高中物理教學工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的高中物理教學工作計劃,歡迎大家分享。
當前物理教學的改革進入了關鍵性階段,物理學總培養(yǎng)目標發(fā)生變化,物理學著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,落實學生的主體地位,物理學研究問題的方法,可以使學生終生受益,小到及時處理生活中的燃眉之急,大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
教學指導思想
深入貫徹新課程改革精神,落實學校教學要點和教導處教學計劃。面向全體學生,營造良好的課堂教學氛圍,尊重學生的個體差異,因材施教,為使學生適應現(xiàn)代生活和教學需要打好基礎,把我組的教學教學推上一個新臺階。
教學目標
加強教育教學理論學習,提高我組教師的理論素質;加強集體備課,把備課組教學落到實處;加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長;加強教學研究,統(tǒng)一安排教研課;加強信息技術在物理教學中的應用研究,建設好物理組網(wǎng)絡;加強課題研究,出好自己的資料;加強培優(yōu)教學,摸索奧賽經(jīng)驗;面向全體學生,營造良好的課堂教學氛圍,尊重學生的個體差異,因材施教,為使學生適應現(xiàn)代生活和教學需要打好基礎,把我組的教學教學推上一個新臺階。
具體教學
一、加強教育教學理論學習,提高我組教師的理論素質
1、認真學習《基礎教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標準》、《學科標準解讀》及教學策略、綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購買) 。組織教師進行理論學習交流(由高一物理備課組組織討論會) 。要求:注重實效,通過學習,要切實轉變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫學習筆記,總結課程改革與教育教學改革經(jīng)驗,結合教學實際組織教師撰寫教學論文。學期結束時每位教師交一篇教學心得。
2、認真學習洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學“三級備課”做法和“先學后教,當堂訓練”課堂教學模式,切實提高備課和上課的質量,嚴格控制學生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
二、加強集體備課,把備課組教學落到實處
1、號召全組成員在常規(guī)教學上下功夫,全面配合教導處落實“備、教、批、輔”教學,配合教導處對全組教師的“備、教、批、輔”常規(guī)教學進行檢查。
2、號召全組成員進行“三精心”教學,即:精心備好每一堂課,精心上好每一堂課,精心輔導好每一位學生。
3、以備課組為單位,落實集體備課制度,請備課組做到如下幾點:
(1)集體備課做到“七定”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名;
。2)集體備課做到“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學用資料、統(tǒng)一學生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷;
。3)集體備課重點備下周的課如何上,由誰教研課;
(4)集體備課后務必請備課組長及時寫在小黑板上,發(fā)揮小黑板的作用;
。4)集體備課后務必請各備課組及時上傳。
三、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長
1、繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2、請中、老教師加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業(yè)務,提高教學業(yè)務水平。
3、組織青年教師上好教研課,然后統(tǒng)一集體討論研究,促使青年迅速成長。
4、號召青年教師力爭做到如下幾點,以促使自己迅速成長為教學骨干:
(1)學習理論,寫筆記;
。2)嘗試新教法,寫教后記;
。3)鉆研專業(yè),寫論文;
。4)爭當班主任,鍛煉管理能力;
(5)爭帶奧賽,訓練解題能力;
。6)爭上教研課,匯報課,各組各類競賽課,形成自己的教學風格,擴大影響。
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