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生活感悟作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活感悟作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活感悟作文 篇1
每個人的生活都不一樣，但你有沒有感受過生活？我想應(yīng)該沒有人！
我的一生可以說是諸葛亮七次擒獲孟獲——前后夾攻。當我在學(xué)校的時候，我經(jīng)常直到7： 20才起床，然后我就沖到了只有兩三分鐘路程的大門口。然而，自從我成為一個值勤中隊，我每學(xué)期至少10天早上6：30起床，7：20前到達學(xué)校，所以我忍不住站在學(xué)校門口半睡半醒。
此時此刻，我的心不由自主地想變成一只左右腦輪流休息的海豚。雖然一周只有五天的工作時間，但我是晚上10點睡覺，早上6： 30起床的人。八個半小時的睡眠顯然不能滿足我的需要。為了不遲到，我把十點的睡眠時間調(diào)至八點半。雖然它沒有任何明顯的效果，但它仍然形成了非常厚的黑眼圈，但比以前好多了。我清楚地感受到這個職位的尊嚴。
每當我掛一塊寫有“值勤中隊督察”的紅布時，我的心里都充滿了前所未有的喜悅和幸福。當我站在樓梯上檢查時，看著學(xué)生從我眼前走過，時不時地用敬畏的目光看著我，我的心里充滿了自豪。當他們在做廣播體操，我在學(xué)生中來回穿梭時，我的心會對自己說：“你是最棒的.！”
在那段時間里，我回家完成作業(yè)，收拾好書包，去公園散步，和我的好朋友聊天。這是多么令人滿意的事情��！
生活有時似乎很艱難，但事實上你的努力會有好的回報。這是我的生活，我已經(jīng)學(xué)會享受它。
生活感悟作文 篇2
又迎來了返校日，既有點興奮又有點失落，內(nèi)心也是無比的糾結(jié)。不過早上呆在教室，也度過了一段十分有趣的時光……
俗話說，時間多最為重要，當然在這一個早上使我非常感興趣，最屬假期生活的分享和老師的旅游心得了~
先開始的就是暑假生活……突然就到我們組了，雖然表面上很淡定，心情早已是無比的澎湃了，當我站上去時，仿佛說都說不完，最后有點感覺到不好意思了……才走下了臺。不過最讓我驚訝的也是我們班的倆個同學(xué)--陳慶馳和劉李均！雖然平時上課他們也沒有特別積極，但一到展示，我發(fā)現(xiàn)其實他們的口才很好，其實可以多多的嘗試，一個暑假過去大家的變化也是蠻大的！
當然，語文老師的分享也讓我興趣十足！
老師分享的是她去的一個旅行地點---斯里蘭卡，聽老師說，那里的地面十分干凈，那些人還不殺生，早上起來地上居然爬滿了小蟲子！如果是中國雖然每一家人都很愛干凈，但到了出去的時候，垃圾就扔的到處都是，不像斯里蘭卡的人這樣子與大自然親密相處。還有那里的'教育，醫(yī)療居然不用錢！如果中國出現(xiàn)了這種情況那中國肯定會變得很頹廢，也看出了斯里蘭卡人自主意識很高。不過，也有一點讓我感到有點不滿，有可能因為我是個女孩，那個教堂只讓男的進卻不讓女的進，可想而知那里的性別歧視依就存在。
其實有件事也讓我十分遺憾，就是老師生日那天我卻沒有送上一個祝福，一個八歲的男孩如此重情重義，也真是讓我自愧不如……
這個暑假雖然也沒有特別的亮點，但是每一天也是非常有意義，如果下次有機會我也想去一趟斯里蘭卡，聽說那里有個叫世界盡頭的地方，我也非常想見識一下！
老師生日快樂，給你晚來的祝福~
生活感悟作文 篇3
生活，就如十字路口，有許多難題等著你去選擇，選對了就成功，錯誤了，就失敗。
生活，是簡簡單單的，每天，除了讀書還是讀書，除了工作還是工作。什么時候，它才能有點色彩呢？
生活，雖簡單，但有時也有笑聲，但那笑的原因卻不知道是為自己笑，還是為了別人，為了討好，為了巴結(jié)。多少人有來自童年時那無憂無慮的天真的笑臉呢？
生活，雖有時有色彩，但那色彩究竟是黑的，還是彩色的'？有時連自己，都不清楚，但是可以確定的一點是，它可以幫助你成長。
生活，除了競爭，還是競爭，不競爭，就沒立足之地，不競爭，就只有看著強者，默默地羨慕著，不競爭，只有等待命運的安排，我們不能控制它，我們不能預(yù)料它。
生活，從小到大，都要生活。但是，長大了不就好嗎？長大了不就快樂嗎？不一定吧，有時，長大了反而煩惱更多，淚水也更多，就連心靈上的傷害也多了。
生活，長大，然后呢？還是要不斷地成長，不斷的生活，只到生命的最后一刻，你才能真正感悟到，你的一生，是快樂，還是悲哀的……？
生活感悟作文 篇4
經(jīng)過接連幾天冬雨的重創(chuàng)，終于見到久違的陽光。躺在廣場的草地上,任和煦的陽光灑遍全身，剎那間覺得生活也是暖暖的。
一直以來，我都堅持樂觀的生活，將憂郁、無奈甚至委屈用文字記載著。身邊的朋友不少,但能夠看懂我的卻沒有幾個，因為我把自己裹得嚴嚴實實，不想被別人看見我的脆弱,更不想被別人探訪內(nèi)心的疾苦。有些事,有些情感，說出來還不如寫下來，相信總會有人能夠看懂。寫下的文字，為了紀念也為了忘卻，沒想過要感動誰，只想把種種情懷付諸于文字之中。
別人都說我做事很有原則，但最近我卻放棄了自己的原則，讓周圍的人同我一起分享自己的心情。他們都疑慮我整天無憂無慮，寫的.博文卻如此傷感，會不會隱藏著什么呢? 其實，我也不知道為何會是這樣，很多時候我真的很希望自己可以從心底開心，可是現(xiàn)實就是這般殘酷，很多東西都事與愿違。不過，最近的“門戶開放”讓我懂得人與人之間需要很好的溝通，也真的很感激那群死黨，至少他們讓我知道我是生活在有愛的世界里。
俗世紅塵，很多故事，自以為驚天動地，在別人眼里卻是云淡風(fēng)輕；很多事情，以為轟轟烈烈，驀然回首卻是過眼云煙。茫茫人海中，不是因為錯過那美麗的邂逅，而是不知道怎么去選擇�？催^外面的世界才明白，原來我只一只是放得很遠的風(fēng)箏，而那頭的線還由父母緊緊的牽著。從遠離家鄉(xiāng)的那刻起，不經(jīng)意地眉宇間就多了好些沉重的東西，也許那是對人生的迷惘和對未來的不知所措。
走進大學(xué)，便開始了人生新的旅程。四年的時間足夠讓我成長，可那些漸漸遠去的故事卻無法追回，也許現(xiàn)在能夠做的，就是多學(xué)知識、學(xué)好專業(yè)，將來可以給予別人也給予自己幸福。經(jīng)過一次停留的經(jīng)過,沉默一場喧囂的沉默，也許曾經(jīng)碰觸過幸福，如今已化作太多的牽絆。時光永不停息的向前奔走，有人離開，有人靠近，佇立在時間的旋渦之中，唯有懷抱一份坦然。
感謝，一直都想對陪伴我的人道聲感謝。一路走來，是他們讓我明白了即使是天使也需要有人守護，是他們讓懂得生活無需美麗的簇擁，只要一份平淡。在生活的閱歷中，我學(xué)會了放棄固執(zhí)，而追求一份真實；不抱怨拳頭太小，而享受掌心的快樂、自由，很多很多……
生活感悟作文 篇5
人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。但不同的是，人生不如弈棋，任何人都沒有再來一局的機會。因此，在每一個階段，都要用心思考和感悟。
——感悟人生
我的人生即使才剛剛開始，但是我的小學(xué)生活，給了我許多啟示，每個人都是從那個時候過來的，都應(yīng)該了解那時候的自己的心靈。那時候自己也是剛剛開始對外界的認識，對外界的人有所認識、了解。有些人認為自己長大了，成熟了，其實那恰恰相反，那是你自己的.自大，我們在父母中才是剛剛長大的小孩子，還是很小。
當時，每天無憂無慮的，不會為了自己的學(xué)習(xí)而擔憂，只是每天的吃喝玩樂，父母也沒說什么，看見我們的笑容他們也會很開心的。父母為了我們的生活好一些，每天那么的拼命的工作，而我們認為那是父母應(yīng)該做的，是他們的責(zé)任，那是我們錯了，父母沒有義務(wù)養(yǎng)我們一輩子的，我們要靠自己去賺錢，去努力的為自己的未來而打拼，而我們現(xiàn)在該做的時要努力學(xué)習(xí)，用好成績來回報父母，他們會更加開心的，加油把！
生活感悟作文 篇6
生活，是一種獨特的美；感受生活是美的崇高境界。其實，感受生活，現(xiàn)在的我還不完全理解，但生活卻需要以理解的心去感受。你的人生，不可能風(fēng)平浪靜；你的事業(yè)，不可能一帆風(fēng)順；你的道路，不可能筆直平坦。也許你曾悲傷過，快樂過，也肯定有過無助。但你可曾想過這是生活的必然！
當我悲傷時，我會把自己的不快樂對爸爸媽媽傾訴。媽媽會對我說：“人的一生說長不長，說短不短，何必讓自己不快樂呢？”爸爸會讓我把自己的不快樂寫在紙上，放進小瓶子里，收藏起來，等到一個星期后，再把它拿出來，看看是否還有當時的不快樂。那時，我會大聲在自己內(nèi)心吶喊：“讓那不悅滾到一邊去吧！”。
因為不快樂而悲傷，是自己強加給自己的一種懲罰。感受生活，感受生活中的美，首先就要改變自己不快樂的心情。
當我快樂時，我會有莫名的滿足感。雨兒“滴答、滴答……”的聲音，會變幻成悅耳動聽的交響曲，與我共享美好時光；風(fēng)兒“呼呼……”的向我飄來，仿佛一縷輕柔的白紗從我的臉龐拂過，又輕輕地對我說：“你是最可愛的”……；當我徜徉在林陰小道上，花兒們會微微點頭，對我表示歡迎；一路的樹葉也在風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，為我鼓掌、吶喊、助威。
快樂，是心靈健康的印證；快樂，是回報自然的奉獻；快樂，是賦予自然界萬事萬物的由衷贊美。感受生活，就是要讓自己變成快樂的天使，向人間拋灑快樂的種子。
當我無助，為自己孤立無援而抱怨，罵自己：“怎么這么沒用！”時，總有朋友熱心地幫助我、安慰我、鼓勵我。那時的我，心弦會為一股甜絲絲的'幸福而顫動，讓我真實感受到生活的燦爛。
無助，是失去生活信念，封鎖自我的表現(xiàn)。感受生活，就是把自我從無助中解放出來，投身社會、融入自然。
有人說：生活是大海，有淺灘、暗礁，有海鷗、浪花，有五彩的海底世界；也有人說：生活是大山，有懸崖、溝壑，有森林、寶藏，有豐富的珍禽異獸；而我想說，生活就像一棵大樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。她高大寬廣的樹冠，庇護著我心中的田野永不荒涼！
朋友，用心感受生活吧！美的生活，成就美的人生！
生活感悟作文 篇7
生活，夾雜著無數(shù)不同的情緒與色彩，積極向上的生活態(tài)度能帶給人正面的情緒，反之，悲觀散漫的心理只能讓人感到消極。
在生活中，我們身邊一定有對未來充滿向往與憧憬的人，他們嚴格地要求自己，而有些人心無鴻鵠大志，不顧大局，這造就了社會上不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。
在一個炎炎夏日，陽光仿佛充滿了敵意，侵襲著大地，我飛快地行走在回家的路上，心情有些許沉悶，像被這鬼天氣打壓了，整個人萎靡不振。正當我疾步向前走去時，忽然頭頂一道黑影劃過，一個瓶狀物體貼著我的臉掉在了地上，我嚇得“驚魂未定”。仔細一看，一個飲料瓶赫然躺在地上。我還未回神，又有一團紙團掉在了地上。我一下明白了：這一定是有人故意的。我抬頭一看，果然，頂樓的一扇小窗外，飄下了無數(shù)碎紙屑�！拔�！”我氣憤地大喊一聲，但或許樓上的'人并不知道我的不滿，更加猖狂地將一個超大的瓶子往樓下丟，我不禁無奈地感嘆：“真是壯觀的天女散花��！”我心里氣不過，可又不敢去找那個人理論，只能憤憤地轉(zhuǎn)身走了。
過了一會兒，我回到了家中，無意間又向窗外一瞟，只見一個環(huán)衛(wèi)工人正奮力地將那些“惡果”打掃起來。她拿著比自己還高一頭的掃把，頭上似乎冒出了汗，不停地用袖子抹著。我看見了這一幕，不禁陷入了沉思……
從高樓往下扔?xùn)|西，這么做是不文明的。做出這些不文明舉動的人，或許把它當作無足輕重的小事�？伤麄儾⒉恢�，有人卻得為他們這一行為買單。那個環(huán)衛(wèi)工人，她的工作只是保持社區(qū)的整潔，為居民提供良好的生活環(huán)境，而不是對某些沒有素質(zhì)的人的舉動負責(zé)，他們沒有這樣的義務(wù)。
而這件事，或許是微不足道的，可它體現(xiàn)了一個國家，一個城市的文明與否。
生活感悟作文 篇8
生活似一杯好茶，要細細地去品味，去體會。去用眼睛觀察，去用耳朵傾聽，去用心靈領(lǐng)悟。冰心說：“生活若是甜的，一生便足夠了，生活若是苦的，沒必要來生了�！逼鋵崳驗樯钪胁粌H僅有甜，也有苦。但是人們又極力追求甜，所以才那么多的人向往有來生。所以，還是要經(jīng)歷那許多我們不愿意面對的辛酸和淚水，委屈和無奈。
心中的酸楚
經(jīng)過人來人往的火車站，常會看見一群衣裳不整、蓬頭垢面的乞丐。看到那一個個渴望的眼神，那一雙雙乞求的手，我經(jīng)常同情心泛濫，越過理智的海平面，奔流不止。我朝一個手里捏著幾份報紙的`賣報的小乞丐丟下我的零花錢，轉(zhuǎn)頭便走，怎奈小乞丐緊追不舍，一瘸一拐地跟著我出了火車站。我步行了老長的一段路，筋疲力盡了，回頭一看，呀，小乞丐還執(zhí)著地追著。我怒火上涌、直沖腦門，忍無可忍，大吼：“你老跟著我干嗎？嫌錢不夠，給！”我又甩下了十元錢。我正欲走，一只臟兮兮的小手拉住了我，正想發(fā)作，小乞丐開了口，露出一排黃牙：“大哥哥，這是找你的錢，這是你的報紙�！闭f罷往我手里塞了一份報紙和錢，就步履滿珊地回頭了。這時我才發(fā)現(xiàn)小乞丐的右腿的褲管空蕩蕩的……我心里一陣陣地酸楚。他用行為讓我明白了人只要能勞動，就不能放下尊嚴，放棄自己。后悔呀后悔……
我的成績在班上還算名列前茅。一般的考試，我常常不屑一顧，總能輕易奪魁。讓人家夸贊的感覺真是好極了。當老師宣布月考那會兒，我仍舊本一性一難移，有心賞月，無心讀書。家人催促我時，我總以一句“放心啦”輕描淡寫地對付過去�？纯赐瑢W(xué)們猛啃書本，全力以赴的樣子，再看看我自己悠哉悠哉，“快活似神仙。”當我意識到局勢嚴重時，時間所剩無幾，當我重新捧起書本時，考試已經(jīng)迫在眉睫。“開始考試！”我手足無措，這些題目似曾相識，又形同陌路。我手忙腳亂對付題目時，有人考完了試，一副運籌帷幄、穩(wěn)一操一勝券的模樣。考卷發(fā)下來的時候，成績低得讓我不敢睜開眼睛去看。我羞得面紅耳赤，恨不得找個地洞鉆進去。同學(xué)們的夸獎我使我忘了“一分耕耘、一分收獲”；老師的表揚讓我看不見“山外青山樓外樓”，最終我“葬送了自己創(chuàng)下的無數(shù)江山業(yè)績”，我一敗涂地。生活讓我撥云見日看清楚一切；沒有百分百的努力，而一味地沉醉于暫時的成功，哪會有日后大大的功成名就？
“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章”生活是一名老師，虛心請教，就會學(xué)到書本上學(xué)不到的“學(xué)問”。品味生活，一定會讓你受益匪淺。
點評：小作者的語言帶著點調(diào)侃，帶著點不鞍，帶著點不馴。就是這樣的“游戲生活“中，作者在品味，在琢磨，在回味，在積累，在長大。生活的有心人，就在于在乎除了以自己為中心的生活，還在乎以別人為主角的生活。小乞丐的齷蹉與他的堅忍，“我”的麻痹與驚醒，生活的極端智慧，在小作者的筆端流瀉。文中將跨越度完全不同的兩件事同處一處，展示了生活的不同層面，反映出了小作者才是生活的有心人。
生活感悟作文 篇9
愛美之心，眾人皆有。但外表之美只不過是眼煙云，時間的流逝會不經(jīng)意地把這種美吞噬了。除外表之美外，人生途中還有許多美，而且是難以磨滅的。所以，不管是因為匆匆趕路錯過了美，還是因為慢下腳步欣賞的美，都是生命歷程中美的印證，當你即將離開人世，這美，肯定會再現(xiàn)于你的眼睛。
而長存的美是什么呢？這需要我們用心感悟。也許僅僅是相互坦誠的微笑，也許是一次善意的勸告，也許是不經(jīng)意地相識，也許是父母的用心良苦，老師的嘔心瀝血，也許是……生活是離不開美得，只要你能留心……
曾經(jīng)有這樣的故事：
一個善良的.農(nóng)夫上山砍柴，沿途鳥語花香，陰光明暗。忽然，一聲哀鳴劃破長空。他定睛一看，原來是一只受箭傷的銀鳥。他把銀鳥帶回家，悉心照顧。
這一段時間，因鳥的傷好了，但他為報農(nóng)夫救命之恩，便留下，每天為農(nóng)夫唱著悅耳動聽的歌。農(nóng)夫很快樂。
但有一天，他偶然聽到另一農(nóng)夫說：“金色的歌聲比銀鳥的要動聽兩倍�！币院�，他再也不知足，以后每聽到銀鳥的歌聲，他總要了搖頭，皺著眉頭，對銀鳥說：“金鳥的歌聲比你的動聽百倍。”
終于，銀鳥傷心地抖了抖羽毛，飛向了夕陽的余暉。這時，他的羽毛變得金光閃閃的，農(nóng)夫看呆了眼，久久不動，他以后再也聽不到那悅耳的歌聲了……
故事到這就完了。它除了告訴我們要珍惜又擁有之外，另一個重要的信息是告訴我們感悟美好，發(fā)現(xiàn)美好。要是農(nóng)夫能感悟銀鳥報恩之心，能感悟銀鳥歌聲的美，試問，他還會以為金鳥的歌聲一定必銀鳥的要好、要動聽嗎？不，不是的，愛的歌聲是天籟，世上萬物難以取代。
換言之，當今社會，大多孩子時家中唯一的孩子，是家人的寶貝，父母更是疼愛。但孩子們似乎無動于衷，把父母之愛拒之門外，任意放縱自己，自我淪落，實在悲矣。
事實上，親情是世界上最美的事物。擁有親情的家是美滿的，不論這一家是窮還是富。親情可以使家庭和諧，進一步說，親情也可使社會和諧。家庭多一分溫暖，社會就少一個終日無所事事的混混，少一分威脅，難道不是嗎？
所以，我們應(yīng)該感悟父母之愛的美，當然還有師長嚴格教導(dǎo)之美，朋友間真誠之美等。
若每個人都能感悟美的定義，生活的美定不會被淹埋，世上也就少了不少哀怨與不滿。
感悟美吧，舍棄外表之美，感悟真正的美！說不定美就等待著你的發(fā)現(xiàn)，也說不定美就在你身邊，回首四周望一望吧！美就在你忽視的地方！
感悟美麗，活出精彩！
生活感悟作文 篇10
畢業(yè)了，驀然回首我苦澀的高三生活，我終于頓悟：一切終將黯淡，包括笑容,包括苦，包括痛，包括淚水，只有親歷過高三磨礪的我們將更加成熟和堅強……
我的高三歷程可以用一句話來概括：道路是曲折的，前途是光明的。我的高三生活是灰色的，
由于我的基礎(chǔ)太差，我無法投入到正常的高三生活之中去。那種瀕臨絕望的痛苦與癲狂是局外人永遠無法體會的。
而我的六月是金色的，我非常幸運地在家里玩。生活在讓我嘗盡苦酒之后，終于賜我一杯甘露……
痛定思痛，痛何如哉！但，痛苦難道是白忍受的么？
我們都有這樣的體驗：只有經(jīng)歷過苦難，我們的精神才能超越世俗，我們才可能深諳生活的真諦。為了使更多的同學(xué)不再體驗我的痛苦，為了使更多的同學(xué)能有一個金色的六月，我終于提起筆來，用幼稚的語言書寫我的高三生活，及我對高三的感悟與體驗。
調(diào)節(jié)我們的心態(tài)，以最佳心理狀態(tài)，精神狀態(tài)投入生活。這種心態(tài)包括學(xué)習(xí)心態(tài)和人際關(guān)系心態(tài)。
十年寒窗苦，一朝定乾坤。毋需質(zhì)疑，高考是人生的重大轉(zhuǎn)折點。特別是在二十一世紀經(jīng)濟時代，要實現(xiàn)人生理想，體現(xiàn)自我價值，受高等教育是一個必要的.條件。要想高考成功，端正學(xué)習(xí)心態(tài)是關(guān)鍵。
要建立端正的學(xué)習(xí)心態(tài)，首先要樹立合理的學(xué)習(xí)方法。這樣才有無窮的學(xué)習(xí)動力。
要建立合理的學(xué)習(xí)方法首先應(yīng)有正確的自我認識。即對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)如智力水平，現(xiàn)有成績，努力程度，潛力挖掘程度等，對自己的身體狀態(tài)如體質(zhì)強弱，耐力水平等，對自己的心理狀態(tài)如心理素質(zhì)強弱，心態(tài)的穩(wěn)定性，注意的持久性等，有全面，客觀的認識和思考。這樣就可以據(jù)此樹立合理的奮斗目標：報考哪所大學(xué)，報考哪個專業(yè)。
目標是導(dǎo)航的燈塔，有了目標學(xué)習(xí)就不會盲目就有了奮斗的方向。
樹立學(xué)習(xí)目標后，就可以制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，有的放矢，步步為營地投入到高三學(xué)習(xí)之中去了。在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到困難和挫折，這就需要堅強的意志力，克服困難，勇往直前。
這樣學(xué)習(xí)一定會立竿見影，因為遵循了一切從實際出發(fā)的原則，切實可行，避免了好高騖遠和妄自菲薄來年各種不良傾向。
如果我們能以這樣一種自信，樂觀的健康心態(tài)備考，這種情緒反作用于學(xué)習(xí)活動，就會形成良性循環(huán)，不斷完成計劃，不斷提升自己，層層推進，一鼓作氣，取得高考的成功。
當然，在原則中有靈活性。如可以及時根據(jù)學(xué)習(xí)成績反饋調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)計劃，甚至調(diào)整奮斗目標。以求確保高考的最后成功。
用百分之百的精力來自我剖析，制定計劃；更要用百分之二百的精力來履行計劃，完成計劃。
只要我們能夠這樣做下去，我們的未來會更光明、更輝煌的。
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