秋季學(xué)期工作計(jì)劃范文匯總七篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的秋季學(xué)期工作計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。
秋季學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、班級概況:
總?cè)藬?shù):78人 男生:50人 女生:28人
行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想
二、指導(dǎo)思想:
為了搞好本學(xué)期的工作,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,做好學(xué)生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點(diǎn):
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一,抓學(xué)習(xí),讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二,抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習(xí)慣。
第三,抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施:
(一)行為規(guī)范:
一句響亮的口號:做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī),抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);⒁(guī)范化。
。ǘ└愫萌粘9芾砉ぷ,組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。
3、早操,眼保健操要人人會(huì)做,人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責(zé),實(shí)行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德。
1、利用晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意模式的創(chuàng)新,注意方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會(huì)學(xué)。
。ㄎ澹╆P(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的.講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
(六)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
。1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
。2)每兩星期召開班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
秋季學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神,積極探索集團(tuán)化辦學(xué)思路,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、書香強(qiáng)校、集團(tuán)治!钡陌l(fā)展思路,致力打造“書香北小、銳進(jìn)北小、優(yōu)質(zhì)北小、幸福北小”,努力開創(chuàng)城北小學(xué)教育集團(tuán)新局面。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、構(gòu)建具有學(xué)校特色的教科研模式,全面提升教師參與教科研的意識(shí)與能力,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科研工作的新突破奠定良好的師資隊(duì)伍基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),鍛造一支和諧發(fā)展的高素質(zhì)的數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)。
3、積極參加市教研室和學(xué)校開展的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),并以增強(qiáng)科組教研的針對性和實(shí)效性,力爭在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績,為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
4、加強(qiáng)教材、教法、學(xué)法的研究,探索有效、高效的課堂教學(xué)模式,力求快速、持續(xù)提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
5、完善出臺(tái)“情智交融、深度高效課堂”的數(shù)學(xué)學(xué)科操作方案,讓北小的數(shù)學(xué)課堂做到“理念先進(jìn),方法鮮活,課堂生動(dòng)”。
6、做好珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究工作,迎接無錫市、江蘇省珠算團(tuán)體和個(gè)人教學(xué)比賽。
三、具體措施:
1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。
。1)抓實(shí)備課。備課要提前一周,精心備好每一課,在年級組集體備課基礎(chǔ)上突出備課的個(gè)性化,以適應(yīng)不同教師、不同班級學(xué)生的特點(diǎn)。數(shù)學(xué)集體備課不能走過場,要突出對每一個(gè)單元教學(xué)目標(biāo)的把握、重難點(diǎn)的突破,個(gè)性化備課要適應(yīng)班級學(xué)生的特點(diǎn),不同層次學(xué)生練習(xí)的設(shè)計(jì)。
(2)抓活課堂。結(jié)合學(xué)!颁J進(jìn)”課堂的模式深度推進(jìn)和校本化落實(shí),做好數(shù)學(xué)組“三課”研究:夯實(shí)常態(tài)課。確立學(xué)生主體地位,擯棄沉悶的教學(xué)方式,建立學(xué)生探討的平臺(tái),創(chuàng)設(shè)學(xué)生思考的空間,確保學(xué)生練習(xí)的時(shí)間,強(qiáng)化師生、生生間的互動(dòng)合作交流。打磨精品課。通過課題引領(lǐng),專題研究,主題活動(dòng)等形式,聚焦課堂,扎實(shí)教研,逐步形成各學(xué)科的“銳進(jìn)”課堂基本樣式和同一學(xué)科不同課型的不同范式。各教研組精心打磨一節(jié)課,按照“集體備課—抽簽上課—教者說課—同伴評課”的流程進(jìn)行研究展示。發(fā)揮集體智慧,深入研究,一課多磨,力求體現(xiàn)先進(jìn)教育理念,獲得優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)效果。創(chuàng)新示范課。開展“骨干教師示范課”展示,進(jìn)行課堂研討沙龍等系列活動(dòng),展示師生風(fēng)采,積極參與市級及學(xué)區(qū)聯(lián)盟課堂展示交流活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)校“銳進(jìn)”課堂文化的效應(yīng)。學(xué)校將分學(xué)科、分時(shí)段安排主要學(xué)科精品課的展示。加強(qiáng)聽課簽到制度的執(zhí)行,以便有更多教師能參與聽課、議課,同學(xué)習(xí)、共發(fā)展;評課要深入做到“三個(gè)一”(即發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)、找出一個(gè)問題、提出一條建議),擴(kuò)大評課的參與面,提高評課的思維深度。
。3)抓精練習(xí)。對于平時(shí)練習(xí),教師要精選習(xí)題,嚴(yán)禁“拿來主義”,教研組長要做好教研組練習(xí)安排的統(tǒng)一。教師批改作業(yè)要做到及時(shí)認(rèn)真,作業(yè)批改堅(jiān)決做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾,切實(shí)提高學(xué)生作業(yè)反饋矯正和評價(jià)的有效性。對于單元練習(xí),教研組教師要通過集體研究,共同命題保證單元練習(xí)的質(zhì)量。在每次單元練習(xí)之后,組內(nèi)教師要針對普遍出現(xiàn)的問題,找原因,尋對策。通過優(yōu)質(zhì)練習(xí),切實(shí)提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
。4)抓勤輔導(dǎo)。期初,各任課老師要根據(jù)具體情況,制訂好培優(yōu)計(jì)劃,選好培優(yōu)對象,科學(xué)輔導(dǎo),培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,以班級課堂授課形式為主,培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo),為一些特別聰明的學(xué)生提供專門的學(xué)習(xí)資源,以滿足他們特殊的發(fā)展需要。同時(shí)組織學(xué)生積極參加各級各類競賽活動(dòng),提高培優(yōu)工作的實(shí)效性。同時(shí)在期初,教師要積極建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案,摸清致差原因,因人而異、對癥下藥。多鼓勵(lì)、少批評,多輔導(dǎo)、不放任,可以采取分層、分組的方式,幫助他們查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的不足,做到讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展。通過有效提優(yōu)補(bǔ)差工作力爭班級學(xué)生的優(yōu)秀率、合格率達(dá)到目標(biāo)要求。
2、探求高效課堂。
。1)扎實(shí)培訓(xùn)求提升。通過教師理論培訓(xùn)和課題研究等活動(dòng),提升教師的教育理論與專業(yè)知識(shí)的.學(xué)習(xí),提高教師參與教科研的意識(shí)與能力。充分發(fā)揮骨干教師和教研科組的能動(dòng)性,使其成為引領(lǐng)教師參與教科研活動(dòng)的促進(jìn)者和主陣地。
。2)扎實(shí)活動(dòng)求提高。本學(xué)期的科組活動(dòng)時(shí)間和備課組活動(dòng)時(shí)間都是每兩周一次,科組活動(dòng)的形式主要是:理論學(xué)習(xí),觀課、議課、示范課、觀摩課、展示課,學(xué)習(xí)交流等。備課組活動(dòng)的形式主要以研討本年級教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破,解決教學(xué)過程中遇到的各種問題為主。
(3)扎實(shí)研究求發(fā)展。大力開展教科研活動(dòng),形成良好的教科研氛圍。本學(xué)期學(xué)校將完善出臺(tái)“情智交融、深度高效課堂”的各科操作方案,要讓北小的課堂做到“理念先進(jìn),方法鮮活,課堂生動(dòng)”。理念先進(jìn):以生為本,學(xué)為主體,精講多練,分層教學(xué),分類指導(dǎo);方法鮮活:積極倡導(dǎo)生動(dòng)合作探究性學(xué)習(xí),優(yōu)化教學(xué)方式,信息多向暢通;課堂生動(dòng):多激勵(lì)鼓舞,多揚(yáng)長避短,多互動(dòng)活躍,多智慧靈動(dòng)。研究中要求教師根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)合理開發(fā)有效的校本資源,對教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)特點(diǎn),進(jìn)行有效優(yōu)化整合,豐富現(xiàn)學(xué)的內(nèi)容,提高課堂的效率和教學(xué)效果。通過各學(xué)科“情智交融、深度高效課堂”的研究,積極帶動(dòng)個(gè)人小課題研究,以課堂為實(shí)踐點(diǎn),以問題為出發(fā)點(diǎn),以課題為生成點(diǎn),推進(jìn)學(xué)校“情智交融、深度高效課堂”的縱深發(fā)展。
3、打造學(xué)科亮點(diǎn)
學(xué)科活動(dòng)是學(xué)科教學(xué)的延伸和拓展,是提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的有效途徑。近年來我校各學(xué)科組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特點(diǎn),精心思考,周密安排,帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)科體驗(yàn),強(qiáng)化學(xué)科感悟,提升學(xué)科素養(yǎng)。
。1)每日一題夯實(shí)根基。堅(jiān)持每日一題訓(xùn)練,形成學(xué)校常態(tài)化提優(yōu)舉措,并結(jié)合每日一題訓(xùn)練,舉行學(xué)科小競賽活躍學(xué)生思維,創(chuàng)建學(xué)校提優(yōu)訓(xùn)練題庫。為學(xué)有余力的學(xué)生提供展示的舞臺(tái),以比賽促進(jìn)教師對每日一題訓(xùn)練的重視,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
。2)“數(shù)學(xué)周”活動(dòng)提供展示的舞臺(tái)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)閱讀為主的交流,數(shù)學(xué)能力為主的計(jì)算、口算、思維競賽等,結(jié)合學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的,數(shù)學(xué)廣播,數(shù)學(xué)手抄報(bào)展示,通過豐富活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
。3)學(xué)科競賽豐富多樣,提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。低年級口算比賽、中高年級計(jì)算比賽、聰明題比賽、小論文評比、數(shù)學(xué)報(bào)紙作比賽等。通過小型多樣的比賽,以賽促教、以賽促練。全面提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
。4)珠算教學(xué)再創(chuàng)佳績。加強(qiáng)一到三年級珠算教學(xué)的監(jiān)控,尤其是三年級學(xué)生的珠算學(xué)習(xí)的管理,做好充分準(zhǔn)備,期初開始,選拔優(yōu)秀三年級珠算選手進(jìn)行針對性訓(xùn)練,為參加省珠心算比賽做準(zhǔn)備。
秋季學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
第一周
1、全園教研會(huì):
(1) 學(xué)習(xí)幼兒園工作計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃制定班級工作計(jì)劃。
。2) 核對各班幼兒名單。
。3)“童心向祖國”活動(dòng)介紹以及安排。
(4) 學(xué)習(xí)9月份課程實(shí)施包
。5) 關(guān)于月考核加減分制度以及集探錄像活動(dòng)安排。
。6) 發(fā)放9月份個(gè)探投放計(jì)劃。
。7) 網(wǎng)站資料上傳以及檢查
2、班級工作內(nèi)容
。1) 班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(2) 接待新生入園,熟悉班級環(huán)境。制作新生接送卡
3、穩(wěn)定幼兒情緒,有家長具體聯(lián)系方式及時(shí)溝通幼兒情況。第一周以安全教育內(nèi)容為主。
。4)周五班級幼兒名單與財(cái)務(wù)和辦公室進(jìn)行核對
。5)選定各教研組組長
。6)宣傳“童心向祖國的”活動(dòng),上交家長報(bào)名的名單。舞蹈和紅歌合唱團(tuán)準(zhǔn)備。
第二周
1、年級教研會(huì):
。1) 各年級組編排新的早操。
(2) 班級常規(guī)的討論,確定班級一日活動(dòng)流程。
(3) 班級主題環(huán)境的討論。
。4) 戶外集體舞確定并開始實(shí)施。
。5) 年級組拼圖PK比賽。
2、班級工作內(nèi)容
。1) 各年級組制定教研計(jì)劃周五上交
。2) 新教師培訓(xùn)(業(yè)務(wù)培訓(xùn)、制度培訓(xùn))
(3) 各年級組幼兒試做新早操
。4) 班級拼圖比賽選拔
。5) 戶外活動(dòng)計(jì)劃及測試內(nèi)容的制定
第三周
1、全園教研會(huì):
(1) 區(qū)域材料投放檢查。更換家園欄。
。2) 各年級展示新編早操
。3) 各類觀察記錄表的討論和分享
(4) 各班新學(xué)期家長會(huì)議的召開
。5) 老師上報(bào)絕活活動(dòng)
2、班級工作內(nèi)容
(1) 開展全面環(huán)境布置。
(2) 各班召開家長會(huì)。新班級選出家委會(huì)和伙委會(huì)各2名
(3) 班級特色活動(dòng)實(shí)施,以及特色照片征選
。4) 各班上交學(xué)期計(jì)劃
(5)“童心向祖國”節(jié)目檢查以及幼兒組,家長組拼圖比賽PK總決賽
第四周
1、年級教研會(huì):
。1) 家訪公約制定
。2)“童心向祖國”的活動(dòng)開展
。3) 集探優(yōu)秀教案錄像
2、班級工作內(nèi)容
。1) 各班新生家訪工作陸續(xù)開展。
(2) 月底體能測查
。3) 完成9月份實(shí)施包集探優(yōu)秀教案錄像
。4) 家園欄網(wǎng)站資料更新
第五周
1、全園教研會(huì):
(1) 中秋節(jié)活動(dòng)開展
。2) 全園環(huán)境檢查
(3) 優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作分享
2、班級工作內(nèi)容
。1) 年級組開展中秋節(jié)活動(dòng)
。2) 新教師語言游戲考核
。3) 月底網(wǎng)站資料檢查
第六周
1、年級教研會(huì):
。1)10月份個(gè)探材料投放計(jì)劃
(2)集探觀摩活動(dòng)以及錄像
。3)早操評比
2、班級工作內(nèi)容
。1) 各年級組安排新工作操作展示。
(2) 各年級早操活動(dòng)評比
。3) 環(huán)境整改調(diào)整
第七周
1、全園教研會(huì):
。1)蒙氏文章閱讀分享
。2)英語交流活動(dòng)(與玫瑰園)
。3)班級常規(guī)檢查
2、班級工作內(nèi)容
。1)各班特色活動(dòng)的抽查以及展示。
。2)半日活動(dòng)觀摩(常規(guī)第一次檢查)
(3)新老師語言游戲的考核
第八周
1、年級教研會(huì):
。1) 年級組工作展示
(2) 分享區(qū)域材料以及觀察記錄表
。3) 完成10月份體能測評
。4) 優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)分享
2、班級工作內(nèi)容
。1) 教育筆記征稿活動(dòng)
。2) 各班體能測評
(3) 加強(qiáng)英語口語練習(xí)
第九周
1、全園教研會(huì):
(1) 班級教學(xué)活動(dòng)存在現(xiàn)象的討論。
。2) 年級組閱讀蒙臺(tái)梭利文章
(3) 11月份個(gè)探材料投放情況檢查
2、班級工作內(nèi)容
。1) 各班親子活動(dòng)陸續(xù)開展
。2) 制作11月份個(gè)探材料以及投放
。3)總結(jié)班級常規(guī)檢查情況
第十周
1、年級教研會(huì):
(1) 討論元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
。2) 家長開放日活動(dòng)開展
。3) 上報(bào)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目
2、班級工作內(nèi)容
。1) 教職工活動(dòng)
。2) 家委會(huì)、伙委會(huì)召開
。3) 每人2個(gè)親子游戲項(xiàng)目
第十一周
1、全園教研會(huì):
。1) 各班反饋表,家園聯(lián)系冊檢查
。2) 集探活動(dòng)錄像
(3) 家長知識(shí)講座
2、班級工作內(nèi)容
。1) 做新老教師的'問卷調(diào)查
(2) 優(yōu)秀教案評比
第十二周
1、年級教研會(huì):
(1) 家長開放日活動(dòng)開展
。2) 運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備
2、班級工作內(nèi)容
。1) 各班開放日陸續(xù)進(jìn)行
。2) 上報(bào)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目材料
第十三周
1、全園教研會(huì):
。1) 班級問題的討論及解決方案
。2) 12月份個(gè)探資料投放
(3) 集探活動(dòng)錄像
。4) 班級慣例共作分享
2、班級工作內(nèi)容
。1) 月底教師考核
(2) 投放12月個(gè)探資料
第十四周
1、年級教研會(huì):
(1) 年級組分享教案書寫,交接本記錄,班會(huì)記錄
。2) 年級組工作展示抽查
2、班級工作內(nèi)容
。1) 按時(shí)上交計(jì)劃,交接本,班會(huì)記錄
。2) 每位老師一份工作展示
第十五周
1、全園教研會(huì):
。1) 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)入場練習(xí)
。2) 年級組項(xiàng)目練習(xí)
。3) 家長開放日活動(dòng)分享及創(chuàng)意討論
2、班級工作內(nèi)容
。1) 各班練習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,準(zhǔn)備好器械。
。2) 各班總結(jié)開放日活動(dòng)
第十六周
1、年級教研會(huì):
(1) 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開展
。2) 各班體能測評抽查
2、班級工作內(nèi)容
。1) 各班迎新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(2) 完成體能測評,網(wǎng)站更新。
第十七周
1、全園教研會(huì):
。1) 分享優(yōu)秀文章及講座
(2) 學(xué)期期末測評
2、班級工作內(nèi)容
。1) 各年級完成實(shí)施包
。2) 網(wǎng)站資料檢查
第十八周
1、年級教研會(huì):
。1) 特色活動(dòng)匯報(bào)形式
。2) 網(wǎng)站資料檢查
2、班級工作內(nèi)容
。1) 班級資料整理
。2) 各班上傳班級資料
第十九周
1、全園教研會(huì):
(1)各部門學(xué)期總結(jié)
。2)各部門學(xué)期考核
2、班級工作內(nèi)容
。1) 上交新生家訪記錄
。2) 進(jìn)行月考核。
。3) 放假前的準(zhǔn)備工作
第二十周
1、年級教研會(huì):各班總結(jié) 班務(wù)整理
2、班級工作內(nèi)容
。1) 預(yù)定下學(xué)期學(xué)位
。2) 假期留園班統(tǒng)計(jì)。
。3) 教師考核
第二十周
1、全園教研會(huì)
。1) 上交資料的整理
。2) 發(fā)放幼兒期末測評
2、班級工作內(nèi)容:留園班資料領(lǐng)取計(jì)劃制定
秋季學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、班級情況
本班共有36名學(xué)生,其中住校生28人,半走讀5人,走讀生3人。大部分學(xué)生都很聽話,但自覺性較差,需要培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大部分學(xué)生上課能專心聽講,課后按時(shí)完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí),使他們逐步趕上大部隊(duì)。
二、要求與目標(biāo)
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
4、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
6、加強(qiáng)班級隊(duì)伍建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
三、方法與措施
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
2、做好日常管理工作,組織和建立班集體。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的`自信心。
4、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用。
5、關(guān)心學(xué)生身心健康。對成績?nèi)鮿、生理弱勢的學(xué)生,給予特別的關(guān)愛。
6、加強(qiáng)與家長的溝通。
秋季學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
轉(zhuǎn)眼間愉快的暑假生活就要告一段落了,即將迎來的是忙碌而緊張的開學(xué)。新的學(xué)期我對于自己教育教學(xué)工作有了一個(gè)新的規(guī)劃和目標(biāo)。
班級管理
上一學(xué)期我有幸擔(dān)任了學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我希望這學(xué)期可以擔(dān)任學(xué)校的班主任工作。班主任工作是一項(xiàng)繁瑣和忙碌的工作,但是正是在這種緊張和忙碌中我們和學(xué)生感情在不斷地增強(qiáng)。而正是在我們和學(xué)生的不斷地了解和接觸當(dāng)中我們教育教學(xué)能力才會(huì)不斷地提升。教書的目的就在于育人,而班主任工作則很好地承擔(dān)了學(xué)校教育的育人工作。
算起來自己擔(dān)任班主任工作已有兩年時(shí)光,我是深切體會(huì)到班主任工作的繁瑣和忙碌,究其原因主要在于班級管理理念和方法上面自己遇到了問題。魏書生的《班主任工作漫談中》談到班級管理中需要人人有事做,事事有人做,而和他們班級管理上相對做的比較好的還有李鎮(zhèn)西,鄭學(xué)志等老師。所以說班級管理并不是一個(gè)人的管理,當(dāng)然也不是幾個(gè)班干部和老師的管理。班級管理應(yīng)該是一種全員參與式的管理,而班主任只是一個(gè)輔助和引導(dǎo),換句話說班級管理老師應(yīng)該從他治轉(zhuǎn)變成學(xué)生之間的自治管理。當(dāng)然對于小學(xué)生的管理不可能像中學(xué)生那樣完全的把一些事情交給學(xué)生,但是我們最起碼要做到相信學(xué)生,一些事情是學(xué)生可以自己獨(dú)立完成的。比如說像班級早讀,課堂紀(jì)律維持,衛(wèi)生檢查等各項(xiàng)學(xué)生之間的評比。
教育教學(xué)
由于學(xué)校教師和各方面工作還沒有就位,所以對于自己所教授的年級和班級還沒有確定,對此我是這樣計(jì)劃自己教育教學(xué)工作。數(shù)學(xué)教學(xué)我還處在探索和學(xué)習(xí)階段,對此我需要做的就是加強(qiáng)自己的聽課和學(xué)習(xí),使自己課堂教學(xué)相率得到進(jìn)一步地提升。體育是自己的專業(yè),對于這方面的教學(xué)我應(yīng)該加強(qiáng)自己專業(yè)素養(yǎng)方面的提升,此外還應(yīng)該加強(qiáng)自己體育課堂中對于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
反思促成長
在校長的大力鼓勵(lì)和支持下,我已經(jīng)堅(jiān)持寫反思差不多一年時(shí)光,一年來反思一直伴隨著我成長。在反思中我不斷地尋找自己工作中的問題,在反思中我記錄著自己的成長旅程,在反思中我享受著教育成功的'樂趣。其實(shí)不知不覺反思已經(jīng)成為我生活的一部分,在悄悄地影響著我的生活。通過反思我在尋找問題的同時(shí)也在不斷地加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我依然會(huì)堅(jiān)持加強(qiáng)自己的教學(xué)反思,不斷地提升反思的質(zhì)量。讓反思不斷地促進(jìn)我的教學(xué),不斷地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期,新氣象,我將以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),讓我的教育教學(xué)生活綻放更加美麗的色彩。
秋季學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
星期一(10月10日)
1、語文科集體備課!局鱾淙耍毫窝┚昀蠋煛
【 地點(diǎn):心理輔導(dǎo)室 主持:潘云組長 時(shí)間:15:10—15:50】
2、英語科集體備課。【主備人:王明組長】
【 地點(diǎn):心理輔導(dǎo)室 主持:教研室 時(shí)間:16:00—16:40】
3、落實(shí)學(xué)校臨時(shí)部署的教研工作。
星期二(10月11日)
1、生物科集體備課!局鱾淙耍盒鞓s娟老師】
【 地點(diǎn):心理輔導(dǎo)室 主持:劉凡平組長 時(shí)間:8:40—9:20】
2、生物科集體備課!局鱾淙耍簠乔蠋煛
【 地點(diǎn):心理輔導(dǎo)室 主持:劉凡平組長 時(shí)間:9:30—10:10】
3、數(shù)學(xué)科集體備課。【主備人:莫舒蕙老師】
【 地點(diǎn):心理輔導(dǎo)室 主持:鄭伯文組長 時(shí)間:15:20—16:00】
4、政治科集體備課。【主備人:楊海芬組長】
【 地點(diǎn):心理輔導(dǎo)室 主持:教研室 時(shí)間:19:50—20:30】
5、地理科集體備課!局鱾淙耍宏愨蠋煛
【 地點(diǎn):心理輔導(dǎo)室 主持:楊海芬組長 時(shí)間:20:40—21:20】
6、落實(shí)學(xué)校臨時(shí)部署的'教研工作。
星期三(10月12日)
1、生物科公開課!臼谡n人:徐榮娟老師】
【 地點(diǎn):高三(4)班 主持:劉凡平組長 時(shí)間:上午第四節(jié)】
2、生物科公開課。【授課人:吳乾曼老師】
【 地點(diǎn):高三國興理科班 主持:劉凡平組長 時(shí)間:下午第七節(jié)】
3、落實(shí)學(xué)校臨時(shí)部署的教研工作。
星期四(10月13日)
1、數(shù)學(xué)科公開課。【授課人:莫舒蕙老師】
【 地點(diǎn):高三(4)班 主持:鄭伯文組長 時(shí)間:上午第二節(jié)】
2、政治科公開課!臼谡n人:楊海芬組長】
【 地點(diǎn):高二(4)班 主持:教研室 時(shí)間:上午第四節(jié)】
3、語文科公開課。【授課人:廖雪娟老師】
【 地點(diǎn):高三國興文科班 主持:潘云組長 時(shí)間:下午第七節(jié)】
4、落實(shí)學(xué)校臨時(shí)部署的教研工作。
星期五(10月14日)
1、地理科公開課!臼谡n人:陳怡老師】
【 地點(diǎn):高三(6)班 主持:楊海芬組長 時(shí)間:上午第三節(jié)】
2、英語科公開課!臼谡n人:王明組長】
【 地點(diǎn):高三(3)班 主持:教研室 時(shí)間:上午第四節(jié)】
3、落實(shí)學(xué)校臨時(shí)部署的教研工作。
工作計(jì)劃, 教研室, 高中部, 輔導(dǎo)室, 秋季
秋季學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、工作思路
根據(jù)市教育局與市教科院工作安排,仙桃市小學(xué)英語學(xué)科以“;A(chǔ)、提質(zhì)量、強(qiáng)規(guī)范”為工作目標(biāo),以創(chuàng)建課堂教學(xué)模式為切入口,以校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研為抓手,以“班班通”工程、課題實(shí)驗(yàn)研究為契機(jī),為學(xué)校的學(xué)科發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展與學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展提供思想、信息與資源支持。
二、工作重點(diǎn)
。ㄒ唬﹦(chuàng)建高效課堂模式,規(guī)范教學(xué)行為,落實(shí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)
以“用英語能做某事”描述教學(xué)目標(biāo),通過創(chuàng)設(shè)接近實(shí)際生活的各種語境,采用循序漸進(jìn)的語言實(shí)踐活動(dòng),以強(qiáng)調(diào)過程與結(jié)果并重的教學(xué)途徑和方法,如
PPP教學(xué)法, 任務(wù)型語言教學(xué)、交際性教學(xué)、TPR教學(xué)等途徑,創(chuàng)建、創(chuàng)新高效課堂模式,通過"Learning by using, learning by doing, use after learning."(用中學(xué),做中學(xué),學(xué)了就用)培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言應(yīng)用能力。
小學(xué)英語教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)生為本,面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,及時(shí)評價(jià),優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率,落實(shí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求,為學(xué)生繼續(xù)英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),4年級應(yīng)完成一級目標(biāo),6年級應(yīng)完成二級目標(biāo)。
具體目標(biāo)附后。
。ǘ┐罱ɑ(dòng)交流平臺(tái),規(guī)范教研活動(dòng),提升教師專業(yè)素養(yǎng)
以“全面提高教師素養(yǎng)”為教科研月活動(dòng)主題,通過開展聯(lián)片教研、集體備課、同課異構(gòu),異課同構(gòu),骨干引領(lǐng)、自我反思、同伴互助等方式,扎實(shí)開展校本研修。通過優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)論文等“四優(yōu)”評選與開展命題大賽打造學(xué)科名師。
通過組織召開20xx年小學(xué)英語年會(huì),組建新的'學(xué)科指導(dǎo)小組、學(xué)科基地,完善教研網(wǎng)絡(luò)。
通過常規(guī)視導(dǎo)與學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)教學(xué)指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組與學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。
通過網(wǎng)絡(luò)教研,教師互動(dòng)交流,信息豐富,資源共享。
。ㄈ┻M(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估,規(guī)范辦學(xué)行為,提高課程教學(xué)質(zhì)量
做好20xx---20xx年學(xué)年度全市小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量分析,反饋情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出問題、提出建議。
調(diào)研學(xué)校課程與課時(shí)的科學(xué)性與合理性,及時(shí)撰寫調(diào)研報(bào)告,為市教育局提供決策參考。
繼續(xù)針對教學(xué)質(zhì)量中的命題藝術(shù)問題召開學(xué)科小組、農(nóng)村骨干教師研討會(huì)。
三、活動(dòng)安排
八月
1.小學(xué)段課程課時(shí)合理性調(diào)研
2.制定秋季學(xué)期計(jì)劃
九月
3. 開學(xué)工作檢查
4. 六年級教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)
5. 小學(xué)英語開學(xué)工作會(huì)議
十月
6.“全面提升教師素養(yǎng)”教科研月活動(dòng)
7. 小學(xué)英語教師命題大賽
8. 國家級課題“新課標(biāo)形勢下小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探討”參與教師市級表彰會(huì)
9. 視導(dǎo)與學(xué)科帶頭人下校指導(dǎo)
十一月
10.期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
11.省、市級小學(xué)英語語音教學(xué)專題研討會(huì)
12.視導(dǎo)與學(xué)科帶頭人下校指導(dǎo)
十二月
13.“新課標(biāo)形勢下小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探討”課題數(shù)據(jù)收集反饋會(huì)
14.組織20xx年小學(xué)英語教育學(xué)會(huì)年會(huì),
15.學(xué)科帶頭人下校指導(dǎo)
元月
16.期末總復(fù)習(xí)與命題考試
17. 總結(jié)匯報(bào)
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