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感悟生活的作文

時間:2023-03-11 12:01:33 生活感悟 投訴 投稿

【精華】感悟生活的作文7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的感悟生活的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】感悟生活的作文7篇

感悟生活的作文 篇1

  清晨的陽光寫灑在路上,而我正行進在趕往學(xué)校的路上。中考將近,同學(xué)們正在加緊后期的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備最后一搏。此時,我正眉關(guān)緊鎖,思考著自己昨天一直無法解決的一道數(shù)學(xué)題。

  忽然,一位老爺爺叫住了我。我抬頭一看,原來是村子?xùn)|頭的張爺爺。張爺爺平時可和藹了,經(jīng)常笑瞇瞇給我講故事,也沒少吃張爺爺?shù)奶枪退。只是他的兒子、女兒都在外地工作,他的老伴也很早就去世了,他是一位真真切切的空巢老人?/p>

  原來張爺爺讓我?guī)退岩欢雅玫哪静陌徇M廚房。我低頭一看,只剩十分鐘就要上早讀了,如果遲到,老師要批評的?墒菑垹敔?shù)奶厥馇闆r,又讓我不忍心拒絕。我思量再三,還是決定幫幫他。

  我抱起一堆劈好的`材正想往里面走,卻被張爺爺喊住了,他說:“你不要著急,進去要把材擺放好!蔽曳畔铝艘恍咽O碌陌岬綇N房。放下后剛要轉(zhuǎn)身,張爺爺又對我說:“你擺放的方法不對,要一層一層的細(xì)致擺放!比缓笪倚⌒囊硪碚绽先说姆椒〝[放,直到張爺爺滿意為止。

  我一次又一次地搬運木材,不知不覺中,已經(jīng)擺了很高的一堆木材。當(dāng)我把最后一塊木頭放在木材垛上時,木材垛一下轟然倒下?吹降沟氐哪静亩,張爺爺微微一笑,說:“你太急躁了,正所謂’欲速則不達’,在還沒有把基礎(chǔ)打牢固的情況下,就急著往上堆,倒下就是必然的!”

  我的基因里的執(zhí)拗的元素也許這時被激活了,我按照老人的方法,一步一步的重新堆起來……不知不覺之中,一個木材垛已經(jīng)堆好了,而張爺爺?shù)哪樕弦猜冻鲂θ荨?/p>

  臨走之時,他送我一個大蘋果。我一邊向?qū)W校趕,一邊低頭看表,已經(jīng)一個小時過去了,“糟了,快跑……”,我心里嘀咕著。趕快向?qū)W校奔去。

  雖然今天遲到了一個小時,但我感覺收獲多多!

  在灑滿陽光的道路上,我邁著輕快的腳步,向前奔去。

感悟生活的作文 篇2

  也不知從什么時候,人們傾向于復(fù)雜,而把簡單拋之腦后。往往把一個簡單的事想得復(fù)雜,無形中給自己增加了許多負(fù)擔(dān),這中間也不排除是為了展現(xiàn)自己的能力,而無故強加上去的。本該無的,反而有了,違背常理。

  簡單的生活,就是不講奢華,不求檔次,錢少少花,錢多也不亂花;簡單的生活還體現(xiàn)著一種人生態(tài)度,得失隨緣,不尚華貴,不羨名利。錢鐘書夫婦倆,幾十年把自己圈在圍城里,紅塵滾滾,商潮洶洶,都棄之于城墻之外,簡單的日子過得平和、充實、清靜、舒暢。1845年7月,28歲的梭羅提著一把借來的斧子只身來到康科德郊外的瓦爾登湖邊親手為自己建起一座房子,過起了如平民般的生活,一年僅用6個星期去謀生,剩下的時間全留給自己去做自己喜歡做的事情——觀察、閱讀、思考、寫作,兩年自給自足的生活之后,他寫出了超經(jīng)驗主義的經(jīng)典之作《瓦爾登湖》。

  簡單的生活,首先心境要簡單平和。如果心復(fù)雜了,這世界就復(fù)雜了,你也就不會過那簡單的生活,整天會被無聊的煩瑣困擾。悟出簡單的人自會輕輕松松的享受人生。要始終切記:我是我自己的,無須別人去承認(rèn)什么,只要自己過得好就行。

  人們在現(xiàn)實中,卻把它人為地復(fù)雜化,把生活中最美的東西給披上了那所謂華麗的外衣,自認(rèn)為是很好的,不知這樣卻是本末倒置,失去了本色,失去了應(yīng)有的美感?鞓返男那閬碓从诤唵蔚纳,有了這一份快樂,那么就會發(fā)現(xiàn)生活中本色的美。

  簡單如高天上流云,高山上流水,讓凝澀的'人生流暢,把板結(jié)的心情融化,使喧嘩的世界靈動。簡單會使精神有了一種高尚感,去追求一種高大;心靈有了一種凈化感,去欣賞人生之美;靈魂有了一種安詳感,能安逸于平淡的生活;身心有了一種健康感,追求高質(zhì)量的人生。

  簡單的生活,造就了高尚的人格,那才是真不簡單。從簡單的生活中,發(fā)現(xiàn)美的韻味,那就更不簡單,這才是會生活的人。

感悟生活的作文 篇3

  當(dāng)你感覺人生沒那么如意,當(dāng)你對自己的表現(xiàn)沒那么滿意,當(dāng)你對自己愛的人或自己感到失望,當(dāng)你覺得自己再也堅持不下去的時候,請記得對自己說:沒關(guān)系,我們都是這樣長大的。

  所有的東西都可以虛假,只有生活才是最真實的?诳诼暵暟褠蹝煸谧爝叺娜艘苍S并不懂得愛,愛不是甜言蜜語,不是山盟海誓,愛是真實生活中的理解,寬容和相互幫助與扶持。愛是生活中的一份細(xì)心的關(guān)懷,是人生道路上的一次次攙扶和支持。

  每個人都希望自己的人生散發(fā)出耀眼的光環(huán),都希望自己的有一段不平凡的生活,事業(yè)上獲得驚人的成就,擁有一段驚天動地的愛情。可是當(dāng)一切光環(huán)都消失的時候,剩下的.卻是本色的生活狀態(tài)。

  生活就是柴米油鹽,生活就是平平淡淡地過完每一天,每天的作息時間一層不變,每天重復(fù)著同樣的事情,就連每一天的心情都不會有很大的變化。

  可是生活在一起的人,不論是相敬如賓,也不管是爭吵不休,平淡的生活里總有兩個人之間的相互牽掛和愛護。愛人就像一只小小鳥,而我就是她生命中的一棵樹。

  生活的道路沒有一條是容易的。走過一些路,才知道辛苦;登過一些山,才知道艱難;跨過一些坎,才知道超越;經(jīng)過一些事,才知道經(jīng)驗;閱過一些人,才知道歷練;讀過一些書,才知道財富;過了一輩子,才知道幸福。

感悟生活的作文 篇4

  生活像一串散落的珍珠項鏈,它承載著人們的歡聲笑語,也飽含著人們的惆悵失望。我輕輕拾起幾顆,感悟到生活的多姿多彩。

  陽光

  夏花的絢爛是因為陽光的燦爛,我們的生活亦如陽光般爛漫。透過樹葉的罅隙捕捉陽光的影子,時而閃爍、時而灼熱。幼時時常與伙伴們在驕陽下嬉戲,人們喜歡將孩子比作花朵,那我們就是驕陽下最燦爛的一朵。夏日,時而陰雨連綿,時而陽光燦爛。人們盼望陽光燦爛的日子,但是,陽光總在風(fēng)雨后。沒有風(fēng)雨,怎能見彩虹!把劾餂]有陽光,又怎能看的建靈魂的彩虹!比绻唤(jīng)歷磨難,又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中,我們感受到春日的和煦,夏日的炎熱,秋日的柔情,冬日的溫暖。

  音樂

  走在喧囂的街市,唯一讓人心情寧靜的便是美麗的樂章。音樂使人心曠神怡,她是天使的音符撒落人間。很多娛樂隨著時間的流逝漸漸消失,唯獨音樂不會寂寞。當(dāng)萬物初醒時,人們咿呀學(xué)語,語言形成了,音樂也就存在了。當(dāng)遙遠的愛琴海傳來海浪的拍打聲,那是海的音樂;當(dāng)高聳的'喜馬拉雅山傳來寒風(fēng)的呼嘯聲,那是風(fēng)的音樂;當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來風(fēng)沙的席卷聲,那是風(fēng)沙的音樂。音樂的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡,讓人愛不釋手。讓人感受到音樂的快樂。

  文字

  生活給予文字靈動的力量,徜徉于文字的海洋,心情也隨之釋放。是誰讓我們感受到李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的雄心壯志?是誰讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!钡那锶彰谰?是誰讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱,讓我們感受到美的享受,感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會因歷史的演變而消逝,它是我們心靈的歸宿,是生活永恒的樂章。

感悟生活的作文 篇5

  在這個本該陽光明媚的上午,在這個樹木蔥蘢的湖邊,我就那么直接地流著淚,那么直接地遇到了它們。

  它們是一群鵝,生活在一貫冷清的殯儀館旁,聆聽著種種悲傷。十二歲的時候,我便遇見了它們。那時它們是幾只白鵝,常常昂首流連于湖邊,靜觀著岸上人們的竊竊私語。我忍不住放輕腳步,隔著欄桿遠遠地望著它們,潔白的雙翅,優(yōu)美的曲線,好像象征著美好的'人間。只是在這個充滿悲傷的地方,有誰會欣賞這抹白色呢?岸上的人也許是倦煩了,紛紛離去,只剩下我還站在這里。

  水里的一只白鵝似是感覺到了我的注意,抬頭望了望,又撲棱著雙翅飛到另一邊去了。興許是太過難受,我竟在那鵝的眼神中捕捉到了振作的神色。此時耳旁的廣播早已喊了一遍又一遍,催促著家屬去拿親人的骨灰。我自嘲地笑了笑,仍站在那里。它們也不煩躁,任我觀賞,廣播又響起來了,這次喊出的卻是一個默念了千萬遍的名字,明明是輕輕的一聲,卻重重地插進了我的心臟。痛楚使我明白過來,在人生這條路上,已經(jīng)有三位老人離開,不能陪我一起生活下去了。壓抑了許久的淚水終于流出來,我再次看著那些白鵝,仿佛又抓到了些什么。它們生活于此,見過無數(shù)呼喊大哭,恐怕早已熟視無睹了吧,但它們還待在這里,安寧、平靜地生活著。寂寞的人兒與歡快的它們,或許都會有一個圓滿的結(jié)局。

  眼淚慢慢止住了,再次看著它們時,忽然覺得這是一群偉大的白鵝。歲月的痕跡沒有在它們身上留下滄桑,它們還是那樣驕傲地昂著頭,靜靜地觀看著一場場悲歡離合。只是人們從來沒有意識到,它們一直從容地安撫著一顆顆失落的心,一直真誠地迎接著生命的失落與消失。

  感謝在這個上午,讓我遇見了它們,

  讓我遇見了一群這么好這么好的白鵝!

感悟生活的作文 篇6

  光陰如銼,細(xì)磨無聲,不知不覺,我以來到了初三。

  正直開學(xué),來校之際,我以做了充分的準(zhǔn)備,收拾行李,整理儀囊,來之前,我的心情是復(fù)雜的,也是沉重的,因為,在我們這所封閉氏校園里,我是清楚的看到他們是怎樣磨練的,是怎樣練就的,經(jīng)過兩個月的停歇,再次來到熟知的校園,看到說一的老師,同學(xué),心里有種說不出的喜悅,開心,其實,我是那種開朗型的,大大咧咧,絲毫不拘小節(jié),恰之,班主任老梅不怎么喜歡這種女孩,她喜歡那種乖乖巧巧型的,所以,我不會盡量看她的臉色行事,她不讓干什么我就不干什么,她不讓寫什么,我就不寫什么,因為我深知,她是個好老師,是個嚴(yán)厲,利索,傲慢的老師,她有好的英語口語,是個很不錯的.英語學(xué)者,在河南市也是數(shù)一數(shù)二,一個星期就那樣平淡無趣的過去了,星期天返校之際,以往,她布置英語背誦很是不起眼,所以也沒在意,誰知上課時竟一個一個的提問,一個一個過,我心慌了,因為我根本不會背,到我這的時候,感覺心就快要跳出心臟,沒辦法,我只能傻傻的站在那里,我不是差學(xué)生,也稱不上是好學(xué)生,只能是那種中不溜秋醒的,老梅沒想到我是如此不堪,我積極背誦,但總是不能過,他罰我抄了三十遍,直到現(xiàn)在,我還沒有勇氣去找她背,我真的快哭了,現(xiàn)在,我的心情很是復(fù)雜,我該怎么辦?我該如何做?我到底行不行?到現(xiàn)在還沒有個定語,我很是擔(dān)心,但那也沒辦法,哎……

  初三就是這樣,你總是掩飾不住的你缺點,希望初三的朋友和我一樣,努力加把勁,我們共同加油!加油!加油!

感悟生活的作文 篇7

  從被禁錮的年代,到自由開放的時空,我們一直被束縛著。以前我們上課睡覺是要被老師批評的,甚至要揪耳朵,面對如此不人性的體罰,我們哪敢不遵守!不過現(xiàn)在好了,你不僅可以在課堂上睡覺,甚至可以不去上課,老師一般是大人不計小人過的,即使點名,也會有你的“戰(zhàn)友”替你扛著。我們的教育制度究竟好不好,假如不好,不好在哪里,我們又應(yīng)該怎樣去改革,這些歷史遺留下來的問題,我們目前還沒有一個完美的答案。

  有人說,現(xiàn)在都已經(jīng)是信息時代了,要什么知識只要百度一下就搞定了,還需要背那么多枯燥的理論嗎?沒錯,我們是進入了信息時代,但知識我們還是要掌握的。不管你是否查得到信息,如果你不把那些知識掌握下來,把它轉(zhuǎn)化為我們自己的知識,我們就沒辦法掌握新的知識。因為老的知識是新知識的鋪墊,就好比建造一座高樓大廈,假如沒有建成第一層樓,那么第二層樓、第三層樓就無從建起。所以我們還是要勤奮,一個亙古不變的道理,沒有勤奮就不能夠取得成功;但是勤奮并不是成功的充分條件,因為只有勤奮,未必能夠取得成功,但如果你不勤奮,你就絕對不會成功,因此勤奮只是成功的必要條件。

  睡覺是一種哲學(xué),咋一看,好像是虛無縹緲的事情,其實不然,那要看你是用什么角度來解讀它。當(dāng)你以為它只是我們的生理本能,并無特別的意義,那你就只是停留在一個很低的層面上來看問題。一個動物走累了,它會停下來休息,因為休息會給它帶來新的活力,讓它能在下一段路程中精力充沛地走下去。假如它不休息,自以為可以撐得住,那么迎接它的將會是非常殘酷的疲勞甚至?xí)䜩G了它的性命。世界是矛盾性的統(tǒng)一,有男人,就會有女人;有好事,就會有壞事;有工作,就會有休息……所有的這些,都是很自然卻又很矛盾地組合在一起,離開了一方,那么另一方也不復(fù)存在。正如貧困與富裕,要是沒有富裕,那么還會有貧困嗎?顯然是不存在的`,他們只是一種比較而已,少了另一方,那么他就失去了比較的對象,也就沒有了他存在的價值了?梢,我們的敵人對于我們來說是多么的重要,如果沒有那些敵人的存在,我們也就會失去了生活的勇氣。

  為什么這樣說呢?請看李敖解讀的空城計。那時,司馬懿知道當(dāng)時的西城是一個空城,他看到諸葛亮很悠哉地在城樓上扇扇子,城的四匹大門都敞開著,城門處只有二十幾個老弱百姓在掃地。但是司馬懿就是不進去。諸葛亮也知道司馬懿知道了那是一個空城,但他也知道司馬懿不敢進來。因為司馬懿是個聰明人,他知道要是抓走了諸葛亮,皇帝就沒有了敵人,司馬懿也就不會被皇上信任了。司馬懿為了保住自己的地位,于是就放過了諸葛亮。至于后面說司馬懿悔恨不已,那些都是謊話,司馬懿是個老奸巨猾的人,至于他心里究竟想了什么,只有他跟他的敵人諸葛亮知道。

  司馬懿因為選擇了好的敵人,所以就有了精彩的人生,正像李敖所說。人生就是應(yīng)該選擇好的敵人。

  可是有多少人明白這個道理呢?所以這就是人與人之間的差距,而這些差距的來源,有一些是大腦結(jié)構(gòu)的不同,有的是后天政治文化環(huán)境的不同。但是這些差距卻很難改變。試想一下,如果一個人的大腦的潛能很容易就被挖掘出來,那么全世界豈不是會出現(xiàn)很多偉人!而現(xiàn)實是偉人只占全人類的百分之一,甚至還不足,所以這個觀點是錯誤的。

  但是人就是由于有這些差別,所以才產(chǎn)生了很多悲劇。至于聰明人跟蠢人的故事,如今已經(jīng)浩如煙海,所謂的經(jīng)商之道,官場斗爭,婚姻生活,人際關(guān)系,學(xué)習(xí)生活等等,一大堆的理論,我們想記下來嗎?肯定想,但是卻做不到,那怎么辦呢?依靠網(wǎng)絡(luò)?也不完全行。我認(rèn)為,有些知識是一定要記下來的,而另外的知識卻可以不去記,只是到需要的時候你找得到就行了。

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