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秋季小學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-19 16:05:05 專題范文 投訴 投稿

關(guān)于秋季小學(xué)工作計(jì)劃范文錦集7篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的秋季小學(xué)工作計(jì)劃7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于秋季小學(xué)工作計(jì)劃范文錦集7篇

秋季小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期政教工作以“仁、義、禮、信”為德育教育核心內(nèi)容,以培養(yǎng)“志高存遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、特長彰顯”的中學(xué)生為德育育人目標(biāo),重視學(xué)生安全教育,并以養(yǎng)成教育為主,全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)!稗k幸福教育,創(chuàng)沂蒙名!钡陌l(fā)展目標(biāo)。

  為體現(xiàn)本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想,實(shí)現(xiàn)德育育人目標(biāo),根據(jù)我校實(shí)際情況,主要工作要點(diǎn)如下:

  二、政教重點(diǎn)工作、常規(guī)教育常抓不懈

  抓安全,為學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ);抓學(xué)生管理,為學(xué)生身心健康發(fā)展提供保障;培養(yǎng)習(xí)慣,養(yǎng)成受益終生的良好安全、遵紀(jì)、生活、行為、思想、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。

  1、加強(qiáng)安全教育,落實(shí)安全措施。

  以校園安全為主題,每周開展安全自查、隱患排查;每月一次安全主題班會;定期舉行安全教育周活動;開展好消防、災(zāi)害安全疏散演練;通過班會、致家長一封信等形式,加強(qiáng)對學(xué)生交通、飲食、行為習(xí)慣、防火、交友等教育,學(xué)會自救、保護(hù),確保校園安全萬無一失。

  2、抓好行為規(guī)范教育。

  各班要利用班會對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,讓學(xué)生終身受益。

  3、開展養(yǎng)成教育,奠定學(xué)生成功幸福的基礎(chǔ)。

  本學(xué)期繼續(xù)開展以“重安全、守紀(jì)律、講文明、懂禮儀”為主題的德育教育活動,倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好良好的個(gè)人習(xí)慣,體驗(yàn)幸福,為學(xué)生走向成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  4、開展感恩教育,提供成功幸福的動力。

  通過觀看感恩教育視頻、主題班會、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,組織開展感恩祖國--感恩學(xué)校--感恩父母—感恩老師—感恩社會等系列教育活動,讓學(xué)生從中體驗(yàn)教育的幸福,為學(xué)生的身心發(fā)展提供強(qiáng)勁的動力源泉。

  5、開展理想教育,指引學(xué)生通往成功幸福的方向。

  引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的人生理想和奮斗目標(biāo),圍繞“我的中國夢”、“我的理想”等主題,與學(xué)校團(tuán)委共同組織開展演講、征文比賽等活動,讓學(xué)生把自己的未來與祖國的命運(yùn)與個(gè)人前途聯(lián)系起來,為學(xué)生走向成功指明正確的方向。

  三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  根據(jù)新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃要求,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。使“幸福教育,成就幸福人生”成為班主任工作的核心理念。進(jìn)一步落實(shí)工作方法和獎懲辦法,用好《平邑街道一中班級管理量化細(xì)則》,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。

  組織班主任學(xué)習(xí)領(lǐng)會與應(yīng)用先進(jìn)的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高,并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任、名班主任提高班主任老師的理論水平和管理水平;教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理;并讓班主任體驗(yàn)到班級管理帶來的喜悅與幸福,提高班主任的工作積極性,提升教師的幸福指數(shù)。

  四、抓好學(xué)生干部管理,突出學(xué)生自主管理地位。

  本學(xué)期通過選舉、調(diào)整學(xué)生會干部隊(duì)伍,加強(qiáng)管理和運(yùn)用,鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與學(xué)校日常管理,突出學(xué)生在管理上的主體地位,體驗(yàn)“我是學(xué)校主人翁”的幸福感,并通過學(xué)生干部的合作交流,帶動全體學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。努力使學(xué)校成為“平安校園”、“和諧校園”、“文明校園”、“美麗校園”。

  五、搞好校園文化建設(shè),營造幸福校園氛圍。

  以學(xué)校新教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓的建成使用為契機(jī),充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。通過美化校園環(huán)境、塑造書香文化,讓師生感覺到校園的'溫馨與和諧,讓學(xué)校的一草一木,一墻一壁都是幸福的載體,每一個(gè)墻角都充滿生機(jī)與活力,每一名學(xué)生都以在街道一中學(xué)習(xí)而自豪,時(shí)刻感受到校園內(nèi)的一切帶給他們的幸福。

  六、著眼活動發(fā)展個(gè)性,培育幸福學(xué)生。

  一是開展多種形式的德育活動?梢試@“讓幸福綻放校園”的德育理念,讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受幸福、處處感受幸福、事事感受幸福。學(xué)生的幸福是參與、是融入、是主人意識;诖耍倚W(xué)生用自己的幸福感言、自己的幸福笑臉、自己手繪的幸福花盆、自己喜愛的讀書格言、自己心愛的書籍、自己參與活動的幸福瞬間裝扮著校園。將時(shí)時(shí)幸福、處處幸福、事事幸福體現(xiàn)得淋漓盡致。因此本學(xué)期政教處、團(tuán)委通過每月開展一次“讓美麗綻放校園”活動,比如裝扮教室、主題班會、手抄報(bào)或征文比賽,搭建多元舞臺,讓每一個(gè)孩子都能在舞臺中得到鍛煉,得到展示,得到成長。

  二是開展身心統(tǒng)一的幸;顒印D壳岸,我校部分孩子已有了自己喜愛的固定舞臺,比如學(xué)校播音員隊(duì)伍、學(xué);@球隊(duì)、政教處和團(tuán)委新成立的“學(xué)生拍客團(tuán)”等等;為了讓學(xué)生的校園生活更加豐富多彩,讓學(xué)生不僅感到幸?鞓罚瑫r(shí)也收獲體育、藝術(shù)、科技等特長,本學(xué)期開始開設(shè)特色活動,比如學(xué)校田徑隊(duì)、乒乓、美術(shù)(書法、繪畫)、音樂(舞蹈、民樂)手工制作等活動項(xiàng)目興趣小組。這些興趣活動小組要本著“立足實(shí)際、因地制宜、師生喜愛、全員參與”的原則來設(shè)置,學(xué)生按自己的意愿參加活動,每周固定一個(gè)下午來實(shí)施該活動。讓孩子們帶著濃厚的興趣參加活動,體驗(yàn)著活動給帶來的快樂,享受著活動帶來的幸福。

  七、構(gòu)建德育工作體系,規(guī)范德育工作檔案。

  繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委、年級組、班主任構(gòu)建的工作主線,深化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育工作體系。注重家校聯(lián)合,堅(jiān)持科學(xué)管理,公平公正評價(jià)班主任工作實(shí)效,創(chuàng)造輕松愉快幸福的工作氛圍。

  同時(shí),平時(shí)多積累學(xué)校、年級組、班主任、學(xué)生德育工作的有關(guān)資料,及時(shí)收集、規(guī)范管理,編輯成冊。

秋季小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  突出“以人為本”,以特色活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐等,不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力。

  二、主要工作:

  1、結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日,繼續(xù)開展感恩教育、誠信教育,培養(yǎng)學(xué)生人人有一顆感恩的心,懂得回報(bào)社會、回報(bào)父母、回報(bào)他人,促進(jìn)學(xué)生思想道德水準(zhǔn)的提升和個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展。

  2、嚴(yán)格隊(duì)活動程序,開展豐富多彩的中隊(duì)活動,組織好一周一次的班隊(duì)課,每個(gè)月1個(gè)主題;顒右怀霰景嗟奶厣,活動做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋,重視活動資料的積累。

  3、利用班會的`時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生行為,要條條對照,時(shí)時(shí)督促。抓好每月重點(diǎn),不忘以往的行為習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過設(shè)立“班級明星”“每周之星”,表揚(yáng)先進(jìn),樹立典型。

  5、結(jié)合各類節(jié)慶活動、民族傳統(tǒng)紀(jì)念日、 建國日、國慶日等契機(jī),進(jìn)一步推進(jìn)“民族精神代代傳”活動,通過開展學(xué)習(xí)民族英雄、了解祖國巨大變化等,增強(qiáng)少先隊(duì)員的愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級的情感,提高少先隊(duì)員的思想道德素質(zhì)。

  6、抓好少先隊(duì)自身建設(shè),培養(yǎng)少先隊(duì)干部。抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng),讓不同層次的隊(duì)員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。

  7、加強(qiáng)班級文化建設(shè),如圖書角、學(xué)生作品展示角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

  8、班主任要密切與科任老師聯(lián)系,及時(shí)聽取其他老師的意見,及時(shí)改進(jìn)和不斷完善班級工作。

  9、重視學(xué)生的心理健康,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育研究。針對學(xué)生中存在的問題,有目的、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,增強(qiáng)抵御挫折的能力,操持樂觀向上的心態(tài)。

  三、各月活動安排:

  九月份:

  活動主題:“真心感恩祖國”——弘揚(yáng)和培育民族精神月活動

  1、配合大隊(duì)部評出優(yōu)秀暑假作業(yè)。

  2、繼續(xù)完善教室文化布置。

  3、“感念師恩”慶祝教師節(jié)活動,全班同學(xué)為老師些祝福語。

  4、國慶節(jié)系列慶祝活動, 辦好黑板報(bào),每生出一期手抄報(bào)。

  5、推普周開展一次“中華誦 頌歌獻(xiàn)給黨”的主題班會和“讀經(jīng)典名篇 寫規(guī)范漢字”的寫字比賽。

  十月份:

  活動主題:“真心感恩長輩”

  ——以孝敬父母師長教育和個(gè)人衛(wèi)生公共衛(wèi)生為重點(diǎn)

  1、“我為隊(duì)旗填光彩”建隊(duì)日詩歌朗誦活動。

  2、開展個(gè)人衛(wèi)生評比和眼保操比賽。

  3、開展一次“重陽節(jié)”主題班會。

  十一月份:

  活動主題:“真心感恩學(xué)!薄n間文明游戲?yàn)橹攸c(diǎn)

  1、開展“學(xué)規(guī)范,愛學(xué)!被顒。號召學(xué)生為校園彎彎腰撿垃圾。

  2、開展一次“推薦我的文明游戲”主題隊(duì)會。

  3、參加學(xué)校消防緊急疏散演練活動。

  十二月份:

  活動主題:真心感恩班級——禮貌用語為重點(diǎn)

  1、法制教育活動

  2、“敲響新年的鐘聲” 元旦主題班會活動。

  3、 班級各項(xiàng)活動進(jìn)行評優(yōu)總結(jié)。

  一月份:

  活動主題:勤思考,勤動腦,我做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵

  1、“相信自己,我能行”期末復(fù)習(xí)動員主題班會。

  2、期末總結(jié)工作,評選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀隊(duì)員。

秋季小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、工作目標(biāo)

  以研促教,認(rèn)真開展任務(wù)型教學(xué)和高效課堂教學(xué)課題;教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位;校教研活動有序有效;骨干引領(lǐng)作用明顯;教師素質(zhì)整體提高;教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  二、主要工作及措施

  1、切實(shí)加強(qiáng)校教研組、備課組的建設(shè),從組織形式上給教研工作的開展以保證。

  分年級成立英語集體備課組,落實(shí)師徒結(jié)對活動(李霞與余苗老師)。校內(nèi)研討課及參賽課要開展集體聽課評課及研討,每次活動要解決教學(xué)及教研中存在的問題,中心發(fā)言人要做好記載。

  2、提高教研活動的針對性和有效性。

  (1)開展教研活動必須實(shí)行“五定”,即定活動時(shí)間、活動地點(diǎn)、活動內(nèi)容、活動人員、活動目標(biāo)。活動的主要內(nèi)容“以周教學(xué)內(nèi)容(或周主要教學(xué)內(nèi)容)為單位的集體備課”。方式采取“預(yù)測性研討和反思性研討”的滾動推進(jìn)。

 。2)校英語教研組要落實(shí)集體備課制度,根據(jù)本校實(shí)際組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教參,提高教師解讀教材、設(shè)計(jì)教案的能力。繼續(xù)開展以“高效課堂教學(xué)”為主題的教學(xué)研究,不要好高騖遠(yuǎn),腳踏實(shí)地研究如何落實(shí)“常規(guī)課”的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),怎樣培優(yōu)補(bǔ)差、防止分化等問題。

  3、加大教學(xué)質(zhì)量過程管理的力度,規(guī)范階段目標(biāo)檢測、關(guān)注階段質(zhì)量的形成,認(rèn)真做好階段測試和質(zhì)量分析工作。 (1)檢測按時(shí),信度高; (2)數(shù)據(jù)比較分析、歸因分析及時(shí),相關(guān)資料保存好。

  4、提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)教師崗位自培工作,真正落實(shí)教師的專業(yè)知識學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

 。1)英語教師制定出本年度的.專業(yè)知識學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

  (2)以下三項(xiàng)為我區(qū)小學(xué)英語教師常規(guī)學(xué)習(xí)的內(nèi)容:

  1)聽教材錄音,看錄像,跟讀、模仿。每天不少于半小時(shí)。

  2)《初中英語語法》。

  3)區(qū)教科研網(wǎng)小學(xué)英語板塊《英語學(xué)習(xí)》欄中發(fā)布的內(nèi)容。

  5、抓好畢業(yè)班教學(xué)及復(fù)習(xí)備考工作。六年級的英語任課教師要制定好畢業(yè)班年度教學(xué)工作計(jì)劃,應(yīng)盡早考慮復(fù)習(xí)備考工作。深入研究階段目標(biāo)檢測題、期末調(diào)考題和畢業(yè)會考題,把考試的標(biāo)高、題型融入到平時(shí)教學(xué)中,切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,每節(jié)課給學(xué)生布置一道綜合題(完形填空、閱讀理解、書面表達(dá)等),以提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力。

  6、加強(qiáng)課題研究,開展“任務(wù)型”教學(xué)及高效課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)驗(yàn)。

  三、具體安排:

  9月 制定學(xué)習(xí)英語教研組計(jì)劃 ;濱江小學(xué)詞匯教學(xué)研究;李老師聽王海燕老師常規(guī)研討課;月底舉行舉行“第三屆西陵杯教學(xué)能手賽“。

  10月鐵路壩小學(xué)參加高效課堂研討;我校承擔(dān)區(qū)任務(wù)型教學(xué)和高效課堂課題研究,余苗老師授課,其他老師從不同角度評課研討;許婷婷和翟秀菊上校級研討課;參加區(qū)網(wǎng)校教研。

  11月 西陵之秋教學(xué)成果展示活動;教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè);備課作業(yè)組內(nèi)自查。

  12月 加強(qiáng)教研網(wǎng)建設(shè),加強(qiáng)教研組建設(shè),教研組成果比賽(備課本 作業(yè)本 測試卷);學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃;各年級備考。

  1月 成果收集及課題小結(jié);期末考試,閱卷及試卷分析。

秋季小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  要做一個(gè)好老師,一個(gè)好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項(xiàng)技術(shù),更是一門藝術(shù)——可望而不可及!業(yè)績始于計(jì)劃,所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

  一 、班級情況分析

  從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,狠抓學(xué)生的成績,努力提高教學(xué)質(zhì)量,順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

  二、思想教育工作

  畢業(yè)班的'全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,實(shí)施途徑和方法,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

  1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學(xué)生開展主題活動,教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動,

  2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助,班隊(duì)活動等形式,讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,時(shí)間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

  3、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn),教師要洞察學(xué)生心靈,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學(xué)生過錯(cuò),

  4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)行家訪工作,了解學(xué)生家長、家庭情況,增進(jìn)與家長的溝通,及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求。召開家長會1次,向家長通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,通過溝通,協(xié)同努力教育學(xué)生。

  三、 本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)

  六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因此必須對教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全面關(guān)心學(xué)生,面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求;從實(shí)際出發(fā),踏踏實(shí)實(shí),講求實(shí)效;工作精益求精,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),教學(xué)語言要精練清晰,板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,教法靈活,學(xué)生應(yīng)有充分活動的時(shí)間。具體做到:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n;

  2、認(rèn)真上課;

  3、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)習(xí)題。

秋季小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  【指導(dǎo)思想】:

  認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局和教培研中心20xx年度工作計(jì)劃要點(diǎn)精神,以深化教學(xué)“六認(rèn)真”管理為重點(diǎn),以提升教師課堂教學(xué)能力為抓手,以提高課堂教學(xué)有效性為核心,繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范管理,抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、校本教研、課題研究等重要工作,促進(jìn)教師、學(xué)生多元發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  【工作重點(diǎn)】:

  1、執(zhí)行《管理規(guī)范》,加強(qiáng)教學(xué)管理

  2、抓好“實(shí)踐活動”,開展特色創(chuàng)建

  3、抓好“校本研修”,促進(jìn)教師發(fā)展

  4、抓好“藝體課程”,提高學(xué)生素質(zhì)

  【具體措施】:

  一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,使教學(xué)管理走向規(guī)范。

  各學(xué)科要進(jìn)一步完善和規(guī)范教師備課、作業(yè)布置與批改、考核與評定的要求,積極引導(dǎo)教師由教學(xué)“六認(rèn)真”向教學(xué)“六有效”的觀念轉(zhuǎn)變,開展有效教學(xué)。

  1.嚴(yán)把“備課、上課、練習(xí)、輔導(dǎo)”四個(gè)關(guān)。

  有效備課:一是在規(guī)范的基礎(chǔ)上,重抓備課的有效性,在備課的檢查中,做到點(diǎn)面結(jié)合,將隨堂課同單課時(shí)備課相結(jié)合;二是加強(qiáng)年級組內(nèi)的集體備課,除周五大組教研外,確定年級組、學(xué)科組集體備課的時(shí)間和地點(diǎn)。發(fā)揮年級組集體智慧,團(tuán)隊(duì)合作,共同研討確定課時(shí)安排、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)和作業(yè)設(shè)計(jì)(一備);在集體備課和基礎(chǔ)上,每個(gè)教師根據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué)情,撰寫規(guī)范有效的個(gè)性化教案(二備);課后對執(zhí)教過程用彩色筆作出反思評價(jià)與修正(三備)。

  抓活課堂:確立有效教學(xué)理念,努力提高課堂教學(xué)效益。對每堂課要精心設(shè)計(jì),精心準(zhǔn)備,減少課堂教學(xué)的低效率和無效勞動。課堂檢查重點(diǎn)是:查目標(biāo)的適合度和達(dá)成度;查目標(biāo)、過程、作業(yè)的匹配情況。本學(xué)期將以“隨堂課”“研討課”為根本抓手,教導(dǎo)處將加大檢測日常教學(xué)效果力度,以教師上課嫻熟程度和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià),切實(shí)提高40分鐘效率。

  少練高效:作業(yè)布置要精心合理,作業(yè)格式要規(guī)范、學(xué)生書寫要整潔、美觀,作業(yè)批改及時(shí)正確,反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。作業(yè)設(shè)計(jì)堅(jiān)持兩個(gè)原則:一要適合學(xué)生年齡特點(diǎn),二要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,即促進(jìn)學(xué)生對教材知識點(diǎn)的理解和掌握,又在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上豐富、拓展。處理好質(zhì)與量的關(guān)系,練習(xí)應(yīng)做到精選。避免練習(xí)題、習(xí)題冊的簡單使用,本學(xué)期重點(diǎn)檢查課堂練習(xí)本作業(yè)的設(shè)計(jì)。

  抓勤輔導(dǎo):重視“兩頭”學(xué)生,提高優(yōu)秀率、合格率,提倡全體教師隨時(shí)隨地進(jìn)行個(gè)別化的指導(dǎo)。對各班學(xué)困生要適當(dāng)降低要求,彌補(bǔ)知識的缺陷,耐心地引導(dǎo)他們?nèi)腴T,給這些孩子更多的關(guān)愛。同時(shí)要重視對學(xué)有余力學(xué)生的興趣調(diào)動和指導(dǎo)。

  2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與分析。

  提高全體教師的質(zhì)量意識,尤其是向課堂要質(zhì)量。各年級組對學(xué)生的單元評價(jià)要加強(qiáng)協(xié)作,共同研討命題,做到統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一時(shí)間。教導(dǎo)處將組織對各學(xué)科定期與隨機(jī)相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的跟蹤管理,并進(jìn)行后續(xù)相關(guān)的研討分析活動,提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研的功效。跟蹤調(diào)研分析薄弱學(xué)科、薄弱班級的教學(xué)質(zhì)量,迎接上級對部分年級、部分學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。

  3.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開全課程、開足課時(shí)。

  要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按新課程的標(biāo)準(zhǔn)開齊、上好每一堂課。教師要認(rèn)真執(zhí)行“課表”,不得隨意占課、擠課和調(diào)課。

  4.其它教學(xué)管理工作。

 、僮龊谜n外活動的校興趣小組的輔導(dǎo)和記錄工作;

 、诤侠碛行褂媒淌叶嗝襟w,并做好各專用教室的使用情況登記工作;

  ③規(guī)范單元測試成績評定和記載;

  ④抓好畢業(yè)班的管理工作,處理好畢業(yè)班輔導(dǎo)中出現(xiàn)的問題。

  二、深入開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實(shí)踐活動,開展特色學(xué)校的創(chuàng)建活動。

  1.抓好每周一次的國防教育晨會。

  三~六年級班主任都列好班主任工作計(jì)劃,利用周三晨會課時(shí)間,在校本教材《國防教育》中,根據(jù)年級學(xué)生特點(diǎn),選擇性地開展國防教育活動。本學(xué)期內(nèi),三~六年級班主任上交四個(gè)一,即一份國防教育課時(shí)計(jì)劃,一份國防教育詳案,一份國防教育案例和一份國防教育的'反思或心得。(案例反思同原要求上交的材料結(jié)合)

  2.開展“國防教育”研究性學(xué)習(xí)。

  三~六年級研究學(xué)科教師,根據(jù)校綜合實(shí)踐活動方案,制訂年級組研究性學(xué)習(xí)主題方案,正常開展有效的實(shí)踐活動。

  3.結(jié)合課外活動,開展“少年軍校訓(xùn)練周”活動。具體活動另行安排。

  4.結(jié)合“六一”慶;顒,進(jìn)行一次少年軍校綜合實(shí)踐活動的展示。

  5.做好研究性學(xué)習(xí)與校課題研究的結(jié)合,開展特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。

  三、切實(shí)加強(qiáng)校本研修和教研制度建設(shè),促進(jìn)教師發(fā)展。

  1.做好教師管理制度建設(shè)。

  制定校本研修的相關(guān)制度和骨干教師評選、考核管理辦法,進(jìn)一步加強(qiáng)“青藍(lán)工程”的過程管理和考核獎勵(lì)。規(guī)范《崗位考核實(shí)施細(xì)則》的考核程序,增強(qiáng)考核工作的透明度,充分體現(xiàn)按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬。

 。玻J(rèn)真組織教師的培訓(xùn)和把握學(xué)科能力測試工作。

  結(jié)合教培研的培訓(xùn)和測試工作,有計(jì)劃地開展教師把握學(xué)科能力的專題培訓(xùn),組織和督促教師主動并認(rèn)真地參與全員培訓(xùn)。切實(shí)增強(qiáng)教師適應(yīng)崗位的能力,使教師的執(zhí)教能力得到全面提升。

  3.發(fā)揮教研組的作用,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  各教研組要獨(dú)立地開創(chuàng)性地工作,圍繞相關(guān)課題加強(qiáng)教學(xué)研討活動。各教研組要做到有計(jì)劃,有總結(jié),每次活動要定時(shí)間,定主題、定內(nèi)容,定上課老師,并且做好活動記載。此外,各教研組可以通過集體備課、案例分析等活動,逐步形成教研組的特色。為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,各教研組要確定培養(yǎng)對象和幫扶對象,促進(jìn)交流與合作;繼續(xù)發(fā)揮好骨干的作用,幫助教師提高業(yè)務(wù)水平,提升專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期教研課安排為兩個(gè)層面,一是示范課,二是考核課。具體安排見教研組工作計(jì)劃。

 。矗ㄟ^課題研究,提升教師能力。

  各教師要積級參與到校課題研究中,強(qiáng)化課題研究的過程意識和資料積累工作,并通過校級課題研究,開展特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。

  四、抓好體藝工作,豐富活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  體育方面要加強(qiáng)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,開足開全體育課和體育活動課;加強(qiáng)對體育組的領(lǐng)導(dǎo)和管理;做好“冬季長跑活動”的后續(xù)工作;認(rèn)真組織好市級體育項(xiàng)目的訓(xùn)練參賽工作;有計(jì)劃地開展!瓣柟怏w育”活動。具體活動安排見《體育組工作計(jì)劃》。

  藝術(shù)方面首先要保證藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,著重培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛好,提高學(xué)生欣賞美創(chuàng)造美的能力。平時(shí)要抓好藝術(shù)類興趣組的輔導(dǎo)活動,并積極開展豐富多彩的校內(nèi)文藝活動。藝術(shù)組教研組要在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,爭取再出佳績。

  五、分月份工作安排:

  二月份:

  1.正常教學(xué)秩序,制訂條線、學(xué)科計(jì)劃。

  2.課處活動計(jì)劃,開展隨堂聽課和單項(xiàng)抽查工作。

  3.完成校級興趣小組和校運(yùn)動隊(duì)的組建,并正常開展活動。

  4.參加市繩毽賽。(體育組)

  5.參加市數(shù)學(xué)青年教師說課競賽,將此項(xiàng)列入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃的重點(diǎn)。

  三月份:

  1.參加市數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課。

  2.參加太倉市小學(xué)體育教師基本功競賽,此項(xiàng)列入小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃中的重點(diǎn)。

  3.組織參加省金鑰匙科技競賽。

  4.開展校內(nèi)公開教學(xué)活動(申報(bào)太倉公開課教師)。

  四月份:

  1.組織校內(nèi)綜合調(diào)研和期中質(zhì)量抽查。

  2.組織校內(nèi)評優(yōu)課(十年以上二十年經(jīng)下教齡教師)。

  五月份:

  1.組織參加校綜合實(shí)踐訓(xùn)練活動和展示活動。

  2.組織校內(nèi)評優(yōu)課(十年以內(nèi)教齡教師)。

  3.校案例評比。

  4.組織參加市小學(xué)生乒乓賽。

  六月份:

  1.做好新教師有關(guān)考核工作。

  2.組織參加市小學(xué)生籃球賽。

  3.組織好畢業(yè)考試和期終測試工作。

  七月份:

  1.教師教學(xué)工作綜合考核。

  2.教師暑期培訓(xùn)工作。

  注:具體教培研中心組織開展的各項(xiàng)活動將在接通知后及時(shí)通知。

秋季小學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  指導(dǎo)思想:

  樹立“育人為首,德育先行”的育人理念,進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。以活動為載體,構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園,提升班級科學(xué)化管理水平,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  工作目標(biāo):

  一、堅(jiān)持一個(gè)理念:

  用魏書生的班級管理理念管理班級。

  二、突出兩個(gè)意識:

  1、突出“生本意識”,形成德育和諧發(fā)展的良好局面。

  2、突出“安全意識”,深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作,確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

  三、搞好三個(gè)建設(shè):

  1、德育基地建設(shè)。

  2、書香校園建設(shè)、

  3、平安校園建設(shè)。

  四、開展四項(xiàng)重要活動:

  1、“我運(yùn)動·我健康·我快樂”競賽展演活動。

  2、第三屆“校園讀書節(jié)”活動。

  3、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動。

  4、慶祝“教師節(jié)”,“國慶節(jié)”,“元旦”等活動。

  五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)滿意。

  1、學(xué)校對學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣感到滿意。

  2、全校師生對良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)感到滿意。

  3、上級部門對活動的有效性和實(shí)效性感到滿意。

  4、上級領(lǐng)導(dǎo)對依法治校、依法執(zhí)教的師德師風(fēng)感到滿意。

  5、全社會人民群眾對學(xué)校的辦學(xué)及學(xué)生綜合素質(zhì)感到滿意。

  工作要點(diǎn):

  一、堅(jiān)持一個(gè)發(fā)展。

  即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用,加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源,充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部、工會等群體組織作用,建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò),大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂,要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度,將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中,注重實(shí)效,采取多種形式,組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪,架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通,實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力,共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度,更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍,樹立人人都是德育工作者的`工作意識,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。搞好“四個(gè)第一”(每周上好一堂班隊(duì)課、培養(yǎng)學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、更新每月一期德育板報(bào)、成功召開一次家長會)。努力爭創(chuàng)市級“文明學(xué)!。

  二、建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)工程。

  1、安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展“兩操、升旗、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動中,以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點(diǎn),滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座,加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理。扎實(shí)抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事,安全責(zé)任重于泰山,安全教育警鐘長鳴的意識,職責(zé)分工,密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長溝通,與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀,共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育,把單一的說教和實(shí)際演練相結(jié)合,切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。

  2、衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實(shí)每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),提高工作的創(chuàng)新性、科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制,加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防,全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作,努力打造“平安校園”、“和諧校園”。

  三、落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)。

  (1)認(rèn)真組織教師的政治學(xué)習(xí)。做好間周一次的政治學(xué)習(xí)筆記,努力提高教師政治素養(yǎng)。

  (2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約,愛護(hù)校園,愛護(hù)公物,愛護(hù)花草,從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,做到人走燈滅,人走水關(guān)。

 。3)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級管理思想,全面推進(jìn)校園文化建設(shè)。進(jìn)行事事有人管,事事有人做,人人有事做的全員科學(xué)化班級管理,不斷提升班級管理水平和德育管理水平,不斷豐富內(nèi)涵、拓展外延,努力構(gòu)建和諧教育。校園文化作為學(xué)校的靈魂,是影響學(xué)校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量,也是一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校最本質(zhì)的東西。積極開展校園文化建設(shè),推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長。進(jìn)一步規(guī)范校園文化建設(shè)。努力打造“文化校園”“文明校園”。

  四、開展四個(gè)活動。

  (1)“兩操”活動。

 。2)“四節(jié)”活動。

 。3)“十星學(xué)生”評選活動。

 。4)節(jié)日慶;顒。除了認(rèn)真組織好這四個(gè)方面的活動以外,還要認(rèn)真組織上級主管部門安排的其他活動,做到以活動為契機(jī),以活動促發(fā)展,以活動養(yǎng)習(xí)慣。開展人文性、開放性、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育活動,用特色活動育人,用精品活動育人。通過課外文體活動,以及組織體育競賽、文藝表演等形式,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活,強(qiáng)化育人效果。努力打造“文明校園”“書香校園”“藝術(shù)校園”。

  五、堅(jiān)持五個(gè)值日。

  (1)行政班子督導(dǎo)巡查值日;

 。2)教師樓道安全值日;

  (3)班主任輔導(dǎo)員護(hù)送學(xué)生放學(xué)就餐安全值日;

  (4)學(xué)生會和環(huán)保小衛(wèi)士校園文明督察值日;

  (5)學(xué)生會超市監(jiān)控值日。實(shí)行校園半封閉式管理,嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)送學(xué)生安全制度,實(shí)行學(xué)生活動隊(duì)列規(guī)范制度。發(fā)揮護(hù)校隊(duì)及門衛(wèi)的安全保衛(wèi)功能,加強(qiáng)離校學(xué)生管理,減少意外事故的發(fā)生,確保師生在校安全。關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作,做好廁所的除臭工作;加強(qiáng)安全健康教育,重視德育工作研究。樹立學(xué)校德育無小事,事事皆育人,育人要精致、成功在細(xì)節(jié)的思想。鼓勵(lì)教師探討德育問題,從事德育研究,及時(shí)把德育研究成果應(yīng)用到實(shí)際工作中。努力打造“平安校園”、“潔凈校園”。

  六、做強(qiáng)十項(xiàng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)大隊(duì)部在繼續(xù)開展少先隊(duì)常規(guī)工作的同時(shí),做強(qiáng)少先隊(duì)如下十項(xiàng)工作。

  (1)落實(shí)一個(gè)德育基地(紅領(lǐng)巾一條街),

 。2)慰問一次福利老人,

 。3)確定一月一個(gè)教育主題,

 。4)辦好一月一次班級黑板報(bào)

 。5)更新一個(gè)紅領(lǐng)巾廣播室

 。6)提高一天一次播音質(zhì)量

 。7)提倡一生一月做一件好事

 。8)堅(jiān)持一周一評定班級流動紅旗,

 。9)組織一周一次升旗儀式,

  (10)每個(gè)中隊(duì)一學(xué)期組織一次最有意義的中隊(duì)活動。努力打造“文明校園”。

  活動安排:

  8月:“消防安全月”

  1、組織開學(xué)工作,上好消防安全第一課。

  2、填寫家庭消防安全調(diào)查表,簽訂中午離校學(xué)生家長協(xié)議書

  3、劃分校園清潔區(qū)域,打掃校園清潔,安排師生值日表

  4、開學(xué)工作安排

  5、制定好德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部工作計(jì)劃

  9月:“尊師月”

  1、組織學(xué)生觀看中央電視臺“開學(xué)第一課”電視節(jié)目

  2、制定班主任、輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

  3、舉行開學(xué)典禮

  4、簽訂《學(xué)生家長安全教育協(xié)議書》、《教師安全工作責(zé)任狀》。

  5、參與全鎮(zhèn)師生“大家唱、大家跳”展演比賽活動。

  6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  7、開展慶祝“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”活動。

  8、召開以“尊師月”為主題的主題班隊(duì)會,各班出一期黑板報(bào)

  10月:“愛國月”

  1、慶祝國慶節(jié),開展愛國主義教育活動。

  2、開展“祖國在我心中”講故事及演講比賽。

  3、開展科技創(chuàng)新活動。

  4、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章。

  5、以“愛國主義”為主題各班出一期黑板報(bào)。

  6、召開一年級學(xué)生家長會。

  7、舉行法制安全及衛(wèi)生健康知識講座,舉行“消防演練”。

  11月:“學(xué)習(xí)行為習(xí)慣文明”月”

  1、開展“第八屆體育節(jié)活動”

  2、開展感恩宣傳教育活動。

  3、以“學(xué)習(xí)行為習(xí)慣文明”為主題各班出一期黑板報(bào)。

  12月:“安全教育月”

  1、紀(jì)念“12.9”學(xué)生愛國運(yùn)動。

  2、舉行陽光體育長跑活動。

  3、以“安全教育月”為主題各班出一期黑板報(bào)。

  4、評比“十星學(xué)生”

  5、舉行第三屆讀書節(jié)評比活動。

  元月:“成果匯報(bào)月”

  1、慶祝元旦活動。

  2、開展假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育活動。

  3、德育處、少先隊(duì)、班級工作總結(jié)。

  4、擬寫學(xué)生鼓勵(lì)性評語,評定操行。

秋季小學(xué)工作計(jì)劃 篇7

  一、形勢分析

 。1)類別分析:

  經(jīng)過兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生基本達(dá)到了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和技能水平,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣,愿意參加學(xué)習(xí)活動。特別是一些動手和合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容很有意思。但是,一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在遇到思維深度困難的問題時(shí)會感到害怕。只有在課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中,孩子的真實(shí)學(xué)習(xí)情況才能得到充分體現(xiàn)。所以對于這些同學(xué),我更應(yīng)該注意的是保持已經(jīng)基本形成的興趣,逐漸引導(dǎo)思考的樂趣和成功經(jīng)驗(yàn)的樂趣。此外,還有一些熱愛學(xué)生的基礎(chǔ)較差,計(jì)算能力和思維能力有待進(jìn)一步提高。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一些好習(xí)慣需要加強(qiáng)。對于這些學(xué)生來說,他們應(yīng)該在這學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)自信心,探索良好的學(xué)習(xí)方法,采用各種激勵(lì)機(jī)制讓孩子迎頭趕上。

  (2)教材分析

  這學(xué)期的課本包括以下內(nèi)容:一萬以內(nèi)的加減法、余數(shù)除法、多位數(shù)乘一位數(shù)、分?jǐn)?shù)的初步理解、四邊形的理解、公里和噸、小時(shí)、分鐘和秒、可能性

  3、空間與圖形教學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作和自主探索,加強(qiáng)估計(jì)意識和能力的培養(yǎng)。

  4、提供豐富的實(shí)踐學(xué)習(xí)材料,以反映知識的.形成過程。

  5、逐步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。

  二、這學(xué)期教學(xué)的主要目的

 。1)、知識和技能

  1、會寫字。會寫三位數(shù)加減,會做相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。

  2、能數(shù)到十一百的一位數(shù);會用兩三位數(shù)計(jì)算一位數(shù),并且會做一個(gè)估計(jì);擅長計(jì)算除數(shù)和商為一位數(shù)的余數(shù)除法。

  3、初步了解簡單分?jǐn)?shù)(分母小于10),讀寫分?jǐn)?shù)并知道各個(gè)部分的名稱,初步了解分?jǐn)?shù)的大小,簡單加減相同分母的分?jǐn)?shù)。

  4、初步認(rèn)識平行四邊形,掌握矩形和正方形的特點(diǎn),在正方形紙上畫出矩形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義就會計(jì)算出長方形和正方形的周長;有些物體的長度是可以估計(jì)和測量的。

  5、了解長度單位公里,初步建立1公里的長度概念,知道1公里=1000米;了解質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量概念,知道1噸=1000kg;知道秒的時(shí)間單位,初步建立分、秒的時(shí)間概念。如果你知道1分鐘=60秒,你會對時(shí)間做一些簡單的計(jì)算。

  6、初步經(jīng)驗(yàn)有些事件是確定的,有些是不確定的;它可以列出簡單實(shí)驗(yàn)的所有可能結(jié)果,知道事件的可能性有大有小,描述一些簡單事件的可能性。

  7、能找出事物的簡單排列數(shù)和組合數(shù),形成生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和綜合思考問題的意識,初步形成觀察、分析、推理的能力。

 。2)、數(shù)學(xué)思維

  1、可以用生活經(jīng)驗(yàn),去解釋相關(guān)的數(shù)學(xué)信息,學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)去描述現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。

  2、它可以在探索簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系和運(yùn)動的過程中發(fā)展空間的概念。

  3、在老師的幫助下,學(xué)會選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納和類比。

 。3)、解決問題

  1、體驗(yàn)從生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

  2、明白同一個(gè)問題有不同的解決方法。

  3、有和同學(xué)一起解決問題的經(jīng)驗(yàn)。

  4、學(xué)會表達(dá)問題解決的一般過程和結(jié)果。

  (4)情緒和態(tài)度

  1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,對一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的事物充滿好奇,能夠積極參與生動直觀的教學(xué)活動。

  2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,我們可以克服數(shù)學(xué)活動中遇到的一些困難,獲得成功的經(jīng)驗(yàn),有信心學(xué)好數(shù)學(xué)。

  3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,比如觀察、運(yùn)算、歸納,感受數(shù)學(xué)思維過程的合理性。

  4、在他人的指導(dǎo)下,能在數(shù)學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。

  5、體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  6、養(yǎng)成認(rèn)真工作,書寫工整的好習(xí)慣。

  四、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):一萬以內(nèi)數(shù)字的加減,四邊形

  教學(xué)難點(diǎn):對時(shí)間、分、秒、四邊形的理解

  五、提高本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),我們應(yīng)該采用游戲教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。

  2、在課堂教學(xué)中,多關(guān)注有利于孩子理解的問題,而不是一味的難,泛。要考慮學(xué)生的實(shí)際思維水平,照顧中學(xué)生和思維慢的學(xué)生。

  3、安排一些有趣的作業(yè),比如動手作業(yè),少一些死板的練習(xí)。

  4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,并適當(dāng)教家長一些正確的引導(dǎo)方法。

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