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學生的實習報告

時間:2022-09-29 09:29:14 專題范文 投訴 投稿

【實用】學生的實習報告范文集合5篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告不再是罕見的東西,其在寫作上具有一定的竅門。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的學生的實習報告5篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】學生的實習報告范文集合5篇

學生的實習報告 篇1

  大一第二學期的第九周,我們建筑工程學院的學生在陳xx院長的帶領下進行了為期一周的認知實習。眾說周知,建筑工程行業(yè)是相當注重實際經驗的。身為一名應用型本科土木專業(yè)的學生,經驗對我們來說就更加重要了。這次我們終于有機會去眾多的建筑工地實地考察了。一周以來,前兩天天氣炎熱,后兩天大于瓢潑,天氣一直不好,我們先后去了長沙和湘潭等地考察,時間緊,路途遠,是比較累的。但一周以來,我卻始終懷著興奮的心情,認真聽著老師和施工員,監(jiān)理人員的實地講解,這使我收獲很大。這不但使我對本專業(yè)的認識進一步加強,也是我對今后工作的選擇有了初步的認識。

  到工地上實習,學校都是用校車專車接送,當我們到達工地集合地點時,我看到同學們頭上都戴著安全帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著:不戴安全帽者不得進如施工現場;當然在建筑物結構主體外面的防護網上也寫著標語:安全責任,重于泰山; 由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時,為了確保施工能順利進行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護起來的,只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入,我們實習也要事先和施工方協調商議經過他們的。

  進到施工區(qū),我們一眼就看到了建筑物的結構主體,當時結構主體給我的感覺就是不像建筑很不好看。這個可能是因為它和我所看到過的已經建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,這個場地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,沒有水泥、砂、石之類的建材,這是因為現在已經都采用了成品混凝土來澆筑結構了。這樣可以保證混凝土的質量,減少施工浪費和降低生產成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。

  在建筑工地上我看到我從未看到過的建筑材料,名字記的.不太清楚了,叫加壓混凝氣團,目前合肥很少有建筑公司在使用這種材料,相對那些傳統(tǒng)紅磚來說這種材料有很多紅磚所不具有的特點:具有隔音保溫的作用。用這么多優(yōu)點,價格當然比那些紅磚價格要高出很多。這種材料雖然占據很大體積但它卻很輕。力氣大的人一支手都可將起舉起

  在一個星期的實習中,我們每個土木人都學到了很多的知識,以下是我通過這次實習所學到的知識,它們分別為:基礎底板及基礎梁鋼筋;墻筋綁扎;構造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎。

  一、基礎底板及基礎梁鋼筋

  1. 按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。

  2. 擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

  3. 底板如有基礎梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據梁位置線就地綁扎成型。

  4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求,鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定。

  5. 根據彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固,插入基礎深度要符合設計要求,甩出長度不宜過長,其上端應采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

  二、墻筋綁扎

  1. 在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,再次校正預埋插筋,如有位移時,按洽商規(guī)定認真處理。墻模板宜采用“跳間支!,以利于鋼筋施工。

  2. 先綁2~4根豎筋,并畫好橫筋分檔標志,然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫好豎筋分檔標志。一般情況橫筋在外,豎筋在里,所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。

  3. 所有鋼筋交叉點應逐點綁扎,其搭接長度及位置要符合設計圖紙及施工規(guī)范的要求。

  4. 為保證門窗洞口標高位置正確,在洞口豎筋上劃出標高線。門窗洞口要按設計要求綁扎過梁鋼筋,錨入墻內長度要符合設計要求。

  5. 各連接點的抗震構造鋼筋及錨固長度,均應按設計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長度等,綁扎時應注意。

  6. 配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口等,其位置,標高均應符合設計要求。

  三、板鋼筋綁扎

  1. 清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。

  2. 按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長方向鋼筋在上。

  3. 在現澆板中有板帶梁時,應先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。

  4. 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度,應滿足設計要求,如設計無要求時,板的保護層厚度應為15㎜,鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

學生的實習報告 篇2

  停留在廣州一刻這個寒假我沒有回到家鄉(xiāng)那安靜安樂窩,而是去了廣州,一個月的見聞和我的個人感觸,在此向大家匯報一下。

  今年的春運較往年更加緊張,但因為新添了高鐵動車,火車普遍提速,一切還是很有序的;在大部分人從南下北上回家過年的情形下我卻是南下,所以車途愉悅,一點也不擁擠。一到廣州,坐上公交后,無意中聽到了公交移動電視里傳出來的"手持電視機"這個東東,把家庭影院裝在口袋,隨時隨地關注新聞時事,不禁感嘆這邊的數字電視和電子化產品發(fā)展普及之迅速,不知道還要多久在武漢才會流行這個手持電視。

  回到我父母住處,路過附近的廣東白云學院,氣派有加,但是圍墻高深,一種神秘的裝潢,無法接近的誘惑力;也是個獨立學院,但聽親戚說進去學一年的服裝設計出來就是高薪,這情況在我們這邊的獨立學院貌似是不存在的。偶然發(fā)現坐公交除了一般的卡,還有老人卡,學生卡,在武漢我好像只見過愛心卡,可見廣州這邊給學生的福利又多了一件。說到公交,我還有個感觸就是,不管走到哪里坐公交,都不會坐錯方向,因為每個公交站牌那里除了路線圖,本站名稱外,特別還把下一站名字也寫出來了,這樣的話就不容易坐車坐錯方向了;而在武漢我就坐錯過好多次;雖然武漢公交站牌路線寫的也很清楚詳細,但是那個路線方向指示箭頭很不顯眼,我以前居然沒注意過,直到后來才知道有個指示方向的箭頭,特意去仔細看了才確信真的是有;不同的地方,給人的方便,給人的感覺就是不一樣。除了這個站牌,學生卡外,廣州的公交車上我發(fā)現那個安全緊急工具也比較齊全,車上很少本地人吵罵的聲音,老病殘弱孕專用坐很少有人去搶著做的,搶位子的人也少,好多人喜歡站著;還有一點,就是公交報站,除了普通話和粵語外也都有英語,再者沒有任何廣告詞夾入其中。

  在個廣州花都新華鎮(zhèn),感覺像一個大城一樣,什么都有,我不是鄉(xiāng)巴佬的心情,而是真的覺得他們這里什么都齊全,大氣;電腦城也很繁華。步行到這邊的秀全公園,不像武漢的東湖公園--花園式散布散心之圣地,而是小型游樂場的.熱鬧非凡,有休閑益智的,也有刺激挑戰(zhàn)性的,不僅僅是公園,也是個消遣的娛樂場所了。

  輾轉來到了花都珠寶城,著名的石頭記總公司就在這里,集聚全國數家有名珠寶玉石集團公司都在這里,郊區(qū)里的工業(yè)區(qū);一大特觀就是石頭記礦物主題公園,遺憾的是沒有機會進去參觀下;聽說門票很貴,里面有這種珍奇礦石器物,地下礦物展覽館,水上華麗餐廳;公園四周不是圍墻鐵網圍著,而僅僅就是半尺來高的園林小灌木,沒有任何人穿越而入。外圍的人們可以清楚地看到里面造型奇特的假山、奇石、湖、湖上餐廳等。一種向往和敬畏從心底升起。

  走走停停好多個地方,無心卻有意留意著這里的一切,感覺真正的、不一樣的大城市風貌,有種吸引,一種魅力。但這里的天氣,實在不通人意,陰雨連綿。最后,還是選擇早早離開這里,因為我怕我迷上這里了。拿著火車票進了候車室,結構復雜而很到位,大型中轉站的舒適無華,"統(tǒng)一祖國,振興中華"幾個大字,掛在火車站的頭頂,回蕩在我的腦灣,每相鄰的幾個候車區(qū)就會有很近位置的洗手間、茶水點,液晶電視也高高掛著,宣傳著本地的文化,而不是完全的廣告。

  一路旅程,我的見識不短淺,不膚淺,幾分匪淺,無動手的實習,卻是涉足躊躇間的賞賞;與大家分享;我意如此,而已。

學生的實習報告 篇3

  根據學校教學計劃以及中平能化集團梨園礦寧莊井的安排,20xx年3月7日至20xx年4月7日為實習期,我于20xx年3月2日來到中平能化集團梨園礦,于3月7日分到寧莊井實習。我的實習總共分為兩個階段。

  第一個階段是20xx年3月2日至20xx年3月6日,在梨園礦職教中心實習,主要負責的是梨園礦各屬井員工的培訓工作,該工作主要包括的職責有負責員工培訓期間的日常管理工作,負責受理投訴和來訪接待、收發(fā)傳真、接聽電話等工作;負責培訓前期工作的籌備、培訓計劃的擬寫工作;負責員工培訓資料檔案的校對和整理;負責員工培訓合格后正證和副證的打印、發(fā)送;完成領導交辦的其它工作。

  第二階段是20xx年3月7日至20xx年4月7日,在梨園礦寧莊井實習,通過安全培訓,參觀各個項目部以及測量工程內業(yè)實習,我了解了課本上學不到的知識,一下的實習報告中我將著重對這一部分的實習加以介紹。

  實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導交辦的工作,得到領導的一致好評。此次實習,在整個實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

  1、企業(yè)簡介

  中平能化集團梨園礦地處汝州市西南35公里的寄料鎮(zhèn)境內,東南距平頂山市100公里,北邊13公里處有寧洛高速公路,17公里處有洛(陽)界(首)公路和焦枝鐵路,廟(下)洪(莊楊)公路從礦區(qū)通過。

  平煤集團梨園礦前身是平頂山市梨園礦務局,始建于1947年10月,是平頂山市屬國有煤炭企業(yè),曾是河南省地方煤礦的一面旗幟。進入九十年代后期,由于受多種因素影響,企業(yè)經營陷入困境,瀕臨破產。20xx年8月25日梨園礦務局被平頂山市中級人民法院依法宣告破產,20xx年8月21日平煤集團通過拍賣會公開競價,以5000萬元整體收購原梨園礦務局。平煤集團公司于當天宣布臨時成立平煤集團梨園礦務局。20xx年10月28日,成立平煤集團梨園礦。

  梨園礦現有梨園、庇山、暴雨山三塊井田,總面積15.9平方公里,止20xx年4月底,剩余工業(yè)儲量9202萬噸,可采儲量4629萬噸。全礦現有職工4845人,另外有外來工3400人,離退休職工20xx人,家屬4000多人。礦下轄三個生產礦井。此外,還有水泥廠、機械廠、鑫源公司、居源建材公司等多種經營單位,職工醫(yī)院后勤輔助單位。

  梨園礦加盟集團公司后,在平煤集團公司黨政的正確領導下,在各處室的大力支持下,新的領導班子充分依靠集團公司資金、人才、技術、管理等方面的優(yōu)勢,結合梨園礦實際,理清發(fā)展思路,確立了“抓班子、建隊伍,保安全、保穩(wěn)定”的工作方針和“一年打基礎,二年求發(fā)展,三年上臺階”的工作目標,積極開展企業(yè)重建工作。

  近5年來,通過基礎投入,建章立制,理念滲透,環(huán)境治理,使礦區(qū)從井下到地面逐步走向了制度化、規(guī)范化、科學化的管理軌道,礦區(qū)面貌發(fā)生了巨大變化。通過組建完善機關科室,調整充實基層班子,達到了抓班子、帶隊伍的目的;通過加大安全投入,逐步改造和完善了雙回路供電系統(tǒng),安全監(jiān)測系統(tǒng)、通風防塵系統(tǒng)、提升運輸系統(tǒng),取消了非正規(guī)采煤法,改變了采區(qū)、巷道支護形式,變采面摩擦支柱為單體液壓支柱,變巷道木支護為工字鋼、錨噴支護,夯實了安全生產基礎,增強了礦井的抗災防災能力;通過三級醫(yī)療救護基地和礦山救護中隊的建立,提高了礦井的`救災能力;通過老井挖潛、新井建設,引進新技術,推廣新工藝,強力推行采掘機械化,使原煤產量大幅提高;通過建章立制,不斷加強企業(yè)經營管理,按照集團公司“四加強,五統(tǒng)一,一追究”的要求,把礦屬各井的銷售、供應、計劃、財務、勞動用工等集中礦上統(tǒng)一管理,逐步規(guī)范了企業(yè)經營管理;通過學習型企業(yè)文化的創(chuàng)建、OPM精細化管理的推行,激發(fā)了廣大職工的學習積極性,提高了工作效率;通過三級培訓基地的建立,強力推進職工安全技能培訓,使職工安全生產意識日益增強,操作技能明顯提高;通過“兩堂(塘)一舍”改造,地面環(huán)境的整治,礦區(qū)的綠化、美化,使職工的生活環(huán)境得以改善,礦區(qū)面貌煥然一新。

  加盟平煤集團公司近5年來,梨園礦的原煤日產量由原來不足1000噸達到目前的4200噸,創(chuàng)歷史最好水平;年產量由40萬噸達到目前的150萬噸,實現了歷史性跨躍;在崗職工人均年收入由6700元增加到現在的29000元。20xx年實現銷售收入6.1億元,上交稅金5600萬元。近5年來,梨園礦多次被平煤集團公司評為“先進基層黨組織”、“先進單位”、“安全生產先進單位”等榮譽稱號,20xx年被命名為平頂山市文明單位。

  寧莊井是梨園礦的一個基建井,位于汝州市陵頭鄉(xiāng)寧莊村,20xx年12月26日正式開工建設。它坐落在美麗的庀山腳下,建設項目系中平能化集團重點建設項目,由中平能化集團設計院設計,中平能化集團建筑安裝公司建設安裝。梨園礦寧莊井核準建設規(guī)模45萬噸,服務年限50年,井田含煤面積8平方公里,地質儲量7210萬噸,主采二1、二2、—8、四7等煤層,礦井采用立井開拓。寧莊井是梨園礦首次使用綜采和綜掘機械化的礦井,實現了梨園礦由炮采礦井向機械化礦井的轉變,于20xx年底正式投產。

  他們的企業(yè)戰(zhàn)略:建五優(yōu)礦井,筑和諧梨園;企業(yè)精神:不怕困難,想事干事,爭創(chuàng)一流;企業(yè)作風:雷厲風行,務求實效;企業(yè)愿景:建設“安全文明,富裕和諧”新梨園;管理理念:科學規(guī)范,嚴密精細;安全理念:生命至上,安全為天;營銷理念:誠實守信,服務一流;質量管理:質量第一,表里如一;人才理念:立足本職,崗位成才;成本理念:節(jié)約點滴,防微杜漏。

  2、實習情況概述

  2.1安全教育培訓

  安全教育按照計劃早上8:30,由礦區(qū)的安通科主任給我上安全教育課,這也是在礦區(qū)的所有的人都必須上的一門課,F在國家對安全教育特別重視,任何人進入礦區(qū)的第一步就是進行安全教育,他給我們講了一些血的歷史教訓,都是沒有按照安全規(guī)定而引起的。這些血的教訓真的要好好領會,杜絕再出現這樣的不好的例子。

  我們的注意事項:

  1、未經過安全技術知識教育培訓者,不熟悉井下安全通道又無專業(yè)人帶領者,不準下井。

  2、下井時應穿好戴好勞動保護用品,備好個人照明用具,嚴禁酒后下井。

  3、進入坑道后,須沿人行道走,注意前后來車,發(fā)現有車輛來往時,要選擇較寬的地方背靠坑壁站好避車。

  4、不得觸摸機電設備和線路,凡有電機車架線的巷道,不得肩扛任何金屬物件,以免觸電。

  5、不得在豎井井底車場,變壓器房附近休息;不得用礦帽墊坐。

  6、不得進入禁止通行的巷道,不得擅自打開或進入封閉和危險區(qū),不準進入通風不良的地方。

  7、不得在井下拋棄各種雜物,嚴禁向天井內拋棄任何物件,嚴禁在進下大小便,維護井下衛(wèi)生。

  8、進入坑道、天井、采場必須先觀察頂板的松石。注意爆破警戒紅旗,嚴禁進入警戒區(qū)域。

  9、乘罐籠下井時,必須按照訊號指示,排隊乘罐,不要擁擠。

  10、進入坑道后,要聽從指導老師和礦山技術人員的指揮和安排,不得單獨行動,不得吵鬧或高聲叫喊,不得隨意敲擊井下鐵管、礦車或其它設施。

  11、罐籠中途運行中由于停電或設備故障中途停罐時,不得驚慌,不得擅自出入罐籠。

  12、罐籠前安全未打開時,不得靠近井口;罐籠停穩(wěn)安全門打開后,讓罐中人員出來后,再進入罐籠;乘罐人員滿后,必須放下罐籠門。信號工發(fā)出提升信號后,不得進入罐籠。

  13、乘罐途中,不得將頭手伸出罐籠安全門外,不準在罐籠內吸煙、高聲叫喊、打鬧。

學生的實習報告 篇4

  一、實習目的:

  本次實習是畢業(yè)實習,主要鍛煉動手能力,提高實踐能力。在實習的過程中通過自己的獨立工作和協作提高工作能力。在了解基本工藝流程的基礎上能夠結合所學的知識對工藝進行核算和評價,并與目前較流行的先進工藝進行對比,找出其優(yōu)缺點。與此同時,可以了解一下工作人員的具體職能,便于以后就業(yè)和努力方向。在不斷學習的過程中加強自己的綜合能力。

  畢業(yè)實習使我們進一步深入地接觸專業(yè)知識的實際應用,為更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過對給污水處理廠、凈水處理廠的參觀,建立全面和系統(tǒng)的感性認識,熟悉處理廠工藝流程,總體布置及處理構筑物的類型,構造特點,運行和維護情況。也是將書本理論和實際聯系,進一步培養(yǎng)觀察和分析問題的能力。通過了解水廠運行管理過程中存在的問題和理論跟實際相沖突的難點問題是怎么解決的,并通過寫實習報告,進一步提高我們綜合應用所學知識去分析和解決問題的能力。

  二、實習內容:

  本次實習時間為期四個星期,實習單位為新疆烏魯木齊創(chuàng)威水務有限公司和新疆城建股份石墩子山水廠以及紅雁池水廠,實習的內容為污水處理廠和給水處理廠工藝,以下就各個實習單位進行介紹和總結。

  第一部分 烏魯木齊創(chuàng)威水務有限公司

  (Urumqi HeDong Bcvw Warter Company Limited)

  1.水廠簡介

  此次在烏魯木齊創(chuàng)威水務有限公司(Urumqi HeDong Bcvw Warter Company Limited)即原來的烏魯木齊河東污水處理廠實習。烏魯木齊市河東污水處理廠占地面積35公頃,是新疆第一座現代化大型城市污水集中處理企業(yè),是自治區(qū)第一個利用外資和國債建設的大型市政基礎設施工程,曾被列為國家重點建設工程項目。河東污水處理廠于1995年8月動工建設,1997年7月水區(qū)投產運行,于1999年9月全面竣工,20xx年元月通過正式竣工驗收,并實現了設備運行自動化管理。工程總投資為3.09億元人民幣,設計處理能力20萬噸/日。

  20xx年,法國威立雅水務環(huán)境集團對烏市污水處理行業(yè)產生濃厚興趣,愿意投資污水處理事業(yè)。經過近3年的友好談判,雙方簽訂了《合作合同》。依據合同,烏市城市建設投資有限公司出資6300萬元,占注冊資本41%,法國威立雅出資相當于9067萬元人民幣現匯,占注冊資本的59%,共同組建烏魯木齊河東創(chuàng)威水務有限公司,合作期限為25年。

  目前,該污水處理廠全年處理污水量近7000萬方,春夏秋三季可利用的中 水量達4300萬方,主要用于下游的農用灌溉、綠化和砂場洗砂。

  河東污水處理廠 的平面圖如下:

  河東污水處理廠的一期工程水處理工藝如下:

  該污水處理廠與市區(qū)有3‰的'坡度,使得污水依靠自身重力就能在各構筑與后續(xù)構筑物間形成1 m -1.2 m的水頭。因此該污水處理廠不用設污水提升泵。

  2.各構筑物介紹:

  2.1格柵

  格柵的主要作用是將污水中的大塊污物攔截,以免其對后續(xù)處理單元的機泵 或工藝管線造成損害。 格柵按柵條的種類可分為直棒式柵條格柵、弧形格柵、輻射式格柵、轉筒式格柵和活動柵條式格柵。

  由于直棒式格柵運行可靠,布局簡潔,易于安裝維護,本工藝選用直棒式格柵。

  格柵設置方式:

  粗格柵→細格柵

  進水粗格柵是污水處理廠第一道預處理設施,可去除大尺寸的漂浮物或懸浮物,以保護進水泵的正常運轉,并盡量去掉那些不利于后續(xù)處理過程的雜物。

  擬用回轉式固液分離機;剞D式固液分離機運轉效果好,該設備由動力裝置,機架,清洗機構及電控箱組成,動力裝置采用懸掛式渦輪減速機,結構緊湊,調

  整維修方便,適用于市政污水處理廠污水預處理。該污水廠格柵間設有超聲波測位儀,采用PLC自動控制。當水位達到設定值時格柵就會開動回轉。

  主要參數:

  粗格柵寬1m,間距25mm,柵條寬10mm,傾角75°,柵前

  位0.9m,過柵流速0.8m/s。

  細格柵寬1.5m,柵間距6mm,柵條寬10mm,傾角35°柵前水位0.9m,過柵流速0.8m/s。

  2.2沉砂池

  沉砂池的形式,按池內水流方向的不同,可分為平流式、豎流式和旋流式三種;按池型可分為平流式沉砂池、豎流式沉砂池、曝氣沉砂池和旋流沉砂池。

  平流式沉砂池是常用的形式,污水在池內沿水平方向流動,具有構造簡單、截留物及顆粒效果較好的優(yōu)點。

  豎流式沉砂池是污水自下而上由中心管進入池內,無機物顆粒藉重力沉于池底,處理效果一般較差。

  曝氣沉砂池是在池的一側通入空氣,使污水沿池旋轉前進,從而產生與主流垂直的橫向恒速環(huán)流。曝氣沉砂池的優(yōu)點是,通過調節(jié)曝氣量,可以控制污水旋流的速度,使除砂效率較穩(wěn)定,受流量變化的影響較小。同時,還對污水起預曝氣作用。按生物除磷設計的污水處理廠,為了保證除磷效果,一般不采用曝氣沉砂池。近年來日益廣泛使用的旋流式沉砂池

學生的實習報告 篇5

  20xx年11月至20xx年5月,我開始告別學生時代,學堂生活,踏上了大學實習旅途。從實習期間,我在實習了兩個單位,江門職業(yè)技術學院教育系黨政辦公室與廣州七天連鎖酒店。兩個實習單位的公司性質不同,工作的內容與性質也不相同,兩個實習單位給予不同實習經歷,但它們給予我將在大學課堂學習到知識與技能,學以致用的機會,也從中不斷學習與總結,擴深了對知識的識知與技能的提高。

  20xx年11月至20xx年1月,我在江門職業(yè)技術學院教育系黨政辦公室擔任日常行政助理,在實習期間,我主要工作是輔助辦公室主任的日常事務的處理。我深深地記得,我剛到實習崗位的第一天,辦公室的兩位老師詳細地介紹了辦公的辦公環(huán)境與日常事務的處理基本流程與技巧。除此之外,我接觸到會議籌備與會議跟蹤,接待來訪校團隊,數據匯總與文件傳送等日常行政事務,在此期間,我于理論知識,于以實踐,于總結以下:

  一、牢固專業(yè)知識與專業(yè)技能。

  文秘專業(yè)知識是文秘專業(yè)結構體系中的核心部分,也是區(qū)別于其他專業(yè)人才知識結構的標志。這部分知識主要有秘書實務、文書寫作、檔案管理、商務禮儀等以及辦公室自動化知識。而專業(yè)技能也是文秘人員業(yè)務技能的核心部分 ,包括文書處理技能、會務工作技能、速記技能、計算機操作技能以及辦公室日常事務管理技能等。

  二、熟悉工作環(huán)境。

  辦公環(huán)境,是直接或間接作用和影響辦公過程的各種工作環(huán)境,是指具體辦公室活動的場所及使用的設備等。同時,包括從業(yè)人員狀況,。辦公活動都是由人員、設備和場地三大要素組織,還要高度重視辦公人員之間的互動,以及對其他環(huán)境的影響,這足以說明工作環(huán)境在辦公環(huán)境中的基本位置。因此,工作人員,必須了解自己所在的工作環(huán)境,可提高辦公效率。

  三、聽知能力。

  聽知能力又稱口語理解能力。比如秘書接受領導的口頭指示,接聽電話、記錄發(fā)言和來訪者的陳述等,都離不開秘書人員的聽知能力。秘書的聽知能力要求秘書人員在接收語音信號時既要有高度集中的注意力,又要具有迅速而又準確的理解力和判斷。

  四、協調能力。

  文秘人員的協調能力包括三個方面:一是指協調自己與領導都以及周圍同事、下級人員關系的能力;二是指協調領導系統(tǒng)活動以及領導者之間關系的能力;三是指根據領導者的意圖和授權,協調各項工作和組織關系的能力。

  20xx年2月,我于廣州七天連鎖酒店繼續(xù)后半的實習生涯。這次。我的實習,是從一名客服服務員做到前臺文員。在這個崗位,我掌握的是酒店的前臺接待,餐飲與客房收銀、客房中心及酒店的商務中心,簡單來說,酒店的金鑰匙就在前臺,客房的任需?要前臺人員是首當其中的。

  在酒店前臺實習,學習到很多要書本上,沒有知識,在每天的跟學習中都可以了解不少的前臺工作技能,回過頭看看當初的生疏和膽怯,F在,都消減不少,如何和陌生的客人溝通如何站在客人的角度為他們訂房、如何報價、如何接聽客人的電話等。在另一方面上說我們學的是在前臺的技能,可縱觀全局前臺也練就了我們與客人的溝通能力。

  在實習期的前一周時間的.跟班學習,也就是為迎接上崗所準備,初嘗,當班是提心吊膽的,可是當你站在前臺看見客人結你謙和的微笑的時候,那是一種很莫名的成就感。 前臺的工作主要:接待及客房銷售、登記入住,退房及費用結算、客人答疑及服務要求處理,電話轉接,出租車外叫服務及飛機票訂票業(yè)務,另外,前臺作為客人直接部門,所以客人的很多還要并不會直接向樓層服務提出,而是選擇他們最先接觸的部門——前臺,因此,

  前臺還要作為整個酒店的協調中心進行工作?腿说囊蠡静畈欢,少個吹風機、缺塊毛巾、要個衣架什么的,通常都是瑣碎的小事,但也有些客人會無理取鬧的,比如說在廣州交易會的時候,房價比平常上調一倍價錢。在客人入住的時候,工作人員跟客人說明房價上漲了,房價是多少。但是,在客人退房的時候,他們說,不清楚房價,不明不白地消費,要投訴到總部。明顯,這件事情,不是前臺人員錯的,經理讓我們錯,這是我們服務技術不當。當時,既是氣憤,也是無奈,但也深深地體會到了“顧客上帝,客人永遠是對的”這是服務行業(yè)周知的經營格言。

  酒店前臺,工作分為早班、中班、晚班三個班,輪換工作。除了晚班為二人外,早班和中政一般由二至三人值班。而,值班的過程中,沒具體那名員工負責那部分工作,一名員工單獨完成整個辦入住的程序。顯而易見,前臺的工作量是很大,沒有明確分工界限,責任不清,不利(?)提高員工的工作效率。在前臺工作,應其中一名員工為專職收銀,另外兩按照實際的工作量情況分配剩工作, 這種的安排比較寬松,既可以在大量情況下分配為一人收銀,一人登記推銷,另一人負責其他服務和聯系工作。而且,還可以緩解收銀的壓力,讓收銀可以做到頭腦清晰,不會出錯,最重要的是,這樣的工作方式,可以很快(?)新人獲得經驗,在工作量小的時候由帶班同事指導,工作大的時候又可以更多的吸收經驗迅速成長。

  也許,在許多人看來,前臺的工作的簡單,事實上,這工作的程序復雜,要這說長不長說短不短的三個月里,我發(fā)現要做好一項工作,心態(tài)必須調整好,無論工作是繁重還是清閑。要積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是去抱怨;當你犯錯的時候,要想盡一切辦法彌補你有過失。而不是逃避。

  作為社會的職業(yè)的一位新人,要工作中難免會犯錯有時候,但每次犯錯,接著的不是責怪,是上司與同事給我鼓勵與安慰。我莫名其妙的感動,更努力地學習工作。讓我明白,不管在哪種環(huán)境,都要記住三點:一、勤快:二、忍:三、不恥不問。

  時間,漸漸地接近實習結束期。實習期雖短,但,我真的很幸運,在這次實習期里,我實踐了兩個單位,我擔任了兩個崗位:一個實實在在的辦公室文職,一個開放靈活的酒店前臺:給予我學以致用的機會,也給予不同感受。老師的悉心的教導,培養(yǎng)學生成長:上司與同事對新同事的鼓勵與激勵。

  實習期,是一段令人難忘的日子,有欣喜,有汗水,有苦澀,很難用一言兩一語說得清楚,實習時間,是短暫的,過程卻是漫長,我對社會有了新的領悟和認識,只有現實中經歷過,才明白社會不再是學校、學堂,我們應該學習獨立成長,敢于承擔工作責任;學習處世之道,了解人際關系復雜,最寶貴的是,我可以找到邁出學校,邁進社會,我應該怎樣做。同時,我也看到自己的優(yōu)點,也將我的缺點與不足地方,一一的糾正。關注到自己從不曾注意東西。

  最后的最后,我清楚地認識到,實習期就是一張藍圖,在校實習,尊敬老師在這張圖紙指導了,我怎樣描繪圖底框架,校外實習,我所遇見到人與事,讓我清楚,該在這圖上繪染上什么顏色。

  我的實習生涯,即將結束,我會把這張藍圖,深埋心底,走向社會,走向職業(yè)生涯。

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