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讀書的美好感悟（精選24篇）
在我們平凡的日常里，我們有時會因某件事或某個人而產(chǎn)生新的想法，這時候，就可以把這些感悟都記錄下來，讓自己銘記于心。那么，到底應(yīng)該要怎樣去寫感悟呢？下面是小編為大家收集的讀書的美好感悟，希望能夠幫助到大家。
讀書的美好感悟 篇1
小時候，我最向往的職業(yè)就是在新華書店當個賣書的營業(yè)員，這樣，即有一個體面的工作，又擁有一屋子的書，想看啥就看啥，想啥時候看就啥時候看，那得多愜意！
擁有這個夢想，并非空穴來風。時間追溯到45年前，那年我才10歲，正在上小學(xué)四年級，我記得那是新學(xué)期開學(xué)，我班換了個男班主任，他30多歲，高高的個子，清瘦的臉頰上戴著一副近視眼鏡。他將一本紅色封面的書往講桌上一放，便滔滔不絕的給我們講起了一個個英雄人物，講英雄人物英雄故事，講他們應(yīng)對敵人的酷刑和非人折磨，所表現(xiàn)出的英勇不屈的精神……他講的繪聲繪色，手舞足蹈，情緒激昂。直聽得我們淚光漣漣，老師怎樣明白得那么多？我簡直佩服的五體投地�？煜抡n的時候，他告訴我們，老師明白的這些，其實都是從這本書里看到的。說著他舉起放在講桌上的那本厚厚的書。我瞪大眼睛，看清了書名《紅巖》。
他告訴我們，要想明白的知識多，懂得的道理多，唯有多讀書。
但是我童年生活的七十年代，家家日子過的都很清苦，平時買油鹽醬醋的錢都沒有，哪還有閑錢買書呢!我們讀的書也就只有校園發(fā)的兩種課本。那本語文書不知被我們翻了多少遍，所有課文都背的滾瓜爛熟，我當時不知哪來的勇氣問老師：哪里能夠買到這樣的書？我指了指他手里的《紅巖》。
“當然是縣城的新華書店了”
從此，那本紅色封面的書，便向火苗一樣在我幼小的心里燃燒起來，于是，童年便有了一種奢望：總有一天我也要到新華書店買一本，不，是許多本自己喜歡的書。
為了實現(xiàn)這一愿望，我為此悄悄準備了一個暑假。
在我家與校園間的小路兩側(cè)，長著一種矮科植物，我們叫它車前子。
車前子是一種藥材，每到夏末秋初，藥店都要超多收購。價格雖然僅有幾分錢，大人們?yōu)榱速N補家用，也會利用閑暇時間采集。
那個暑假，我每一天一大早起來，為的是趕在大人們前面，我準備了一個方便袋，留意翼翼的將車前子的果實擼下來。那小如沙粒的褐色果實便被我裝進了方便袋里�；丶抑螅覍⒉杉能嚽白�，晾曬到炕頭上，待晾干了后裝起來。
就這樣，整整一個暑假，我采集了滿滿一絲袋子的車前子。那天，藥店派車來收購車前子。我也忙拿出采集的那袋兒車前子。賣了一元七角錢。我將自己用勞動換來的錢留意放好。等著去縣城的機會。
說來也巧，初冬的這一天，正好是周日，爸爸要去縣城給生產(chǎn)隊送甜菜。我央求爸爸半天，他才同意帶上我。
我們是晚上出發(fā)的。那夜沒有風，但仍感到透骨的寒冷。我蜷縮在裝甜菜的麻袋上。身體裹著爸爸的羊皮大衣，還凍得不住的哆嗦；狗皮帽子上掛滿了冷氣凝成的霜。
挨到天放亮的時候，我們最后到了縣城，爸爸把我送到新華書店門口。囑咐我買完書哪都不要去，等他賣完甜菜來接我。
我答應(yīng)一聲，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門上的牌匾，只見白地紅字寫著“新華書店”，我心里說：我這天最之后了。
走近新華書店，我的眼睛簡直目不暇接，只見一排排的書架，一本本的書被整齊地擺在里面。我慢慢走著，尋找著我要買的那本書。
這時，一個年輕的女營業(yè)員走過來，親切地說：“孩子，你要買什么書？”
我怯怯地說：《紅巖》
“呀，沒想到小小年紀就要讀名著了，了不起。”她贊許的向我伸出大拇指，然后走到貼著“文學(xué)”二字的書架前，取下那本書遞給我。
我接過書，心咚咚直跳。雙手摩擦著封面。不由緊緊地抱在胸前，“阿姨，多少錢阿？”
營業(yè)員翻過書的封底看了看，“一元九角。”
阿！我的心一緊。怯怯地掏出兜里的手帕一層層打開。拿起一卷毛票，“阿姨，我這只有一元七角錢，能不能賣給我阿？”
“不能夠，差一分都不行�！睜I業(yè)員拿過我手里的書。就要往書架上放。
“阿姨，求求您了�！笨吹叫膼鄣臅皇栈兀业难蹨I一下子就涌出了眼眶。
“你還是回去取錢吧。”
“怎樣了？”這時一個中年男人從一個門里出來。
“主任，這孩子要買《紅巖》，但是錢沒帶夠�！睜I業(yè)員急忙解釋。
“還差多少？”
“兩角�！�
主任一聽，忙從自己自己兜里掏出兩角錢，連同我手里的錢，交給了營業(yè)員。
“您這都幫多少人墊錢了，主任。”營業(yè)員說著將那本《紅巖》遞給了我。
“謝謝叔叔�！蔽医舆^書，恭恭敬敬的'給主任鞠了一躬。
“喜歡讀書，你真是個好孩子，將來必須有出息。”他說著慈愛地摸了摸我的頭，“快回家吧�！�
“叔叔，我家在東荒村，離這一百多里呢，等爸爸給生產(chǎn)隊賣完甜菜，就來接我�！�
“什么？你是一百多里地以外東荒村的？就為了買一本書，你坐了一宿的馬車？”他驚訝地問我。
“嗯嗯，叔叔，你明白我們那里？”我驚奇地望著他。
“好多年了，我在你們村插過隊�！敝魅嗡坪鯇ξ以絹碓接H近，“孩子，你還沒吃飯吧？”他沒等我回話，就急急忙忙走出書店，一會兒功夫，他裹著一身冷氣走了回來，“孩子，吃個面包吧，別餓著�！比缓螅�給我倒了一杯開水。我接過面包，激動的淚水又一次濕潤了眼睛。
他替我擦干眼淚，然后又從兜里掏出兩元錢，幫我買了本《西游記》，“你來一趟縣城不容易，再帶一本回去，好好讀。將來也寫書，就放到我們書店里賣�！�
主任叔叔不經(jīng)意的一句玩笑話，卻成了我日后讀書寫作的不竭動力。那以后，每逢老師和爸爸去城里，我都會讓他們幫我買書，等到之后讀高中、讀大學(xué)，我便自己到書店挑選喜歡的書來讀了。個性是參加工作后，自己能掙錢了，買書更是沒有節(jié)制，常常一次買好多本。
做學(xué)生的時候，我用紙箱裝書，《夜幕下的哈爾濱》《青春之歌》《三國演義》《岳飛傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等名著，便只能委屈在狹窄的“小房子里”；但是，這不影響曹雪芹、魯迅、老舍、巴金、路遙、安徒生、格林兄弟等文學(xué)大師們，走近我的心靈，成為我一生的朋友。
一晃兒45年過去了，而今，我擁有了一間還算寬敞的書房，過去，委屈在紙箱里的書籍，還有我之后買的書刊，都被我寶貝般地擺上書架，滿滿的兩面墻阿！我常常驕傲地說，我也有自己的書店了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讀書豐富了我的知識，也讓我的教學(xué)潛力不斷提升，工作起來更是如魚得水。學(xué)生考試成績年年名列全縣前茅，而我結(jié)合教學(xué)撰寫的幾十篇論文，先后在各級教育教學(xué)刊物上發(fā)表，自己也多次被評為縣市級優(yōu)秀教師，省級作文教學(xué)能手。
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。雖然，自己快要到退休的年齡了，回憶自己的人生還有啥遺憾，那就是，當年在書店，主任叔叔說“將來你也寫書，就放在我的書店里賣”的宏偉目標還沒有實現(xiàn)，我要利用晚年的閑暇時光，繼續(xù)讀書寫作，必須完成這個完美的夙愿。
讀書的美好感悟 篇2
知識，是生命的守護神；書，是人類的精神食糧。
記得小時候，我最愛在母親的膝下，津津有味地聽著母親《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁》等馳名中外的童話故事，我不厭其煩地聽著，自己仿佛穿越時空隧道，置身童話世界。那些栩栩如生的童話人物都在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。他們善良，他們淳樸，他們在我幼小的心靈里撒下了一顆顆善良的種子。
長大了，我的父親便給我買來了許多較為優(yōu)秀的文學(xué)書。我從中知道了，列夫.托爾斯泰筆下的安娜.卡列尼娜短暫而悲慘的一生；知道了成吉思汗這一代天驕；我似乎看見了秦始皇統(tǒng)一六國，馳聘沙場的場面；李世民南征北戰(zhàn)，創(chuàng)立了大唐這個泱泱大國，繼而成為唐朝開國皇帝的波瀾壯闊的歷史畫卷。我的眼前浮現(xiàn)出許多從古至今的明君，一代偉人的英雄形象，這些書使我了解到中國上下五千年燦爛輝煌悠久的`歷史。我堅信：知識，可以創(chuàng)造財富，可以塑造一個有用的人才。
我記得我12歲時酷愛看書，家里的那些書根本止不住我對讀書的需要，我只好每天去圖書館看一會書，沒有桌椅，只好靠在書柜上以求暫時的休息，也不知看了多久，腳麻木了，我只好兩腳交替，有時也難免想入非非：要是家里有看不完的書該多好啊，躺在床上，喝杯飲料，翻著書，這是一種莫大的享受。
我渴望買書，許多，許多。
我看中了一本《讀者精選》精致的外殼，淡淡的紙墨香吸引著我，一看價：赫然印著56元。我一周的零花錢是20元，考試考得好加上幫媽媽做家務(wù)最多是40元一周，我咬了咬牙一跺腳腦子里只有兩個字：攢錢�；氐郊�，搖著小豬儲蓄罐，一元一元的硬幣掉了出來，數(shù)了數(shù)：36元.接下來的日子里就是難熬的了，學(xué)校都是油炸小吃，特色甜品的匯聚地，看著那誘人的美味～～～我堅決的對自己說：書。一咬牙便是很長是時間，終于買到了夢寐以求的《讀者精選》！
讀書是一種安慰。一個愛書的人，他必定不至于缺少一個溫情的安慰者。我不是一個幸運的人，我也有過很不愉快的時候。但在捧著書本的那一刻，我基本上是平靜的。時間會沖淡一切，時間也會把我們引向更美好的未來。我用看書這樣的消遣方式來等待美好的到來。書，已經(jīng)是我靈魂的一部分了
讀書的美好感悟 篇3
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？書是知識的海洋，書是智慧的階梯，書是心靈的源泉，書是夢想的天空，書是人們的良師益友。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話就能感受到讀書的重要性。我就喜歡讀書，因為它不僅僅是“精神食糧”，更是我的“良師益友”。
冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這句話就是說讀書是有好處的，我們喜歡讀書，還要愛讀書。并且讀書要有選擇，我們要讀對我們有益，有幫助的書。
讀書要有選擇。讀什么書比較適合自己呢？可以讀一些適合自己年齡段看的，自己感興趣的書。如果書再好，自己沒興趣去看，那也會越看越不想看，感覺內(nèi)容無聊。如果書再好，不適合自己年齡看，那整本書看下來會有許多自己不明白的詞語和片段，就感受不到整本書包含作者什么感情。讀書還要讀對我們有幫助的，有益的，有啟發(fā)的書，所以讀書要有選擇！
讀書要有方法。讀一本書，不能囫圇吞棗，而讀后，卻不知主要寫了什么內(nèi)容和寄托什么情感，讀書要認真讀，邊讀邊思考，體會整本書的感情，讀書要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習慣，對，也就是——做讀書筆記。不僅能提高閱讀能力，還能積累許多素材。所以讀書要有方法。
我喜歡這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自由有顏如玉�！边@句話不僅是說讀書的好處，還是說讀書帶給我們的喜悅，豐富知識，重要的是當你看完一本書后，你會很高興。
我就非常愛讀書。我同情小美人魚的`遭遇；我敬佩魯濱遜那種堅持不懈，不放棄的精神；我喜歡洋蔥頭和他的朋友們那種勇敢反抗，向往光明的精神；我驚嘆《西游記》中那九九八十一難；我嘆息《紅樓夢》中那悲歡離合……
每當我拿起一本書開始閱讀時，就會去設(shè)想故事情節(jié)，當我看的深入時，我會因為書中主人公的難過而哭泣，主人公高興時而喜悅�？吹诫x別時，會為主人公嘆惜。當整本書看完時，我還非常想看時，我就會想象主人公后來的經(jīng)歷，繼續(xù)想象下去。
我喜歡讀書，所以我的寫作能力比較好，我喜歡讀書，所以我的語文成績比較好，我喜歡讀書，所以我的知識比較豐富。同學(xué)們，讀書不僅使自己快樂，還能豐富知識，我們何嘗不愿意讀書？讀書讓生活更美好，讓我們拿起書本，體會讀書的美好吧！
讀書的美好感悟 篇4
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。對于這句名言，我很贊同。每當我讀完一本好書，我都能回味到那喜怒哀樂的瞬間。讀書真好�。∶慨斘夜陋�、傷心、生氣、無聊的時候，拿起一本自己喜愛的書，在故事和文字中暢游，心情就變得愉悅、放松起來。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，是的，人的大腦就好比一部機器，只有知識才能為這部機器提供永不枯竭的能量和動力。而要想把知識學(xué)好，讀書是必不可少的途徑之一。
小的時候，我認得幾個字，都是靠著拼音讀的，但漸漸的，我嘗到了讀書的滋味，讀出了故事的道理，人物的性格。從那時起，我便愛上了讀書。
三年級時，爸爸給我買了四大名著，我一看便入迷其中，于是“閉門不出”，坐在書桌前津津有味的研讀。
“分久必合，合久必分”的`《三國演義》里，有奸詐狡猾的曹操；有求賢若渴的劉備；有心胸開闊、深謀遠慮，而又雄心勃勃的孫權(quán)；還有胸懷大志，具有文韜武略的諸葛亮。當諸葛亮巧妙借來十萬支箭時，我不得不敬佩于諸葛亮的神機妙算，當我看到諸葛亮病逝于五丈原時，我為他“鞠躬盡瘁，死而后已”這種為國為民的高尚品質(zhì)感嘆不已，他是我心目中的英雄。
《水滸傳》這本書中塑造的人物個個栩栩如生、活靈活現(xiàn)。如粗中有細的魯智深，有恩必報的武松，謙遜有禮的林沖，直來直往的李逵，但我更要學(xué)習的是梁山好漢們“團結(jié)一致，兄弟一心”的優(yōu)秀品格。
讀《西游記》時，我為唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一磨難，那堅持不懈的精神對我觸動很大，我一定改掉缺點，努力學(xué)習，朝著自己的目標一往無前地奮勇邁進。
當我讀到《紅樓夢》悲慘的結(jié)局時，不禁眼淚嘩嘩，我常常被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中，原來讀書這么有趣。
在我的成長過程中，書成了我的知心朋友，它不僅幫我開闊了視野，增長了知識，更重要的是，它使我在讀書的過程中找到了樂趣。
讀書真美好，我希望同學(xué)們加入到讀書的行列里，讓書香伴我們快樂成長！
讀書的美好感悟 篇5
我沒有戴眼鏡，因此我不是書呆子，但我偏偏是一個與書為友的人。在不斷讀書的過程，我發(fā)現(xiàn)生活也多滋多彩，讀書讓生活更美好。
閱讀，讓生活更美好，春意美譽，只嘆太短，生活也不過如此，只可惜文人騷客寫春太多，寫夏太少，這樣，只會讓夏變的單調(diào)，失去韻味，在春天里讀書，不經(jīng)意油然而生的文章，我會像列夫托爾斯泰一樣拿著筆記本記下生活之錄，卒獲有所聞。在這草長鶯飛的二月天，長途跋涉歸回的燕兒啄泥筑巢，山間的百花齊朝待放，叫我們好好學(xué)習，且莫待無花空折枝。春，是播種知識的時候。
閱讀，讓生活更美好，在滿堂接天蓮葉無窮碧的景下閱讀，實在頗為美事，在朝陽升起的那一刻，拿著課本讀書，有君子之風范，何樂而不為呢﹖宋朝李清照愛夏，日暮亭下銜觴，以樂其志。賦詩吟起了流傳之久的“常記溪亭日幕，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處”的千古名句。在夏中讀書有收獲，夏是人生奮斗的時期，最關(guān)鍵的時期，明年的夏季，我也要走進中考的考場。夏，是收集知識的時候。
閱讀，讓生活更美好，在落英時節(jié)的秋季，是最可以觸景傷情 ，寫下了無盡的詩篇，拿夕陽比秋，就算是枯藤老樹昏鴉也可以將秋裝扮的淋漓精致，秋是春的結(jié)果，而不是春的問號。在秋天，拿著書在落葉下品味，再也不過詩情畫意了，在那些俠迷眼里，躺在這里，好像身臨其境，是多么愜意，秋不是悲哀的代表，在中秋佳節(jié)，邀人賞月 ，討論著月的陰晴圓缺，該多么美妙啊，不由得念起了“但愿人長久，千里共嬋娟”的話語，來表示自己的愿望，這天然的景下閱讀，再也浪漫不過了。
閱讀，讓生活更美好，在白雪皚皚的冬季，一切粉裝玉砌，給讀者提供了一個好的環(huán)境下讀書，在無聲的`世界只因你一人獨在。愛讀書的再也求不過了，也是因為冬天，有反醒的時候，有意志的時候，不畏嚴寒的梅花，依然在雪地里歡笑迎春。那么，我的朋友們，你們在干嗎呢，是在閱讀，還是在玩呢﹖
四季也就這樣，但可以構(gòu)成無數(shù)的詩篇，普通人眼里，再也平凡不過了，依舊是年復(fù)一年，后面不知有多少個四季，也許是這種想法，他們的生活也無非是這樣。
讀書的美好感悟 篇6
如果你問我：“什么讓生活更美好？”我會毫不猶豫地回答：“讀書！”
讀書，讓生活更美好。如果你因為某些事情心情不好，你趴在床上，讀一本你最喜愛的書，仿佛所有不開心都煙消云散，這是多么美好的事��！
讀書，讓生活更美好。閱讀可以提高我們的修養(yǎng)，提高我們對世界的認識，可以讓自己的心靜下來，周圍的一切仿佛都不存在，好像時間停止了一樣，仿佛我已經(jīng)和書融為一體了。
有一次，我去新華書店買書，在一個不起眼的書架上，有一本黑色書皮的書吸引了我的注意力。我拿起來看了看，翻了幾頁，原來這本書是寫了一些看似不可能發(fā)生但卻發(fā)生了的事。我覺得很有趣，買了下來。當天晚上，我忍不住書的誘惑，趴在床上如饑似渴地讀著，一不小心，已是凌晨3點多了。北風呼呼地吹著，不時發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音，我窩在被子里，瑟瑟發(fā)抖。書中怪異的情節(jié)，深夜窗外狂風怒吼，真是恐怖得要命。盡管如此，身為書迷的我還是堅持讀完了這本書。這本書不但鍛煉了我的膽量，還讓我明白了目前科學(xué)證明不了的東西不代表不存在。也是這樣，給我留下了快樂又害怕的回憶，挑戰(zhàn)了自我。
讀書，讓我的寫作能力提高很快。剛學(xué)寫作文時，總是寫不了幾句就放棄了，現(xiàn)在我愛上了讀書，寫作水平也越來越高了。每次習作，老師都會給予高度的肯定和鼓勵，我們引以為榮的“子今微語”，我?guī)缀趺看味寄艿玫�。有人問我寫作的竅門在哪里，我都會笑著喊出兩個字“讀書”。
每當生活中、學(xué)習上遇到困難，我都會習慣性地翻開一兩本書，品味書中主人公的精神，激勵自己努力加油！從中找到解決問題戰(zhàn)勝困難的方法，閱讀是我永遠的摯友，使我的生活更美好！
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”，這句話說出了讀書的重要性。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，這句話說明了我們的.思想需要源頭活水，而這源頭活水大部分來自讀書。
劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這說明了讀書可以明志，可以使人靈秀，所以天天讀有益的書，對精神有滋補的作用。
古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。如果我們想要擁有人生的最高境界的話，那就要好好讀書，因為只有讀書才能讓我們的生活更美好！
讀書的美好感悟 篇7
書，就是一個個小精靈，它能開闊我們的視野，豐富我們的心靈，讓我們的生活更美好。
唐代詩人王維曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀的書越多，掌握得知識越多，下筆也就出神入化了。小時候，我不怎么喜歡寫作，每次碰到作文就發(fā)愁，但書總能把我們領(lǐng)進一個全新的世界。它像磁鐵一樣有著吸引力，我每次都會一個勁兒地翻閱，探索找不完的奧秘。慢慢的，我看的書越來越多，在潛移默化之中，我的寫作能力也大大提高。
臧克家爺爺說過：“讀過一本好書，像交了一個益友�！笔前�，一本好書能讓我們不斷向著光明前進。它是一位好老師，也是一個知心的朋友。當在生活中面臨困難時，書能給予我們啟迪與力量，讓我們鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。有時候，我的父母出外買東西，就剩下我一個人孤零零地留在家里時，我便會去讀書�？粗梢粋�個文字串起來的.生動的故事，我時而笑、時而急、時而氣、時而悲……就像在對著好朋友，悄悄地說著小秘密，我再也不覺得孤獨了。
有一句話說的好“腹有詩書氣自華�！弊x書，可以提高一個人的修養(yǎng)。不讀書的人，常常會為一些雞毛蒜皮的小事吵得嘴干舌裂。而讀書的人，往往心情豁達，對于一些挫折困難也能坦然面對，積極探索解決之法。
一次，不知因為什么事我被媽媽冤枉了，心中的火苗不斷上漲，臉氣得都紅了，朝媽媽大喊大叫，又是跺腳又是握拳，恨不得把心中的野火全部燃燒起來。吵完，我氣憤地走進房間，用腳猛地一踢“砰”門關(guān)上了。我在書桌前坐了下來，依然是怒氣沖沖，但我的視線被桌上的《五只小狼》給吸引住了，情不自禁地讀了起來，越讀越入迷，時而替小狼的成長而欣慰，時而為小狼的命運而擔憂。前面的怒氣一掃而光，此刻我的心中只有那五只性格截然不同的小狼，在想想剛剛跟媽媽發(fā)脾氣的樣子，自己實在不應(yīng)該，自己臉上不免有了羞愧的神色。“是啊，有什么可生氣的？好好和媽媽解釋不就可以了，書本中不是經(jīng)常教我們心胸豁達，坦然面對嗎？”
書，是一位老師，給我們帶來無數(shù)的知識；書，是一把魔匙，為我們打開一座座寶庫；書，是一縷陽光，照亮了我們的前途。讀書，讓生活更美好。
讀書的美好感悟 篇8
在我以為，書籍是人類真正，也是最好的朋友。隨著電腦的普及，許多的人都逐漸失去了閱讀的樂趣，漸漸的，也沒有人能夠真正地理解閱讀的意義。
正因為如此，很多懶惰的人，從不曾想起自己還有一個美麗的精神世界。他們僅僅活在一個看得見，摸得著的物質(zhì)世界里，一旦遇到挫折，也不知道自己有個心靈的朋友可以求助。在閑暇之時，與那些高貴的心靈接觸，甚至交談。
那么那個屬于我們自己的害羞的心靈，一定會忍不住自己跑出來，主動和你交談。當你和它成為真正的朋友的時候，你會發(fā)現(xiàn)，它那么聰明，那么能干，又是如此善解人意。當你困惑時，當你傷心時，當你憤怒時，當你絕望時，它總會在你身邊，給你勇氣，給你力量。這就是我們常說的精神支柱。
讀書，是有選擇性的，一定要選擇適合自己的書籍。男同學(xué)希望看一些更加好玩、更具有戰(zhàn)斗力的文章。那么，不妨試試馬克。吐溫的《湯姆。索亞歷險記》，這是由許許多多有趣的小故事組成的'一本好書。有男孩特有的調(diào)皮搗蛋，不會讓你感到說教的蒼白。但是，這個小男孩膽識過人，讓人欽佩。你一定會很喜歡他。
接著，當你們對閱讀產(chǎn)生了一定的興趣之后，你們就可以隨自己的口味挑選自己喜愛的一類書籍來看了。散文類的，小說類的，詩歌類的等等，中國的，外國的都可以。只是，有個要求，從名著看起。因為這些書本的價值已經(jīng)得到人類的肯定，一定能從中受益。
最后，你們已經(jīng)成功的和心靈開始對話，你擁有了一種能力：那就是判斷分析的能力，在這一能力的幫助下，你們可以非常明確的選擇對你有利的答案。于是，你們離成功更近了。你們會對自己充滿信心，因為你們不再需要別人幫你拿主意，你對所有的事情都胸有成竹。這一切，都是因為你們的心靈朋友。有了自信才有自尊才有自愛。到了時候，當你們真正做到了自信，自尊，自愛。然后，同學(xué)們，勝利就開始向你們招手了。
所以，如果到現(xiàn)在為止，你依然沒有和自己的心靈成為朋友，那么趕快行動吧。不過一定要記�。洪喿x，讓生活充滿了色彩。
讀書的美好感悟 篇9
瑰麗月光，婆娑桂影，獨坐燈下，捧一本好書，與古人交流，幸甚。
淺薄輕狂，妄自尊大，這就是十五歲以前的我，直到與書為伴，與古人相遇才改變了我。
英雄淚
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還，英雄把酒訣別而去，明知不歸路，卻頭也不回。踏上秦土，當大秦殿上寒氣冷森之時，他抄起匕首刺向秦王，分明感覺到了他的悲壯無奈，這異于驚濤駭浪的逆水行的一葉孤舟，明知秦的存在時歷史的必然，卻一定要奮力一搏，為什么？為了燕地百姓的`期望，為了燕太子丹的重托，當武士們拖著半死的荊軻出秦宮時，有誰看見他嘴角的一絲微笑，和眼中的一滴英雄淚…..
沒有理由，我不再輕狂，“紅巾翠袖，拭英雄淚”這其中包含著多少深沉與無奈啊，真的英雄也難以完美，演繹著人間多少傷心的絕唱，于是遠離浮躁，靜心讀書。
詩仙醉
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！倍嗌傥娜搜攀恳簧紝⑷f千寵愛集于這一杯酒中，它承載著文化，亦是秉性。孟德一句“對酒當歌，人生幾何，生出幾多豪邁，”東坡一曲“明月幾時有，把酒問青天”感慨一世浮沉；范仲淹一腔濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，奏出離人血淚…..經(jīng)過酒的滌蕩人人都有“酒飽愁絕”的情懷，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，詩仙李白斗酒百篇詩，醉厭同在，這是最好的佐證。
從這飄香的美酒中，我讀到了千載文化，讀到了入鼻醇香，我心醉神迷，流連忘返。
豪客壯
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”行走，名山大川，流連小橋流水，該喜則喜，該悲則悲。一身豪氣，義薄云天，可“會當凌絕頂，一覽絕山小”；也可“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”；可“但愿人長久，千里共嬋娟”；也可“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”….豪客生來就灑脫無拘，喜怒哀樂，無需隱藏，盡情流露。
我不在自鎖，豪客讓我更加豪爽，即使歲月流逝，花甲古稀，也會吟唱“門前流水尚能西”
以古人為鏡，可完善自我，讀圣賢經(jīng)典，可明白得失。
讀書讓我的生活更美好。
讀書的美好感悟 篇10
耳機里播放著悲壯的樂曲，茶幾上放著一杯沒加伴侶的咖啡，我倚在沙發(fā)上，一遍又一遍地讀《基督山伯爵》。這跌宕起伏、苦澀又不乏溫暖的故事讓我欲罷不能。 等待與希望是貫穿整個故事的線索。因為等待和希望，埃德蒙逃出了伊夫堡獄;因為等待和希望，他最終大仇得報;因為等待和希望，馬克西米連和瓦朗蒂娜最終走到了一起。
似乎就像基督山伯爵說的：“人類的智慧就包含在這兩個詞中：等待和希望!” 這兩個詞何德何能，居然可以囊括人類所有的智慧? 讓我們分析一下。 任何事物都有與它對立的事物，就像劍有雙刃一樣。為什么我們不絕望而是充滿希望呢?我們不妨看看男主人公Dantes的例子：他希望找那三個謀害他的人報仇。對他而言，希望來自宗教信仰，即服從上帝的`意志。我們可以解釋為對天道公平的篤信和對世事輪回規(guī)律的敬畏。有了這些東西，希望就變成堅定而不可動搖的信念，隨即他就擁有了等待的勇氣，繼而他就可以耐心的等待機遇的來臨，而不受任何消極情緒的影響——他不可能有消極情緒。
再看看女主人公Mercedes：她在故事的開始，Dantes被關(guān)進伊夫堡獄后，懷有希望，希望她的未婚夫出獄歸來。但是她此時的希望來自對未婚夫的信任和不甘心。當時間一長，再加上老Dantes的勸告和Fernand的糾纏，她的希望破滅了，也就失去了等待的勇氣。她匆匆與Fernand結(jié)婚生子，卻沒從丈夫那里得到什么幸福，反倒在基督山的復(fù)仇行動中失去了從前擁有的安寧。在故事的最后，她希望自己的兒子平安。這種希望來自母愛，同樣堅定不可動搖。她一定會經(jīng)歷漫長的等待，但是至少希望短時間內(nèi)不會破滅，她還能生活地安寧。
確實，等待和希望是一個人成功的法寶，無論是事業(yè)還是生活。如果擁有等待和希望，這種人盡管事業(yè)不如意，他們?nèi)匀换畹脴酚^，活得積極，活得有價值。說這兩個詞囊括了人類的所有智慧，并不為過。 悲壯的音樂到了曲終也變得舒緩，咖啡的回味也不是那么苦澀，究竟是書中的智慧讓我們感到快樂呢，還是讀書本身?我不想知道，因為快樂才是最重要的。
讀書的美好感悟 篇11
贈人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
讀了一篇美文《把美好儲存起來》，一個小男孩遇見了兩位拉人力板車的年輕人，他們很渴，小男孩趕快跑回了家，拿了一個暖瓶給他們喝，二十年過后，那位小男孩變成了成年人，他下鄉(xiāng)檢查支家貸款使用情況，在村子里，村長老盯著他看，一聊才知道，他就是當年拉板車的那位漢子。村長說，他時常想起那個夏天，那個為他們送水的小孩。一件微不足道的小事情，村長記了那么多年。
這讓我想起了：有一次，我與朋友在玩耍時，走進了一個小巷子里，見到一位弱不禁風、衣著凌亂的老爺爺坐在轉(zhuǎn)角處，我走近瞧了瞧，他目光呆滯、眼珠渾濁、面黃肌瘦，他的面前放著一個豁開口的小碗，碗里面只有幾枚暗淡無光的硬幣，見此情景，我拿出了準備去買本子的10元錢，放進了那位老爺爺?shù)耐肜�，老爺爺驚訝地抬起頭，有氣無力地搖了搖手，“太多了，太多了”他喘著氣說。“請拿回去一些吧”他又說。我用力擺擺手后與朋友快步走開了。
“5.12”汶川大地震牽動著無數(shù)人的心，電視上一幕幕感動人心的救援情景;醫(yī)護人員在不分晝夜地精心照料著傷員;校園里捐款箱前排起的長龍;海地大地震，中國國際救援隊堅守在救災(zāi)第一線，盡最大努力幫助更多的'海地災(zāi)民…… 是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關(guān)愛就像抖動一個蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛。在這個大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺，更喜歡被關(guān)心的感覺。同學(xué)身體不舒服，給他遞杯茶水，關(guān)切地問候幾聲;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊……關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心;關(guān)心、幫助他人就是理解別人。當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，擁有了整個春天!
我的心里由于幫助了需要幫助的人，而感到快樂。每個人的內(nèi)心都有一塊小小的空間，那是專門用來儲存美好，縱然關(guān)愛微乎其微，也會感念，長留心間。
讀書的美好感悟 篇12
書是什么呢？“書籍是人類進步的階梯。"這句話是不錯的。我呢，對于書，也有著自己的見解——書，讓生活更美好。
我家的柜子上、書架里、書桌上，有著不下百來本的書了，有不少的書，我閱讀過不下三四遍了，尤其是名著。
我對于書有些特別的感情。每逢是買來幾本書，我自然是歡喜得不得了。用折刀小心的劃開包裝，聞聞那紙墨的清香，實在是沁人心脾——以至于久久不放下那書。
書中有什么魅力嗎？相信不少同學(xué)是困惑不解的。書中的世界是奇妙的：一打開書，開頭或是跌宕起伏，或是平靜如水，你的腦海中就會有著畫面，而這畫面又不是一成不變的，而是多樣的。入迷之時，自己的心也仿佛從書中的人兒一起，或是傷心，或是喜悅，或是驚奇，或是害怕，仿佛生命也已融入進去，自己的`命運也已是同書中的人兒在一起的了。這便是書的魅力，語言文字的魅力與秘密。
在這境界中，我們見到人、事、物，情感也會發(fā)生變化。例如見到人們嫌棄乞兒，自然我們的心靈會隨即憤懣、疾恨、同情，有著感嘆，有著感受，我們的心靈受到震動，流露著我們心里最純真的想法，這也是文字的魅力，也是書的一種意義�？吹健逗５變扇f里》，我們有了對科學(xué)的興趣和向往，探索了無盡海底的奧秘；看到《巴黎圣母院》，我們有了對法國舊社會的認識，對貧窮者的同情，對人間大愛的贊嘆與深思，看到《傲慢與偏見》，我們知道了應(yīng)該如何看待別人的優(yōu)缺點……這，便是真正的書。
那么——書，又“是什么”呢？書是出自于人之手，是名為作家的語言大師們。那意義呢？他們筆下的書，是給我們的，是給所有人的，給后世的。書，可以是記載，就是史書；可以是寫成功之人的以讓我們借鑒的，就是傳記；寫易懂的故事以啟發(fā)小孩子的，就是故事書；用于開拓眼界，增長知識的，便是科幻小說；深層次有內(nèi)涵的長篇故事，則是小說了。
無論什么書，都是文化的傳承，精神的遞交，所以有我們今天的“人類文明"。書，有著內(nèi)涵，有著意蘊，這已經(jīng)不是我們想到的，“書"那樣的“書"了。
自然，我寫到這些，因為我對書有著感情，更是因為大師們的文化意蘊無聲滋養(yǎng)著我的靈魂而不是肉體，這——也是為什么同學(xué)們寫不出作文的奧秘所在。我們要讀書，是因為我們真正需要著這些精神食糧。我們要思考，因為我們不能做行尸走肉，我們將要做社會接班的人。我們應(yīng)該有靈魂，有頭腦，有品格，有骨氣，有精神，有才干。
抬頭望望天，那樣藍；跺跺腳下的地，是那樣平。我們是生活在這兒的人。我們是好的，天是好的，地是好的，太陽每天散發(fā)著光芒，我們也可以綻出自己的光彩！
讀書的美好感悟 篇13
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蔽沂且粋�喜歡讀書的少年，見了書，就像饑餓的人遇見了面包；就像千里馬，遇見了伯樂；就像黑暗中遇見了彩虹。讀書改變了我的人生，讓我的生活更美好。
“腹有詩書氣自華”，書就像廣闊的大海，我在書中遨游，認識了命運坎坷的賣火柴小女孩，純潔善良的白雪公主，陰險狡詐的大灰狼……我在幼年時期讀了不少書，有的帶給我以啟迪；有的帶給我歡笑；還有的讓我回味無窮……
“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成�！睂W(xué)無止境！當我走進小學(xué)，那些童話書已經(jīng)不能滿足我的求知欲。我認識了更多的字，步入了古詩詞的世界，低吟唐朝穿越歲月的訴說，高唱宋詞震撼天地的揮灑。我與李白同行，游山玩水；與蘇軾一同觀賞西湖，與陸游一起愛國憂國……讀到書中哀傷的情節(jié)，我會愁眉苦臉；讀到書中喜悅的內(nèi)容，我會開懷大笑；讀到書中，有人不幸逝世，我會丟下書本，心情平復(fù)后再來讀。我仿佛已經(jīng)成為書中的主角，書中的每個人都與我關(guān)系密切，就像伯牙與鐘子期的“高山流水”。每次看書總使我入迷，甚至到廢寢忘食的程度，等到媽媽叫我才依依不舍地合上書籍。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。”我會在書中與古代的人物交朋友，《三國演義》中的諸葛亮讓我感受到了他的忠肝義膽；《水滸傳》中的武松打虎讓我領(lǐng)略到他的勇敢無畏；明末的崇禎帝讓我見識到了“天子守國門，君王死社稷�！焙汀皩幤孰奘�，也勿傷百姓一人”的大國風范。
“書籍是人類進步的階梯。”煩惱時，拿起一本書，它會告訴我，開心是多么重要；生氣時，拿起一本書，它會告訴我寬容是多么寶貴；無聊時，拿起一本書，它會告訴我如何充實自己的心靈。書啊，你那么的美，那么的好，我何時才能博覽群書，成為一個知識淵博的人呢？
有一次，媽媽為我買回來了一本兒世界名著—《哈利波特》，我津津有味的.看了起來。我從下午四點一直讀到七點，當家里的燈亮了起來，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了三個小時了，我合上書本把唾沫咽了下去，似乎書中的知識，智慧都被我吞食下去。吃完飯后又讀了起來，十分鐘，半小時，四十分鐘……接連又讀了一個小時，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本，一動不動，媽媽走到我身邊，我也沒有察覺。
媽媽看我用眼過度，叫我出去走走。我從家出去就像喝醉了酒。滿腦子都是書本，腦子已經(jīng)被書中的人物所擾亂，踉踉蹌蹌走路都不能控制，險些撞到了樹干上。
讀書讓我的文學(xué)素養(yǎng)有了很大的提升，寫作水平有了很大的提高，我的作文“三好老師”發(fā)表了。
讀書就像品茶，回味無窮；讀書就像爬山，不同的高度有不同的風景；讀書就像旅行，沿途的風景煥然一新。讓我們一起來讀書吧，讀書讓生活更美好！
讀書的美好感悟 篇14
大�；蛟S起先只是一條小小的河流，當它學(xué)會放心去寬容后，便容納了百川，終會聚成了一望無際的茫茫海洋。它高興啊，便用波濤澎湃的叫喊聲，不時的向人類傳誦著一句生命的哲理，終有一天被雨果所明白，于是他便寫下了這句千古名句――世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的東西是天空，比天空更寬闊的東西是人的胸懷。
可不， 放心去寬容，幸福就像天外地流星，它會在夜晚悄悄降臨，進入你的夢鄉(xiāng)；放心去寬容，感覺就像回到了童年， 放心去寬容會在你腦海中輕輕浮現(xiàn)飄起一縷縷清香；放心去寬容，和平的鴿子像歡樂的使者，它會在世界每一個角落祈禱，點亮一盞盞溫暖的燈……
人的心本不是透明的，但當你慢慢嘗試放心去寬容后，它便伴著歲月的蒼茫，成了水晶透明的。此時你便是無價的，因為你擁有了一顆與眾不同的心，它會釋放燦若朝霞的光芒，能夠溫暖每一個得到寬容的人，這時你會感到很舒坦�；蛟S，有時你會遇到一些困難，你可能會六神無主，這時，你不妨用寬容的鏡子照一下自己，答案自會細細浮現(xiàn)于你的腦際。當這件事過后，你會感到萬分慶幸，自己曾放心去寬容。
在我幼小的時候村上有一個老人，他與他的哥哥間，因為家中遺產(chǎn)之事而鬧了糾紛，彼此之間心靈打了一個結(jié)，這個結(jié)一結(jié)就是50年。兄弟倆人都老了，已是風燭殘年，兄弟倆內(nèi)心便覺得：錢財乃是身外之物，為何自己當初不肯寬容一把，非要死死互不相讓，爭個兩敗具傷。自己當初太傻了，于是兄弟兩人便和好了。一天，倆人在菜園子里散步，弟弟吐露心聲：“說實話，自己這50年，每安穩(wěn)快樂過，只有當內(nèi)心著個結(jié)打開后，才得到了釋放�！备绺绫銍@了口氣說：“不光你這樣，我也像你所說的那樣。”
聽了這個小故事，相信你也一定從這一放心去寬容的兄弟兩的話語中，知道、了解了寬容。其實，放心去寬容，好比人與人之間心靈溝通的`橋梁，正是有了這座生命的橋梁，才使人與人之間彼此存在歡樂、友誼、親情、關(guān)愛的。
春雨放心去滋潤寬容萬物，便有了一年又一年大地萬物的生機勃勃；夏日放心去寬容照射萬物，便有了一夜又一夜世間萬種生靈歌聲滿夜；農(nóng)民放心去辛勤寬容勞動，便有了一次又一次的碩果累累；白雪放心去皚皚寬容，便有了一場與一場的冰消美景……這些放心去寬容便隨四季在向人類歌唱，春有蝴蝶、夏有蜻蜓、秋有大雁、冬有麻雀。
至今大海仍在不斷的澎湃，它的這種澎湃不會停止，因此人與人之間放心去寬容也不會消失，它將隨著雨果那句壯志凌云的話語，永存下去。夜了、靜了，輕輕躺下，用心去傾聽最美的舞曲――放心去寬容。
讀書的美好感悟 篇15
自盤古開天辟地以來，天地一分為二，經(jīng)過時間的流溯有了原始文明，歷經(jīng)推演形成文字。人們后來又用文字編撰成書。
從此，世間便有了書，經(jīng)過時光的推移，一些書被歷代人所傳遞，被今之后人所誦讀，前人的經(jīng)驗給了后人無窮的財富。
在當今社會，書已經(jīng)遍布世界，但真正用心讀書的人卻很少。讀書不像看小說可以胡亂盲目的看，要用心去領(lǐng)會，當你在讀書的時候感到心靈的觸動，就可以說明你已經(jīng)被這本書所感染，你對這本書已經(jīng)開始著迷，你已經(jīng)深陷其中，你已找到讀書的真諦。
在現(xiàn)在科技發(fā)達的時期，讀書已經(jīng)成為奢侈了，每個人都在忙，工作的人要工作，學(xué)生要學(xué)習，根本沒有時間端著下午茶，讀著自己喜愛的書�，F(xiàn)代的人太忙了，有許多事都要去完成，科技發(fā)達了，隨之而來的煩躁也充滿了自己。這時，不妨放下手中的東西，小憩一下，讓心休息一下，讀一兩頁書中的文章，讓心情釋懷一下，抒發(fā)自己的情感，丟掉那些讓人厭惡的煩惱，讓自己的這一天都充滿美好。
讀書不如讀一本好書，一本好的書可以擴展人的知識范圍，可以提高自己的閱讀能力，可以讓自己了解書中的酸甜苦辣。讀書真的能陶冶自己的情操，讓人的心靈得到升華，讓人對生活有了更高的認識。
在學(xué)習生活中，總能遇到一些使自已懊惱不已的小事，有時會持續(xù)一小時，也有可能是一天或者一個星期。在此期間，我對學(xué)習的興趣總是低谷期，無法提起心來努力學(xué)習，這可浪費了我很多時間，如果我又因為這些小事而成績不好，那么這就很危險。在這時，老師幫助說，不妨靜下心來讀本書吧。讀書？我不是一直都在讀書嗎？雖然是這樣，但也不能浪費老師的良苦用心。我就嘗試著靜下心來讀書，書的名字叫《假如給我三天光明》，作者海倫凱勒是一位兩耳失聰、雙目失明的殘疾人，我不禁佩服她起來。在書中，我讀到了他對光明的渴望，渴望有一雙可以看見事物的明亮眼睛，老天恰恰很不公平的，什么都沒有給她，他卻用自己的毅力與朋友的幫助，寫出這本震驚世界的書。在讀書中，可以看出她是那么想要讀書，用可以清楚看見事物的`眼睛和用可以說話的嘴來讀書。她是那么的偉大，克服了那么多的困難與挫折，而我這個正常的人為什么不可以，我頓時感覺天空都明亮了，不再那么昏暗了，我之前的不愉快也隨之消散了。感謝老師，感謝這本書，感謝海倫凱勒。我對學(xué)習又產(chǎn)生了濃厚的興趣，拿起筆，重新投入到學(xué)習生活中去。
讀書，真的是一件十分美妙的事情，他是我的生活充滿了光明，趕走了困擾我的黑暗，使我的生活充滿了正能量，讓我能夠堅定不移的向前，使我的生活充滿了趣味，讓我時刻保持活潑向上的勁頭，使我的生活變得更加美好，變得與眾不同。
讀書的美好感悟 篇16
當清晨的第一縷陽光照進我的窗臺時，還末消盡睡意的我，坐在床邊，傾聽窗外的鳥語。洗刷完后，坐在課桌前，翻開今天要讀的書，然后沉浸在書中。
讀書讓我心情愉快
讀書時，我會忘記一切的煩惱，忘記自我，好像我不是這個物質(zhì)世界的，僅而是一個夢幻世界的人。每當我讀書時，我的心才是安靜的，我才是最優(yōu)雅的一個女子。每每想起，自己讀書的情景，我就心情愉快、輕松、自在。是��！讀書可以讓我忘記自我，忘記煩惱，忘記喧囂的世界，忘記時間的情傷，忘記所有……自能做一個安靜、自由、活潑的女子。
讀書讓我變得更成熟
每次拿起名著，每次拿起作文，每次拿起勵志作品，我都有所感觸�？粗粋�個成功人士在書中寫經(jīng)歷，寫人生時，都感觸好累。可是，那不是我，別人都不累，為什么只有我累？不知為何，我總感覺不被什么不知明的情愫纏繞著。每次看到人士路上，人們寫的經(jīng)歷，我都會聯(lián)想自己，為什么沒有他人的精神，為什么自己的人生不曾輝煌。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我之所以感觸，是因為他們的故事使我一步一步變得成熟，使我一點一點地成長。其實，我和那些人都一樣，年輕有彷徨。
讀書讓我變得理智
每讀一本書，我都會有收獲。從一開始的彷徨，到現(xiàn)在的成熟，我都收獲大大小小的“驚喜”。由心情急躁到心情愉快，從盲目到條理、明確，這些轉(zhuǎn)變的過程，無不是從書上學(xué)到的。以前，不管遇到什么事，都是急急的做完，沒條理。相比之前，我可不是那個“傻瓜”了。書中教會我理智，面對事情沉著冷靜，條理分析，不混不忙，不急不躁。同學(xué)們，多讀書吧！讀書可以培養(yǎng)你的理性思維，可以讓你更理性。別說，讀書培育出來的人，只有文藝范，那你就大錯了，讀書可以更好地認識理性世界，更加培養(yǎng)你的理性思維。再次呼吁大家；多讀書！
讀書讓我的生活更美好
讀書可以讓人心情愉快，也可以讓人變得成熟，更可以培養(yǎng)理性理智，讓人變得理智。讀書不僅僅起到了啟迪我們，如何進行人生的`三部曲，而且它為我們的生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓我們的生活由糟糕變得舒適，由復(fù)雜變得簡單，由枯燥變得有趣，由悲傷變得快樂，由彷徨變得理智。其實，人生之路總有過不去的坎，但是只要堅持，只有付出，只有努力，會有所收獲。讀書亦是如此。讀書讓我的生活充滿了正能量，從滿了無限的動力，讓我的生活更加充實美好！
作為高中生的我們，讀書不是盲目地去讀。首先，要選擇一本好書，然后去理解、去體會。最后，你會在書中收獲很多意想不到的事。認真仔細地去讀書，你會在書中找出很多生活小竅門呦！在書中會領(lǐng)略世遷的變化，讓你感受生活的美好，以及生活的快樂！
讀書的美好感悟 篇17
鳥在天上快樂地飛翔，因為它有藍天賦予的翅膀；魚在水中歡悅地游泳，因為它有大海賜予的鱗片。而我也是快樂的，因為我有書，書中的世界是那么廣闊，把我?guī)肓艘黄R的海洋。讀書，讓生活更美好。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！倍鴮ξ襾碚f，書更像是一陣及時雨，滋潤著我那干涸的學(xué)習天地。只要我在讀書，便無時無刻不感到快樂。書中的世界是那么地奇妙，是那么地令人流連忘返，往往一深入書中的那個世界，便回不過頭來了。閱讀書籍，你可以和阿廖沙一起感受社會的黑暗；閱讀書籍，你可以和小英雄雨來一起在前線沖鋒；閱讀書籍，你更可以走入宇宙深處，看看那一片黑暗森林。而事實告訴我，讀書不僅會讓你當下感到快樂，更會讓你受益終生。
那是一次語文公開課。語文老師提出了一個問題：“大家對《出師表》有了解嗎？”此話一出，便見全班鴉雀無聲。班里靜得可怕，老師臉上的笑容僵硬了，時間仿佛在這一刻凝固，原本熱鬧的氣氛瞬間消失。要知道校領(lǐng)導(dǎo)可在后面坐著呢！突然，我記起曾經(jīng)似乎在書中讀過《出師表》，便立刻仔細回想，頓時有關(guān)《出師表》的內(nèi)容便像電腦頁面那樣歷歷在目，令我高興萬分：“終于有機會好好兒表現(xiàn)一下了！”老師正準備找個臺階下，便見一只高舉的手在安靜的學(xué)生中顯得格外突出。老師立刻如見到了救星一般，指著我大聲說：“請賈曙歌同學(xué)來回答這個問題！”于是我便從容不迫地站起來，在老師感激的目光和同學(xué)們敬佩的眼神中不緊不慢地開口道：“《出師表》出自于《三國志·諸葛亮傳》卷三十五，是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書的表文。此表寫于公元前277年，作者諸葛亮，字孔明，公元前181~234年······”此言一結(jié)束，教室里便響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們對我刮目相看，此事令我得意了好幾天，到現(xiàn)在也仍然記憶猶新。
讀書給我的幫助可遠遠不止這些。有一次，我和同學(xué)一起打乒乓球，一不小心把球打癟了，同學(xué)無論怎么按也無法將其還原。就在這無可奈何中，我突然靈光一閃，想到了書中講過的熱脹冷縮原理，便倒了一碗熱水，把乒乓球按到水里。果然，不過多時那黃色小球便像吃飽了似的，肚皮漸漸鼓了起來，很快便徹底恢復(fù)如初了。同學(xué)見此情景，沖我豎起了大拇指。我嘴里說著“沒什么”，心里可比吃了蜂蜜還要甜。
其實，讀書不僅是一種好習慣，更是一種與世界溝通的方式。當你傷心時，去讀讀書吧，讓書中的快樂驅(qū)散你的悲傷。當你憤怒時，去讀讀書吧，讓書中的`善意化解你的怒火。當你迷茫時，去讀讀書吧，讓書點燃你內(nèi)心深處的正義之火，喚醒你的真、善、美。
讀書好，多讀書，讀好書。希望每一個人都能養(yǎng)成愛讀書的好習慣，讓書陪伴你的一生。讀書，讓生活更美好！
讀書的美好感悟 篇18
什么是美好的旅行呢？陽光、美景、民俗風情還有稀奇古怪的奇聞異事？如果你在旅途中，在擁擠的火車上，突然胃痙攣痛不欲生，而且沒有父母陪伴，只有一個不知所措的姐姐，你會覺得這是個美好的旅行嗎？
《美好的旅行》開篇就是來自東京的男孩子達男和姐姐在火車上遭遇的這樣一個看似糟糕的事故，全書充滿了川端康成的浪漫氣息，讓一個極為簡單的故事唯美而動聽，如同一首樂曲。
達男在火車上突發(fā)胃痙攣，好心的火車站長把他接到家里休養(yǎng)，他們結(jié)識了站長的女兒花子——一個聾啞且失明的.六歲少女，“一個失了魂魄的玩偶”。她的世界幾乎與外界隔絕，缺少交流，然而人最本性的情感卻使得她圣潔純凈，“如同從畫中走出的一般”。于是，達男和姐姐便開始充當花子的眼睛和耳朵，和站長夫人一起，艱難但快樂地引領(lǐng)這個世界一點一點地進入花子的感知。
于是美好的旅行便開始了。
最初，這本書吸引我的地方就是它的名字，“美好的旅行”讓人充滿憧憬。我不知道這次旅行的美好之處在哪里，看完之后才了解，原來這美好之處就在于生命之旅中，人與人之間的理解和奉獻精神可以跨越視覺聽覺的阻隔，以一種我們難以想象的方式進行心靈之間的交流。達男用自己的耐心和聰明教給花子認識數(shù)字，拼寫“父親”、“母親”，于是花子的世界里就開始有了自己的光，從開始的狂躁到最后她失去父親時的令人惻然，花子在許多人的幫助下，即將走出天生的困境。
在站長夫人帶著花子去東京求學(xué)的過程中，我們接觸到更多的愿意為花子這樣先天殘疾的孩子奉獻自己的高尚人群，他們的耐心和愛心無可比擬，正如海倫凱勒的老師沙利文一樣，他們的奉獻讓另一個生命看到了自己的光芒。
在我們的生活中也有許多像花子一樣身體有殘疾的孩子，他們的生活從開始就注定與眾不同，難以想象，假如我是其中的一個，我的生活將會如何？我想，無論是出于幸運者對不幸者的同情還是出于一種同理心的憐憫，我們都應(yīng)該奉獻自己的一點力量，為他們爭取一點微弱的光。
這本書故事很簡單，花子的遭遇如同海倫凱勒一樣，但這個故事并沒有海倫凱勒那么勵志，它更加著重地渲染了人與人之間的交流，以非常細膩的筆觸抒情地講述著人世旅途的遇見和付出。
如果你喜歡日本文學(xué)中的浪漫和川端康成本人對唯美的詮釋，《美好的旅行》不容錯過，它很短小，我相信所有人的心靈在想象到純潔無知的花子在面對蔚藍大海時那種滿載希望的感覺時都會得到內(nèi)在的升華，從而以光明的態(tài)度向著生命的美好旅途前進。
讀書的美好感悟 篇19
“書籍是人類進步的階梯�！薄白x一本好書，就像是在和一個高尚的人對話�！薄@一句句千古流傳的名言，都是偉大的文學(xué)大師們從書籍中得到的領(lǐng)悟。沒錯，讀書，使我增長了豐富的知識，成就了她，也造就了我這個“毛頭”小孩。
那是一個晴朗的日子，下午五點左右，我鍛煉完身體后正準備離開操場，這時，一句句優(yōu)美的詩詞從某處傳來，這聲音時而鏗鏘有力，時而輕緩如水，時而響遏行云，時而優(yōu)雅低吟。我被這美妙的'聲音所打動，也不由自主地循著書聲走進了“正陽書社”。
朗讀者是書社的創(chuàng)始人——-田校長，聽著她對某書的分享和感悟，以及她對書友們的評價，就知道她是一個熱愛讀書，頗有賢德的人�；顒咏Y(jié)束時，田校長的一句話讓我有了很深的領(lǐng)悟，她說：“我很高興，這一生能有書這個伴隨我，因為書，才有了今天的我。”我望著她，詩意的氣質(zhì)在她身上流淌著，真是“腹有詩書氣自華”呀！一種渴望與書為伴，與田校長為友之情在我心底生根發(fā)芽。
又是一次書社活動日，我第一次準時、自覺的參加了讀書活動。那天，是我第一次走上講臺分享。當我猶豫不定的時候，田校長似乎發(fā)現(xiàn)了我，她這時向我走來，含情脈脈的望著我，然后對我說：“小朋友，別怕，我們都等著你分享呢？”話音剛落，大家就為我鼓起了熱烈的掌聲。我鼓起了勇氣，大跨步走上了講臺。我望了望大家期待的眼神，便神情飽滿的念了起來。我不知道當時哪來的自信，雖然讀得異常流暢，但是心情特別緊張。雖然手中捧著的是別人的作品，但這些文字仿佛是為此刻的我而準備的：時間是我的，我可以任性朗讀；書籍是我的，我可以隨意分享；講臺是我的，我可以自由歌唱……越往后，我越是心潮澎湃，越是抑揚頓挫。朗讀結(jié)束，大家都向我投來贊許的目光。當我回到座位，田校長叮囑我說：“小伙子，不錯！下次你來時，希望你能給我們分享你的新收獲�！蔽遗c頭，心里美滋滋的。
從此，正陽書社成了我最重要的一個讀書場所。從一開始的被逼無耐，到現(xiàn)在的迫不及待；從在臺上的膽戰(zhàn)心驚，到現(xiàn)在的怡然自得。書帶給了我心靈的滿足，我的視野也變得開闊，我的人生變得豐富多彩，我的性格更加活潑，自信。
沒錯，書籍造就了田校長，也在不斷的造就著我們這些青少年。
感謝書籍！感謝書社！感謝有你！
讀書的美好感悟 篇20
“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書。而在我的心目中，書就是我的良師益友。沒有書就沒有文明社會，沒有書就沒有科技發(fā)展，沒有書就沒有人類進步。書就是這么重要。
從小學(xué)一年級，我的生活中，必不可少的就是書。只要我捧上書，就像坐著扁舟遨游書海，如醉如癡，有時會忘了吃飯、睡覺。記得有一次放學(xué)回家，爸爸、媽媽都出去了，只留我一個人在家里。我寫完作業(yè)，看著空無一人的房間，不由得恐懼起來，蜷縮到被子里。突然，想起了我的朋友——書。于是，我立馬從書架上拿下一本《裝在口袋里的爸爸》，津津有味地看起來，跟著書里的人物一起，進入了書的世界，看得忘記了時間，也忘掉了自我�！岸ｂ彾ｂ彙�，清晰的鈴聲把我從書的世界里拉了回來，我立馬回過神來，趕緊去開門，原來是爸爸媽媽回來了。書，竟然成為我不可分離的好朋友。
有時候，我讀書會讀得走火入魔。一次，我關(guān)上門在書房里看《西游記》。孫悟空大鬧天宮，向玉皇大帝挑戰(zhàn)；火眼金睛識破妖怪，三打白骨精。好精彩��！齊天大圣那無所畏懼的精神，深深地吸引著我。爸爸屢次敲門叫我吃飯，我都沒聽見，直到爸爸進來，搖了搖我的肩膀，我才從書中醒來。我發(fā)現(xiàn)已不知是什么時候了，飯菜都涼了，氣得爸爸把我心愛的`《西游記》藏了起來。我沒有了書，吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。我趁父母不在家時，翻天覆地地找啊找，終于找到了我心愛的《西游記》，又一頭鉆進書中。
我11歲生日，爸爸知道我平時愛讀書，特意給我買了一套《三國演義》，我一蹦三尺高，連謝謝都沒顧得說，就鉆進書房津津有味地讀起來。當我看到書中的劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義時，不禁感動得熱淚盈眶；當我看到關(guān)羽千里走單騎、過五關(guān)斬六將時，不由佩服得五體投地；當我讀到諸葛亮神機妙算、草船借箭，劉孫聯(lián)合、赤壁大戰(zhàn)獲勝時，仿佛來到了長江邊的古戰(zhàn)場。面對厚厚的書時，我常把自己融入其中，走進人物的心里，領(lǐng)悟了生活的真諦，汲取了精神的力量……
冥冥之中，我越來越深刻地體會到：書，是一個人生命中最寶貴的精神支柱。孤獨時，書是益友；憂悶時，書是天窗；灰心時，書是火焰。只有愛讀書的人，才能真正感受到人生之樂。讀書，使我的生活更充實；讀書，讓我的生活更美好！
讀書的美好感悟 篇21
因為讀書讓生活更美好，更有樂趣�！}記
讀書，像迷茫在大海中的船只，需要指南針的指引，而讀書它可以引領(lǐng)你走出迷茫的大海踏在廣袤無垠的土地上；像人海中悲傷的朋友，需要人們的安慰，而讀書它可以把你從悲傷帶到快樂中來，感受世間不僅僅有悲傷還有快樂的存在。
讀
讀，很簡單，你可以讀你想讀的任何東西，一封已經(jīng)泛黃的書信，一張奇怪的明信片，一本許久未動的小說……有很多東西你都可以用它發(fā)出你自己的聲音來，而我喜歡讀書，讀各種各樣的書，因為讀書可以充實我的世界，讓我看到世界的五彩繽紛，就像銀裝素裹裝點大世界一樣的裝點我的小世界。
在我讀的書里面我最喜歡讀一本《三年k班》我曾是那樣不厭其煩的去翻閱，一遍又一遍，一遍又一遍地去翻閱，它里面的高中生活是那樣不同，但似乎有些是生活中真實寫照，同學(xué)之間的關(guān)系，與老師之間的關(guān)系，從開始到結(jié)束在這個過程中慢慢地在發(fā)生一些微妙的變化，在這變化之中有過哭，有過笑，有過心酸，但最終的結(jié)果是甜的。
讀，給我的生活曾加了一份不一樣的情趣，讓我的生活變得不再那樣乏味。
書
書，書分為許多種：有科幻，有探索，有古典，有名著……你可以根據(jù)自己的喜愛來選擇你的書，在書中可以嗅到悲傷的淚痕，可以摸到喜劇的笑靨，可以看清智者額頭上的皺紋，不敢觸碰 勇士那血淋淋的創(chuàng)口……
我喜歡書，但我更喜歡可以引領(lǐng)人類積極進取，上進的書，在書中用真理，用現(xiàn)實去給你講述：世界上苦的不只是你一個人，你不是最苦的，比你苦的人有很多，你還有什么可以去抱怨，不滿足的呢？其中有一篇文章給我的印象很深刻叫《知足者才能常樂》在文章中作者用一個不知足的人和一個知足的人相比較，可想而知一個知道知足，一個不知道知足的.人結(jié)果肯定是不一樣的，不知足的人到最后連最初的那些也沒有，而知足的人卻是滿載而歸。我想這就是知足者常樂的體現(xiàn)之在吧。
書，不僅可以告訴你學(xué)到知識，還可以讓你明確知足者才能常樂的道理。
讀＋書＝讀書，讀一本好書就像燕窩，滋補你的營養(yǎng)，讀一本壞書就像腐肉，浪費你的時間和精力。讀書的好處遠遠不止這些，它可以讓你靈魂提高一個層次，讓你的生活不再平凡，可以帶你領(lǐng)略時間的變換……
珍惜每一分每一秒的讀書時間吧，因為它可以讓你，我的生活變得更美好。
讀書的美好感悟 篇22
我從小酷愛讀書，讀過許多書，如：《不一樣的卡梅拉》、《細米》、《查理九世》、《童年》、《假如給我三天光明》等，每當我拾起書便會沉浸在書和知識的海洋里，我認為閱讀讓生活更美好。
小時候我主要讀繪本，其中我最喜歡讀《不一樣的卡梅拉》這套書，它講的是小雞卡梅拉成長的故事。卡梅拉十分勇敢，她在家人都反對的情況下，獨自去尋找她日思夜想夢寐以求的大海，她那堅定的信念和不管風吹雨打都勇往直前的精神深深打動了我。書中還講到，她生出的兩只小雞十分機智，每天發(fā)生在這個家庭里的事情都讓人感到妙趣橫生，充滿溫暖和愛。
長大后，我開始讀易理解的文字書，如《細米》，里面講述了細米這個小男孩兒和被迫來到農(nóng)村勞動學(xué)習的姐姐梅紋，一起在鄉(xiāng)村童年生活的故事。里面的環(huán)境描寫出神入化，令我身臨其境，體會到了鄉(xiāng)村之美。書里兩人互相關(guān)心、奉獻的場景更讓我感受到了愛的'無私。我還愛看《查理九世》，這本書講的是墨多多、查理（一只會說話的小狗）、堯婷婷、虎鯊、扶幽五個小伙伴一起去探險的故事，其中他們互相幫助的場景讓我印象深刻，讓我明白了友誼的意義與團結(jié)的重要性。另外，書中幾乎每個章節(jié)都會有一些益智解謎的題目來做，既能動腦筋鍛煉智力，又能享受解題的樂趣。
后來我開始看一些意義深刻的書，如《童年》，《假如給我三天光明》等，通過閱讀《童年》，我體會到了高爾基悲慘的童年與處境，他在失去父親，母親離家出走，兩位舅舅天天鬧事，外祖父殘暴無比冷酷無情的處境下，憑借慈祥善良的外祖母這一唯一的精神支柱，他頑強地生活著，度過了他的童年。通過閱讀這本書，我明白了一個道理：每個人都有著頑強的生命力，不要認為自己有多么脆弱，那是因為你沒有身在絕境，如果身在絕境，你就會知道自己有多么頑強�！都偃缃o我三天光明》，這本書講述了海倫凱勒變成盲聾人后的生活以及她的求學(xué)生涯，即便身患殘疾，她仍認為生活是豐富多彩的，這本書告誡身體健全的人要珍惜生命，珍惜造物主賜予我們的一切，并且要樂觀的去面對生活中的困境與挫折。
書是人類進步的階梯，是我們的良師益友，在書的陪伴下，我學(xué)到了許多知識，明白了許多道理，既增長了見識，又開拓了視野，真切感受到閱讀讓生活更美好！
讀書的美好感悟 篇23
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！辈还苓@句話于今天的意義是否積極，但我們必須承認它道出了讀書的重要性。
倉頡造字，有鬼夜哭。我不知道歷史上是否有這樣一個人或一群人在自己的人生道路上持久跋涉，用他們的言行，用他們的壯舉來造就一個民族的懷想與永恒。那該是別樣的幸福與美好�。�
縱觀古今中外可得知，讀書讓生活變得更美好，更加愜意。每每落寞時，我都會從書中尋找心靈的慰藉。以心靈溫暖心靈，這是一種寬慰更是一種享受，讀書可以讓生活更美好。
翻開《駱駝祥子》,我看到祥子玩弄著手中的現(xiàn)大洋，嘴里念叨著自己的小九九，盤算著買一輛洋車……翻開《茶館》，我看到王利發(fā)正擦著桌子，手里提著茶壺，用熟練的手法和嘹亮的嗓音招來客人……翻開《四世同堂》，我看到瑞宣在車水馬龍的街巷中逛進逛出，身后是老北京的建筑......書中這些讓世人感觸至深、贊不絕口的情節(jié)，全都是老舍先生從京都平民生活中選取加工而成，濃郁的京味兒，讓人難以忘懷。書中的每一個字里仿佛都住著一個靈魂，讓你有無窮的想象，深入人心，久久難忘。
讀書讓生活變得更美好。
讀書可以傳遞正能量，書可以給予我們戰(zhàn)勝挫折的信念。曾經(jīng)一個女孩因事故失去了雙腿，她變得自卑、墮落，甚至還有了輕生的念頭。然而，書拯救了她，給予她愛的擁抱和自信的力量，讓她重回人生的'軌道。她也因此，從卑微的毛毛蟲蛻變成翩翩起舞的蝴蝶，她把自己的故事寫成一本書，用它來傳遞正能量，希望可以支撐每一個遭遇挫折的人走出困境。
在浩瀚的書海里，獲取我們需要的知識，汲取營養(yǎng)來充實自己。
人生是一個不斷成長、不斷進取的過程，而書便是我們一路相伴的、不可或缺的同盟者，它伴我們成長，給我們以寬慰的胸懷，溫暖每一處寒冷的地方。偶爾，我們會迷失；偶爾，我們會墮落；偶爾我們會......但，書卻一直不離不棄的陪伴，給我們翅膀，讓我們堅信，世界還有陽光�！疤煸俑撸衷鯓�，踮起腳尖，就更接近陽光�！彼且箍罩凶盍恋男牵屢剐械穆凡辉俸ε�，不再孤獨。
書，你該是怎樣的迷人啊，讓我用千萬的言語都無法表達。但是，不管怎樣，都不能否認你讓未來的路途不再遙遠不再苦澀的事實。
讀書讓生活變得更加美好，更富有活力。讓我們一起讀書吧，以書會友，一起暢游在書的海洋里！
讀書的美好感悟 篇24
我的讀書生涯，要從我剛學(xué)會說話開始。一歲不到的時候，媽媽就給我讀書。那時的我，還不認識字，不知道讀書是什么意思。我只記得，我坐在媽媽的懷里，聽她用溫柔的聲音給我讀：“小娃娃，坐花轎，滴滴嗒，滴滴嗒，一坐坐到外婆家�！蔽铱倳淖x書聲，咿咿呀呀說個不停。這應(yīng)該就是我最早的讀書生活了。雖不懂得書是什么，卻可以在媽媽的描述中，感受著中國童謠的魅力。
隨著我逐漸地成長，那些《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》《童話故事》已經(jīng)不能滿足我對讀書的渴望了，我開始尋找更多的古典名著。媽媽在我的書房里，給我準備了一個書柜，里面擺滿了大小不一，形式不同的.書。每當我坐在書桌前，拿著一本書，細細品嘗時，就像和作家對話一樣，在書的海洋里遨游。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，認識了堅貞不渝的英雄——保爾·柯察金。他敢于向命運挑戰(zhàn)，為了理想和事業(yè)勇于犧牲，勇于奉獻，有一種自強不息，奮發(fā)向上的精神。特別是他在遭受雙目失明，癱瘓在床的沉重打擊后，還在日思夜盼著如何重新歸隊，如何用筆記下自己的一生。他的這種精神，深深地震撼了我。我有時會想：保爾在戰(zhàn)爭年代，面對重重磨難，仍堅強不屈。我生長在和平年代，不會遇到類似的困難，他的這種精神，我怎么才能學(xué)到呢?直到有一次，我在家做數(shù)學(xué)題，一道難題難住了我，我思考了很久，仍沒有頭緒。我想放棄了。這時，我不小心碰到了放在書桌上的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我打開書，重新讀了一下保爾的故事，我仿佛看到他拖著沉重的病軀，坐在寫字臺旁，用鉛筆在木板上，艱難地刻著字，一筆一劃地寫著。和他相比，這點困難又算什么?我又有了做題的信心，和題目繼續(xù)奮斗，直到做出來為止。
現(xiàn)在，我一有空閑的時間，就愛往鏡湖區(qū)圖書館跑。干什么?看書唄!那里是我的自由世界，是我的精神樂園。圖書館里“沙沙”的翻書聲響起時，一頁頁帶著墨香的書，將一幅幅生動的畫面展現(xiàn)在我的眼前。我讀《城南舊事》，看到英子在她的父親去世后，學(xué)會了成長，為她叫好;我讀《簡愛》，為簡愛曲折反復(fù)的人生唏噓不已;我讀《魯濱遜漂流記》，看到了魯濱遜獨自一人在荒島上求生，卻樂觀向上，我要向他學(xué)習;我讀《海底兩萬里》，隨著教授在海底參觀、遨游，感受海底深處的神奇力量;我讀《背影》，學(xué)習朱自清先生用清新的文字，如詩的語言，來描述他的人生經(jīng)歷和感悟。
讀書伴我成長，我在讀書中成長。我的美好人生，因為有了書而變得豐富多彩，絢麗無比。
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