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暑假專業(yè)實習(xí)報告

時間:2022-10-01 23:07:26 專題范文 投訴 投稿

暑假專業(yè)實習(xí)報告4篇

  我們眼下的社會,報告與我們的生活緊密相連,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編為大家整理的暑假專業(yè)實習(xí)報告4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

暑假專業(yè)實習(xí)報告4篇

暑假專業(yè)實習(xí)報告 篇1

  根據(jù)省教育廳制定的四年制師范本科漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)計劃的要求,高校師范類學(xué)生不僅應(yīng)有廣博扎實的專業(yè)知識,還應(yīng)具備一定的教育教學(xué)技能。為此,我系XX級本科(1)班由中文系周健自主任擔(dān)任領(lǐng)隊,指導(dǎo)教師有茍德孚、莫樹紅,于本學(xué)期10月8日—11月8日到平塘縣民族中學(xué)進行了為期一個月的教育教學(xué)實習(xí)!瓿闪私逃虒W(xué)實習(xí)任務(wù),達到了預(yù)期的目的,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、充分準(zhǔn)備,科學(xué)規(guī)劃

  我班在上學(xué)期就開始進行實習(xí)動員,讓學(xué)生熟悉自己手上的教材,撰寫教案,請教材教法老師擔(dān)任評委,進行班級微型課競賽,同時安排部分學(xué)生到都勻一中聽語文教師的課,使學(xué)生得到一定程度的訓(xùn)練,并充分感受到實習(xí)前的緊張感。在本學(xué)期開學(xué)時,就由周健自主任負責(zé),組建了XX級本科(1)班實習(xí)隊,擬訂實習(xí)計劃,把實習(xí)篇目分到每個學(xué)生手上。根據(jù)學(xué)生的特點和能力,以及實習(xí)學(xué)校班級的分布情況(高一年級11個班),注意高下結(jié)合、特長搭配,使學(xué)生能互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高,將學(xué)生分為11個組進行試講。指導(dǎo)教師責(zé)任到人,負責(zé)監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)學(xué)生編寫教案,鉆研教材教法,聽學(xué)生試講并提出修改意見。由于準(zhǔn)備充分、安排合理,督促有力,前期試講效果好,學(xué)生積極性高。為實習(xí)的順利進行和——成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  1、備課

  前往實習(xí)學(xué)校前,所有實習(xí)生都在實習(xí)隊指導(dǎo)教師下研究教材,編寫教案并反復(fù)修改,寫出了教為完整詳細的教案,同時在試講中不斷改進。在正式上課之前,安排了半周的聽課任務(wù),實習(xí)生聽原任課教師的課。利用這段時間,實習(xí)生虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)教師請教,深入了解學(xué)生情況,結(jié)合班級實際繼續(xù)對教案進行修改和完善,使備課精益求精,做到胸有成竹。

  2、課堂教學(xué)

  本次實習(xí)以課堂教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量。以實習(xí)班級為單位把任務(wù)落實到各組,由實習(xí)學(xué)校任課教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,負責(zé)實習(xí)生的`備課、上課的把關(guān)檢查,并提出具體改進意見。所有實習(xí)生必須經(jīng)過指導(dǎo)教師批閱并簽字同意其教案后方可上課。在課堂教學(xué)實習(xí)過程中,實習(xí)生努力鉆研教學(xué)大綱和教材,認真?zhèn)湔n,獨立寫出了質(zhì)量較好的教案,并在預(yù)講和試講中得到逐步提高。

  在實習(xí)上課時,絕大多數(shù)實習(xí)生都能較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律,把握教學(xué)大綱,熟悉掌握教材,靈活運用教學(xué)方法,注意啟發(fā)性和學(xué)生動態(tài),教態(tài)自然,語言清晰流暢,所有學(xué)生都能按照要求用普通話進行教學(xué),板書清楚規(guī)整,講授比較準(zhǔn)確生動,取得了較好的教學(xué)效果,受到學(xué)生的歡迎。有近半數(shù)實習(xí)生上得較好,特別是左慧、楊靜、陳娟、石冰燕、羅方亞、陳軍、張貴南、莫如能等同學(xué)的課堂教學(xué)更是取得了明顯的好的教學(xué)效果,得到了實習(xí)學(xué)校的好評。

  3、作業(yè)批改

  為使學(xué)生的所學(xué)得到鞏固,在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下,我們要求課后布置一定作業(yè),實習(xí)生以組為單位集體進行批改,盡量做到全批全改,增強了教學(xué)效果。

  4、課外輔導(dǎo)

  充分發(fā)揮實習(xí)生的積極性,凡早讀和晚自習(xí)是語文科目的,實習(xí)生輪流值班進行輔導(dǎo),及時解決學(xué)生遇到的難題,深受學(xué)生的歡迎。

  5、聽課

  廣泛開展聽課,規(guī)定同組成員必須全程互相聽課,同課頭的盡量聽,同時有選擇地聽其它組的課,聽課后進行評議。原則上每個實習(xí)生必須聽課40節(jié)以上,并做好規(guī)范的聽課記錄。

  6、班主任工作實習(xí)

  根據(jù)實習(xí)計劃,本次實習(xí)除教學(xué)實習(xí)外,還要實習(xí)班主任工作。每實習(xí)小組設(shè)組長一名,由組長排定班主任的次序表,原則上每人負責(zé)五天。實習(xí)班主任的實習(xí)生首先在原班主任的指導(dǎo)下全面掌握班級情況,熟悉學(xué)生和班干組成情況,了解學(xué)生的特點,以營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo),努力促進學(xué)生的健康成長。實習(xí)生負責(zé)檢查、監(jiān)督早自習(xí)、晚自習(xí)和課間操的情況,維持課堂紀律,檢查衛(wèi)生值日,做好學(xué)生的思想工作,還積極指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,如籃球、排球賽等。在實習(xí)中,實習(xí)學(xué)生能以極大的熱情和高度的責(zé)任感投入實習(xí)工作,以身作則,關(guān)心學(xué)生,和學(xué)生打成一片,受到實習(xí)學(xué)校師生的稱贊和好評。

  三、及時總結(jié),共同提高

  為利于工作的安排和開展,同時也為了給大家提供一個互相學(xué)習(xí)、互相探討的機會和環(huán)境,實習(xí)隊每周六晚8點—10點都要對本周的實習(xí)工作進行總結(jié),由領(lǐng)隊周健自主任主持,指導(dǎo)教師和實習(xí)生談實習(xí)體會,大家暢所欲言,各抒己見,共同評議,及時改進。在會上,指導(dǎo)教師對今后的工作進行安排、布置,保證實習(xí)工作有條不紊地進行。同時還共同協(xié)商解決一些實習(xí)中出現(xiàn)的問題,如生活問題等,給實習(xí)工作的順利進行提供了保障。

  四、開展豐富多彩的文體活動

  在實習(xí)師生繁重的實習(xí)工作之余,力圖增添一些輕松的氛圍,勞逸結(jié)合。實習(xí)隊利用周末和學(xué)生以班為單位舉行聯(lián)歡會、為實習(xí)學(xué)校的“文藝周”組織排練舞蹈等節(jié)目及組織實習(xí)隊與實習(xí)學(xué)校的籃球友誼賽等。這些活動,既豐富了實習(xí)隊師生的業(yè)余

暑假專業(yè)實習(xí)報告 篇2

  時光如梭!我已經(jīng)實習(xí)完了一月的時間,這期間,經(jīng)歷了十多天的夜班,半個月的白班,體驗著勞動的光榮與艱辛,在這里我學(xué)到了我離開校園的第一筆知識,這些都是從書本上學(xué)不到的知識,從體驗公司的文化到親身接觸公司的每個部門的人員,從公司的季刊雜志上,從其他員工的言談中,有好的信息,也有不好的耳聞,總之,我的感覺中,我們的公司還是在不斷前進發(fā)展。

  注塑課是我實習(xí)的第一個部門,當(dāng)我跨入注塑車間的時候,我突然感覺原來想象的工業(yè)化就是如此的接近,大型的注塑機臺不斷吐出產(chǎn)品,機械手臂伸展自如,一個個或透明或帶色的樣板從傳輸帶上緩緩流進疊產(chǎn)品的車間,這些后來才知道被稱為素材的產(chǎn)品就這樣生產(chǎn)出來了,這個過程,稱為注塑,原理是通過加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型,最后脫出產(chǎn)品。在這個過程中,好的'模具起著非常重要的作用,我們也有看到有的產(chǎn)品在剛打素材的時候就有一穴固定不良,還得需要人去手工去剪,既浪費原材料,又浪費人力,所以,要求工程在轉(zhuǎn)生產(chǎn)時有一個好的模具是必須的。在前期工作做好了,后續(xù)上會省好多資源,有形的和無形的。進料的質(zhì)量控制也是出好素材的前提,尤其是透明料和淺色料,素材上有黑點就足使產(chǎn)品報廢,所以加強對進料的檢驗是對整個生產(chǎn)前段的負責(zé)。

  我們公司產(chǎn)品的最高的不良在噴涂,實習(xí)的時候聽說有的產(chǎn)品噴涂不良高達百分之五六十,所以我重點看了一下噴涂,我個人愚見總結(jié)了一下。

  現(xiàn)在就對我目前了解的我廠主要噴涂工藝做一個簡單介紹與回顧,很多按鍵的效果都是通過噴涂來表現(xiàn)出來,噴涂的原理是用壓縮空氣從噴槍的空氣噴嘴中心噴出,在油墨噴嘴前端形成負壓區(qū),使油墨容器中的涂料從油墨嘴噴出,并迅即進入高速壓縮空氣流,使液——氣相急驟擴散,油墨被微;湍势犰F狀飛向并附著在產(chǎn)品表面,油墨霧粒迅速集聚成連續(xù)的漆膜。

  在我們平時看到的產(chǎn)品中,大部分都是通過這種簡單的工藝實現(xiàn)的,它具有顏色多樣化的特點,在不同系列的產(chǎn)品上,這種效果更加容易實現(xiàn),通過調(diào)配噴涂的油墨,就能達到各種視覺效果,另外她還有其他的優(yōu)點,如噴涂效率高、受油墨品種和產(chǎn)品狀況的限制很小。

  在我們的工廠,有兩種操作方式的噴涂機,分別用于大批量生產(chǎn)和小批量打樣用,一個是自動噴涂通過機械傳動來控制噴頭的方向,移動速度均勻,噴出產(chǎn)品的油墨厚度相對比較一致,大批量產(chǎn)品的生產(chǎn)主要是靠它來完成噴涂;另一種就是人工噴涂,這個對操作員的要求就高了一點,只有控制好了速度與距離,才能出一個好的效果,不會使產(chǎn)品表面積油或者薄厚不均,產(chǎn)生不良。當(dāng)然,噴涂也有他自身的缺點,比如噴涂油墨損耗大,油墨利用率低。在如今,油墨價格上漲的情況下,這個缺點是不能不提的,我們也要看到我們的已經(jīng)附著在產(chǎn)品表面上的成功率,有一些因素如布毛,顆粒等原因造成最終產(chǎn)品的報廢,總體上油墨的利用率更低了一層。

暑假專業(yè)實習(xí)報告 篇3

  東北石油大學(xué) 實習(xí)總結(jié)報告 實習(xí)類型 實習(xí)單位 實習(xí)起止時間 指導(dǎo)教師 所在院(系) 班 級 生產(chǎn)實習(xí) XXXXX 20xx.6.25 - 20xx.7.6 ** ** 經(jīng)濟管理學(xué)院 工商管理 12XXX XXX 學(xué)生姓名 學(xué) 號 20xx 年 7 月 5 日 生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告 光陰似箭,時光如流星般逝去,我們大二的生活即將結(jié)束,迎來 了我們的生產(chǎn)實習(xí)。這次我們的實習(xí)單位是大慶市安博瑞有限公司。

  在這里我們進行為期兩周的實習(xí)工作。 一、實習(xí)單位概況 大慶市安博瑞有限公司是由英國AMBIRAD 有限公司于大慶雙能 搞科技有限公司共同組建的,于 20xx 年,正式成立。安博瑞(大慶) 有限公司嚴格按照產(chǎn)品的國際化標(biāo)準(zhǔn), 以先進的生產(chǎn)工藝和完備的檢 測手段,使其成為英國 AMBIRAD 公司海外唯一的生產(chǎn)基地。產(chǎn)品除滿 足中國市場外實現(xiàn)了對歐美市場的出口。

  20xx 年 10 月大慶雙能高科技有限公作文司將安瑞博產(chǎn)品引進中國,大慶長垣管業(yè)公司成為了我們在國內(nèi)的第一個客戶。20xx 年 12 月大商集團與大慶雙能在面積將近3.6 萬平方米的四層框架式新東風(fēng)購 物中心采用了安博瑞產(chǎn)品, 這是目前國內(nèi)對層次框架是商場第一個也 是 唯一一個使用燃氣紅外線輻射采暖設(shè)備的案例。20xx 年 12 月英 國 AMBIRAD 有限公司與大慶雙能高科技有限公司合資組建了安博瑞 (大慶)有限公司。大慶雙能和英國 AMBIRAD 合作收到了雙方政府的 廣泛關(guān)注, 采用紅外線輻射采暖設(shè)備促進了國內(nèi)采暖技術(shù)的開發(fā)與革 新,同時也促進了中外的合作與交流,從而為該企業(yè)以及國內(nèi)外的發(fā) 展提供了引擎。

  在該實習(xí)單位中我的實習(xí)的主要任務(wù)是參與原材料的 采購流程及其庫存管理,對其現(xiàn)狀進行分析和總結(jié)。 二、大慶市安博瑞有限公司采購及庫存分析 我在大慶市安博瑞有限公司進行了為期兩周的實習(xí)工作。

  對該公 司的采購流程及庫存方面做了一些調(diào)查,并且搜集了一些相關(guān)的數(shù) 據(jù),利用統(tǒng)計手段對這些數(shù)據(jù)進行整理分析。

  1、公司的采購及庫存狀況分析 通過對大慶市安博瑞有限公司的市場采購及庫存數(shù)據(jù)分析, 我發(fā) 現(xiàn)該機構(gòu)具有強有力的供應(yīng)鏈,并且?guī)齑娉杀举Y金占用率非常有優(yōu) 勢。

  (1)該公司通過多年的打拼建立了強大的供應(yīng)鏈,使原材料的 采購變得唾手可得。

  現(xiàn)在很多公司需要在原材料的采購方面下非常大 的功夫。由于原材料是一個企業(yè)進行生產(chǎn)不可缺少的必要條件,沒有 原材料其他方面的生產(chǎn)工作就無法進行。

  因此一個企業(yè)要么有一個非 常專業(yè)并且強大的采購團隊, 要么與供應(yīng)商進行戰(zhàn)略合作建立雙方供 應(yīng)鏈,爭取雙方的共贏。這兩種方法一種會耗用大量的人力成本,增 加成本,造成人力資源利用效率的地下,而另一種方式是以一種互惠 互利的手段來順利完成采購流程,節(jié)約了資源成本以及資源的浪費, 從而挺高了產(chǎn)品效益。 圖 1 固定供應(yīng)商和非固定供應(yīng)商的比例 圖 2 比例餅狀圖 (2)該公司的庫存管理效率高。這種故那里的高效率得益于已

  經(jīng)建立的高效的供應(yīng)鏈,使庫存管理的成本大大降低,提高了資金的 利用效率。庫存管理是生產(chǎn)、計劃和控制的基礎(chǔ)。通過對倉庫、貨位 等賬務(wù)管理機出入庫類型、出入庫單據(jù)的管理、及時反映各種原材料 的倉儲、流向情況,為企業(yè)的管理和成本核算,提供依據(jù)。關(guān)于庫存 管理方面,在美國有些公司的庫存周期只有八天,而有些中國企業(yè)的 庫存周期長達 51 天,僅運輸成本意向,占銷售額的比就高達 30%。

  從物流成本的構(gòu)成看,中國物流管理成本占總成本的 14%,而美國的 只有 8%。物流作為供應(yīng)鏈上的一部分,無論對庫存進行管理還是降 低成本都有十分重要的意義。

  公司名稱 庫存周期 公司 A 45 天 公司 B 38 天 表 1 各公司庫存周期對比 本公司 15 天 公司 C 29 天 2、公司采購及庫存中出現(xiàn)的問題 (1)采購管理方面的問題 庫存管理較其他國際公司有著很大差距。

  我們眾所周知的聯(lián)想公 司,其庫存的`數(shù)量一般為零,這大大的降低了公司的庫存成本,提高 了公司的資本運營效率,資金是具有時間價值的,我們不能將大量的 資金放到庫存資金的占用,這樣會是公司的流動資金的壓力增大,對 此會造成資金的短缺。本公司的庫存資金的占用比例比較高,因此可 以猜測本公司的資金流動性并不是很好, 公司的財務(wù)狀況可能也會受 到一定的影響,因此我感覺要提供本公司的生產(chǎn)經(jīng)營效率,庫存管理 的加強非常重要。

  (2)該公司在采購管理方面存在的問題。

  該機構(gòu)在采購管理方面已經(jīng)做得比較與國內(nèi)企業(yè)已經(jīng)綽綽有余, 但是其采購的供應(yīng)鏈條中仍然有不穩(wěn)定的因素。例如:該公司有多少 個固定的供應(yīng)商,如果該供應(yīng)商沒有貨物或者貨物短缺,是否會有其 他的供應(yīng)商進行供應(yīng)。這是一個非常重要的問題。

  3、解決問題的主要對策 (1)建立更加強大的供應(yīng)鏈條,發(fā)揮供應(yīng)鏈的優(yōu)勢。要加強與供 應(yīng)商的溝通,像聯(lián)想公司的庫存管理系統(tǒng)進行參考,聯(lián)想公司與其供 應(yīng)商建立了長期的供應(yīng)關(guān)系和戰(zhàn)略伙伴關(guān)系, 聯(lián)想的庫存管理系統(tǒng)是 對其供應(yīng)商事透明的, 據(jù)資料顯示聯(lián)想公司的庫存只夠其兩個小時的 生產(chǎn),其供應(yīng)商可以對其的庫存進行查看,如果顯示庫存不足就進行 供貨,這樣也減少了采購的成本,大大減少了資金的占用。我感覺安 博瑞公司可以參考聯(lián)想公司的庫存管理的經(jīng)驗, 利用已經(jīng)存在的強大 供應(yīng)鏈,盡最大可能減少庫存成本,來提高資金的使用效率。

  (2)建立高素質(zhì)的管理團隊。一個公司的管理層的素質(zhì)直接影 響到一個公司整體的形象。

  對于公司一方面的專業(yè)問題一定要聘請專 業(yè)的人才, 例如對于采購和庫存方面的問題一定要利用專業(yè)人才的知 識,才能做好這一方面的工作。高素質(zhì)的管理團隊會大大提高一個公 司的管理水平和管理效率。管理要向效率看齊,同時管理也要向公平 看齊,只有這樣才會留的住人才。

  (3)實施庫存管理精細化,盡量做到零庫存。首先大宗的物料 逐項、逐品種落實到庫存。其次配合子公司和分公司盤活現(xiàn)有庫存, 根據(jù)物料供應(yīng)區(qū)和運輸特點核定合理庫存周轉(zhuǎn)天數(shù)。

  加強與生產(chǎn)廠家 的溝通協(xié)調(diào),及時掌握生產(chǎn)配比變化,優(yōu)化進料結(jié)構(gòu)。并且加強市場 分析,掌握走勢。加強與有實力的供應(yīng)商的直接合作,與國內(nèi)外一流 的供應(yīng)商建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。最后要發(fā)揮大物流的作用,對內(nèi)部 資源進行有效地挑撥。 三、實習(xí)體會 我通過在大慶市安博瑞有限公司進行的為期兩周的實習(xí), 讓我有 了質(zhì)的改變,在此期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣 處理之間的關(guān)系。

  利用這次難得的機會, 也打開了視野, 增長了見識, 為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)期間,我從末出現(xiàn) 無故缺勤。我勤奮好學(xué)、謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導(dǎo),對于別 人提出的工作建議虛心聽取。

  并能夠仔細觀察、 切身體驗、 獨立思考、 綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中,盡力做 到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài), 培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏 實的工作作風(fēng),也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。

  在這兩周的實習(xí)期間,我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西,這 些東西使我們在以后的工作中不可或缺的,在實習(xí)期我認識到,一個 團隊的是否優(yōu)秀, 首先要看它的團隊精神, 在追求個人成功的過程中, 我們離不開團隊。而且在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己知 識的匱乏,剛開始的一段時間里,對工作感覺無從下手,茫然不知所措,這讓我非常難過,在學(xué)校總以為學(xué)的不錯,而一旦接觸實際,才 發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少, 這是才真正的領(lǐng)悟到書到用時方恨少的含義。

  這次實習(xí),仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理, 也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不 可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站! 單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,對實 際工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我 知道工作是一項熱情的事業(yè), 并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞 的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里,我第一次真正的融入了 社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能。

  其次,還要看這個團隊的創(chuàng)新精神,在經(jīng)濟領(lǐng)域,創(chuàng)新是勞動的 一個重要的階段性成果,是生產(chǎn)力發(fā)展的階段性標(biāo)志。其是社會經(jīng)濟 發(fā)展的前置因素,形成規(guī)模性效益的源泉。創(chuàng)新與積累勞動形成經(jīng)濟 發(fā)展的兩大矛盾性勞動根源。

  創(chuàng)新的價值在于以新的生產(chǎn)方式重新配 置生產(chǎn)要素形成新的生產(chǎn)力, 創(chuàng)造新形式的勞動成果或者更大規(guī)模的 生產(chǎn)。

  其在于創(chuàng)新成果社會化過程對于經(jīng)濟領(lǐng)域的路徑選擇或者創(chuàng)新 的路徑。

  在這次生產(chǎn)實習(xí)中我學(xué)到了許多知識, 也了解了一些我們平常認 為很高深的問題,對自己的實習(xí)成果也比較滿意,希望自己以后再接 再厲爭取在工作崗位上去的更好的成績。 指導(dǎo)教師評語及成績評定: 成績: 指導(dǎo)教師簽字:

  年 月 日

暑假專業(yè)實習(xí)報告 篇4

  一、實習(xí)目的

  1、通過畢業(yè)實習(xí),將理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)將大學(xué)期間所學(xué)的理論和實踐的結(jié)合,更進一步加深對理論知識的理解,了解和掌握實際生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程、工藝原理和技術(shù)要求,為今后學(xué)習(xí)和實際工作打下良好基礎(chǔ)。

  2、培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實際動手能力,使理論與實踐得到很好的結(jié)合。

  3、通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程,進一步了解社會,增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感,為離開學(xué)校、走向社會、適應(yīng)社會、融入社會作好充分準(zhǔn)備。

  4、本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。

  二、實習(xí)時間

  20xx年x月x日 -- 20xx年x月xx日

  三、實習(xí)部門

  部門:生產(chǎn)部、技術(shù)部、銷售部、采購部、品質(zhì)部

  四、實習(xí)內(nèi)容

  1、工廠簡介

  xxx工業(yè)有限公司成立于1997年,為香港與xx的合資公司,注冊資本1億港幣。擁有一批專業(yè)技術(shù)人員和管理人員。做為整體運輸包裝方案提供商,賽聞公司主要生產(chǎn)加工紙、木、塑料以及多種材料復(fù)合的工業(yè)包裝制品。

  經(jīng)過多年的發(fā)展,xxx工業(yè)有限公司現(xiàn)已在xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、xx區(qū)和xx分別建立工廠,并在xx和xx設(shè)立了物流中心。隨著業(yè)務(wù)的拓展,xxx又在xx設(shè)立辦事處。目前賽聞已擁有xx、xx、xxxx等近二百家穩(wěn)定客戶。 xxx工廠總面積40000平方米,建筑面積14000平方米,員工總數(shù)為300人。 武清工廠(在建)總面積 40000平方米,建筑面積12000平方米。 蘇州工廠總面積11000平方米,建筑面積 8300平方米,員工總數(shù)為100人。

  企業(yè)文化:(1)愿景:20xx年成為中國整體運輸包裝解決方案的領(lǐng)先者。(2)使命:追求理性成長,百年經(jīng)營,在員工、客戶、社會責(zé)任間求取平衡及滿足。(3)核心價值觀: 互信:堅持互信原則,與員工、客戶之間建立長久信任的關(guān)系。 快速反應(yīng):迅速理解并滿足市場、客戶及員工的需求。 專業(yè):專注于整體運輸包裝解決方案和產(chǎn)品,并不斷創(chuàng)新保持行業(yè)優(yōu)勢。永續(xù)承諾:公司及員工個人均應(yīng)堅守百年經(jīng)營之承諾。

  專業(yè)研發(fā),優(yōu)質(zhì)設(shè)計:通過各種展會及國際交流,掌握整體包裝的前沿技術(shù)和先進材料,不斷優(yōu)化產(chǎn)品;我們通過考察分析客戶產(chǎn)品的外觀、品質(zhì)、保護等級,操作貯存情況,運輸及環(huán)境因素等方面,向客戶提供全面的運輸包裝解決方案,力爭為客戶提供優(yōu)質(zhì)合理的設(shè)計,并持續(xù)改進。

  嚴格品控,先進管理:xxx將產(chǎn)品的質(zhì)量視為企業(yè)的生命力,嚴格控制生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié);我們是中國包裝行業(yè)精益管理及JIT、VMI的先行者,擁有多年全國跨地區(qū)運營經(jīng)驗,在發(fā)展中不斷提升能力、改善流程,與客戶共同成長。

  快速反應(yīng),靈活服務(wù):xxx具有7×24小時的快速響應(yīng)速度,充分滿足客戶精益生產(chǎn)模式的要求,提供JIT服務(wù),公司的車輛都安裝了GPRS系統(tǒng),對運輸環(huán)節(jié)實現(xiàn)實時電子監(jiān)控。我們還可以根據(jù)客戶的需要,選派經(jīng)驗豐富的技術(shù)工程師,上門為客戶提供標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)場包裝服務(wù)。

  整體方案,綠色包裝:賽聞優(yōu)化整合了木質(zhì)、紙質(zhì)、塑料、金屬、發(fā)泡、防銹等各種材料和技術(shù)手段,避免包裝不足和包裝過度;秉承綠色環(huán)保理念,在包材、設(shè)計和生產(chǎn)中貫徹減量、循環(huán)、可回收的方針,盡可能使用環(huán)保材料,設(shè)計折疊式包裝減少空載,提高材料的利用率,減少資源浪費。

  技術(shù)優(yōu)勢:擁有多名包裝專家和大量技術(shù)研發(fā)人員,現(xiàn)有較為完善的管理機制,有很完整的包裝理論基礎(chǔ)。

  設(shè)備優(yōu)勢:擁有環(huán)壓測試儀、耐破試驗儀戳穿試驗、儀壓力試驗機、RoHS:能量色散X熒光光譜儀 、烘干箱、水分測定儀、計量器具等,從小批量到大批量均能自如生產(chǎn),無最小訂單限制。

  2、具體實習(xí)情況

  經(jīng)多次與公司協(xié)商,我終于得到該公司允許,有幸參觀了公司并在該公司進行了暑假實習(xí)。進入該公司,首先了解到公司機構(gòu)包括業(yè)務(wù)部、生產(chǎn)部、財務(wù)部、采購部、管理部、技術(shù)部六大部門。

  據(jù)業(yè)務(wù)部介紹,現(xiàn)業(yè)務(wù)工作主要分為兩部分,一部分是跟蹤現(xiàn)有客戶的貨單情況,特別大客戶每天的下單、出貨、質(zhì)量情況。另一部分是開發(fā)新客戶,根據(jù)現(xiàn)有的資料向相關(guān)企業(yè)介紹公司產(chǎn)品,推銷產(chǎn)品。

  我覺得該公司的業(yè)務(wù)部分工很合理,因為有穩(wěn)定的客戶的時候,發(fā)展新客戶也是必要的。但是新客戶的開發(fā)需要制造相關(guān)的模具,制造模具費用大,然而該客戶有很多不穩(wěn)定的因素,未能確保長期合作,與其把資源投入不確定的業(yè)務(wù)上,不如把更多的資源改造設(shè)備或者是與原來的客戶打好關(guān)系謀求更長遠的合作。所以企業(yè)的'工作方針政策是由每個企業(yè)的實際情況需要決定的,并非麻木照搬。

  生產(chǎn)是該公司的基礎(chǔ)部門,據(jù)生產(chǎn)部員工介紹,生產(chǎn)種類比較多,比較雜。只要是設(shè)計定型的產(chǎn)品,生產(chǎn)部就要負責(zé)把能生產(chǎn)的部分生產(chǎn)出來,然后把成品放入倉庫,等待業(yè)務(wù)部人員安排出貨。

  技術(shù)部門的主要工作是設(shè)計整體包裝,是公司的主要核心部分。根據(jù)客戶的資料、要求設(shè)計產(chǎn)品包裝。在設(shè)計的過程中,為了使設(shè)計的更為符合客戶要求,技術(shù)部門經(jīng)常需要和客戶進行面對面的溝通,或去客戶的公司看實際產(chǎn)品,進行現(xiàn)場尺寸測量。同時,技術(shù)部的工作也包括機械的檢修、維護、調(diào)整。技術(shù)人員的專業(yè)知識水平相對要求是比較高的,肩負的責(zé)任也是比較大的,我建議該公司能經(jīng)常組織員工參與各種培訓(xùn)課程,提高生產(chǎn)能力。

  對工廠情況有所了解后,我在生產(chǎn)部和技術(shù)部分別進行了一段時間的實際操作。在生產(chǎn)部,我按照師傅的指導(dǎo),開關(guān)機器,在必要的時候急停機器,在需要的時候按動相關(guān)按鈕。我不得不承認我實踐動手能力差,經(jīng)常出錯,有時還會耽誤其他工序的進行,雖然如此,師傅還是很耐心的為我指出錯誤原因,分析改正方法,并為我多次示范操作。果然,使用師傅傳授的妙招,我操作進步的很快,一步步追上了其他人的操作,沒有再耽誤生產(chǎn)的正常運行。在技術(shù)部,我扎實的理論知識和熟練使用的CAD派上了用場,我根據(jù)師傅給的圖紙和客戶要求,將資料在CAD圖中顯示出來,將我做的圖打印出來后交給生產(chǎn)部,他們便可以照常生產(chǎn)了。技術(shù)部的同事們都對我很友好,經(jīng)常給我更有效工作的建議,使我受益匪淺。

  五、實習(xí)體會

  感謝xxx工業(yè)實業(yè)有限公司給了我這次難得的機會。經(jīng)過這次實習(xí),我親眼看到并學(xué)到了許多曾經(jīng)沒有接觸過或只停留在書本上的知識,并認識到很多自身的不足。通過親手操作機器,我掌握了一定的生產(chǎn)技能,明白了產(chǎn)品的制造過程,理論知識得到了很好的實踐應(yīng)用。在這樣一個包裝公司,我領(lǐng)略了先進的生產(chǎn)線,一道工序緊接著一道工序,秩序井然,每個人都在車間里有條不紊的分工作業(yè),這使我更深刻的感到自動化與人工作業(yè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合,可以省去很多時間和人力且絲毫不影響生產(chǎn)質(zhì)量。

  我也感受到現(xiàn)實社會中企業(yè)的生存之道,以市場為導(dǎo)向,不斷為滿足客戶需求而前進。作為一名包裝工程專業(yè)的學(xué)生,我也領(lǐng)會到生產(chǎn)企業(yè)中使用的包裝材料和包裝結(jié)構(gòu)的多樣化及包裝機械的自動化,更為包裝領(lǐng)域的日新月異感到自豪。通過生產(chǎn)實習(xí),深刻地明白了包裝機械在包裝行業(yè)的作用和應(yīng)用情況。在目前,我國包裝行業(yè)的總體的研發(fā)技術(shù)水平較低,產(chǎn)品開發(fā)停留在較低層次,知識產(chǎn)權(quán)意識薄弱;而發(fā)達國家已經(jīng)將微機控制、激光技術(shù)、人工智能、光導(dǎo)纖維、圖像傳感、工業(yè)機器人等高新技術(shù)成熟的應(yīng)用于包裝。這就要求我們包裝工程專業(yè)的大學(xué)生要學(xué)好專業(yè)知識,為以后投身包裝行業(yè)能夠發(fā)揮自己的專業(yè)技能,為我國的包裝行業(yè)貢獻自己的力量。

  學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。實習(xí)使我開始了職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)變,提高自己,使自己能夠適應(yīng)社會、工作的需要。實習(xí)讓我接觸到真實的職場。有了實習(xí)的經(jīng)驗,以后我畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。在實習(xí)中,我總結(jié)了幾點主要不足:缺乏工作經(jīng)驗,專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足,動手能力失分欠缺,且不能很好的分清問題的主次;工作態(tài)度仍然不夠積極,懶惰心理常常在作怪,沒能主動請求布置工作;理知識依然欠缺.

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