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【必備】生活的感悟作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的生活的感悟作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生活的感悟作文 篇1
暑假的到來(lái),讓我迎來(lái)了休息的機(jī)會(huì),然而也同時(shí)讓我面對(duì)著一個(gè)問(wèn)題——獨(dú)處,獨(dú)自一人在家。
歲歲年年中,我們面對(duì)著各種狀況,不過(guò)就我個(gè)人來(lái)說(shuō),是一個(gè)極喜歡熱鬧的人,按道理說(shuō),我這人是很怕寂寞,很怕獨(dú)處的,但是慢慢的我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的事實(shí),有時(shí)獨(dú)處,也是一種享受。
我喜歡在一個(gè)陽(yáng)光的下午,躲進(jìn)自己的小屋里,打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),最好能在炎熱的夏天里,打開(kāi)空調(diào),邊舔著可愛(ài)的冰淇淋邊寫(xiě)著作業(yè),享受那寬松,寬敞,寬容的下午,寫(xiě)到即興之處,還能隨著音樂(lè)哼兩聲小曲,感受著那沒(méi)人打擾沒(méi)事煩憂的下午時(shí)光。
獨(dú)處,總是帶給我一片自由的'思考天地。當(dāng)我獨(dú)自望向那藍(lán)藍(lán)的天空,耳邊傳來(lái)窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴聲,思想的細(xì)胞便不由自主的動(dòng)了起來(lái),或許在平常不愿問(wèn)津的麻煩問(wèn)題也在當(dāng)時(shí)迎刃而解,在平時(shí)怎么也想不明白的問(wèn)題卻也突然豁然開(kāi)朗。此時(shí)的我,不禁要沖那藍(lán)天微微一笑,感謝那寧?kù)o平和的環(huán)境帶給了我一塊最好最純凈的思考天地。
獨(dú)處,帶給我從一塊未有過(guò)的寧?kù)o平原。自己泡上一杯茶,仿佛自己被環(huán)繞在群山之中,眼前沒(méi)有煩惱,沒(méi)有瑣事,沒(méi)有失敗,沒(méi)有功利,只有一望神怡的青山翠鳥(niǎo),只有微風(fēng)掃過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)綠葉;蛟S有時(shí)大腦里沒(méi)東西是那么開(kāi)心的一件事,暫時(shí)放下一切,眼前只有美麗的景色,腦袋里也只有兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)有趣記憶,或許想到開(kāi)心處,自己本是緊抿的雙唇會(huì)突然放開(kāi),笑出聲呢;蛟S有人會(huì)說(shuō)那是癡了,但是在我看來(lái)那是從靈魂深處的放松與釋?xiě)选?/p>
習(xí)慣于熱鬧的我,從來(lái)是最討厭寂寞的,看著滿世界都是人,卻沒(méi)有人能與我說(shuō)說(shuō)話,解解悶,這似乎是我最怕的一種情緒,寂寞,使我焦躁,使我失去了好心情,然而人是需要調(diào)節(jié)自己的寂寞的,獨(dú)處,成了我抵御寂寞最好的聯(lián)系場(chǎng)景。不一定要與人去交流,獨(dú)處時(shí)突然讓我明白,其實(shí)世界上的萬(wàn)物都是有自己的語(yǔ)言的,用心去與樹(shù)與鳥(niǎo)與水交流,又有何能讓你寂寞呢?
獨(dú)處,還給了我一片心靈的自由。只有一個(gè)人的地方,我不必偽裝,不必裝得很堅(jiān)強(qiáng),可以想笑就仰天長(zhǎng)嘯,想哭就可以哭他個(gè)酣暢,還原到最原始的自己,這難道不好嗎?感受著最原始的自己,感受著自己獨(dú)處的暢快,不必顧慮他人的言語(yǔ),不必揣測(cè)著別人的想法,不必顧慮這不干自己事情的一切一切!或許這時(shí)你才能看清真實(shí)的自己,自由的自己。
如果你不能在人群中做到心如止水,那么請(qǐng)?jiān)囋嚜?dú)處吧,你會(huì)看到最平和的自己。因?yàn)楠?dú)處,讓你的內(nèi)心沒(méi)有了爭(zhēng)端,沒(méi)有的掙扎。
有人說(shuō)獨(dú)處是孤獨(dú)的,但是我卻認(rèn)為不是的,正是因?yàn)楠?dú)處,才帶給我一種不一樣的享受,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有顧慮。
只有一派寧?kù)o。
寧?kù)o。
生活的感悟作文 篇2
生活像一串散落的珍珠項(xiàng)鏈,它承載著人們的歡聲笑語(yǔ),也飽含著人們的惆悵失望。我輕輕拾起幾顆,感悟到生活的多姿多彩。
陽(yáng)光
夏花的絢爛是因?yàn)殛?yáng)光的燦爛,我們的生活亦如陽(yáng)光般爛漫。透過(guò)樹(shù)葉的罅隙捕捉陽(yáng)光的影子,時(shí)而閃爍、時(shí)而灼熱。幼時(shí)時(shí)常與伙伴們?cè)隍滉?yáng)下嬉戲,人們喜歡將孩子比作花朵,那我們就是驕陽(yáng)下最燦爛的一朵。夏日,時(shí)而陰雨連綿,時(shí)而陽(yáng)光燦爛。人們盼望陽(yáng)光燦爛的日子,但是,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)有風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!把劾餂](méi)有陽(yáng)光,又怎能看的建靈魂的彩虹!比绻唤(jīng)歷磨難,又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中,我們感受到春日的和煦,夏日的炎熱,秋日的柔情,冬日的溫暖。
音樂(lè)
走在喧囂的街市,唯一讓人心情寧?kù)o的便是美麗的樂(lè)章。音樂(lè)使人心曠神怡,她是天使的音符撒落人間。很多娛樂(lè)隨著時(shí)間的流逝漸漸消失,唯獨(dú)音樂(lè)不會(huì)寂寞。當(dāng)萬(wàn)物初醒時(shí),人們咿呀學(xué)語(yǔ),語(yǔ)言形成了,音樂(lè)也就存在了。當(dāng)遙遠(yuǎn)的愛(ài)琴海傳來(lái)海浪的拍打聲,那是海的音樂(lè);當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來(lái)寒風(fēng)的呼嘯聲,那是風(fēng)的音樂(lè);當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來(lái)風(fēng)沙的席卷聲,那是風(fēng)沙的音樂(lè)。音樂(lè)的洗禮猶如一杯香醇濃郁的`咖啡,讓人愛(ài)不釋手。讓人感受到音樂(lè)的快樂(lè)。
文字
生活給予文字靈動(dòng)的力量,徜徉于文字的海洋,心情也隨之釋放。是誰(shuí)讓我們感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男坌膲阎?是誰(shuí)讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!钡那锶彰谰?是誰(shuí)讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱,讓我們感受到美的享受,感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會(huì)因歷史的演變而消逝,它是我們心靈的歸宿,是生活永恒的樂(lè)章。
生活的感悟作文 篇3
曾經(jīng)多少次想把自己內(nèi)心的世界寫(xiě)出來(lái),今天終于下了決心。
高考的落榜,使我所有的理想化為泡影。接著面臨的是工作、戀愛(ài)、結(jié)婚,像所有的人一樣千篇一律的生活著。
靜靜的坐在書(shū)桌前,在想歲月輪回,如今的自己已過(guò)35載。是啊,自己在一天天的日復(fù)明日的過(guò)著;叵肫35年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自己變得是那么的從容與淡定。
人生充滿著變數(shù),當(dāng)有些事你無(wú)法改變時(shí),你要學(xué)會(huì)改變自己。這樣才能使你不走歪路,減少不必要的痛苦。
生活中我們不免會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,但是解決問(wèn)題的方法要比問(wèn)題多。當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí),要學(xué)會(huì)冷靜,學(xué)會(huì)思考。事物總有它的兩面性,想到最壞的,同時(shí)也要想到好的一方面,這樣無(wú)論結(jié)果如何,自己都能去接受。
也許我們每一個(gè)人都曾經(jīng)在十字路口徘徊過(guò),當(dāng)你迷茫時(shí),當(dāng)你無(wú)法抉擇時(shí),但懇請(qǐng)自己要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎。路在腳下,怎樣走,自己定奪。倘若你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了,要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎。不然的話,你就是轉(zhuǎn)牛角尖了。
現(xiàn)實(shí)中的我們都向往自己過(guò)的幸福?墒切腋J鞘裁矗且环N感受,用心去享受的。它同樣離不開(kāi)愛(ài)。在愛(ài)的世界里,我們比的不是誓言更堅(jiān)決,而是真誠(chéng)。愛(ài)需要真誠(chéng),真愛(ài)需要付出,那種付出是彼此地較量,比誰(shuí)更會(huì)疼,更會(huì)愛(ài)!我向往那種愛(ài)情,我想人人都會(huì)向往美好的愛(ài)情。
人們常說(shuō)流年運(yùn),如果你10來(lái)年的'運(yùn)氣很好很順的話,你就會(huì)走下坡路。而如今我的生活發(fā)生了很大的變故,難道真的如人所說(shuō)宰運(yùn)來(lái)了。雖然目前我的日子很苦,但我不太認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)。任何一件事情都有它的兩面性的。當(dāng)你失去一扇窗的時(shí)候,同時(shí)也打開(kāi)了另一扇窗。人不能給人過(guò)不去,總要走出去的,不然你永遠(yuǎn)逃離不出痛苦的源頭。
感悟生活,離不開(kāi)閱歷,而我真正感觸自己的是我屢屢經(jīng)歷。我一次次的勸自己,經(jīng)歷會(huì)伴我成長(zhǎng)。
生活的感悟作文 篇4
生活總是沉浸于世俗霸道而濃郁的味道浸漬肉體的世界,少年特有的激情被世俗的世界磨成了無(wú)棱無(wú)角的東西,自己的理想只成了合乎父母被世俗所束縛的眼光的產(chǎn)物——為了將來(lái)在中國(guó)這個(gè)偌大的競(jìng)爭(zhēng)潮流中能夠更好的生活,你必須考上名牌大學(xué)!用我自己的話說(shuō)的高尚些就是:“為成為建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的基地木樁罷了!
每次放學(xué)的鈴聲響起后,雙腿便拼了命的奔跑,我始終能夠聽(tīng)到自己在未知中奔跑的聲音。想逃避些什么,卻總感覺(jué)逃不掉。我不是懦夫,只是我不想被中國(guó)的“新八股”所羈絆。別人說(shuō)我的眼神黯然無(wú)光,我一笑表示默認(rèn)。我矜持的一笑只是為了不讓別人挖掘我涉及到靈魂深處潛藏的陰郁,我太害怕沉默而肆意的靈魂折射出我陰郁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,畢竟不是應(yīng)該挖掘自己靈魂的時(shí)刻,我不能讓自己心理上有任何感情的對(duì)外流露。所以朋友說(shuō)我這個(gè)人太深沉,不合乎我自身的年齡;蛟S吧,我一臉的麻木掩蓋了我臉上的任何喜怒哀樂(lè),只有偶爾的從眸子里溢滿的陰郁中流露出一些憂郁。當(dāng)然,我不會(huì)讓任何人看到這一絲的憂郁。我會(huì)努力別過(guò)頭舔平自己的憂傷,深深的對(duì)自己說(shuō):“我是一個(gè)孤獨(dú)落寞的人!币?yàn)槲业目鞓?lè)早已被憂郁停滯在了沉寂的彼端,我不會(huì)瘋狂的笑,不會(huì)瘋狂的跳,有的只是聆聽(tīng)自己腳步抒發(fā)淡淡的哀愁和穿梭于我靈魂中無(wú)盡的自卑,自卑自己不能融入這個(gè)社會(huì)的一切當(dāng)中,而自卑慢慢的在我的沉默中升級(jí)到了感覺(jué)自己一無(wú)是處!于是我便一直自卑的認(rèn)為自己內(nèi)心的陰郁早已吞噬了我抒發(fā)像詩(shī)人般高雅憂郁的資本,但我從沒(méi)有想到當(dāng)我聞到作家韓寒身上散發(fā)著野性的腥味和血液寂寞的芳香時(shí),才感到自己并不是真正的孤單,也更不是一無(wú)是處,因?yàn)槲矣辛擞梦淖值姆绞桨l(fā)掘自己憂傷的資本!淺栗色的哀傷只是塵封在自己內(nèi)心最難以發(fā)覺(jué)的深處,一旦被某些東西觸動(dòng),便一發(fā)不可收拾的拋出自己內(nèi)心的一切。雖然我不是一個(gè)完美的唯物主義者,我也并不叛逆,我只是會(huì)偶爾做一下隱私暴露狂,但我不會(huì)因?yàn)榧岛薅槍?duì)某些事物進(jìn)行文字游戲的批判。當(dāng)然我不是說(shuō)韓寒是因?yàn)榧岛薏湃ヅ鞋F(xiàn)實(shí)的不足,他只不過(guò)是實(shí)話實(shí)說(shuō)而已。
有時(shí)候我會(huì)想,我是否已經(jīng)對(duì)生活狂熱信心極度的揮霍而透支了我青春汗水的全部,也擱淺了我不應(yīng)該隨波逐流的去接受這個(gè)世界的一切欲望的理想?真的好羨慕韓寒能夠不為世俗所累,想做什么就去做什么,于是他便有活力,充滿了生機(jī)!而我卻恰恰相反,感覺(jué)很累很累。大概這就是為想做而做和為想得到而做的差別所在吧?人活一世誰(shuí)不愿意活的輕松愉快一點(diǎn)?可一個(gè)人做不到的事情太多太多。正如韓寒充滿的活力,對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是望塵莫及的東西,好想能夠痛哭一場(chǎng)后沉淀下我的一切憂郁。是否我生命的河流已放棄越過(guò)山川成為一瀉千里的權(quán)利而呆滯不前?我去讀了一讀《生命的流》,卻讓我懵懂的意識(shí)了解到我生命的流似乎已經(jīng)停滯!
記得我在第三屆新概念作文書(shū)中看到一篇文章《荒野的眺望》,我很想知道作者杜淑妍是不是真的在眺望呢?是不是想望穿荒野看到一個(gè)美麗的新世界?如果是的話,我認(rèn)為她沒(méi)有望到美麗的.新世界。因?yàn)樗b遠(yuǎn)了,更沒(méi)有方向可辨認(rèn)!而眼前卻到處都是荒野,一個(gè)無(wú)處讓饑餓野獸尋覓食物的荒野。
我一遍一遍的看這篇文章,心跳也跟隨著文字跳躍,我想這篇文章的作者本人應(yīng)該很漂亮吧?我的內(nèi)心便一直不停的在勾勒她的模樣,也是一遍又一遍的,直到她成了我心上的神,我才仔細(xì)的去欣賞她。但她卻令我很失望,她的眼睛不是那么完美,也滿是憂郁,所以我好害怕,害怕再見(jiàn)到那似曾相識(shí)的眼神。為什么美麗的事物總會(huì)有瑕疵?缺陷真的也很美嗎?這個(gè)深?yuàn)W的東西我不懂,所以值得我去深思!也許生命總是在某處給我們留下無(wú)盡的遺憾,不會(huì)讓我們因?yàn)樘昝蓝タ仗摗_@樣的回答不知道是否能讓自己真正的信服,但追溯我自己人生歷史的蒼涼時(shí),我只能無(wú)奈的接受這個(gè)答案,或許這也是一種安慰自己的方式吧?吃不到葡萄的狐貍永遠(yuǎn)都說(shuō)葡萄是酸的!
現(xiàn)在,我仍坐在教室里學(xué)著令我厭煩的數(shù)學(xué)公式,可我知道自己沒(méi)有任何熱情,好冷!我捫心自問(wèn):“這是為什么?”真的只是為了父母被世俗所束縛的眼光的期望嗎?是的!我不愿看到父母失望眼神中夾雜著的無(wú)奈!它讓我感到恐懼。我是不是也被別人的眼光束縛了自己前進(jìn)的腳步?我還是不知道,我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀醮嬖谟谝粋(gè)令我無(wú)知的世界里,是自己的無(wú)知讓我變的麻木。但這似乎是好事,一個(gè)麻木的無(wú)知者至少不會(huì)因?yàn)橹懒颂嗟臒o(wú)聊透頂?shù)氖虑槎蛳不虮@倒是省了我不少感情,原來(lái)幸運(yùn)之神也會(huì)眷顧我。突然間,我感覺(jué)自己豁然開(kāi)朗,原來(lái)任何事情都是有兩面性的,我何苦去死抓住它的缺點(diǎn)不肯罷休,而對(duì)它的優(yōu)越點(diǎn)卻視而不見(jiàn)?盡管我不可能像韓寒一樣做自己想做的事情了!但值得慶幸的卻是我能夠像杜淑妍一樣的去眺望,尋找、尋找、再尋找!尋找食物來(lái)填滿我空虛的肚子,還有我向往的美麗新世界!
我相信美麗的新世界已經(jīng)離我不遠(yuǎn),也許我眼前的世界就是我所向往的世界,只是它等待著,等待著我們?nèi)ネ诰蚝推肺叮?/p>
生活的感悟作文 篇5
一、老樹(shù)與夕陽(yáng)
一個(gè)不經(jīng)意的抬頭,卻令我發(fā)現(xiàn)那顆老樹(shù)上有一小束陽(yáng)光,順著光尋找光源,是夕陽(yáng),是西下的夕陽(yáng)。這般景色,難得一見(jiàn),一棵老樹(shù),沒(méi)有綠葉,卻在樹(shù)梢處擁有一個(gè)太陽(yáng),夕陽(yáng)把天空的淺藍(lán)染成了暗暗的淡紅,看著夕陽(yáng)的美,我發(fā)起疑問(wèn):今天為何會(huì)在不經(jīng)意間逝去,明天又將怎樣?
頓時(shí),我明白了:對(duì)于那些未知的事物,我們不是主宰者,明天會(huì)怎樣,由他的主宰者決定。旭日會(huì)東升,夕陽(yáng)會(huì)西下。不必在乎明天會(huì)怎樣,只要你心中有個(gè)太陽(yáng),拋開(kāi)一切淚水與幻想,在心中留下一個(gè)信念的太陽(yáng)。
二、笑對(duì)挫折
生命不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩。它是一個(gè)完整的過(guò)程,是一個(gè)連載,無(wú)論成功還是失敗,她都不會(huì)在你背后留有空白,生活也不是一次彩排,走得不好可以重頭再來(lái)。也許你航行了一生,也未達(dá)到成功彼岸,也許你攀登了一生也未登上人生的頂峰。但曾觸礁的未必不是勇士,曾失敗了的未必沒(méi)有成功,奮斗了就會(huì)問(wèn)心無(wú)愧,奮斗了便是瑰麗的人生!所以,讓我們微笑著去唱生活的歌謠,不必抱怨生活中有太多的曲折,不要埋怨生活給予了太多的磨難。大海如果失去了巨浪的翻滾,也就失去了往日的雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了令人嘆為觀止的壯美;同樣,如果人生僅去追求兩點(diǎn)一線的'一帆風(fēng)順,生命也就失去了它的意義。
三、找到自己
沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的幽靜;辟一條屬于自己的小徑,曲折迂回總會(huì)尋一巨屬于自己的波瀾,潮起潮落總能疊出驚心動(dòng)地。覓一個(gè)屬于自己的故事,那樣才會(huì)有繞梁三日的余音,在人生的路上加以銘記:什么都可以拋棄,但就是不能拋棄自己,生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。讓我們笑對(duì)挫折,笑對(duì)人生。
生活的感悟作文 篇6
有些時(shí)候,面對(duì)有些事,我們會(huì)感到分外糾結(jié)。為什么有時(shí)自己的出發(fā)點(diǎn)是好的,卻換來(lái)了壞的結(jié)果?原因很簡(jiǎn)單,其實(shí)生活是矛盾的,很多時(shí)候根本不能完全按照自己之前的想法去做,因?yàn)槟强赡軙?huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的后果。
之前不知道在哪里看過(guò)一個(gè)故事,是講一個(gè)小學(xué)生的故事。他在學(xué)校里喜歡惹事生非,便免不了很多人對(duì)他有仇。有一次他被別人實(shí)施了校園暴力,他告訴了老師。老師自然是保護(hù)他,批評(píng)了那些人,這當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)?墒呛髞(lái),那個(gè)小學(xué)生覺(jué)得總是有老師幫助,對(duì)別人的暴力無(wú)所謂了,就變本加厲地惹事生非。老師一次又一次的批評(píng)了別人,可卻沒(méi)有注意到這個(gè)小學(xué)生的心理變化,沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的教育,最后那個(gè)學(xué)生頻繁地被施加暴力,身體受傷很嚴(yán)重。
我們來(lái)看看這個(gè)事。老師保護(hù)學(xué)生,這沒(méi)有錯(cuò),但為什么一直以來(lái)的`保護(hù)卻換來(lái)的是那個(gè)學(xué)生越來(lái)越嚴(yán)重的受傷?為什么老師正確的保護(hù)卻沒(méi)有得到好的結(jié)果?因?yàn)槟莻(gè)學(xué)生習(xí)慣被保護(hù),不但不改正,反而變本加厲。保護(hù)學(xué)生是正確的,可是如果不在這個(gè)過(guò)程中觀察事態(tài),那就可能會(huì)導(dǎo)致不愿意看到的結(jié)果。
我在《特別關(guān)注》上看到了一個(gè)故事。某小區(qū)靠近公交站的一邊設(shè)有鐵柵欄,距離公交車站50米左右的地方才有一扇小門(mén),要么是繞一大圈從大門(mén)進(jìn)去,要么是從那里進(jìn)去?墒沁@五十米卻偏偏被成群的地?cái)傂∝溈粗,整個(gè)人行道全是地?cái)偅^(guò)去就得小心翼翼地走,得多花上不少時(shí)間。也有很多人給物業(yè)提建議,說(shuō)在公交車站邊的鐵柵欄上多開(kāi)一扇門(mén),方便一些?墒俏飿I(yè)卻遲遲不予理睬。后來(lái)便有人人為破壞了一個(gè)缺口,給大家創(chuàng)造了極大的方便?梢?yàn)橐淮晤I(lǐng)導(dǎo)視察,物業(yè)便封住了缺口。后來(lái)不斷有人破壞,不斷有人修補(bǔ),后來(lái)物業(yè)倒是醒悟過(guò)來(lái),在這里開(kāi)了一扇門(mén),但整個(gè)小區(qū)的出行不便帶來(lái)的損失卻難以彌補(bǔ)。
同樣的,小區(qū)物業(yè)修門(mén)并沒(méi)有錯(cuò),但他們沒(méi)有注意到這里確實(shí)需要一個(gè)門(mén)的事實(shí),他們沒(méi)有審時(shí)度勢(shì),所以才會(huì)有所損失。
生活中這樣的例子還有很多,它們警醒著我們,不要一味的按照自己的計(jì)劃去行動(dòng),觀察時(shí)事情況做出的判斷更具有可行性。計(jì)劃沒(méi)有變化快,當(dāng)人們學(xué)會(huì)根據(jù)事態(tài)變化做出正確判斷時(shí),我們的生活就將沒(méi)有遺憾。
生活的感悟作文 篇7
四年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了,我感覺(jué)我的學(xué)習(xí)效率不高,下午五點(diǎn)到家,我磨蹭到九、十點(diǎn)作業(yè)才寫(xiě)完,甚至有時(shí)候作業(yè)還寫(xiě)不完。難道我的效率都提不上去嗎?從五點(diǎn)到十點(diǎn),整整五個(gè)小時(shí),如果利用好時(shí)間的話,那些作業(yè)頂多用兩三個(gè)小時(shí)就可以完成,可是我做作業(yè)的時(shí)候并不專注,十分鐘就要出去走走,仿佛椅子上有一個(gè)釘子,為了不讓釘子扎到自己就趕緊出去跑一圈一樣。
這四、五個(gè)小時(shí)里,我的有效時(shí)間又有多少?我預(yù)習(xí)時(shí)總是要用到媽媽的手機(jī),而此時(shí)媽媽正好帶妹妹出去玩,媽媽就把手機(jī)留給了我,手機(jī)總是時(shí)不時(shí)響一下,我就會(huì)忍不住放下手中的筆,去看看是誰(shuí)給媽媽發(fā)信息了,發(fā)的都是什么。這要耽誤好幾分鐘,我總是控制不住自己。難道我自制力就這么差嗎?
學(xué)習(xí)效率問(wèn)題,爸爸一天天跟我發(fā)微信對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)一定要提高效率,如果這會(huì)兒確實(shí)不想學(xué),那就盡情地玩會(huì)兒,等玩夠了,再學(xué)習(xí)。一旦到了學(xué)習(xí)桌上,就要一心一意,心無(wú)旁騖,學(xué)的時(shí)候不能想著玩兒……這道理我也不是不知道,我也不知聽(tīng)了多少遍了,但我就是達(dá)不到爸爸的要求。
對(duì)于這件事情,媽媽也是每天晚上寫(xiě)作業(yè)之前叮囑過(guò)我,讓我一定要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),一定要提高學(xué)習(xí)效率,要有效學(xué)習(xí),而不是磨嘰熬時(shí)間。爸爸媽媽在我學(xué)習(xí)上都提到效率這個(gè)詞其實(shí)我也是理解效率,也知道什么是有效學(xué)習(xí)的。
我有一個(gè)表姐上高二,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,上一次我回老家時(shí)聽(tīng)表姐說(shuō),國(guó)慶節(jié)放假,就只有短短的三天時(shí)間,就是在這短短的三天時(shí)間里還布置要做三套試卷,一套試卷呢,就有十來(lái)張之多。聽(tīng)了表姐的述說(shuō)我心里一沉。如果像我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)效率待上了初高中作業(yè)堆積如山,我該如何完成?
所以提高效率養(yǎng)成好習(xí)慣才是關(guān)鍵,如果這個(gè)壞毛病不在小學(xué)之內(nèi)改掉,會(huì)連累到初高中。那時(shí)候,堆積如山的作業(yè),豈不是要寫(xiě)到三更半夜?那樣的.苦熬、疲勞戰(zhàn)何談學(xué)習(xí)效率?想想我都有點(diǎn)害怕,我必須改掉這個(gè)壞毛病!
提高學(xué)習(xí)效率就是我今后的目標(biāo),效率是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵沒(méi)有效率就沒(méi)有一切,希望我向著提高學(xué)習(xí)效率的方面努力,改掉拖延磨蹭的壞習(xí)慣!我要為自己加油!
生活的感悟作文 篇8
每當(dāng)我看見(jiàn)有人溜冰時(shí),我就想起我第一次溜冰的時(shí)候。
那年我8歲半,去公園時(shí),常常會(huì)看見(jiàn)有大姐姐或是大哥哥在溜冰,我便十分羨慕。我多么希望自己可以有一雙溜冰鞋,在廣場(chǎng)上像小鳥(niǎo)一樣飛翔,那感覺(jué)該是多么美妙!
我便鼓起勇氣,去跟父母講。爸爸、媽媽很疼愛(ài)我,溜冰可是有點(diǎn)危險(xiǎn)的,本來(lái)以為他們會(huì)一口拒絕。想不到,他們竟然高興地回答:“好的,明天給你去買(mǎi)!
第二天,媽媽真的.去廣場(chǎng)辦手續(xù)了,爸爸就帶我去挑溜冰鞋。
第三天,我正式成為溜冰隊(duì)的隊(duì)員。開(kāi)始我溜得很差,總是跌倒,腿上也青一塊紫一塊的了。過(guò)了幾天,我便不想學(xué)了。我多傻!自己不在家看電視、玩,卻跑來(lái)溜冰!受這份罪。
晚上,我跟媽媽、爸爸說(shuō)了我的想法。我原以為愛(ài)我的爸爸、媽媽肯定會(huì)同意,卻想不到爸爸、媽媽都拉下了臉。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做事如果半途而廢,三心二意,那做任何事都不會(huì)成功。溜冰是你選擇的,既然選擇了,就一定要用心學(xué)、堅(jiān)持到底才行。 眿寢尳又f(shuō):“做事要有恒心、毅力,任何人都不是一下子都能學(xué)會(huì)的,只不過(guò)在于你是不是努力,肯不肯付出。只要你付出得多,你就會(huì)收獲得多,媽媽希望你堅(jiān)持不懈,媽媽也相信你能做到!”第二天我又去溜冰了,我再也不怕摔,不怕疼了,我終于學(xué)會(huì)了溜冰。
做任何事都不要半途而廢,堅(jiān)持到底就是勝利。爸爸、媽媽教訓(xùn)我的話深深地印在了我的腦海里。
生活的感悟作文 篇9
春節(jié),其實(shí)是我一年中最為期待的節(jié)日。為什么吶?不僅僅因?yàn)榭梢苑藕伲且驗(yàn)榇汗?jié)代表著新一年的來(lái)臨,代表著我又長(zhǎng)大了一歲,代表著我又我更成熟了一些。
看著家家戶戶都積極的準(zhǔn)備著春節(jié)的到來(lái),在門(mén)上倒著貼“!弊,表示福“到”;在窗戶上貼上漂亮的窗花;在門(mén)口貼上喜慶的春聯(lián)……
除夕晚上,我一邊吃著豐盛可口的年夜飯,一邊欣賞著窗外盛開(kāi)的`五顏六色的煙花。鞭炮“噼里啪啦”的響聲充斥在我耳朵里,熱鬧極了。
九點(diǎn)半,我躺在被窩里靜靜的想:時(shí)間過(guò)得真快,一年就這樣過(guò)去了,我又長(zhǎng)大了一歲。在過(guò)去的一年里,犯錯(cuò)也好,努力也好,那都屬于過(guò)去。在新的一年里,我要好好學(xué)習(xí),改正不好的習(xí)慣。遇到困難不要一味的退縮,要積極面對(duì);多閱讀課外書(shū),開(kāi)闊自己的知識(shí)面。我長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)因?yàn)閶寢寷](méi)有答應(yīng)自己的要求而哭泣的小女孩了,我長(zhǎng)大了,應(yīng)該多幫父母分擔(dān)家務(wù),從而提高自己的動(dòng)手能力……下學(xué)期開(kāi)學(xué),我就是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了,不管怎說(shuō),都得加油了吧,嗯,好好加油,爭(zhēng)取考上心意的學(xué)校,不讓自己覺(jué)得遺憾。
與往年不同,今年我在清醒中迎來(lái)了新的一年,而不是在睡夢(mèng)中。希望新的一年會(huì)有所不同。作文
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