高二下學(xué)期班主任工作計劃15篇(優(yōu))
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的高二下學(xué)期班主任工作計劃，希望對大家有所幫助。
高二下學(xué)期班主任工作計劃1
高二下學(xué)期班主任工作計劃書1
俗話說，一年之計在于春，一日之計在于晨。新學(xué)期，作為高二(六)班的班主任，客觀、科學(xué)地制定本學(xué)期的班級工作計劃非常必要。結(jié)合六班具體實際和學(xué)校工作計劃，以及有關(guān)部門對德育工作的要求，特制訂本學(xué)期班級工作計劃如下：
一、學(xué)生思想建設(shè)
首先，認(rèn)真貫徹落實《德育綱要》，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。從國家、民族的高度，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任意識，使他們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，立志為中華民族的偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。其次，高二階段是青少年身心發(fā)育的一個重要時期，因為種種原因，學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，走進(jìn)學(xué)生為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。第三，要引導(dǎo)學(xué)生充分做好從高二到高三的準(zhǔn)備，奠定一個良好的心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。同時，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助以及感恩教育。本學(xué)期本班將踐行區(qū)委書記關(guān)于“向文紹英同志學(xué)習(xí)”的指示，搞一次向朱沱鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻(xiàn)愛心活動。
二、班級組織建設(shè)
班干部是班級的核心，建立一支班干部工作團(tuán)隊，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵。結(jié)合上期班級組織工作情況，本學(xué)期將不進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整，針對個別班干部的具體問題，進(jìn)行小范圍的批評教育和工作指導(dǎo)。具體工作中實行班長負(fù)責(zé)制，班主任加強(qiáng)宏觀的管理，指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班集體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
三、班級制度建設(shè)
根據(jù)北山中學(xué)相關(guān)管理制度，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)高二(六)班學(xué)生實際情況，落實班級制定的班級“三字公約”，做到獎懲分明;要知道，在狠抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。繼續(xù)推進(jìn)值日生報告制度，每天由學(xué)生總結(jié)工作，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調(diào)能力。不定期了解班干部工作情況，每學(xué)月定期召開班干部會，全面掌握班級發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)對班干部工作的指導(dǎo)。
四、班級學(xué)習(xí)方面
雖然在上學(xué)期的每次考試中，六班都取得了年級第一的優(yōu)異成績，但名優(yōu)學(xué)生，重點線上的學(xué)生還有很大的差距，離學(xué)校和老師的要求有很大距離，因此本學(xué)期更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，為進(jìn)入高三奠定堅實的基礎(chǔ)。在平時的工作中，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個學(xué)生都有考上重點大學(xué)的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，創(chuàng)新思維，提高學(xué)習(xí)效率，努力實踐和兌現(xiàn)自己的承諾，力爭在本學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
總之，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：
首先，加強(qiáng)責(zé)任、感恩教育和文明禮儀教育;
其次，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度。
第三，引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊作用。
第四，是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想。
第五，積極開展班、團(tuán)隊活動以及主題班會，使學(xué)生在快樂生活、學(xué)習(xí)的同時，提高自身修養(yǎng)。
在本學(xué)期的班主任工作中，我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實踐，從方法到理論，不斷探索，為該課題在今年順利結(jié)題做出自己的貢獻(xiàn)。
高二下學(xué)期班主任工作計劃書2
為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級規(guī)章制度的完善問題，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗和不足，力爭進(jìn)一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力;對于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。
三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的'集體注意觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽，樹立我班的良好形象
四、指導(dǎo)班干部開展工作，做好日常班級管理工作
班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕事件的發(fā)生，堅決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調(diào)動各個方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向。
六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 每次月考結(jié)束以后，及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
高二下學(xué)期班主任工作計劃書3
在新的一年里，我繼續(xù)擔(dān)任高二年級12班的班主任，在這里特把這學(xué)期的班主任工作主要內(nèi)容匯報一下，以加強(qiáng)對自己的工作指導(dǎo)，方便工作的管理。
一，基本情況。
本班現(xiàn)共有學(xué)生72人，其中團(tuán)員70人，女生48人，男生24人。總體來說，本班有如下特點：1、思維活躍，學(xué)生上課反應(yīng)熱烈。2、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。
二、指導(dǎo)思想
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,以班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力。
三、主要工作
1.安全工作，這是班級工作的重中之重。
認(rèn)真落實《校園學(xué)生安全工作條理》，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會的綜合效應(yīng)，做好學(xué)生安全教育和防范工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制教育，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”，加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2.全面做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問題。使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。
3.認(rèn)真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質(zhì)量。例如，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會，下周擬開展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會等等。
4.開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn)，實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動，給學(xué)生提供展示平臺，使人人有機(jī)會實現(xiàn)自我價值。
5.持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
6.關(guān)注各類特殊學(xué)生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
7.做好班級各項收尾工作。
高二下學(xué)期班主任工作計劃2
高二下學(xué)期的到來，做為班主任，倍感壓力重大。經(jīng)過一年半的師生共同努力，本班學(xué)習(xí)成績?nèi)杂写岣�。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更好更快地發(fā)展自己，提高各科成績均衡發(fā)展，為高三沖刺打好基礎(chǔ)，并使高二四門會考順利過關(guān)且等弟較高，我擬訂班主任工作計劃如下：
一、班級成績概況
全班共45人，其中男生25人，女生20人，期末考試中a等4人，b等12人，c等16人，d等10人，e等3人。學(xué)習(xí)成績后進(jìn)的人比較多;學(xué)習(xí)態(tài)度上，男生明顯動力不足。
二、學(xué)期目標(biāo)
利用分班走讀和四門會考的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng)，營造班級好的學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范及學(xué)習(xí)規(guī)范的教育，加強(qiáng)常規(guī)管理。加強(qiáng)晨讀班風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織開展互動互助學(xué)習(xí)小組活動。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，積極補缺補差、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、主要工作
(一)從6個方面進(jìn)行，營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成績
(1)宣揚學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，組織交流學(xué)習(xí)心得
(2)組建學(xué)習(xí)興趣小組，特別是加一學(xué)科的興趣小組和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣小組，促進(jìn)班級學(xué)習(xí)的氛圍的提升
(3)結(jié)學(xué)習(xí)的對子，一幫一的輔導(dǎo)，幫助那些后進(jìn)的同學(xué)
(4)幫助學(xué)科成績薄弱的同學(xué)，讓課代表督促成績差的學(xué)生 ，多談心。
(5)加強(qiáng)平時作業(yè)的及時反饋，交的情況和質(zhì)量情況，落實訂正，及時和學(xué)生交流，者和家長交流，督促學(xué)習(xí)
(6)以平時的考試為載體，及時找后退的同學(xué)分析原因。提升學(xué)習(xí)成績
(二)和班委進(jìn)行的常規(guī)工作
(1)晨讀及時。有效，形式可以多樣，比如默寫，看視頻等
(2)早晨出操或者體育課列隊時，督促班級快，靜，齊。
(3)課代表交作業(yè)時，必須將沒交人的名單交給學(xué)習(xí)委員，由學(xué)習(xí)委員向老師匯報。老師及時與學(xué)生，甚至家長溝通。
(4)勞動委員負(fù)責(zé)整個班級的勞動衛(wèi)生和值日生的安排，在值日生完成打掃工作時，勞動委員必須要對其進(jìn)行檢查。老師要協(xié)調(diào)好。
(5)宣傳委員負(fù)責(zé)板報的工作，負(fù)責(zé)對教室環(huán)境進(jìn)行布置，負(fù)責(zé)每一期的黑板報工作，要重點突出學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分。
(6)生活委員除了收各種費用外，可以自行組織娛樂活動，豐富同學(xué)們的課余生活。
(7)組織委員則負(fù)責(zé)一系列活動的安排。
(8)副班長兼團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)想要入團(tuán)同學(xué)的登記及配合班長協(xié)調(diào)其他班干部的工作。
(9)班長必須全面深入地了解班級情況，帶領(lǐng)班干部管理好同學(xué)們的日常工作及學(xué)習(xí)，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行
(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持干凈，早中晚都有專人負(fù)責(zé)，由勞動委員帶頭，吸收幾位同學(xué)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，成立一個衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨生子女中惰，散漫等一些不好的習(xí)慣。
(2)紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前，課上，課后的監(jiān)督工作，值日班長認(rèn)真撰寫班級日志。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時的秩序工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級整體形象。由班干部帶頭，吸收幾位有一定工作經(jīng)驗，能以身作則的同學(xué)，組成一個紀(jì)律檢查小組，監(jiān)督每時每刻的紀(jì)律。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實到人負(fù)責(zé)。
(3)班級活動：積極參與學(xué)校的各項活動，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力。生活委員，文娛委員可以定時組織一次娛樂活動，豐富同學(xué)們的課余生活。
(4)班風(fēng)管制：男生頭發(fā)不得太長，女生頭發(fā)不得披肩，所有同學(xué)不得帶耳環(huán)項鏈等飾物。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的。同學(xué)戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。且像游戲機(jī)等高科技物品不得帶入學(xué)校，手機(jī)只能在操場或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話，一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機(jī)。
五、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，從而為將來的高考打下堅實的基礎(chǔ)。具體工作如下：
(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組成多個學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開展一些活動，交流學(xué)習(xí)方法。對考試的成績及時反饋，關(guān)注好學(xué)習(xí)的動態(tài)。營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。
(2)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，組建一幫一的對子，進(jìn)行幫輔工作，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
(3)作業(yè)和考試的`及時反饋，及時了解學(xué)會學(xué)習(xí)落后的原因，老師，學(xué)生，家長都共同參與進(jìn)來，讓我們共同關(guān)注學(xué)習(xí)成績的提升!
(4)大力表揚和宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，在班級形成一個好的學(xué)習(xí)氛圍!
六、提高學(xué)習(xí)效率
加強(qiáng)學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在各科考試中取得進(jìn)步。
(1)加強(qiáng)學(xué)生教育思想工作，提升學(xué)習(xí)動力，專門召開會考有問題的同學(xué)座談會;在班級內(nèi)同學(xué)們開展互幫互助，形成良好的學(xué)風(fēng)。
(2)加強(qiáng)上課聽課的效率，學(xué)會記筆記，介紹聽課好的方式，積極思維。
(3)加強(qiáng)課余時間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學(xué)習(xí)，提高時間的利用率，爭取高效率的學(xué)習(xí)。
(4)加強(qiáng)錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
(5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升他們的學(xué)習(xí)能力師生。
(6)加強(qiáng)加1 學(xué)科師生的溝通，提升學(xué)習(xí)成效
七、加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng)
(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級工作負(fù)責(zé)到個人，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。
(2)多與學(xué)生進(jìn)行交流，開展學(xué)生思想工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會溝通、學(xué)會合作、學(xué)會反思與調(diào)整。
(3)利用班會課，加強(qiáng)對班級、社會和家庭的責(zé)任感培養(yǎng);動員班級每一位同學(xué)積極參班級的學(xué)風(fēng)的建設(shè)。。
(4)加強(qiáng)班級的文化建設(shè)：班級布置專欄專項專人負(fù)責(zé)，制定計劃，定期更換，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，交流學(xué)習(xí)的心得和方法;營造一種學(xué)習(xí)的氛圍，同時又能夠給學(xué)生學(xué)法的知道。
(5)結(jié)合團(tuán)支部的社會活動，加強(qiáng)學(xué)生誠信意識，服務(wù)的意識和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)其集體榮譽感和互幫互助意識。
八、本學(xué)期工作的亮點：
1 抓晨讀 ，讓每個人珍惜早上的時間，提高學(xué)習(xí)效率
2 每天中午朗讀學(xué)生寫的班級日記，讓同學(xué)們投入我們自己的集體建設(shè)中來
3 每周五開始班委干部輪流點評每周班級情況，培養(yǎng)班委，也培養(yǎng)班級的凝聚力
4 結(jié)學(xué)習(xí)的對子，幫困補差，讓六班的孩子們不要掉隊!
高二下學(xué)期班主任工作計劃3
為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度
使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級規(guī)章制度的完善問題，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗和不足，力爭進(jìn)一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力；對于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的`變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。
三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識
心胸開闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽，樹立我班的良好形象。
四、指導(dǎo)班干部開展工作，做好日常班級管理工作
班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕惡性事情的發(fā)生，堅決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調(diào)動各個方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時把握這些學(xué)生的思想動向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向。
六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考結(jié)束以后，及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
高二下學(xué)期班主任工作計劃4
高二作為過渡年級，下學(xué)期的班級管理工作尤為重要。為了給班級進(jìn)入高三打開一個好的局面，同時完善上學(xué)期工作中的不足之處，現(xiàn)計劃如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理
1、完善班級管理體制，調(diào)整部分班干部人選，繼續(xù)加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。
2、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，繼續(xù)營造和維護(hù)良好的班風(fēng)。
良好的常規(guī)是進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活的保障。因此要扎實有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，如出勤常規(guī)，課堂常規(guī)，課間常規(guī)，衛(wèi)生常規(guī)，勞動常規(guī)，到位常規(guī)等。
3、加大對違規(guī)違紀(jì)的打擊力度，強(qiáng)力維護(hù)良好的班風(fēng)。
二（11）班作為理科平行班，不可避免存在一些不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，影響他人的學(xué)生。對這部分學(xué)生，絕對能手軟，該硬的'時候一定要硬，同時要盡可能做好轉(zhuǎn)化工作。
4、有效利用每周的班會課，開展一系列以調(diào)節(jié)班級氣氛，激勵學(xué)生斗志為主題班會活動。
5、多方面了解學(xué)生，研究學(xué)生，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
二、繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)這個中心工作
1、搞好協(xié)調(diào)工作，盡力讓每位科任老師進(jìn)教室時心情舒暢，無心理負(fù)擔(dān)。
�。�1）不定時在窗外觀察學(xué)生上課狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
�。�2）要求課代表在作用布置，早讀安排，課前準(zhǔn)備，作業(yè)統(tǒng)計等方面繼續(xù)做好協(xié)調(diào)工作。
�。�3）每兩周與科任老師溝通一次，了解學(xué)生學(xué)習(xí)該科的情況。必要時，施加班主任的影響。
2、督促學(xué)生搞好課后落實。本學(xué)期每周都要抽查部分學(xué)生的數(shù)、理、化三科的改錯情況。
3、協(xié)調(diào)科任老師搞好冶跛補差工作。
4、重點關(guān)注層面學(xué)生。本學(xué)期要經(jīng)常就層面學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與科任老師進(jìn)行溝通。
5、加強(qiáng)對中間層面學(xué)生的關(guān)注力度。盡可能多培養(yǎng)一批中間層面學(xué)生，給后面的學(xué)生以希望，同時激勵和帶動全班學(xué)生。
三、搞好穩(wěn)定工作
高二是學(xué)生兩極分化最快的時期。對學(xué)習(xí)不抱希望的學(xué)生過多，對班級穩(wěn)定不利，也不利用班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。本學(xué)期在后進(jìn)生的管理方面，要打擊一批，孤立一批，團(tuán)結(jié)一批，穩(wěn)定一批，盡最大努力維護(hù)好班級的穩(wěn)定工作。
高二下學(xué)期班主任工作計劃5
一、增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念
增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，
第一，用制度來規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。
第二，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。
二、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍
現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，
第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。
第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
三、調(diào)動班級后進(jìn)生各方面參與的主動性
對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的'價值，并向老師和同學(xué)展示他們能行！
四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：
本學(xué)期召開一次全體家長會，每月一次小型家長會，平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。五、具體安排：
1、每周一次主題班會。
2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天三掃。
4、加強(qiáng)早自習(xí)、早讀、課間操、課外活動、晚自習(xí)的管理。
5、對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。
6、做好期末考試動員和結(jié)束工作。
高二下學(xué)期班主任工作計劃6
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1。進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
三、具體措施：
1、加強(qiáng)班干部、班級管理
經(jīng)過一個學(xué)期的了解，我對班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚，所以這個學(xué)期開學(xué)第一次班會課我就調(diào)換某些班干部，做到不漏每一個對班上有貢獻(xiàn)的同學(xué)，要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力。為高一（16）更好的明天做鋪墊。使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理
建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭、課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展一幫一活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
3、加強(qiáng)師生交流
建立師生聯(lián)系制度，實行面對面、實話實說；對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上，對于個別不愛上學(xué)的'學(xué)生抓住一切機(jī)會引導(dǎo)他們，讓他們回到我們這個班集體中；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長
對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)；對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。
6、開展形式多樣的班會課。
7、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動，做好記錄。
高二下學(xué)期班主任工作計劃7
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，依據(jù)我校德育工作計劃，擬訂班主任工作計劃如下：
一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園十條禁令》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。本學(xué)期成立班級自主管理委員會，下設(shè)8個部門，同時將班級工作細(xì)化成若干項目，專人負(fù)責(zé)，期望能達(dá)到自主管理的目的，提高班級管理的時效性。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
引導(dǎo)學(xué)生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進(jìn)取。
開展好學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關(guān)注中等生和后進(jìn)生。因為中等生和后進(jìn)生是本班的'主要群體，從他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深入學(xué)生實際，加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。
在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。
三、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)和培訓(xùn)
構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。實行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。把班級工作分成若干小項目，每個具體工作專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
四、組織有益的主題教育活動。
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。按照德育處要求，本學(xué)期每個月圍繞一個教育主題對學(xué)生進(jìn)行教育，在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。
班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”、“形成”和“鞏固”的過程，力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
高二下學(xué)期班主任工作計劃8
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖。學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急。針對以上問題，提出下面計劃。
(一)穩(wěn)定家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。
(二)定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情
權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察，及時用小紙條來進(jìn)行溝通，找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。
(三)溝通科任，建立互信，團(tuán)隊協(xié)作。
及時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的`條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。
班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機(jī)會表揚科任，有難同當(dāng)。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團(tuán)會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。
(四)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。
在這個學(xué)期，我們計劃利用班會，團(tuán)會，利用班級博客進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
高二下學(xué)期班主任工作計劃9
一、指導(dǎo)思想：
1.根據(jù)學(xué)校對高二學(xué)生的管理目標(biāo)和方法制定本班工作的基本任務(wù)、要求和措施。為高三打好基礎(chǔ)。
2..加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
3..養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康。
二，班級學(xué)生基本情況分析：
全班現(xiàn)有學(xué)生48人，其中男生28人，女生20人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念，衛(wèi)生習(xí)慣良好，特別是同學(xué)之間開始形成了互助合作學(xué)習(xí)的氛圍。但是部分學(xué)生的紀(jì)律與學(xué)習(xí)意識還不強(qiáng)。
三：班務(wù)工作重點
1、尊重和發(fā)展學(xué)生的人性和個性，逐步提高學(xué)習(xí)的自律和自主意識、競爭意識、責(zé)任感和集體榮譽感。
2.協(xié)調(diào)科任老師，做好橋梁紐帶工作，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。
3.做好優(yōu)生的拔高及部分差生的轉(zhuǎn)化工作。
四：班務(wù)工作目標(biāo)
有穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。具體工作內(nèi)容如下：
1、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
2、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
3、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
4、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
穿戴校服要整齊，�？ㄕ掌亲约骸�(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。
珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。
4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想1：學(xué)習(xí)20xx年、20xx年市一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;
設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;
.設(shè)想3：“20xx年后的我”夢想主題班會。
2、“名人知多少”讀書活動;
3、建立班級“青春書架”(因為無班費，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;安排專人管理。)
4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
五、主要工作安排
二月份：
1、班干會，制訂班務(wù)工作計劃;
2、學(xué)習(xí)各種條例、方案，完善考核機(jī)制;
三月份：
1、組織月考和月考質(zhì)量分析，開展學(xué)法交流與指導(dǎo)活動;
2、召開班干會，總結(jié)二月份班干工作情況;
3,開展“學(xué)雷鋒,學(xué)身邊的典型”系列活動。
4`討論“如何實現(xiàn)由要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變”
四月份：
1、進(jìn)一步落實班級目標(biāo)管理責(zé)任制，落實《學(xué)生思想品德量化考核方案》。
2、期中考試動員，期中考試及質(zhì)量分析。
3、參加以“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”為主題的班團(tuán)活動評比。
五月份：
1、心理健康教育，學(xué)習(xí)目的性教育;
2、開展以“維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對分裂”為主題的系列教育活動;
3、第二次月考。
六月份：
1、進(jìn)一步深化“一日常規(guī)”教育;
2、做好學(xué)生考評工作;
3、迎接期末考試，布置暑假工作。
七月份
1、組織期末考試。
2、暑假開始。
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的'內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
穿戴校服要整齊，�？ㄕ掌亲约�。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。
珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。
4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想1：學(xué)習(xí)20xx年、20xx年市一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;
設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;
.設(shè)想3：“20xx年后的我”夢想主題班會。
2、“名人知多少”讀書活動;
3、建立班級“青春書架”(因為無班費，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;安排專人管理。)
4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
五、主要工作安排
二月份：
1、班干會，制訂班務(wù)工作計劃;
2、學(xué)習(xí)各種條例、方案，完善考核機(jī)制;
三月份：
1、組織月考和月考質(zhì)量分析，開展學(xué)法交流與指導(dǎo)活動;
2、召開班干會，總結(jié)二月份班干工作情況;
3,開展“學(xué)雷鋒,學(xué)身邊的典型”系列活動。
4`討論“如何實現(xiàn)由要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變”
四月份：
1、進(jìn)一步落實班級目標(biāo)管理責(zé)任制，落實《學(xué)生思想品德量化考核方案》。
2、期中考試動員，期中考試及質(zhì)量分析。
3、參加以“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”為主題的班團(tuán)活動評比。
五月份：
1、心理健康教育，學(xué)習(xí)目的性教育;
2、開展以“維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對分裂”為主題的系列教育活動;
3、第二次月考。
六月份：
1、進(jìn)一步深化“一日常規(guī)”教育;
2、做好學(xué)生考評工作;
3、迎接期末考試，布置暑假工作。
七月份
1、組織期末考試。
2、暑假開始。
高二下學(xué)期班主任工作計劃10
首先，我想先提出三點任務(wù)，這三點將是我在下學(xué)期里需要優(yōu)先完成的：
1. 學(xué)生學(xué)業(yè)監(jiān)管
我會密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，尤其是他們的考試成績。
我會設(shè)立密切監(jiān)管機(jī)制來確保學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。我會發(fā)放復(fù)習(xí)資料，同時也會為他們提供必要的指導(dǎo)和實踐機(jī)會，以便他們更好地吸收所學(xué)的知識。
對于那些學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，我會主動邀請他們到我的辦公室來，與他們談話，找出他們的問題所在，并盡力為他們提供幫助。
2. 課外活動的組織和管理
我會主導(dǎo)一些形式多樣的課外活動，來給學(xué)生提供更加廣闊的發(fā)展機(jī)會。
我會邀請一些專業(yè)人士來講座，給學(xué)生帶來新鮮的知識和體驗，以及給他們一些積極消極體驗，使他們能夠更好地面對生活和學(xué)習(xí)。
我會鼓勵學(xué)生參加戶外活動和志愿服務(wù)等活動，促進(jìn)他們的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。
3. 學(xué)生情感管理
我會定期安排班會和家長會，以便與學(xué)生和家長們定期的交流。
我會在課余時間里舉行一些小型的座談會，讓學(xué)生們能夠更好地發(fā)表自己對于學(xué)校、教師或者同學(xué)們的不滿、困惑或者是建議，從而進(jìn)一步提高我們班級的凝聚力和向心力。
我會主動關(guān)心學(xué)生的情感狀態(tài)，關(guān)注他們的心理健康，力圖為每個學(xué)生提供更多的關(guān)注和溫暖，讓他們能夠安心地學(xué)習(xí)和生活。
接下來，我要具體的提出我的計劃：
1. 增強(qiáng)班級凝聚力
一個團(tuán)結(jié)緊密的班級，就是一個良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。因此，我非常注重班級凝聚力的培養(yǎng)和加強(qiáng)。我將會：
改善班級內(nèi)部的交流機(jī)制，增強(qiáng)班級的凝聚力。這將包括定期班會，以及一些充滿意思的特殊活動，如吃火鍋、轟趴等。
每個學(xué)生都將有一個名為“學(xué)生檔案”的文件夾。里面將包括學(xué)生的學(xué)業(yè)情況、課外活動、額外信息、以及每年一次的'學(xué)生自評事件。這將促進(jìn)學(xué)生他們的自我認(rèn)識和發(fā)展，以及加強(qiáng)班級與學(xué)生的聯(lián)系。
2. 學(xué)生學(xué)業(yè)跟蹤和監(jiān)管
通過以下措施實現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)的跟蹤和監(jiān)管：
每2個月，我會為學(xué)生們安排一次模擬考試，以便讓學(xué)生們更好的了解自己的水平，以及發(fā)現(xiàn)他們需要提高的方面。
定期與學(xué)生談話，找到他們出現(xiàn)的問題和困難，并盡力解決他們的問題。我將由一個學(xué)業(yè)委員協(xié)助我進(jìn)行這項工作。
確定一些具體的獎懲機(jī)制，這將更好地激勵學(xué)生的積極性，使他們能夠在學(xué)校中表現(xiàn)的更好、更出色。
3. 打造富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的團(tuán)隊
在這個時代，創(chuàng)新和創(chuàng)造力的重要性越來越被大家所強(qiáng)調(diào)。為此，我們可以進(jìn)行以下措施：
增加學(xué)校內(nèi)部的文化課課程、藝術(shù)課程和體育活動。
舉行一個名為“班級創(chuàng)意大賽”的活動，讓學(xué)生們可以在其中發(fā)揮自己的創(chuàng)意，做出自己的獨特作品。
每月進(jìn)行一次創(chuàng)研活動，讓學(xué)生們通過參加這些活動，提高自己的創(chuàng)造力。
4. 培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力
在這個飛速發(fā)展的社會，加強(qiáng)自身的領(lǐng)導(dǎo)能力就顯得極為重要。因此，我也將會：
發(fā)揮班委們的積極性和參與度，在他們的帶領(lǐng)下，我將鼓勵學(xué)生參加組織的各種活動，讓他們能夠發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊合作精神。
在課余時間，不同類型的學(xué)生都會組成為一個小的團(tuán)隊，進(jìn)行一些有益的活動。這樣，學(xué)生可以更好地鍛煉自己的個性和自我價值，以及提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力。
總結(jié)
這樣，下學(xué)期的工作是緊張而美好的。在學(xué)校，我將與我的同事們共同攻堅，推動我們的學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成績；在課外，我將全力支撐班級里各種具體的活動，以便提高學(xué)生的整體水平和興趣愛好，其中還包括精彩的聚財和戶外活動；在感情上，我將關(guān)心每一個學(xué)生的內(nèi)心和情感，以便提高他們的心理素質(zhì)和穩(wěn)定性。
總之，我將盡我所能，讓這個班級更加有序、更加和諧、更加出色！
高二下學(xué)期班主任工作計劃11
在新的一年里，我繼續(xù)擔(dān)任高二年級3班的班主任，班級現(xiàn)共有學(xué)生52人，其中女生19人，男生33人。總體來說，本班有如下特點：
1、思維活躍，學(xué)生上課紀(jì)律良好。
2、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。在這里特把這學(xué)期的班主任工作主要內(nèi)容匯報一下，以加強(qiáng)對自己的工作指導(dǎo)，方便工作的管理。
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心，兩個基本點”。
一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性�，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，但成績不穩(wěn)定，人心浮躁。針對以上問題，提出下面計劃。
（一）穩(wěn)定家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。
定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的`可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察，及時用小紙條來進(jìn)行溝通，找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。
統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。
�。ǘ贤ǹ迫危⒒バ�，團(tuán)隊協(xié)作。
及時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上三班的學(xué)生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。
班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機(jī)會表揚科任，有難同當(dāng)。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團(tuán)會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。
�。ㄈ┳ズ谜n堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。
對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，（所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)）營造學(xué)習(xí)氛圍。
二、搞好常規(guī)工作（這些工作的基本點）主要包括：
1.出勤
遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計，及時反饋給學(xué)生和家長。
2.間操
集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真，動作到位。
3.班會
結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
三、抓好學(xué)生心理的基本點
現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時觀察學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題
1.情感問題
2.學(xué)習(xí)問題
3.成長問題
4.人際問題
以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。
在這個學(xué)期，我們計劃利用班會，團(tuán)會，利用班級博客進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
高二下學(xué)期班主任工作計劃12
一、 指導(dǎo)思想
繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進(jìn)步。
二、班級基本情況
本學(xué)期高二( 2)班共有學(xué)生40名學(xué)生，女生36人，男生4人;內(nèi)宿生23人，其中有男生2人，女生21人。該班是文科重點班。班上女學(xué)生比較多，情緒問題比較突出;男生較少，多數(shù)學(xué)習(xí)自覺性差。 從上一個學(xué)期的了解和觀察來看，大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，有學(xué)習(xí)上進(jìn)心，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。但學(xué)習(xí)習(xí)慣不良好、學(xué)習(xí)主動性差、缺乏自覺性，有懶惰畏難情緒的狀況較普遍 。且有個別同學(xué)有厭學(xué)情緒，也影響到整體班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
三、奮斗目標(biāo)
爭取每個月獲校文明班稱號，在學(xué)校各項評比和比賽中名列前茅，班風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改善，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，大幅度提高學(xué)生的文科成績。
四、主要措施
1、加強(qiáng)安全教育工作，確保高二2班學(xué)生安全。認(rèn)真落實《校園學(xué)生安全工作條理》，加強(qiáng)法制教育，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”，加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。
2、認(rèn)真上好素材型主題班會課，利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育。班會是班級工作的重要陣地，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。
3、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
4、加強(qiáng)對中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在， 所以這個學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作， 制定好計劃， 在班中全面鋪開， 平時盡量多下班，了解中下等生的學(xué)習(xí)困難， 盡可地提高中下等生的`學(xué)習(xí)成 績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法。
5、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，及時進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。
6、加強(qiáng)班級管理隊伍建設(shè)。作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。高中階段段，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率
7、 加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法。
總之，一個學(xué)期的班級管理是長期的，系統(tǒng)的，連續(xù)的，在新的學(xué)期里，認(rèn)真落實好學(xué)校的各項工作，抓好班級建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、活潑的班級。
高二下學(xué)期班主任工作計劃13
上學(xué)期以來，我班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績，我制定了以下計劃。
一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。
1、重視衛(wèi)生，宣傳評比。
評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。
2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個別學(xué)生不按照學(xué)校要求，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象，因此，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫，做好學(xué)生的思想工作，努力塑造良好的學(xué)生形象。
3、狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。
二、加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，通過學(xué)習(xí)小組來幫助差生轉(zhuǎn)換觀念。
三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
四、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)（主題班會），注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的'學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
六、嚴(yán)格落實學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機(jī)制度，嚴(yán)防死守，杜絕學(xué)生打架斗毆、上網(wǎng)、談戀愛、吸煙、喝酒現(xiàn)象的發(fā)生。
學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，本身就不符合學(xué)生的身份。再加上現(xiàn)實情況是學(xué)生把手機(jī)當(dāng)成是娛樂工具，玩游戲、聊天，甚至有的學(xué)生自制力不強(qiáng)，被一些不健康思想影響，利用手機(jī)瀏覽“黃毒”信息，嚴(yán)重危害了身心健康。為此，手機(jī)一日不堅決禁止，校園一日不安寧。
另外，我班上學(xué)期期末，發(fā)生了因?qū)W生矛盾而引發(fā)的斗毆事件，事件平息并處理后，我深刻意識到，一些不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，在思想上存在著很大的問題，想問題、遇事狹隘、易沖動的特征往往會使他們失去理智，甚至犯下彌天大錯。
早戀，是中學(xué)生身上不可避免的現(xiàn)象。強(qiáng)行壓制雖然可以在一定程度上杜絕這種現(xiàn)象，但這樣做往往使得學(xué)生更加叛逆，還會適得其反。因此，對待學(xué)生身上的這一頑疾，我準(zhǔn)備利用班會課宣傳、個別學(xué)生保密談話、與家長緊密溝通和嚴(yán)格要求的方式，來做好這一項工作。
高二下學(xué)期班主任工作計劃14
高中只有短短的三年的時間，而高考則是我們?nèi)松械牡谝粋�重要的機(jī)遇，所以每一個學(xué)期我們都要珍惜。而我們做班主任的，就是要負(fù)責(zé)好這群學(xué)生在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)和生活。這個學(xué)期是高二的下學(xué)期，他們除了即將在一年后迎接高考的挑戰(zhàn)，還要在這一個學(xué)期迎接學(xué)考的挑戰(zhàn)。
一、學(xué)期建設(shè)思想
堅持以學(xué)生為重，關(guān)注他們的成績，關(guān)心他們的生活。幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助他們在學(xué)校里面養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓他們成為一個高素質(zhì)的人才，各個方面都不能落下，“兩條腿一起走路”。，爭取將班級建設(shè)為全校最優(yōu)秀的班級。
二、班級介紹
班級的基本情況不變，一共有四十一個人。從上個學(xué)期來看，班級的`平均成績都還不錯，能夠進(jìn)入年級前三。從生活習(xí)慣來看，總體偏向良好，但是有一部分同學(xué)的自控較差，上課講話等違反班級紀(jì)律的事情經(jīng)常發(fā)生。特別是有極個別的同學(xué)，還違反學(xué)校的規(guī)定在晚上睡覺的時間跑出去上網(wǎng)，雖然我已經(jīng)批評過過多次了，但是屢教不改。本學(xué)期里面，我爭取在學(xué)習(xí)上面，讓所有的成績都得到進(jìn)步，幫助他們樹立更好的學(xué)習(xí)方式。引導(dǎo)習(xí)慣不好的學(xué)生改正去欸但，做好監(jiān)督工作。
三、具體的建設(shè)措施
1、加強(qiáng)班級文化思想建設(shè)
在班上重訴我們的班級目標(biāo)：讓班級的成績成為全年級平均分最高的班級，穩(wěn)住前三的地位，向第一的地位進(jìn)發(fā)。
學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)：利用班費，在班上的墻上粘貼學(xué)習(xí)標(biāo)語個名人名言警句，營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立一個好的班風(fēng)。
2、加強(qiáng)班級的紀(jì)律管理
我身為班主任要負(fù)起責(zé)任，經(jīng)常去教師檢查學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，督促他們認(rèn)真聽課，防止他們有不好的行為。
讓班干部負(fù)起自己的職責(zé)，在老師不在的情況，主動做好紀(jì)律管理，班委成員將違反紀(jì)律的同學(xué)記錄在本子上，定時交給我查看情況。
每一周的周一下午的第八節(jié)課開班會，總結(jié)上一周的情況，發(fā)表自己的評語，指出做的不恰當(dāng)?shù)牡胤�，督促他們立即改正�?/p>
3、幫助同學(xué)們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念
利用獎懲的方式，幫助同學(xué)們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，表揚學(xué)習(xí)進(jìn)步大的同學(xué)，激勵學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。通過各種方式，增強(qiáng)他們的自信心。
高二下學(xué)期班主任工作計劃15
本學(xué)期我擔(dān)任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用�，F(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作計劃如下：
一、班上基本情況
全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。
二、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學(xué)期工作重點
指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團(tuán)會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。
三、采取的措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的.成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
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