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感悟生活作文（精選）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感悟生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟生活作文1
有人說(shuō)，生活是一條路，好歹得把它走完。但就是這樣的一條路，常常讓人不知該怎樣走下去。
其實(shí)，我們面對(duì)生活中的每一件事，只要全力以赴就行了，結(jié)果成功也好，失敗也罷，順其自然就可以了。
就像種花一樣。把兩顆花種子種在泥土里。每一天都為它澆水，施肥，小心翼翼的呵護(hù)著它，經(jīng)過(guò)自己的一番精心培植后，不論它是否會(huì)開(kāi)花，只要知道自己已經(jīng)竭盡全力照顧它就行了�；ǹ赡荛_(kāi)得旺盛，也可能枯萎。這都是自然規(guī)律。
我們也是一樣，要以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，不論自己最后成功與失敗，只要自己全力以赴，那一切都不重要。悲觀的`人在生活道路上摔了一個(gè)跟頭，就不敢再前進(jìn)。而樂(lè)觀的人還是大步流星地向前走，等到別人走完了這條道路，一生已經(jīng)有所成就，悲觀者卻還是站在原地不動(dòng)。
態(tài)度不同，生活就不同。認(rèn)真、樂(lè)觀才是真正懂得生活的人所有的。我們不開(kāi)心，不是因?yàn)樯�，也不在于別人，而是在于自己。
感悟生活作文2
可憐的老師，請(qǐng)您不要再被眼前的“成績(jī)”所迷惑，所欺騙，仔細(xì)看看那鮮紅的分?jǐn)?shù)吧。它們身上都披著一張漂亮的羊皮，而隱藏在這羊皮之后的骯臟卻不被你所見(jiàn)。
可憐的'父母，請(qǐng)不要為你們的孩子所取得的“好成績(jī)”而驕傲，為了博取你們的歡心，這些分?jǐn)?shù)露出了它們猙獰的面孔。
可憐的孩子們，請(qǐng)不要為自己的“好成績(jī)”而沾沾自喜了。看你們的目的已經(jīng)達(dá)到了，你們可憐的老師和家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始考慮如何獎(jiǎng)勵(lì)你們了，這個(gè)新年你們過(guò)得一定很愉快！
可憐的我，卻終日被這恐怖的，不公平的分?jǐn)?shù)所驚嚇。我的考試成績(jī)與我付出的努力成反比，我驚愕！
為什么在還未放碼前，平天就向另一邊傾斜，即使我睡得再晚，再用心，即使我考得再好，我也深感不公！我們本應(yīng)站在同一超跑線上的�。�
什么時(shí)候，我們才能進(jìn)行一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)呢？
感悟生活作文3
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你
我將會(huì)是在哪里
日子過(guò)得怎么樣
人生是否要珍惜
也許認(rèn)識(shí)某一人
過(guò)著平凡的日子
不知道會(huì)不會(huì)
也有愛(ài)情甜如蜜
任時(shí)光匆匆流去
我只在乎你
心甘情愿感染你的氣息
人生幾何能夠得到知己
失去生命的力量也不可惜
所以我求求你
別讓我離開(kāi)你
除了你我不能感到
一絲絲情意{歌詞}
還是自己的任性，倔強(qiáng)。
沒(méi)敢給她們打電話，如果自己說(shuō)是不會(huì)去了，真不曉得她們會(huì)把我怎么樣。
侯哥，沒(méi)讀書(shū)了，他說(shuō)想通了。
我還是沒(méi)有懂得他的.話，但是我卻沒(méi)說(shuō)什么。
也許我們，每個(gè)人，的什么雄心壯志，就被這個(gè)社會(huì)的殘酷一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了吧。
我們還是一樣的，請(qǐng)相信！
——莫淺眠
感悟生活作文4
從出生的那天起，
我們就在不斷地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)不是單純的快樂(lè)，
更不是無(wú)限的悲傷，
而是無(wú)數(shù)的經(jīng)歷和感受積累的過(guò)程。
成長(zhǎng)的澤站，
是一個(gè)個(gè)成功和挫折連接起來(lái)的。
當(dāng)你懷揣著夢(mèng)想，
到達(dá)成功或失敗的'驛站時(shí)，
你有沒(méi)有想過(guò)，
是什么把你帶到這里：
是智商或運(yùn)氣嗎？
不，
不單單是憑揣這些，
更重要的是性格和習(xí)慣。
“習(xí)慣改變?nèi)松保?/p>
習(xí)慣不是與生懼米的，
而是一個(gè)人從小逐漸養(yǎng)成的。
好習(xí)慣使人走想成功。
壞習(xí)慣卻使人一步步偏離成功。
——后記
壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變，
我們要從小培養(yǎng)和堅(jiān)持好習(xí)慣。
走向成功的道路。
感悟生活作文5
生活是美好的，也是快樂(lè)的，生活包含著許多許多，例如發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在。生活中常常都有發(fā)現(xiàn)，也許只是一時(shí)之間，也許在一個(gè)偶然，也許在玩耍的那一瞬間，找到了一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的足跡。那是新鮮的，美好的，有趣的。也許你的`發(fā)現(xiàn)是渺小的，微不足道的，不要擔(dān)心，也許他是一個(gè)嶄新的，會(huì)創(chuàng)造奇跡的，就像一個(gè)粗初生的太陽(yáng)，給人以新的抖動(dòng)。例如：你發(fā)現(xiàn)了我們長(zhǎng)高了，月亮是圓的，青蜓的眼睛特別大，下雨時(shí)，燕子飛的特別低。其實(shí)，一個(gè)偉大的發(fā)明起始于一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)，只有發(fā)現(xiàn)才又發(fā)明，一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)也許就是一個(gè)偉大的發(fā)明，甚至可能在世界上發(fā)生奇跡。從中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:任何發(fā)現(xiàn)都是有意義的，是奇跡的開(kāi)始，所以我們要有堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研的精神。
感悟生活作文6
我有過(guò)年少淳樸的農(nóng)村生活
它給了我純真的個(gè)性
我有過(guò)壯志未酬的坎坷閱歷
它給了我儒家堅(jiān)韌謙讓的.秉性
我有過(guò)一步一個(gè)腳印
——穩(wěn)重堅(jiān)定的步伐
它讓我懂得什么才是生活
一路走來(lái)
我感謝我人生中的貴人、師長(zhǎng)
一路走過(guò)
我深刻體會(huì)人生的甜美
也許
當(dāng)左腳邁著堅(jiān)持
右腳邁著堅(jiān)韌時(shí)
在久經(jīng)的歲月中
才能深刻體會(huì)到什么是人生，什么是生活！
生活是一種歷練
工作是一種磨練
當(dāng)有一天深深思考人生價(jià)值
才能深切感觸到歷練與磨練的必須
此時(shí)
生活之花茅塞頓開(kāi)
幸福之花豁然綻放
我想
心兒面對(duì)未來(lái)
積極做好自己
幸福與快樂(lè)就會(huì)伸出溫柔的手臂
感悟生活作文7
小學(xué)的生活是純真的，然而，初中生活就如一首交響曲，充滿了和諧的音符，頓時(shí)柔和，頓時(shí)沉默，頓時(shí)激奮，頓時(shí)甜美；慢慢的，我也開(kāi)始去感受這一首美妙的交響曲了.
初中的生活是有一個(gè)像柔和的'音階！那是在學(xué)初的現(xiàn)象，沒(méi)有什么勞累的“苦力”，也沒(méi)有什么“廢寢忘食”，只有的是心中還暗地含有一片小學(xué)童年的往事。
初中的日子開(kāi)始靜下來(lái)了！聽(tīng)！只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)還是照舊的學(xué)習(xí)，在看書(shū)，在朗誦……這些日子仿佛過(guò)得很安然，那是多么簡(jiǎn)單的日子啊！幾乎把我也給掩蓋在這一片朗朗的書(shū)聲中��！
啊，美麗的初中生活我愛(ài)你！
感悟生活作文8
我很不想形容那種感受。因?yàn)樗屛倚挠杏嗉隆?/p>
可是，我又覺(jué)得自己必須要認(rèn)清那種感覺(jué)，同時(shí)，因?yàn)橛凶銐虻恼J(rèn)識(shí)與震懾，才會(huì)吸取教訓(xùn)，引以為戒，不要再犯。
那種感覺(jué)早年間有過(guò)，但時(shí)間久遠(yuǎn)，已漸漸淡忘。只是近來(lái)又出現(xiàn)過(guò)，著實(shí)把我真切地嚇到了。當(dāng)初不懂記錄與描述，所以不曉得這感覺(jué)有沒(méi)有很相像。
不過(guò)，那種懼怕之感，還是記憶猶新。是有種不可控的，雖然旁人一直在鼓勵(lì)，而自己也努力做積極暗示，可也只有自己知道那是一種怎樣無(wú)助的`感受。
明知道有些狼狽，可那時(shí)候又哪有精力去想那些呢？
等到抗?fàn)庍^(guò)了，漸漸恢復(fù)狀態(tài)，才明白在應(yīng)該要多珍惜多感恩。
在那樣的時(shí)刻，真沒(méi)必要一通說(shuō)教，以為那是關(guān)切，實(shí)是傷口灑鹽的痛楚。
原是以為可以云淡風(fēng)輕，后來(lái)經(jīng)提醒之后，才知曉那些嚴(yán)厲的話，真屬于忠言逆耳的范疇。
只有自己真切了解個(gè)中利弊，才懂得如此去改變。
也通過(guò)這件事，更加明白一些道理！
感悟生活作文9
人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，博愛(ài)的。
柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露；不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)。
在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽(tīng)到它演示的清凈義，；我們細(xì)致地看一朵花兒，就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴(yán)義；我們耐心地看一棵參天聳立的`大樹(shù)，就可以想象它向往的正直義；大自然給予萬(wàn)物是無(wú)私的。大自然是人類(lèi)的搖籃，是一切生命的搖籃。
感悟落葉歸根，我們懂得了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理；感悟水滴石穿，我們明白了學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈的道理；感悟羔羊跪乳烏鴉反哺，我們體會(huì)了濃濃母子情明白了孝心無(wú)價(jià)……
大自然，我們永遠(yuǎn)的朋友和恩師！
感悟生活作文10
我喜歡啃骨頭。
要說(shuō)我愛(ài)啃骨頭，要從那次媽媽買(mǎi)了10個(gè)雞爪說(shuō)起，一回到家，媽媽馬上掏出雞爪，津津有味的吃了起來(lái)，我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個(gè)，說(shuō)起那個(gè)好吃��！啃骨頭要慢慢啃。
游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳，游著游著我的游泳圈掉了，這可怎么辦��！我看見(jiàn)旁邊有漂浮球，馬上撲上去，靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽(tīng)話了，這次飄到?jīng)]浮球的'地方，我連忙到浮球邊，我想如果我游出去，有可喝水，怎么辦，我決定撲出去，我撲出去了，喝了一肚的水，也真是這樣，我拿到了游泳圈，經(jīng)過(guò)努力我學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)自行車(chē)就像啃骨頭，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)，決定教我騎自行車(chē)，我一上去就摔了一跤，好疼�。∥覜Q定不學(xué)了，買(mǎi)了個(gè)雞爪啃了起來(lái)，我想雞爪要慢慢啃，自行車(chē)也要慢慢學(xué)，我決定繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔倒我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
啃骨頭是一種品位，一種韌性，我贊賞啃骨頭
感悟生活作文11
我們學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，很多人擁有了屬于自己的電腦，每一天常與電腦打交道也就無(wú)可厚非了。但其中有一些人，沉迷于網(wǎng)絡(luò)中而不能自拔。晚上，在電腦前，他們的眼睛是雪亮的，這種雪亮一向持續(xù)到后半夜，人們俗稱“夜貓子”。但白天，在課堂上，他們的眼睛卻蔫得很，瞇成了一條縫，頭總是忍不住要往桌子上靠，功夫好的話，甚至能夠用手托著下巴睡覺(jué)，一副思索的樣貌，不知情的同學(xué)還以為他們?cè)跇O認(rèn)真的'聽(tīng)講。我很慶幸，我的眼睛沒(méi)有瞇成一條縫。
關(guān)于眼睛，詩(shī)人顧成以前這樣寫(xiě)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”但是有一些人，黑夜雖然給了他黑色的眼睛，他卻用它來(lái)翻白眼。我厭惡這樣的人，更不敢用來(lái)翻白眼。
我用我的眼睛目睹了過(guò)去，卻看不到未來(lái)，這是多么悲哀的事。我知道，往事已隨風(fēng)，未來(lái)還在遠(yuǎn)方，而此刻的生活才是實(shí)在的，正因它就在自己的眼皮底下。于是，我決定寫(xiě)寫(xiě)此刻的生活。
感悟生活作文12
感恩的心，感謝有你。
媽媽?zhuān)兄x你，能提醒正埋頭苦干寫(xiě)作業(yè)的我把頭抬高一點(diǎn)；爸爸，感謝你，能不厭其煩教導(dǎo)沒(méi)有數(shù)學(xué)細(xì)胞的我；奶奶，感謝你，能記住我喜歡吃草魚(yú)；爺爺，感謝你，教會(huì)我過(guò)去的沒(méi)有辦法再回來(lái)；外婆，感謝你，能專(zhuān)心聆聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè)；外公，感謝你，能問(wèn)一句“餓了沒(méi)”。
還有老師，感謝你認(rèn)認(rèn)真真為我批改作業(yè)；感謝同學(xué)，在需要時(shí)能遞給我一塊橡皮……
感恩的心，感謝自己。
感謝自己，能端給爸爸一杯水；感謝自己，能幫助媽媽干活；感謝自己，能夠盡心盡力地做好廚房工作。
感恩的'心，感謝我會(huì)責(zé)備自己：為什么感謝別人能用一個(gè)省略號(hào)，而感謝我自己，那么快地，一瞬間，就打上了句號(hào)？
感恩的心，感謝天地讓我想到答案：還不夠，自己做的還不夠，并且永遠(yuǎn)也不可能夠，惟有用盡我畢生的心力，努力填補(bǔ)這缺憾。
除此之外，沒(méi)有更好的辦法。
而你是否也一樣？
那么，朋友讓我們行動(dòng)吧！
感悟生活作文13
大年初六，爸爸媽媽帶我到白藤頭的許伯伯家拜年，說(shuō)讓我到農(nóng)村體驗(yàn)、感悟貧困生活。
許伯伯家搭在一個(gè)菜地旁邊，周?chē)N了許多玉米，房子是用木頭和樹(shù)皮搭成的。進(jìn)了門(mén)口，只見(jiàn)室內(nèi)地板是連水泥都沒(méi)有鋪的硬泥地。
主人熱情地招呼我們圍坐在由兩塊木板搭成的長(zhǎng)凳子上，因?yàn)樘炖�，用炭火�?lái)取暖。然后許伯伯就拿著把小刀去割玉米，說(shuō)要煮給我們吃，玉米收回來(lái)了，許伯伯又到房子四周撿了幾根竹子和木柴來(lái)燒火，爐灶是用幾塊磚頭搭成的'。
天漸漸地黑了，吃完玉米，主人要留我們?cè)谒页燥�，我們�?dān)心那里沒(méi)有照明，所以提早告辭了。
回到自己的家后，想想許伯伯家的環(huán)境，這次使我體驗(yàn)一次真正的貧困生活，令我感悟許多！所以我要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)。
感悟生活作文14
下雨了，熊大叔打著一把傘走出了家門(mén)。這時(shí)熊大叔發(fā)現(xiàn)有三只動(dòng)物正站在他家的門(mén)前淋著雨，看見(jiàn)熊大叔拿著傘出來(lái)，就異口同聲的說(shuō)：“請(qǐng)把傘借給我吧！”熊大叔一時(shí)著了慌，過(guò)了好一會(huì)兒，他才結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我，我應(yīng)該借給誰(shuí)呢？”
他們又異口同聲的說(shuō)：“借給我呀！”
熊大叔想了想，說(shuō)：“我還是借給公雞大哥吧�！�
另外兩只動(dòng)物烏龜和青蛙說(shuō)：“我們也需要傘�。∥覀円埠美浒。 毙艽笫逭f(shuō)：“你們可以在水里生活，可以躲在荷葉下面靠在一起取暖，公雞大哥渾身是羽毛，他最怕雨淋了�！边@時(shí)烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的話，他們羞愧的.低下了頭。
公雞大哥高高興興的打著傘回家了。
感悟生活作文15
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，小兔豆豆獨(dú)自去看望生病的奶奶。豆豆挎了一個(gè)小籃子，籃子里裝著許多好吃的東西，那是媽媽精心準(zhǔn)備送給奶奶的.。
豆豆挎著小籃子蹦蹦跳跳地走進(jìn)了樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一條小河擋住了她的去路。好在河上有座橋，可那是一座獨(dú)木小橋，橋身窄窄的，只能允許一個(gè)人通過(guò)。小兔子本來(lái)膽子就小，看見(jiàn)這樣一座小橋，更不敢輕易走上去了。正在發(fā)愁有時(shí)候，山羊爺爺拄著拐杖慢悠悠的從河對(duì)岸走過(guò)來(lái)。
山羊爺爺隔著小橋大聲的問(wèn)：“小兔子，過(guò)橋嗎？”豆豆連忙回答：“山羊爺爺，您先過(guò)吧！”于是，山羊爺爺顫微微地慢慢的上了小橋。
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