精選工作計劃匯編7篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編收集整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
20xx年上半年，李埠口鄉(xiāng)社會治安綜合治理和平安建設工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以促進社會和諧為目標，強化基層基礎工作為重點，以化解社會矛盾為主線，建立健全平安建設長效機制，全面落實社會治安綜合治理各項措施，維護了社會大局穩(wěn)定�，F(xiàn)將半年來的工作總結如下：
一、上半年工作總結
�。ㄒ唬┘訌婎I導、健全機構、對照目標、真抓實干
我鄉(xiāng)黨政一班人在思想上高度重視，始終堅持把綜治工作放在黨委、政府壓倒一切工作的位置上，攥在手里，放在心上，列入鄉(xiāng)黨委、政府重要議事日程。首先是積極落實“誰主管誰負責”的原則，這是搞好社會治安綜合治理的核心。在今年年初，我鄉(xiāng)精心籌備，召開綜治工作大會，重新調整了社會治安綜合治理工作領導小組，充實人員，加強力量，嚴格分工，明確責任。領導小組由鄉(xiāng)黨委書記任組長，分管副書記任副組長，各相關部門負責人為組員，設立了平安建設工作領導組、打擊“兩搶一盜”工作領導組、維穩(wěn)工作領導組等，由鄉(xiāng)主要領導擔任組長，有計劃的開展綜治工作。其次是周密安排部署，全面展開綜治工作，制定治安防范方案，建立健全各項綜治規(guī)章制度，并召集22個行政村的支部書記簽訂了《20xx年社會治安綜合治理和平安建設目標責任書》，任務落實到人，責任明確到人。第三是加強對日常工作的監(jiān)督指導，并指出工作不足，使我鄉(xiāng)綜治工作始終是全動力前進。
（二）做好經常性工作，預防和化解各類矛盾，維護了基層社會穩(wěn)定
1、進一步健全排查調處工作機制，完善矛盾糾紛排查調處的組織制度、聯(lián)絡員制度、排查調處和專項整治制度以及督辦檢查制度。鄉(xiāng)綜治辦每月召開各部門聯(lián)席工作會議，排查不安定因素，并及時分類，列出清單，形成書面材料。
2、嚴格實行屬地管理原則和領導責任制原則。由各部門、各行政村的主要負責人負責矛盾糾紛排查調處，結合包村干部下村工作，下到村組去，受理糾紛，防止把矛盾糾紛推向社會。對排查出來的矛盾糾紛不夸大、不縮小，如實上報，及時調處化解，將矛盾化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，避免糾紛事件擴大化。
據(jù)統(tǒng)計，今年上半年我鄉(xiāng)共排查出各類矛盾糾紛15起，其中：基層化解13起，由鄉(xiāng)司法所等職能部門參與調處2起，調處率達100%，有效地維護了基層社會秩序的穩(wěn)定。
（三）開展春季嚴打整治專項行動
我鄉(xiāng)把春季嚴打作為前半年的中心工作擺上重要議事日程，成立了鄉(xiāng)春季嚴打整治行動領導組和督導組，制訂了鄉(xiāng)春季嚴打整治專項行動實施方案，召開了由全鄉(xiāng)干部職工、全體村組干部、中小學校長和鄉(xiāng)直部門負責人參加的動員大會，安排部署了嚴打整治工作。下發(fā)由鄉(xiāng)政府印制的《致全鄉(xiāng)人民的公開信》和區(qū)公檢司法部門聯(lián)合印制的《關于在全區(qū)開展春季嚴打整治行動的公告》各1XX份，張貼到每家每戶門前，張貼紅紙標語3700余條，懸掛宣傳橫幅50幅，刷寫墻體標語50條，灌制錄音帶30盤，出動宣傳巡邏車6輛。此外，還設立了舉報電話和舉報箱，向社會公布。
在春季嚴打整治中，鄉(xiāng)綜治辦利用鄉(xiāng)、村兩級干部開展摸排工作。向各村、鄉(xiāng)直各單位、企業(yè)、學校、工廠、個體工商戶下發(fā)《重點地區(qū)治安混亂地區(qū)排查表》和《犯罪線索排查表》各420份，收集犯罪線索，排查社會治安混亂的點。要求各行政村、各單位積極配合，主動上報犯罪線索、認真聽取群眾意見，不留死角，認真填寫排查表，各單位主要負責人簽字，加蓋公章，然后上報鄉(xiāng)綜治辦。目前，已收集到各類犯罪線索70余條，聯(lián)合區(qū)春季嚴打整治行動工作組查處一批盜竊案件，有力地整治了治安較亂的村。
（四）開展學校及周邊安全隱患大排查
為加強對學校、幼兒園及周邊的安全管理，對全鄉(xiāng)35所中小學校、幼兒園及周邊進行安全隱患大排查。成立學校及周邊安全隱患排查整頓工作組，抽調鄉(xiāng)綜治辦、紀檢會、派出所、司法所、宣傳辦公室、中心學校得力人員共9人組成工作組，出動車輛2輛，由分管副書記帶隊，全程錄像，對學校門崗管理、樓梯、樓欄桿、圍墻、教學樓安全出口、消防設施以及周圍治安環(huán)境逐項進行排查，對私立幼兒園辦學資格、教學設備接送車輛和教師執(zhí)教資格進行逐個審查。通過排查整治，共取締12所不具備辦學資格私立幼兒園，下發(fā)了《周口市川匯區(qū)教體局取締辦學通知書》，派出所與23所中小學、幼兒園簽訂了《安全責任書》和《消防安全自查整改承諾書》，由分包民警和學校負責人分別簽字蓋章，學校配齊配強了專職保安人員，學校上課時段一律關閉校門，加強在學校門口四周巡查力度。
�。ㄎ澹├^續(xù)開展五五普法教育活動。
我鄉(xiāng)把普法工作納入本鄉(xiāng)的工作規(guī)劃，加強領導，健全機構，明確職責，進一步完善單位領導干部共同參與的普法工作格局。進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質的普法隊伍。將經費其列入本單位、本部門的財政預算，做到專款專用，保障各項普法活動順利進行。
認真貫徹落實上級部門的部署，在全鄉(xiāng)開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動。要使法律真正走進農村，走進單位，走進群眾。法制宣傳教育活動要突出宣傳公民權利與義務的關系，使廣大干部群眾真正懂得，學法用法不僅要講權利，維護合法權益，也要講義務，承擔法律責任；宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機關執(zhí)行公務，維護法律權威。我鄉(xiāng)要結合實際，抓好落實，認真總結，不斷把我鄉(xiāng)法制宣傳教育活動推向深入。
此外，切實抓好重點對象的法制教育、青少年的法制宣傳教育和外來務工人員的法制宣傳教育。在進一步落實領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。切實抓好法制教育進入主課堂工作，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實。進一步完善法制副校長制度，建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網(wǎng)絡，通過普法教育和有針對性的幫教相結合，預防和減少未成年人違法犯罪。
（六）深入持久的做好刑釋解教人員安置幫教工作
本著“打防結合，預防為主”的方針，我鄉(xiāng)充分發(fā)揮派出所的主力軍作用和相關單位通力協(xié)作，互相配合，有條不紊地開展幫教工作，年初制定了幫教方案，基本做到幫教對象個人資料齊全，被幫教的人員思想?yún)R報有記錄，工作安排有著落。在全國“兩會”和上海世博會等重大節(jié)日期間，分管領導還分別找他們談心，掌握思想動態(tài)和日常工作、生活情況，對他們不岐視，使他們樹立重新做人的信念，部分幫教對象還走上科技致富之路，以現(xiàn)身說法教育人、挽救人、改造人。今年以來轄區(qū)刑釋解教人員重新犯罪率為零，進一步鞏固了幫教成果。
在今年上半年的工作中，我鄉(xiāng)做了大量的工作，特別是在春季嚴打工作和整治學校及周邊治安環(huán)境上取得了一些成績，但和區(qū)政法委的要求還有一定的距離，主要體現(xiàn)在思認識有待進一步提高，工作落實力度有待進一步加大，工作措施有待進一步細化。
二、下半年工作打算
根據(jù)前半年的工作開展情況，結合上級政法工作會議和文件精神，在下半年的平、平安建設工作中，我們將嚴格按照區(qū)委政法工作會議精神要求，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，進一步加強領導，明確責任，進一步強化措施，總結經驗，進一步真抓實干，務求實效，具體做好以下四個方面的工作：
�。ㄒ唬┘訌妼C治和平安建設工作的組織領導。進一步明確任務，落實責任，確保各項措施落實到位。加強與其他部門的溝通聯(lián)系，齊抓共管，綜合治理，形成綜合治理的整體合力。
�。ǘ┘訌娋C治工作人員自身建設。分期分批對骨干人員進行培訓，提高發(fā)現(xiàn)問題、化解矛盾、維護穩(wěn)定的工作能力，不斷提高維穩(wěn)工作水平。建立健全應急處理、績效考核等方面的制度，實現(xiàn)綜治工作的制度化和規(guī)范化。
�。ㄈ├^續(xù)深入開展“社會矛盾化解年”活動。把社會矛盾化解工作的重點放在排查化解階段，加強對社會矛盾排查化解工作的組織安排，落實推動措施，全面排查各種社會矛盾，讓排查工作進企業(yè)、進學校、進單位、進村莊、進社區(qū)，確保排查工作不留空檔。既要排查尚未解決的老問題，也要排查新出現(xiàn)的問題和隱患，重點排查企業(yè)改制、征地拆遷、移民安置、涉農利益、教育醫(yī)療、環(huán)境保護、勞動爭議、涉法涉訴、特殊群體等方面的問題，以及可能影響重大節(jié)慶、重大活動期間社會穩(wěn)定的矛盾問題。同時嚴格落實化解責任制，加大調解工作力度。
�。ㄋ模┒喾N形式，廣泛宣傳。鄉(xiāng)黨委、政府雖已經先后多次召開綜治和平安建設工作會議，但任務量較大，目前的工作力度還遠遠達不到文件要求，更達不到人民群眾對平安建設工作的期盼。我們要利用多種形式、采取多種辦法，大張旗鼓地進行宣傳，把黨的政策貫徹到群眾中去，把平安建設工作做到群眾心坎中去。
工作計劃 篇2
每個新季度的出現(xiàn)都意味著身為酒店服務員的自己將會遇到新的挑戰(zhàn)與機遇，事實上已經結束當前服務工作的我已經做好了迎接4月份挑戰(zhàn)的準備，無論是以往服務工作中積累的經驗還是同事的協(xié)助都能為我提供不少便利，只不過在酒店的發(fā)展過程中還是要秉承小心謹慎的作風才能為客戶提供更好的服務，為此我提前規(guī)劃了4月份的行程并期待能夠獲得服務能力的提升。
在進行規(guī)劃的同時應當先彌補自己在服務工作中存在的不足才行，實際上由于還未能將服務禮儀融入到日常習慣中導致我在這方面做得并不好，尤其是酒店領導沒有進行監(jiān)管的時候很容易因為自身的松懈導致疏忽出現(xiàn)，即便沒有因此導致客戶的評價受到影響也要引起相應的重視才行，所以在4月份的服務工作中應該在完成自身任務的情況下加強對酒店禮儀的學習才行，若是能夠如同老員工一般將酒店禮儀融入到自身的習慣之中無疑能夠減少許多不必要的麻煩，而且對于酒店服務工作的各類敬語也要熟記于心才能迎接隨之到來的各項挑戰(zhàn)。
對于酒店服務工作中做得不到位的地方還需要加強對服務技巧的學習才行，除了在服務工作中注重細節(jié)以外便是養(yǎng)成寫工作日志的習慣以便于進行分析，通過不同時間段完成服務工作的對比找出自身需要進行改善的地方，另外制定計劃與進行總結的習慣也要加以養(yǎng)成才能為服務工作的完成提供更多幫助，以往我便是缺乏工作的條理性導致很多看似簡單的服務工作難以將其做到令酒店領導滿意，所以無論是出于自身發(fā)展還是提升能力的目的都要解決這部分問題才行。
在日常的清掃工作中也要盡職盡責才能為客戶營造良好的居住環(huán)境，考慮到附近酒店較多的緣故自然要建立屬于自身的服務優(yōu)勢才行，環(huán)境的干凈與否和服務禮儀的好壞自然能夠體現(xiàn)出酒店服務員的能力是否足夠優(yōu)秀，所以4月份的服務工作需要做好基礎性的清掃工作從而提升酒店的整體形象，當客戶在酒店居住期間能夠感受到環(huán)境的干凈整潔自然能夠給予良好的評價，為了酒店形象的維持也要在服務工作中盡到自己的職責所在才行。
盡管已經制定好4月份的酒店服務工作計劃卻也要加強自制力才行，無論是怠惰的想法還是服務工作中的意外都有可能導致計劃受到嚴重的干擾，所以我應該盡力將工作計劃落實下去才能確保自己在4月份的酒店服務工作中取得相應的成就。
工作計劃 篇3
技術教研組由高一、高二、高三信息技術備課組和高一、高二、高三通用技術備課組組成。通用教師4人，其中1人任教高一，2人任教高二，1人任教高三；信息教師5人，其中2人任教高二，2人任教高二，1人任教高三。同時組內成員還擔任學校的其他一些工作。
一．教材分析
本學期高一、高二學習的是蘇教版通用技術必修二課程，一共有四章節(jié)，按大綱要求，需要28課時，因為本學期時間短，所以非常匆忙。在不影響教學的前提下，教學內容做了適當?shù)恼{節(jié)，對學考不做要求的，還有選學內容，讓學生課外自行學習，不再安排上課教學，同時縮短某些課的課時。必修課結束后，進入學選修課教學。選修課的難度較大，包括老師，對課程不大熟悉。
高一信息學習的是浙教版《多媒體技術應用》，一共四個章節(jié)。教學內容較多，任務重，需要嚴格按照備課組教學進度進行有效教學。
高二信息主要進入復習階段。以更好的迎接今年年4月新學考。
高三信息和通用本學期三月末將參加第二次“三項高考”，教學內容以查漏補缺為主要目的的系統(tǒng)專項復習，采用的資料多以試卷和操作練習軟件為主。
二．學情分析
本學期高一學生的技術課時都有所增加，信息周課時達到2.5個，通用1.5個。增加了課時，對于已經轉變考試類型的技術組是個及時雨，學生在落實平時的操作內容的同時，還可以有時間鞏固理論內容。學生對于技術課的概念已經在慢慢發(fā)生改變，了解了技術課的本質，在本學期的7選3過程中，可以有效的進行選擇。
但是，不管是哪個年段，教師的目標都是讓學生在各自的學習時間內完成學科教學及考試要求。要在加快提升基礎較好學生的學習和拉動基礎薄弱學生的進步方面對癥下藥，讓基礎較好的學生和基礎薄弱的學生合成一個小組，并組組之間進行PK，既帶動了基礎薄弱的學生的知識積累，又給基礎較好的學生以學生動力，此方法重在落實和評價，所以設計了分組制度和評價方法。
三．教學目標
高一信息技術：完成本學期教學任務。為10月的第一次學考做好準備。
高一通用技術：完成本學期教學任務。讓學生對通用技術課程有一個大概的了解。
高二信息技術：完成教學任務，學考復習，積極迎接xxxx年4月的學考，并準備10月的學考。
高二通用技術：完成本學期教學任務，進行系統(tǒng)復習，讓學生順利參加學考。
高三信息通用：專項復習、查漏補缺，讓學生在第二次“三項”考試中上一個臺階。
四．提高教學質量措施
1．加強師資的培養(yǎng)，教師之間多進行聽課、評課，要求統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學資源。
2．加強組內常規(guī)教學的檢查力度，特別是對作業(yè)批改、備課的檢查。
3．學生方面，要想法讓學生喜歡你的課，提高課堂的有效性教學，并安排足夠的習題課，鞏固學生對知識的掌握。
五月底開始，對部分學習困難的學生進行適當?shù)难a課，盡量使他們在學考中取得好的成績。
工作計劃 篇4
經過一年的大學生涯，我對自身的發(fā)展規(guī)劃有了更加明確的目標。雖然在學生行政工作方面參與不多，但根據(jù)自身的定位和規(guī)劃上，我在大一更多的是要求自己的基礎能力得到提升，在提高閱讀量、閱片量的同時，自學了Edius、Photoshop、After Effetct等軟件，而且自己在數(shù)碼產品的維修方面也稍有研究。因此在大二，我想在學生工作和人際交往方面提高自己，所以選擇參加班主任助理工作。
一、工作性質及任務：
工作性質;
協(xié)助班主任開展新生工作，同時讓新生更快更好地適應大學生活。
工作任務：
1、協(xié)助班主任做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓工作的開展
2、班主任助理的目的是及時建立起班主任、學校和新生之間的溝通的橋梁，讓他們盡快適應大學生活，并且積極與老師溝通，向學校反映新生狀況
3、協(xié)助管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境
4、協(xié)助新生班委開展各項班級工作，幫助新生解決思想、學習、工作等疑惑，關心呵護新生
二、我的工作計劃和目標：
前期工作主要面向自己，即對自己能力的一些要求，并對工作目標有一個大體方向
1、積極與上一屆班助進行溝通，熟悉和了解班助的具體工作、責任和目標
2、熟悉桐鄉(xiāng)地圖，對于新生迫切需要知道和了解的生活問題能夠進行解答和幫助
3、向新生推薦一些有關大學生活的`電影、書籍、視頻，有助于對大學有一個比較樂觀、明晰的前景
4、編輯打印班級通訊錄，配合班里有組織能力的同學，盡快建立一個比較完善的班級體
中期工作主要是面對新生剛剛入學時的困惑和迷茫給予幫助和解答
1、自我定位。作為一個大學生，是否已經做好準備，對四年的學習生活是否有計劃
2、熟悉校園和周邊的生活環(huán)境，并且注意加強安全教育，提高自身的防患意識
3、邀請班級中的優(yōu)秀同學進行報告交流
4、關注寢室問題，組織寢室間的交流活動，讓新生盡快融入集體生活
5、對于新生關注的學生工作問題予以解答，鼓勵他們參與學生工作，但同時提醒他們要清楚自己的定位，不要盲目跟風
6、幫助學生解決電腦、手機等相關數(shù)碼產品的問題
7、正確認識軍訓問題，幫助部分同學恐懼軍訓的心理，培養(yǎng)集體榮譽感
8、普及軍訓防護知識，讓新生能夠在獨自遇到問題時，具有獨自解決的能力
后期工作主要是幫助班級自身管理體系的建立，讓新生中有能力的同學盡快脫穎而出，成為一個能夠自身不斷進行發(fā)展完善的班級。
1、建立班級Q群、人人公共主頁、微博圈子等團體，增強班級的凝聚力
2、軍訓期間，由班級投票選出臨時班委團體，并在軍訓結束后進行正式投票，任命正式班委
3、定期召開班會，及時解決班級出現(xiàn)的問題
4、鼓勵班級舉行多種多樣的團體活動，例如旅游、觀影等活動
以上就是我對于班主任助理理解的情況下提出的計劃書，我明白我在成績和德育分方面可能達不到標準，但是我仍然抱有熱情和希望，期望學校能夠在參考期末成績的前提下給予我機會，謝謝。
工作計劃 篇5
【一】學情分析
一、學生的學習情況分析
在經過了兩年的數(shù)學學習后，三年級學生，對一些基礎性的數(shù)
學知識有了初步的認
識。學生已經比較習慣于新教材的學習思路和學習方法，大多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在，生活中處處有數(shù)學。對學習數(shù)學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去，特別
是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。這為學生對本冊的學習
打下了重要的基礎，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。
二、學困生基本情況分析
本班級學困生有好幾位學困生。這些同學自覺性不夠，今后首先還是加強學習習慣培養(yǎng)，如學前的自習、課后的復習等。
【二】教材分析
本冊教材對于教學內容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導，力求使教材的結構符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)了前幾冊實驗教材同樣的風格與特點。所以本冊實驗教材仍然具有內容豐富、關注學生的經驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性的教學方法等特點。
【三】教學目標
這一冊教材的教學目標是，使學生：
1．讓學生在認識時分的基礎上，認識時間單位秒。知道秒針的特征，初步在學生的頭腦里建立1秒的概念，知道1分＝60秒。通過加深學生對時間單位的認識，發(fā)展學生的時間觀念養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習慣。
2．使學生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法，并能正確計算。能計算幾百幾十加減幾百幾十的筆算。
使學生懂得應根據(jù)要解決的具體問題及數(shù)據(jù)特點選擇適當?shù)墓浪惴椒ǎ醪脚囵B(yǎng)學生的數(shù)感及估算意識，體會算法的多樣化。
3．讓學生經歷觀察、比劃、測量等學習活動，明確毫米產生的實際意義，使他們初步認識新的長度單位毫米，建立1毫米的概念，會用毫米作單位進行測量，并能掌握毫米與厘米間的關系，進行簡單的換算。認識長度單位分米，知道1米=10分米，1分米=10厘米。使學生知道1千米=1000米，學會千米和米的簡單換算。使學生認識重量單位噸，知道噸在實際中的應用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克
4．會筆算三位數(shù)的加、減法（不進位、不連續(xù)進位、連續(xù)進位），會進行相應的估算和驗算及在生活中應用
5．在實踐活動中理解“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，體會數(shù)量之間的相互關系。經歷將“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題轉化為“求一個數(shù)里包含有幾個另一個數(shù)”的數(shù)學問題的過程，初步學會用轉化的方法來解決簡單的實際問題。
6．會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算
7．初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。
8．初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。
9．體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 10．體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
【四】教學措施
1、教師在備、教、批、輔、考等教育教學環(huán)節(jié)，對學困生多加關懷，厚愛一層，從抓基礎知識，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣入手，在備課時，關注學困生，注重基礎知識和興趣知識點設計教案。
2、在課堂上，加強基礎知識和學習興趣的培養(yǎng)，讓學困生樹立“我也能回答教師提問，我也能學好功課”的信心
3、批改作業(yè)時，對學困生進行面批，多以引導和補習為主；考完試，找學困生談心，以鼓勵教育為主。
讓學困生找出自己學習上的優(yōu)勢與長處，喚起心靈深處的自我向上的意識，由消極被動地學習向積極主動地學習轉變，由自卑向自尊自強轉變，使學生真正成為學習的主人，切實解決了學生的厭學思想, 從根本上消除輟學的現(xiàn)象，確保了各學段、各學科的教學質量的提高。
【五】教學進度一覽表
工作計劃 篇6
一、市場調研與預測
�。�1）、中國手工坊市場的現(xiàn)狀
當代生活中，機械的現(xiàn)代化充斥著人們的生活，迅猛的提升了生產和生活速度，人們在快節(jié)奏的生活中奔波，內心的疲憊驅使追求生活質量的中端收入人群對手工業(yè)產品的精湛、精致有所需求。針對年輕人，這部分群體對生活的個性、多彩、自主的向往，開設DIY項目，可以根據(jù)你的需求量身打造，補充DIY市場的服務需求空白。
�。�2）、消費狀況
據(jù)調查，目前學生一般是中低消費，學生在把生活費除開后，供自己零花的錢并不是特別多，而現(xiàn)在市面上許多精致的手工成品價格相對偏高，相比之下，學生更愿意花少一點錢，自己動手，不但成本減少了，也更加有意義。
二、需求預測
近幾年DIY 類商鋪的走俏，在某種程度上也說明了手工個性產品的走強。結合和手工制作和民族之風的產品，在市場上勢必由它的獲利空間。
三、手工坊設計戰(zhàn)略
1. 資金來源一次性規(guī)劃，階段性重點實施的原則，做到有針對性
投入，減少投資風險，保證經濟效益。由于初期生產規(guī)模小，創(chuàng)業(yè)的先頭資金5000元，后期投入1-2萬元。
2. 手工坊的產品主要以十字繡、紙質涂鴉、編織、紙藝等手工作品為主，出售生活手工品、禮物手工品等。并提供代賣手工品的項目。
3．經營業(yè)務
�、� 出售各種手工制品的材料并免費教授制作方法：十字繡、紙藝花、布藝、串珠、編織等。據(jù)調查，這些都是時下流行的手工制品，頗受學生們的青睞，市場潛力較大。
②個性定制產品圖紙設計、成品制作等。標有自己名字的布藝蛋糕、獨具個性的頭花、款式新穎的披肩等等，這些產品不僅代表了自己的個性，也讓顧客在制作的過程中享受到了成功的喜悅：
③成品出售：出售各類成品，包括布藝蛋糕、紙娃娃、紙藝花等等。為不會手工但喜愛手工制品的同學提供產品。
4. 發(fā)展戰(zhàn)略 首先租地，建立銷售渠道，增設產品銷售網(wǎng)絡；其次找尋新的時尚產品風格；再次在網(wǎng)上經營一家同風格店鋪。
5．競爭對手情況分析。
一是校外的小商品市場。目前主要分布在服裝城。這些市場在品種上比較單一，一般只出售時下流行的幾類產品，且大多以十字繡為主。這些店鋪由于租金較貴、經營成本較高，因此出售的商品價位很高，超出了一般學生的經濟承受范圍。據(jù)
了解，在學校附近以紙藝花為主的商鋪幾乎沒有。
二是校外的小賣部。小賣部僅把手工DIY的產品作為輔助銷售，并不是其主營的內容。所以這些產品往往款式陳舊，且店家不提供技術上的幫助。很多學生購買之后并不會制作，沒有享受到DIY帶來的成就感。
三是網(wǎng)絡店鋪。淘寶網(wǎng)上出售各式各樣的DIY制品，且品種繁多、價格低廉。但是不是所有的學生都有電腦，并且在網(wǎng)上購物有一個弊端就是沒辦法看商品質量，有時手工品對原材料的質量要求是比較高的，同時網(wǎng)絡購物所產生的快遞費用無疑增加了手工材料本身的價格。
6、市場上暫無競爭對手
目前，市場上暫無競爭對手，市場的全部份額有待我們去占據(jù)，我校手工作品這塊大“肥肉”還沒有被眾多的商家發(fā)現(xiàn)，只有零零點點的幾個同學擺地攤，不具有固定性。所以可以減少與競爭者在價格，廣告，分銷渠道和策略等方面的廝殺，可以實現(xiàn)成本優(yōu)勢。
工作計劃 篇7
一、指導思想：
幫助差生取得適當?shù)倪M步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)良好的學習習慣，形成基本能力為切入點，訓練良好的學習習慣，從而形成較扎實的基礎和數(shù)學的基本能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的數(shù)學成績，激發(fā)學生在課堂上學習積極性。向每一位學生提供充分展示自我的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能，使每一位學生都能得到不同的發(fā)展。智力型后進生是指那些由于生理原因，知識接收能力差、思維品質不良、認識結構中的知識支離破碎、基礎知識欠缺、基本技能未形成基本方法未掌握、思維訓練不足、思維品質培養(yǎng)不夠的學生。后進生是指對知識的認識不足、內部激勵機制沒有形成、學習動機過弱、知識結構出現(xiàn)斷層、學習上長期反復遇到困難與挫折，導致信心不足、興趣降低、態(tài)度消極的學生。老師要利用較多的時間，與他們個別交談，讓他們懂得“成事在人，有志者事竟成”的道理。課上課下多關注他們，多給他們表現(xiàn)自己的機會，讓他們在實踐中體驗成功的喜悅，從而使他們樹立自信心，激發(fā)并強化學習動機。
二、制定目標：
幫助差生取得進步，輔差對象能按照老師的要求做好。成績有一定的進步，抓基礎知識訓練，夯實基礎，從基本的計算抓起，采取多種形式來引導差生進行基本功訓練，掌握數(shù)學的基礎知識和基本技能。
三、制定有關內容：
輔差的內容是教會學生教材中的基礎知識，使學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，如：口算題一定能做對，豎式計算題或脫式計算題盡可避免出錯，可先少再多，先易再難，逐步加深，逐步提高，保證每個差生都有不同的進步，經常訓練差生的口頭表達能力，及理解應用題的題意的能力，課堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說說題意，敢于說進而爭于說、善于說到積極踴躍地說。對差生的作業(yè)設計要具有：統(tǒng)一性、開放性、適宜性、差異性。
四、主要轉化措施：
1、課外輔導，利用課余時間，
2、采用-優(yōu)生帶-差生助-一幫一活動行為。
3、請優(yōu)生介紹學習經驗，差生加以學習。
4、課堂上創(chuàng)造機會用優(yōu)生學習的思想方法來影響差生。
5、對差生實施多做多練的措施，優(yōu)生加以監(jiān)督，指導，發(fā)現(xiàn)錯誤及時給與訂正。
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