第二學期減負工作計劃

　　光陰如水，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始制定工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編幫大家整理的第二學期減負工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　1、精心設(shè)計教案，提高課堂有效性。

　　要想實現(xiàn)減負的目的，我個人認為其先決條件就是備課。經(jīng)過精心準備、精心設(shè)計的課肯定與倉促應付的課有著天壤之別，而關(guān)于備課的重要性我們也已經(jīng)是耳熟能詳了。

　　2、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，提高課堂有效性。

　　“減負”，有一個很現(xiàn)實的目的就是減輕學生書包的負擔，因為學生的書包中裝著各種各樣的輔導書，甚至一科有好幾本練習冊，無形中讓學生對學習產(chǎn)生了厭煩心理，所以我覺得我的改進措施最重要的一項就是優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。我準備從以下幾個方面進行改進：

　�。�1）精心設(shè)計預習作業(yè)，讓學生在家先自主學習，在課堂上就能做到有的放矢，也節(jié)省了課堂時間。

　�。�2）加強實踐性作業(yè)的設(shè)計。四年級的學生好奇心重，活潑好動，實踐性作業(yè)的加入可激發(fā)他們的學習主動性。讓學生通過作業(yè)的方式去理解數(shù)學在日常生活中的運用,加強對數(shù)學知識的理解,它既屬于作業(yè)的范疇,又有明確的行為特征——實踐性,還為學生在數(shù)學與生活之間架起了橋梁。

　　（3）將評價機制引入作業(yè)�？蓪⒗蠋熢u價、家長評價、生生互評、學生自評等多元評價方式嘗試性使用，多人監(jiān)督，無形中提高學生的學習認真性。當然，此種方式需持之以恒并取得家長的支持才行。

　　3、培養(yǎng)良好的學習習慣，提高課堂有效性。

　　學生學習能力的形成，基于良好學習習慣的培養(yǎng)。因此，在日常的教育教學中，仍然要加強學生的行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生課前預習的習慣；培養(yǎng)學生課堂認真聽講的習慣；培養(yǎng)學生積極發(fā)言的習慣；培養(yǎng)學生自主學習的習慣；培養(yǎng)學生獨立思考的習慣；培養(yǎng)學生會審題，養(yǎng)成認真作業(yè)的習慣，從而達到全面提高質(zhì)量的目的。

　　4、提高自身素質(zhì)，練出自己的“絕活”。

　　教師個人的魅力往往也會成為吸引學生認真學習的一大助力，而教師的魅力不是靠著裝打扮展示出來的，而是靠淵博的知識。因此本人準備不斷學習充電，吸取先進的教學思想和手段，提高自身素質(zhì)和教學能力，為高效率的教學創(chuàng)造自身條件。努力練出自己的“絕活”，真正成為學生學習的榜樣。

　　“減負不能減質(zhì)”，既要優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，避免課內(nèi)損失課外補；又要精心設(shè)計作業(yè)，減少低效勞動，避免加重學生課業(yè)負擔。雖然過程辛苦，但我相信，果實是甜的。

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