小學(xué)綜合教研組工作計劃
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)綜合教研組工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)綜合教研組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們教研組將根據(jù)金壇區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校部署的精神,結(jié)合學(xué)校的重點工作,堅持以課程改革為中心,以“教育內(nèi)涵提升工程”的各項目標(biāo)任務(wù)為指引,以課堂教學(xué)為抓手,以提升教學(xué)效益為目標(biāo),繼續(xù)認真貫徹“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”,進一步促進本組教師的專業(yè)發(fā)展能力,提高課堂教學(xué)效率,促進學(xué)生的發(fā)展,為我校的術(shù)科教育教學(xué)質(zhì)量再躍新臺階而努力。
二、重點工作
1.實施校本研訓(xùn)項目。
為了認真落實教學(xué)“六認真”工作,繼續(xù)認真貫徹“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”,向常規(guī)要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量,在日常教學(xué)工作中上能上好每節(jié)課,認真實施常態(tài)優(yōu)課。本學(xué)期我們教研組申報了《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》,這個校本研訓(xùn)項目,將繼續(xù)充分利用教研組活動時間,在兩周一次固定的校本培訓(xùn)時間,做到有目的,有計劃的實施。通過此項培訓(xùn),目的能使教師重視課堂教學(xué),從提高學(xué)生的觀察能力入手,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,大幅度的提升課堂教學(xué)效率,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)念,提高學(xué)生的觀察能力。
2、認真落實教學(xué)常規(guī)。
學(xué)校將開展教學(xué)常規(guī)達標(biāo)活動,我們每位老師要樹立強烈的質(zhì)量意識,以規(guī)范教學(xué)常規(guī)、提升教學(xué)質(zhì)量為重點,高效落實教學(xué)“六認真”。把“以質(zhì)量論高低、以實績評優(yōu)劣”作為價值取向。我們以“教學(xué)常規(guī)達標(biāo)考核”活動為契機,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,向常規(guī)要質(zhì)量。明確備課的重要性,統(tǒng)一備課要求,杜絕備課上課兩張皮,不上“隨意課”,做到備課、上課基本一致。備課要做到學(xué)期整體備課、單元備課、課時備課相結(jié)合,以課時備課為重點,以單元備課為基礎(chǔ),以學(xué)期備課為統(tǒng)攬。教師之間加強隨堂聽課,加強交流和研討,共同提高。
3、提高校本研訓(xùn)的實效。
進一步加強教研組建設(shè),提高教研活動的計劃性、針對性、實效性。我們教研組在制定學(xué)期工作計劃時,根據(jù)本組的實際情況,確定了一個研究的主題《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》,這個研究主題,是我們組迫切需要解決的問題。在每次活動安排時就圍繞這個主題開展活動,讓教研活動能解決真問題。教研組認真安排好每一次教研活動內(nèi)容,提交校長室審核通過后,上傳于校園網(wǎng),并嚴格按計劃開展活動。另外,我們教研活動不僅指向于教師活動,還安排至少一次學(xué)生活動,如學(xué)生科普知識競賽等活動,以研促學(xué)。
4、組織好學(xué)生社團活動。
我們繼續(xù)組織學(xué)生參加社團活動,將利用每周的.周二和周四學(xué)生社團活動時間,有目的、有計劃、有組織地開展各種形式的學(xué)生社團活動。在活動中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是我們進行社團活動的宗旨,本學(xué)期學(xué)生社團活動更規(guī)范,做到定時定點定人,切實提高課程實施質(zhì)量。本學(xué)期金壇區(qū)學(xué)生比賽項目比較多,我們輔導(dǎo)老師將結(jié)合學(xué)科、項目特點、比賽時間,因地制宜開展教學(xué)和輔導(dǎo)活動,杜絕“放羊”式活動。同時組織學(xué)生參加各級各類活動,有計劃地進行形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)生樂于參與的學(xué)科競賽活動,賽后及時表彰,提高學(xué)生的積極性,提高我校的學(xué)生參賽的競賽質(zhì)量。
5、積極參加教師各級比賽活動。
鼓勵教師積極參與各項論文的評比活動,能及時反思和總結(jié)自己的教學(xué)理念。積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,增加見識,增長才干,敢試驗敢實踐,敢交流,理論聯(lián)系實際,用理論指導(dǎo)實踐,積極參加教師各級比賽活動,努力提升獲獎等次,在活動中使自身素質(zhì)得到提升。
三、具體工作
二——三月份:
1、制定教研組活動計劃
2、參加區(qū)教研組計劃網(wǎng)上交流工作
3、參加各類組織成員會議
4、參加各類組織活動
5、參加小學(xué)綜合類課程優(yōu)秀教研組織和優(yōu)秀教研活動評比(20xx春-今)
6、參加參加常州市小學(xué)品德區(qū)域展示活動
7、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》
8、組織學(xué)?萍忌鐖F活動
四月份:
1、參加“大德育”課題組和名師工作室聯(lián)合活動
2、參加綜合類課程常規(guī)集中調(diào)研活動
3、參加綜合類課程部分教師參加全國年會等外出培訓(xùn)活動
4、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》
5、組織學(xué)?萍忌鐖F活動
五月份:
1、參加綜合類課程“課堂研究——小學(xué)思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)研討課”系列研訓(xùn)活動——小學(xué)科學(xué)同題展示研究課活動
2、參加常州市小學(xué)品德課題組活動
3、參加基于探究的小學(xué)生科學(xué)單項技能評比活動
4、參加教師參加中國教育學(xué)會科學(xué)專業(yè)委員會論文評比活動
5、參加綜合類課程常規(guī)集中調(diào)研活動
6、組織金壇市小學(xué)科學(xué)沙龍團隊來我;顒
7、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》
8、組織學(xué)?萍忌鐖F活動
六月份:
1、參加綜合類課程“課堂研究——小學(xué)思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)研討課”系列研訓(xùn)活動——品德課程同題展示研究活動
2、參加綜合類課程常規(guī)調(diào)研活動
3、參加常州市部分學(xué)科常規(guī)抽測活動
4、參加中小學(xué)期末考試
5、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》
6、組織學(xué)?萍忌鐖F活動
七、八月份:
1、參加各類組織總結(jié)會議
2、學(xué)期期末復(fù)習(xí)、考試及教學(xué)質(zhì)量分析
3、教研組總結(jié)工作
4、參加金壇區(qū)綜合類課程暑期教師培訓(xùn)活動
小學(xué)綜合教研組工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作,在學(xué)!盀槊總學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理,以創(chuàng)智課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),結(jié)合本校特點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二、工作目標(biāo)
1、推進教學(xué)評價工作,構(gòu)建和諧智慧課堂。
2、重視學(xué)科教研活動,提高整體教學(xué)水平。
3、構(gòu)建精品校本課程,提升學(xué)生核心素養(yǎng)。
4、深化課題實踐研究,促進學(xué)生全面發(fā)展。
三、主要工作
本學(xué)期綜合組將繼續(xù)以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,加強課堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平;繼續(xù)深入探索教研主題“立足課堂教學(xué),提升學(xué)習(xí)興趣”;使學(xué)生通過有效且有趣的學(xué)習(xí)活動獲取知識,積累學(xué)習(xí)方法,充實學(xué)習(xí)情趣,發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。
(一)推進“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作,構(gòu)建想和諧智慧課堂。
1、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價指南》的精神和要求,準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容與要求,在教學(xué)與評價過程中既要關(guān)注知識與技能維度,更要關(guān)注過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這兩個維度課程目標(biāo)的落實,以及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。對評價的主體與方法進行不斷探索,做到評價主體“多元化”,評價方法“多樣化”。
2、結(jié)合20xx年綠色指標(biāo)小學(xué)學(xué)段測評結(jié)果,認真分析,尋找學(xué)校的可增長點,形成學(xué)校分析與改進報告。繼續(xù)做好全校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,認真迎接區(qū)教研室對五年級綠色評價學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研工作。
3、全面深化“創(chuàng)智課堂”教學(xué)實踐,將“創(chuàng)智課堂”建設(shè)與學(xué)!盀槊總學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念相結(jié)合,開展學(xué)!昂椭C智慧課堂”的研究,舉辦“國和杯”青年教師課堂教學(xué)大比武。美術(shù)、體育、科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科在區(qū)級層面進行公開教學(xué)展示交流,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建更寬廣的平臺。
4、完善美術(shù)學(xué)科“基于課程標(biāo)準(zhǔn)”的教學(xué)路徑設(shè)計、操作要點說明、課堂實踐和典型課例設(shè)計,積累過程性資料,積極主動承擔(dān)面向區(qū)域的交流展示活動。
5、積極參與集團化辦學(xué)和新優(yōu)質(zhì)校集群建設(shè)工作,繼續(xù)推進音樂教研組主持的聯(lián)組教研活動,充分發(fā)揮支持音樂教研作用,組織、研討、展示、示范音樂聯(lián)組教研課,使得集團音樂聯(lián)組教研活動有聲有色,提升品位。
6、教師全員參與集團聯(lián)組教研活動,在“關(guān)注學(xué)情、關(guān)注差異”的主題下,聚焦課堂學(xué)與教的轉(zhuǎn)型,積極參與“同課異構(gòu)”聯(lián)組教研的教學(xué)研討活動,培育學(xué)生創(chuàng)新能力與合作意識,提升教師解讀兒童、解讀課堂的能力。
7、結(jié)合自己的日常教學(xué)工作和帶教的社團工作,認真研究學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑,制定出預(yù)期的目標(biāo),爭取所帶社團在本學(xué)期的各項比賽中斬獲佳績。
。ǘ┲匾晫W(xué)科教研活動,提高整體教學(xué)水平。
1、加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。我組通過研究課、展示課活動,鼓勵新老教師積極參加公開課展示?萍冀處熽懼烈怀袚(dān)區(qū)內(nèi)公開展示課活動,通過組內(nèi)教師共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。同時通過說課磨課,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時記錄下來,鼓勵教師將優(yōu)課推送區(qū)級、市級平臺,積極參與“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動。
2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的`課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
3、加強校本培訓(xùn),提高校本教研的實效。確保每周一小時有效開展教學(xué)研討活動。不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施,切實加強校本研修的針對性、實效性。開展“問題”研討,在評、議、研中互學(xué)共進。
。ㄈ(gòu)建精品校本課程,提升學(xué)生核心素養(yǎng)。
1、在校本課程開發(fā)與實施現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變以教材開發(fā)代替課程開發(fā)的偏差,要求校本課程開發(fā)從學(xué)校的實際出發(fā),強調(diào)尊重學(xué)校、教師、學(xué)生的獨特性與差異性,融入學(xué)校的“國學(xué)文化”的辦學(xué)特色,滿足學(xué)生的實際需求;挖掘特色資源,在課程綱要、課程目標(biāo)、實施、管理與評價上完善原有的課程計劃、校本課程,在培育精品課程上下功夫。本學(xué)期,我們將努力把國和特色的校本課程——《愛上泥巴》、《少兒韻律操》打造成精品校本課程,提供給集團,供兄弟學(xué)校使用。繼續(xù)打造區(qū)域推廣課程——“陶藝課程”,在教學(xué)實踐的探索和教學(xué)資源的積累中,初步形成雛形,并在實踐中不斷完善。
2、實施《和諧與愉悅——和悅校本課程實踐與研究》,滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要,強化學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主選擇意識。使課程面向每一個學(xué)生,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進學(xué)生個性發(fā)展。
3、按計劃繼續(xù)開展體育(足球等)、美術(shù)(陶藝)、音樂(合唱、舞蹈)的社團活動,將不斷改進的校本課程運用于社團,抓緊社團小組的日常訓(xùn)練,提高相應(yīng)能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。
4、注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色項目校的建設(shè),認真組織開展各項比賽,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。
7、試行足球教材進課程,繼續(xù)在二年級開展足球課教學(xué)。
(四)、深化課題實踐研究,促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、積極參與區(qū)級科研課題《小學(xué)體育興趣化》的實踐和研究,重視學(xué)生身體素質(zhì),關(guān)注學(xué)生心理健康,保證學(xué)生身心受益。
2、在小學(xué)體育興趣化的課堂教學(xué)中,突出以興趣化為導(dǎo)向的教學(xué)策略運用,引導(dǎo)教師有的放矢通過興趣化的情境導(dǎo)入、興趣化的教學(xué)互動以及興趣化的學(xué)習(xí)評價,讓每一堂課都充滿趣味。
3、繼續(xù)深化“學(xué)生健康促進工程”,嚴格執(zhí)行“三課二操二活動”,全面實施學(xué)生大課間體育活動,確!皩W(xué)生每天在校體育鍛煉一小時”。
4、進一步加強對學(xué)校藝術(shù)科技教育工作的管理,結(jié)合學(xué)校實際,開展豐富多彩的藝術(shù)科技教育活動,不斷提高學(xué)生的藝術(shù)科技素養(yǎng)和能力。
。1)舞蹈隊在老師的指導(dǎo)下更應(yīng)該有長足的進步,準(zhǔn)備參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。
。2)合唱隊在這個學(xué)期在提高合唱技巧上,積累作品,積極參加藝術(shù)比賽。
。3)美術(shù)組將繼續(xù)利用課余時間組織輔導(dǎo)學(xué)有所長的學(xué)生參加各大型的美術(shù)繪畫比賽。
(4)調(diào)動在音樂、美術(shù)方面有一定能力以及水平的學(xué)生積極性,可在校藝術(shù)節(jié)和區(qū)藝術(shù)比賽活動等一系列活動中挖掘新人與作品。
6、舉辦豐富多彩的學(xué)科周活動,以活動參與和體驗感受為主要學(xué)習(xí)形式,來彌補學(xué)科知識學(xué)習(xí)的機械性質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等主題活動。
7、舉辦“校園開放日”和一年級家長開放活動,幫助家長獲取新的教育理念,增進家校聯(lián)系和溝通,更好的達到家校共育的目的。落實以“基于課程的教學(xué)與評價”為主題,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向。
四、具體工作:
二、三月:
1、開學(xué)各項資料的填寫與收交
2、第一次備課檢查
3、制定教研大組、備課組、藝、科、體等工作計劃
4、第一次《成長手冊》填寫、發(fā)放。
7、校園開放日活動
四月:
1、第二次作業(yè)檢查
2、第二次《成長手冊》填寫發(fā)放
3、教學(xué)反思(一)
4、籌備、召開體育節(jié)
5、青年教師教學(xué)大獎賽
6、青年教師區(qū)級公開課展示
7、藝體科區(qū)各項比賽的征集和報名工作
五月:
1、第三次作業(yè)檢查
2、籌備、召開藝術(shù)節(jié)
3、第三次《成長手冊》填寫、發(fā)放
4、家長開放日活動
5、藝體科術(shù)參加區(qū)各項專場比賽。
六月:
1、教學(xué)反思(二)
2、第二次備課檢查
3、第四次《成長手冊》檢查、發(fā)放
4、各項資料收交歸檔
小學(xué)綜合教研組工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),牢固樹立“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨,在課程內(nèi)容深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化的今天,通過多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平,培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍,充分發(fā)揮各科骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。努力探索新的研培模式,與時俱進,使藝體教研工作有新的突破,新的發(fā)展,新的成果。
二、工作目標(biāo)
以小學(xué)課程改革為重點,把知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的'培養(yǎng)有機結(jié)合起來,構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu),為學(xué)生的自主選擇和自動學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境,最大限度地發(fā)揮課程的發(fā)展功能,使每一個學(xué)生的成功。增強藝體教師的學(xué)術(shù)意識、研究的習(xí)慣,善于總結(jié)和反思,不斷積淀文化底蘊,在厚積中求薄發(fā),在積累中求創(chuàng)新,突出藝體學(xué)科特點,建立精品戰(zhàn)略,強化一流意識,從而使我校藝體教研工作有新的突破。
三、具體工作
本期綜合組將以中心學(xué)校和本校教研計劃為指導(dǎo),認真進行教育教學(xué)工作,F(xiàn)將本組本期工作計劃如下:
九月份:
1、制定教研組計劃,教師擬定好教學(xué)計劃、教學(xué)進度
2、配合學(xué)校少先大隊部,對學(xué)生加強“兩操”管理。
3、要求本組教師讀一本有關(guān)教育方面的論著,做好讀書筆記。
4、認真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。
5、要求各班認真做好學(xué)生的廣播操輔導(dǎo)工作,以迎接十一月份學(xué)校組織的冬季運動會的召開。
十月份:
1、組織教師進行本科目的教學(xué)研究。
2、體育老師輔導(dǎo)學(xué)生參加涼風(fēng)小學(xué)學(xué)生冬運會的選拔工作。
3、認真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。
十一月份:
1、要求本組教師對學(xué)生加強安全、衛(wèi)生等知識教育。
2、組織教師進行本科目的教學(xué)研究。
3、加強各科課件資源庫建設(shè)。
4、召開冬季運動會。
十二月份:
1、迎接涼風(fēng)小學(xué)專題驗收。
2、認真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。
3、要求本組教師寫一篇教學(xué)反思,并進行交流。
元月份:
1、搞好期末學(xué)生成績考核和評定。
2、各教師寫好教學(xué)總結(jié)。
3、寫好教研組總結(jié)上交學(xué)校教導(dǎo)處。
小學(xué)綜合教研組工作計劃4
以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革,“以學(xué)論教、追求實效”為目標(biāo),以教育教學(xué)為先導(dǎo),以校本研修為依托,以課程改革為突破口,以信息技術(shù)為載體,以加強師德修養(yǎng)位核心,以提高教育教學(xué)實踐能力、創(chuàng)新能力為重點,以圓滿完成學(xué)校各項為工作指南,創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,夯實學(xué)科教研,強化師資隊伍建設(shè),發(fā)掘教師才能,齊心協(xié)力,努力奮斗,爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。
1、認真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2、加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。
3、公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。
4、加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5、體育組作好各項日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校運動會。
6、音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。
7、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。
8、科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。
9、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。
10、齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設(shè)。
11、正常開展教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的`運用,同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。
12、端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。
13、科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。
14、編寫教案,課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo),不僅要求學(xué)生會做實驗,還要注意安全指導(dǎo)。
15、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調(diào)實用性。
16、每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
17、每個教師一個學(xué)期規(guī)定讀好兩本書。
18、定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計16次)。
19、新青年教師每個月上傳兩篇讀后感。
20、每周組織一次課堂教學(xué)研討會(共計16次)。
21、新青年教師每月上一節(jié)公開課。
22、組建新課題研究小組。
23、各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦。
24、自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學(xué)習(xí)改進。
25、研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
26、教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,1。學(xué)期初訂好教學(xué)計劃,切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。
27、自學(xué)過程中,要認真寫好讀書筆記。
28、落實周查制度,重查課堂教學(xué)及方法。
29、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動。
30、研讀教育局和教研室有關(guān)文件,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和校本研修計劃。
31、各學(xué)科小組討論制定小組教研計劃、綜合組制定教研活動計劃。
32、啟動教研組活動,召開綜合學(xué)科教師會。
33、召開綜合學(xué)科在研究課題組會議,討論課題實驗的有關(guān)事宜。
34、準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié)。
35、參加上級教育部門組織的活動。
36、每個教師開好一節(jié)公開課。
37、主體性教研活動。
38、新青年教師講示范課。
39、各學(xué)科主題研討課。
40、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。
41、各科開展研修活動(派出去聽課)。
42、參加上級教育部門組織的活動。
43、新青年教師展示課。
44、主體性教研活動。
45、各小組繼續(xù)講教研課。
46、參加上級教育部門組織的活動。
47、六一畫展。
48、六一文藝匯演。
49、新青年教師展示課。
50、主體性教研活動。
51、參加上級教育部門組織的活動。
52、科學(xué)學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。
53、資料歸檔。
小學(xué)綜合教研組工作計劃5
一:指導(dǎo)思想
堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神、以實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以研究課堂中“雙自主”教學(xué)為重點,推進學(xué)校特色教育工作的發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校音、體、美等綜合學(xué)科在實施素質(zhì)教育中的多功能作用。以科研為動力,改革學(xué)科課程,促進教研組工作的有序發(fā)展。
二:工作要點:
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),準(zhǔn)備我校的新課標(biāo)考核活動。把學(xué)生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的改變作為課程改革研討的重點來加以討論,引導(dǎo)教師把先進的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。
2、認真參與備課,鉆研課堂教學(xué),探索雙自主在各自教學(xué)中的運用。
在本學(xué)期老師們都在思考如何將自主的意識融入我們的教學(xué)中,并積極的做一些有效地探索,各學(xué)科仍然堅持按時備課、認真批改學(xué)生的作業(yè),圓滿完成課堂教學(xué)任務(wù)。
3、積極參與校內(nèi)外的教研會議,專題培訓(xùn)等活動,加強學(xué)生的各種輔導(dǎo)在各項比賽活動中鼓勵學(xué)生的參與意識,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的實際情況,認真組織學(xué)生參與到校內(nèi)外有關(guān)的比賽活動中,鍛煉了學(xué)生的同時也努力提高其各項成績。
4、利用綜合學(xué)科的各自特點組織好教育教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì),遵照上級領(lǐng)導(dǎo)的部署要求,做好我校的期末考核工作。
5、加強青年教師教育科研、教學(xué)技能等綜合能力的培養(yǎng)。使年輕教師逐步成長起來發(fā)揮自己的.工作潛能,獲得更好的成績。
三、工作安排
3月:制訂教研組的新學(xué)期工作計劃。
積極參與新課標(biāo)的學(xué)習(xí),迎接學(xué)校的考核。
利用教研活動時間學(xué)習(xí)富有實效的教育理念,指導(dǎo)我們的日常工作。
各科教師分別參加區(qū)教研室學(xué)科會議,認真準(zhǔn)備各學(xué)科的系列活動。
4月:積極準(zhǔn)備我校的賽課、評課活動。
加強學(xué)生的輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作,迎接各類比賽。
鼓勵青年教師參與各種評優(yōu)后動。
積極參與我校的教科研的活動。
5月:認真完成各項日常教學(xué)活動,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。
各學(xué)科的系列活動。
鼓勵青年教師積極參與新星課活動。
準(zhǔn)備學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查。
6月:各學(xué)科的系列活動。
搞好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末的考核。
7月:教研組工作總結(jié),交流。
學(xué)校期末考核。
小學(xué)綜合教研組工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)?傮w工作計劃的安排和教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排,認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,結(jié)合本校特點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以提高課堂教學(xué)效率為重點,深化課堂教學(xué)改革,提升我組教師的.教學(xué)能力和科研水平,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,
二、目標(biāo)和任務(wù)
1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2、提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進的教學(xué)思維。
3、拓展教學(xué)范圍,把課從課內(nèi)象課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學(xué)生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。
三、主要措施
1、切實實施課改,加強集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè),實行定期集中研討制度,及時解決教學(xué)中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。本學(xué)期教學(xué)管理的重點是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導(dǎo)。在全面開展校本教研工作情況調(diào)查的基礎(chǔ)上,采取有效措施,指導(dǎo)各教師開展好校本教研活動,
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,開展系列教研活動:人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課與說課,人人參與評課,交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效教學(xué)模式;結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動,積極推廣“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)成果,推動課堂教學(xué)改革的進一步發(fā)展。
3、各教師立足本學(xué)科陣地,認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,研究新的教法和學(xué)法,在教學(xué)方法與形式上進行調(diào)整與創(chuàng)新,圍繞“讓課堂生動活潑,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題,以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué),形成師生交往積極互動、共同發(fā)展的課堂機制。
4、本學(xué)期重點組織好文體活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和表演能力,在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè),認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績。
5、堅持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動,通過大組活動在雙周組內(nèi)教師共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量;單周各備課小組教研活動,形式多樣,通過教研活動發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,及教學(xué)中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實例積累、整理下來,讓教師確實從上課中受益,教研活動開展的實在、實效(每次教研都要有記錄)
四、具體工作安排
五、教研活動安排:略
小學(xué)綜合教研組工作計劃7
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹落實上級各部門對音體美等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求,積極配合各部門開展工作。本學(xué)期按教研的要求進行集體備課和上課的課堂教學(xué)實踐提高教學(xué)水平,并努力開展好“創(chuàng)設(shè)情境能力、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力”兩個專題的探索,在學(xué)!白セA(chǔ)、展個性、求創(chuàng)新、育英才”的辦學(xué)理念下,凸顯“全面發(fā)展、人文見長”的育人特色,促進學(xué)校更好更快地發(fā)展,通過教研活動不斷革新教學(xué)理念,不斷提高本組老師的'理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、現(xiàn)狀分析:
本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、品德五科綜合的教研組,由十一名教師組成。其中體育教師四名、音樂教師兩名、美術(shù)教師三名、信息技術(shù)兩名、品德一名;師資力量雄厚,業(yè)務(wù)能力強,教學(xué)經(jīng)驗豐富,能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué),注重提升素質(zhì),特色發(fā)展,以教研促教學(xué)。
三、重點工作:
1、認真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握其性質(zhì)和基本理念,明確本課程的總目標(biāo)。
2、全面執(zhí)行音、體、美等學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。
3、加強體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。
4、加強組內(nèi)公開課、展示課,青年教師基本功等研討活動及傳幫帶工作。
5、認真組織課間操和眼保健操工作,加強對兩操的管理。
6、認真在教學(xué)實踐中進行“創(chuàng)設(shè)課堂情境”的研究和實踐。
7、組織學(xué)生積極參加各級組織的各類比賽和競賽。
8、整合的教學(xué)資源,拓展我校傳統(tǒng)體育項目。探索豐富多彩、科學(xué)安全的文體課活動模式。
9、組織和開展各類文體活動競賽。
四、具體工作:
1、制定教學(xué)計劃、崗位練兵計劃、課外活動計劃,認真進行教學(xué)設(shè)計、進行集體備課、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作及日常工作。
2、認真組織本組教師進行手抄報練習(xí),參加學(xué)校的手抄報大賽。
4、為迎接學(xué)生田徑運動會,體育進行對學(xué)生進行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。
5、認真落實集體備課、讀書筆記、反思、案例。
6、完善各自的教育博客。
7、認真撰寫“教學(xué)論文”
8、做好本學(xué)期教學(xué)教研工作,及課外活動總結(jié)等期末工作。
五、具體活動安排
1、公開課時間安排:
音樂信息:第8周(xx)
體育:第10、11周(xx)
美術(shù):第12周(xx)
2、集體備課時間安排在公開課前一周
小學(xué)綜合教研組工作計劃8
本學(xué)期我們教研組將根據(jù)金壇區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校部署的精神,結(jié)合學(xué)校的重點工作,堅持以課程改革為中心,以“教育內(nèi)涵提升工程”的各項目標(biāo)任務(wù)為指引,以課堂教學(xué)為抓手,以提升教學(xué)效益為目標(biāo),繼續(xù)認真貫徹“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”,進一步促進本組教師的專業(yè)發(fā)展能力,提高課堂教學(xué)效率,促進學(xué)生的發(fā)展,為我校的術(shù)科教育教學(xué)質(zhì)量再躍新臺階而努力。
二、重點工作。
1、實施校本研訓(xùn)項目。
為了認真落實教學(xué)“六認真”工作,繼續(xù)認真貫徹“優(yōu)化教學(xué)常態(tài)”,向常規(guī)要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量,在日常教學(xué)工作中上能上好每節(jié)課,認真實施常態(tài)優(yōu)課。本學(xué)期我們教研組申報了《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》,這個校本研訓(xùn)項目,將繼續(xù)充分利用教研組活動時間,在兩周一次固定的校本培訓(xùn)時間,做到有目的,有計劃的實施。通過此項培訓(xùn),目的能使教師重視課堂教學(xué),從提高學(xué)生的觀察能力入手,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,大幅度的提升課堂教學(xué)效率,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)念,提高學(xué)生的觀察能力。
2、認真落實教學(xué)常規(guī)。
學(xué)校將開展教學(xué)常規(guī)達標(biāo)活動,我們每位老師要樹立強烈的質(zhì)量意識,以規(guī)范教學(xué)常規(guī)、提升教學(xué)質(zhì)量為重點,高效落實教學(xué)“六認真”。把“以質(zhì)量論高低、以實績評優(yōu)劣”作為價值取向。我們以“教學(xué)常規(guī)達標(biāo)考核”活動為契機,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,向常規(guī)要質(zhì)量。明確備課的重要性,統(tǒng)一備課要求,杜絕備課上課兩張皮,不上“隨意課”,做到備課、上課基本一致。備課要做到學(xué)期整體備課、單元備課、課時備課相結(jié)合,以課時備課為重點,以單元備課為基礎(chǔ),以學(xué)期備課為統(tǒng)攬。教師之間加強隨堂聽課,加強交流和研討,共同提高。
3、提高校本研訓(xùn)的實效。
進一步加強教研組建設(shè),提高教研活動的計劃性、針對性、實效性。我們教研組在制定學(xué)期工作計劃時,根據(jù)本組的實際情況,確定了一個研究的主題《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》,這個研究主題,是我們組迫切需要解決的問題。在每次活動安排時就圍繞這個主題開展活動,讓教研活動能解決真問題。教研組認真安排好每一次教研活動內(nèi)容,提交校長室審核通過后,上傳于校園網(wǎng),并嚴格按計劃開展活動。另外,我們教研活動不僅指向于教師活動,還安排至少一次學(xué)生活動,如學(xué)生科普知識競賽等活動,以研促學(xué)。
4、組織好學(xué)生社團活動。
我們繼續(xù)組織學(xué)生參加社團活動,將利用每周的周二和周四學(xué)生社團活動時間,有目的、有計劃、有組織地開展各種形式的學(xué)生社團活動。在活動中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是我們進行社團活動的宗旨,本學(xué)期學(xué)生社團活動更規(guī)范,做到定時定點定人,切實提高課程實施質(zhì)量。本學(xué)期金壇區(qū)學(xué)生比賽項目比較多,我們輔導(dǎo)老師將結(jié)合學(xué)科、項目特點、比賽時間,因地制宜開展教學(xué)和輔導(dǎo)活動,杜絕“放羊”式活動。同時組織學(xué)生參加各級各類活動,有計劃地進行形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)生樂于參與的學(xué)科競賽活動,賽后及時表彰,提高學(xué)生的積極性,提高我校的.學(xué)生參賽的競賽質(zhì)量。
5、積極參加教師各級比賽活動。
鼓勵教師積極參與各項論文的評比活動,能及時反思和總結(jié)自己的教學(xué)理念。積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,增加見識,增長才干,敢試驗敢實踐,敢交流,理論聯(lián)系實際,用理論指導(dǎo)實踐,積極參加教師各級比賽活動,努力提升獲獎等次,在活動中使自身素質(zhì)得到提升。
三、具體工作。
二——三月份:
1、參加各類組織成員會議。
2、參加各類組織活動。
3、參加小學(xué)綜合類課程優(yōu)秀教研組織和優(yōu)秀教研活動評比(20xx春—今)。
4、參加參加常州市小學(xué)品德區(qū)域展示活動。
5、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》。
6、組織學(xué)?萍忌鐖F活動。
7、參加“大德育”課題組和名師工作室聯(lián)合活動。
8、參加綜合類課程常規(guī)集中調(diào)研活動。
9、參加綜合類課程部分教師參加全國年會等外出培訓(xùn)活動。
10、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》。
11、組織學(xué)?萍忌鐖F活動。
12、參加常州市小學(xué)品德課題組活動。
13、參加基于探究的小學(xué)生科學(xué)單項技能評比活動。
14、參加教師參加中國教育學(xué)會科學(xué)專業(yè)委員會論文評比活動。
15、參加綜合類課程常規(guī)集中調(diào)研活動。
16、組織金壇市小學(xué)科學(xué)沙龍團隊來我;顒。
17、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》。
18、組織學(xué)?萍忌鐖F活動。
19、參加綜合類課程常規(guī)調(diào)研活動。
20、參加常州市部分學(xué)科常規(guī)抽測活動。
21、參加中小學(xué)期末考試。
22、實施校本研訓(xùn)項目——《有效提高學(xué)生觀察能力的策略之培訓(xùn)》。
23、組織學(xué)?萍忌鐖F活動。
七、八月份:
1、參加各類組織總結(jié)會議。
2、學(xué)期期末復(fù)習(xí)、考試及教學(xué)質(zhì)量分析。
4、參加金壇區(qū)綜合類課程暑期教師培訓(xùn)活動。
小學(xué)綜合教研組工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,繼續(xù)認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,加強課堂教學(xué)研究,全面提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1.加強常態(tài)教學(xué)研討,提高教學(xué)質(zhì)量。
2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,實現(xiàn)有效做功。
3.開展主題科技活動,創(chuàng)建校園特色。
三、情況分析
1.教研組概況
本組共有九位成員,5位科學(xué)老師,2位綜合實踐老師,2位信息技術(shù)老師,全體教師責(zé)任心強,工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),組內(nèi)教師能積極交流討論。
2.相關(guān)設(shè)施說明
目前,我校有4個科學(xué)實驗室,都配備了先進的多媒體設(shè)備,有1個小儀器室,實驗器材比較齊全,為科學(xué)教學(xué)工作有效開展提供了重要的硬件保障。儀器室有專人負責(zé),但受到一些客觀因素的制約,目前實驗儀器的管理還不是很科學(xué),從而影響儀器的有效利用率。
四、研究專題
小學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化:教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)過程中師生預(yù)期的教學(xué)成果,是教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿;它對教學(xué)活動起著明確的導(dǎo)向作用和激勵作用,并為教學(xué)評價提供依據(jù)。因此,本學(xué)期我們組研究專題為“從學(xué)情出發(fā),改進教師的課堂教學(xué)行為”,擬定從全冊和單元、遠期和近期的高度出發(fā),認真把握課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,在研讀教材、領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的年齡、心理特點、認知水平和接受能力制定合理的教學(xué)目標(biāo),從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
五、具體工作內(nèi)容和措施
1.加強教育理論學(xué)習(xí)
認真學(xué)習(xí)《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,在讀懂、讀通《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,組織教師開展專題性的研討,引導(dǎo)教師吃透教材,全面把握教材編寫意圖。要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志,開闊視野,努力把握教學(xué)方向。
2.加強教師業(yè)務(wù)進修
定時、定點、定內(nèi)容,開展形式多樣的`教研組活動。利用每次活動,互相聽課、互相學(xué)習(xí),努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。高度重視科學(xué)教師的理論創(chuàng)新,積極撰寫教后感,反思教學(xué)得失,切實提高教學(xué)水平。精心備課,認真上課,科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。
3.加強教學(xué)常規(guī)管理
講究備課的實效,深入落實“自主、合作、探究”教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。平時做好培優(yōu)補差工作,加強后進生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4.開展課例研究活動
本學(xué)期,開展一次以“從學(xué)情出發(fā),改進教師的課堂教學(xué)行為”為主題的課例研究活動。我們選擇新教師邱歡老師為觀察對象,采取“集體備課”“集中研討聽課”“qq評課”“二次修改重構(gòu)”“形成課例研究報告”等形式。
小學(xué)綜合教研組工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校總體工作計劃的安排,綜合實踐教研組以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),全面貫徹落實《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求,課程目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向,強調(diào)學(xué)生綜合運用各學(xué)科知識,認識、分析和解決現(xiàn)實問題,提升綜合素質(zhì),著力發(fā)展核心素養(yǎng),特別是社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力;課程開發(fā)面向?qū)W生的個體生活和社會生活,面向?qū)W生完整的生活世界,引導(dǎo)學(xué)生從日常學(xué)習(xí)生活、社會生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動主題,獲得關(guān)于自我、社會、自然的真實體驗。教研組以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,結(jié)合本校特點,以教師指導(dǎo)下的學(xué)生綜合實踐活動為載體,充分利用學(xué);顒雍唾Y源,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高學(xué)生素質(zhì),構(gòu)建有特色的校園文化。
二、工作目標(biāo)
1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2、加強課程理論學(xué)習(xí),推動校本培訓(xùn),讓新任綜合實踐課程的老師盡快入門,引導(dǎo)學(xué)生積極主動探索。
3、拓展教學(xué)范圍,把課堂從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學(xué)生得到參與的機會,使之更好地展示自己的才能。
4、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
5、以課堂為主陣地,以有效課堂為理念,開展教研活動,追求活動指導(dǎo)的有效性,提高綜合實踐活動課堂的效率。
6、注重綜合實踐活動的過程性指導(dǎo),鼓勵學(xué)生大膽實踐,勇于創(chuàng)新,做好學(xué)生活動過程中相關(guān)資料的搜集與整理。
7、在全校區(qū)組織開展研究性學(xué)習(xí)的過程資料展評活動,提高綜合實踐活動指導(dǎo)老師的學(xué)科把握能力。
三、主要措施
1、優(yōu)化管理,追求課堂的有效。
本學(xué)期的綜合實踐活動課程要與學(xué)科課程一樣對待,制定每個年級活動的計劃,包括長線活動和短線活動,備課上傳學(xué)校網(wǎng)站。
綜合實踐活動課程學(xué)生的過程性資料的收集與整理,本學(xué)期要求教師參與學(xué)校組織的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)過程性資料的展評活動,提高廣大教師的綜合實踐活動課程的學(xué)科把握能力。期末做好各項資料整合,匯編成“綜合實踐活動成果集”。
2、強調(diào)實效,扎實開展教研活動。
繼續(xù)重視組織全體教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實踐活動課程的`理論和經(jīng)驗,進一步提高認識,增強課程意識。特別是期初的校本培訓(xùn),要讓任課教師明確綜合實踐活動課程在促進學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學(xué)校特色建設(shè)中的獨特作用;進一步學(xué)習(xí)活動方法、操作要點,增強培訓(xùn)的實效性。活動期間,鼓勵教師多協(xié)商、多咨詢,群策群力,把課程落到實處。
我校擔(dān)任綜合實踐活動指導(dǎo)老師都是兼任的,所以本學(xué)期將繼續(xù)力求推出一批綜合實踐活動老師的骨干,積極參與教研活動。重點圍繞活動中的熱點、難點話題,綜合實踐活動的內(nèi)容開發(fā)、活動方式及途徑、活動評價,教師參與活動的成敗得失等展開,使教師在活動中不斷反思,獲得實踐經(jīng)驗。
3、挖掘活動資源,豐富活動內(nèi)容
綜合實踐活動課程具有很強的自主性,各年級要根據(jù)學(xué)生特點,把綜合實踐活動與學(xué)科課程、特色建設(shè)、德育活動等聯(lián)系起來思考,充分開發(fā)利用各種資源,拓展綜合實踐活動的實施空間,使綜合實踐活動有序深入地開展。
四、關(guān)注評價
評價是開展綜合實踐活動的重要環(huán)節(jié),在課程評價上,應(yīng)體現(xiàn)“重過程,重應(yīng)用,重體驗”的評價理念,應(yīng)注重評價師生參與活動的態(tài)度、實踐能力、合作精神、創(chuàng)新精神等各方面,堅持正面評價,實現(xiàn)多元評價。
本學(xué)期將注重過程性評價,通過現(xiàn)場觀察、學(xué)生座談等評價方式,及時調(diào)整,規(guī)范活動。學(xué)校還將開辟學(xué)生成果展示,利用櫥窗等欄目將學(xué)生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。每位教師要留心觀察,及時推薦,以激發(fā)學(xué)生繼續(xù)參與活動的興趣與積極性。
五、工作安排
三月份:
1、教研組計劃網(wǎng)上交流。
2、尋找研究主題方向,確定各年級長線及短線研究主題。
3、校內(nèi)綜合實踐教研活動開展。
四月份:
1、組織學(xué)校綜合實踐活動。
2、校內(nèi)綜合實踐教研活動開展。
五月份:
1、小學(xué)綜合實踐活動指導(dǎo)教師專題培訓(xùn)活動。
2、組織學(xué)校綜合實踐活動。
3、校內(nèi)綜合實踐教研活動開展。
六月份:
1、綜合實踐活動課程校實施情況學(xué)期統(tǒng)計工作。
2、任課教師上交綜合實踐成果。
3、教研組學(xué)期總結(jié)工作
小學(xué)綜合教研組工作計劃11
一、指導(dǎo)思想:
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐課等學(xué)科課程實施的要求,從實際出發(fā),進一步加強課程意識,增強社會責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展,同時加強師資隊伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。
二、工作重點及要求:
1. 認真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2. 加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進學(xué)生生動、活潑、主動的`發(fā)展。
3. 公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。
4. 加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5. 體育組作好各項日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校球類運動會。
6. 音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)年的藝術(shù)展示比賽中取得佳績。
7. 美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭取得好成績。
8. 信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。
9. 齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設(shè)。
10. 正常開展教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。
三、 加強學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):
1. 各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2. 自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學(xué)習(xí)改進。
3. 研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4. 教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,共同提高。
四、 實施辦法:
1.期初訂好計劃,切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。
2.自學(xué)過程中,要認真寫好讀書筆記。
3.落實常規(guī)檢查制度,重查課堂教學(xué)及方法。
4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動。
小學(xué)綜合教研組工作計劃12
一、 基本情況
綜合組本學(xué)期共有教師7人,分別擔(dān)任美術(shù)、體育、音樂、思品、科技和信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強,所擔(dān)任科目也不一樣,教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神,共同多多探討、
二、 指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)?傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排,認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,結(jié)合本校特點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
三、 目標(biāo)任務(wù)
工作目標(biāo):
1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2、拓展教學(xué)范圍,把課從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學(xué)生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。
培養(yǎng)目標(biāo):
注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
主要措施:
1、切實實施課改,加強集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè),實行定期集中研討制度,及時解決教學(xué)中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,開展系列教研活動:認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),聯(lián)系自身的`教學(xué)實際,撰寫學(xué)習(xí)體會,以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課,人人參與評課,交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效教學(xué)模式,推動課堂教學(xué)的進一步發(fā)展。
3、做到備課多交流,教研活動中,要求教師先說課,再討論,再上課,再評課,最后定教案,使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。
4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè),認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。
四、主要工作和安排
1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
3、每周認真聽課、評課,取長補短,提高自身業(yè)務(wù)水平。
4、每月組內(nèi)進行一次全面的業(yè)務(wù)交流,如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等。
4、堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
5、嚴格執(zhí)行六號農(nóng)場小學(xué)周活動日程安排表和校歷表。
6、按計劃繼續(xù)開展體育(毽球)、美術(shù)(書法)和音樂(二胡)的課外興趣小組,抓緊興趣小組的日常訓(xùn)練,提高相應(yīng)能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。
7、 嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
8、根據(jù)學(xué)校各項主要工作,協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。
小學(xué)綜合教研組工作計劃13
綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實國家的教育方針,努力踐行學(xué)校的教育教學(xué)安排,并根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路,設(shè)計切實可行的措施。
1、工作目標(biāo):
。1)發(fā)揮每一位成員的工作積極性,建設(shè)一支有凝聚力的師資隊伍,并能根據(jù)活動主題,齊心協(xié)力開展完成各項工作。
。2)充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造性和主觀能動性,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、培養(yǎng)目標(biāo):
(1)注重興趣的培養(yǎng),通過各種活動調(diào)動學(xué)生的積極性;
。2)注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;
。3)注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的.小主人。
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
。ㄒ唬┙萄蟹矫。
具體體現(xiàn)在兩手抓:
一、嚴抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。我組通過匯報課、研究課、展示課活動,鼓勵新老教師積極參加講三課,通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。同時通過講三課活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時記錄下來。
二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
。ǘ┏R(guī)工作。
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。
3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
6、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。
7、加強教研組精神文明建設(shè)。
8、各專業(yè)隊伍進行前期建設(shè),擴建或組建隊伍,并做好各項排練準(zhǔn)備。
9、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
10、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課的準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備,全面開展第一輪的研究課活動。
11、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
12、積極協(xié)助學(xué)校做好運動會的有關(guān)工作。
13、各學(xué)科繼續(xù)進行訓(xùn)練。
14、繼續(xù)嚴抓學(xué)生一日常規(guī),讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。
15、繼續(xù)開展教研活動,十月末以年輕教師的匯報課為主。
16、協(xié)助學(xué)校搞好各項比賽活動。
17、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。
18、繼續(xù)開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
19、開展系列主題活動。
20、各學(xué)科進入成果匯總階段。
21、各教師做好個人經(jīng)驗總結(jié)工作,并就本學(xué)期的工作提出寶貴意見。
小學(xué)綜合教研組工作計劃14
一、指導(dǎo)思想:
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)音樂、體育、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科課程實施的要求,從實際出發(fā),進一步加強課程意識,增強社會責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展,同時加強師資隊伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。
二、工作重點及要求:
1.認真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2.加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認真執(zhí)行學(xué)校的.上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。
3.公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。
4.加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5.要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)期的科技作品展示比賽中取得佳績。
6. 要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。
7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。
8.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設(shè)。
9.正常開展教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力
小學(xué)綜合教研組工作計劃15
制定計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應(yīng)合理安排。而在實施當(dāng)中,又有輕重緩急之分,哪是重點,哪是一般,也應(yīng)該明確。在時間安排上,要有總的時限,又要有每個階段的時間要求,以及人力、物力的安排。這樣,使有關(guān)單位和人員知道在一定的時間內(nèi),一定的條件下,把工作做到什么程度,以便爭取主動,有條不紊地協(xié)調(diào)進行。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展,在英、科、音、體、美等各方面比上學(xué)期都能有更好的'成績,活動開展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新情況,綜合組同語、數(shù)教研組一樣,攜全體教研組人員,對新學(xué)期作出如下新的教研工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
加大課程研究的力度,加強教研和科研相結(jié)合,以教研為載體,以科研為先導(dǎo),聚焦“課程統(tǒng)整”,優(yōu)化“統(tǒng)整指南”,促進我們綜合組全體教師“實施課程統(tǒng)整,推進二期課改”進一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力。
二、基本情況分析
本學(xué)期全校有16個教學(xué)班,38位教職工,參與本教學(xué)組的人員有:小曉、小鋒、小雪、小華、小瓊、小龍、小勇、小敏、小玉等9人。由小微擔(dān)任教研組的組長。
本教研組將在校長及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。
三、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作
1.組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí),只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,我們都將動員積極參與。
2.讓青年教師多鍛煉,一是互相學(xué)習(xí)集體備課、聽課、評課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動開匯報課及公開課;五是老、中、青相結(jié)合,引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。
3.開展多種形式的實踐活動
(1)美術(shù)方面,在全校范圍內(nèi)由王瓊老師主持開展書畫展、剪紙等,讓全體學(xué)生參與,各班評選出優(yōu)秀作品,集中到校再評出作品中的精華,張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí),并推薦參加學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)評比。
(2)音樂方面,由小微、敏老師主持進行聲樂或舞蹈訓(xùn)練比賽,由各班選送歌手參加校比賽,并進行評比,評出優(yōu)秀者。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機會到學(xué)區(qū)、縣里參加藝術(shù)節(jié)比賽。
(3)體育方面,由小龍、小勇老師在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊,同時組建校乒乓球隊,以興趣活動的形式進行。
(4)小華、小玉老師抓好對學(xué)生英語的輔導(dǎo)。
(5)小鋒、小曉、小勇老師抓好對學(xué)生科普知識及實驗的輔導(dǎo)。
四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實踐
在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進行公開課聽課、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下:
1.三月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成員互相探討交流。
2.三月中旬至四月下旬劉倩、陳雪微分別對學(xué)生進行聲樂舞蹈培訓(xùn),爭取進入縣級藝術(shù)節(jié)比賽。本組開展科學(xué)、英語集體備課、研討課,并進行評課總結(jié)。
3.五月至六月中旬分別上美術(shù)、體育、音樂研討課集體備課。
4.六月下旬著力研討如何復(fù)習(xí)各門功課,制訂各科復(fù)習(xí)計劃,組織各科期末考試,進行成績評定登記。
對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù),從失敗與不足中吸取教訓(xùn),力爭使本教研組的教研工作搞得更好。
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