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學(xué)年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-11 20:52:22 專題范文 投訴 投稿

實(shí)用的學(xué)年度工作計(jì)劃范文集合七篇

  日子如同白駒過(guò)隙,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的學(xué)年度工作計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的學(xué)年度工作計(jì)劃范文集合七篇

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1

  一、教學(xué)計(jì)劃

  1、備課

  1)全面了解、分析學(xué)情,做到備課面向全體學(xué)生。

  2)深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教師用書(shū),堅(jiān)持單元整體備課,在整體把握知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯體系的基礎(chǔ)上,定位每課書(shū)的重點(diǎn)、難點(diǎn),靈活選擇教法。

  3)在廣泛閱讀相關(guān)材料的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要及客觀學(xué)情,適當(dāng)進(jìn)行教學(xué)拓展。

  4)根據(jù)教材及教師用書(shū)等相關(guān)書(shū)籍的研讀成果,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的教案。增強(qiáng)計(jì)劃性,避免盲目性、隨意性,保證將課程標(biāo)準(zhǔn)要求落到實(shí)處,達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力的目的。

  2、上課

  1)緊扣教學(xué)目標(biāo),準(zhǔn)確把握教材,靈活運(yùn)用多種教法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,同時(shí),抓住關(guān)鍵,突出重點(diǎn),講究教法,滲透學(xué)法,全面培養(yǎng)學(xué)生在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作等方面的能力。

  2)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,注意分層教學(xué),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異及課堂信息反饋。

  3)規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課上思考、課后鞏固、提高的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4)嚴(yán)密組織教學(xué),確保時(shí)間分配得當(dāng),將適當(dāng)?shù)恼n內(nèi)時(shí)間交給學(xué)生支配,使其有思考交流問(wèn)題的余地。

  5)在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的基礎(chǔ)上,注重啟發(fā)式教學(xué)的應(yīng)用,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,重視學(xué)生個(gè)人思考的記過(guò),注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

  6)結(jié)合重、難點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況布置作業(yè)。

  3、課后輔導(dǎo)

  1)及時(shí)批改、講解作業(yè),客觀、合理地評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,重點(diǎn)講解學(xué)生在作業(yè)中反映出的普遍問(wèn)題。

  4、教學(xué)反思

  按時(shí)完成教學(xué)反思,記下教學(xué)中的`成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。

  二、自身發(fā)展

  1、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

  1)加強(qiáng)教育理論與學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),做到思想上、業(yè)務(wù)上與時(shí)俱進(jìn)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,并結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識(shí)語(yǔ)文課程的性質(zhì)和所承擔(dān)的任務(wù),用正確的思想指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)。

  2)通過(guò)聽(tīng)課、參加教學(xué)研究等方式與各位老師廣泛交流,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,并結(jié)合實(shí)際改進(jìn)教學(xué)中的不足,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、思想素質(zhì)方面

  1)熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。

  2)關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn),把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),堅(jiān)持不懈的做好本職工作。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2

  為了能把本班級(jí)建設(shè)成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的先進(jìn)集體,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、愛(ài)展示、有活力的一代新人。特制定以下班級(jí)工作計(jì)劃:

  班級(jí)目標(biāo):

  1、班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有人做。

  2、做到班級(jí)工作及時(shí)檢查反饋,形成良好的運(yùn)行機(jī)制。

  3、使班級(jí)形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。

  4、班級(jí)形成一種日日讀書(shū),日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

  一、班級(jí)和學(xué)生分析

  本班共有學(xué)生44人,大多數(shù)學(xué)生尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,講文明禮貌,學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)成績(jī)落后,需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)。

  二、采取的具體措施:

  1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時(shí)時(shí)講,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外,注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)、安安全全的回家。

  2、注意養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上,做到抓兩頭促中間,促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。正確對(duì)待學(xué)困生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

  4、培養(yǎng)班級(jí)干部,及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的'合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  5、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友。

  6、營(yíng)造書(shū)香氛圍。組織學(xué)生捐出自己的課外書(shū),成立五(2)班圖書(shū)角,專人負(fù)責(zé)管理,做到“有限的資源,無(wú)限地共享!痹诎嗌蠣I(yíng)造一種書(shū)香氛圍,力爭(zhēng)“人人愛(ài)愛(ài)書(shū)讀,人人愛(ài)讀書(shū)。”利用有限的時(shí)間,讓孩子沉醉在書(shū)香中!

  7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)綜合能力。

  總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)風(fēng),每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī),實(shí)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

  一.工作目標(biāo):

  根據(jù)中考的考點(diǎn)和熱點(diǎn),結(jié)合課程改目標(biāo)的精神,開(kāi)展新課講授。本學(xué)期的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作,注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績(jī)的同時(shí),狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生關(guān)愛(ài)教育工作。努力提高及格率,降低低分率。

  二.教學(xué)措施

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  2、認(rèn)真上課,充分利用好課堂40分鐘。

  3、仔細(xì)批改作業(yè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

  4、作好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取不讓每個(gè)學(xué)生落伍。

  5、認(rèn)真學(xué)習(xí),借鑒他人先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷充實(shí)自我。

  6、注意教學(xué)語(yǔ)言的通俗易懂,避免枯燥無(wú)味。

  三.教學(xué)目的要求

  1、使學(xué)生牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能,并初步了解化學(xué)知識(shí)在實(shí)際中的`應(yīng)用。

  2、掌握化學(xué)中幾種物質(zhì)的性質(zhì)、制取、用法和用途。

  3、掌握物質(zhì)結(jié)構(gòu)的理論、基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用。

  4、提高學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力,會(huì)分析簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題。

  5、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科的興趣。

  6、通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,初步建立唯物主義的思想觀和科學(xué)的方法論。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4

  由于本班是新組的班級(jí),上學(xué)期通過(guò)努力,在學(xué)習(xí)和習(xí)慣各方面都有了很大的提高。本班的孩子整體水平還是不錯(cuò)的。所以結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,特做些工作計(jì)劃如下:

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法。

  據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教學(xué)手記。做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的'準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具以及課件。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

  二、增強(qiáng)上課技能提高教學(xué)質(zhì)量。

  在教學(xué)過(guò)程中,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  三、積極參加教研活動(dòng),虛心請(qǐng)教其他老師。

  積極參加學(xué)校及級(jí)部中的教研活動(dòng)動(dòng),虛心向別人請(qǐng)教。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  四、認(rèn)真設(shè)計(jì)、批改作業(yè)。

  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要激發(fā)他們的信心及對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  結(jié)合區(qū)校工作計(jì)劃,通過(guò)扎實(shí)的教研和教學(xué)工作,提高英語(yǔ)組的教研、備課以及開(kāi)展各種活動(dòng)的能力。

  二、備課組工作重點(diǎn):

  1. 繼續(xù)加強(qiáng)備課、反思、作業(yè)等常規(guī)工作。

  2. 結(jié)合項(xiàng)目組活動(dòng),開(kāi)展“思維導(dǎo)圖在繪本中運(yùn)用”的實(shí)踐研究。

  3. 組織本組老師參各級(jí)、各類觀摩和評(píng)比活動(dòng)。

  三、小課題研究

  “思維導(dǎo)圖在英語(yǔ)繪本中的實(shí)踐運(yùn)用”

  本學(xué)期小課題研究的重點(diǎn)放在四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中,繼續(xù)利用繪本擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,補(bǔ)充教材中語(yǔ)言的局限性和不足。四年級(jí)共六個(gè)單元,梳理出與每個(gè)單元話題相匹配的繪本,并針對(duì)每個(gè)繪本的`特征設(shè)計(jì)相應(yīng)的思維導(dǎo)圖,讓學(xué)生在閱讀的過(guò)程中使用思維導(dǎo)圖來(lái)分析文本、人物、細(xì)節(jié)等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生思維的邏輯性和思維能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。

  英語(yǔ)備課組工作行事歷

  活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)內(nèi)容

  九月

  1.確定本學(xué)期工作重點(diǎn),制訂備課組計(jì)劃。

  2.梳理與EP四年級(jí)上冊(cè)的話題相匹配的繪本。

  3. 繪本教學(xué)課例觀摩會(huì)和新學(xué)期教研會(huì);

  4、三四年級(jí)集體備課與教材研討

  十月

  1. 觀摩第九屆全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課研討會(huì);

  2. 集體備課:制作Unit 1、unit 2 、Unit3思維導(dǎo)圖

  3. 制定期中試卷

  十一月

  1. 新教師展示課

  2. 期中測(cè)試質(zhì)量分析

  3. 集體備課:制作Unit 4、unit 5 、Unit6思維導(dǎo)圖

  十二月

  1.參加區(qū)“繪聲繪色”作品評(píng)選活動(dòng)。

  2.制定期末測(cè)試卷

  一月

  1.期末測(cè)試質(zhì)量分析

  3.教師進(jìn)行個(gè)人教學(xué)工作總結(jié),上交各項(xiàng)資料。

  4.收集和整理本組優(yōu)秀課例、課件、論文等教學(xué)資源。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以面向未來(lái),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為總目標(biāo),以實(shí)施語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為目的,通過(guò)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和閱讀能力,為今后學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,學(xué)好各門學(xué)科打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、閱讀目的

  1、為學(xué)生發(fā)展服務(wù),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,掌握終身受益的學(xué)習(xí)方法。

  2、重視語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐性、綜合性和開(kāi)放性,強(qiáng)調(diào)課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合。

  3、重視中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生的熏陶感染,通過(guò)閱讀典范的詩(shī)、文,提高學(xué)生的語(yǔ)言水平和審美能力。

  三、閱讀目標(biāo)

  根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo),本學(xué)期努力使學(xué)生達(dá)到:用普通話正確、流利、有感情地朗讀;能復(fù)述敘事性作品的大意,初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的.語(yǔ)言,關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂(lè),與他人交流自己的閱讀感受;誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,背育優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段);養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料,在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料;課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。

  四、閱讀途徑

  1、閱讀課外書(shū)籍和報(bào)刊。

  2、圖書(shū)館借閱圖書(shū)和查閱資料。

  3、班級(jí)設(shè)圖書(shū)角,供班級(jí)同學(xué)閱讀。

  4、利用上語(yǔ)文課時(shí)融入的擴(kuò)充閱讀材料,進(jìn)行課內(nèi)閱讀。文檔頻道

  五、閱讀時(shí)間

  每周開(kāi)設(shè)1-2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課

  所有的語(yǔ)文課

  晨會(huì)周三

  每月匯報(bào)會(huì)

  課外自讀,每天閱讀30分鐘

  六、閱讀內(nèi)容

  語(yǔ)文教材

  聰明語(yǔ)文及其它的練習(xí)當(dāng)中的閱讀材料

  報(bào)刊、雜志

  典范的古代詩(shī)歌及現(xiàn)代詩(shī)歌、散文

  內(nèi)容摘要: 根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo),本學(xué)期努力使學(xué)生達(dá)到:用普通話正確、流利、有感情地朗讀;能復(fù)述敘事性作品的大意

  七、反饋

  讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)心得讀后感交流會(huì);

  速讀賽、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)知識(shí)賽、辯論賽;

  好的讀書(shū)筆記的展評(píng)等。

  八、具體安排

  3月利用彈性課介紹讀本,并寫閱讀計(jì)劃;

  采取問(wèn)卷調(diào)查、走訪家庭、查閱資料、親臨書(shū)店等方式向?qū)W生推薦課外閱讀書(shū)目;

  班級(jí)圖書(shū)館成立:請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助和配合,每位學(xué)生提供2本故事書(shū),充實(shí)班級(jí)圖書(shū)。

  4月展開(kāi)交流,到各班的圖書(shū)角去借書(shū)并注意歸還;

  聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師就『如何成立班級(jí)讀書(shū)會(huì)』舉辦講座,老師、及熱心家長(zhǎng)共同參與研習(xí),以便未來(lái)推廣班級(jí)讀書(shū)會(huì)。

  5月對(duì)學(xué)生閱讀方法進(jìn)行指導(dǎo);

  看錄像,欣賞音像資料提供的內(nèi)容;

  進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),開(kāi)展活動(dòng),使課外閱讀成為一種有組織的集體行動(dòng)。

  6月活動(dòng)落實(shí)。如舉行讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì),速讀賽、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)知識(shí)賽、辯論賽;好的讀書(shū)筆記的展評(píng)等。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本年度,我校教育工作深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以促進(jìn)教育公平和讓人民滿意為出發(fā)點(diǎn),以實(shí)踐教育強(qiáng)區(qū)為主要目標(biāo),以改革創(chuàng)新為主要?jiǎng)恿褪侄危詣?chuàng)建“文化校園”為契機(jī),切實(shí)把握發(fā)展機(jī)遇,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生和諧健康發(fā)展。樹(shù)立依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校的發(fā)展思想,努力創(chuàng)辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校。

  二、工作目標(biāo)

  1、完善學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步提升辦學(xué)條件;

  2、堅(jiān)持育人為先,德育為本,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人格素質(zhì)教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育,開(kāi)展“文明在我們身邊”的主題教育活動(dòng);

  3、以課題科研為抓手,強(qiáng)化落實(shí)24字教學(xué)模式,促教育教學(xué)質(zhì)量提升,堅(jiān)持特色辦學(xué);

  4、加大教師培訓(xùn)力度,提升教師隊(duì)伍素質(zhì),提高教研教改能力;

  三、工作措施

  (一)以德育為主導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生精神文明建設(shè)。

  1、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)校形成育人的機(jī)制,真正落實(shí)素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的主體地位。積極推動(dòng)和引導(dǎo)教師潛心研究學(xué)生、研究課堂,特別是轉(zhuǎn)變育人模式、方法,提高育人實(shí)效。

  2、強(qiáng)化待合格學(xué)生的轉(zhuǎn)化與提高措施,健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,把幫扶學(xué)習(xí)困難、品行困難和經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,切實(shí)落實(shí)到日常教育教學(xué)工作中去。要多給學(xué)生以成功的體驗(yàn),縮小兩極分化的差距,使每個(gè)學(xué)生得到不同的發(fā)展。

  3、確立以“育人為本、德育為先、立德樹(shù)人”作為學(xué)校的根本任務(wù),加強(qiáng)德育的針對(duì)性、時(shí)代性和實(shí)效性。開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”師德師風(fēng)活動(dòng),組織教師開(kāi)展“我身邊的優(yōu)秀教師”演講競(jìng)賽和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

 。ǘ⿵(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),加大教師培訓(xùn)力度。

  1、師德教風(fēng)常抓不懈,塑造良好教師形象。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡,營(yíng)造良好的師德氛圍,樹(shù)立良好的教師形象。以師德活動(dòng)為載體,不斷提高教師師德修養(yǎng),強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”為活動(dòng)主線,深入開(kāi)展向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

  2、以培訓(xùn)促發(fā)展,提升教師專業(yè)化水平。落實(shí)以繼續(xù)教育為主的教師培訓(xùn)、提高模式,進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。實(shí)施教師結(jié)對(duì)子共同成長(zhǎng)計(jì)劃,帶動(dòng)新教師、年輕教師快速成長(zhǎng)。強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,服務(wù)于教育教學(xué)。積極為教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修提供便利,開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。提高教研教改能力,增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性,樹(shù)立正確的'教學(xué)質(zhì)量觀,抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,提升教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄈ┳⒅鼐C合素質(zhì)培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1、抓學(xué)生文化知識(shí)能力培養(yǎng)的同時(shí),以德育為先導(dǎo),注重學(xué)生個(gè)性,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生多方面的綜合素質(zhì)能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)期內(nèi)將積極組織開(kāi)展“寫作、繪畫(huà)、音樂(lè)”等課外活動(dòng)。通過(guò)科學(xué)管理、系統(tǒng)培訓(xùn),確保學(xué)生學(xué)有所成,學(xué)有所得,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,全方位、多元化地充分挖掘?qū)W生個(gè)性與特長(zhǎng)潛能。

  2、開(kāi)展多姿多彩的學(xué)生活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和動(dòng)手動(dòng)腦的能力,進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生的視野,擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面,樹(shù)立了學(xué)生正確的價(jià)值觀與人生觀,使學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí),在活動(dòng)中健康的成長(zhǎng)。

  (四)加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)學(xué);A(chǔ)。

  1、積極響應(yīng)伊濱區(qū)教育辦的精神,認(rèn)真貫徹相關(guān)政策與措施,加強(qiáng)學(xué)校管理,完善學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施,完成校安工程改造項(xiàng)目,保障教育教學(xué)工作實(shí)施;完成校園綠化建設(shè),美化校園環(huán)境。完成校園文化建設(shè),提升辦學(xué)品味。

  2、進(jìn)一步開(kāi)拓思路,加強(qiáng)周邊單位的協(xié)調(diào)與溝通,尋求支持,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校建設(shè);開(kāi)展全校性群體讀書(shū)活動(dòng),提高日常借閱效率;完善學(xué)校心理咨詢室建設(shè),將學(xué)生心理健康咨詢納入學(xué)校常規(guī)管理,為學(xué)生的心理健康教育提供切實(shí)的全方位的服務(wù)。

 。ㄎ澹(shù)立健康理念,深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  堅(jiān)持開(kāi)展每天鍛煉一小時(shí)的陽(yáng)光健身活動(dòng),把“大課間”作為提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措,認(rèn)真組織實(shí)施,在全校掀起陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的熱潮,形成全員參與的體育鍛煉的良好風(fēng)氣。結(jié)合學(xué)生個(gè)人身體特征,科學(xué)選擇體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,自覺(jué)學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能,養(yǎng)成長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。

  加強(qiáng)學(xué)生體育興趣小組的培訓(xùn),通過(guò)多種形式,大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,使“走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉”的口號(hào)深入人心,吸引全校學(xué)生積極參與到全民健身運(yùn)動(dòng)中來(lái)。保證使每一名學(xué)生做到每天鍛煉一小時(shí),形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

 。┘訌(qiáng)學(xué)校安全管理,維持正常教學(xué)秩序。

  抓好師生的安全教育工作,利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等各種形式,廣泛開(kāi)展安全教育。定期對(duì)學(xué)校用水、用電、食堂等進(jìn)行安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。加大行政、教師值班力度,落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格管理。

  新的一學(xué)年又將有新的機(jī)遇出現(xiàn),但我們直面的更是新的挑戰(zhàn),我校全體老師將在伊濱區(qū)教育辦和李村鎮(zhèn)中心校等領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,擺正自己的位置,立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,全面提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信,只要我們永不滿足,與時(shí)俱進(jìn),我們就一定能夠創(chuàng)造油趙小學(xué)更加輝煌的明天!

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