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小學家長工作計劃

時間:2024-10-08 07:56:39 專題范文 投訴 投稿
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小學家長工作計劃范文集錦七篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的小學家長工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學家長工作計劃范文集錦七篇

小學家長工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  以友善和諧校園文化建設為載體,吸收以往家長學校的優(yōu)良傳統(tǒng),進一步抓好常規(guī)管理,加強家校聯(lián)動,提高主動性,創(chuàng)造性,豐富和充實家長學校內涵,緊跟時代的發(fā)展,凝心聚力,努力辦好家長學校,為孩子服務,為家長服務,為社會服務。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。

  二、主要工作:

  1.抓落實,讓管理更明確。

  將學校的家長學校工作列入學校德育工作的重要工作來抓,構建學校、家庭、社會一體化的`教育格局,推進家校聯(lián)系,從而建立以學校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托的三位一體的教育管理網(wǎng)絡。通過家;影褜W校對德育工作的意見送到家,把家長的建議帶回學校。并充分利用家長學校的資源,推進家庭教育工作。

  2.重基礎,使運作更規(guī)范。

  認真學習貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,結合學生實際,制訂好家長學校教育教學實施方案,切實做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。并開展好一系列工作。

  繼續(xù)利用網(wǎng)絡平臺,拓寬教師與家長的交流渠道,積極宣傳和發(fā)動家長參與建設,進一步加強家校之間地合作交流,努力強化教師和家長之間的溝通交流,總結家教經(jīng)驗,反饋工作信息,解答疑難問題,把我校的辦學水平提高到一個新的層次,為教育教學服務,為我們的孩子服務。為辦學質量服務。

  3.創(chuàng)特色,使活動更深入。

  繼續(xù)以規(guī)范化建設為基本要求,抓好常規(guī)教學活動。扎扎實實辦好四年級家長學校,努力出成績,出效果。

  認真組織開展家教經(jīng)驗交流活動。在已取得成功經(jīng)驗的基礎上,充分調動廣大家長的積極性,撰寫心得體會,共同分享育兒心得,每班出刊一期《家教周報》,強調學習總結和交流,促進家長素質的進一步提高。

  4.做好我校校園網(wǎng)站的宣傳推廣工作,拓寬家校聯(lián)系渠道,借助現(xiàn)代網(wǎng)絡技術提高家校聯(lián)系的實時性、互動性和實效性。

  三、參加對象和授課地點:

  參加對象:四年級全體在校學生家長,參與者應達95%以上。

  學習地點:在各班教室通過收看校園電視集中授課。

  四、具體安排:

  5月7日(周四)

 。1)開學典禮。

  (2)我們舉辦 “爸爸媽媽請聽我說”感言大會。(學生代表發(fā)言)

  (3)各班主任與家長溝通。

  5月14日(周四)

  第二講:友善用腦與家教的聯(lián)系。

  主講人:蔡小平校長

  5月21日(周四)

  第三講:學生行為習慣的培養(yǎng)

  主講人:南師大教育研究所

  5月28日(周四)

  (1)進行東山小學《家教周報》比賽,每班閱讀家教內容,評比“我愛我家”家庭。

 。2)結業(yè)考試,評選優(yōu)秀家長學員。

小學家長工作計劃 篇2

  一、指導思想

  積極發(fā)揮家長委員會(以下簡稱:家委會)溝通、服務、協(xié)調、管理四個作用,共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設,開展豐富多彩、形式多樣的家教活動,增強家庭與班級之間的有效聯(lián)系,促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合,促進孩子的全面健康發(fā)展,促進班級工作健康有序地發(fā)展,形成教育合力。

  二、工作目標

  以"巴蜀孩童,世界眼光,培養(yǎng)會讀書、會合作、會創(chuàng)造、有修養(yǎng)、有鮮明個性的學生"為主要目標,積極構建現(xiàn)代家庭教育網(wǎng)絡,努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境,使班級教育和家庭教育、老師教育和家長教育達到同步協(xié)調,切實加強家委會的內部管理,充分發(fā)揮全體家長的主觀能動性,不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性,使全體家長能夠積極參與到班級各項建設和活動中來。

  三、工作措施

  1、履行家委會委員職責,積極參與班級的教學和管理工作,配合班主任、科任老師做好日常教育工作。

  2、充分發(fā)揮和調動全體家長的積極性,開展各種家庭教育活動。

  (1)配合班主任開好家長會,做好相關籌備工作。

 。2)舉辦一次兒童教育講座,請專家或具有家庭教育經(jīng)驗豐富的.家長講課,提高家長教育水平,相互交流育子經(jīng)驗。

 。3)舉辦一次家長沙龍活動,家委會成員要共同策劃,一起組織,力求通過活動解決家長在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

  3、成立一七班快樂成長基金,按照源于學生、用于學生原則,以100元/人的標準收取費用,以加強班級內部建設,促進班級活動有序開展。

  4、建立“希望圖書角”,每名學生捐贈2本圖書,培養(yǎng)學生讀書興趣,提高學生閱讀能力。

  5、收集來自家長的意見和建議,及時反饋情況,配合班主任老師抓好班級內部管理工作。

  6、進一步挖掘家長資源,增強家長之間的溝通和交流,開展假期課外實踐活動,全方位提高孩子的綜合能力。

  7、每月第一個星期的星期六召開家委會會議,總結上月工作情況,安排下一階段工作。

小學家長工作計劃 篇3

  一、指導思想

  積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務、協(xié)調、管理四個作用,共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設,開展豐富多彩、形式多樣的家教活動,增強家庭與班級之間的有效聯(lián)系,促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合,促進孩子的全面健康發(fā)展,促進班級工作健康有序地發(fā)展,形成教育合力。

  二、工作目標:

  1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理,積極參與學校管理,促使學校、家庭、社會形成育人的合力,推動學校教育教學水平的提高。

  2、幫助教職員工更好地樹立為學生、為家長服務的意識,掌握指導家庭教育與學校教育有機融合的方法。

  3、提高家長對教育子女的科學認識,提供成功家教的經(jīng)驗,提高家長教育子女的科學性、有效性。

  三、主要工作:

  1、開辟多種渠道,融入學校管理

  家長委員會要加強學校與委員之間的聯(lián)系,開辟多種渠道,研究當前家庭教育、學校教育的動態(tài),商討家庭教育指導的措施和方案,參與學校管理,提高家長委員會的工作實效。如,家長委員會成員通過參加學校的.有關會議、儀式和活動,聽取學校整體工作介紹,了解各項規(guī)章制度,督促學校教育教學的規(guī)范運作,向學校提出合理化意見和建議,協(xié)助學校搞好各項工作。

  2、組織培訓學習,提高家教水平

  家庭教育是教育系統(tǒng)工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平,普及家庭教育知識,學校將為家長開設家庭教育講座。一般情況下,每次講座以后,都安排班主任、任課老師與家長見面,交流學生在學校和家庭中的信息,使家庭教育與學校教育同步協(xié)調。

  3、溝通辦學信息,促進教育教學

  了解教學信息,促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將為學校教育教學活動獻計獻策,共同探討子女教育問題。例如:減負后學生作息時間的科學安排,待優(yōu)生的轉化,良好學習習慣的培養(yǎng)等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。

  4、關心校園安全,共建防范體系

  做好校園安全工作不僅是學校的責任,也應取得家長委員會的通力協(xié)助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況,及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施,并盡可能為學生安全提供必要的幫助。

  5、監(jiān)督政務校務,規(guī)范辦學行為

  家長委員會參與學校管理、監(jiān)督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監(jiān)督:辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規(guī)范收費、招生入學以及后勤服務等。

  6、參與學;顒,形成教育合力

  參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通家校關系的最佳時機。家長委員會要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用,盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動,并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持,如科技節(jié)、藝術節(jié)等。

小學家長工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  以“十六大精神”為指導,以優(yōu)教、優(yōu)育”為宗旨,以全面推進素質教育為中心,著力提高家長素質和教育質量促進少年兒童德智體美勞全面發(fā)展,通過家長學校這一家庭教育工作的有效形式,向廣大家長宣傳黨的教育方針、政策和法規(guī),幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念;系統(tǒng)講授不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及規(guī)律,幫助家長掌握科學的教育方法和技能;規(guī)范家長的教育行為,指導家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境;為鴨暖兩個文明建設做出新的貢獻。

  二、培訓目標、內容

  家庭教育的效果取決于家長素質的高低。而家長素質涉及到品德修養(yǎng)、文化水平、行為習慣等諸多方面。家長學校則側重于提高家長的教育素質。培訓的內容是:

 。ㄒ唬⿴椭议L樹立正確的家庭教育觀念

  1、廣泛宣傳撫養(yǎng)教育子女是社會賦予每個家長的神圣職責,是公民的光榮義務,使家長樹立為國教子的觀念,具備教育好子女的義務感和責任心。

  2、認真宣講二十一世紀國家所需要的人才標準,幫助家長站在時代和面向未來的高度,樹立正確的人才觀和質量觀。

  3、全面介紹黨和國家的教育方針,政策和法規(guī),幫助家長樹立教育子女的法制觀念。

 。ǘ┴S富家長教育子女的知識

  1、向家長傳授中小學生的生理學知識,以便家長給孩子提供良好的物質生活條件和精神生活條件,加強子女的衛(wèi)生保健和指導子女體育鍛煉。

  2、向家長傳授小學生心理學的知識,幫助家長了解小學生心理發(fā)展的一般規(guī)律,增強教育子女的針對性和效果。

  3、向家長傳授社會生活知識,幫助家長了解為人處事、待人接物、社會交往等方面的要求,以便在日常生活中隨時隨地向子女傳授。

  4、向家長傳授教育學知識,幫助家長了解教育子女的原則、方法,并靈活地、創(chuàng)作性的運用。

 。ㄈ┨岣呒议L教育子女的能力

  家長教育子女的能力即運用教育子女的科學知識,解決家庭教育實踐中遇到的問題,促使子女身心健康發(fā)展的技能,技巧,其內容包括全面了解子女的能力、恰當分析子女情況的能力,科學解決子女問題的能力,建立和維護家長威信的能力,創(chuàng)設新型家庭關系和良好家庭環(huán)境的能力等等。

  三、具體措施

  家長教育素質的提高,需要學校、社會和家長本人的共同努力,除家長會、家訪、家校聯(lián)系、家長委員會等多形式、多渠道的家庭教育工作外,家長學校是落實這一工程的重要載體。各班做好宣傳、動員工作,讓每個家長充分認識到參加家長培訓學習的重要意義。

  家長學校是廣大家長自愿參加的提高家庭教育水平的群眾性業(yè)余教育機構;是宣傳正確教育思想,普及家庭教育科學知識的良好場所;是小學開展家長工作和公民素質教育的有效渠道;是將學校、家庭、社會教育相結合,對小學生進行教育,促進社會主義精神文明建設的重要陣地。

 。ㄒ唬、加強組織領導,成立由校長任組長,教師、家長委員會成員參加的家長學校領導小組,以加強對家長學校的領導和管理。

 。ǘ、健全家長學校教師隊伍

  建立一支高素質、具有家教經(jīng)驗的由學校領導、骨干教師和家長委員會成員組成的家長學校教師隊伍,保證家長學校教學質量。

 。ㄈ、落實家長學校教學內容

  家長學校傳授的內容本著從實際出發(fā)的原則,做到有針對性、實踐性、系統(tǒng)性,突出時代特點,近期主要以《家庭教育》和《家長學校教程》為主要教材,宣講和刊登符合家長特點,具有時代特點的家教方面內容,幫助家長解決家庭教育中遇到的問題和困難,以便提高家長作為教育者的素質。

 。ㄋ模、家校結合共同施教,不斷拓寬教育途徑。

  堅持實行“三互”,建立“三卡”,變家庭和學校單向聯(lián)系為雙向交流,拓寬教育途徑。

  “三互”“一要強調互訪。在有家訪日、家長訪校接待日的基礎上,學校要逐步建立起家校互訪接待既要求教師走訪家長,又倡導家長走訪教師;既要堅持以常召開家長會,又要適時邀請個別座談;既要口頭交流,又要書面聯(lián)絡。要經(jīng)常邀請家長主動到校參加節(jié)日慶;顒蛹鞍鄷、團隊會活動通過互訪,教師不僅要進一步了解每一個學生的.個性特征及興趣愛好,還要掌握他們在家庭這個“小世界”中所處的角色地位;家長不僅要了解孩子的在校表現(xiàn),也要了解孩子在學生群體中的位置和都是心目中的印象。這樣,老師、家長對學生的看法逐步趨于一致性就為形成教育合力打下了良好的基礎。二是要求互勵。學校要通過多種途徑、方式聽取家長意見,改進工作。同時對家長成功的教育方法及時給予肯定。學校要探索開展評選合格家長活動表彰合格家長,以此激發(fā)廣大家長支持教育的熱情,為學校建設獻計獻策,主動幫助學校具體困難,使家校之間形成一種寬松、和諧 的局面。三要注重互諒。家校要經(jīng)常交往,密切聯(lián)系,增進互相理解,使家長們體會到教師工作之甘苦,主動配全教育。這樣,教師、家長相互信賴、體諒,促使學校和家庭配合更加密切。

  在實行互訪、互勵、互諒的同時,學校要建立“三卡”資料系統(tǒng)。一是建立以教師為主的《家訪記錄卡》,包括走訪目的,教師和家長交換意見的主要內容,共同擬定的教育措施等。二是建立以家長為主的《學生校外表現(xiàn)記錄卡》,包括學生何時回家、在家學習時間、態(tài)度及習慣,所看影視、書籍的內容,和同學、朋友之間的效情況,能做哪些力所能及的等。三是建立教師、家長相互交流的《家校聯(lián)系卡》,主要記錄學生同一階段內在校情況和在家表現(xiàn),以便共同配合,及時施教。

  (五)、加強督導,強化考核,確保家長學校各項工作落到實處。

  學校要加強家長學校工作的檢查考核力度,做到把家長學校工作和學校的教育教學工作放到同等重要的位置同考核、同獎罰。要硬化工作指標,細化工作要求,對班主任及授課教師的工作態(tài)度、教學過程、教學研究、教學效果等方面進行綜合評價,考核結果納入教師的年終考核之中。學校每學期要組織家長進行一次書面或口頭考試,成績記錄存檔,并向社會公布。

小學家長工作計劃 篇5

  一、指導思想

  為進一步深入貫徹上級關于家庭教育的指示精神,切實加強和改善對家庭教育的指導和管理,明確家庭教育的重要性,家長學校通過舉辦多種活動,普及家庭教育知識,幫助家長樹立正確的人才觀、成長觀和教育思想,掌握科學的教育方法,利用家長學校、家訪等形式同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,使家長學校工作不斷登新臺階。在新的學期里,家長學校結合學校辦學特色,特制定如下教學計劃。

  二、工作要點:

  1、加強家長學校隊伍建設,不斷提高教師的家教理論水平,加大家校師資的培訓力度,教師的勝任率達100%,爭創(chuàng)示范家長學校。

  2、堅持面授為主,自學為輔的辦學方式,本年度家長集中培訓3-4次,使家長的培訓率達90%以上。

  3、大力推廣優(yōu)秀家長的教育經(jīng)驗,擬舉辦家長經(jīng)驗交流會兩次,以次促進全體家長教育水平的進一步提高。

  4、宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國教子的責任和義務。

  5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。

  6、形式多樣性、開放式,提倡家長共同參與,發(fā)揮家長的主體作用,幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

  7、創(chuàng)造條件指導家長和孩子善于閱讀,營造良好的'家庭學習氛圍,創(chuàng)建學習型家庭;

  三、工作措施

  ⑴、家長委員會管理扎實有效。

 、、落實家長學校的上課時間。

 、、精心挑選"家長學校"的上課教師。

 、取⒈WC"家長學校"的學員的參與率。上課前一周以內,發(fā)出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤率,并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系,開家長會時,下發(fā)調查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。

 、伞⒉捎枚喾N形式,豐富"家長學校"的活動。

 、佟⒈緦W期初,根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學計劃,做到有序實施、有特色、有專題。

  ②、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。

 、、開展咨詢服務,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

 、堋⑼ㄟ^"家長學校"的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗,并積極組織相互交流。

 、、抓好理論學習,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

 、佟⒚恳晃患议L學校的教師應不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

 、、本學期,我們繼續(xù)組織家長學習家庭教育,這是家庭與學校、理論與實踐、現(xiàn)代與傳統(tǒng)結合起來,是較為全面、系統(tǒng)的家庭教育新教材。通過學習希望能使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

 、恕⒆コR(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質量。

 、佟⒗^續(xù)抓各項制度的落實。繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作,健全家長學校的獎勵、考核、教學等各項制度。

 、谶M一步做好家長學校的資料積累工作。

 、、加強家校聯(lián)系,注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯(lián)系,期末由領導小組編制問卷,對家長和學生進行問卷調查,內容涉及對教師教學、師德和學生管理工作的意見和建議,對家庭教育的質疑等,及時反饋給學校行政部門和相關教師,以積極改進工作。在平時的教學中通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況,為以后的授課改進提供依據(jù)。

小學家長工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以“十八屆四中全會”精神為指針,進一步加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系;廣開社會育人渠道,堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合,互相補充,協(xié)調發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,全面推進素質教育,促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

  二、工作目標

  1.學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。

  2.開展主動與家長溝通的家訪活動。

  3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,找出原因,引導家長找到最好的教育策略,實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

  4.開辟多種渠道,夯實家長學校的管理。

  5.采用多種形式,豐富家長學校的活動。

  三、具體要求與措施

  (一)抓好組織領導,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

  1.組織落實。健全組織機構,成立年級、學校“家長學!蔽瘑T會,每學期召開一次到二次家長委員會的會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學!钡.措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

  2.學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑,研究相應的教育內容,針對各年級學生心理特點,開展授課活動,及時聽取家長意見,不斷改進工作。

  3.借助《家教園地》和學校網(wǎng)絡平臺,開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄,幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  (二)抓常規(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質量。

  1.充分發(fā)揮各年級組的作用,把工作做實、做細。每個年級組定期授課,并針對各個時期的集中問題進行分解總結,指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任,另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員,其中主任、副主任各一人,其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員,下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作,各司其職,認真授課,做好課后小結,注意搜集學員意見并及時向領導小組反映。

  每學期每班授課不少于二次,并通過各種方式,如講座、觀看視頻、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

  2.開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動,最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點,配合學校共同實現(xiàn)科學育人。為了進一步調動家長的積極性,充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用,開展“好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗征文”的評選活動,評選比例為班級學生人數(shù)的5%左右,通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設。

  3. 開展多種形式教育活動,豐富家長學校內容

  (1)充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段,組織家長點擊學校的教育教學網(wǎng)站,幫助家長深入仔細地了解學校。

  (2)聘請家庭教育獲得成功,具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶,進行經(jīng)驗介紹。

  (3)舉行年級的家長開放半日活動,組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動,引導家長配合學校共同教育好孩子,使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

  (4)開展“學習型家庭”的創(chuàng)建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

  4. 強化家校聯(lián)系工作

  教師應主動走向學生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓:(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務,老師家訪找不到,家長學;顒記]時間,對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,強化家庭教育的意識和責任。(2)單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提,教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。(3)經(jīng)濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭,班主任要向學校反映情況,以便給予援助,幫助學生樹立自強自立,拼搏向上的精神。

  5.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網(wǎng)絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。

  (三)切實加強指導管理,提高辦學水平

  1.充分發(fā)揮家長學校和家長委員的監(jiān)督參與職能,家長長學校領導小組成員和家長委員會要經(jīng)常開會,分析新形勢下學校管理存在的問題,探討交流相關對策。

  2.根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統(tǒng)化。

小學家長工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。

  二、工作要點:

  1、定時間、定內容,對家長進行家長學校講座,向家長宣傳黨的教育方針,宣傳新課程改革的有關精神。

  2、宣傳中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

  3、宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國教子的責任和義務。

  4、傳授家庭教育的基本知識,指導家長科學教子的方法。

  5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。

  6、聘請專家講課。

  7、形式多樣性、開放式,提倡家長共同參與,發(fā)揮家長的主體作用,幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

  8、創(chuàng)造條件讓指導者運用現(xiàn)代科技手段,提高家長教育的方法。

  9、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導者隊伍。

  10、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。

  三、工作措施:

  1、家長委員會管理扎實有效。本學年,我校將在上學期成立家長委員會的基礎上,進一步加強與委員們的聯(lián)系,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好"家長學校"的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

  2、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次,每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協(xié)調。

  3、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗,并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用,并形成系列化。

  4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內,由校方發(fā)出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤率,并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系,開家長會時,學校還將下發(fā)調查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。

  5、采用多種形式,豐富"家長學校"的活動。

 、、本學期初,根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。

  ②、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。

 、邸㈤_展咨詢服務,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

 、、通過"家長學校"的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文,并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在學校《家校園》上,并積極向各專刊推薦。

  6、抓好理論學習,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

  ①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的.家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

 、、本學年,我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》,向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  7、抓常規(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質量。

 、、繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學校的常規(guī)工作,健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

  ②、豐富授課內容及活動形式,加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性,本學年,從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內容和活動形式。家長學;菊n程:

  以家長學校的基本課程為基礎,向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時,提高家教水平。本學年的基本課程為《家長必讀》,從孩子的需要出發(fā),關注孩子的生理及心理上的健康成長。

  從家長、學生需要靈活安排的課程:

  只有想學生所想的、講家長想聽的,家長學校的授課內容才能貼近家長,吸引家長,提高授課的質量,達到授課的目的。為此,本學年我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求,而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。

  宣傳教育上的有關法規(guī)、大事的課程:

  安排一些課程,繼續(xù)向家長們學習《公民道德建設實施綱要》,澄清家長法律上的一些錯誤錯誤觀念,大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,使家長們了解課程改革的意義、目的、內容等。

  ③、加強家校聯(lián)系,注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯(lián)系,通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況,為以后的授課改進提供依據(jù)。

  8、抓課題研究,進一步提高家庭教育工作的理論水平。

  進一步繼續(xù)深入、規(guī)范地做好的課題研究工作,以科學的方法指導家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問題,開發(fā)和研究家庭教育的方法和理論,不斷提高科研水平。

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