成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

時間:2022-05-08 00:49:55 專題范文 投訴 投稿

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又解鎖了新的工作,該為自己下階段的工作做一個工作計(jì)劃了,工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

  師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀”為指導(dǎo),堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略,加強(qiáng)師德建設(shè),推動教育創(chuàng)新。以開展師德實(shí)踐活動為抓手、以加強(qiáng)師德評估為動力,全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,推動我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,豐厚我園教育底蘊(yùn),迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長”之目標(biāo)。

  二、任務(wù)目標(biāo)

 。ㄒ唬┙處熌繕(biāo)

  1、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用。

  2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,師德修養(yǎng)有所提高。

  3、密切與幼兒、家長的關(guān)系,讓幼兒、家長、社會滿意,不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,為幼兒獻(xiàn)愛心、做好事。

  4、爭做師德標(biāo)兵。

 。ǘ⒓w目標(biāo)

  1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來。

  2、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制。

  3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式(來電、來信、上訪、)的不滿。

  4、培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進(jìn)典型。

  5、提高本單位的社會聲譽(yù),進(jìn)而提高我園在本縣教育綜合評估中的地位和名次。

  三、方式方法

  1、從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識入手,按照抓整體、樹群體、揚(yáng)個體的工作思路,通過自身修養(yǎng)、制度保障和實(shí)踐活動,逐步完成任務(wù)目標(biāo)。

  2、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,建章立制,虛功實(shí)做,有效推進(jìn)師德建設(shè)逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵、考核、監(jiān)督機(jī)制,突出教書育人的實(shí)績,重點(diǎn)考核教師的.職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果,將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來,對違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評教育和相應(yīng)處罰,情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處。

  3、提高自身修養(yǎng),在時間中錘煉自我社會的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新,給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng):

  (1)樹立崇高的精神信念,把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂。

  (2)做終身學(xué)習(xí)的楷模。

  (3)要謹(jǐn)言慎行,自率垂范。

 。4)做到以德率才、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>

 。5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系

  4、開展師德教育和實(shí)踐活動,營造良好師德氛圍著重抓好以下幾項(xiàng)活動:

 。1)組織好“今天我為孩子做什么,我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動。

 。2)開展“幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實(shí)踐活動”。

  (3)要求:勾勒出幼兒教師形象,總結(jié)一句師德格言。

  教師要努力成為正確思想的宣傳者,文化科學(xué)知識的傳播者,優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,成為一名新時期的優(yōu)秀教師。

  5、建立健全以園長為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

  組長:王xx,副組長:陳xx,成員:李xx、羅x、黃xx等。

  組長職責(zé):負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,制訂計(jì)劃和總結(jié),實(shí)施考核和獎懲。

  副組長職責(zé):執(zhí)行計(jì)劃,進(jìn)行考核,對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進(jìn)行處理,批評教育并上報(bào)組長處。

  四、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料

  《幼兒園教師禮儀》、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《做一名合格的幼兒教師》、《善于觀察,尊重幼兒》、《當(dāng)你忍不住對孩子發(fā)火,靜心讀讀(牽一只蝸牛去散步)》、《停止抱怨的力量是多么強(qiáng)大》等。

  師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  我校師德師風(fēng)建設(shè)工作以“十八大”三、四中全會重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),以“辦人民滿意的教育,做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo),以“愛與責(zé)任”為核心,鞏固師德師風(fēng)建設(shè)活動成果,營造和諧的教書育人環(huán)境;進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化師德素質(zhì),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長擁護(hù)、社會信賴的教師隊(duì)伍,推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、師德建設(shè)目標(biāo):

  大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象。堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以強(qiáng)化師德觀念為目標(biāo),以學(xué)習(xí)教育為手段,以系列活動為主線,加大查處力度,堅(jiān)決遏制師德不良現(xiàn)象。

  使每個教師做到“三自覺”:自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度;自覺服從河尾社區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的需要;自覺做到服務(wù)在前、享樂在后,顧全大局、舍棄小我,努力工作、敬業(yè)樂教。“四主動”:主動學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型、專家型教師;主動加強(qiáng)師德修養(yǎng),爭做公民道德的模范;主動規(guī)范行為,爭做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵;主動服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會,爭做群眾滿意、家長放心的教師!拔鍑(yán)禁”:嚴(yán)禁在教學(xué)期間補(bǔ)課、搞有償家教;嚴(yán)禁私自訂購向?qū)W生推銷教輔資料;嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生;嚴(yán)禁在工作時間飲酒、酒后進(jìn)入課堂;嚴(yán)禁傳播不良文化。實(shí)現(xiàn)“六個零”:實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)“零投訴”,教育收費(fèi)“零違規(guī)”,學(xué)校安全“零事故”,教師“零違紀(jì)”,貧困學(xué)生“零輟學(xué)”,青少年學(xué)生“零犯罪”的目標(biāo),達(dá)到“鑄師魂、塑師德、強(qiáng)師能、正師風(fēng)、樹師表”的目的。

  三、具體措施:

  (一)建立長效機(jī)制,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感

  1、校長要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)建立起師德建設(shè)的長效工作機(jī)制。同時,成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,部署教師師德建設(shè)活動。進(jìn)一步完善和落實(shí)好四個機(jī)制,即學(xué)習(xí)教育機(jī)制、管理培訓(xùn)機(jī)制、考核監(jiān)督機(jī)制和獎懲激勵機(jī)制。

  2、我校師德師風(fēng)建設(shè)要認(rèn)真落實(shí)一把手工程,明確校長的職責(zé),加強(qiáng)和完善舉報(bào)制度、評議制度、問卷制度和重點(diǎn)教師管理制度,同時嚴(yán)格責(zé)任追究制,一旦出現(xiàn)問題,除了追究相關(guān)當(dāng)事人員的責(zé)任,還要追究校長及相關(guān)人員的責(zé)任,師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)行一票否決制。

 。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治覺悟和師德水平。

  3、學(xué)校要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善每周政治學(xué)習(xí)、例會學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,學(xué)校做好記錄,個人做好筆記。學(xué)校不僅要認(rèn)真組織集體學(xué)習(xí),還要認(rèn)真安排教師自學(xué)內(nèi)容,從學(xué)習(xí)抓起,努力提高師德水準(zhǔn)。

  4、繼續(xù)做好寒暑假師德師風(fēng)周建設(shè)活動,把師德師風(fēng)建設(shè)周作為學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,交流師德先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高師德水平的一個重要機(jī)會,認(rèn)真對待,精心組織,落實(shí)好學(xué)區(qū)師德周活動安排,提高活動實(shí)效。

  5、堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和開展活動相結(jié)合,大力弘揚(yáng)時代教師高尚的職業(yè)道德風(fēng)范,使教師明確師表形象標(biāo)準(zhǔn),明確教書育人的要求,自覺樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德和職業(yè)行為。

  6、有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真落實(shí)好《“六五”普法規(guī)劃》,重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)《憲法》、教育法律法規(guī)、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(新修訂)、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等,尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂《未成年人保護(hù)法》。

 。ㄈ┙∪贫,切實(shí)加強(qiáng)對教師的`常規(guī)管理。

  7、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行《泉湖鎮(zhèn)小學(xué)教職工管理辦法》,從制度上明確師德管理的責(zé)任,落實(shí)師德監(jiān)督和通報(bào)制度。

  8、本年度進(jìn)一步加大師德師風(fēng)督查通報(bào)力度,通過常規(guī)督查、專項(xiàng)督查、臨時督查,以察看舉報(bào)箱、搞問卷調(diào)查、召開家長會等形式加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)的管理。對發(fā)現(xiàn)問題的教師按情節(jié)程度進(jìn)行上報(bào),并在學(xué)校范圍內(nèi)通報(bào)。

  9、堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)如體罰和變相學(xué)生,組織紀(jì)律潰散,經(jīng)常遲到早退,行為不規(guī),酗酒鬧事,打架斗毆等師德不良現(xiàn)象,學(xué)校要及時上報(bào),并列為重點(diǎn)教師進(jìn)行管理教育,情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)主管局進(jìn)行處理。

  10、學(xué)校設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”、“師德舉報(bào)電話”。

  (四)豐富活動載體,開展系列活動。

  11、學(xué)校要召開師德建設(shè)工作的動員部署大會,增強(qiáng)教師參加活動的自覺性,并結(jié)合自身實(shí)際,制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。

  12、實(shí)施“五師”教育工程:

 。1)鑄師魂:要求教師具有“四心”:關(guān)愛學(xué)生誠心,了解學(xué)生細(xì)心,教育學(xué)生耐心,服務(wù)學(xué)生熱心。

 。2)塑師德:要求教師做到“三愛”:愛事業(yè),愛崗位,愛學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生有“三心”:愛心、耐心、信心。

  (3)強(qiáng)師能:對不同層次的教師提出不同的要求,按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。。

  (4)正師風(fēng):通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。

 。5)樹師表:要求教師實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo):一強(qiáng)——強(qiáng)化為

  人師表意識;二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;四高——高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)

 。ㄎ澹┩晟瓶己嗽u價制度,確保師德建設(shè)實(shí)施。

  13、學(xué)校將教師職業(yè)道德列入月工作考評,并確立為年度考核等首要條件,實(shí)行一票否決制。不斷完善考核評價制度,制定嚴(yán)格的考核評價機(jī)制,進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象,使師德建設(shè)落到實(shí)處。

  師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃3

  教師的職業(yè)道德與其他職業(yè)道德有所區(qū)別。這種區(qū)別就在于教師要用自己的品格和自己的良好德行去影響孩子的心靈。正是這樣,我們教師的職業(yè)要求高尚的職業(yè)道德,高于其他職業(yè)要求。而我認(rèn)為在道德風(fēng)范方面,要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,高揚(yáng)社會主義精神文明的旗幟。

  我們要熱愛孩子,熱愛教育事業(yè),有為民族的興旺發(fā)達(dá)而培養(yǎng)祖國棟梁之材的敬業(yè)精神,F(xiàn)代教育,要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格。教育是培養(yǎng)人的活動。教師的勞動過程,是人與人之間相互作用的過程。教師是用自己的思想、言行和學(xué)識,通過榜樣示范的`方式去直接影響學(xué)生的。而青少年又具有模仿性和向師性的特點(diǎn),這就使得教師的示范作用得以發(fā)揮。對于小學(xué)生來講,教師的人格是任何力量都不能替代的最燦爛的陽光。只有人格才是最具說服的教育力量。

  做為教師應(yīng)該為人正直、堪稱人師。待人接物,出以公心,人無等級之分;無世俗之染;對待權(quán)貴子弟不偏愛,對待貧寒學(xué)生能給予特別的幫助和鼓勵。心胸開闊,豁達(dá)大度。不因"榮"而趾高氣揚(yáng),目中無人;不因"辱"而耿耿于杯,怨天尤人。知道自己的言行會時刻影響著學(xué)生,所以要嚴(yán)于律已,以身作則。

  能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花,在學(xué)生的心目中,我們永遠(yuǎn)年輕。潛心治學(xué),堪稱師表。雖有深厚的專業(yè)知識,但仍能不斷進(jìn)取。而且,有演說家的口才或藝術(shù)家的風(fēng)采,讓學(xué)生從語言到行動上都羨慕、模仿。

  特別關(guān)心教育的改革與發(fā)展,重視自身的修養(yǎng)與道德品質(zhì)的提高;能更新教育觀念,不斷提高思想政治覺悟;有民主意識、法律意識、競爭意識、合作意識,以及較強(qiáng)的適應(yīng)能力。能尊重學(xué)生的人格,承認(rèn)學(xué)生在職思維方式上、發(fā)展過程中的差異,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的愉快和創(chuàng)造的樂趣。

  謙虛謹(jǐn)慎,寬以待人,并能取人之長,補(bǔ)已之短。為別人的成功而歡欣,對同志的困難鼎力相助。時刻激勵自己的學(xué)生,要"青出于藍(lán)勝于藍(lán)"。另外,在平時的工作中要按要求工作,不體罰或變相體罰學(xué)生,不亂訂復(fù)習(xí)資料,不亂補(bǔ)課。

  總之,教師要以高尚的品格影響學(xué)生、感染學(xué)生,塑造學(xué)生美好的心靈,使他們不僅學(xué)到了科學(xué)文化知識,而且懂得了做人的道理,學(xué)生因敬其師,而信其道,這就是教師的人格魅力。

  做為自身來講,就要能理解到:

  一、師愛是師德之魂

  我們幼兒教師對幼兒的愛,簡稱為“師愛”,是師德的核心,甚至可以毫不夸張地說,是師德之魂。做為自身來講應(yīng)該知道:教師的愛有別于父母的愛,這是一種只講付出不講回報(bào)的愛,是無私的愛。

  二、師心是師德之基

  在這里我所理解的“師心”是幼兒教師的一顆對待人生、對待事業(yè)的心。也就是說我們要在這有限的時間里,做無限的事,要有內(nèi)在的動力,將被動變?yōu)橹鲃印?/p>

  三、師格是師德之心

  “師格”在這里所指的是我們幼兒教師的人格。我們的人格對于孩子來說,是任何東西都不能代替的最具有作用的陽光,教育者的人格是教育事業(yè)的一切,只有教育者的人格才能影響被教育者人格的發(fā)展和形成。

  無論工作的環(huán)境怎樣變化,我想:作為一名幼兒教師來講,自身師德的學(xué)習(xí)與發(fā)展是不能改變的!

【師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)語12-19

師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)03-23

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃07-08

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)07-31

師德師風(fēng)建設(shè)個人總結(jié)07-17

師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)11-24

師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)(必備)07-05

關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃(精選5篇)05-21

師風(fēng)師德建設(shè)月活動總結(jié)11-07

開展師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)11-07