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個(gè)人績(jī)效提升工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-10 18:38:32 專題范文 投訴 投稿
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個(gè)人績(jī)效提升工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的個(gè)人績(jī)效提升工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人績(jī)效提升工作計(jì)劃

個(gè)人績(jī)效提升工作計(jì)劃1

  一、考核基本情況:

  學(xué)生評(píng)價(jià):95權(quán)重35%

  上級(jí)評(píng)價(jià):90權(quán)重30%

  自己評(píng)價(jià):89權(quán)重10%

  專家評(píng)價(jià):90權(quán)重10%

  同級(jí)評(píng)價(jià):89權(quán)重15%

  最終得分83.1分。

  經(jīng)過分析,教師在備課,上課以及教學(xué)課件方面表現(xiàn)良好。

  二、扣分情況分析

  教師扣分主要出在以下方面:

  一、教學(xué)內(nèi)容不充足。

  二、課時(shí)僅達(dá)到學(xué)校及格要求

  三、科研較少

  四、輔導(dǎo)畢業(yè)生大作業(yè)量?jī)H達(dá)到學(xué)校要求。

  三、具體提升計(jì)劃

  具體提升計(jì)劃如下:

  一、針對(duì)教學(xué)內(nèi)容不充足問題,應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行績(jī)效提升,一方面,學(xué)校應(yīng)多安排教師進(jìn)行培訓(xùn),豐富教師知識(shí)內(nèi)容,提升教師教學(xué)素養(yǎng),另一方面從教師角度來說,教師應(yīng)多提升教學(xué)責(zé)任感,課外進(jìn)行多學(xué)習(xí)來豐富知識(shí)內(nèi)容,提升個(gè)人教學(xué)能力及素養(yǎng)。

  二、針對(duì)課時(shí)僅達(dá)到學(xué)校及格要求問題,一方面,學(xué)校應(yīng)多給予

  教師課時(shí)安排,鼓勵(lì)教師申請(qǐng)課時(shí),對(duì)于課時(shí)費(fèi)用應(yīng)多與績(jī)效成績(jī)掛鉤,另一方面,教師應(yīng)多樹立自身教學(xué)能力提升計(jì)劃,可以從多上課來鍛煉自己的教學(xué)能力,從而提升自己,達(dá)到多薪酬的'效果。

  三、針對(duì)科研較少問題。學(xué)校應(yīng)多針對(duì)教師個(gè)人要求來為教師申

  請(qǐng)科研項(xiàng)目,另外從學(xué)校方面提高科研薪酬獎(jiǎng)勵(lì)及精神文化獎(jiǎng)勵(lì),教師應(yīng)多申請(qǐng)科研,提高自身能力,做出完善的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  四、針對(duì)輔導(dǎo)畢業(yè)生大作業(yè)僅達(dá)到學(xué)校要求方面。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)合

  理安排畢業(yè)生作業(yè)分配,根據(jù)教師實(shí)際情況進(jìn)行分配,并且針對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)教師輔導(dǎo)作業(yè)能力。教師應(yīng)多提升自身教學(xué)責(zé)任感,提升自身教學(xué)積極性。

個(gè)人績(jī)效提升工作計(jì)劃2

  一、考核結(jié)果

  二、問題分析

  1、科研項(xiàng)目少

  在本學(xué)期的績(jī)效考核中,我們發(fā)現(xiàn)李寶瑩老師的科研項(xiàng)目較少,在要求線邊緣,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到考核要求,達(dá)不到績(jī)效考核的目的。

  2、教學(xué)內(nèi)容不充足

  根據(jù)幾項(xiàng)績(jī)效可憑結(jié)果分析,發(fā)現(xiàn)您的教學(xué)內(nèi)容并不充足,使得教學(xué)效果一般,不能讓學(xué)生全心全意的.投入到課堂的學(xué)習(xí)中。

  三、改進(jìn)意見

  1、加強(qiáng)培訓(xùn)。

  根據(jù)您教學(xué)內(nèi)容不充足、科研項(xiàng)目少的問題,我們將會(huì)安排您參加培訓(xùn)。通過培訓(xùn)可以改善個(gè)人的績(jī)效,依據(jù)學(xué)院需求以及個(gè)人的問題進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)而改善部門和整個(gè)組織的績(jī)效。我們將從方面進(jìn)行培訓(xùn):

  (1)、工作過程中培訓(xùn);

  (2)、短期時(shí)間專業(yè)培訓(xùn)。

  2、讀書交流會(huì)

  我們將根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果,安排與您績(jī)效考核結(jié)果類似的老師與您共同參加讀書交流會(huì),增進(jìn)您的讀書機(jī)會(huì)與促進(jìn)您交流經(jīng)驗(yàn)。

  3、明確目標(biāo)。

  如果我們沒有明確的工作目標(biāo),那么通常會(huì)比較迷惑、彷徨,沒有方向感,當(dāng)然工作效率會(huì)受到影響,所以我們會(huì)為您設(shè)計(jì)績(jī)效考核目標(biāo),以便您能更好的得到提高。員的溝通就顯得非常的重要了!

  四、結(jié)語

  績(jī)效考核就是一本個(gè)人行為記錄本,它記錄你的計(jì)劃,計(jì)劃執(zhí)行情況,一切的失敗與成功,讓你有機(jī)會(huì)不斷的反省,不斷的進(jìn)步!希望您能得到不斷地提高。

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