大一班長述職報告

　　隨著個人素質(zhì)的提升，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的大一班長述職報告，希望能夠幫助到大家。

　　在老師和同學的關(guān)心下，我擔任了副班長。學習與生活中，我獲得了新的體驗與目標，思考問題也愈加全面。做為副班長，我仔細分析并總結(jié)了自己就任至今的工作，確定了需改進的地方與應(yīng)當弘揚的優(yōu)勢。同時，我也與別的同學進行了充分的溝通，力求得到更好的改善。

　　副班長的職責應(yīng)當明確，樹立榜樣是做好工作的前提。實際職責包含：

　　1、解決班級每周小結(jié)、每月報告及其學期總結(jié)。

　　2、管理課堂秩序，若遇到困難，及時上報。

　　3、承擔出勤統(tǒng)計與缺勤工作的跟蹤。

　　4、幫助班主任開展學困生的扶持工作。

　　5、關(guān)心并督促其他委員的工作，包含學習、衛(wèi)生與文體等方面。

　　在工作中，我認真履行職責，積極配合輔導員、班主任和班長的工作，努力起到帶頭作用。應(yīng)對臨時遇到的問題與錯誤時，力求快速改正。然而，工作中仍存在很多不足之處。

　　1、部分課程的任課教師對考勤的需求不足嚴苛，一些同學趁機翹課。

　　2、晚修期內(nèi)，紀律較差，某些同學不參加晚修。

　　3、在一些活動中，少數(shù)同學心態(tài)懶散，未積極配合。

　　在以后的工作中，我們會努力克服不足之處，班委的工作會進行更徹底的提升。充分發(fā)揮輔導員與同學們之間的橋梁與紐帶功效，執(zhí)行每位班委的職責。希望能得到教師的監(jiān)管與指導。

　　針對以上問題，班委會把在之后的日子中采取有效措施，精準發(fā)力。

　　1、決不允許混水摸魚的情況存有，若發(fā)現(xiàn)難題，先做思想引導，若無效則匯報輔導員。

　　2、就算老師不開展考勤，副班還要在一節(jié)課中搞好考勤工作。

　　3、與班長、團支書及其它班委緊密配合，一同加強班級的管理。最終，衷心感謝老師與同學的支持與信任。

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