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感悟生活的作文10篇[薦]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的感悟生活的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![感悟生活的作文10篇[薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec44_2.jpg)
感悟生活的作文 篇1
回首往昔，幸福溢滿心間，成績下降時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福;傷心難過時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時(shí)，父母一次批評(píng)也是一種幸�！械耐瑢W(xué)卻說初中生活種種之苦，非也，我認(rèn)為生活處處有幸福，只不過你未發(fā)覺罷了。
如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對(duì)待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!
如果說初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免會(huì)有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對(duì)失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利;面對(duì)失意，我們更不可絕望，陽光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上，我們隨時(shí)都在扮演不同的.角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負(fù)眾望。
在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長。
在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上，我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績?nèi)绾�，我們還要運(yùn)籌帷幄，使其強(qiáng)我慧我!
擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。
感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!
生活是一個(gè)無法破譯的謎，一萬個(gè)人就有一萬個(gè)謎;生活是一部無字的書，每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。
生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。
感悟生活的作文 篇2
人要倒霉，喝口涼水都塞牙。今天，我就很倒霉。
早上，媽媽說帶我去班上值班，有位阿姨帶一位小弟弟來。一聽到有小伙伴，我興奮極了，恨不得立刻就和媽媽去值班。我準(zhǔn)備了許多玩具，有小弟弟喜歡的憤怒的小鳥，還有魔方、魔尺。
我和媽媽開心的來到班上，結(jié)果小弟弟并不在這里，原來他還在家里睡大覺。于是我孤獨(dú)地玩起了憤怒的小鳥。這還不算倒霉。
中午，我想吃“燒冷面”，可是媽媽認(rèn)為烤冷面不衛(wèi)生，不想給我買。于是，我一直討好媽媽，經(jīng)過我的軟磨硬泡“攻擊”后，媽媽終于答應(yīng)給我買—份令我望穿秋水的燒冷面。望著廚師手中的燒冷面，我真想一口把它吃進(jìn)肚子里。回到媽媽班上，我打開燒冷面，剛想吃一大口，只聽“啪”地一聲，我的燒冷面從桌子掉在了地上。那時(shí)我是哭，哭不出來，笑，笑不出來。我怎么這么倒霉！
媽媽見我很傷心，答應(yīng)晚上下班后幫我?guī)б环菘纠涿婊丶�，中午給我買份漢堡包。吃著漢堡包，我依然想那碗掉在地上的.烤冷面，媽媽看出了我的心思，說：“剛才那碗烤冷面雖然掉在地上很可惜，可是你反過來想想，今天你多吃到一個(gè)漢堡包，晚上還能吃一碗冷烤面，是不是很劃算�！甭犕陭寢尩脑�，我反過來一想，還真是這樣，挺劃算。
通過今天的事，我知道，生活是面鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑，你對(duì)他哭，他也對(duì)你哭。
感悟生活的作文 篇3
生活總是沉浸于世俗霸道而濃郁的味道浸漬肉體的世界，少年特有的激情被世俗的世界磨成了無棱無角的東西，自己的理想只成了合乎父母被世俗所束縛的眼光的產(chǎn)物——為了將來在中國這個(gè)偌大的競(jìng)爭(zhēng)潮流中能夠更好的生活，你必須考上名牌大學(xué)！用我自己的話說的高尚些就是：“為成為建設(shè)祖國未來的基地木樁罷了�！�
每次放學(xué)的鈴聲響起后，雙腿便拼了命的奔跑，我始終能夠聽到自己在未知中奔跑的聲音。想逃避些什么，卻總感覺逃不掉。我不是懦夫，只是我不想被中國的“新八股”所羈絆。別人說我的眼神黯然無光，我一笑表示默認(rèn)。我矜持的一笑只是為了不讓別人挖掘我涉及到靈魂深處潛藏的陰郁，我太害怕沉默而肆意的靈魂折射出我陰郁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，畢竟不是應(yīng)該挖掘自己靈魂的時(shí)刻，我不能讓自己心理上有任何感情的對(duì)外流露。所以朋友說我這個(gè)人太深沉，不合乎我自身的年齡�；蛟S吧，我一臉的麻木掩蓋了我臉上的任何喜怒哀樂，只有偶爾的從眸子里溢滿的陰郁中流露出一些憂郁。當(dāng)然，我不會(huì)讓任何人看到這一絲的憂郁。我會(huì)努力別過頭舔平自己的憂傷，深深的對(duì)自己說：“我是一個(gè)孤獨(dú)落寞的人。”因?yàn)槲业目鞓吩缫驯粦n郁停滯在了沉寂的彼端，我不會(huì)瘋狂的笑，不會(huì)瘋狂的跳，有的只是聆聽自己腳步抒發(fā)淡淡的哀愁和穿梭于我靈魂中無盡的自卑，自卑自己不能融入這個(gè)社會(huì)的一切當(dāng)中，而自卑慢慢的在我的沉默中升級(jí)到了感覺自己一無是處！于是我便一直自卑的'認(rèn)為自己內(nèi)心的陰郁早已吞噬了我抒發(fā)像詩人般高雅憂郁的資本，但我從沒有想到當(dāng)我聞到作家韓寒身上散發(fā)著野性的腥味和血液寂寞的芳香時(shí)，才感到自己并不是真正的孤單，也更不是一無是處，因?yàn)槲矣辛擞梦淖值姆绞桨l(fā)掘自己憂傷的資本！淺栗色的哀傷只是塵封在自己內(nèi)心最難以發(fā)覺的深處，一旦被某些東西觸動(dòng)，便一發(fā)不可收拾的拋出自己內(nèi)心的一切。雖然我不是一個(gè)完美的唯物主義者，我也并不叛逆，我只是會(huì)偶爾做一下隱私暴露狂，但我不會(huì)因?yàn)榧岛薅槍?duì)某些事物進(jìn)行文字游戲的批判。當(dāng)然我不是說韓寒是因?yàn)榧岛薏湃ヅ鞋F(xiàn)實(shí)的不足，他只不過是實(shí)話實(shí)說而已。
有時(shí)候我會(huì)想，我是否已經(jīng)對(duì)生活狂熱信心極度的揮霍而透支了我青春汗水的全部，也擱淺了我不應(yīng)該隨波逐流的去接受這個(gè)世界的一切欲望的理想？真的好羨慕韓寒能夠不為世俗所累，想做什么就去做什么，于是他便有活力，充滿了生機(jī)！而我卻恰恰相反，感覺很累很累。大概這就是為想做而做和為想得到而做的差別所在吧？人活一世誰不愿意活的輕松愉快一點(diǎn)？可一個(gè)人做不到的事情太多太多。正如韓寒充滿的活力，對(duì)我來說似乎是望塵莫及的東西，好想能夠痛哭一場(chǎng)后沉淀下我的一切憂郁。是否我生命的河流已放棄越過山川成為一瀉千里的權(quán)利而呆滯不前？我去讀了一讀《生命的流》，卻讓我懵懂的意識(shí)了解到我生命的流似乎已經(jīng)停滯！
記得我在第三屆新概念作文書中看到一篇文章《荒野的眺望》，我很想知道作者杜淑妍是不是真的在眺望呢？是不是想望穿荒野看到一個(gè)美麗的新世界？如果是的話，我認(rèn)為她沒有望到美麗的新世界。因?yàn)樗b遠(yuǎn)了，更沒有方向可辨認(rèn)！而眼前卻到處都是荒野，一個(gè)無處讓饑餓野獸尋覓食物的荒野。
我一遍一遍的看這篇文章，心跳也跟隨著文字跳躍，我想這篇文章的作者本人應(yīng)該很漂亮吧？我的內(nèi)心便一直不停的在勾勒她的模樣，也是一遍又一遍的，直到她成了我心上的神，我才仔細(xì)的去欣賞她。但她卻令我很失望，她的眼睛不是那么完美，也滿是憂郁，所以我好害怕，害怕再見到那似曾相識(shí)的眼神。為什么美麗的事物總會(huì)有瑕疵？缺陷真的也很美嗎？這個(gè)深?yuàn)W的東西我不懂，所以值得我去深思！也許生命總是在某處給我們留下無盡的遺憾，不會(huì)讓我們因?yàn)樘昝蓝タ仗�。這樣的回答不知道是否能讓自己真正的信服，但追溯我自己人生歷史的蒼涼時(shí)，我只能無奈的接受這個(gè)答案，或許這也是一種安慰自己的方式吧？吃不到葡萄的狐貍永遠(yuǎn)都說葡萄是酸的！
現(xiàn)在，我仍坐在教室里學(xué)著令我厭煩的數(shù)學(xué)公式，可我知道自己沒有任何熱情，好冷！我捫心自問：“這是為什么？”真的只是為了父母被世俗所束縛的眼光的期望嗎？是的！我不愿看到父母失望眼神中夾雜著的無奈！它讓我感到恐懼。我是不是也被別人的眼光束縛了自己前進(jìn)的腳步？我還是不知道，我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀醮嬖谟谝粋�(gè)令我無知的世界里，是自己的無知讓我變的麻木。但這似乎是好事，一個(gè)麻木的無知者至少不會(huì)因?yàn)橹懒颂嗟臒o聊透頂?shù)氖虑槎蛳不虮�，這倒是省了我不少感情，原來幸運(yùn)之神也會(huì)眷顧我。突然間，我感覺自己豁然開朗，原來任何事情都是有兩面性的，我何苦去死抓住它的缺點(diǎn)不肯罷休，而對(duì)它的優(yōu)越點(diǎn)卻視而不見？盡管我不可能像韓寒一樣做自己想做的事情了！但值得慶幸的卻是我能夠像杜淑妍一樣的去眺望，尋找、尋找、再尋找！尋找食物來填滿我空虛的肚子，還有我向往的美麗新世界！
我相信美麗的新世界已經(jīng)離我不遠(yuǎn)，也許我眼前的世界就是我所向往的世界，只是它等待著，等待著我們?nèi)ネ诰蚝推肺叮?/p>
感悟生活的作文 篇4
那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我便有了一個(gè)想出去散散心想法，因?yàn)樽约捍粼诩依飳?shí)在是無聊。
在喧鬧的大街上走著，汽車的鳴笛聲實(shí)在太吵鬧，本來心情就不好，現(xiàn)在就更加煩躁了。不知不覺中，自己以來到了公園的門前，我走了進(jìn)去。這里的林蔭小路比那車水馬龍的路實(shí)在安靜多了，我的心好像一下子有了著落，也多了幾分快樂。陽光透過樹葉照在林蔭的小路上，一塊一塊的，斑駁的影子很有趣。走著走著，發(fā)現(xiàn)了前面有兩條路，都鋪滿了葉子，薄薄的一層。一條路寬敞好走，兩邊沒有太多的草，而且道路很直，許多人都選擇了這條路，而對(duì)旁邊那條小路理也不理。我選擇了這條沒人愿意走的路，想探求一下人們不走的緣由。
路的兩邊有些野草，走著走著突然發(fā)現(xiàn)野草不見了，發(fā)現(xiàn)了許多不知名的野花，點(diǎn)綴在這條小路旁，這條小路彎彎曲曲的，像一條伏在地上的長蛇，蛇身坎坎坷坷，這就是很少有人來的緣故吧！轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎后再往前走，丁香花開得正盛，一陣陣的馨香被風(fēng)吹著，給你一個(gè)極大的享受，剎那間我便覺得我選擇的這條路是對(duì)的，沒有隨波逐流，和他們一起去選擇。
最后我到了盡頭，向遠(yuǎn)處看去整個(gè)小城盡在眼底：樓亭林立、炊煙裊裊，在這條路上可以看到許多平時(shí)看不到的景色，陽光照在了我的'臉上，很愜意。
人生的路也是這樣，如果你只會(huì)隨波逐流，那你是不會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)的，而當(dāng)你獨(dú)立思考選擇了別人不選擇的，也許你會(huì)有意想不到的成功。別人做過的你再去做，肯定會(huì)沒有多少意義，而自己能走到別人走不到的地方，才是真正的意義。
感悟生活的作文 篇5
是否曾經(jīng)有過：一個(gè)人走在路上，靜靜地，數(shù)著路燈慢慢的往前走;是否曾經(jīng)有過：一個(gè)人躺在草地上，哼著歌，數(shù)著天上的星星;是否曾經(jīng)有過：一個(gè)人坐在教室里，呆呆地望著窗外，讓自己的心從久經(jīng)的忙碌中安靜下來。
我愛慢生活。從慢中收獲心靈的沉淀，從慢中得到靈魂的升華。
一個(gè)人，一首歌，在這繁忙的季節(jié)中尋求一絲寧靜。
在以“數(shù)字”和“速度”為衡量指標(biāo)的今天，少數(shù)人仍然保有快樂人生的能力生活�！奥睢辈皇侵С謶卸�，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們?cè)谏钪姓业狡胶�。�?dāng)然，工作重要，但閑暇也不能丟。大學(xué)生活也許是我們能享受慢生活的最佳時(shí)期，學(xué)會(huì)慢生活，才能慢慢的找出學(xué)習(xí)與工作的平衡支點(diǎn)�！恰臁幕A(chǔ)。
你只有習(xí)慣慢生活，才能夠快速找到定位，而不會(huì)迷失自己。記得大一結(jié)束的時(shí)候，導(dǎo)員問過我們這樣一個(gè)問題：用兩個(gè)詞來形容一下自己的大一生活，結(jié)果好多人都是用迷茫，混沌等一類的詞來形容。其實(shí)之所以大家迷茫就是因?yàn)樘⒅厮俣�，而忘記了要慢下來才能更好的看清前方的路，找�?zhǔn)自己的.定位。
要慢下來，是因?yàn)椤翱臁弊屓隋e(cuò)失了很多美好的事物。
“慢生活家”卡爾·霍諾指出，“慢生活”不是磨蹭，更不是懶惰，而是讓速度的指標(biāo)“撤退”，讓生活變得細(xì)致。這是相對(duì)于當(dāng)前社會(huì)匆匆忙忙的快節(jié)奏生活而言的另一種生活方式，這里的“慢”是一種意境，一種回歸自然、輕松和諧的意境。讓我們靜下來細(xì)心想想，從早到晚，很多人都只是在教室、宿舍、食堂這三點(diǎn)間移動(dòng)，雖然就只是這樣，但我們還是感覺到忙碌，所以時(shí)間久了，自然而然地也就感覺累了，乏了。享受慢生活不是讓我們放下手里的工作，而是從另一種更加成熟的角度去完成我們的任務(wù)。慢生活是一種品質(zhì)，也是一種智慧，更是一種境界。
富蘭克林的：“實(shí)際那就是生命，時(shí)間就是金錢。”對(duì)絕大部分中國人來說還是至理名言。雖然現(xiàn)在我們大部分人還不具備慢生活的現(xiàn)實(shí)條件，但“慢生活”的價(jià)值理念可以并也應(yīng)貫徹我們的生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去。未來是我們的，享受“慢”的境界，才能更好的享受屬于我們的未來世界。
中國當(dāng)代學(xué)者林語堂，他崇尚“自由和淡泊”。在《生活的藝術(shù)》一書中寫到“讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺得很快樂。當(dāng)一個(gè)人優(yōu)閑陶醉于土地上時(shí)，他的心靈似乎那么輕松，好像是在天堂一般。事實(shí)上，他那六尺之軀，何嘗離開土壤一寸一分呢?”他所追求的不只是慢生活，而是境界更高的慢靈魂�！奥币巡蝗葜靡�。“慢”的智慧需要我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
“慢”是一種健康的心態(tài)，是一種積極地奮斗，是對(duì)人生的高度自信，是一種高智、隨性、細(xì)致從容的應(yīng)對(duì)世界的方式。她只會(huì)讓你更高效，更優(yōu)雅，更接近幸福。
感悟生活的作文 篇6
茶是苦的，我不太喜歡喝。然而，自從經(jīng)歷了那次艱難之后，我卻多了一個(gè)習(xí)慣：當(dāng)全身疲憊、內(nèi)心苦悶時(shí)，便給自己泡上一大碗茶。于是，我昔日所認(rèn)為的許多“苦澀”，便在大碗茶中化為烏有。
那是一個(gè)初冬的傍晚，我獨(dú)自騎著自行車往家趕。天公不作美，一場(chǎng)冷雨給我添加了諸多麻煩。車子騎到泥濘的路上，時(shí)不時(shí)被粘住，無法，我只得下車找根木棍，推兩步，摳一次。如此吃力地反復(fù)幾次，我漸漸感到自己僅有的一點(diǎn)力氣和耐心正被消耗殆盡。
天色慢慢黑下來，四周一個(gè)人也沒有。我站在雨中，又冷又餓，怎么辦呢?等人來幫自己一把嗎?這是不可能的。冷靜下來，我突然發(fā)現(xiàn)：路邊溝底有草，自然不會(huì)有泥。于是，我便將車推到溝里，順著草走。這下情況好了許多，我可以推著車子走得快一點(diǎn)。
正走得高興，又一件意想不到的事發(fā)生了：我連人帶車一起滑進(jìn)了一個(gè)不太深的水坑。幸虧僅陷在邊緣，我強(qiáng)忍著淚水，經(jīng)過幾分鐘的奮力掙扎，才爬了上來。泥水浸濕了衣服，冷風(fēng)一吹，我瑟瑟發(fā)抖，真是狼狽不堪。我甚至動(dòng)了放棄繼續(xù)趕路的`念頭，那一刻，我?guī)缀跸萑私^望。
最后，我終于征服了那段艱難的路程，逃也似的回到家中。于是，委屈、怨氣便化為止不住的淚水傾瀉。母親見我這般模樣，又疼又急，問寒問暖，找東找西，有點(diǎn)手足無措。然而，姥爺靜靜地聽完我的一番“訴苦”之后，并沒有說什么。他撮上一大把茶葉，然后斟滿一大碗，放在我的面前說：“喝碗茶吧，別怕苦!”等我喝完茶，姥爺問：“苦嗎?孩子?”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里還有些委屈。“苦?再來一碗吧!苦盡了，會(huì)留下滿口余香。這正如人的一輩子，吃盡了苦，便再也不會(huì)覺得有什么苦了�！崩褷斦f著，又滿滿斟了一大碗茶。
我終于明白了，姥爺?shù)摹霸賮硪煌氩琛闭且环N生活經(jīng)驗(yàn)的濃縮，也是真理的昭示：生活會(huì)讓你覺得有點(diǎn)苦澀，但別放在心上；你把它當(dāng)成一碗茶，喝完一碗再來一碗，終將會(huì)品嘗出甘甜來。
感悟生活的作文 篇7
如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福；傷心難過時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福；栽倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福；品行不端時(shí)，父母一次批評(píng)也是一種幸�！械腵同學(xué)卻說初中生活種種之苦，非也，我認(rèn)為生活處處有幸福，只不過你未發(fā)覺罷了。
如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對(duì)待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！
如果說初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免會(huì)有的，考試成績不理想是一種失意；與朋友鬧矛盾是一種失意；自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對(duì)失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利；面對(duì)失意，我們更不可絕望，陽光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。
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在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上，我們隨時(shí)都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負(fù)眾望。初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長。在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上，我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績?nèi)绾危覀冞�要運(yùn)籌帷幄，使其強(qiáng)我慧我！
擁有了初中生活，你就擁有了快樂；體味了初中生活，你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天！
感悟生活的作文 篇8
快樂其實(shí)就在我們身邊，是要靠我們自己抓住，是需要趕在第一時(shí)間抓住，否則它會(huì)如煙、如霧、如雨露……
快樂往往與我們擦肩而過。三毛說：“人生最深、最平和的是快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美�！庇纱丝梢�，學(xué)習(xí)也是一種快樂。以前總覺得人生一年如一天，每天和每天的行為都是一樣的，隨著時(shí)光的流逝我心中的快樂也隨著那一張張草紙被丟棄了，生活變的枯燥無味。之后想起了張愛玲的話：“給我一個(gè)理由，我可以相信一次塵世，可以義無返顧的擁抱這個(gè)荒涼的城市�！庇谑潜愎钠鹩職忏@入學(xué)習(xí)中，開始咀嚼那密密麻麻的“外國文字”，每次等到下課我都覺得身心輕松，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來快樂就是那因平靜而充實(shí)的心情。
聆聽也是一種快樂，認(rèn)真地，用心地去聆聽他人的話就如一縷春風(fēng)拂面，我正值青春叛逆期，雖然那天外面天氣很冷，但是我非要去散步，以排遣心中的郁悶，我的母親遞給我御寒的大衣，我卻把它扔在地上，摔門而去�；貋頃r(shí)當(dāng)然是凍的手腳僵麻，就是放在熱水里那刺痛感也久久不能消失。事后我的心不能平靜，細(xì)細(xì)體味母親關(guān)愛的點(diǎn)滴，我終于發(fā)現(xiàn)，原來快樂是來自心靈的那聆聽后溫暖的感覺。
叛逆期的“自我”感覺應(yīng)是最快樂的。每天都瀟灑而來，瀟灑而去，揮揮手，不帶走一片云彩。叛逆者都應(yīng)該是“快樂”的，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心刻意封閉在巴掌大小的狹小空間，認(rèn)定那便是自己的'朗朗乾坤，當(dāng)純潔真誠的友誼之花叩響那已上了鎖的心扉，他們卻毫無察覺，快樂也總是在不經(jīng)意間來臨，又在不經(jīng)意間溜走，當(dāng)你有所頓悟時(shí)才發(fā)現(xiàn)最美的東西就在自己揮手那一剎那消逝，之后才明白真正的快樂存貯于能“吞吐日月，容納百川”的心中，而不僅限于自己的孤芳自賞。
葉的離開，有人說是風(fēng)的追求，有人說是樹的遺棄，其實(shí)他們都錯(cuò)了，葉只是換了個(gè)形式陪在樹的身邊，葉其實(shí)很快樂。
感悟生活，感悟人生，平凡之中感悟偉大，平淡之中細(xì)品快樂。
感悟生活的作文 篇9
我和大多數(shù)人差不多，一提起秋天，就想到了瑟瑟的秋風(fēng)，想到了金黃的落葉，想到了豐收的果實(shí)。秋天，對(duì)于我來說是一個(gè)美好的季節(jié)，它美麗中散發(fā)著金光，金光中散發(fā)著涼爽，涼爽中散發(fā)著無比的愜意。情不自禁地躺在天然的落葉鋪就的金黃地毯上，我真的感受到一種微風(fēng)拂過的`怡人氣息，穿過一棵棵高大的樹木，舉起一片片落葉又舒緩的悄悄放下，撫摸著我紅撲撲的臉頰。但是，在這愜意涼爽的同時(shí)，我分明也感受到了一種悲傷，一種說不出什么滋味的落寞。
在《秋悟》這篇文章中，每一個(gè)自然段，甚至字里行間都流露出作者對(duì)秋天的喜愛。想想也是，秋天雖稍帶悲傷，但卻總能讓人陶醉并忘我。秋天的景色，與所有的季節(jié)也是不同的。它不像春天那樣萬物復(fù)蘇，不像夏天那樣綠意蔥蘢，也不像冬天那樣寒風(fēng)凜凜。說它是溫暖的，但它又不像春天那樣指引植物生長；說它是悶熱的，但它又不像夏天那樣使人大汗淋漓；說它涼爽襲人，但它又不像初冬那樣陰雨綿綿，寒意沁骨。在我看來，秋天是最特殊的一個(gè)季節(jié)了。它在溫暖、悶熱、涼爽中，存在的是落寞，是孤獨(dú)，正所謂“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”。
時(shí)間割舍了很多事物，溜走的秋天已經(jīng)一去不復(fù)返。如今，度過了冬天的我，又一次盼望秋的到來，盼望可以退去夏日里浮躁的秋天，盼望一年綠了又黃，黃了又綠，綿延不絕，從容詩意的秋天……
感悟生活的作文 篇10
面具蓋住了人的臉，一切反應(yīng)都被它擋住，呈現(xiàn)出來的只是單一的模樣。
若是給我一個(gè)面具，我想要一個(gè)笑瞇瞇的面具，它的眉毛應(yīng)是向上揚(yáng)的。形成一個(gè)夸張的弧度，臉是肉色的'，臉頰上還暈著兩團(tuán)紅。眼睛瞇成了一條縫，嘴巴咧得快到耳根了。那樣的話，不論是在傷心時(shí)、憤怒時(shí)，我都可以戴上面具，送一個(gè)笑臉給自己。
語文課上，老師在上面講課，我在書上畫著畫。驀地，老師看見了我的小動(dòng)作，大吼：“錢同學(xué)，上課不要開小差！”我被嚇了一跳，雖是自己做錯(cuò)了，但委屈卻不請(qǐng)自來，眼淚滿盈了眼眶，馬上就要溢出來。這時(shí)我就想要戴上面具，面具內(nèi)我淚水奔流，面具外卻笑臉盈盈。等我哭夠了，擦干淚水，摘下面具，繼續(xù)在同學(xué)們面前歡笑。
那是一個(gè)寒冷的冬晨，爸爸帶我去見朋友。見到陌生的叔叔，天生的害羞讓我扭捏著不敢抬頭，只想快點(diǎn)逃走。那一刻，我多想戴上面具，把害羞藏在面具后，遞上張笑臉。有了面具的掩護(hù)，我不再害怕，與叔叔聊起天來。
生氣時(shí)，憤怒時(shí)，害怕時(shí)，我都想要戴上面具，它可以讓我從容應(yīng)對(duì)。
面具，真是個(gè)奇特的東西！
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