班級簡報模板
班級簡報模板（一）：
卷首語
親愛的學(xué)員們，大家好！很高興和你們在這明媚夏日里相聚于此。網(wǎng)絡(luò)讓我們縮短了交流的距離，在這樣優(yōu)秀的平臺上，期望能和各位學(xué)員一齊攜手共進，在今后的工作中能夠百尺竿頭更上一步。
俗話說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯。遨游學(xué)海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂；山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂；思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。知識能夠塑造一個人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學(xué)習(xí)尤為重要。只要我們不辭勞苦，敢于應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂。
1.班級整體學(xué)習(xí)狀況統(tǒng)計
（略）
2.學(xué)員詳細學(xué)習(xí)狀況統(tǒng)計
學(xué)員 （作業(yè)\評論\推薦） （研修日志\評論\推薦） （教學(xué)設(shè)計與反思\評論\推薦） （主題研修成果\評論\推薦） （總學(xué)習(xí)時間）
學(xué)員1
學(xué)員2
學(xué)員3
數(shù)據(jù)分析：本期簡報數(shù)據(jù)截止到XX年X月X日，從上圖數(shù)據(jù)顯示，學(xué)員在項目開展近X個月的時間里，學(xué)習(xí)用心性參與研討交流，發(fā)表研修日志、提交主題研究成果、能夠按時完成作業(yè)及各項學(xué)習(xí)任務(wù)等狀況？
透過一段時間的學(xué)習(xí)，我們班取得了比較好的成績，現(xiàn)將各老師的成績狀況公布如下，并真誠的對你們說聲：“辛苦了！”
90分以上的老師有：***，***，***
80分以上的老師有：***，***，***
70分以上的老師有：***，***，***
60分以上的老師有：***，***，***
祝賀以上的老師都取得了合格的成績！我們***班一共有學(xué)員***名，成績到達合格的有***名，合格率到達***.還有*名老師需要加油喲！期盼你們的表現(xiàn)！
溫馨提示
*****班的老師好！諸位都是教育界精英，我期望大家在新的學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、共同進步；為讓大家盡快、順利地進入學(xué)習(xí)平臺，給大家?guī)c溫馨的小提示：
1、初登平臺，請大家耐心查看每個欄目，熟悉平臺的功能，以便今后能簡單操作平臺。
2、登錄平臺后仔細閱讀，了解實施方案、考核方案、進度安排，及時了解本班的學(xué)習(xí)狀況和要求。認真閱讀平臺的要求，細心完成平臺為您精心設(shè)計的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、我已為咱班申請了QQ群，*******（小學(xué)語文***班），期望大家用心加入，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題及時提出，在班級群中共同討論學(xué)習(xí)。
成果展示：
精品教學(xué)設(shè)計：
《XXXXXXX》教學(xué)設(shè)計
發(fā)布者：XXX
班級：XXXXXXXX
資料：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
作業(yè)選登：
《XXXXXXX》教學(xué)設(shè)計
發(fā)布者：XXX
班級：XXXXXXXX
資料：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
教學(xué)故事：
題目********
——發(fā)布者：XXXX
教學(xué)故事正文資料‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
培訓(xùn)心得：
題目********
發(fā)布者：XXXX
心得正文資料‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
編后寄語
地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識��！當(dāng)今世界是信息化發(fā)展時代，科技飛速發(fā)展的這天，知識更新在以無法想象的速度進行。參加此次遠程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，對每一個學(xué)員來說都是一個全新的機遇�，F(xiàn)代遠程教育打破了時間和空間上的限制，使我們足不出戶，就能夠理解全國一流的教學(xué)資源，我愿盡我所能，做好我的本職工作，為大家解疑答惑，期望各位學(xué)員必須珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，克服種種困難，努力完成學(xué)業(yè)取得滿意的成績！
班級簡報模板（二）：
簡報名稱
班級名稱：XXXXXXXXXX
第X期
主編：XXX
修改：XXX，XXX
一、卷首語（/培訓(xùn)寄語/刊首寄語）
此欄目可修改一些培訓(xùn)的感言或名人名言等激勵性的資料。
二、溫馨提示（/重要通知/近期培訓(xùn)安排）
此欄目能夠展示最新公告，包括班級重要通知、研討安排、階段性的培訓(xùn)資料及安排等。
三、班級學(xué)情通報（/班級培訓(xùn)總結(jié)）
能夠發(fā)布班級的階段性學(xué)情數(shù)據(jù)，也能夠表彰或通報學(xué)員等等。能夠根據(jù)客觀的學(xué)情數(shù)據(jù)，根據(jù)不同的階段從不同角度（如“學(xué)時”“發(fā)帖數(shù)”“留言數(shù)”）來分析當(dāng)前培訓(xùn)中班級出現(xiàn)的現(xiàn)象、產(chǎn)生的疑惑、發(fā)生的問題，能夠?qū)ε嘤?xùn)至今的學(xué)情進行階段性總結(jié)等等
四、作業(yè)選萃（/精品教學(xué)設(shè)計/教育故事選摘/熱點聚焦）
作業(yè)選萃:可展示本班學(xué)員的優(yōu)秀作業(yè)，摘錄片段等；
精品教學(xué)設(shè)計:可展示本班學(xué)員的優(yōu)秀教案，可對教案資料的進行摘錄，或直接鏈接到相應(yīng)的網(wǎng)址。
教育故事選摘:可展示本班學(xué)員的優(yōu)秀教育故事，可對資料進行摘錄，或直接鏈接到相應(yīng)的網(wǎng)址。
熱點聚焦:可展示近期大家比較關(guān)注的問題，或名家之談等資料。
五、拓展閱讀（/他山之石/學(xué)苑采風(fēng)）
在此欄目中一些優(yōu)秀的拓展資料，比如精彩網(wǎng)站、文章鏈接地址、名家文章摘選等等。
六、研修心得（/交流園地/學(xué)員心聲/研修感言）
能夠展示本班學(xué)員的精彩研修日志、培訓(xùn)感言、語錄等資料。
能夠展示本班的班級論壇中比較精彩的學(xué)員發(fā)言、對話等。
七、班級之星（/群星閃耀/研修花絮）
在此欄目中可對本階段的優(yōu)秀班級學(xué)員進行表彰，也可展示先進事跡或?qū)W員風(fēng)采，也可展示培訓(xùn)過程中的花絮故事或花絮圖片等等。
八、班輔老師剪影（/班輔老師風(fēng)采）
在此欄目中可展示本班的班主任或輔導(dǎo)教師的風(fēng)采，包括個人簡介、工作成果、優(yōu)秀事跡、花絮照片等資料。
班級簡報模板（三）：
班級簡報
20xx年第5期總第14期
經(jīng)濟0803班班委
20xx年12月
目錄
一、全班協(xié)力制作“祖國六十年歷程”精美海報為祖國祝壽
二、觀省博，游東湖——人文與自然結(jié)合的秋游
三、班級趣味運動會——樂在運動中
四、零三風(fēng)范，星火相傳
五、齊心群眾，協(xié)力向前——齊心協(xié)力跑比賽開始
全班協(xié)力制作“祖國六十年歷程”精美海報為祖國祝壽
正值祖國六十華誕之際，全班在“我和我的祖國”團日活動中協(xié)力制作了以“祖國六十年歷程”為主題的海報，為祖國獻壽禮。
此次海報制作工作量較大，班委事先將全班同學(xué)分為十二個小組，每個小組負責(zé)搜集五年的重大事件，并制作成為海報。海報統(tǒng)一采用金色蛟龍邊框，于9月25日到10月3日在五羊廣場展出，引來許多同學(xué)駐足觀看。
海報不僅僅向全校同學(xué)展示了建國六十年來祖國的重大事件，同時也豐富了全班同學(xué)自己的知識，加深了對祖國成長過程的認識，并且在制作過程中，加強了同學(xué)們的協(xié)作意識與團結(jié)精神。
觀省博，游東湖——人文與自然結(jié)合的秋游
天高氣爽，微風(fēng)拂面，10月13日，全班同學(xué)乘坐校車前往省博物館，開始了秋游之旅。
在省博物館，同學(xué)們被各種充滿古老氣息的文物所吸引，興致勃勃地討論、拍照，遲遲不愿離去。勾踐劍、夫差矛、九連墩楚墓戰(zhàn)車、曾侯乙墓，感受歷史遺跡，領(lǐng)略古人智慧，同學(xué)們感覺像是上了一堂深刻的歷史課。
之后，同學(xué)們一塊步行到東湖，在大樹下野餐。吃著各自攜帶的美味零食，享受著秋風(fēng)的溫撫，觀賞著波光粼粼的東湖，聽著清脆的鳥鳴聲，感受與自然融合的暢快與簡單。吃完午餐，同學(xué)們玩起各種搞笑的游戲，嬉笑玩耍，好不快活!
此次秋游給同學(xué)們留下了難忘的回憶，也拉近了同學(xué)們的距離，我們班感覺更像個大家庭了！
班級趣味運動會——樂在運動中
齊心協(xié)力跑、“連坐”、乒乓速跑、海底傳月，11月13日下午，首次班級趣味運動會在新體開展。
班級趣味運動會是由班委組織的以趣味、運動為主題的班級活動，旨在增進同學(xué)感情、加強班級凝聚力。同學(xué)們熱情參與，足球場上充滿一片歡聲笑語，真正感受到運動、競技、協(xié)作的三重快樂。班委最后給冠軍、亞軍、季軍組頒發(fā)了獎品，獎品有柚子、口罩、棒棒糖，甚至還有裝有5毛硬幣的紅包，讓人感受到班委們的用心良苦。
很多同學(xué)表示，這是一次讓人回味的班級活動，以后還要多舉行類似的活動，讓更多的同學(xué)參與進來，對于加強班級凝聚力很有好處。
零三風(fēng)范，星火相傳
零三風(fēng)范，星火相傳。11月28日，我們班舉行了與經(jīng)濟0903班的聯(lián)誼活動。
活動在大學(xué)生活動中心舉行。滿懷好奇與關(guān)切，我班同學(xué)與經(jīng)濟0903班的師弟師妹們暢快地交談，交流著學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗�；顒又羞�進行了豐富多彩的跳舞和游戲。在跳舞環(huán)節(jié)，兩屆經(jīng)濟03班的學(xué)子手拉手，用舞蹈展示著青春的活力。在搞笑的游戲中，同學(xué)們爭先恐后，贏了的喜笑顏開，輸了的也樂呵呵。
此次聯(lián)誼的好處不僅僅在活動本身的樂趣，有些同學(xué)與師弟師妹交換了聯(lián)系方式，表示以后要經(jīng)常聯(lián)系，共享學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗。
齊心群眾，協(xié)力向前——齊心協(xié)力跑比賽開始
經(jīng)過了近兩個星期的辛苦訓(xùn)練，齊心協(xié)力跑比賽最后在11月30日來開帷幕。
我們班第一場比賽定于午后十二點半。這一天，很多同學(xué)早早吃完午飯來到新體運動場，參加比賽的同學(xué)是要早早熱身，而不比賽的同學(xué)則要來加油助威。比賽開始了！五個小組的同學(xué)緊張有序地預(yù)備——跑、交接、再預(yù)備——跑，眼看著最后一組的同學(xué)就要到達終點，意外發(fā)生了——一位同學(xué)踩到了綁腿的繩子（綁腿的時候一端留的過長），摔倒了！這時，全班的吶喊加油聲震耳欲聾，場上的同學(xué)迅速爬起來，稍作調(diào)整，繼續(xù)沖向終點。
我班最終未能進入決賽，同學(xué)們難免有些失落。然而體育委員的一番話道出了我們的心聲：“意外是不能預(yù)見的。我們努力了，也確實得到了提高，這就行！而且，選手們的表現(xiàn)是一流的！”
報：經(jīng)濟0803班委及其他相關(guān)同學(xué)
送：經(jīng)濟0803班各寢室
發(fā)：經(jīng)濟0803班班委
班級簡報模板（四）：
第一期學(xué)習(xí)簡報
xx初中英語14班
“20xx國培計劃”山西省初中英語14班的學(xué)習(xí)工作已開展半月有余，作為輔導(dǎo)老師，既緊張又興奮。學(xué)習(xí)著國培這一神圣旗幟下的寶貴資源，翻看著助理督導(dǎo)發(fā)來的步驟明晰的工作細則，瀏覽著學(xué)員目錄中來自省內(nèi)各地的同行教師們，深感肩上職責(zé)的重大�？勺鳛榈谝淮紊孀氵@個領(lǐng)域的新人，心中明白，空有滿腔熱忱是遠遠不夠的，更多的是需要對這份任務(wù)的細致與關(guān)注，要在實際的操作中，把握網(wǎng)絡(luò)遠程學(xué)習(xí)的特點，獲得教學(xué)輔導(dǎo)的經(jīng)驗，探索新穎高效的方法。當(dāng)然，定期簡報形式的反思匯總必不可少，下面就將開班至今學(xué)習(xí)狀況做一總結(jié)，以便下一步更好地開展學(xué)習(xí)工作。
1.學(xué)員報到狀況：105名在冊學(xué)員，至發(fā)報時仍有33人從未登錄，盡管在公告區(qū)提醒學(xué)員相互督促及時報到，但效果并不太好；
2.學(xué)員學(xué)習(xí)狀況：72名已報到學(xué)員，學(xué)習(xí)時長相差較大，運城市垣曲縣古城中學(xué)安娜老師已學(xué)習(xí)16天11小時，但模塊內(nèi)相應(yīng)篇目的閱讀數(shù)量與次數(shù)卻很少；在審閱自我介紹貼的過程中，超多學(xué)員信息不全面，頭像未上傳，回帖不規(guī)范，在教師評語里已做了逐一回復(fù)，可仍有部分學(xué)員未加以改正；
3.其他班級事務(wù)：開班伊始，建立了名字為：20xx國培-山西英語14班的QQ群271140056，并公布了在線工作QQ1308330171，可并未引起學(xué)員關(guān)注，只有三位老師加入了QQ群進行了簡單的交流；對A/B/C/D/E五個學(xué)習(xí)小組長的推薦和選定，不是十分到位，有的回帖推薦流于形式了。
4.現(xiàn)狀分析：按慣例，各位學(xué)員所在校園都不可避免的要理解開學(xué)視導(dǎo)，而我們能參加國培的老師們，也都是各校園教學(xué)骨干，所以校園事務(wù)自然不輕；其間雖有長假休息，但適逢中秋國慶雙節(jié)，舉家團聚，結(jié)伴出游，學(xué)習(xí)時間和狀態(tài)勢必大打折扣；同時，部分學(xué)員對電腦操作不熟悉，對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有畏難；當(dāng)然最關(guān)鍵的是，作為輔導(dǎo)老師，公告提醒，學(xué)員聯(lián)絡(luò)做得還不是很到位，下一階段要加大力度，相信會有一個大的轉(zhuǎn)變！
班級簡報模板（五）：
自開展研修以來，大家熱情很高，態(tài)度用心，能夠按時參加學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，用心發(fā)布、上傳班級資源、班級沙龍、班級留言，廣泛參與話題研討，取得了較好的效果。為了進一步搞好國培研修工作，現(xiàn)將我班學(xué)情統(tǒng)計數(shù)據(jù)一覽表通報如下，望大家悉知，尋找差距，不斷改善與提高。謝謝老師們。
優(yōu)秀作業(yè)展示
作業(yè)標題：教師專業(yè)標準三個維度、十三個/十四個領(lǐng)域的主要資料
作業(yè)資料：
教師專業(yè)標準的三個維度是：專業(yè)理念與師德；專業(yè)知識；專業(yè)潛力。
十四個領(lǐng)域是：
第一，職業(yè)理解與認識；
第二，對學(xué)生的態(tài)度與行為；
第三，教育教學(xué)的態(tài)度與行為；
第四，個人修養(yǎng)與行為；
第五，教育知識；
第六，學(xué)科知識；
第七，學(xué)科教學(xué)知識；
第八，通識性知識；
第九，教學(xué)設(shè)計；
第十，教學(xué)實施；
第十一，班級管理與教育活動；
第十二，教育教學(xué)評價；
第十三，溝通與合作；
第十四，反思與發(fā)展。
第一，職業(yè)理解與認識包括五個方面的資料：1.貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)。2.理解中學(xué)教育工作的好處，熱愛中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。3.認同中學(xué)教師的專業(yè)性和獨特性，注重自身專業(yè)發(fā)展。4.具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。5.具有團隊合作精神，用心開展協(xié)作與交流。
第二，對學(xué)生的態(tài)度與行為包括四個方面的資料：1.關(guān)愛中學(xué)生，重視中學(xué)生身心健康發(fā)展，保護中學(xué)生生命安全。2.尊重中學(xué)生獨立人格，維護中學(xué)生合法權(quán)益，平等對待每一個中學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視中學(xué)生，不體罰或變相體罰中學(xué)生。3.尊重個體差異，主動了解和滿足中學(xué)生的不同需要。4.信任中學(xué)生，用心創(chuàng)造條件，促進中學(xué)生的自主發(fā)展。第三，教育教學(xué)的態(tài)度與行為包括四個方面的資料：1.樹立育人為本、德育為先的理念，將中學(xué)生的知識學(xué)習(xí)、潛力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視中學(xué)生的全面發(fā)展。2.尊重教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每一個中學(xué)生帶給適合的教育。3.激發(fā)中學(xué)生的求知欲和好奇心，培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛好，營造自由探索、勇于創(chuàng)新的氛圍。4.引導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強自立，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和適應(yīng)社會的潛力。
第四，個人修養(yǎng)與行為包括五個方面的資料：1.富有愛心、職責(zé)心、耐心和細心。2.樂觀向上、熱情開朗、有親和力。3.善于自我調(diào)節(jié)情緒，持續(xù)平和心態(tài)。4.勤于學(xué)習(xí)，不斷進取。5.衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止禮貌禮貌。
第五，教育知識包括六個方面的資料：1.掌握中學(xué)教育的基本原理和主要方法。2.掌握班群眾建設(shè)與班級管理的策略與方法。3.了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點。4.了解中學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀構(gòu)成的過程及其教育方法。5.了解中學(xué)生思維潛力與創(chuàng)新潛力發(fā)展的過程與特點。6.了解中學(xué)生群體文化特點與行為方式。
第六，學(xué)科知識包括四個方面的資料：1.理解所教學(xué)科的知識體系、基本思想與方法。2.掌握所教學(xué)科資料的基本知識、基本原理與技能。3.了解所教學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系。4.了解所教學(xué)科與社會實踐的聯(lián)系。
第七，學(xué)科教學(xué)知識包括四個方面的資料：1.掌握所教學(xué)科課程標準。2.掌握所教學(xué)科課程資源開發(fā)的主要方法與策略。3.了解中學(xué)生在學(xué)習(xí)具體學(xué)科資料時的認知特點。4.掌握針對具體學(xué)科資料進行教學(xué)的方法與策略。
第八，通識性知識包括四個方面的資料：1.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識。2.了解中國教育基本狀況。3.具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識。4.具有適應(yīng)教育資料、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識。
第九，教學(xué)設(shè)計包括三個方面的：1.科學(xué)設(shè)計教學(xué)目標和教學(xué)計劃。2.合理利用教學(xué)資源
和方法設(shè)計教學(xué)過程。3.引導(dǎo)和幫忙中學(xué)生設(shè)計個性化的學(xué)習(xí)計劃。
第十，教學(xué)實施包括五個方面的資料：.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)與保護中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.透過啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種方式，有效實施教學(xué)。3.有效調(diào)控教學(xué)過程。4.引發(fā)中學(xué)生獨立思考和主動探究，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新潛力。5.將現(xiàn)代教育技術(shù)手段滲透應(yīng)用到教學(xué)中。
第十一，班級管理與教育活動包括七個方面的資料：1.建立良好的師生關(guān)系，幫忙中學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系。2.注重結(jié)合學(xué)科教學(xué)進行育人活動。37.根據(jù)中學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀構(gòu)成的特點，有針對性地組織開展德育活動。4.針對中學(xué)生青春期生理和心理發(fā)展特點，有針對性地組織開展有益身心健康發(fā)展的教育活動。5.指導(dǎo)學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面發(fā)展。6.有效管理和開展班級活動。7.妥善應(yīng)對突發(fā)事件。
第十二，教育教學(xué)評價包括三個方面的資料：1.利用評價工具，掌握多元評價方法，多視角、全過程評價學(xué)生發(fā)展。2.引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價。3.自我評價教育教學(xué)效果，及時調(diào)整和改善教育教學(xué)工作。
第十三，溝通與合作包括四個方面的資料：1.了解中學(xué)生，平等地與中學(xué)生進行溝通交流。
2.與同事合作交流，分享經(jīng)驗和資源，共同發(fā)展。3.與家長進行有效溝通合作，共同促進中學(xué)生發(fā)展。4．協(xié)助中學(xué)與社區(qū)建立合作互助的良好關(guān)系。
第十四，反思與發(fā)展包括三個方面的資料：1.主動收集分析相關(guān)信息，不斷進行反思，改善教育教學(xué)工作。2.針對教育教學(xué)工作中的現(xiàn)實需要與問題，進行探索和研究。3.制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
分數(shù)：100
評分人：xxx
評語：優(yōu)
祝各位老師研修愉快！
班級簡報模板（六）：
第一次班級主題研討活動
發(fā)布者：xxx，發(fā)布時間：xxx
各位班級成員：
大家好！我班定于11月5日（星期二晚上）19:30—21:30，在學(xué)習(xí)平臺我班“班級論壇”進行第一次主題研討活動。研討主題為“如何進行有效的作文教
學(xué)”，請各位班級成員屆時用心跟帖參加研討，讓我們思想碰撞，共同提高。研討回帖將計入考核。因特殊原因不能參加的老師可在研討過后繼續(xù)跟帖交流。
優(yōu)秀作品集
提高后進生的策略
發(fā)布者：xxx，發(fā)布時間：xxx
俗話說：“金無足赤，人無完人。”由于每個學(xué)生的家庭環(huán)境、社會環(huán)境、自身的心理素質(zhì)和基礎(chǔ)不同，每個學(xué)生存在著必須的差異。因此，每個校園，每個班都會或多或少地存在著后進生。后進生是班級的落伍者，做好他們的工作難度很大，而且后進生常常屢教不改。如果借此而放棄對他們的教育，豈不是有悖于“人類靈魂的工程師”的稱號嗎？再說后進生的轉(zhuǎn)化工作是實施素質(zhì)教育的要求，素質(zhì)教育核心之一就是面向全體學(xué)生，只有全體學(xué)生都得到全面發(fā)展，才能使得全民族的素質(zhì)得以提高，只有從實際上消除超多的后進生存在的事實，才談得上面向全體學(xué)生。那里我想就我多年的教育教學(xué)工作，談?wù)勅绾钨p識后進生，轉(zhuǎn)化后進生。
賞識從本質(zhì)上說就是一種激勵，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，一個沒有受過激勵的人僅能發(fā)揮其潛力的20%-30%，而當(dāng)他受過激勵后，其潛力是激勵前的3-4倍。由此可見，賞識教育對后進生的轉(zhuǎn)化是何等重要。為充分發(fā)揮賞識教育對后進生的轉(zhuǎn)化作用，要做到：善于關(guān)心后進生；善于賞識后進生身上的閃光點；善于用賞識性評語；善于用賞識教育增強群眾的凝聚力。
一、善于關(guān)心后進生，給后進生前進的勇氣。
二、善于賞識后進生身上的閃光點，激勵其進步。
三、善于用賞識性評語，增強后進生的自信。
四、善于用賞識性教育，增強班群眾的凝聚力。
如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)潛力
發(fā)布者：xxx
學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要，因此在我們的平常教學(xué)中對于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)很關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力是在學(xué)習(xí)過程中逐步構(gòu)成和提高的，因而在培養(yǎng)學(xué)習(xí)潛力時，務(wù)必從學(xué)生的學(xué)習(xí)特點出發(fā)，與時俱進，因勢利導(dǎo)的進行培養(yǎng)。對此我將我的心得以及經(jīng)驗與各位同仁交流交流。
1.勤于了解學(xué)生，解決學(xué)生的動機
心理學(xué)研究成果告訴我們，人的需求高低直接影響著其行為效果，感興趣的事，樂意做的事，因此，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力首先從解決心理動機入手，讓學(xué)生明白為什么學(xué)，到達一個什么目的，幫忙學(xué)生樹立遠大理想，爭強必勝信心。
2.解決問題要有方式方法
教學(xué)活動是師生共同進行的雙邊活動，教師的教重在導(dǎo)上，學(xué)生的學(xué)重在法上，教導(dǎo)有方，才能使學(xué)生的學(xué)更有效率，學(xué)生才能潛移默化的把科學(xué)思想內(nèi)化為自己的學(xué)法，其學(xué)習(xí)潛力才能得到提高。
3.善于指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生的良好習(xí)慣
學(xué)習(xí)是一個過程，學(xué)生在這個過程中有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無疑對學(xué)習(xí)的各種學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)和提高是大有益處的。學(xué)生正在心處于身心發(fā)展和習(xí)慣構(gòu)成時期，教師要依據(jù)認知規(guī)律和身心發(fā)展水平，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.要善于激勵與鼓勵學(xué)生
教師要嚴格要求自己，為人師表，起到示范和榜樣作用。教師要善于運用管理職能，恰當(dāng)好處地激勵學(xué)生，增強學(xué)生的求知欲和戰(zhàn)勝挫折的潛力。這樣做，無論對學(xué)生的心理還是行為，個性是對學(xué)習(xí)行為都是大有益處的，模仿與崇拜內(nèi)化為自己學(xué)習(xí)的行為動力，激勵與磨練使學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)成意志行為，學(xué)習(xí)潛力將大大增強。
活動風(fēng)采，學(xué)習(xí)的好處
發(fā)布者：xxx，發(fā)布時間：xxx
這次國培是我走上教育崗位所接觸的第二次學(xué)習(xí)機會，我倍感珍惜。在這個學(xué)習(xí)的大環(huán)境里，我收獲了很多，在以往的認識中，覺得教與學(xué)能拿捏得當(dāng)即可，但是并沒有真正對他們的概念有一個全新的認識，只是一味的在模仿他人，模仿他們課堂氛圍，模仿他們的教學(xué)模式，卻沒有展現(xiàn)出自己的特色。透過不斷地學(xué)習(xí)與思考，我認為每一個人都就應(yīng)從自身開始，為自己的教育之路做好完美的規(guī)劃，當(dāng)然這不是一朝一夕的事情，只有不斷的提高自己的業(yè)務(wù)潛力與知識的延伸，在國培的這幾天，從簡單的字形到專業(yè)潛力的塑造，在這樣不斷地學(xué)習(xí)過程中，我忽然覺得自已以前的記憶空白被填滿了，被這些有道理有說服力的言語改變了。
學(xué)習(xí)的好處是什么？不是你滔滔不絕的說理，而是用心的去思考，去做事，去反思。期望所有的同學(xué)能珍惜這次機會，從中挖掘你想要的東西，為自己的教育之路建瓦鋪磚。
孩子，你是如此優(yōu)美
發(fā)布者：xxx，發(fā)布時間：xxx
我是一個大孩子，帶著一幫小孩子追逐自己的夢想，一齊學(xué)習(xí)，一齊歡笑，那種樂不言而喻，由心底而生很秀麗，很幸福。
我班有一個小女孩，父母離異，和母親一齊生活，母親忙于生計無暇顧及她。她成績平平，沒有上進心，迷戀貪玩，上課注意力也不集中�？傊�，在老師眼里她就是一個“問題”學(xué)生。有一次上課，我出了這樣一道題：“用無---無---”說話。這個小女孩的回答讓我大吃一驚，她寫到：我家無房無地，媽媽很幸苦，我必須要好好學(xué)習(xí)。看完她的作業(yè)，我的心里一顫，原先是這樣阿！
從這以后，我更加的關(guān)注她，不是責(zé)罵，而是循循善誘的教導(dǎo)，時間真奇妙，經(jīng)過一段時間，我看到了她的改變，盡管一點點，但是足以讓我欣喜如狂。她是我的朋友，我們很交心。在我的心里她不在是“問題”小孩，而是一個如此優(yōu)美，如此善良，如此孝順的好孩子。
我想告訴她：孩子，你如此優(yōu)美！你必須會有個燦爛的未來，會給你和媽媽買個大大的房子，幸福的生活。
我是一名老師
發(fā)布者：xxx，發(fā)布時間：xxx
自從20xx年參加工作以來，我肩上的膽子不知不覺的就壓的越來越重，因為我明白，我不再是簡簡單單的自己，不再是完成自己當(dāng)天的工作任務(wù)就能夠倒頭大睡的那個自由的我了。我時刻提醒自己：我，是一名老師。沒有過高的薪水，沒有華麗的衣著打扮，沒有不切實際的幻想，有的，只是自己的那份良心：對得起自己，對得起學(xué)生，更對得起普天下“望子成龍，望女成鳳”的父母！
剛進入校園，心里有些激動，也隱隱有些不甘心，我的人生就這樣開始了？接手的四年級班很棘手，五十幾名學(xué)生，女生只有十三名。淘氣的男生是班級的主宰者，調(diào)皮搗蛋，擾亂課堂紀律，惹是生非……本來聲音就不大的我上課就顯得力不存心了，一節(jié)課下來，嗓子又干又疼，身體的不適對我來說并不算什么，但是情緒的低落只有自己明白，這樣下去我怎樣上好課，怎樣教好學(xué)生，怎樣成為一名好老師？課余，我向老師取經(jīng)，和問題學(xué)生多交流。最后自己發(fā)現(xiàn)其實這并不難，那就是讓學(xué)生喜歡上我這個老師，只有這樣他們才會對這門課程感興趣，上課自然也就不會覺得枯燥。有了這個認識后，我心里簡單了不少，在以后的日子里，我很注意和學(xué)生的每一次細小的交流，很關(guān)注他們的每一個眼神變化和情緒變動，這天誰不高興了，誰生病了，誰和誰鬧矛盾了等等，我都能看出來，發(fā)現(xiàn)問題就想辦法解決問題，我耐心的和他們交談，開導(dǎo)他們，很快我們轉(zhuǎn)成了朋友。學(xué)生的成績有了很大進步，班級紀律也大有改變，更重要的是，他們喜歡上了語文這門課程，我真的很欣慰。
學(xué)生日記里，有同學(xué)這樣寫道:“我的語文老師像‘善婆婆’，因為她很善良很溫柔，但有的時侯我們?nèi)撬鷼饬�，她也會像一頭豹子，都是因為我們不聽話。老師為我們操碎了心，如同我們的媽媽一樣呵護關(guān)愛著我們的生活和學(xué)習(xí)。過幾天家里的小瓜快成熟了，等成熟了我要把它獻給我最敬愛的老師品嘗……”作為老師，心里這個時候真的很甜，我從這稚嫩的文字里看到了學(xué)生對我的愛戴，我也暗暗鼓勵自己，要做的更好！
這是一所農(nóng)村校園，因而有條件的家庭陸續(xù)把孩子轉(zhuǎn)到城里學(xué)習(xí)，班里走了十幾個學(xué)生，而且都是成績優(yōu)秀者，我心里很不舍，卻也高興，作為老師，我真心期望他們能理解更好的教育，有個好前程。一天，學(xué)生家長來找我，談?wù)摵⒆訉W(xué)習(xí)狀況，這個小男孩我很喜歡，很活潑很有個性，各方面表現(xiàn)突出，是個好學(xué)生，然而死活也不愿去城里上學(xué)，問來問去，家長的回答讓我直想掉淚，“我舍不得我們語文老師”，沒有任何修飾的話語，卻深深地觸動著我，我務(wù)必更加努力的鉆研學(xué)習(xí)，汲取更多的知識來教這些可愛的孩子，因為職責(zé)，因為良心，也因為心底那份深深的愛！
我是一名老師，我愛上了這個職業(yè)，更愛上了我的學(xué)生。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會不斷努力學(xué)習(xí)，不斷汲取知識充實自己，不斷提高自己各方面的潛力，爭取做一名合格的好老師，僅僅因為，我，是一名人民教師！
班級簡報模板（七）：
注意：大標題：二號楷體加粗。小標題：三號楷體加粗，并居中。正文：五號宋體，首行縮進兩個字符。
一、我們的財管一班
經(jīng)過兩個多月的共同學(xué)習(xí)，共同生活。20xx級財管一班的同學(xué)們用心書寫著自己大學(xué)生活，也書寫著屬于我們的家——財管一班。一次次成功的班級活動就是最好的例證。
我們的軍訓(xùn)
兩周的軍訓(xùn)是財一同學(xué)們相識的最美記憶。我們揮灑汗水，我們一齊成長。我們一齊走過那段刻骨的日子。
我們聆聽學(xué)姐的經(jīng)驗介紹
10月x日，10級財管一班學(xué)姐到我班指導(dǎo)大家四級考試，她詳細介紹相關(guān)經(jīng)驗。大家認真聽著，做著筆記。相信透過大家努力咱們班的四級過級率必須令人滿意。
我們的實踐——烈士公園行
11月x日，咱班同學(xué)一齊去烈士公園進行實踐活動。大家瞻仰烈士遺容，謹視烈士遺字。用心感懷英烈的壯志，緬懷烈士。
我們的主題班會
11月x日下午，大家第一次與咱班班主任見了面。并在云霞山開展主題班會活動。圍繞懷想高中，暢想大學(xué)的主題。大家踴躍發(fā)言，會后同學(xué)們參加了搞笑活動，班級凝聚力進一步提升。
岳麓山聯(lián)誼
11月x日，咱班同學(xué)舉行了大學(xué)的第一次聯(lián)誼。這是和09級財管一班的學(xué)長，學(xué)姐舉行的。大家攀登岳麓山。參與搞笑活動。并與學(xué)長學(xué)姐交流心得�，F(xiàn)場氣氛十分活躍。
我們的演講
11月x日晚，咱班舉行了第一次班級演講比賽。這次演講主題是“我是帥哥，我是美女”。大家興趣濃厚，發(fā)言用心，大家各抒己見。有的風(fēng)趣幽默，有的細膩真摯。。演講現(xiàn)場不時掌聲雷動。此次演講比賽十分成功，大家更堅信了自己的夢想，我們堅信咱財一的同學(xué)都是好樣的！
班級簡報模板（八）：
卷首語
國培學(xué)習(xí)已經(jīng)進行一段時間了，老師們?yōu)榱艘粋�共同的目標，不斷學(xué)習(xí)，共同進步。真誠的期望在未來的培訓(xùn)中我們能攜手并進，不斷的加強我們的師德修養(yǎng)，提高我們的綜合素質(zhì)，在以后的教育教學(xué)中能應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，成就我們的教育夢想！魯迅先生曾說過這樣一句話：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請愿的人，有舍身求法的人，這就是中國的脊梁。”我們今日正在埋頭苦干。我想，我們就是廊坊初中數(shù)學(xué)教育的脊梁！
祝脊梁們學(xué)習(xí)愉快！
近期關(guān)注
1.按順序（逐個解鎖）學(xué)習(xí)課程。
2.按時完成學(xué)習(xí)回顧和作業(yè)。
3.用心參與互動。
4.有好的問題，能夠給我發(fā)小紙條，我轉(zhuǎn)給大家討論。
5.注意考核標準第3條：簡報包括項目簡報、區(qū)域簡報、學(xué)科簡報和班級簡報.要求點擊所有簡報和所有專家視頻.老師的分數(shù)出現(xiàn)減少10分現(xiàn)象，是因為有新簡報和視頻未點擊。提示老師們學(xué)習(xí)最后時段別忘點擊所有簡報和視頻，或者盡量先將成績學(xué)得盡量高些，留點余地。
【班級簡報】相關(guān)文章：
慰問簡報10-08
班級口號中考，中學(xué)班級口號10-26
班級班名和班級口號09-06
班級團隊精神的班級口號10-26
對班級的總結(jié)05-26
班級的口號06-14
班級的標語01-16
班級的標語11-03
對班級的寄語08-17
班級口號03-07