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播音工作計劃3篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的播音工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
播音工作計劃 篇1
一、認(rèn)真接受部內(nèi)培訓(xùn)。
想要做一名合格的播音員，接受專業(yè)知識的培訓(xùn)是必不可少的，雖然已經(jīng)開始播音，但我仍有許多不足的地方。既然校廣給了我們這樣的機(jī)會讓我們進(jìn)步我就一定要把握好這個機(jī)會。
1.保證每次例會和培訓(xùn)不遲到早退，沒有及特殊情況堅決不請假不曠會。
2.例會時認(rèn)證做好會議記錄，并領(lǐng)會會議傳達(dá)精神。
3.培訓(xùn)時認(rèn)真聽講，做好筆記，認(rèn)真練習(xí)。
4.有不懂的地方應(yīng)及時問部長或部員，繼續(xù)提高自己的播音技巧
5.平時應(yīng)經(jīng)常去播音室練習(xí)，以提高自己的播音水平。
6.面對老師、站長和部長的批評指導(dǎo)應(yīng)積極反思改正。
7.做事不能情緒化，不應(yīng)逞一時口舌之快。吸取教訓(xùn)，努力提高自身修養(yǎng)。
8.納新新部員時應(yīng)做好自己分內(nèi)工作，努力教會新部員播音技巧。
二、校廣是一個大家庭，而作為這個大家庭的新成員，與這里的每一個人融洽相處是我們的責(zé)任與義務(wù)。
1.與站長部長相處一定要有禮貌，見面要先打招呼說話做事不應(yīng)與站長部長頂撞。
2.與本部部員應(yīng)融洽相處，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，以便早日提高大家的播音水平。
3.與其他部門的部員要相處融洽，不應(yīng)對其他部門的部員有偏見，有問題應(yīng)及時溝通。并應(yīng)主動認(rèn)識以后要一起工作的同學(xué)們并學(xué)習(xí)其他技能技巧為以后的工作做充足的'準(zhǔn)備。
4.在工作過程中如出現(xiàn)錯誤應(yīng)及時反思自己的問題并盡快改正而不是把錯誤指向別人，改正錯誤的態(tài)度要積極，不應(yīng)有負(fù)面情緒。
三、校廣不僅是一個家庭，更是一個組織。在這個組織里我們首先需要做的就是做好自己的本職工作。
1.站長部長交代的任務(wù)或工作應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成，如有不理解的地方應(yīng)主動詢問其他部員或與站長部長溝通，如有特殊情況不能及時完成交代的工作應(yīng)主動找其他部員幫忙或告知部長。
2.值班輪流表登出之后應(yīng)嚴(yán)格按照表中所寫時間值班，不得曠班，如有特殊情況應(yīng)找其他部員代替。
3.在站長部長安排的工作時不應(yīng)有任何異議，如有特殊情況應(yīng)私下里找部長站長說明。
四、作為廣播站的一員，我有責(zé)任有義務(wù)遵守廣播站行為規(guī)范做到以下幾點：
1.值班按時到崗，不得無故曠班。
2.值班期間如需上樓不得乘坐電梯。
3.作為廣播站的一員，在見到老師或?qū)W長學(xué)姐時應(yīng)主動問好。
4.愛護(hù)辦公室的辦公用品，遵守播音室播音規(guī)則，按時放音，不得損壞任何播音器械。如有播音器械損壞應(yīng)及時告知部長。
5.不在播音室內(nèi)外大吵大鬧，盡到一名校級組織成員應(yīng)盡的責(zé)任，出現(xiàn)問題應(yīng)及時自我反思，悉心聽取別人的意見建議，虛心接受批評，并努力改正。
廣播站是我熱愛的大家庭，是我進(jìn)步成長的地方，在接下來的的播音部工作中我一定更加全力以赴，不負(fù)站長部長的期盼，與各部門融洽相處，為廣播站盡自己的一份力量。
播音工作計劃 篇2
一、教學(xué)目的：
中國人個性本就不張揚，很多孩子在公共場合不敢說話，要么說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學(xué)校里不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達(dá)；有的孩子成績很好，但不善于參與活動，性格內(nèi)向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達(dá)語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)入學(xué)面試及將來的就業(yè)面試時怯場，語言表達(dá)欠佳。面對這些問題我們應(yīng)該怎么辦呢？ 事實證明，從小學(xué)習(xí)少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力以及寫作能力�？梢哉f學(xué)主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業(yè)它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點在表演訓(xùn)練、膽量訓(xùn)練、組織語言、表達(dá)語言等方面培養(yǎng)學(xué)生的能力，給孩子們一個體驗、實戰(zhàn)的機(jī)會。那么表達(dá)能力欠缺，直接導(dǎo)致孩子寫作能力不強(qiáng)，如果孩子能流利的表達(dá)自己的想法，那么就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續(xù)上期的教學(xué)方法，將主持與寫作巧妙結(jié)合，提高學(xué)生表達(dá)能力的同時，也提高他們的寫作能力。
二、教學(xué)內(nèi)容：
本期有很多新來的同學(xué)，因此還是注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，原來的 學(xué)生對基礎(chǔ)知識也有必要鞏固提高。
1、口部控制和喉部控制（口部操的練習(xí)）
2、吐字發(fā)聲氣息訓(xùn)練；（練聲、喊嗓)
3、口齒訓(xùn)練；（繞口令）
4、普通話音節(jié)訓(xùn)練；（聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀、語流音變、輕聲、兒化、變調(diào)）
5、準(zhǔn)備朗讀稿件作分析；（學(xué)習(xí)朗讀的內(nèi)部技巧和外部技巧，指出方言語調(diào)，從字詞糾正）
6、新聞稿件播送的方法及注意事項；
7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領(lǐng)與方法；
8、模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據(jù)指定材料改編主持小欄目）
9、主持人上鏡的狀態(tài)表情；（模擬鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型）
10、主持人的形體、服裝服飾。
三、教學(xué)達(dá)到的目標(biāo)：
第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿
第二階段：朗讀文章感情充沛
第三階段：可以簡單做自我介紹
第四階段：可以獨立完成模擬主
四、教程安排：
第一節(jié)：自我介紹
第二節(jié)：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學(xué)習(xí)
第三節(jié)：普通話聲母練習(xí)
（一）雙唇音
（二）唇齒音普通話聲母練習(xí)
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第四節(jié)：詩歌寓言故事朗誦練習(xí)
第五節(jié)：新聞播報練習(xí)
第六節(jié)：臺風(fēng)訓(xùn)練
第七節(jié)：主持訓(xùn)練（一）
第八節(jié)：主持訓(xùn)練（二）中期匯報表演
第九節(jié)：臺風(fēng)訓(xùn)練
第十節(jié)：主持訓(xùn)練（一）第十一節(jié)：主持訓(xùn)練（二）第十二節(jié)：主持訓(xùn)練（三）第十三節(jié)：相聲小段練習(xí)
第十四節(jié)：日常生活環(huán)境用語匯總訓(xùn)練篇二：(小班)播音主持教學(xué)計劃 播音主持班半年教學(xué)計劃張鵬
一、本課程性質(zhì)
藝術(shù)修養(yǎng)狀況是衡量一個國家、一個民族以及一個人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。 美的教育包括各種門類的藝術(shù)教育，其中包括語言藝術(shù)、音樂藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、書法藝
術(shù)、繪畫藝術(shù)等等。而所有的這些藝術(shù)教育中最重要的也是最容易讓人忽視的就是語言藝術(shù)。
因為與其他的藝術(shù)門類相比，人們在日常工作、學(xué)習(xí)與生活中，接觸最多、使用最多、得益
最多的便是語言這門藝術(shù)。所以從廣義上來說，我們在上課的過程中最終教會孩子的不是簡單的技巧，而是藝術(shù)，
是審美，讓大家在在學(xué)習(xí)語言過程中體會語言的'魅力所在。 通過我的實踐證明，語言和表演可以提高學(xué)生的口語表達(dá)能力、豐富學(xué)生的詞匯量、提
高詞語的記憶效果、促進(jìn)學(xué)生的寫作能力和形象思維能力的發(fā)展。
二、本課程教學(xué)目的
1、通過主持訓(xùn)練是孩子練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，提高孩子的語言表達(dá)和語言組織能力。
2、通過表演技巧訓(xùn)練，鍛煉孩子的膽量，氣質(zhì)和修養(yǎng)。
3、通過情景劇或小品、朗誦作品的排練，讓孩子與別人合作，是孩子具有合作精神、團(tuán)
體精神。
4、通過舞臺的實踐演出，培養(yǎng)孩子的自信心，舞臺感，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望和現(xiàn)場應(yīng)變
能力。
三、本課程對學(xué)生的基本要求
1、課堂上積極活躍，勇敢發(fā)言，不拘束，不刻板。
2、用心聽講，用愛播講，認(rèn)真對待每一遍稿件 3、按時完成隨堂作業(yè)，并能夠創(chuàng)造性地
發(fā)揮。 4、關(guān)心你的父母，團(tuán)結(jié)你的同學(xué)，尊重你的老師
四、本課程的教學(xué)進(jìn)度
每節(jié)課內(nèi)容原則：
基礎(chǔ)：1、氣息控制 2、口腔控制 3、聲音彈性訓(xùn)練
拓展：普通話語音基礎(chǔ)1、聲母訓(xùn)練 2、韻母訓(xùn)練 3、聲調(diào)訓(xùn)練 4 、綜合訓(xùn)練（繞口令、貫口）
提高：1詩歌朗誦 2小故事講述 3、散文朗誦 4、口語表達(dá)——獨立復(fù)述故事、舞臺表演：
五、教學(xué)方法
1、深入淺出、積極備課
2、做藝先做人，以培養(yǎng)孩子審美情操，做人基本道德為主，傳授他們技法次之。
3、因材施教，事無巨細(xì)，對每一位孩子負(fù)責(zé)，讓每一個孩子有收獲。
4、課下對自己負(fù)責(zé)，努力提高自身能力水平。
六、教學(xué)模式（sweets五步法）
第一步：見面禮——老師提出主題，孩子們結(jié)合自身的感悟思考后，用自己的語言進(jìn)行口頭表述。
第二步：內(nèi)功心法——即通過古圣先賢的詩詞，來培養(yǎng)孩子的詩性，是經(jīng)典文化的熏陶和滲透。
第三步：基本功訓(xùn)練——通過唇舌操、口腔操、a音練習(xí)等，為孩子專業(yè)學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。
第四步：金口訣——專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。依托專業(yè)素材，指導(dǎo)并教授孩子們掌握專業(yè)的吐字發(fā)音、重音停連、情聲氣相融等都才技巧知識，從而提高孩子的專業(yè)水平。第五步：回音壁——課堂內(nèi)容展示，與家長進(jìn)行有效的溝通。
我的理念：
給他們空間，讓他們想象 給他們問題，讓他們思考； 給他們時間，讓他們安排給他們挫折，讓他們戰(zhàn)勝。
給他們機(jī)會，讓他們鍛煉給他們舞臺，讓他們表現(xiàn)。
播音工作計劃 篇3
工作計劃
1、迎新
大一新生已經(jīng)到來,各組織紛紛開始納新,校廣播站具有得天獨厚的優(yōu)勢,建議在準(zhǔn)備納新前的這段時間,做好宣傳工作,可以以節(jié)目特輯的形式,增加校園簡介,校園百事通,新生早知道等等節(jié)目,以增加新生的興趣,起到宣傳的作用,為校廣納新作鋪墊。
2、納新
對于納新，我們不僅要采取傳統(tǒng)的廣播宣傳，在校允許的'情況下走班級，身為校廣播站的成員，我們只要聽到好的聲音，都可以上前詢問，一對一的進(jìn)行宣傳。 海選，復(fù)試，建議以學(xué)院為單位，分不同時間面試。培訓(xùn)期間，爭取讓新成員看到一個有序嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男V播站。
3、自身
我們即將有自己的部員，首先要知道怎么做好自身的工作，才能給新成員起到帶頭作用。如何進(jìn)行日常工作，經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我們都有所掌握。在新成員到來后，如何有條不紊的教會他們，如何使他們盡快適應(yīng)校廣播站的工作，環(huán)境氛圍，都是我們即將面臨的問題。 首先要努力提高自身遇事冷靜的能力，如果我們慌亂，新成員變更加無所適從，很容易出現(xiàn)放音事故。
其次要使自己學(xué)會更多的技能。如果是一名播音員，多了解采編和制作的工作，緊急時會很有用。不能只了解自己部門的工作，只會做自己的工作。對于一個新成員來說，當(dāng)他們有疑問，只能向老成員咨詢，他們剛到校廣播站，也許并分不清部門與各部門成員，我們要能專業(yè)的解決他們的問題。
4、迎新晚會
新成員加入后，很快就會迎來迎新晚會，那也是校廣播站這學(xué)期后期比較大的活動。會有許多新成員加入晚會的準(zhǔn)備中，如何培訓(xùn)他們也是對我們能力的鍛煉與考驗。盡管我們自己都仍在不斷學(xué)習(xí)的路上，但教會新成員我們所學(xué)的東西，到迎新晚會時讓大家看到校廣播站應(yīng)表現(xiàn)的水準(zhǔn)，都是我們要努力達(dá)到的目標(biāo)。
對于沒有加入迎新晚會表演的新成員，我們應(yīng)抽出人手，組織他們進(jìn)行培訓(xùn)，教會他們或播音等技能，使他們將來更能適應(yīng)工作。
5、總結(jié)
以上便是20xx至20xx年度工作計劃，希望我們會更好。
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