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第二學(xué)期減負(fù)工作計劃

時間:2022-10-05 22:05:09 專題范文 投訴 投稿
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第二學(xué)期減負(fù)工作計劃

  光陰如水,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始制定工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編幫大家整理的第二學(xué)期減負(fù)工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

第二學(xué)期減負(fù)工作計劃

  1、精心設(shè)計教案,提高課堂有效性。

  要想實現(xiàn)減負(fù)的目的,我個人認(rèn)為其先決條件就是備課。經(jīng)過精心準(zhǔn)備、精心設(shè)計的課肯定與倉促應(yīng)付的課有著天壤之別,而關(guān)于備課的重要性我們也已經(jīng)是耳熟能詳了。

  2、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,提高課堂有效性。

  “減負(fù)”,有一個很現(xiàn)實的目的就是減輕學(xué)生書包的負(fù)擔(dān),因為學(xué)生的書包中裝著各種各樣的輔導(dǎo)書,甚至一科有好幾本練習(xí)冊,無形中讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩心理,所以我覺得我的改進(jìn)措施最重要的一項就是優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。我準(zhǔn)備從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn):

 。1)精心設(shè)計預(yù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生在家先自主學(xué)習(xí),在課堂上就能做到有的放矢,也節(jié)省了課堂時間。

 。2)加強(qiáng)實踐性作業(yè)的設(shè)計。四年級的學(xué)生好奇心重,活潑好動,實踐性作業(yè)的加入可激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性。讓學(xué)生通過作業(yè)的方式去理解數(shù)學(xué)在日常生活中的運(yùn)用,加強(qiáng)對數(shù)學(xué)知識的理解,它既屬于作業(yè)的范疇,又有明確的行為特征——實踐性,還為學(xué)生在數(shù)學(xué)與生活之間架起了橋梁。

 。3)將評價機(jī)制引入作業(yè)?蓪⒗蠋熢u價、家長評價、生生互評、學(xué)生自評等多元評價方式嘗試性使用,多人監(jiān)督,無形中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真性。當(dāng)然,此種方式需持之以恒并取得家長的支持才行。

  3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高課堂有效性。

  學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成,基于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。因此,在日常的教育教學(xué)中,仍然要加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生課堂認(rèn)真聽講的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生積極發(fā)言的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生會審題,養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,從而達(dá)到全面提高質(zhì)量的目的。

  4、提高自身素質(zhì),練出自己的“絕活”。

  教師個人的魅力往往也會成為吸引學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的一大助力,而教師的魅力不是靠著裝打扮展示出來的,而是靠淵博的知識。因此本人準(zhǔn)備不斷學(xué)習(xí)充電,吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和手段,提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力,為高效率的教學(xué)創(chuàng)造自身條件。努力練出自己的“絕活”,真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

  “減負(fù)不能減質(zhì)”,既要優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,避免課內(nèi)損失課外補(bǔ);又要精心設(shè)計作業(yè),減少低效勞動,避免加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。雖然過程辛苦,但我相信,果實是甜的。

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