一年級工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的一年級工作計劃，歡迎大家分享。
一年級工作計劃1
新的學(xué)期來臨了。作為班主任的我深深的體會到班主任在學(xué)校中的地位的重要性。班主任不僅是一個班學(xué)生品德的教育者，學(xué)習(xí)的傳授者、也是班級教育活動的主要實施者。因而在體會著班主任的艱辛與快樂中我一直積極思考如何做好班主任工作，使自己能成為一名合格的班主任。
一 、指導(dǎo)思想：
我認為萬事德為先。先讓學(xué)生懂得怎樣做人，再談學(xué)習(xí)、生活。引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。
二、工作目標(biāo)
第一：建立完善的班級組織。使其起到模范帶頭作用。
第二：向40分鐘要成績，良好學(xué)習(xí)氛圍很關(guān)鍵，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三：重視主題班會的開展，每周發(fā)生的事要及時處理。
用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。
第四：衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。 班級衛(wèi)生實行小組長責(zé)任到位制，每天利用大課間時間教師帶領(lǐng)小組長檢查各組衛(wèi)生，個人衛(wèi)生實行同桌監(jiān)督制。
三、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能使一個人終身受益。好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成會使人在以后的 生活、工作中感到輕松。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況和學(xué)校的'德育工作的安排，本學(xué)期，重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、教學(xué)上，面向全體學(xué)生，利用大課間等時間對后進生進行輔導(dǎo)。要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、與家長勤溝通。經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把學(xué)習(xí)不夠努力、思想有偏差的學(xué)生家走訪一下，使其趕上隊伍。使班級真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、用愛心促進孩子健康成長。要關(guān)心、愛護每一的學(xué)生，在生活中體貼他們的冷暖，了解他們的心理，做孩子們的知心朋友。
在我的一個積累本的扉頁上，寫著這樣一句話：“得天下英才而教之，其樂無窮；得大道恩師而學(xué)之，樂在其中。”作為班主任教師17年來我時時感到，是陶行知‘蘇霍姆林斯基這些大道恩師給了我無窮的智慧和力量；是可親可敬可愛的孩子們給了我無比的快樂和幸福。我和孩子們共同成長，創(chuàng)造超越的熱情與日俱增，人性、人情和人道的愛心日長日旺。今天我也抱著這樣的心態(tài)對新學(xué)期的班主任工作，我將在本學(xué)期的班級管理中突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。
一、工作重點
1.抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。
2.轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
3.加強對優(yōu)生的培養(yǎng)，發(fā)揮優(yōu)生在學(xué)習(xí)上的帶頭作用，結(jié)對子幫扶學(xué)困生。
4.進一步加強學(xué)生作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
5.營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
6.積極指導(dǎo)學(xué)生學(xué)校的各項活動，同時在班中開展文體活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
7.繼續(xù)利用午休時間開展課外閱讀，拓寬學(xué)生的視野。
二、具體措施
紀(jì)律方面：
進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，這就要從形成正確的輿論導(dǎo)向開始。
學(xué)習(xí)方面：
在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
生活方面：
在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，班中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。
蘇霍姆林斯基曾說過“細膩的感情，只有在集體中，只有在同你周圍的人們不斷的精神交流中才能培養(yǎng)起來�！睂嵺`告訴我，不是自己領(lǐng)悟到的真理，不能真正屬于自己。我感謝自己17年的班主任工作經(jīng)驗，因為我和孩子們一起成長著，我時時感受著這種成長的幸福和歡樂。這個學(xué)期依然是我與孩子們共同成長、共同幸�？鞓返娜兆�......
一年級工作計劃2
隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。作為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生"管如嚴父，愛如慈母，親如朋友"。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作，切實提高工作實效性;創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開放式的教育格局;加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。
二、 學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點
我班共46名學(xué)生，男生26名，女生20名，大部分學(xué)生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。但個別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高，因此本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的`集體榮譽感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學(xué)生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。
三、采取的具體措施：
1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在出國重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學(xué)生進行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。
2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從"愛出發(fā)"。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。
6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個學(xué)
生都能取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進步和全面發(fā)展。
三、工作安排：
九月：
1、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
2、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)
3、加強期初的行為規(guī)范教育
4、布置教室
十月：
1、慶祝國慶手抄報比賽
2、演講比賽
十一月：
1、家長會
2、主題隊會
十二月：
1、踢毽子比賽
2、迎元旦校詩歌朗誦比賽
一月：
1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作
2、安排寒假生活
一年級工作計劃3
一、情況分析：
一年級學(xué)生剛從幼兒園來到小學(xué)，面臨的最緊要的問題是新生的入學(xué)適應(yīng)性問題。除了最基本的生理適應(yīng)，對一年級新生來說，最重要的是心理適應(yīng)。幼兒園與小學(xué)教學(xué)方式、管理方式的不同，新環(huán)境的陌生、人際交往的困惑以及學(xué)習(xí)的壓力等等都會給孩子們帶來很多的困擾，使得一年級學(xué)生出現(xiàn)各種適應(yīng)性問題。因此，本學(xué)期健康教育課的重點除了給孩子們進行必要的生理健康方面的教育，更重要的是對孩子們進行入學(xué)適應(yīng)性方面的心理健康教育。
二、教學(xué)總體目標(biāo)
讓每一個孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
三、教學(xué)指導(dǎo)思想
尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律，尊重孩子的發(fā)展個性。全面關(guān)注孩子的'身心健康。
四、教學(xué)內(nèi)容
結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容，整合進行主題式教學(xué)。根據(jù)對一年級學(xué)生健康教育問題的調(diào)查和研究，將一年級健康教育內(nèi)容確定為以下幾個主題：
1、新生入學(xué)適應(yīng)性問題
2、安全教育
3、注意力訓(xùn)練
五、課時安排
本學(xué)期一年級每個班健康教育周課時為0.5節(jié)，整個學(xué)期大約有10節(jié)健康教育課。教學(xué)課時安排如下：
1、上好健康課
2、正確的讀寫姿勢
3、眼保健操
4、講衛(wèi)生勤洗手
5、快樂的課間
6、吃好早餐多喝水
7、計劃免疫
8、禮貌大方人人愛
9、行路
10、這些號碼要牢記
六、考核
平時上課表現(xiàn)以及觀察考核占70%，期末書面考核占30%。
一年級工作計劃4
一、指導(dǎo)思想：
一年級的小學(xué)生，還帶有明顯的幼兒期的特點。游戲化，生活化的課堂是他們最喜愛的方式。所以，我們將以學(xué)校教研計劃及學(xué)校教科研專題為指導(dǎo)，領(lǐng)會課標(biāo)精神，通過課堂生活化，課堂游戲化將課標(biāo)理念真正落實于教學(xué)實踐中。扎實、深入地進行以集體備課、上研討課為主題的教研活動。為全面提高語文教育教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)建學(xué)科特色而努力，實現(xiàn)語文教育的新突破。
二、工作目標(biāo)
1、認真完成本學(xué)期的語文教學(xué)工作任務(wù)，掌握重點，突破難點（漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點、難點）。
2、探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提高本組教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力。
3、扎扎實實開展學(xué)科教研工作，積極參與課題申報、研究工作。
4、開展課堂常規(guī)探討研究，積極探索解決教學(xué)中的真問題，切實提高組內(nèi)教師的執(zhí)教能力。
5、關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，抓好提優(yōu)補差工作，嘗試多種評價方式，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
6、營造開放的`、適合學(xué)生發(fā)展的和諧的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，張揚他們的個性，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
三、主要措施
1、在漢語拼音教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。通過穿插游戲、編兒歌等形式，讓學(xué)生在動中學(xué)、趣中學(xué)；在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認知特點，識字教學(xué)實行認寫分開。通過放手讓學(xué)生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字，并讓學(xué)生自主尋求認字方法，使學(xué)生從過去的繁重識字負擔(dān)中解放出來。
2、在識字閱讀教學(xué)中，隨時把握時機，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。
3、開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂，使學(xué)生在實踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。
4、利用寫字課，培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字握筆姿勢。并結(jié)合語文月月評，對寫字加強指導(dǎo)，注重激勵，使每位學(xué)生練就一筆端正、挺秀的字體。
5、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
5、以集體備課和相互間聽課、評課、反思交流為主要形式來共同提高教育教學(xué)水平，來探索語文最優(yōu)化的課堂教學(xué)模式。
6、積極參加語文教研活動，組織教研組成員圍繞本組的研究專題積極撰寫論文，積極參加區(qū)、校等各類教學(xué)競賽活動，從而進一步提高教師的教學(xué)水平。
7、堅持“每課一反思”教研活動，撰寫教育教學(xué)案例；認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，摘抄名人名言或教育精辟理論，做好讀書筆記。
9、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。
四、具體安排
九月份：
1、制定本學(xué)期的教學(xué)計劃、教學(xué)進度，認真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃。
2、學(xué)習(xí)教研組工作計劃。
3、簽定安全目標(biāo)管理責(zé)任狀。
十月份
1、根據(jù)教研組安排，“每人一課”活動開始啟動。
2、聽課、評課。
十一月份：
1.& 繼續(xù)進行“每人一課”活動
2.& 準(zhǔn)備期中復(fù)習(xí)及考試。
十二月份：
1、參加本校的優(yōu)質(zhì)課、示范課觀摩活動。
�。�20xx年）一月份：
1. 教學(xué)常規(guī)檢查。
2.期末考試。
3.組織教師寫總結(jié)、論文。
一年級工作計劃5
一、德育工作的對象
文理分科后，學(xué)生進一步分化，高三下學(xué)期學(xué)生對高中生活的新鮮感逐漸消失。學(xué)生的理性認識會逐漸取代和超越感性認識，抽象思維能力會提高，思維方法會日益成熟，人格特征會不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。這使得我們這學(xué)期的德育工作充滿了挑戰(zhàn)和機遇。
二、道德教育的指導(dǎo)思想
教育是本學(xué)期德育的重點；學(xué)習(xí)的“文科取向”和生活的“寄宿制”是德育的主要出發(fā)點；以“以人為本，德育為先”的思想改進德育工作；重塑班風(fēng)，夯實基礎(chǔ)，進一步提高德育水平，是本學(xué)期德育工作的落腳點。
三、道德教育的.基本原則
1、方向性與現(xiàn)實性的結(jié)合與原則。高中教育存在很多問題，重智育輕德育，重教輕育人。學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至發(fā)生了一些違法犯罪事件。
首先，要正確把握道德教育的方向。全面實施‘三觀教育’（世界觀、人生觀、價值觀）；
二是堅持體現(xiàn)德育基礎(chǔ)，從實際出發(fā)做好德育工作；
第三，堅持注重德育實效，讓學(xué)生知法守法。"
2、愛護、尊重和嚴格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴格要求和對學(xué)生的尊重、信任、關(guān)愛結(jié)合起來，讓每一個老師的要求都很容易轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。
3、正面教育和正面引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理進行正面引導(dǎo)，激發(fā)自覺性，調(diào)動內(nèi)心的積極性，也要采取強制懲戒的方式督促學(xué)生嚴格執(zhí)行。高一學(xué)生容易產(chǎn)生不良習(xí)慣，老師要盡量化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進。高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵。
四、主要工作
1、繼續(xù)加強養(yǎng)成教育。以各種規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口。
2、創(chuàng)新德育活動。班主任要注重德育活動的開展，本著以活動促德育，以德育促活動發(fā)展，以活動陶冶班風(fēng)，以活動培養(yǎng)學(xué)生的能力、愛好和特長，要有利于教育教學(xué)工作的開展，而不是為了搞活動而搞活動。
3、班主任工作。
①一個班主任決定一堂課的好壞。年級將完善班主任的考核、評價和激勵機制。
�、诎嘀魅蚊刻煲盐諑讉�重要的時間和地點讓學(xué)生到校上課。晨讀時間，下午第一節(jié)課時間，晚自習(xí)開始時間，下一次晚自習(xí)時間都是硬性要求。按照學(xué)校的要求，班主任要按時到崗，隨時查課�！扒趭^”是班主任工作的基本特征。
�、郯嘀魅喂ぷ骷纫獔猿址e極的導(dǎo)向，又要注重對問題學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化，使班級工作良性循環(huán)發(fā)展。
④班主任應(yīng)加強宿舍管理，注重宿舍文化的培養(yǎng)。宿舍是班主任管理的軟肋。宿舍關(guān)系到學(xué)生的休息、安全和人際關(guān)系，對學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高有著深遠的影響。宿舍管理必須得到班主任的高度重視。
4、搭建三位一體的德育平臺。進一步建立健全學(xué)校德育、家庭和社會參與機制，做好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的積極作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。
5、落實副班主任工作。
6、開展主題班會觀摩活動。
觀察班會教育的主題：
�。�1）實驗班講座主題：競爭超越，共同提高；
（2）重點班級討論話題：如何看待父母的要求——孝順、品行；
�。�3）高級班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――我要學(xué)習(xí)和我要學(xué)習(xí)。
7、盡快實施目標(biāo)管理。
一年級工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！
二、目的要求
全面貫徹國家教育方針，圍繞上級教育主管部門和學(xué)校部署，以新課程理念為教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，堅定不移地踐行“一切為了孩子的最佳發(fā)展”的育人理念，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)、開展“三心四意識”的教育。開創(chuàng)和諧快樂快樂學(xué)習(xí)的新局面。
三、工作重點
1、通過各種途徑規(guī)范日常行為；
2、根據(jù)學(xué)生的特長和愛好發(fā)展學(xué)生個性；
3、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
4、以有“愛心、責(zé)任心、自信心、自我保護意識、環(huán)境保護意識、文明禮貌意識、自主自強意識”為主題開展教育活動；
5、配合學(xué)校相關(guān)工作和自己班的情況，出好每期黑板報；
6、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
四、班級概況
本班有學(xué)生50人，其中男生29人，女生21人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進一步提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。
五、響應(yīng)學(xué)校號召開展好學(xué)校和少先隊組織的各項活動
天真活潑是學(xué)生的一大特點，他們精力旺盛，對科學(xué)知識表現(xiàn)出強烈的求知欲望。本學(xué)期將帶領(lǐng)學(xué)生多走出教室，到大自然中多觀察、多發(fā)現(xiàn)新的知識，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲、活動，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達能力，每周一個活動主題，調(diào)動學(xué)生的興趣，陶冶他們的情操，使他們健康成長。
六、工作計劃
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1、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練；
2、布置教室，出好迎開學(xué)的黑板報；
3、開展“文明禮儀”教育活動；
4、進行班干部的改選；
5、做好“教師節(jié)”的慶�；顒�；
6、9月20日，愛牙日。開展“健康護齒”的宣傳；
7、推薦兩名值日生及“愛老師”小標(biāo)兵；
8、進行愛國主義教育，做好國慶假期安全教育。
（二）十月
1、開展“愛祖國”主題班會；做好“愛國歌曲大合唱”的準(zhǔn)備工作；
2、10月19日，重陽節(jié)。教育學(xué)生愛老、敬老；
3、做好“我畫國旗、我畫國旗”比賽的準(zhǔn)備工作；
4、推薦教育活動小標(biāo)兵，并上報主要事跡；
5、10月16日，世界糧食日、10月31日世界節(jié)儉日。教育學(xué)生“節(jié)約從我做起”。
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1、上好“愛家人”主題班會課，出一期“愛家人”主題黑板報；
2、11月9日，中國消防宣傳日。做好消防宣傳；
3、11月17日，國際大學(xué)生節(jié)。教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)建立自信；
4、做好迎奧運知識大賽準(zhǔn)備；
5、推薦德育活動小標(biāo)兵。
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1、開展“愛班級”教育活動；
2、開展“我為班級添光彩”活動；
3、12月5日，國際志愿人員日，教育學(xué)生要做一個有愛心的人；
4、推薦德育活動小標(biāo)兵。
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1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進行期末考試；
2、寫學(xué)生操行評定。
一年級工作計劃7
新年新氣象，新的學(xué)期又開始了，做好謀劃是成功的前提，下面是我新學(xué)期的工作計劃。
一、班級管理
不出意外的話，我會繼續(xù)擔(dān)任一年級的班主任工作。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班學(xué)生基本適應(yīng)了小學(xué)生的角色，能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，這學(xué)期我們依然要堅持做好我們該做的事情。我們要加強養(yǎng)成教育的力度，爭取在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。制定合理的規(guī)章制度，并民主決議、堅決執(zhí)行。
二、教學(xué)管理
在教學(xué)上，始終需要的是教師的硬功夫。作為一名新教師，我的`本領(lǐng)還不夠強，不夠硬，需要花費大力氣去改造自己，增強自己的才干。經(jīng)驗告訴我，課備不好就上不好，所以在備課方面一定要認真對待，深思熟慮。再有，在課堂調(diào)控上需要用心經(jīng)營，有必要的話要積極和老教師探討，吸取經(jīng)驗。另外，在教學(xué)評價方面，我的評價方式很是單一，應(yīng)該設(shè)立一套完整有序的評價機制，從而激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，爭取更好的教學(xué)效果。
三、高效課堂
這個學(xué)期，我校高效課堂的工作重點是學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和避免等待現(xiàn)象。關(guān)于這一主題，我有專門的謀劃，這里就不再詳細敘述了。學(xué)困生是相對而言的，等待的也是學(xué)困生，所以這兩個問題是有聯(lián)系的，當(dāng)然也是有區(qū)別的，所以要講求方法，對癥下藥。
四、感恩教育
感恩教育一直是我校的特色教育，幾年來也取得了一些收效。在接下來的教學(xué)工作中，我們?nèi)匀灰獔猿肿龊酶卸鹘逃貏e是低年級的學(xué)生，要從小培育他們具有一顆感恩的心，用感恩的眼光看待這個世界。
帶著學(xué)校和家長的期盼，我們又踏上了征程，希望在這個學(xué)期中我們的學(xué)習(xí)成績能夠取得明顯進步。
一年級工作計劃8
【指導(dǎo)思想】一年級的學(xué)生剛剛走進一個新的環(huán)境，對他們來說，整個世界都變了。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑。因此，一年級的工作，尤其是第一學(xué)期的工作，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點。
【班級目標(biāo)】
1． 增強班級體的凝聚力。
2． 培養(yǎng)班級觀念和愛班感情。
3． 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。
4． 逐步培養(yǎng)自我管理能力。
5． 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【主要措施】
一、 行為規(guī)范教育
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個在校的好習(xí)慣、5個在家的好習(xí)慣。
※學(xué)校
※在家
1、按時上學(xué)不遲到。
1、早睡早起休息好。（十小時左右的睡眠時間）
2、見到老師主動問好，友愛同學(xué)不吵鬧。
2、能聽取父母長輩的正確教導(dǎo)。
3、課前準(zhǔn)備好，上課遵守紀(jì)律。
3、每天朗讀（或聽故事）不少于15分鐘。
4、課堂專心聽講，大膽發(fā)言。
4、自己的事情能自己做。
5、讀寫姿勢正確，課堂作業(yè)認真。
5、讀寫姿勢正確，回家作業(yè)認真。
3、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話，與行為規(guī)范評比相結(jié)合，達到教育的目的.，而且教育和童趣統(tǒng)一。
l “星星伴我行”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況。
l “摘下滿天星”：只要學(xué)生有進步，他就能摘到一顆五角星。
4、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；�、規(guī)范化。
5、每月進行班級行為規(guī)范的階段小結(jié)。
6、實行“一日值日班長”制度。
7、創(chuàng)作兒童歌謠，寓教育于童趣中。
如：晨讀歌：早上一來進教室，拿出書本早自習(xí)，認真讀書聲聲亮，天天練習(xí)長知識。
課前歌：鈴聲響，把嘴閉，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，兩腳平平放在地。
向前看，頭抬起，看誰坐得最神氣。
上課歌：上課時，向前看，腦子跟著問題轉(zhuǎn)，想發(fā)言時先舉手，回答聲音要響亮；
同學(xué)發(fā)言仔細聽，糾正錯誤要勇敢。
下課歌：高高興興下課了，下節(jié)用具先備好，再去方便不要跑，回來文明做游戲。
二、 班級文化建設(shè)
班名：智多星
班徽：制定中
班報：已落實
班級口號：做一個愛集體、愛他人的實小主人！
班級公約：對待集體要關(guān)心，幫助同學(xué)要熱心；
上課聽講要專心，放學(xué)路上要當(dāng)心；
完成作業(yè)要細心，遇到困難不灰心；
團結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。
三、 班級特色活動
1.積極響應(yīng)大隊部的號召，認真參與大隊部組織的各項工作。
1）雛鷹爭章活動
2）各項校級大活動的參與（教師節(jié)、讀書節(jié)、國慶節(jié)、迎新活動等）
2．班級特色活動
l “人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動
1）利用晨會和學(xué)生講述環(huán)保的重要性。
2）說一說日常生活中如何做到環(huán)保？
3）11月回收廢電池，做力所能及的事情。
4）評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
l “做實小小主人，創(chuàng)實小新形象”班級教育活動
◇ 感受一流的新校舍，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
◇ 為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。
◇ 自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做實小的主人。
◇ 開展“如何愛護身邊的小生命”的班級大討論，出出金點子。
◇ 開展班級形象大使的活動，人人爭做禮儀員。
四、 其他各項工作
1、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
2、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
3、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
4、建立學(xué)生的成長檔案袋。
5、一年級親子活動的籌備工作。
結(jié)語：相信，只要老師做個有心人，不斷地創(chuàng)造適合學(xué)生年齡特點的教育方法，我們的孩子將會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將會終身受益。
一年級工作計劃9
一、班級學(xué)生情況分析
本班有學(xué)生42名，其中男生26人，女生16人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 營造良好的班內(nèi)氛圍, 使學(xué)生講文明, 懂禮貌, 學(xué)會寬容, 學(xué)會與他人合作, 使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境, 投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中, 成為一名優(yōu)秀的, 合格的小學(xué)生。
二、工作目標(biāo)和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng). 2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 生活習(xí)慣, 引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。 3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講文明，懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物，遵守紀(jì)律。
三、工作重點
1、嚴抓紀(jì)律、衛(wèi)生, 形成一定的班規(guī)。
2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 成為一名合格的小學(xué)生。 3、養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣, 掌握一定的學(xué)習(xí)方法。 4、加強安全教育, 增強學(xué)生的自我保護意識。
四、采取的主要措施
1、常規(guī)教育方面
二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。 為了使學(xué)生能夠及早進入角色, 適應(yīng)學(xué)校的生活, 這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點, 小一點, 實一點, 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此, 我決定從以下幾點入手：
(1)、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》, 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的, 什么是不對的, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動, 負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為, 并在班會時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出一年級班主任工作計劃(2)、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會, 使學(xué)生懂得做人的道理, 培養(yǎng)其愛國主義情感。同時, 讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作, 學(xué)會生活。
(3)、分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用, 增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。利用各種評比活動，對學(xué)生進行思想教育，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2,紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手：
(1)、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì), 并制定相應(yīng)的獎懲辦法. 這樣學(xué)生既感到有趣, 又有動力, 而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
(2) 、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展：
路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
帶二年級對我來說真是一種挑戰(zhàn),只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項工作.所以在平時不僅要把課備好,上好,還要多讀書,多學(xué)習(xí),不懂多問,多反思,及時記錄各種心得體會, 更快的使自己成長起來。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
一年級工作計劃10
一、工作思路：
信息中心為全校的教育教學(xué)工作服務(wù)，它涉及到學(xué)生、教師、學(xué)校各部門，從校園網(wǎng)的維護使用，到學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的維護管理，都離不開信息中心的工作。良好的服務(wù)，將促進學(xué)校的教育教學(xué)工作順利開展。
二、重點工作：
1、認真完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課任務(wù)，對現(xiàn)有設(shè)備進行完善和維修，保證開學(xué)后的錄課任務(wù)順利完成。
2、對初中機房設(shè)備進行完善，機器軟件進行補充安裝，保證這學(xué)期能夠開始使用。
3、配合后勤對電教設(shè)備進行維護和保養(yǎng)，保證教學(xué)正常使用。
4、對高招、中招監(jiān)控及指紋設(shè)備進行提前維護，保證今年高招和中招考試順利進行。
5、為了更好的'使用現(xiàn)有設(shè)備，對九層樓門前的led顯示屏控制卡進行更換。
6、對校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃進行完善，做好主機房的搬遷計劃。
7、 認真完成校園新聞圖片和影像資料的采集。
三、具體工作安排：
1、2.28-3.9
對精品教室進行維修
2、3.10-4.30
完成錄課任務(wù)
3、3.11-3.20
與后勤溝通對校園監(jiān)控進行維修與維護
4、4.1-4.15
對初中機房進行網(wǎng)絡(luò)完善與軟件安裝并交付使用
5、4.16-4.30
對已錄制的課程進行整理和上傳
6、5.4-5.8
九層教學(xué)樓led控制卡進行改裝保證高考正常使用
7、5.11-6.1
完成高考視頻監(jiān)控系統(tǒng)及指紋系統(tǒng)的維護
8、6.5
對高考視頻及指紋操作進行培訓(xùn)
9、6.9-6.12
完成高招系統(tǒng)上報
10、6.15-6.19
對監(jiān)控系統(tǒng)進行復(fù)查，保證中招考試順利進行
11、不限時間
對校園網(wǎng)絡(luò)整體規(guī)劃進行討論并制定有效的整改計劃
12、不限時間
一年級工作計劃11
一、學(xué)生概況
一年級共有學(xué)生xx名，其中女生xx名。
二、教材分析
《品德與生活》一年級上冊包括下面一些內(nèi)容：第一單元-我上學(xué)啦，第二單元-祖國媽媽，第三單元-秋天來了，第四單元-我的家真好，第五單元-和冬爺爺交朋友。
一年級的教學(xué)重點是：喜歡、適應(yīng)學(xué)校和集體生活，積極愉快，自信，合作友愛，形成基本的生活習(xí)慣。
三、教學(xué)措施
1、堅持德育回歸生活的理念，以兒童現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，實踐新的兒童教育觀。在具體的教學(xué)工作中，時時處處要以兒童現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，通過師生之間、生生之間的交往和溝通，兒童與自我、與自然的對話，通過學(xué)生真實的體驗，使其對自己的生活獲得思考，從而實現(xiàn)兒童良好品德的形成和科學(xué)素養(yǎng)的'提高。
2、依據(jù)一年級兒童身心發(fā)展的階段性特點，突出教學(xué)活動性與實踐性特征。教學(xué)要力求適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)與表現(xiàn)的綜合性和整體性特點，要貼近兒童現(xiàn)實生活，強調(diào)教學(xué)內(nèi)容的趣味性和接受性，在重視兒童自身經(jīng)驗的同時，為兒童的創(chuàng)造性活動留有空間。
3、遵循綜合構(gòu)建的原則，力求合理安排活動主題，引導(dǎo)兒童開展自主探究活動。以追求情感態(tài)度價值觀過程與方法知識與技能的有機整合為前提，有針對性地提高德育的時效性，整合品德、社會、科學(xué)、生活等學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容，實現(xiàn)兒童與自我、兒童與社會、兒童與自然生活的統(tǒng)整，實現(xiàn)兒童健康安全、積極愉快、負責(zé)任有愛心、動腦筋有創(chuàng)意地生活。
4、采用新的教學(xué)觀，最大限度地實現(xiàn)課堂的開放性。課堂的開放性，就是要為兒童創(chuàng)造一個開放的、能動的、高效的引發(fā)兒童積極活動學(xué)習(xí)的情境。這個課堂，既可以是學(xué)校的教室，也可以是廣闊的大自然和社會。
5、注重西部教育特色，注重校本內(nèi)容的開發(fā)。結(jié)合家鄉(xiāng)實況，通過身邊的實例，讓兒童關(guān)注其生活環(huán)境中的突出問題，如適齡兒童入學(xué)與性別差異問題，民族文化的多元及尊重理解問題(主要是回漢兩個民族)。教學(xué)內(nèi)容可以適當(dāng)選擇能夠體現(xiàn)家鄉(xiāng)悠久歷史文化、社會生活、名勝古跡、自然風(fēng)光、獨特物產(chǎn)、民族風(fēng)情、生活習(xí)俗、革命傳統(tǒng)教育等方面的課程資源優(yōu)勢，讓學(xué)生感受到家鄉(xiāng)人文景觀的在豐富性和習(xí)俗的多樣性，啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
一年級工作計劃12
春暖花開，又是一個學(xué)期的伊始。這個學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級3班的班主任，本人感到壓力特別大，經(jīng)過上一個學(xué)期的奮斗，縱向比較進步是挺大的，但橫向比較進步是有但不太明顯，所以這個學(xué)期的目標(biāo)是爭取最大的進步。根據(jù)這個目標(biāo)，以馬克思主義思想，以國家方針為方針，以學(xué)校計劃為指導(dǎo)特制定以下計劃：
一、班級基本情況
本班共有52名學(xué)生，其中有男生33人，女生19人。依據(jù)一年級小學(xué)生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進行全班性的安全教育。
二、班級管理主線
在今天這個要求素質(zhì)教育的時代，我們教師怎么能以成績作為對學(xué)生的唯一評價呢？小學(xué)生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長，不被成績束縛，力求了解學(xué)生的特別之處，全面發(fā)展個性教育。每天問一下自己：今天，你愛生如子了嗎？今天你有什么做得不對的地方？今天你有沒有哪句話傷到哪個學(xué)生了？我相信每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個學(xué)期。
三、班級管理要素
�。ㄒ唬┕芾碇羞m當(dāng)運用激勵機制
上個學(xué)期的“比一比，誰的星星多”有一定的.成效，但由于個別同學(xué)的優(yōu)點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個小組，以小組為單位，以周計為循環(huán)，分四個項目進行評比。這四個項目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律安全、好人好事。另外依據(jù)學(xué)校的評比“每周之星”，在班級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比，評比項目更細化一些，如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動星。
（二）班級文化的布置
素質(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受“美”，有欣賞“美”的能力。于是盡可能讓教室看起來更美。
1、由于一年級的學(xué)生還太小，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計，這個設(shè)計就要符合小學(xué)生的特點，要讓學(xué)生有興趣去看，并且看得懂。設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時事快報，方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示“每周古詩我會背”內(nèi)容。
2、班務(wù)欄要及時更新，方便學(xué)生了解情況。
3、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫作品，計劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品，還能保護學(xué)生作品不被損壞。
四、具體工作安排
時間
內(nèi)容
備注
第一周
�。�2.25—3.1）
1、讓生再次熟悉校園，知道學(xué)校的要求。
2、布置教室，讓生知道班級的評比情況。
第二周
�。�3.4—3.8）
1、復(fù)習(xí)拼音，舉行班級“直呼音節(jié)”比賽。
2、宣傳“雷鋒月”，號召學(xué)生多做好事。
第三周
�。�3.11—3.15）
1、宣傳“植樹節(jié)”，讓學(xué)生學(xué)著關(guān)愛花草樹木。
2、舉行班級“口算”比賽。
第四周
（3.18—3.22）
張貼愛國主義圖片，進行愛國主義教育。
第五周
�。�3.25—3.29）
舉行班級“我會寫規(guī)范字”比賽
第六周
（4。1—4。5）
清明節(jié)放假，進行節(jié)前有關(guān)清明節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育。
第七周
�。�4。8—4。12）
1。組織學(xué)生看感恩演講，進行感恩教育。
2。發(fā)動學(xué)生“為媽媽洗一次腳”活動。
第八周
（4。15—4。19）
組織學(xué)生進行段考復(fù)習(xí)工作。
第九周
�。�4。22—4。26）
段考
第十周
�。�4。29—5。3）
“五一”放假，進行節(jié)前有關(guān)“五一”節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育。
第十一周
（5。6—5。10）
1。組織學(xué)生對期中考試進行教學(xué)反思。
2。對上半學(xué)期的教學(xué)進行查缺補漏。
第十二周
�。�5。13—5。17）
1、做好學(xué)生思想教育。
2、完善培優(yōu)補差工作。
第十三周
�。�5。20—5。24）
1。增強運動健身意識。
2。舉行班級跳繩比賽。
第十四周
�。�5。27—5。31）
舉行“迎六一”有關(guān)活動
第xx周
（6。3—6。7）
1。增強愛護公物教育。
2。舉行“我的小書包”評比。（評比內(nèi)容為書包里書本的擺放及對書本的愛護情況）
第十六周
�。�6。10—6。14）
端午節(jié)放假，進行節(jié)前有關(guān)端午節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育。
第十七周
（6。17—6。21）
舉行班級畫畫比賽。
第十八周
�。�6。24—6。28）
組織學(xué)生進行期考復(fù)習(xí)工作。
第十九周
�。�7。1—7。5）
1。期末考試
2。做好“摘星”活動、評三好學(xué)生、評優(yōu)秀班干部準(zhǔn)備工作。
一年級工作計劃13
一、年級管理：
1．健全年級組管理制度，做好年級組例會及備課組集體備課實效性的監(jiān)督，切實保障各項工作計劃的順利落實。
2．注意發(fā)揮部長、班主任及骨干教師的主力軍作用，使班級各項工作扎扎實實，努力做到嚴、細、實。
3．使用好年級文化欄，大力表彰優(yōu)秀的個人和集體，營造緊張而又活潑、積極而又輕松的年級管理氛圍。
4．加強自習(xí)課的監(jiān)督和管理。我們要求每一位班主任教育學(xué)生合理安排自習(xí)課，學(xué)會自學(xué)，學(xué)會合理安排時間，學(xué)會獨立思考。年級組安排年級領(lǐng)導(dǎo)巡視，同時組織年級文明監(jiān)督崗對各個班級進行打分評比，及時公布評比結(jié)果。
6．利用家長會和家校通平臺切實加強家校聯(lián)系，爭取最大程度地發(fā)動家長的力量來共同管理學(xué)生。
7．年級組領(lǐng)導(dǎo)每天都要巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，并和相關(guān)人員聯(lián)系。
二、教學(xué)工作：
1.加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成教育。提出合理可行、有效高效的教學(xué)模式，力爭學(xué)生的成績有一個“質(zhì)”的提高！
2. 充分發(fā)揮備課組長的作用，加強備課組內(nèi)部的教學(xué)研究工作，提高教研效率。加強同一班級任課教師間的交流溝通，充分發(fā)揮教師隊伍的團結(jié)合作精神。
3.加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。要關(guān)注每位學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保每位學(xué)生在每節(jié)課上有收獲。要更加提高時間的利用效率，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果達到最佳！
4.重視每次考試的成績分析，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷、反思，及時解決通過考試反映出來的問題。
5.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對年級優(yōu)秀學(xué)生要加大檢查力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。每次考試后都要召開優(yōu)生會議，從學(xué)業(yè)、思想、規(guī)范、細節(jié)等各個方面提出更進一步的要求。要著力培養(yǎng)優(yōu)生的競爭意識。
6.加強巡課，完善巡課制度并嚴格執(zhí)行。
三、德育工作：
1.根據(jù)學(xué)校要求，每周一召開全年級組學(xué)生例會，對學(xué)生開展理想、信念教育。抓好學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”等來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣。
2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制訂出各階段目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待學(xué)習(xí)任務(wù)。
3.加強家校合作，及時向家長反饋學(xué)生每個階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的.教育方法。本學(xué)期在期中考試后安排一次家長會，此外，各班根據(jù)實際情況，可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取家庭參與教育效果的最大化。
4.關(guān)注后進生，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。
5.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
6.做好常規(guī)工作管理，尤其是盡力排除來自教室外、學(xué)校外的干擾。
7.努力營造教室內(nèi)外的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
四、具體工作安排：
四月：1.召開年級全體教師會議，統(tǒng)一思想，部署新學(xué)期的工作；
2.室內(nèi)召開開學(xué)典禮暨上學(xué)期期末考試的成績分析會；進一步強化學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；
3.各備課組制定嚴密有效的教學(xué)計劃；
4.發(fā)放七上期末考試教學(xué)獎。
5.組織假前線上教學(xué)效果檢測。
五月：1.五一假期安全教育；
2.做好期中考試準(zhǔn)備工作；
3.做好課堂教學(xué)的聽課、評課、查課工作。
六月：1.作好期中考試的質(zhì)量分析；
2.召開期中考試質(zhì)量分析會；找到存在的問題和不足，并提出改進意見。
3.召開期中考試表彰會，表彰成績優(yōu)異的班級和學(xué)生；
4.召開期中考試優(yōu)生會，召開第一次家長會。
七月：1.進一步強化學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育；
2.召開備課組長會，研究布置暑假前的教學(xué)工作安排；
3.做好期末考試安排工作；
4.班主任老師寫好學(xué)生的操行評語，選出各班優(yōu)秀學(xué)生；
5.發(fā)放優(yōu)秀學(xué)生獎狀和獎品，布置寒假注意事項；
6.進行假期安全教育；
7.做好本學(xué)期工作總結(jié)反思，理清下學(xué)期工作思路。
一年級工作計劃14
本學(xué)期，為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補差工作中，力爭取得好成績。我針對學(xué)生的具體情況進行了詳細的分析，明確了培優(yōu)補差的目標(biāo)，特制訂了一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補差的工作方案，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要措施
1、在課堂上，給學(xué)困生創(chuàng)造機會，在他們回答問題的過程中，及時了解他們知識掌握的情況，因材施教，對癥下藥。 2.鼓勵和表揚學(xué)困生及時肯定和表揚他們的進步。并鼓勵他們不斷進取，激發(fā)他們的積極性和成就感，增強他們的自信心，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
3、課堂情境創(chuàng)設(shè)要生動，通過各種活動方式給不同層次的學(xué)生創(chuàng)造機會。不僅僅給學(xué)困生回答問題的機會，而且也要嘗試運用優(yōu)等生的思維方法即學(xué)生的思考方法。不要將我的思維強加于學(xué)生，給學(xué)生思考問題的空間。
4.采取幫助一個有天賦的學(xué)生的行動來幫助一個有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
5、對學(xué)困生實施訓(xùn)練基礎(chǔ)習(xí)題，而對優(yōu)等生則適當(dāng)增加題目難度，發(fā)散思維方面的訓(xùn)練。
6、多與孩子接觸和交流，運用交談和觀察等方法了解每個孩子的基本情況。
7.充分了解學(xué)困生目前的學(xué)習(xí)方法，給予正確的引導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣并規(guī)范做題步驟，明確做題方法，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
8.詢問家長孩子過去的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，通過對比找出孩子的進步和不足。
二、配合本學(xué)科教學(xué)組織的教學(xué)活動
1、口算
2、筆算
三、思想方面的培優(yōu)補差。
1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2．定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系，進一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
四、有效培優(yōu)補差措施。
利用課余時間和晚自習(xí)，對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：
1．課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2．安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”。
3．課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題” ——拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。
4．培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題教學(xué)要有四度。習(xí)題設(shè)計（或選編習(xí)題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點。
面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答；解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。
五、在培優(yōu)補差中注意幾點：
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
2.根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃。比如優(yōu)秀的學(xué)生可以給他們一些比較難的題目進行練習(xí)，而學(xué)困生可以根據(jù)自己的程度對相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解，這樣就達到了循序漸進的目的。
3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。
4.及時檢查和評價學(xué)生的作業(yè)。
5.不定期對所學(xué)內(nèi)容進行小測驗，對所學(xué)內(nèi)容進行隨機測試。
六、落實培優(yōu)補差方案
針對學(xué)生知識不全，基本解題方法不熟悉的情況，主要采取六個層次實施教學(xué)套路，在面向全體學(xué)生逐一傳遞知識點的基礎(chǔ)上實現(xiàn)共同提高。
1、學(xué)生分層。
以班為單位，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有知識、能力水平和潛力傾向?qū)W(xué)生分為A，B，C三層。其中A層學(xué)生：成績優(yōu)秀，基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)自覺，有能力獨立完成作業(yè)，有嚴密的數(shù)學(xué)邏輯思維和綜合解題能力。B層學(xué)生：成績中等，上課能聽懂，能獨立完成基礎(chǔ)知識題目，但綜合能力欠缺，邏輯分析思維尚未成熟，主動性積極性較好。C層學(xué)生：基礎(chǔ)不扎實。表現(xiàn)為：計算能力弱，領(lǐng)悟能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)意志不堅定。根據(jù)自愿，學(xué)生可在層間流動，也可腳踏兩層。
2、備課分層：
備課是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。因此，我們堅持通過集體備課來明確教學(xué)目標(biāo)和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)集體備課中的培優(yōu)補差的探討和研究。在分析了學(xué)生的.能力增長點和思維障礙后，我們對不同層次的學(xué)生提出了不同的目標(biāo)要求。
備課內(nèi)容以學(xué)案和教案呈現(xiàn)出來。學(xué)案供學(xué)生使用，內(nèi)容主要有：
考綱要求，基礎(chǔ)知識整合，重點熱點探究，鏈接高考，總結(jié)歸納，課后練習(xí)五部分。其中基礎(chǔ)知識整合，重點熱點探究，課后練習(xí)都以培優(yōu)補差為出發(fā)點設(shè)計不同的教學(xué)目標(biāo)，由淺入深，梯度合理，可供不同層次學(xué)生選用。
教案供教師使用。任課教師根據(jù)所教班級實際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，編寫教學(xué)設(shè)計，主要內(nèi)容有：教學(xué)內(nèi)容、重點難點、課堂范例、探究點的設(shè)置、方法規(guī)律、作業(yè)布置、課后反思等。
3、授課分層：
分層授課的主要理念是：以學(xué)生為本，低起點，緩坡度，讓不同層次學(xué)生都有思考和回答問題的機會，讓各個學(xué)生在課堂中都能嘗試成功。
分層授課模式是：基礎(chǔ)知識整合→嘗試探究→分層點撥→歸納小結(jié)→布置作業(yè)。
課堂教學(xué)中，我們交叉采用平行推進和分層推進授課。對于基本知識回顧、基本技能訓(xùn)練和課堂歸納小結(jié)，無論哪個層次學(xué)生都必須參與，同步進行;對于重點知識的延伸拓展，并把所學(xué)知識遷移到習(xí)題中時，不同層次學(xué)生進行不同層次的概念理解和不同要求的探究。
4、作業(yè)分層
對于作業(yè)，堅持分層設(shè)計，統(tǒng)一要求，不同批改。
�。�1）分層設(shè)計：可為C層學(xué)生設(shè)計基礎(chǔ)題，重在判斷、計算、了解；
B層學(xué)生除了做C層學(xué)生的基礎(chǔ)題，還配以簡單的例題變式練習(xí)；A層學(xué)生除完成B、C層學(xué)生布置的題目外，主要從思想方法和能力培養(yǎng)上設(shè)計具有綜合性、開放性、討論型、滲入一些數(shù)學(xué)建模題目的自助餐，使學(xué)生在自我消化的過程中感到學(xué)無止境。
�。�2）統(tǒng)一要求：平時，我們在學(xué)校分配的時間內(nèi)要求學(xué)生按時作業(yè)，按時收繳，做到有練必交，有錯必糾;做好限時訓(xùn)練，變學(xué)堂為戰(zhàn)場，做到平時練習(xí)考試化，并要求學(xué)生建立錯題檔案，及時領(lǐng)悟內(nèi)化、查漏補缺。
�。�3）不同批改：
對于不同層次學(xué)生的作業(yè)采取不同的批改方式。對C層學(xué)生盡量采用面批，及時指導(dǎo)，做到日清周結(jié)，幫助他們提高；對A、B層學(xué)生的作業(yè)，我們采取初改或者輪改的方式，批改后，要求他們互相對照獨立完善，鼓勵他們自主鉆研，力求更優(yōu)。
5、輔導(dǎo)分層
分層復(fù)習(xí)在課堂中并不能徹底進行補差培優(yōu)工作，課外輔導(dǎo)是對課堂復(fù)習(xí)教學(xué)的補充和完善。我們利用學(xué)生自習(xí)課時間，分別對C層學(xué)生和A層學(xué)生在課堂中尚未解決的問題進行輔導(dǎo)，而且側(cè)重點不同：對C層學(xué)生側(cè)重于興趣、信心、愿意學(xué)習(xí)等意識教育；對A層學(xué)生側(cè)重于培養(yǎng)綜合運用能力和解題方法技巧的指導(dǎo)。
對學(xué)困生花的功夫需要很多，雖然對學(xué)困生輔導(dǎo)之后收效不大，但我始終堅信：每一位孩子都是優(yōu)秀的！在今后的教學(xué)工作中，我仍要繼續(xù)做好培優(yōu)補差的工作，對優(yōu)等生不僅僅培養(yǎng)他們的“高分”，更重要的是“高能”，使他們真正的成為“領(lǐng)頭者”。對因?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，方法不得當(dāng)，目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好的等各種原因造成的學(xué)困生，我會做到具體問題具體分析，因人而異，因材施教。最后，我會繼續(xù)關(guān)愛每位孩子，使他們學(xué)有所長，勞有所得，取得更大的進步！
一年級工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
培育班級健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點
1、德育
(1)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，加強隊員們行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做“行為規(guī)范小明星。
(2)通過“做旺小小主人，創(chuàng)天心新形象”的系列教育活動，讓學(xué)生參與為樹立旺小新形象出點子，爭做“旺小形象大使”;
(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化潛能生的教育工作。
(4)加強心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的'思想品德，扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。2、
2、智育
(1)繼續(xù)開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流。
(2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(4)開展寫好，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
(5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。
(6)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
3、體育、美育、勞育、衛(wèi)生、安全教育
(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作品，評選每月之星。
(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，鼓勵學(xué)生每人學(xué)一門特長。
(3)認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
(4)要求學(xué)生認真上好每堂課。
(5)培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。
(6)開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
(7)定期進行安全知識講座，對學(xué)生進行安全教育。
(8)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。
秋季學(xué)期一年級少先隊工作計劃范文
一年級少先隊工作計劃（4） | 返回目錄
一、情況分析
全班人數(shù)40 男生21 女生19
單親家庭學(xué)生名單 男 李建磊 潘波宇 王鵬 女 宿凱雯
本班的學(xué)生男生占多，所以整個班表現(xiàn)比較好動。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比較弱，做事能力差，速度太慢。通過一年級上學(xué)期的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，該班學(xué)生已初步養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣，但離理想還太遠。所以，需要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，多培養(yǎng)有能力的班干部和學(xué)習(xí)積極分子帶動全班一起進步。
二、工作目標(biāo)
1、堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。在強化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，從細節(jié)著手，抓細抓實。重點抓好課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律和文明禮儀。
2、結(jié)合學(xué)校的“禮儀教育”，全面促進學(xué)生文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成。
3、教育和促使學(xué)生自覺做好“兩操”；按時完成每期的墻報，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有責(zé)任感的好習(xí)慣。
4、關(guān)注最末一名學(xué)生，保證班級良好的教學(xué)秩序。
三、主要教育內(nèi)容
�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ鳎M織和建立班集體。
1、狠抓紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項集體活動做到集合快，紀(jì)律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
�。ǘ⿲W(xué)生進行思想品德教育。
1、利用班會對學(xué)生進行《小學(xué)生守則 》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、結(jié)合教師節(jié)和9.28孔子誕辰開展尊孔敬師愛生活動。
3、結(jié)合建國60周年開展賽歌、講故事比賽、手抄報評比，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。
�。ㄈ┙逃龑W(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、開展“讓讀書聲在校園回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
�。ㄋ模╆P(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
6、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
7、探索“好孩子、好學(xué)生、好公民”的新“三好”學(xué)生評比活動，促進學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”。
（五）加強與家長的合作
通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。
四、班隊務(wù)管理措施
1、常規(guī)教育
從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們將首先從常規(guī)抓起，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。
2、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力
教會學(xué)生正確的自我服務(wù)的方法；采取“以大帶小”的形式，請大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹；同伴間相互學(xué)習(xí)，樹立典范，正面教育，及時發(fā)現(xiàn)，及時表揚、鼓勵。
五、班隊干培訓(xùn)內(nèi)容及措施
�。ㄒ唬┱J真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
�。ǘ┌嗉壩幕ㄔO(shè)內(nèi)容及措施
1、確立班級奮斗目標(biāo)，制定班級管理制度。
2、重視學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
3、建立班隊干部的培訓(xùn)制度，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性。
�。ㄈ┤鮿萆o導(dǎo)措施
1、課堂上多關(guān)注弱勢生，教材化難為易，化多為少，精講多練，用短暫時間達到最佳效果，課堂上盡量創(chuàng)造愉快的氛圍，讓弱勢生學(xué)習(xí)是快樂的事。
2、幫助弱勢生做好預(yù)習(xí)工作。
3、督促弱勢生課后復(fù)習(xí)。
4、爭取弱勢生家長的配合。利用家長會，及家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子學(xué)習(xí)。
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