關(guān)于感悟生活的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的感悟生活的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感悟生活的作文 篇1

　　也不知從什么時(shí)候，人們傾向于復(fù)雜，而把簡(jiǎn)單拋之腦后。往往把一個(gè)簡(jiǎn)單的事想得復(fù)雜，無(wú)形中給自己增加了許多負(fù)擔(dān)，這中間也不排除是為了展現(xiàn)自己的能力，而無(wú)故強(qiáng)加上去的。本該無(wú)的，反而有了，違背常理。

　　簡(jiǎn)單的生活，就是不講奢華，不求檔次，錢(qián)少少花，錢(qián)多也不亂花；簡(jiǎn)單的生活還體現(xiàn)著一種人生態(tài)度，得失隨緣，不尚華貴，不羨名利。錢(qián)鐘書(shū)夫婦倆，幾十年把自己圈在圍城里，紅塵滾滾，商潮洶洶，都棄之于城墻之外，簡(jiǎn)單的日子過(guò)得平和、充實(shí)、清靜、舒暢。1845年7月，28歲的梭羅提著一把借來(lái)的斧子只身來(lái)到康科德郊外的瓦爾登湖邊親手為自己建起一座房子，過(guò)起了如平民般的.生活，一年僅用6個(gè)星期去謀生，剩下的時(shí)間全留給自己去做自己喜歡做的事情——觀察、閱讀、思考、寫(xiě)作，兩年自給自足的生活之后，他寫(xiě)出了超經(jīng)驗(yàn)主義的經(jīng)典之作《瓦爾登湖》。

　　簡(jiǎn)單的生活，首先心境要簡(jiǎn)單平和。如果心復(fù)雜了，這世界就復(fù)雜了，你也就不會(huì)過(guò)那簡(jiǎn)單的生活，整天會(huì)被無(wú)聊的煩瑣困擾。悟出簡(jiǎn)單的人自會(huì)輕輕松松的享受人生。要始終切記：我是我自己的，無(wú)須別人去承認(rèn)什么，只要自己過(guò)得好就行。

　　人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中，卻把它人為地復(fù)雜化，把生活中最美的東西給披上了那所謂華麗的外衣，自認(rèn)為是很好的，不知這樣卻是本末倒置，失去了本色，失去了應(yīng)有的美感�？鞓�(lè)的心情來(lái)源于簡(jiǎn)單的生活，有了這一份快樂(lè)，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中本色的美。

　　簡(jiǎn)單如高天上流云，高山上流水，讓凝澀的人生流暢，把板結(jié)的心情融化，使喧嘩的世界靈動(dòng)。簡(jiǎn)單會(huì)使精神有了一種高尚感，去追求一種高大；心靈有了一種凈化感，去欣賞人生之美；靈魂有了一種安詳感，能安逸于平淡的生活；身心有了一種健康感，追求高質(zhì)量的人生。

　　簡(jiǎn)單的生活，造就了高尚的人格，那才是真不簡(jiǎn)單。從簡(jiǎn)單的生活中，發(fā)現(xiàn)美的韻味，那就更不簡(jiǎn)單，這才是會(huì)生活的人。

感悟生活的作文 篇2

　　人們常說(shuō)：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，人生的天空中不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。人生是坎坷的，是曲折的，坎坷與曲折如一把達(dá)摩克利斯之劍，我們誰(shuí)也不清楚它什么時(shí)候會(huì)降臨在我們頭上，但我們不能因擔(dān)心、懼怕而止步不前，我們必須笑迎一切，昂首挺胸走過(guò)去。

　　“曹嵩，怎么考的？成績(jī)?cè)趺催@么低？”老師尖銳的聲音刺進(jìn)我的耳朵。瞬間，我像正在飛翔的雄鷹，被獵人射中，急速下墜，墜入萬(wàn)丈深淵……

　　我拖著沉重的步子向家走去，家里一片寂靜。只有爺爺坐在沙發(fā)上喝茶，“回來(lái)了，累……”。沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我回房了。不一會(huì)兒，爺爺進(jìn)來(lái)了，“考試沒(méi)考好吧？來(lái)，喝口茶！”說(shuō)著，爺爺把茶水遞到我面前。我嘗了一口，頓時(shí)一股苦澀味充滿了我的口腔，我強(qiáng)咽下去。“這是什么，這么苦！”爺爺回答道：“苦丁茶，喜歡嗎？”我搖搖頭，不做聲。啊，我頓時(shí)明白了爺爺?shù)挠靡�！我�?yīng)該增強(qiáng)信心，戰(zhàn)勝困難，而不是面對(duì)困難無(wú)動(dòng)于衷。人生跟茶一樣，由苦到香的'，沒(méi)有苦哪來(lái)的香啊？學(xué)習(xí)不也是如此嗎？

　　是啊，困難只是旅行途中的一條小小的溝壑，問(wèn)題在于你有沒(méi)有勇氣邁過(guò)去；困難只是一張白紙，它總是以正面給你看，讓你以為它很強(qiáng)大，然而，翻開(kāi)它的另一面，其實(shí)很單�。焕щy只是海上的風(fēng)浪，風(fēng)越大，浪越猛，沖浪者的表演才會(huì)越精彩。讓我們成為勇敢的沖浪者，勇往直前吧！一片明媚的春天正在成功的彼岸等著我們哪！

感悟生活的作文 篇3

　　有些時(shí)候，面對(duì)有些事，我們會(huì)感到分外糾結(jié)。為什么有時(shí)自己的出發(fā)點(diǎn)是好的，卻換來(lái)了壞的結(jié)果？原因很簡(jiǎn)單，其實(shí)生活是矛盾的，很多時(shí)候根本不能完全按照自己之前的想法去做，因?yàn)槟强赡軙?huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的后果。

　　之前不知道在哪里看過(guò)一個(gè)故事，是講一個(gè)小學(xué)生的故事。他在學(xué)校里喜歡惹事生非，便免不了很多人對(duì)他有仇。有一次他被別人實(shí)施了校園暴力，他告訴了老師。老師自然是保護(hù)他，批評(píng)了那些人，這當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)。可是后來(lái)，那個(gè)小學(xué)生覺(jué)得總是有老師幫助，對(duì)別人的暴力無(wú)所謂了，就變本加厲地惹事生非。老師一次又一次的批評(píng)了別人，可卻沒(méi)有注意到這個(gè)小學(xué)生的心理變化，沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的教育，最后那個(gè)學(xué)生頻繁地被施加暴力，身體受傷很?chē)?yán)重。

　　我們來(lái)看看這個(gè)事。老師保護(hù)學(xué)生，這沒(méi)有錯(cuò)，但為什么一直以來(lái)的'保護(hù)卻換來(lái)的是那個(gè)學(xué)生越來(lái)越嚴(yán)重的受傷？為什么老師正確的保護(hù)卻沒(méi)有得到好的結(jié)果？因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生習(xí)慣被保護(hù)，不但不改正，反而變本加厲。保護(hù)學(xué)生是正確的，可是如果不在這個(gè)過(guò)程中觀察事態(tài)，那就可能會(huì)導(dǎo)致不愿意看到的結(jié)果。

　　我在《特別關(guān)注》上看到了一個(gè)故事。某小區(qū)靠近公交站的一邊設(shè)有鐵柵欄，距離公交車(chē)站50米左右的地方才有一扇小門(mén)，要么是繞一大圈從大門(mén)進(jìn)去，要么是從那里進(jìn)去�？墒沁@五十米卻偏偏被成群的地?cái)傂∝溈粗校�整個(gè)人行道全是地?cái)�，要過(guò)去就得小心翼翼地走，得多花上不少時(shí)間。也有很多人給物業(yè)提建議，說(shuō)在公交車(chē)站邊的鐵柵欄上多開(kāi)一扇門(mén)，方便一些�？墒俏飿I(yè)卻遲遲不予理睬。后來(lái)便有人人為破壞了一個(gè)缺口，給大家創(chuàng)造了極大的方便。可因?yàn)橐淮晤I(lǐng)導(dǎo)視察，物業(yè)便封住了缺口。后來(lái)不斷有人破壞，不斷有人修補(bǔ)，后來(lái)物業(yè)倒是醒悟過(guò)來(lái)，在這里開(kāi)了一扇門(mén)，但整個(gè)小區(qū)的出行不便帶來(lái)的損失卻難以彌補(bǔ)。

　　同樣的，小區(qū)物業(yè)修門(mén)并沒(méi)有錯(cuò)，但他們沒(méi)有注意到這里確實(shí)需要一個(gè)門(mén)的事實(shí)，他們沒(méi)有審時(shí)度勢(shì)，所以才會(huì)有所損失。

　　生活中這樣的例子還有很多，它們警醒著我們，不要一味的按照自己的計(jì)劃去行動(dòng)，觀察時(shí)事情況做出的判斷更具有可行性。計(jì)劃沒(méi)有變化快，當(dāng)人們學(xué)會(huì)根據(jù)事態(tài)變化做出正確判斷時(shí)，我們的生活就將沒(méi)有遺憾。

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