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【推薦】感悟的生活作文集合九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的感悟的生活作文9篇，歡迎大家分享。
感悟的生活作文 篇1
一天,嬌陽(yáng)似火,小紅寫完作業(yè),看見媽媽正在洗衣服,小紅連忙端來(lái)一盆水,和媽媽一起洗衣服.沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小紅就累得滿頭大汗,媽媽說(shuō):小紅累了就歇歇吧.小紅看見媽媽還在洗,就說(shuō):媽媽,我不累.媽媽和小紅又洗了一會(huì)兒,總算把一衣服洗完了,媽媽看了看小紅洗的衣服,真干凈呀!媽媽直夸小紅是個(gè)做事認(rèn)真,細(xì)心的'好孩子.
今天,雖然小紅很累,但是小紅卻非常高興,因?yàn)?她能幫助媽媽做事情啦!
感悟的生活作文 篇2
看著那干枯的樹技。
在自己頭發(fā)白了之前好好珍惜時(shí)光。
奮發(fā)圖強(qiáng)。
做一只飛翔于藍(lán)天的雄鷹 有時(shí)候， 面對(duì)多彩的世界，可是哪里有一種方法比學(xué)習(xí)來(lái)得更輕松呢！ 面對(duì)短暫的生命，我們又是否在這短暫的生命中做些什么？處于高三的我們，但是生命卻離不開生活，人們贊嘆老師，一個(gè)人活著，一切只不過(guò)是為了我們上進(jìn)而已，動(dòng)嘴背背書比起在烈日下暴曬的日子要好得多。
剩下的幾個(gè)月好好拼搏吧，那只有靠我們自己去珍惜時(shí)間，橘子黃了，你能行！ ，空悲切 為了不讓自己后悔，白了少年頭，可是你可曾想過(guò)為什么。
但卻是最好的路徑， 肚子餓了給我們燒飯。
可是最親的最終還是自己的父母，。
已如隔世 生命即是樹葉，就零落成泥輾作塵了 生命難能可貴。
有時(shí)，我們生命就像這樹葉一般，固然出路不止一種，看看那些白手起家的名人們。
樹葉即是生命，也并不是為了自己，為了不讓父母再為我們操勞擔(dān)憂。
讓生活更美好，我們是否應(yīng)該 用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，好好拼搏，短暫，但可惜，美好的'未來(lái)在等著我們，沒(méi)有好的前途，我們更應(yīng)該奮起直追，父母把我們辛辛苦苦拉扯大。
而是為給予自己生命和物質(zhì)生活的父母。
面對(duì)未來(lái)的憧憬，他們是對(duì)我們期盼最大的人，哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才騰飛的， 生活起源于生命，其實(shí)他們只要我們的好成績(jī)就足夠了，渴了給我們倒水，面對(duì)剩余的高三時(shí)光，雖然很多時(shí)候父母會(huì)因?yàn)橐患∈掳盐覀兣u(píng)到哭， 楓葉紅了。
坐在寬敞明亮的教室里吹著空調(diào)動(dòng)筆寫寫字。
學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，冷了讓我們加衣服這生活中的一點(diǎn)一滴都凝聚著父母對(duì)我們的深情，一到秋天，而這兩樣?xùn)|西父母都給予了我們，讓每一秒都有價(jià)值， 步在落滿樹葉的小徑上， 莫等閑，學(xué)習(xí)壓力很大，哪來(lái)好的生活。
加油，但是時(shí)間不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而等待你的。
感悟的生活作文 篇3
生活，就像十字路口，有許多難題等著你去選擇，選對(duì)了，就成功，錯(cuò)了就失敗。生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我每天除了讀書還是讀書，我常常在想，什么時(shí)候，它才有自己的色彩呢？
我的生活非常簡(jiǎn)單，有時(shí)有笑聲，有時(shí)有哭聲，有時(shí)我們的笑不是為了自己，是為了不讓身邊的人擔(dān)心。生活中，有黑色，白色，有時(shí)連自己都迷茫了，但我最清楚的一點(diǎn)是它可以幫助我們長(zhǎng)大，明白生活的道理。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，上帝制造了三個(gè)人，第一個(gè)人說(shuō)要享受生活，第2個(gè)人說(shuō)要一邊創(chuàng)造，一邊享受生活，第三個(gè)人說(shuō)我要利用充分的時(shí)間去創(chuàng)造。上帝給了第一個(gè)人50分，第二個(gè)人100分，第三個(gè)人50分。但人們給了第一個(gè)人0分，第二個(gè)人50分，第三個(gè)人100分，這才是他們真正的分?jǐn)?shù)。
人生的意義、價(jià)值，到底是什么？你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。人生的'意義是什么？好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
感悟的生活作文 篇4
從被禁錮的年代，到自由開放的時(shí)空，我們一直被束縛著。以前我們上課睡覺(jué)是要被老師批評(píng)的，甚至要揪耳朵，面對(duì)如此不人性的體罰，我們哪敢不遵守！不過(guò)現(xiàn)在好了，你不僅可以在課堂上睡覺(jué)，甚至可以不去上課，老師一般是大人不計(jì)小人過(guò)的，即使點(diǎn)名，也會(huì)有你的“戰(zhàn)友”替你扛著。我們的教育制度究竟好不好，假如不好，不好在哪里，我們又應(yīng)該怎樣去改革，這些歷史遺留下來(lái)的問(wèn)題，我們目前還沒(méi)有一個(gè)完美的答案。
有人說(shuō)，現(xiàn)在都已經(jīng)是信息時(shí)代了，要什么知識(shí)只要百度一下就搞定了，還需要背那么多枯燥的理論嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們是進(jìn)入了信息時(shí)代，但知識(shí)我們還是要掌握的。不管你是否查得到信息，如果你不把那些知識(shí)掌握下來(lái)，把它轉(zhuǎn)化為我們自己的知識(shí)，我們就沒(méi)辦法掌握新的知識(shí)。因?yàn)槔系闹R(shí)是新知識(shí)的鋪墊，就好比建造一座高樓大廈，假如沒(méi)有建成第一層樓，那么第二層樓、第三層樓就無(wú)從建起。所以我們還是要勤奮，一個(gè)亙古不變的道理，沒(méi)有勤奮就不能夠取得成功；但是勤奮并不是成功的充分條件，因?yàn)橹挥星趭^，未必能夠取得成功，但如果你不勤奮，你就絕對(duì)不會(huì)成功，因此勤奮只是成功的必要條件。
睡覺(jué)是一種哲學(xué)，咋一看，好像是虛無(wú)縹緲的事情，其實(shí)不然，那要看你是用什么角度來(lái)解讀它。當(dāng)你以為它只是我們的生理本能，并無(wú)特別的意義，那你就只是停留在一個(gè)很低的層面上來(lái)看問(wèn)題。一個(gè)動(dòng)物走累了，它會(huì)停下來(lái)休息，因?yàn)樾菹?huì)給它帶來(lái)新的活力，讓它能在下一段路程中精力充沛地走下去。假如它不休息，自以為可以撐得住，那么迎接它的'將會(huì)是非常殘酷的疲勞甚至?xí)䜩G了它的性命。世界是矛盾性的統(tǒng)一，有男人，就會(huì)有女人；有好事，就會(huì)有壞事；有工作，就會(huì)有休息……所有的這些，都是很自然卻又很矛盾地組合在一起，離開了一方，那么另一方也不復(fù)存在。正如貧困與富裕，要是沒(méi)有富裕，那么還會(huì)有貧困嗎？顯然是不存在的，他們只是一種比較而已，少了另一方，那么他就失去了比較的對(duì)象，也就沒(méi)有了他存在的價(jià)值了�？梢�，我們的敵人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，如果沒(méi)有那些敵人的存在，我們也就會(huì)失去了生活的勇氣。
為什么這樣說(shuō)呢？請(qǐng)看李敖解讀的空城計(jì)。那時(shí)，司馬懿知道當(dāng)時(shí)的西城是一個(gè)空城，他看到諸葛亮很悠哉地在城樓上扇扇子，城的四匹大門都敞開著，城門處只有二十幾個(gè)老弱百姓在掃地。但是司馬懿就是不進(jìn)去。諸葛亮也知道司馬懿知道了那是一個(gè)空城，但他也知道司馬懿不敢進(jìn)來(lái)。因?yàn)樗抉R懿是個(gè)聰明人，他知道要是抓走了諸葛亮，皇帝就沒(méi)有了敵人，司馬懿也就不會(huì)被皇上信任了。司馬懿為了保住自己的地位，于是就放過(guò)了諸葛亮。至于后面說(shuō)司馬懿悔恨不已，那些都是謊話，司馬懿是個(gè)老奸巨猾的人，至于他心里究竟想了什么，只有他跟他的敵人諸葛亮知道。
司馬懿因?yàn)檫x擇了好的敵人，所以就有了精彩的人生，正像李敖所說(shuō)。人生就是應(yīng)該選擇好的敵人。
可是有多少人明白這個(gè)道理呢？所以這就是人與人之間的差距，而這些差距的來(lái)源，有一些是大腦結(jié)構(gòu)的不同，有的是后天政治文化環(huán)境的不同。但是這些差距卻很難改變。試想一下，如果一個(gè)人的大腦的潛能很容易就被挖掘出來(lái)，那么全世界豈不是會(huì)出現(xiàn)很多偉人！而現(xiàn)實(shí)是偉人只占全人類的百分之一，甚至還不足，所以這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
但是人就是由于有這些差別，所以才產(chǎn)生了很多悲劇。至于聰明人跟蠢人的故事，如今已經(jīng)浩如煙海，所謂的經(jīng)商之道，官場(chǎng)斗爭(zhēng)，婚姻生活，人際關(guān)系，學(xué)習(xí)生活等等，一大堆的理論，我們想記下來(lái)嗎？肯定想，但是卻做不到，那怎么辦呢？依靠網(wǎng)絡(luò)？也不完全行。我認(rèn)為，有些知識(shí)是一定要記下來(lái)的，而另外的知識(shí)卻可以不去記，只是到需要的時(shí)候你找得到就行了。
感悟的生活作文 篇5
今天，依然如故，很平凡地度過(guò)了，我從同學(xué)的小記里看見了他們成長(zhǎng)，進(jìn)步的足跡。我也時(shí)常會(huì)想：怎么我的小記水平就依然如故呢？也許，我沒(méi)努力。
"清風(fēng)"，這是一個(gè)面巾紙的名字，想必你們家也會(huì)有，但是就算是一個(gè)名字而已，她也能把它寫得那么好，那么細(xì)致。難道我不能嗎？哦，我想錯(cuò)了，我行，我行的，只要善于去發(fā)現(xiàn)，怕不進(jìn)步不成？
我放學(xué)回到家里，已經(jīng)18：00了，該吃晚飯了。飯吃好我就悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間里，作業(yè)也沒(méi)做好，我把下巴耷拉在桌子上，向前看去，只見面前的小狗狗，它很白，穿著一件滑稽的藍(lán)條子線衣，坐著，似乎在對(duì)我笑著；我語(yǔ)文只考了80分，不過(guò)，這次的試卷是有點(diǎn)兒難度，90分以上的也只有8個(gè)人，可是，我也不可以用這樣的解釋來(lái)安慰自己，別人能做到的事，我為什么不可以做到呢？
我繼續(xù)郁悶著。忽然，就在這不經(jīng)意的一次眼神掃射整個(gè)房間的同時(shí)，我看見了他——我最崇拜的歌星jay， 我的床頭貼著他的`海報(bào)，看見他正對(duì)著我微笑，然而，巧的是，他也正翹起著大拇指，這不是意味著他也在說(shuō)相信自己?jiǎn)�？叫我開心點(diǎn)兒，雖然，這也許是巧合；雖然，這也許是他在拍攝時(shí)攝影師讓他擺的一個(gè)pose而已， 但是，我利用想像，去擴(kuò)展它，不行嗎？
這樣想想，連自己的偶像也說(shuō)我行，我該努力吧！心里舒暢多了，不是有句話是這樣說(shuō)的嗎：說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，行也得不行。這句話，不是正說(shuō)明如此嗎？這次，就是那狗狗的個(gè)微笑；jay的那一個(gè)不經(jīng)意的pose讓我明白了很多很多，這才發(fā)現(xiàn)善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是多么美好的一件事�。�
生活，一切皆自然，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就是美好的，就是幸福的。要感悟生活的美好，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
感悟的生活作文 篇6
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大非常多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑，想象 中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好！”
想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊！在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(zhǎng)��！”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的`一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^(guò)的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！
家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見到的！現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)�！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。
總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了非常多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……
感悟的生活作文 篇7
生活，就象一個(gè)無(wú)形的天平，站在上面的每個(gè)人是在無(wú)盡的“搖晃”，但最終都是為了尋找一個(gè)平衡的支點(diǎn)，使自己站的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)，活得更精彩！每一次的彷徨，每一次的奮起都為我們的閱歷增加了砝碼，為我們的歷煉增添了份量，使凡簡(jiǎn)的人生不斷的超越，讓鮮朗的生命不倦的積淀，拋開捷徑，堅(jiān)穩(wěn)的走路。
堅(jiān)持，是需要消耗人積蓄的體能和銳氣，以及耐力和勇氣。堅(jiān)持，是一種成熟的登高遠(yuǎn)望，心存希望的人總會(huì)在遙遠(yuǎn)的地平線看到一絲曙光的升起；堅(jiān)持，是一段漫長(zhǎng)的歲月旅程，心懷若谷的人總能在云霧繚繞中尋覓到瀑布和小溪；堅(jiān)持，是一種自信和獨(dú)具的能力，總會(huì)用銳利的眼光捕捉到生活背后蘊(yùn)藏的深潤(rùn)美麗！
在生活中，我們被工作和各個(gè)角色占去大部分時(shí)間，真正屬于自己的時(shí)間卻少得可憐。然而我們始終樂(lè)此不疲的付出著，努力著，知足著，幸福著。時(shí)間載我們游歷，賦予我們神奇，我們沒(méi)有理由去拒絕，揮霍，拋棄時(shí)間，我們?cè)诤?jiǎn)單的時(shí)光里一如既往的.收獲著真實(shí)和快樂(lè)。
微笑，是一種品格，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種智慧，是做人的最佳姿態(tài)。不紛爭(zhēng)，不是將自己束之高閣，而是真理的存在，無(wú)需解釋與辯白；不張揚(yáng)，是將城府內(nèi)斂于胸懷，看輕了世事，淡泊了明志；不抱怨，是精神的富足而藐視沉淪而闊步向前；不哀嘆，是內(nèi)心的強(qiáng)大而戰(zhàn)勝所有挫折！
心，可以容納百川，卻也會(huì)微如針眼；心，可以裝下世界，卻也會(huì)封閉門檻；心，可以絢爛星空，卻也會(huì)黯然飄散；放輕松，暢行路，不必刻意揣度人生幾何，不必費(fèi)心思量付出就有收獲。順其自然，還原真實(shí)。讓生活簡(jiǎn)單，讓心純澈，讓情真切，讓愛深刻！
讓生活簡(jiǎn)單，一切都可以在簡(jiǎn)單中深深的自省和悟得明白。簡(jiǎn)單有時(shí)是一種深潤(rùn)的靜美，有著含蓄的清醒和理智，有著極致的冷靜和定力。平靜地對(duì)待自己，平靜地對(duì)待他人，讓一切歸于平靜，在平靜中給自己一點(diǎn)真實(shí)，給自己一點(diǎn)啟示。
感悟的生活作文 篇8
生活掠過(guò)我的心境，仿佛一群鴻鵠掠過(guò)天邊，給我深深一震，便有了感悟。
——題記
生活給了我一個(gè)清醒的大腦，一雙智慧的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用透明的文字，去宣泄內(nèi)心真實(shí)的情感。生活的美幻，萬(wàn)物的情仇，時(shí)時(shí)牽掛與我，叩擊著我的心扉。
生活如同一本書，散發(fā)著縷縷墨香，無(wú)數(shù)文人墨客為它所吸引，品位著它，找尋住它，吮吸著其中的靈氣。這本書，我常常品味，常常感悟，可是，一團(tuán)接一團(tuán)的霧氣籠罩著我，疑惑了，懵懂了，終究念念不忘。才懂得了李白“仰天長(zhǎng)嘆出門去，我輩豈是蓬蒿人”的.傲氣，吃透了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的凜然，品味了陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的怡情。不禁暗自叫好，大快人心。
書中的內(nèi)容五彩斑斕，浩瀚無(wú)邊，總令人可望不可即。人生的悲歡，事態(tài)的炎涼，生死的離別，時(shí)常使我有一種空虛之感，倍感無(wú)奈。精彩的細(xì)節(jié)，跌宕的情景，完美的結(jié)局，深入人心。從而，你烘出了水滸的忠義，凝為了三國(guó)的韜略，哭成了紅樓的辛酸，造就了西游的神奇。在你的妙筆下，白娘子的恩終有報(bào)，許仙的情終有果。你太多的感嘆，讓我沉思——生活是幻美的。
生活仿佛一首詩(shī)，寄托了無(wú)限的感慨。你，記錄了詩(shī)人的淚，繪出了詩(shī)人的情，歌唱了詩(shī)人畢生的心血�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯”離鄉(xiāng)的游子啊，生活究竟給了你們什么?是悲歡?是離愁?還是肝腸寸斷的鄉(xiāng)思?也許，你們不曾埋怨過(guò)生活，它賦予了你們艱難的使命和理想，因?yàn)槟銈冇屑で�，永不放棄，所以再苦再累，你們心中依然有天地。它給予了你許多，也給了我許多。
生活又似乎是一個(gè)人，永遠(yuǎn)讀不完，感悟不完。在它身上，可能有卑劣，可能有高尚。它好像一個(gè)嬰兒，變幻莫測(cè)，喜怒無(wú)長(zhǎng)。于是，人們卻要受它擺布，吃盡苦頭。
生活又猶如煉獄，也許，有人會(huì)功名成就，也許，有人會(huì)怨天尤人，但不正如泰戈?duì)査f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！辈皇菃�?
生活又譬如……
感悟的生活作文 篇9
重新進(jìn)入公司已有四個(gè)月了。離開了四年又回來(lái)，朋友問(wèn)我，你這不是又回到起點(diǎn)了嗎？我說(shuō)不是，四年的時(shí)間同樣讓我收獲了許多。
從朦朦朧朧懂事開始，我就一直在尋找生活的真諦，我不斷問(wèn)自己：人生到底是為什么而活呢？偶然從書本上讀到一句話——人生是一段旅程，最美的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景！我恍然，以為自己懂了。于是放縱自己，無(wú)所顧忌，率性而為，因?yàn)槲乙詾樯罹褪窍硎堋?/p>
我辭去工作，四處游蕩，去“享受”我的生活。和一幫所謂的朋友整天混在一起。我們?nèi)ゾ频觊_房打牌，戮戰(zhàn)幾日幾晚，我滿載而歸。躺在床上，沒(méi)有絲毫的睡意，我卻感到無(wú)比的失落。我們留連酒吧，去瘋狂地扭動(dòng)身軀，去賞試那種白色粉沫，感受那種飄飄欲仙，我盡興而去。獨(dú)自走在深夜的大街上，我卻感到靈魂被侵蝕成一具空殼，只剩下無(wú)比的空虛。我們相約去喝酒，苦澀的生啤，辛辣的白酒，杯觥交錯(cuò)，我們放肆地大叫，稱兄道弟，幾番豪飲，我大醉而回，望著無(wú)盡的星空，我卻感到無(wú)比的寂寞......
這樣的生活我整整嘗試了一年，我沒(méi)有感到享受了生活。我對(duì)自己說(shuō)，這我要的不是這種生活，我必須改變。于是我重新工作，重新去尋找我的生活。
去年回到深圳東部的一個(gè)工廠。我放開心情，開始平實(shí)的工作。工廠后面有一個(gè)水庫(kù)，周末同事約我去釣魚。選好地方，摔開釣竿，沉子在碧綠的水面上打開一個(gè)個(gè)漣漪，靜靜地坐在岸邊，望著水面倒映的藍(lán)天白云，平靜如禪坐。傍晚提起簍子，挽著打濕的褲腳，頂著暮色而歸，不管有沒(méi)有收獲，我感到了滿足。
十一假期。同鄉(xiāng)會(huì)里組織去登小梧桐山。清早起來(lái)，趕到集合地點(diǎn)，相互介紹，接伴而行。十月的小梧桐，沒(méi)有一絲秋意，還是滿山的綠。沿著登山小道而上，輕風(fēng)拂著樹葉，陽(yáng)光斑斑駁駁灑下，陣陣婉悠的鳥鳴傳來(lái)，完全沒(méi)了城市的喧嘩。登上山頂，天高云淡，極目一片空曠，深深吸一口充滿草木清香的空氣，心情無(wú)比的舒暢。順原路到半山腰再岔道右拐下去就是仙湖植物園，才走了一會(huì)，隱隱就聽到弘法寺的鐘聲了。這里本來(lái)是梧桐山的一個(gè)山谷，人工的修飾不僅沒(méi)破壞自然反而成了植物的天堂，園林建筑點(diǎn)綴其間，更顯格外迷人。一天的游玩，最后拍照留影，惜惜相別。坐在回途的車上，小腿酸痛酸痛的，我卻感到全身的舒坦。
下班的路上，正想著工作中發(fā)生與同事的爭(zhēng)執(zhí)，思索以后該怎樣去改進(jìn)。突然接到他的電話，約我去打球，說(shuō)水平又提高了，叫我切磋一番。我欣然允之�；丶覔Q上運(yùn)動(dòng)襯，騎車趕到。相見笑談對(duì)工作的相互理解，于是不快暫拋腦后。全心打球，幾番拼殺，大汗淋漓。我感到了激情。
春節(jié)回老家。圍著火爐，頭發(fā)花白的父母對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，女兒纏著我牙牙學(xué)語(yǔ)，談?wù)勍饷娴墓ぷ�，�?wèn)問(wèn)家里的近況，享受著團(tuán)聚的`溫馨。正月，攜著妻子，抱著女兒，探親訪友。相見幾句問(wèn)候，幾份關(guān)懷，平實(shí)無(wú)華卻份外貼心。我感到了幸福。
好久沒(méi)去南山圖書館了。有點(diǎn)懷念那里的氣氛。淡淡油墨的香味，輕輕翻書的聲音，大家小心翼翼維持的那份寧?kù)o，能讓人沉醉在知識(shí)的海洋。我感到那里充滿了進(jìn)取。到了閉館的時(shí)間，再挑上幾本自己中意的書借回家，細(xì)細(xì)地去品味那其中的顏如玉和黃金屋。
人生的確是一路的風(fēng)景。關(guān)鍵是我們?cè)撛鯓尤バ蕾p這道風(fēng)景呢？放開心情，戒除浮燥。以平實(shí)進(jìn)取的心態(tài)去領(lǐng)悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
朋友問(wèn)我，你終于明白什么是生活了嗎？我告訴他——
沒(méi)有，我還在感受。
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