【精品】學(xué)期工作計(jì)劃范文匯總七篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
樹立新的課程價(jià)值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)基本建設(shè)，積極有效的推進(jìn)教學(xué)改革，嚴(yán)格規(guī)范的實(shí)施教學(xué)管理、教學(xué)研究，促進(jìn)音樂教學(xué)水平的全面提高。同時(shí)提高教師的自身素養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“和諧課堂”，讓音樂教育成為素質(zhì)教育工作的亮點(diǎn)。
二、工作重點(diǎn)
（一）繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)技術(shù)手段。
2、把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、反思型教師。
3、建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。
�。ǘ┨岣呓萄薪M工作效率
1、重視電子備課前提下的集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合，充分發(fā)揮教研組的力量集體分析、鉆研、處理教材。
2、結(jié)合學(xué)校工作，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)講座，教材分析，集體備課、說(shuō)課、調(diào)研、開展“骨干診斷課”、課改沙龍等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。
（三）以課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為抓手，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的專業(yè)化發(fā)展。
1、以改進(jìn)計(jì)劃的目標(biāo)措施為抓手，認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)研究、實(shí)踐與反思。
2、增強(qiáng)科研意識(shí)，在落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的同時(shí)，切實(shí)做好教學(xué)分析和評(píng)價(jià)，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文和案例。
3、以自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合，交流改進(jìn)情況，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
（四）提高信息技術(shù)使用能力
1、以校園網(wǎng)建設(shè)為契機(jī)，整合優(yōu)化教育資源，及時(shí)上傳教研組信息，優(yōu)秀教案，教育教學(xué)論文，促進(jìn)教育信息化與教師專業(yè)化。
2、利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流，及時(shí)流通信息，把握教學(xué)的`新動(dòng)向。
�。ㄎ澹├^續(xù)開展興趣小組活動(dòng)
1、面向全體學(xué)生，積極組織興趣活動(dòng)（器樂、聲樂、舞蹈），挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)以豐富校園文化生活。
2、活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容，方法科學(xué)有效，訓(xùn)練扎實(shí)到位。
3、結(jié)合學(xué)校的節(jié)慶活動(dòng)和學(xué)署、新區(qū)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)拿出有一定質(zhì)量的節(jié)目。
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1、支持組內(nèi)教師加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或鼓勵(lì)其進(jìn)修。
2、團(tuán)結(jié)本組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣，爭(zhēng)創(chuàng)文明組室。
三、工作安排
二月份：1、制定教研組工作計(jì)劃
2、常規(guī)工作
3、上傳教研組信息
三月份：1、組建各興趣小組
2、“骨干診斷課”
3、校本教研活動(dòng)
4、上傳教研組信息
四月份：1、《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃》案例交流
2、校本教研活動(dòng)
3、“骨干診斷課”
五月份：1、集體備課
2、“實(shí)踐新課程”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)（楊利紅張玉鳳）
3、“骨干診斷課”
4、上傳教研組信息
六月份：1、校本教研活動(dòng)
2、課改沙龍：我與《課堂改進(jìn)計(jì)劃》
3、“骨干診斷課”
4、教研組工作總結(jié)
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期學(xué)院教育教學(xué)工作的核心是緊緊圍繞迎評(píng)工作的整改和建設(shè)，按照學(xué)校“以評(píng)促建、以評(píng)促改”的精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，將迎評(píng)工作作為專業(yè)建設(shè)和學(xué)院整體提升的有效抓手，推動(dòng)學(xué)院本學(xué)期各項(xiàng)工作更上新臺(tái)階。
本學(xué)期的九大工作目標(biāo)和主要思路
一、加強(qiáng)迎評(píng)工作力度，積極投身整改階段
我校校內(nèi)評(píng)估專家組上學(xué)期末對(duì)學(xué)院自評(píng)工作進(jìn)行了考察評(píng)估，校專家們?cè)诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，也提出了許多中肯的意見，學(xué)院將根據(jù)這一意見進(jìn)一步加強(qiáng)和領(lǐng)會(huì)評(píng)估指標(biāo)體系，制訂本學(xué)期評(píng)估工作行事歷并使評(píng)估的整改工作逐項(xiàng)逐條落實(shí)，補(bǔ)充和完善指標(biāo)中的支撐材料，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)，具體責(zé)任到人，通過全面整改，繼續(xù)提煉學(xué)院工作上的亮點(diǎn)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，迎接4月上旬校外專家組和6月初市教委的考察評(píng)估。
二、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
努力培育一支結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是提高學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，學(xué)院本學(xué)期將逐步調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)抓好青年教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和黨建工作，培養(yǎng)又紅又專的專業(yè)教師。在“引進(jìn)”和“培養(yǎng)”兩方面著手，充實(shí)和調(diào)整師資力量，逐步形成一支梯隊(duì)的師資隊(duì)伍。
今年學(xué)校將我院衛(wèi)生信息管理專業(yè)與計(jì)算機(jī)專業(yè)結(jié)合，進(jìn)行專業(yè)調(diào)整，整合后的衛(wèi)生信息管理系將有衛(wèi)生信息管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)和軟件技術(shù)專業(yè)等三個(gè)專業(yè)，學(xué)院將就這三個(gè)專業(yè)引進(jìn)一名學(xué)科帶頭人以及相關(guān)專業(yè)教師，以支持和帶動(dòng)該專業(yè)的學(xué)科發(fā)展。
本學(xué)期學(xué)院將劉芹、張默、王琰三位具有注冊(cè)“護(hù)士”的背景的`指導(dǎo)教師在繼續(xù)擔(dān)任學(xué)生指導(dǎo)教師的同時(shí)參與臨床護(hù)理教研室和基礎(chǔ)護(hù)理教研室的備課、聽課及教研活動(dòng)等教學(xué)工作，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，有計(jì)劃地培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的青年教師逐步充實(shí)到各教研室擔(dān)任專業(yè)教學(xué)工作。
三、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量醫(yī)學(xué)
教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，本學(xué)期學(xué)院的教學(xué)工作繼續(xù)緊緊圍繞迎評(píng)工作，根據(jù)校內(nèi)評(píng)估專家組考察評(píng)估的意見，從規(guī)范教學(xué)管理入手，建立良好的教學(xué)保障體系，提升教師教學(xué)能力，開展教育教學(xué)工作。
各教研室將按照學(xué)院和各自的工作計(jì)劃認(rèn)真展開教學(xué)工作：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真組織“公開課”教學(xué)活動(dòng)，要求每位上公開課的老師通過精心備課上課，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
�。ǘ╅_展“說(shuō)課”教研活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)院要求每位教師都能通過說(shuō)課，提高講課水平，計(jì)劃以全院和教研室兩部分分別開展“說(shuō)課”活動(dòng)，具體安排另定。
（三）以“護(hù)理”專業(yè)為龍頭，有計(jì)劃地加強(qiáng)開展精品課程建設(shè)，已經(jīng)上報(bào)學(xué)校四門課程建設(shè)項(xiàng)目，在此基礎(chǔ)上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)備申報(bào)校級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目。
（四）在抓好學(xué)歷教育的同時(shí)，本學(xué)期繼續(xù)開拓非學(xué)歷教育項(xiàng)目——《國(guó)家注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)》、《專升本輔導(dǎo)培訓(xùn)》；本學(xué)期繼續(xù)探索建立中外合作學(xué)歷教育項(xiàng)目和海外招生的可行性，逐步建立較高層次的、不同形式的合作教育項(xiàng)目。
（五）繼續(xù)準(zhǔn)備專業(yè)剖析材料�！白o(hù)理”專業(yè)按評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行剖析并增加支撐材料，同時(shí)準(zhǔn)備“衛(wèi)管”專業(yè)剖析工作。
（六）著手建立“基礎(chǔ)護(hù)理技能訓(xùn)練”和“臨床護(hù)理技能訓(xùn)練”校內(nèi)考核的試題庫(kù)。
�。ㄆ撸┍緦W(xué)期在支持和鼓勵(lì)青年教師做好上海市優(yōu)秀青年教師科研基金項(xiàng)目的同時(shí)，學(xué)院還設(shè)立專項(xiàng)科研基金，鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)改革和精品課程建設(shè)。
�。ò耍┖葑�(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理操作技能的教學(xué)，強(qiáng)化護(hù)理技術(shù)操作的練習(xí)，為學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)踐，提早進(jìn)入角色做好充分準(zhǔn)備。
四、校本教材編寫工作
目前適應(yīng)高職高專醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)類專業(yè)的教材并不多，學(xué)院將逐步實(shí)現(xiàn)大部分或全部使用適應(yīng)高職教學(xué)需求的自編教材。本學(xué)期《臨床護(hù)理實(shí)踐》已由復(fù)旦大學(xué)出版社出版，開學(xué)后，此教材立即發(fā)至學(xué)生手中。《循證護(hù)理》和《多元文化與護(hù)理》兩本教材已通過人衛(wèi)出版社審核，今年將可以印刷出版，醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教研室編寫的《高職護(hù)理英語(yǔ)》這本教材已列入復(fù)旦大學(xué)出版社的出版計(jì)劃，學(xué)院各教研室將陸續(xù)制定系列自編教材計(jì)劃，爭(zhēng)取分批列入復(fù)旦大學(xué)出版社的高職高專醫(yī)護(hù)類系列教材出版計(jì)劃。
五、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)化、規(guī)范化管理
本學(xué)期學(xué)院將繼續(xù)在保持已形成良好的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的基礎(chǔ)上，重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造校園文化氛圍，嚴(yán)格學(xué)生職業(yè)化、規(guī)范化管理，不斷提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，養(yǎng)成良好的職業(yè)責(zé)任，打造“上海護(hù)士”品牌，使學(xué)生走上工作崗位后，得到社會(huì)普遍認(rèn)可。本學(xué)期將結(jié)合迎評(píng)促建這個(gè)核心工作，積極開展各項(xiàng)職業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)：5.12護(hù)士節(jié)慶祝活動(dòng)、畢業(yè)典禮暨授帽宣誓儀式、職業(yè)素質(zhì)教育講座暨醫(yī)德教育報(bào)告以及豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng).
六、以社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向,積極開拓實(shí)習(xí)與就業(yè)渠道
隨著護(hù)理事業(yè)的快速發(fā)展,學(xué)院生源的逐年增多,學(xué)期在先后與市24家醫(yī)院合作辦學(xué)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)拓展新一批就業(yè)市場(chǎng),為學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)提供可靠保障和奠定良好基礎(chǔ).本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,完善教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組工作條例.補(bǔ)簽校企合作協(xié)議書.
七、信息化護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
由市教委批準(zhǔn)的護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地II期建設(shè)項(xiàng)目——信息化護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)將在本學(xué)期全部完成，目前正在積極進(jìn)行安裝、調(diào)整過程中，這次建成的II期項(xiàng)目，以突出實(shí)用性、應(yīng)用性和先進(jìn)性為主，高科技因素含量多，同時(shí)也為衛(wèi)生信息管理專業(yè)的學(xué)生提供了先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室，為兩個(gè)專業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的實(shí)訓(xùn)條件。
八、09屆就業(yè)和09年招生工作
05年級(jí)畢業(yè)生310人,截止本學(xué)期開學(xué)就業(yè)率已達(dá)93%,簽約率70%,學(xué)生畢業(yè)前將在兩次返校中完成學(xué)院布置的各項(xiàng)工作,如:發(fā)放《臨床護(hù)理實(shí)踐》教材,要求每人完成臨床實(shí)習(xí)總結(jié)、自
友情提醒：！我鑒定等,4月下旬參加畢業(yè)考試。計(jì)劃至學(xué)期結(jié)束（6月底）09屆學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98%、簽約率達(dá)80%以上。09年招生工作已開始緊鑼密鼓展開，學(xué)院將配合學(xué)校，顧全大局、認(rèn)真完成今年的招生工作。
九、籌備成立計(jì)算機(jī)教研室
依托學(xué)院初步形成的護(hù)理專業(yè)的品牌優(yōu)勢(shì)，學(xué)校進(jìn)行了專業(yè)調(diào)整，將衛(wèi)生信息管理專業(yè)與計(jì)算機(jī)專業(yè)結(jié)合，整合后的衛(wèi)生信息管理系除衛(wèi)生信息管理專業(yè)外，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)和軟件技術(shù)專業(yè)成立計(jì)算機(jī)教研室，將在本學(xué)期進(jìn)行籌備與規(guī)劃。
本學(xué)期工作是我校辦學(xué)以來(lái)時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重的一個(gè)學(xué)期，我院全體教職員工將在學(xué)校統(tǒng)一布署下，與院領(lǐng)導(dǎo)同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)一心，為學(xué)校的迎評(píng)工作增光添彩，為思博的明天更加燦爛輝煌而共同努力奮斗。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
盡管第一學(xué)期的大一教學(xué)工作沒有出現(xiàn)差錯(cuò)卻也不能掉以輕心，作為大一輔導(dǎo)員自然需要在工作中認(rèn)真對(duì)待才不會(huì)因?yàn)樾┰S的疏忽出現(xiàn)失誤，因此面對(duì)著即將開展的第二學(xué)期工作需要早做準(zhǔn)備才不會(huì)在失去先機(jī)以后顯得十分被動(dòng)，根據(jù)這類狀況讓我制定了第二學(xué)期的工作計(jì)劃并希望大一學(xué)生能夠有著更好的成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)方面由于大一奠定基礎(chǔ)較為重要的緣故需要做好每堂課的查班工作，尤其是科任老師上課的時(shí)候應(yīng)當(dāng)在教室門口觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況才行，另外根據(jù)學(xué)生會(huì)提供的學(xué)生上課缺勤的狀況需要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)從而讓對(duì)方意識(shí)到這種做法的錯(cuò)誤性，盡管對(duì)于大學(xué)期間的紀(jì)律比較松散卻也要履行好輔導(dǎo)員的職責(zé)才能令大一學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，考慮到部分后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上遇到的問題也要采取有效措施才不會(huì)令大一階段缺少鞏固基礎(chǔ)的機(jī)會(huì)，因此我需要在第二學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理以及重視他們的考試結(jié)果才行，必要時(shí)可以在利用學(xué)生的非上課期間做好他們的思想輔導(dǎo)工作以免出現(xiàn)差錯(cuò)。
生活方面則是要加強(qiáng)對(duì)大一學(xué)生的`宿舍管理以及社團(tuán)活動(dòng)的關(guān)注，由于宿舍衛(wèi)生問題與學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)有關(guān)需要加強(qiáng)這方面的管理才行，尤其是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這類問題比較重視的緣故便要利用工作之余的時(shí)間做好查寢的工作，無(wú)論是宿舍衛(wèi)生還是學(xué)生的作息時(shí)間都要進(jìn)行采取合理的措施才行，關(guān)鍵還是要讓學(xué)生明白處理好宿舍衛(wèi)生的重要性才不會(huì)影響到自身的評(píng)優(yōu)評(píng)先，另外由于部分社團(tuán)不太規(guī)范的緣故需要重視學(xué)生參與的活動(dòng)以免因此而上當(dāng)吃虧。
思想方面則是校園貸之類的問題需要令大一學(xué)生引起警惕才行，盡管校領(lǐng)導(dǎo)與我經(jīng)常向?qū)W生強(qiáng)調(diào)這類問題卻也要警惕部分人存有僥幸心理，因此需要在每次的班會(huì)活動(dòng)中要求學(xué)生抵制借貸之類的行為以免發(fā)生意外狀況的時(shí)候因此而后悔，除此之外也需要學(xué)生做好大學(xué)期間的規(guī)劃以免長(zhǎng)期待在宿舍玩游戲或者兼職被騙，鑒于荒廢在宿舍的學(xué)生不在少數(shù)自然需要在班上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)才行，而且為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力可以考慮第二學(xué)期增加班會(huì)或者活動(dòng)的開展次數(shù)。
即將到來(lái)的第二學(xué)期工作讓我明白作為輔導(dǎo)員的自己仍存在許多需要加強(qiáng)的地方，而且對(duì)于班級(jí)管理工作也要更加用心才能夠?yàn)閷W(xué)生指引正確的方向，因此我在計(jì)劃制定以后會(huì)處理好第二學(xué)期的班級(jí)管理工作從而令學(xué)生有著更好的成長(zhǎng)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年，我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過討論我們擬定本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
一、幼兒狀況分析：
升入大班，我們班有很大的變動(dòng)，首先是老師的變動(dòng)，語(yǔ)言教師和生活教師都有變動(dòng)，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入，于是現(xiàn)在我班有幼兒48名，男生28名，女生20名，新插生1名，其男女比例很不均衡。經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，大部分幼兒樂意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力，在老師的提醒下會(huì)保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，但堅(jiān)持不夠;另外有部分幼兒飲食習(xí)慣較差，還有挑食情況，在本學(xué)期將著重培養(yǎng);大部分幼兒能口齒清晰地用普通話進(jìn)行交流，喜歡閱讀圖書，聽故事;積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)感興趣，愛動(dòng)腦筋、愛提問,但也有個(gè)別幼兒在具體操作活動(dòng)中動(dòng)手能力較差，需要個(gè)別輔導(dǎo)，本學(xué)期將多給予他們動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自信心;幼兒能尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，有一定集體榮譽(yù)感，但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1.部分幼兒個(gè)性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。缺乏集體生活、活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。
2、幼兒個(gè)體差異較顯著,掌握知識(shí)的程度參差不齊;操作常規(guī)欠缺，有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3、 傾聽能力：在日常生活中缺少使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣，部分幼兒傾聽能力差，講述語(yǔ)言欠條理、連貫;在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中。
4、 部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求。
5、部分幼兒沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 家長(zhǎng)配合參與教育的意識(shí)很薄弱。
6、 一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。
二、教育教學(xué)工作：
在既分工又合作的`教學(xué)前提下，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，整合多元智能理論，開展幼兒多元能力探索課程的探討與實(shí)施，有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，注重家長(zhǎng)工作，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動(dòng)起來(lái)。
搞好幼兒的集體教育活動(dòng)：這學(xué)期大班的識(shí)字和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)會(huì)比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對(duì)這一情況，要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時(shí)要求家長(zhǎng)在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容；從平時(shí)的教學(xué)中要求幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì)，把功夫用到平時(shí)；并重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)個(gè)別幼兒上課走神、邊寫邊玩的壞習(xí)慣，我們要和家長(zhǎng)密切配合，幫助幼兒改掉這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼小銜接做好鋪墊工作。
三、衛(wèi)生、保健工作：
本學(xué)期由屈愛玲老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日�；顒�(dòng)中， 屈老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護(hù)理工作，使幼兒生活在一個(gè)干凈、衛(wèi)生的場(chǎng)所；并配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行習(xí)慣、能力、情意的培養(yǎng)，使教育滲透到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力；還將配合教師與家長(zhǎng)多交流，做好家長(zhǎng)工作，使家園互動(dòng)起來(lái)。
四、財(cái)產(chǎn)管理工作
在財(cái)產(chǎn)管理工作方面，我們將做到經(jīng)常清點(diǎn)、對(duì)帳，一旦遺失或損壞，立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理；妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保證財(cái)產(chǎn)的安全。
五、安全工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然 ，要求家長(zhǎng)用好接送卡。
2、三位教師高度重視安全教育工作，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。 3 、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位
4、加強(qiáng)幼兒集體活動(dòng)的管理，認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動(dòng)及其他活動(dòng)，精心組織，確保安全。
5、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。
6、日常工作中加強(qiáng)晨檢及書包自查活動(dòng)，避免攜帶危險(xiǎn)小物品。
7、加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動(dòng)，在使用體育器材鍛煉時(shí)，應(yīng)在老師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行，做到防患于未然。
8、嚴(yán)格遵守《教師道德規(guī)范》，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒等違背師德規(guī)范的行為。
9、幼兒離園后，教師要做好班級(jí)、辦公室的電源切斷工作，關(guān)好門窗。
10、加強(qiáng)交通安全教育，教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。
六、家長(zhǎng)工作：
1、通過電話、家訪、家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、利用接送園時(shí)間與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好家訪工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通。在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流
3、利用家園聯(lián)系窗，向家長(zhǎng)介紹一些科學(xué)育兒的知識(shí)、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)、每周教學(xué)內(nèi)容。讓家長(zhǎng)及時(shí)解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
4、召開家長(zhǎng)會(huì)聽取家長(zhǎng)意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源，使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。
5、做好新生家訪工作，對(duì)病兒及時(shí)探訪；
6、開展對(duì)分享閱讀的學(xué)習(xí)、研究，不定期的進(jìn)行家長(zhǎng)問卷，及時(shí)讓家長(zhǎng)解本班特色活動(dòng)開展情況。
七，特色教學(xué)：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確地把幼兒的早期讀方面的要求納入語(yǔ)言教育的目標(biāo)體系，提出要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣；利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能�！倍窒黹喿x主要就是指在輕松、愉快的氣氛中，以培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，習(xí)慣，發(fā)展他們基本的閱讀能力為主要目的，成年人和兒童共同閱讀一本書的類似游戲活動(dòng)。起初，以成年人為兒童逐字朗讀為主，多次重復(fù)之后，隨著對(duì)故事情節(jié)和語(yǔ)言的熟悉性增加，逐步提高兒童對(duì)閱讀活動(dòng)的參與水平，使其在整個(gè)閱讀中發(fā)揮越來(lái)越大的作用，并最終過渡到兒童自己獨(dú)立閱讀。分享閱讀作為一種早期閱讀方式，對(duì)兒童本身和其家庭也產(chǎn)生巨大影響。因此，今年，我們把分享閱讀作為我們園的特色教學(xué)。
美術(shù)活動(dòng)是幼兒最喜愛的活動(dòng)之一，是幼兒表達(dá)自己內(nèi)心世界最直接的方式，在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒不僅能得到精神上的升華，而且能獲得人生難以言語(yǔ)的快樂。通過幼兒繪畫，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、自信心和表現(xiàn)力，同時(shí)在美術(shù)活動(dòng)中也可以培養(yǎng)幼兒的多種能力。因此，我們把美術(shù)也作為我們的特色教學(xué)。
為使這一特色真正的給幼兒和家長(zhǎng)帶去提高和幫助，我們認(rèn)真的鉆研、探討，并根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃和方案，讓幼兒通過這種教學(xué)真正的獲得收獲和提高。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
20xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
二、主要目標(biāo)：
1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3.結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4.開展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)
1.每月召開1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3.開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4.結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1.利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2.通過競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來(lái)的少先隊(duì)干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
(三)抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位
1. 扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會(huì);(3)每一次班(隊(duì))會(huì);(4)每一次專題教育活動(dòng);(5)每一次家長(zhǎng)會(huì);(6)每一次集隊(duì)放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評(píng)價(jià);(9)每一次評(píng)先評(píng)優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2.班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的'育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3. 落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。
6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。
(四)開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)
1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
2.認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3. 高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4. 繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
5. “讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
(五)做好家校聯(lián)系，共同育人
1.落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
為了能把本班打造成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的班風(fēng)，為了培養(yǎng)本班學(xué)生良好的行為習(xí)慣與道德意識(shí)，增強(qiáng)本班學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，成為自主創(chuàng)新的一代，制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
“以愛為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、學(xué)生概況分析：
三年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生60人，其中男生33人，女生27人。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長(zhǎng)，熱愛勞動(dòng)，能夠主動(dòng)幫助有困難的`同學(xué)，為班級(jí)建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。但仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有待于進(jìn)一步提高。本學(xué)期將采取合理的措施，使每個(gè)孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
三、工作目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)方面：
進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。督促學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)中注重發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，體現(xiàn)課本的示范作用，舊知識(shí)的遷移作用，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)、自主的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
2、行為習(xí)慣：
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育，力爭(zhēng)逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、思想品德：
以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，使學(xué)生能夠分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，哪些是應(yīng)該做的，哪些不應(yīng)該做。養(yǎng)成熱愛環(huán)境、理解他人、關(guān)愛生活等優(yōu)良品質(zhì)。
4、紀(jì)律方面：
通過一系列教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)的道德規(guī)范，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。
四、具體措施：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的知曉和落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生控制自己的行為，鞏固行為規(guī)范。
2、加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè)，在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、結(jié)合班隊(duì)會(huì)、課外活動(dòng)、品德與生活課開展思想教育，從思想上鞏固行為規(guī)范，在行動(dòng)中形成優(yōu)良品質(zhì)。
4、充分發(fā)揮班干部的主體作用及模范帶頭作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)管理評(píng)價(jià)，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給他們一塊自由發(fā)展的空間，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
5、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生，及時(shí)捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。
6、日常生活中多關(guān)心學(xué)生，深入了解學(xué)生，做孩子們的知心朋友，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
7、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合。使學(xué)校、家庭、社區(qū)形成教育合力。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、以黨建帶團(tuán)建,認(rèn)真做好團(tuán)員入黨積極分子的培養(yǎng)和推優(yōu)入黨工作，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)
我系團(tuán)委的自身建設(shè)一定要做到加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高分團(tuán)委工作水平，使其能夠正確指導(dǎo)團(tuán)員們的思想，分團(tuán)委工作計(jì)劃。我系分團(tuán)委認(rèn)真做好團(tuán)員青年的組織發(fā)展工作，通過參加院分團(tuán)委組織的黨校培訓(xùn)和青共校學(xué)習(xí)，使各年級(jí)團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，了解入黨應(yīng)具備的基本條件及程序等，爭(zhēng)取早日加入黨組織；認(rèn)真做好基層團(tuán)組織中的團(tuán)員入黨的推優(yōu)工作，要將各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)及時(shí)推薦給黨組織，接受黨的考驗(yàn)，真正發(fā)揮團(tuán)組織的'后備軍作用。
二、加強(qiáng)共青團(tuán)員干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
加強(qiáng)共青團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，使團(tuán)委人力資源管理系統(tǒng)更加完善；定期召開團(tuán)支部干部專題討論會(huì)，總結(jié)工作中的不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題；提高認(rèn)識(shí)，工作上更加提高實(shí)效性；樹立團(tuán)委踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生干部的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，充分挖掘基層團(tuán)組織的凝聚力，激發(fā)基層團(tuán)組織的活力，使之在服務(wù)青年成長(zhǎng)成才上有所作為；強(qiáng)化團(tuán)組織的建設(shè)，注重發(fā)揮基層團(tuán)支部的作用，組織開展豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)。利用座談會(huì)，為團(tuán)員青年提供學(xué)習(xí)、交流、溝通的機(jī)會(huì)。發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范作用，用優(yōu)秀典型來(lái)激勵(lì)人，引導(dǎo)人。
三、開展各種豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)愛大學(xué)生成長(zhǎng)。
建立信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、系部的各項(xiàng)指導(dǎo)性意見，本學(xué)期的支部建設(shè)工作將針對(duì)各年級(jí)的實(shí)際情況，通過開展各種形式的活動(dòng)來(lái)完成。利用主題團(tuán)會(huì)活動(dòng)開展愛國(guó)主義教育、道德文明教育、學(xué)風(fēng)教育，構(gòu)建和諧化校園的新氛圍。
四、切實(shí)做好宣傳工作
充分利用好板報(bào)、海報(bào)，尤其是網(wǎng)絡(luò)等宣傳工具。加強(qiáng)對(duì)各支部的指導(dǎo)，使廣大同學(xué)真正關(guān)注團(tuán)委的各項(xiàng)工作，從而更進(jìn)一步完善分團(tuán)委建設(shè)。
按照以上工作思路我系對(duì)本學(xué)期工作作如下安排：
三月份：
1、召開第一次系團(tuán)委成員會(huì)議，落實(shí)各部門工作，討論新學(xué)期計(jì)劃；
2、召開全系團(tuán)員迎評(píng)促建動(dòng)員會(huì)；
3、學(xué)習(xí)評(píng)估知識(shí)；
4、系青年志愿者分會(huì)開展之“志愿者月”活動(dòng)；
5、做好20xx-2012學(xué)年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)評(píng)優(yōu)工作。
四月份
1、“愛科大、學(xué)校歌”活動(dòng)；
2、完成“書香校園”系列活動(dòng)；
3、舉行“宿舍文化節(jié)”。
五月份
1、五四青年節(jié)，組織各班團(tuán)支部開展形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)；
2、加強(qiáng)評(píng)估知識(shí)的宣傳、學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)工作；
3、做好班團(tuán)會(huì)的組織和檢查、團(tuán)費(fèi)收繳等例行工作。
六月份
1、對(duì)我系社團(tuán)進(jìn)行工作考評(píng)，打造我系精品社團(tuán)；
2、歡送畢業(yè)生；
3、部署有關(guān)暑期社會(huì)實(shí)踐的工作；
4、大學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
七月份
1、做好期末考試動(dòng)員及加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)；
2、對(duì)本學(xué)期工作作總結(jié)；
3、組織并宣傳好暑期社會(huì)實(shí)踐工作。
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