實(shí)用的工作述職報(bào)告范文七篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的工作述職報(bào)告7篇，歡迎大家分享。
工作述職報(bào)告 篇1
述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好
現(xiàn)在學(xué)院已到期末，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作繁多，能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我的工作，體現(xiàn)了各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷、關(guān)心和支持，體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)年輕基層干部培養(yǎng)的決心，這也給了我很大的信心和鼓勵(lì)，下面我就任學(xué)生處干事這一學(xué)期的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)一下。
一、加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)
在以往的工作中我一直將黨的理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多思，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高自己的思想政治素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高了自己的思想理論水平，和運(yùn)用理論認(rèn)識(shí)分析新情況、新問(wèn)題的能力。自來(lái)到學(xué)院工作以后，為了能更好的向我院的優(yōu)秀黨員和老黨員學(xué)習(xí)，我積極向?qū)W院黨組織靠攏，就在20xx年10月底我的個(gè)人黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)入學(xué)院黨委。
在過(guò)去的工作中，我時(shí)刻提醒自己做為年輕干部要戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎、抓緊學(xué)習(xí)。全勤出席學(xué)校和部門的各類學(xué)習(xí)和會(huì)議，并努力學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)的文件精神，不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向?qū)W院優(yōu)秀同事和老前輩學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作
1.加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)�！秾W(xué)生手冊(cè)》是學(xué)院對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、管理、引導(dǎo)和服務(wù)的重要文件匯編，是學(xué)生在校
期間學(xué)習(xí)和生活的指南，是學(xué)院對(duì)學(xué)生日常管理的依據(jù)。我協(xié)助萬(wàn)院長(zhǎng)和李處長(zhǎng)修訂《鄭州理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》，《學(xué)生手冊(cè)》的重新修訂進(jìn)一步完善和補(bǔ)充有關(guān)規(guī)章制度，使我院學(xué)生教育與管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化和人性化。
2.加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。開(kāi)學(xué)伊始，向各系部20xx級(jí)兩千四百多名新生下發(fā)《學(xué)生手冊(cè)》，安排新生在晚自習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，并在20xx年10月份協(xié)助處長(zhǎng)組織開(kāi)展《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)情況抽查考試。
3.及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。為了提高學(xué)生管理工作水平，建立健全學(xué)生管理工作信息反饋機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，在全員范圍內(nèi)選拔學(xué)生管理信息員，制定《鄭州理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理信息員工作條例》，現(xiàn)各年級(jí)學(xué)生管理信息員共113名，共召開(kāi)學(xué)生管理座談會(huì)5次，收集、整理、處理學(xué)生反饋信息32條，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和快速解決學(xué)院在學(xué)生教育過(guò)程中存在的問(wèn)題，開(kāi)拓了學(xué)生在反映學(xué)生管理、辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量和后勤服務(wù)等方面存在問(wèn)題和建議的新渠道，構(gòu)建學(xué)院學(xué)生管理工作質(zhì)量監(jiān)控體系。
4.嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)。協(xié)助處長(zhǎng)做好學(xué)生教育管理工作。對(duì)思想覺(jué)悟低、道德素質(zhì)差、自由散漫、行為習(xí)慣差、表現(xiàn)差的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲處理，加大了對(duì)學(xué)生違紀(jì)事件的查處速度和處理力度，嚴(yán)厲查處了曠課、曠寢、打架斗毆等各種行為性質(zhì)惡劣、在學(xué)生中造成極壞影響的的`違紀(jì)學(xué)生。本學(xué)期共處理曠課、曠寢、打架斗毆等違紀(jì)學(xué)生共106人，并制作鄭州理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)情況登記簿，通過(guò)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的嚴(yán)肅
處理，全院學(xué)生曠課、曠寢、打架斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象得到有效的扼制。
5.規(guī)范“評(píng)優(yōu)評(píng)先”評(píng)選程序。評(píng)選、表彰三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部是貫徹落實(shí)黨的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)的有效舉措。20xx年10月組織開(kāi)展鄭州理工職業(yè)學(xué)院20xx-2014學(xué)年“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“社會(huì)工作積極分子”和”先進(jìn)班集體“評(píng)選活動(dòng)，規(guī)范評(píng)選程序，嚴(yán)格按照相關(guān)文件進(jìn)行評(píng)選和公示，嚴(yán)格審查材料，對(duì)個(gè)別沒(méi)按要求填寫(xiě)材料的系部進(jìn)行批評(píng)教育，并把不合格的材料打回重做。本學(xué)期共評(píng)出“三好學(xué)生”241名，“優(yōu)秀學(xué)生干部”134名，“社會(huì)工作積極分子”124名，“先進(jìn)班集體”6個(gè)，預(yù)評(píng)選出20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生75名。
6.做好學(xué)生處辦公室工作。協(xié)助處長(zhǎng)定期召開(kāi)輔導(dǎo)員例會(huì)、處務(wù)會(huì)和團(tuán)總支書(shū)記工作會(huì)議，做好會(huì)議的前期籌備工作和會(huì)議
工作述職報(bào)告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我記得唐太宗有三面鏡子：第一面是銅鏡——“以銅為鏡，可以正衣冠”，第二面是古鏡——“以古為鏡，可以知興替”，第三面是人鏡——“以人為鏡，可以明得失”。我想一個(gè)人能“剖析肝膽，陳布以聞”，又何嘗不是自己更好前行的一面鏡子呢?在今天的述職演講中，我將客觀而公允、全面而有度，剖析自己三十年來(lái)在護(hù)理崗位上的德、能、勤、績(jī)等方面的表現(xiàn)，并求教于大方!
一、愛(ài)崗敬業(yè)唱大風(fēng)。
我愛(ài)解除人們的病痛，這個(gè)愛(ài)驅(qū)使我走進(jìn)衛(wèi)校，促使我完成學(xué)業(yè)后走上了護(hù)理崗位。三十年來(lái)我把護(hù)理工作當(dāng)作人生的一大快事，全心全意撲在工作中。雖然護(hù)理工作非常辛苦，可我卻苦中有樂(lè)。在平凡的工作中認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。愛(ài)的良知呼喚并告誡我廉潔從業(yè)，不受禮包和禮品，堅(jiān)持以人為本，以病人為中心，把患者當(dāng)上帝。有困難的患者在自己力所能及的情況下解囊相助。一言以蔽之，愛(ài)心是我敬業(yè)愛(ài)崗的精神支柱，是我能干好本職工作和取得成績(jī)的動(dòng)力和源泉!
二、護(hù)理服務(wù)溢杏林。
護(hù)理服務(wù)是我的中心工作，為更好地服務(wù)患者，配合醫(yī)生治療，我立足本職工作，不斷提高自己的護(hù)理能力，履行好護(hù)士長(zhǎng)之職責(zé)。
充分依靠組織能力，提高我院護(hù)理質(zhì)量。一是注重組織協(xié)調(diào)，我把護(hù)理室當(dāng)作一個(gè)整體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每一個(gè)護(hù)士的工作積極性和主觀能動(dòng)性，強(qiáng)化大家的工作責(zé)任感，讓每一個(gè)人愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng)新工作。二是從溝通和關(guān)愛(ài)兩方面做文章，護(hù)理部門女性居多，我根據(jù)女性之特點(diǎn)，經(jīng)常和大家溝通，把自己的愛(ài)灑向每一位護(hù)士，不管是她們的日常生活、家庭關(guān)系，還是婚姻生育、業(yè)務(wù)進(jìn)修等我都會(huì)盡心幫助，關(guān)愛(ài)成了橋梁紐帶，凝聚了大家的心，大家心系事業(yè)，勁往一處使，使我院護(hù)理工作開(kāi)展得有聲有色。三是我能以身作則，幾十年如一日，我親自參與各項(xiàng)護(hù)理工作，有一馬當(dāng)先的作風(fēng)，有主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的精神，有加班加點(diǎn)干勁，表率作用，感染效果不言而喻!四是完善管理制度，發(fā)揮制度育人的作用，我非常注意制度建設(shè)和管理，我參與制訂了各級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，新護(hù)士考核手冊(cè)和十八項(xiàng)護(hù)理操作流程，修訂了護(hù)理安全管理檢查考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士崗位職責(zé)，使全院護(hù)理工作有條不紊，按序推進(jìn)。
充分發(fā)揮業(yè)務(wù)能力，提高我院護(hù)理質(zhì)量。幾十年來(lái)堅(jiān)持業(yè)務(wù)“充電”，注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)理論和技術(shù)知識(shí)，關(guān)注本學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。我深知一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該具有什么樣的胸懷和臂膀，如何扛起肩上的`擔(dān)子!多年來(lái)，我在護(hù)理崗位上結(jié)合自己的護(hù)理能力主要從以下方面做文章：一是悉心指導(dǎo)年輕護(hù)士的臨床護(hù)理，把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們;二是以學(xué)術(shù)講座為平臺(tái)，扶助青年護(hù)士茁壯成長(zhǎng);三是認(rèn)真組織院內(nèi)外護(hù)理骨干培訓(xùn)班的工作;四是細(xì)心指導(dǎo)實(shí)習(xí)生入院實(shí)習(xí)，使他們進(jìn)得來(lái)、學(xué)得好。我就是這樣發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)能力，把自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力撒播院護(hù)理事業(yè)上。
三、春華秋實(shí)慰平生。
俗語(yǔ)說(shuō)：一分耕耘一分收獲。我的工作對(duì)“耕耘”的詮釋，那就是“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)為人，清清白白從醫(yī)”。如：20xx年6月，一位大面積心梗病人，從下午3點(diǎn)到凌晨3點(diǎn)病情多發(fā)，生命垂危，我主動(dòng)堅(jiān)守在病人身邊，配合醫(yī)師治療，病人得救才離開(kāi)。20xx年10月，我院因創(chuàng)“三甲”工作需要，讓我兼管急診科輸液室工作，我放棄寶貴的國(guó)慶假，別人休假，我每天跟班領(lǐng)班。這只是我在護(hù)理工作中的兩朵小浪花，雖然沒(méi)有太多的“卷起千堆雪”的壯觀場(chǎng)面，飛濺的浪花何止于此呢?
工作述職報(bào)告 篇3
20xx年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市殘聯(lián)黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在殘聯(lián)全體同志們的共同努力下，本人堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》和省殘聯(lián)五代會(huì)精神為領(lǐng)引，按照市殘聯(lián)系統(tǒng)“內(nèi)促和諧、外樹(shù)形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求，真抓實(shí)干，以身作則，干事創(chuàng)業(yè)，盡職盡責(zé)，所分管的殘疾人教育、就業(yè)、培訓(xùn)、扶貧、保障金征收工作穩(wěn)步推進(jìn)，較好地完成了上半年度工作任務(wù)。
現(xiàn)將上半年度工作總結(jié)和下半年度工作計(jì)劃報(bào)告如下：
一、大力發(fā)展殘疾人教育工作
1、召開(kāi)全市20xx“福彩助學(xué)”資助殘疾大中專學(xué)生迎春座談會(huì)
“百年大計(jì)，教育為本”， 身殘志堅(jiān)、拼搏向上的殘疾學(xué)子更應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)注和支持。為鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，積極爭(zhēng)取市財(cái)政局、市民政局、市教育局的支持與配合，召開(kāi)了全市20xx“福彩助學(xué)”資助殘疾大中專學(xué)生迎春座談會(huì);同時(shí)協(xié)調(diào)市財(cái)政局和市民政局安排福彩專項(xiàng)資金，對(duì)20xx年度考入大中專院校的26名殘疾學(xué)子每人予以2500元的現(xiàn)金資助。此次活動(dòng)在社會(huì)上取得良好反響，得到廣大人民群眾的支持和贊揚(yáng)。
2、開(kāi)展在校殘疾人大中專生調(diào)查工作
慰問(wèn)貧困殘疾人家庭1261戶，發(fā)放慰問(wèn)金及物資價(jià)值31.6萬(wàn)元;為273戶接受危房改造后又無(wú)力購(gòu)買基本生活用品的特困殘疾人家庭送去床、床墊、棉被、大衣、桌子、凳子等基本生活用品，價(jià)值16.7萬(wàn)元。此次系列活動(dòng)收到了良好的社會(huì)效果，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和好評(píng)。
3、完成全市農(nóng)村殘疾人溫馨安居工程(危房改造項(xiàng)目)的篩選工作。
為確保符合條件的農(nóng)村貧困殘疾人告別危房，住進(jìn)新房，開(kāi)展了20xx年度危房改造篩選工作。在保證“公開(kāi)、公正、公平、透明”的基礎(chǔ)上，對(duì)全市農(nóng)村貧困殘疾人危房戶進(jìn)行層層篩選，并對(duì)上報(bào)的危房戶張榜公布，接受社會(huì)監(jiān)督，確定無(wú)異議的定為危房改造對(duì)象。目前篩選工作已經(jīng)結(jié)束，為下半年度即將開(kāi)展的危房改造工作打下良好開(kāi)端。
二、全力做好殘疾人就業(yè)保障金征收工作
1、扎實(shí)開(kāi)展就業(yè)年審工作
年審期初始，以殘工委的名義成立了由殘聯(lián)、財(cái)政、地稅、統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)生、勞動(dòng)部門組成的`棗莊市按比例安排殘疾人就業(yè)工作年審領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)市直各部門、各企事業(yè)單位，駐棗各單位，高新區(qū)各單位下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)行20xx年按比例安排殘疾人就業(yè)年審的通知》。市殘疾人就業(yè)服務(wù)部工作人員嚴(yán)格按照“公開(kāi)、公正、透明”的原則，對(duì)各用人單位20xx年度單位職工人數(shù)，殘疾職工人數(shù)，安排殘疾人就業(yè)比例和繳納殘疾人就業(yè)保障金數(shù)額進(jìn)行詳細(xì)審核和核定。為20xx年度殘疾人就業(yè)保障金征收工作的順利開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。
2、召開(kāi)殘保金征收工作座談會(huì)，舉辦征收業(yè)務(wù)培訓(xùn)班
為貫徹落實(shí)《關(guān)于地方稅務(wù)部門統(tǒng)一使用稅收票證代收殘疾人就業(yè)保障金的通知》文件精神,切實(shí)做好20xx年度殘保金征收工作，確保超額完成本年度征收任務(wù)，6至7月份，相繼組織召開(kāi)了全市地稅代收殘疾人就業(yè)保障金工作座談會(huì)、全市殘聯(lián)系統(tǒng)就業(yè)保障金征收工作座談會(huì)，舉辦了全市殘疾人教就工作會(huì)議暨殘保金征收業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。工作座談會(huì)的召開(kāi)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的舉辦，即使全市上下統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，明確了思路，也鼓舞了干勁，增強(qiáng)了信心，為20xx年度殘保金征收工作的順利開(kāi)展、征收任務(wù)的全面完成奠定了基礎(chǔ)。
明年工作計(jì)劃
下半年度，將繼續(xù)圍繞市殘聯(lián)工作大局，堅(jiān)持“抓教育、促就業(yè)、攻扶貧、重征收”的工作思路，突出工作重點(diǎn)，打造工作亮點(diǎn)，為全面完成年初工作計(jì)劃而努力。
一、繼續(xù)緊抓殘疾人教育工作
殘疾人教育是殘疾人自強(qiáng)自立、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑，也是殘疾人平等參與社會(huì)生活，共享社會(huì)文明成果的基礎(chǔ)。下半年度，將下大力氣，繼續(xù)緊抓殘疾人教育工作。
1、繼續(xù)發(fā)展我市殘疾人特殊教育。積極與省殘聯(lián)溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取資金，開(kāi)展20xx年度彩票公益金助學(xué)項(xiàng)目活動(dòng)，發(fā)展我市殘疾人特殊教育。
2、繼續(xù)開(kāi)展資助殘疾大中專學(xué)生活動(dòng)。20xx年度大中專生錄取工作即將結(jié)束，將繼續(xù)開(kāi)展對(duì)20xx年度殘疾人大中專入學(xué)新生的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，同時(shí)積極爭(zhēng)取福彩資金，對(duì)包括08年度在內(nèi)的全部殘疾人大中專在校學(xué)生進(jìn)行資助。加大宣傳力度，擴(kuò)大福彩助學(xué)項(xiàng)目活動(dòng)的社會(huì)影響力，吸引更多的社會(huì)力量加入到助學(xué)活動(dòng)中來(lái)，使更多的殘疾學(xué)子得到資助，無(wú)憂入學(xué)。
3、積極探索發(fā)展殘疾人職業(yè)教育。新修訂的《殘疾人保障法》指出：殘疾人教育，在保障義務(wù)教育的同時(shí)，著重發(fā)展職業(yè)教育。將積極與市教育局、市特教學(xué)校聯(lián)系溝通，共同探討發(fā)展我市殘疾人職業(yè)教育的新途徑和新方法。
二、繼續(xù)促進(jìn)殘疾人就業(yè)工作
“就業(yè)乃民生之本”，對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)更是如此。下半年度，將繼續(xù)貫徹落實(shí)《殘疾人就業(yè)條例》和《棗莊市按比例安排殘疾人就業(yè)辦法》，強(qiáng)力推進(jìn)我市殘疾人就業(yè)工作。
1、穩(wěn)步推進(jìn)技能培訓(xùn)工作。根據(jù)培訓(xùn)需求，適時(shí)開(kāi)辦各類殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)班，讓更多的殘疾人學(xué)會(huì)、學(xué)好所需技能，為掌握必備技能、實(shí)現(xiàn)就業(yè)打基礎(chǔ)、創(chuàng)條件。
2、大力開(kāi)展“雙基”建設(shè)活動(dòng)。根據(jù)省殘聯(lián)“雙基”建設(shè)要求和市殘聯(lián)“雙基”建設(shè)計(jì)劃，扶持和壯大一批殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)基地和就業(yè)扶貧基地，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀示范基地活動(dòng)。
3、繼續(xù)開(kāi)展殘疾人就業(yè)推介工作。xx年度全市殘疾人就業(yè)推介會(huì)的成功舉辦，解決了用人單位招殘疾職工難、殘疾人就業(yè)難的社會(huì)問(wèn)題，在社會(huì)上引起較好的反響，得到了廣大用人單位、殘疾人及其親屬的擁護(hù)和贊揚(yáng)。
工作述職報(bào)告 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)同志們：
大家好。
我是***，1986年畢業(yè)于山東省**師范，小學(xué)高級(jí)教師，1991年——1993年在**教育學(xué)院進(jìn)修。參加工作以來(lái)，先后任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育與健康等幾乎小學(xué)所有學(xué)科。20xx年9月來(lái)**任教。自20xx年9月開(kāi)始，擔(dān)任本班科學(xué)、品德與社會(huì)教師。本學(xué)期，又執(zhí)教本班書(shū)法校本課程。
下面我向大家匯報(bào)一下自己近年來(lái)的教學(xué)工作，請(qǐng)給予批評(píng)指正。
任職以來(lái)，我不斷加強(qiáng)政治思想和教師職業(yè)道德修養(yǎng)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，安心本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，依法執(zhí)教，言傳身教，對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)學(xué)生平等相待，與同事友好相處。
工作中，我努力全面了解學(xué)生，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，積極開(kāi)發(fā)、整合課程資源，積極實(shí)踐自主、合作、探究的現(xiàn)代教學(xué)理念，注重聯(lián)系學(xué)生生活，注重拓展延伸，注重優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，積極拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的途徑和手段，溝通校內(nèi)外、課內(nèi)外的聯(lián)系，滿足不同層次學(xué)生的需要。
一、科學(xué)教學(xué)。
我在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，更注重創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)未知世界的探索欲望，充分利用小組的合作，通過(guò)猜想、觀察、實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷“預(yù)測(cè)猜想——?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)——整理信息——分析歸納——匯報(bào)交流——得出結(jié)論”的科學(xué)探究過(guò)程，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，更深刻地理解、更牢固地掌握科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、實(shí)事求是的科學(xué)品質(zhì)，不斷提高學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的情感、態(tài)度、意識(shí)和能力。
教育，在一定意義上，就是培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定了《三年級(jí)學(xué)生良好科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)監(jiān)測(cè)記錄表》，通過(guò)17個(gè)小指標(biāo)著力培養(yǎng)學(xué)生的及時(shí)預(yù)習(xí)、專心上課、善于提問(wèn)、及時(shí)復(fù)習(xí)、完成作業(yè)、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)等六種習(xí)慣。每節(jié)課后立即組織評(píng)議，每月匯總一次。匯總時(shí)，要求學(xué)生寫(xiě)出努力的方向和改進(jìn)的方法。
二、品德與社會(huì)教學(xué)。
《品德與社會(huì)》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。教學(xué)中，我努力全面把握、正確定位課程目標(biāo)，積極促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會(huì)性發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、責(zé)任心、良好行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)，使學(xué)生既學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在做事中學(xué)做人，在做人的指導(dǎo)下學(xué)做事。努力讓品德與社會(huì)教育回歸生活，突出課程的開(kāi)放性。引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛去觀察社會(huì)，用自己的心靈去感受社會(huì)，使他們逐步懂得社會(huì)生活規(guī)范，掌握參與社會(huì)生活的.知識(shí)和能力。我積極轉(zhuǎn)變教師角色，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式。努力成為學(xué)生活動(dòng)的組織者、合作者和指導(dǎo)者。注重運(yùn)用常規(guī)教學(xué)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。注重指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)直接參與各種實(shí)際活動(dòng)，以調(diào)查、觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、制作、展示等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)，以此與周圍的自然、社會(huì)等發(fā)生實(shí)際接觸，積累生活經(jīng)驗(yàn)和智慧，獲得對(duì)自我、對(duì)世界、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解，發(fā)展其社會(huì)性。注重積極創(chuàng)設(shè)情景，把課上“活”；注重開(kāi)發(fā)課程資源，把課上“實(shí)”；注重組織師生、生生互動(dòng)，把課上“樂(lè)”。
如，上冊(cè)《快樂(lè)的鄰里生活》一課，課前，我要求學(xué)生調(diào)查自家與鄰居家友好相處的事例。課堂上，我先介紹小時(shí)候我家與鄰居相處的故事，接著指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己家與鄰居互相幫助的事，最后分組討論、模擬表演怎樣與鄰居友好相處，課堂氣氛熱烈。課后，我要求學(xué)生把每天“主動(dòng)跟鄰居打招呼”作為延伸作業(yè)，打過(guò)了就在記錄表上畫(huà)張笑臉，鼓勵(lì)學(xué)生每天對(duì)照、每天小結(jié)。一星期后，讓學(xué)生誠(chéng)實(shí)地反省自己：我是怎樣與鄰居相處的。通過(guò)教學(xué)，有了初步的群體歸屬感，體會(huì)到了自己的生活、成長(zhǎng)與周圍人的密切關(guān)系，初步掌握了與鄰里和睦相處的基本技能。
三、書(shū)法教學(xué)。
書(shū)法校本課程是我校為了適應(yīng)創(chuàng)建特色學(xué)校、豐富學(xué)校內(nèi)涵、滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)而自行開(kāi)發(fā)的一門課程。書(shū)法課課時(shí)較少，每周一節(jié)。為了充分用好每一節(jié)課，教學(xué)中，我注意結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生訓(xùn)練的不同階段，循序漸進(jìn)，合理確定教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)；注意充分利用書(shū)法家學(xué)書(shū)練字的趣聞?shì)W事等資源，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練興趣，豐富課程內(nèi)容。上學(xué)期，我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生摹貼，本學(xué)期重點(diǎn)是臨帖。初學(xué)時(shí)，我首先向?qū)W生介紹筆墨紙硯的選擇、執(zhí)筆的方法和永字八法（點(diǎn)畫(huà)、橫畫(huà)、豎畫(huà)、撇畫(huà)、捺畫(huà)、提畫(huà)、鉤畫(huà)、折畫(huà)等八種基本筆畫(huà)）的起筆、運(yùn)筆和收筆；然后教學(xué)常用部首的寫(xiě)法，獨(dú)體字和左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)等合體結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律；最后教學(xué)篇章布局和創(chuàng)作練筆。
一節(jié)書(shū)法課，我一般采取以下教學(xué)過(guò)程：
1、指導(dǎo)觀察筆畫(huà)或字體的形態(tài)特點(diǎn)，掌握正確的運(yùn)筆方法。
2、示范。提示學(xué)生看清每一筆畫(huà)的起筆、行筆、收筆以及運(yùn)筆時(shí)的提、按、快、慢。如，教學(xué)垂露豎時(shí)：學(xué)生最易出現(xiàn)的有起筆過(guò)重或沒(méi)有逆鋒、頓筆過(guò)長(zhǎng)或沒(méi)有頓筆或沒(méi)有回鋒，從而形成“拐杖”或“細(xì)棍”。為此，我提示學(xué)生中間部分（行筆）要寫(xiě)得像青松那樣垂直挺拔，下面的部分（收筆）要寫(xiě)的像“露珠”一樣圓潤(rùn)。通過(guò)形象的比喻，學(xué)生輕松地記憶住了該筆畫(huà)的形狀。
3、練寫(xiě)。發(fā)現(xiàn)帶有普遍性的問(wèn)題，立即在全班糾正。對(duì)寫(xiě)字較差的學(xué)生及時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)。
4、批改。我注意及時(shí)批改學(xué)生的寫(xiě)字作業(yè)。對(duì)寫(xiě)得好的字打√，不規(guī)范的筆畫(huà)或字用紅筆圈出，并要求其重寫(xiě)。
5、講評(píng)。
為了達(dá)到一定的訓(xùn)練量，我要求學(xué)生每天都寫(xiě)，至少也要達(dá)到兩天一頁(yè)，大約15個(gè)正楷字。每周的一、三、五早晨是收作業(yè)時(shí)間。為了督促學(xué)生及時(shí)交作業(yè)，我設(shè)計(jì)了《書(shū)法作業(yè)記錄表》（及時(shí)認(rèn)真完成的得1分，忘記帶來(lái)的打○，帶來(lái)后再打1分，沒(méi)寫(xiě)的打×），記錄表每月統(tǒng)計(jì)一次。
通過(guò)教學(xué)，學(xué)生的書(shū)法興趣越來(lái)越濃，涌現(xiàn)出了許多書(shū)法愛(ài)好者，他們中的佼佼者加入了學(xué)校書(shū)法特長(zhǎng)隊(duì)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平普遍有了明顯進(jìn)步，各科作業(yè)情況都有了很大改觀。
為了更好地勝任本職工作，我積極實(shí)踐終身教育理念，認(rèn)真鉆研現(xiàn)代教育理論，積極參加各級(jí)教學(xué)教研活動(dòng)，多次執(zhí)教辦事處教委組織的公開(kāi)課，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)各種教育教學(xué)論文、稿件，多次代表學(xué)校在辦事處教委組織的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上介紹學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，先后有《培養(yǎng)自評(píng)意識(shí)和能力，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)》、《〈坐立走，有精神〉教學(xué)案例》、《在觀察與實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力》等10余篇論文、稿件獲得省、市、區(qū)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年5月，我順利通過(guò)了山東省書(shū)畫(huà)等級(jí)考試教師組二級(jí)，指導(dǎo)的王云鳳、賈秋芳、王志娜、王佳強(qiáng)等同學(xué)順利通過(guò)了小學(xué)組二級(jí)、一級(jí)。上學(xué)期期末，辦事處教委組織的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，我執(zhí)教的三年級(jí)科學(xué)以56.19分（滿分70分）的平均分居全辦首位（超出第二名4.95分）。
教育教學(xué)是一門藝術(shù)，藝無(wú)止境，沒(méi)有最好，只有更好。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自己，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會(huì)各界的厚愛(ài)，做學(xué)生喜愛(ài)、人民滿意的優(yōu)秀教師。
謝謝大家。
工作述職報(bào)告 篇5
20xx年，是總行規(guī)范管理深化年。在行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我與稽核部一班人一道，緊密圍繞全行工作中心，嚴(yán)格按總分行和市行領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)部控制的有關(guān)指示精神開(kāi)展工作，以防范風(fēng)險(xiǎn)、堵塞漏洞、提高管理水平為落腳點(diǎn)，穩(wěn)步開(kāi)展稽核檢查工作。年度內(nèi)累計(jì)完成各項(xiàng)稽核檢查21項(xiàng)，其中常規(guī)稽核8項(xiàng)，內(nèi)控綜合評(píng)價(jià)7項(xiàng)，離任稽核5項(xiàng)，專項(xiàng)稽核1項(xiàng)；稽核報(bào)告累計(jì)提出問(wèn)題和整改要求各111個(gè)，針對(duì)被檢查單位管理相對(duì)薄弱方面提出稽核建議43條；全年完成稽核工作量達(dá)267日。
一、不負(fù)行領(lǐng)導(dǎo)希望，全身心投入稽核工作
自20xx年稽核部成立以來(lái)，今年，我行新領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)稽核工作給予了超過(guò)以往任何一年的高度重視。從行領(lǐng)導(dǎo)組織分工一把手親自主抓稽核工作，增加專職稽核人員配備，到修訂中層干部年終考評(píng)辦法，明確稽核部不列入考評(píng)范圍，再到委以稽核部以重任，將稽核部作為XX支行規(guī)范管理深化年和窗口單位規(guī)范化服務(wù)達(dá)標(biāo)、XX支行內(nèi)控工作等牽頭單位，并將內(nèi)控委員會(huì)辦公室設(shè)于稽核部，多方面給予了稽核人員充分的獨(dú)立性，確�；巳藛T全身心投入工作并獲取較高工作質(zhì)量。
在今年的稽核檢查過(guò)程中，主管行領(lǐng)導(dǎo)多次親臨一線，組織部署稽核工作，參加與被稽核單位意見(jiàn)交流，組織落實(shí)各級(jí)稽核整改方案，并將稽核部收集整理的稽核情況和建議列入內(nèi)控工作會(huì)議發(fā)言內(nèi)容，作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)等等，主管行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)稽核工作的高度重視，使我們感到?jīng)]有理由不將全身心投入到工作之中，沒(méi)有理由不將工作干好；各營(yíng)業(yè)單位也普遍提升了對(duì)稽核檢查的認(rèn)識(shí)程度，能夠認(rèn)真對(duì)待并積極配合稽核工作，對(duì)稽核提出的問(wèn)題能夠及時(shí)整改、落實(shí)到位，并普遍表示愿意接受稽核部經(jīng)常性的檢查。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、提高稽核工作的實(shí)效
為貼近全行工作重心，年度內(nèi)每逢總行內(nèi)控管理相關(guān)文件下發(fā)，我都先行一步，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，并結(jié)合我行實(shí)際組織部?jī)?nèi)人員對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容和網(wǎng)點(diǎn)相對(duì)薄弱方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，講解有關(guān)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的檢查方法，引導(dǎo)部門其他人員把握重點(diǎn)、明確方向，進(jìn)而達(dá)到提高現(xiàn)場(chǎng)稽核工作效率的效果。如，20xx年2月份，總行下發(fā)了《銀行主要風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)及防范措施》后，經(jīng)逐條學(xué)習(xí)、對(duì)照和討論，我們?cè)谶M(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)之前，便有真對(duì)性的準(zhǔn)備了調(diào)閱資料并擬定了調(diào)閱清單，對(duì)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)普遍存在的銀企對(duì)帳、系統(tǒng)內(nèi)往來(lái)資金對(duì)帳、各級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)授信簽批印模管理等方面存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行揭示和正確引導(dǎo)，并對(duì)其提出明確整改要求，同時(shí)引申提出對(duì)未達(dá)帳項(xiàng)換人勾挑核對(duì)、以及按央行新頒布的結(jié)算賬戶管理辦法強(qiáng)化賬戶真實(shí)性檢查等稽核建議，為確保銀企資金核算安全作出了我們的努力。
三、努力打造專業(yè)隊(duì)伍，營(yíng)造良好工作氛圍
為提高稽核人員的政策、業(yè)務(wù)水平，我部多次與沈陽(yáng)市審計(jì)局聯(lián)系，使我行專、兼職稽核員19人全部參加了由沈陽(yáng)市審計(jì)局舉辦的內(nèi)審人員脫產(chǎn)專業(yè)培訓(xùn)班，對(duì)內(nèi)部審計(jì)相關(guān)法律法規(guī)，以及內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并全員通過(guò)了考核，獲得了國(guó)家內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)頒發(fā)的崗位資格證書(shū)，使我行內(nèi)審人員的專業(yè)化水平得到了普遍提高。
隨著部門人員和工作量的雙重增加，在20xx年度工作開(kāi)展過(guò)程中，為使大家在一個(gè)和諧的工作環(huán)境下充分展示和發(fā)揮個(gè)人業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，在今年的稽核檢查過(guò)程中，我們充分利用現(xiàn)場(chǎng)稽核和撰寫(xiě)稽核報(bào)告的時(shí)間，有針對(duì)性的結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)總行新編制度匯編有關(guān)內(nèi)容，并在內(nèi)部就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論和意見(jiàn)交流，努力營(yíng)造內(nèi)部較為濃烈的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研討氛圍，新員工短時(shí)間內(nèi)熟悉情況并進(jìn)入角色，老員工吸取并補(bǔ)充新員工的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，部門全員相互彌補(bǔ)專業(yè)缺陷，崗位技能得到均衡提升，在內(nèi)部形成了互幫互學(xué)、共同提高、自然和諧的良好局面。
四、探尋新思路，推動(dòng)三級(jí)防線的整體聯(lián)動(dòng)
今年，我們?cè)谧龊靡?guī)范管理深化年活動(dòng)牽頭組織工作的同時(shí)，根據(jù)總行《銀行主要風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)及防范措施》、《20xx年內(nèi)控綜合評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》的要求，把信貸業(yè)務(wù)和財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)等方面的各風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)作為切入點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)的金融政策、金融法規(guī)、業(yè)務(wù)操作規(guī)程及各項(xiàng)管理制度，采取抽查方式對(duì)各城區(qū)支行和有關(guān)部室進(jìn)行了常規(guī)稽核和內(nèi)控綜合評(píng)價(jià)；對(duì)部分工作崗位變動(dòng)人員進(jìn)行了離任稽核。
鑒于稽核部處于內(nèi)控監(jiān)管第三道防線，而且又主要采取抽查的檢查方式，因此，為確保稽核工作收到實(shí)效，有效行使稽核人員的崗位職責(zé)，我們?cè)谌粘?shí)施的稽核檢查工作中，一方面在年初圍繞上級(jí)行的年度稽核工作部署，緊密結(jié)合XX支行的實(shí)際情況，周密制定本部的稽核工作實(shí)施方案，并于每次進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)之前，緊緊抓住風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，有計(jì)劃的擬定稽核資料調(diào)閱清單，盡可能的使檢查業(yè)務(wù)覆蓋面更加廣泛，避免留有死角。另一方面，在稽核報(bào)告中針對(duì)檢查出的問(wèn)題逐一提出整改要求，并將相關(guān)制度規(guī)定作明確描述，使基層行處能夠更直接的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)操作規(guī)則，更加心悅誠(chéng)服的接受稽核意見(jiàn)并及時(shí)進(jìn)行整改，這樣，既保證了稽核整改的實(shí)際效果，又在推動(dòng)內(nèi)控監(jiān)管第一道防線發(fā)揮作用方面作出了有益的嘗試。
為進(jìn)一步擴(kuò)大稽核工作成果，在日�；藱z查工作中，我們緊緊圍繞規(guī)范管理深化年主題，密切關(guān)注監(jiān)管政策變化，把握行業(yè)動(dòng)態(tài)，針對(duì)各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)管理相對(duì)薄弱和容易忽視的風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)提出了稽核建議，并結(jié)合新修訂的制度規(guī)定，對(duì)相關(guān)管理工作給予重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和提示，同時(shí)研究和探索新的工作思路，通過(guò)采取將檢查情況和相關(guān)信息向相關(guān)管理部室反饋，并與之達(dá)成一致意見(jiàn)的方式，加強(qiáng)橫向信息交流，進(jìn)而達(dá)到使職能管理部門的業(yè)務(wù)督導(dǎo)更具針對(duì)性，填補(bǔ)部分監(jiān)管真空，推動(dòng)了第二道防線的聯(lián)動(dòng)。
如，今年在對(duì)第一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)常規(guī)稽核時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，系統(tǒng)內(nèi)往來(lái)業(yè)務(wù)對(duì)賬只局限于對(duì)余額的核對(duì)，對(duì)發(fā)生額的核對(duì)方面存在疏漏。我們及時(shí)提出整改要求，每日除對(duì)余額核對(duì)外，必須換人逐筆核對(duì)發(fā)生額，同時(shí)將這方面信息反饋給計(jì)財(cái)部，計(jì)財(cái)部對(duì)各網(wǎng)點(diǎn)及時(shí)做出了相應(yīng)的規(guī)定；之后在其他網(wǎng)點(diǎn)檢查時(shí)，又發(fā)
現(xiàn)核對(duì)清單只保留十天，按照總行會(huì)計(jì)檔案管理有關(guān)規(guī)定，我們又提出了對(duì)核對(duì)清單要按檔案管理辦法長(zhǎng)期保管，每到一處我們都提出上述要求，建議統(tǒng)一打印并留存312資金往來(lái)交易流水文本，編制余額調(diào)節(jié)表?yè)Q人核對(duì)并簽章證明，這一做法也得到計(jì)財(cái)部的認(rèn)可，并且已得以貫徹落實(shí)。
又如，檢查中我們發(fā)現(xiàn)有的支行發(fā)生的應(yīng)收未收借貸利息未納入表內(nèi)“14101應(yīng)收借貸利息”和“501利息收入”科目核算，造成會(huì)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)缺失。經(jīng)了解，系由于20xx年8月份信貸系統(tǒng)上線移行時(shí)，由于當(dāng)時(shí)14101科目無(wú)余額，故未作移行操作處理，致使以后發(fā)生的借貸應(yīng)收未收利息無(wú)法自動(dòng)進(jìn)入系統(tǒng)核算，會(huì)計(jì)報(bào)表也就不能完整反映該行資產(chǎn)收益情況。我們對(duì)被檢單位及時(shí)提出盡快與計(jì)財(cái)部和科技部聯(lián)系，商榷切實(shí)可行的辦法，彌補(bǔ)紕漏，得到了相關(guān)部門的配合，使問(wèn)題得以解決。
檢查營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)柜員重要空白憑證的管理時(shí)，了解到因手工帳簿取消的調(diào)整，柜員重要空白憑證登記簿已取消，每日營(yíng)業(yè)終了網(wǎng)點(diǎn)僅憑打印的“表外憑證庫(kù)存明細(xì)表”換人核對(duì)結(jié)存數(shù)量，卻對(duì)柜員重要空白憑證的使用情況未作任何檢查核對(duì)。我們及時(shí)提出建議，提示各網(wǎng)點(diǎn)每日不但打影表外憑證庫(kù)存明細(xì)表”，還要打影重要空白憑證使用報(bào)表”，對(duì)空白重要憑證的使用與結(jié)存兩方面內(nèi)容全面進(jìn)行勾挑核對(duì)，并做好相關(guān)檢查登記，明確責(zé)任人，避免因疏于對(duì)重要空白憑證實(shí)際使用情況的檢查核對(duì)而出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)。
去年，我部通過(guò)檢查提出了各網(wǎng)點(diǎn)會(huì)計(jì)人員用于核對(duì)借貸印鑒真實(shí)性的各級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)授信業(yè)務(wù)簽批印�？杖钡膯�(wèn)題，得到了行領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在行領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下問(wèn)題得到了解決。今年檢查發(fā)現(xiàn)，由于工作變動(dòng)，有些印模已不再適用并增加了新的簽批印模，而各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的'部分授信簽字印模未按業(yè)務(wù)種類分別詳細(xì)登記適用范圍、啟用日期、注銷日期，更新不及時(shí)，印模管理混亂，不便于會(huì)計(jì)人員核對(duì)，使借貸和票據(jù)出賬環(huán)節(jié)潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患。鑒于此情況，我們建議各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)向計(jì)財(cái)部反映，與授信管理部協(xié)調(diào)，及時(shí)更新各級(jí)負(fù)責(zé)人授信出賬簽字印模，同時(shí)也要求會(huì)計(jì)人員根據(jù)印模的適用范圍嚴(yán)格審查，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
20xx年9月1日開(kāi)始實(shí)施的《人民幣銀行結(jié)算帳戶管理辦法》第六十二條規(guī)定，銀行應(yīng)對(duì)已開(kāi)立的單位銀行結(jié)算帳戶實(shí)行年檢制，檢查開(kāi)立的銀行結(jié)算帳戶的合規(guī)性，核實(shí)開(kāi)戶資料的真實(shí)性；同時(shí)總行在《內(nèi)控綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)帳戶管理也有新規(guī)定，要求每季度檢查帳戶的開(kāi)立、變更和撤銷情況并記錄，對(duì)此我部及時(shí)進(jìn)行提示性建議，建議各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)對(duì)此項(xiàng)工作應(yīng)引起足夠重視，及時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查，確保開(kāi)戶資料的真實(shí)性、完整性和合法性。
五、服務(wù)全局，推進(jìn)XX支行窗口單位規(guī)范化服務(wù)工作進(jìn)程，積極配合市行和工會(huì)組織各種大型活動(dòng)
20xx年度，我們始終不忘服務(wù)全局的工作宗旨，合理分工，協(xié)調(diào)運(yùn)作，盡管人員較少，但都力爭(zhēng)安排專門力量協(xié)助工作。
按照行領(lǐng)導(dǎo)工作部署，會(huì)同辦公室，對(duì)照總行下發(fā)的窗口單位規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，采取全員出動(dòng)、逐一巡回走訪、召開(kāi)專門會(huì)議、對(duì)照檢查等方式，督促營(yíng)業(yè)單位落實(shí)整改，不留任何死角。扎實(shí)而有效的工作換來(lái)了可喜的成果，在今年總行飛行檢查組對(duì)我行進(jìn)行的檢查驗(yàn)收工作中，我們?cè)谌珕T、全程陪同過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)扣分偏差，使我行六家全部被檢標(biāo)兵單位和達(dá)標(biāo)單位，均順利通過(guò)檢查驗(yàn)收，規(guī)范化服務(wù)工作邁上了新的臺(tái)階。
按照部門工作分工，我們從大局出發(fā)，派專人配合全行開(kāi)展多項(xiàng)較大規(guī)模活動(dòng)：
一是從年初“優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日大賽”開(kāi)始，對(duì)窗口規(guī)范化服務(wù)進(jìn)行了連續(xù)深抓落實(shí)，制定活動(dòng)規(guī)劃、組織對(duì)照檢查、及時(shí)與上級(jí)有關(guān)部門溝通，匯報(bào)階段工作進(jìn)展情況，為年底總行驗(yàn)收時(shí)XX支行全部驗(yàn)收合格作出了良好的鋪墊。
二是按照銀監(jiān)局統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)組織全行“三法”宣傳活動(dòng)，制定活動(dòng)方案、逐一走訪落實(shí)、上報(bào)活動(dòng)總結(jié)，為“三法”知識(shí)在全行范圍內(nèi)的普及作出了積極的努力。
三是積極參與、策劃、組織行里的重大活動(dòng)：六周年行慶、職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、中層干部拓展訓(xùn)練、金融系統(tǒng)足球比賽、一線員工職稱計(jì)算機(jī)英語(yǔ)考試、職工攝影展及職工DV作品展等，對(duì)圍繞支行業(yè)務(wù)發(fā)展為中心的各項(xiàng)工作開(kāi)展起到了積極的促進(jìn)作用，對(duì)活躍職工的業(yè)余文化生活、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神起到了較好的推進(jìn)作用。
四是做好多項(xiàng)兼職工作。我部四人中有二人兼職工會(huì)工作，部里在較重的檢查任務(wù)壓力下，大力支持其它各項(xiàng)兼職工作，今年建起了工會(huì)工作檔案，購(gòu)置了必要的設(shè)備，為明年各種群眾性活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
五是按行領(lǐng)導(dǎo)工作安排，利用近一個(gè)月的時(shí)間，完成了XX支行制度匯編工作。
六是牽頭組織全行員工參加分行統(tǒng)一舉辦的內(nèi)控知識(shí)測(cè)試，并通過(guò)舉行行內(nèi)復(fù)賽的方式，選拔成績(jī)優(yōu)異者參加分行決賽，選派的三人代表隊(duì)獲得了分行個(gè)人成績(jī)前三名和團(tuán)體第一名的好成績(jī)。
回顧過(guò)去的工作歷程，隨著時(shí)間的推移，稽核工作得到了更為廣泛的理解和支持，我們部門與全行各部門日益協(xié)調(diào)、相得益彰，這讓我感到欣慰和鼓舞，同時(shí)也讓我感到責(zé)任的重大。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，帶好稽核部一班人，顧全整體，盡職盡責(zé)，腳踏實(shí)地，皆盡全力。
20xx、1、9
工作述職報(bào)告 篇6
本人一年來(lái)，在黨的教育路線指引下，做了一些該做的后勤工作。為了搞好后勤工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作順利地開(kāi)展，我具體抓如下幾項(xiàng)工作。
一、開(kāi)學(xué)前，重點(diǎn)抓好課桌椅的配備工作
我根據(jù)今年在校學(xué)生人數(shù)配備，當(dāng)配備不足時(shí)，就訂購(gòu)課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時(shí)按量配足。同時(shí)組織人員整修教學(xué)大樓的教室、黑板，采購(gòu)教師用的各種教學(xué)用具用品，完善教學(xué)設(shè)備，并做好安排人員報(bào)名、收費(fèi)等工作，使學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作順利地開(kāi)展。
二、開(kāi)學(xué)初，抓緊制訂各項(xiàng)規(guī)章制度
在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》、《師生員工的考勤制度》、《學(xué)校財(cái)物管理制度》、《學(xué)生的住宿管理制度》、《學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理制度》、《學(xué)生愛(ài)護(hù)公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。
經(jīng)常深入基層檢查督導(dǎo)工作，所分管科室各負(fù)其責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)：后勤各部門密切配合，協(xié)助廠家完成了全院xxx余臺(tái)空調(diào)的安裝工作。物業(yè)管理科在抓內(nèi)部管理基礎(chǔ)上進(jìn)行了明確分工，并加大了對(duì)保潔公司、幼兒園的檢查、監(jiān)督，督促保潔人員保持醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生，在歷次迎接檢查中受到好評(píng);對(duì)家委會(huì)加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，保證舍區(qū)治安，強(qiáng)化外來(lái)人員管理，保持舍區(qū)衛(wèi)生�？倓�(wù)科通過(guò)多種形式教育，提高了后勤職工的服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)，后勤保障工作順利進(jìn)行，服務(wù)面貌大有改觀;積極申請(qǐng)優(yōu)惠政策，克服困難，加班加點(diǎn)完成了院區(qū)集中供熱改造工程。物資科加強(qiáng)對(duì)工作人員的思想學(xué)習(xí)，教育職工廉潔自律，自覺(jué)抵制采購(gòu)中的不正之風(fēng)，通過(guò)貨比三家，招標(biāo)采購(gòu)，保證了采購(gòu)物資的質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。保衛(wèi)科通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，強(qiáng)化科室人員法制觀念，提高服務(wù)意識(shí)，定期檢查消防設(shè)施，消除事故隱患，保證了醫(yī)院人身財(cái)產(chǎn)安全和消防安全，便民服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持免費(fèi)搬抬行動(dòng)不便的病人，受到廣大患者的一致好評(píng)。電訊科克服人員少，任務(wù)重的'困難，及時(shí)更新維修故障電話，保證了全院電話的暢通�；ǹ品e極協(xié)助院長(zhǎng)做好醫(yī)院建筑規(guī)劃及大門景觀改造方案;院內(nèi)門診裝修、病房及宿舍樓的正常維修工作有條不紊。醫(yī)院開(kāi)展“增收節(jié)支”活動(dòng)以來(lái)，后勤各部門積極行動(dòng)起來(lái)，精打細(xì)算，節(jié)約各項(xiàng)開(kāi)支，取得明顯成效�？傊荒陙�(lái)在后勤科室的共同努力下，較好地完成了崗位目標(biāo)
三、在廉政建設(shè)和執(zhí)行廉政規(guī)定方面
平時(shí)能夠加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神，堅(jiān)決貫徹反腐倡廉的各項(xiàng)規(guī)定。
1、放下包袱，拋開(kāi)手腳，爭(zhēng)當(dāng)一名好助手。作為后勤、多經(jīng)、基建副局長(zhǎng)，首先是要明確擺正自己的位置，就是要當(dāng)好廠長(zhǎng)的參謀，完成好自己分管范圍內(nèi)的工作任務(wù)，自己一定要顧全大局，把組織、企業(yè)和廣大職工的利益看得高于一切，克服性急毛躁情緒，為廣大職工的最根本的利益，與其他班子成員搞好團(tuán)結(jié)，放下包袱，積極主動(dòng)協(xié)助局長(zhǎng)抓好工作。電廠是我公司的一個(gè)老單位，長(zhǎng)期高效的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)與每一個(gè)職工利益相關(guān)，所以，我將進(jìn)一步加大監(jiān)管力度，努力為公司的做大做強(qiáng)掃清障礙，提供方便，力爭(zhēng)多創(chuàng)效益。
2、嚴(yán)格要求，廉潔自律，做好表率。今后要更加嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，作風(fēng)正派，絕不利用職權(quán)為個(gè)人謀私利，絕不干有損于集體和廣大職工們的事情。一定要清清白白做人，堂堂正正辦事，做好表率，對(duì)社會(huì)上的各種歪風(fēng)邪氣，敢于反對(duì)，敢于抵制。
3、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)和工作能力。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，積極參加各種理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的理論水平。加強(qiáng)對(duì)多種經(jīng)營(yíng)發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解，加強(qiáng)四面環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)統(tǒng)籌規(guī)劃，當(dāng)前情況做到心中有數(shù)。要爭(zhēng)取在電力工程專業(yè)知識(shí)和經(jīng)營(yíng)治理知識(shí)方面有一個(gè)較大的進(jìn)步。我要經(jīng)常深入實(shí)際，及時(shí)把握運(yùn)行動(dòng)態(tài)狀況，為領(lǐng)導(dǎo)宏觀決策當(dāng)好參謀，為總公司的發(fā)展、電網(wǎng)的完善作出貢獻(xiàn)，維護(hù)企業(yè)利益，種好自己的“責(zé)任田”，積極為企業(yè)創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。
工作述職報(bào)告 篇7
我于20xx年8月起任xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，分管教導(dǎo)處、教科室室、信息技術(shù)中心三個(gè)處室。
一年來(lái)，在學(xué)校黨政干部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我一直認(rèn)真踏實(shí)地履行工作職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)就這一年來(lái)的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，全體老師幫助的極佳機(jī)會(huì)�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、把握角色，在學(xué)習(xí)中前行
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說(shuō)過(guò)：“您不需要審視，也不需要聆聽(tīng)，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)的面目�！彼麖�(qiáng)調(diào)的就是思索。思索是主動(dòng)學(xué)習(xí)的根源。由于學(xué)習(xí)，我明確了工作方向。在學(xué)習(xí)中，提升自身的修養(yǎng)。
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)為重。我知道了副校長(zhǎng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我嚴(yán)格要求自己一定要抽時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我堅(jiān)持瀏覽頁(yè)，閱讀教育書(shū)刊，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向一線老師小學(xué)。這一年來(lái)，我認(rèn)真閱讀了《學(xué)生第一》、《第56號(hào)教室的奇跡》、《校長(zhǎng)時(shí)間管理的9項(xiàng)策略》、《參考消息》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論壇》等書(shū)刊雜志，從這汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，更新了自己的教育教學(xué)理念。同時(shí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)更新是自己的博客，轉(zhuǎn)載最新理論，撰寫(xiě)讀書(shū)和思考的心得。可以說(shuō)，讀書(shū)、學(xué)習(xí)和思考已成為我生活不可或缺的習(xí)慣。
2、把握角色位置。作為一名老師，突然間頭上多了一個(gè)頭銜——副校長(zhǎng)，這一角色的轉(zhuǎn)變對(duì)一個(gè)人提出了多大挑戰(zhàn)。在工作中，除了完成自己的班級(jí)教學(xué)工作外，我對(duì)副校長(zhǎng)一職所分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交，力爭(zhēng)使自己成為校長(zhǎng)的得力助手。在管理工作中，我緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)老師積極關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。一年來(lái)，我參加了學(xué)校所有學(xué)科的教研活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課50多節(jié)，深入課堂一線，以成為老師的良師益友是我的工作至高目標(biāo)，力求以自己的言行改變教師的教育教學(xué)思想和行為。
二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在耕耘中收獲
作為學(xué)校行政過(guò)干部，本人品行端正，作風(fēng)正派，能時(shí)刻恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照“低調(diào)做人，踏實(shí)做事”的為人原則嚴(yán)格要求自己。一年來(lái)，我主要做了如下幾方面工作
1、扎實(shí)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。這一年，在教學(xué)常規(guī)管理上，我做到以人為本，既強(qiáng)調(diào)規(guī)則，又不囿于規(guī)則，在管理上，堅(jiān)持教學(xué)月查活動(dòng)，全面檢查兩次，月督察兩次，做到有檢查、有記錄、有反饋、有改進(jìn)。在備課上，關(guān)注老師的差異，關(guān)注風(fēng)格教師的培養(yǎng)，采用獨(dú)立合作式的備課方式，有效減輕了老師的備課負(fù)擔(dān)。本學(xué)期，多位老師申請(qǐng)了備課免檢，從而是他們有更多時(shí)間投身于教學(xué)研究中；在作業(yè)上，在落實(shí)好常規(guī)作業(yè)的批閱同時(shí)，鼓勵(lì)老師積極開(kāi)展學(xué)生自主作業(yè)的實(shí)踐研究，積累并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為此，我們開(kāi)展了多次的課題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以此分享智慧；在課堂教學(xué)方面，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。一年來(lái)，我們學(xué)生以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量贏得了社會(huì)的一致贊許。
2、強(qiáng)化教學(xué)研究。繼續(xù)實(shí)施“3+1”教學(xué)模式導(dǎo)向性意見(jiàn)，堅(jiān)持“以生為本、以學(xué)定教、共同發(fā)展”的方針，積極推動(dòng)教學(xué)管理、課堂教學(xué)、作業(yè)改革、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與教學(xué)評(píng)價(jià)等領(lǐng)域的教學(xué)改革活動(dòng)。各學(xué)科要以教育教學(xué)質(zhì)量提升為主題，聚焦課堂，關(guān)注實(shí)踐變革，積極落實(shí)關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)舉措，研究課堂教學(xué)層面推進(jìn)減負(fù)工作的策略和路徑，關(guān)注課堂練習(xí)設(shè)計(jì)；切實(shí)組織學(xué)科指導(dǎo)組、專家組成員圍繞“有效教學(xué)，提升質(zhì)量”進(jìn)行主題教學(xué)視導(dǎo)調(diào)研，通過(guò)查備課本、聽(tīng)課本、作業(yè)本及聽(tīng)隨堂課等方式，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中亮點(diǎn)和問(wèn)題，總結(jié)和推廣教師輕負(fù)高質(zhì)的典型經(jīng)驗(yàn)。
3、提煉教學(xué)品牌。進(jìn)一步實(shí)施學(xué)生學(xué)業(yè)“三免”激勵(lì)性評(píng)價(jià)實(shí)施方案，并做好省級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)高年級(jí)學(xué)生自主家庭作業(yè)的實(shí)踐研究》的研討和結(jié)題工作，尋求兩者的契合點(diǎn)，形成學(xué)校作業(yè)特色；此外，以校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)典文化誦讀活動(dòng)，規(guī)范誦讀考級(jí)活動(dòng)；以勞動(dòng)基地建設(shè)為優(yōu)勢(shì)提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的.有效性，力求以特色求突破，以特色促發(fā)展，以特色亮品牌。
4、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是教育教學(xué)的第一生命線。為了提升教學(xué)質(zhì)量，我們教務(wù)處牽頭學(xué)科教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)系列化達(dá)標(biāo)活動(dòng)及英語(yǔ)口語(yǔ)、科學(xué)記錄本、音樂(lè)歌唱比賽活動(dòng)等，取得了不錯(cuò)的效果。
上學(xué)期，我們對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)習(xí)慣課堂觀察調(diào)研活動(dòng)，內(nèi)容包括坐姿、站姿、發(fā)言、握筆等；本學(xué)期，我們就畢業(yè)班學(xué)生的閱讀、思維能力進(jìn)行了調(diào)研會(huì)。通過(guò)筆試和座談，我們總結(jié)了學(xué)生閱讀答題的技巧，很好的發(fā)展了學(xué)生的閱讀能力。在技能學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究上，我們大膽地進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)起初教學(xué)計(jì)劃懂的審視，從中隨機(jī)抽取內(nèi)容讓學(xué)生考核，既有口頭的，也有書(shū)面的，既有操作的，又有觀察的，形式多樣，極好地把握了學(xué)生的學(xué)情現(xiàn)狀，為深入開(kāi)展技能學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。
此外，本學(xué)年，為了提升學(xué)生的素養(yǎng)，我們還組織了拼讀、識(shí)字、口算、計(jì)算、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作等技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)，有效的將教學(xué)活動(dòng)日�；�、專題化。
5、活躍校本教研。為了提升校本教研的成效，我們采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的辦法。本學(xué)年，我們先后聘請(qǐng)省特級(jí)教師朱樂(lè)平老師、數(shù)學(xué)專家吳衛(wèi)東老師、溫州大學(xué)碩導(dǎo)倪小敏老師等講學(xué)指導(dǎo)。學(xué)校先后承辦了省小學(xué)數(shù)學(xué)高端班教學(xué)展示活動(dòng)、市小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)與作業(yè)主題展示活動(dòng)、市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)會(huì)議，多位老師在市級(jí)舞臺(tái)上進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，從而為老師們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
本學(xué)年，我們?nèi)Ｃ课焕蠋煻歼M(jìn)行校級(jí)或校極以上公開(kāi)教學(xué)或講座活動(dòng)，常規(guī)要求全部達(dá)標(biāo)，絕大多數(shù)老師能及時(shí)更新自己的教育博客，多位老師被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，十多位老師被聘為市教師專業(yè)發(fā)展講師團(tuán)成員，兩位老師在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，30多人次教師的教育教學(xué)論文在市級(jí)獲獎(jiǎng)，等。所有的成績(jī)折射出我校教師在專業(yè)發(fā)展路上所取得的累累碩果。
這一年，我們還承辦上級(jí)部門在我校舉行的小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測(cè)評(píng)研討會(huì)、小學(xué)語(yǔ)文“練習(xí)與作業(yè)”專題展示研討活動(dòng)等，組織校一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)；推薦教師參加市小學(xué)學(xué)科教師協(xié)作命題評(píng)比活動(dòng)；推進(jìn)“小文學(xué)家”、“小數(shù)學(xué)家”、“小科學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃，組織學(xué)生參加溫州市小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家評(píng)選活動(dòng)；溫州市20xx年小學(xué)生二、四年級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽；市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀科學(xué)記錄本評(píng)比；做好市小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，等。作為學(xué)校教學(xué)管理的負(fù)責(zé)人，身上肩負(fù)的任務(wù)遠(yuǎn)不止這些。年度招生工作、教師工作分配、教學(xué)檢查評(píng)估等總會(huì)接二連三接踵而至，我總是積極策劃、嚴(yán)格把關(guān)、公正公平、秉公辦事，努力做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)讓教學(xué)工作成為學(xué)校發(fā)展的最長(zhǎng)板。
三、示范輻射，在前行中攜手
為成為一名科研型教師，我一直潛心教育教學(xué)研究，至今已有30余篇教學(xué)文章發(fā)表于《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《語(yǔ)文教學(xué)論壇》、《中小學(xué)教師培訓(xùn)》等公開(kāi)刊物。這一年，我被評(píng)為全國(guó)教科研先進(jìn)個(gè)人，主持的課題獲浙江省第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，開(kāi)發(fā)的經(jīng)典誦讀課程榮獲溫州市精品校本課程一等獎(jiǎng)，多次應(yīng)邀為北京、溫州、樂(lè)清等地的老師講學(xué)，多次進(jìn)行市內(nèi)外公開(kāi)教學(xué)講座，先后被聘為溫州市中學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)審評(píng)委，溫州市年度優(yōu)秀教科研論文、課題、案例評(píng)審評(píng)委，瑞安市兼職師訓(xùn)員，瑞安市教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)組成員，瑞安市百名領(lǐng)軍教師等。
身為語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，他十分重視對(duì)青年教師的傳幫帶工作。近幾年，多次擔(dān)任市90學(xué)時(shí)教師專題培訓(xùn)指導(dǎo)師，為一線老師開(kāi)出了示范課和專題講座，深受校內(nèi)外老師的好評(píng)。如今我積極創(chuàng)建“3+1”教學(xué)模式，致力于學(xué)生學(xué)力培養(yǎng)的實(shí)踐研究，堅(jiān)持走“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)路子，力求以家庭作業(yè)為突破口，實(shí)現(xiàn)學(xué)生輕負(fù)擔(dān)的夢(mèng)想。尤其是學(xué)生“三免”激勵(lì)性評(píng)價(jià)方案的實(shí)施，引起了社會(huì)的極大關(guān)注，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。
四、尋找不足，在反思中突圍
一年來(lái)，無(wú)論作為教師還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。由于教育教學(xué)工作十分繁雜，工作中難免會(huì)有不足，我總是努力用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，盡心打造和諧、人文管理氛圍。回首過(guò)去，展望未來(lái)，作為一所名校的教學(xué)副校長(zhǎng)，我深深地感到能力不足，如：
1、學(xué)習(xí)時(shí)間不足。由于工作的繁雜，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，學(xué)習(xí)級(jí)不深入，尤其語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)思考較往年有明顯的膚淺現(xiàn)象；
2、管理藝術(shù)有待提高，特別是要不斷提高理論水平和實(shí)踐能力，提高自身綜合素質(zhì)，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
3、教學(xué)創(chuàng)新力度不夠。平時(shí)想法不少，但在進(jìn)一步“落實(shí)”上明顯不足，今后要強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
俗話說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！蔽覍⒄曌约旱某煽�(jī)，冷靜反思工作中的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見(jiàn)，努力用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
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