。一天之計在于晨，當孩子養(yǎng)成了早讀的好習慣，對于他們一天的學習來說都是非常有益處的，所以，我愿意陪著孩子們一同學習、一同成長。
二、注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的學習興趣。低年級的孩子，對于聽故事，有著極大的興趣，于是，我就抓住這一特點，在課前和孩子們分享身邊的小故事，再將課上聽到的故事作為家庭作業(yè)，回家分享給爸爸媽媽聽，能完整、有條理復述的，家長便會在作業(yè)中簽字，第二天還能得到老師獎勵的“小星星”。這樣的方式，不僅能讓孩子在故事中明白道理，“聽”“說”的練習也在這項作業(yè)中得到了提升，無疑是一舉多得的。另外，為了提高孩子們寫話、造句的興趣，我在班級群中設立了“童言趣話”專欄，讓家長把平時孩子們作業(yè)中的好詞、佳句上傳到這里，自從有了這樣一個交流互動的平臺，孩子們甚至是家長們學習交流的勁兒，都變得更加濃厚了，讓我十分欣慰。
作為一名工作才三個年頭的新老師，我想我還有許多需要改進的地方，例如，有效課堂的實施；待發(fā)展生的轉(zhuǎn)化；與家長交流溝通時的藝術性等等，都是我需要多學習、多請教的地方。在今后的工作中，我仍將繼續(xù)努力，在工作中不斷反思，反思中不斷實踐，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，讓自己在一次一次的磨礪中成長、蛻變，謝謝大家！
教師述職報告范文 篇8
這學年，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力的提高自己，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。現(xiàn)將本學年各項工作做如下述職：
一、教學工作
1、理論教學
上學期，我擔任了工民建專業(yè)的08201班的《施工組織設計》、《職業(yè)生涯規(guī)劃與設計》課程和09204班的《建筑材料》和《土建CAD》課程，共完成400多課時。這學期我擔任了09105班的《施工組織設計》課程和1017班的《建筑材料》、《土建CAD》課程，以及08級高考班的《土木工程力學》課程，共完成400多課時。全學年共完成800多課時。在教學中，我能認真鉆研教材、吃透教材、積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的教學手段靈活用于課堂教學中。
2、實踐教學
課內(nèi)實驗（實訓）教學是實踐教學的主要環(huán)節(jié)之一。課內(nèi)實驗（實訓）是學生驗證理論知識，訓練基本技能的重要手段。為了培養(yǎng)學生的基本實驗技能和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，使他們具有合理選擇與使用建筑材料的能力，根據(jù)教學計劃安排,結(jié)合《建筑材料》課程的開設 ,能充分利用學校的實訓基地，積極開展建筑材料性能檢測試驗，有計劃、有組織的把科學知識、思維方法、操作技能等傳遞給學生。通過實驗,使學生能夠熟悉建筑材料實訓與檢測的基本過程,掌握建筑材料檢測的基本方法, 使學生初步了解儀器設備的性能與使用方法，以及掌握實訓數(shù)據(jù)的處理，并對材料的合格性作出判定。同時為培養(yǎng)學生的動手操作能力和團隊合作精神以及理論聯(lián)系實際的學風，促進學生深入社會，樹立勞動觀念，明確學習目的，我作為09204班、08201班實訓指導教師之一，帶領學生在學校實訓大樓進行了認識實習和生產(chǎn)實習，嚴格按照專業(yè)培養(yǎng)目標和課程的要求，有計劃的組織學生以獲取感性知識、培養(yǎng)實踐能力。實習期間能嚴格遵守安全操作規(guī)程，依據(jù)實習指導書的內(nèi)容，明確生產(chǎn)實習任務，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的.準備工作和整個施工過程有了較深刻的了解，通過實習，鞏固和深入理解了已學的理論知識(如測量、建筑材料、、建筑結(jié)構、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學習積累了感性知識，，取得了較好的教學效果。為了提高學生的計算機繪圖水平和應用能力,強化AutoCAD繪圖實踐技能的培養(yǎng),“ 全方位、多角度”培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)他們學習CAD的熱情，讓學生在職業(yè)實踐活動的基礎上掌握知識，增強課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關性，提高學生的就業(yè)能力，為此在1017班學生中組織了一次AutoCAD制圖技能競賽活動,取得了預期的效果。
二、班主任工作
上學期，我擔任工業(yè)與民用建筑專業(yè)08201班班主任。大力指導學生干部工作，依靠班干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。做到認真完成學校布置的各項工作。教育學生上好所有學校開設的課程外,積極參加相關專業(yè)技能競賽，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。在 20xx年七月份我班學生順利的到**電建及各施工企業(yè)頂崗實習，學生在兩年的學習中獲得一定知識和實踐技能，為上崗，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定了基礎。
三、其它工作
在這一年的工作中，本人除干好以上工作外，上學期積極參與本專業(yè)的課程改革，整理收集資料，制定了相關課程的課程標準。此外，根據(jù)教務處的精心組織和安排，上學期參與了青年教師技能展示活動，技能水平是教師自身發(fā)展的方向，通過這次活動，我深刻的認識到，我的自身水平與能力還有待以加強，都需要自己在以后的教學實踐中去探索和改進。
教師述職報告范文 篇9
尊敬的領導：
您好！
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。工作著是美好的，印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的�！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的。
在即將結(jié)束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個幼兒教師，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，認真的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：
一、熱愛并尊重每一位幼兒
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)�；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的.。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、家長和老師的交流顯得尚為重要
每天放學后，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正，讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。通過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。
三、人無完人，金無足赤
我還存在不足，有時還不能嚴格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱點，爭取更大的提高�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在幼教的領域，我所學的還遠遠不夠，只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的提高�？偨Y(jié)過去、瞻望未來，在新的一年里，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師述職報告范文 篇10
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目�；仡欉@個學期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：
一、認真?zhèn)湔n
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案，每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能
提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，
四、真批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
五、做好課后輔導工作
注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的'需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。
把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
教師述職報告范文 篇11
各位老師：
大家好！
這一年來，我在教育教學工作中，遵守學校的各項規(guī)章制度，服從領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求自己。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。
上學期我任教六（5）班的數(shù)學、這學期任二（2）班和二（4）班的數(shù)學，根據(jù)學校的工作安排，認真努力地完成各教學任務。
下面是本人的教學過程中所得的一些體會：
1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)教師為主導，學生為主體的教學思想，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作，在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：題抄對了沒有？先算什么？再算什么？呂清思路計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成自己腦子笨這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。上學期我所教六（5）班中有幾個學生基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗成績都不好。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的.成功感，學習成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
這學期教兩個班對于二年級的教學也是第一次接觸，通過這一學期的教學，發(fā)現(xiàn)低年級的學生上課注意力容易分散，愛說愛動，對自己的行為約束力差，所以課堂上要創(chuàng)設良好的學習情境，激發(fā)學生學習的興趣和積極性。注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，多表揚，多鼓勵。在學困生身上多下功夫，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，以表揚為主，多一些關愛。堅持練習口算和計算題，提高計算能力。對于應用題教給學生分析方法，培養(yǎng)思維能力。
作為一名年輕教師，教學經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足之處，在教法上還有待提高。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學習，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學方法，更好地完善自我。
【教師述職報告】相關文章：
教師述職報告06-26
教師的述職報告01-27
教師述職報告06-27
教師總結(jié)述職報告03-03
優(yōu)秀的教師述職報告02-14
教師學期述職報告03-08
教師述職報告范文03-22
教師晉升述職報告02-12
大學教師述職報告02-17
護理教師述職報告02-24