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公益廣告作文600字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的公益廣告作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
公益廣告作文600字 篇1
午飯時(shí)間到了，孩子們紛紛拿出自己的飯盒，討論著今天你吃什么，我吃什么，教室里熱火朝天。但是，只有一個(gè)人除外。
一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋的小男孩拿出自己破舊的鐵飯盒，深吸一口氣，打開一條縫，里面是空的，什么也沒有。小男孩的眼神流露出一絲無(wú)奈和悲哀……他為什么沒有午餐？他不會(huì)餓嗎？他身上，到底發(fā)生了什么？
小男孩走出教室，四周空無(wú)一人。同學(xué)們都坐在教室里吃著午飯，他一個(gè)人默默地走著，四周一片寂靜。
他來(lái)到飲水機(jī)旁，用小手捧起水，他似乎想用水填飽肚子。這時(shí)，小男孩不想再做這讓旁人看來(lái)非常愚蠢的舉動(dòng)，他站起身，坐在墻角，抱著頭小聲抽泣著。
許久。他站起身來(lái)，抹了抹哭紅的`雙眼，再次深吸一口氣，慢慢走回教室。
小男孩看了看四周大快朵頤的同學(xué)們，又看了看自己的鐵飯盒，把飯盒放進(jìn)抽屜的一剎那，他的眼神晃了一下，他似乎注意到了什么。小男孩搖搖飯盒，變重了！他的眼神流露出了一絲希望，他期待著什么。
周圍的好幾個(gè)同學(xué)偷偷的看了他一眼，朝他笑了笑。小男孩打開飯盒，里面有各式各樣的飯菜：青椒、三明治、草莓、烤肉……他明白了什么，晶瑩的淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)著，他的嘴角漾起甜甜的笑，大口大口地吃著菜。
這是一個(gè)來(lái)自國(guó)外的公益廣告，是一個(gè)無(wú)聲的公益廣告。廣告中沒有任何聲音、音樂，卻讓人潸然淚下。小男孩家很窮，沒有更多的錢供他吃午飯，同學(xué)們并沒有排擠他，嘲笑他，，而是每個(gè)人分給他一些菜，給予他一些幫助，幫他做一些力所能及的事。這是多么善良富有同情心的孩子們�。∥业男谋簧钌钣|動(dòng)了。我想，和同學(xué)們一起單純快樂，正是童年中最美好的一部分吧！
公益廣告作文600字 篇2
在中央電視臺(tái)節(jié)目中，有一則濮存昕的公益廣告，一段很樸素的對(duì)話。
記得里面一句話是：“有人這樣問(wèn)述我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢？我說(shuō)不�！币粭l公益廣告，真能起多大的作用呢？不過(guò)現(xiàn)在，不僅在電視節(jié)目中，到處都有公益廣告。在街道的墻上，就能夠看到一些公益廣告，我們的生活中，彌漫著公益的氣氛。
“有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)十公分的.距離；有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度；也有時(shí)候，可能是一張紙的厚度�！�
這段臺(tái)詞，何嘗不讓我們反思自己：有時(shí)看到垃圾桶邊上的垃圾，認(rèn)為臟、臭，就不是自己的事，從來(lái)沒有撿起來(lái)過(guò)。現(xiàn)在想想，路人和我們的想法何嘗不是一樣？若每個(gè)人都這樣想，垃圾就永遠(yuǎn)孤獨(dú)在那里，被路人的腳無(wú)情的踢踩，它們只求能夠回到它們?cè)镜臍w宿，卻遙不可及。其實(shí)，這對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，僅僅只是走幾步路，伸個(gè)手，彎個(gè)腰的事，卻無(wú)人這么做。
人之初，性本善。我相信，再陰暗的人也有自己善良的一面，不求每個(gè)人都能夠做到，但一個(gè)人的行為，可以渲染一群人。在公交車上，有人讓座，接著肯定會(huì)有更多的人來(lái)尊老愛幼，一點(diǎn)墨水可以染黑一懷清水，但我相信，一片光明也可以點(diǎn)亮一片希望。
“有時(shí)候，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛；有時(shí)候，多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖�！�
其實(shí)，我們平時(shí)，不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，打電話的聲音小一些，多去諒解、等待，給予陌生人一次幫助，這些都是文明的表現(xiàn)。文明，絕不只是驚天動(dòng)地的大事，文明，不同出處，留下的只是一種信念。
正如這則廣告中說(shuō)的：“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些�！惫鎻V告的初衷，不求顛覆所有人的心，只希望，正氣可以相互傳染，文明的現(xiàn)顯，將成為人人生活中的一部分。
觸摸著墻上公益廣告的條幅，文明正牽動(dòng)我的心……
公益廣告作文600字 篇3
每個(gè)人身邊，總有許多令人感動(dòng)的事物，或是別人的幫助，或是家人的關(guān)愛，有時(shí)一句短短的安慰都能撥動(dòng)我們的“情”弦。今天，我感動(dòng)了，是因?yàn)槟莿t公益廣告。
公益廣告的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小女孩正在全神貫注地寫著作業(yè)。她的衣服是粗布料做的，上面有很多補(bǔ)丁，她手上握著一支普通的木桿鉛筆，不是我們用的`那些花花綠綠的活動(dòng)鉛筆，她的桌子是老式單人桌，上面的油漆已掉了一大半，木頭幾乎都露了出來(lái)，她身后的墻壁已經(jīng)發(fā)黃，顯然好久沒涂漆了。正在我注視時(shí)，鏡頭又移到了女孩的作業(yè)本上，那一個(gè)個(gè)字是那樣的工整！這時(shí)電視里出現(xiàn)了一行文字：讓我們一同幫助貧困山區(qū)的孩子，也給他們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
小女孩的生活條件是多么得艱苦，可是她似乎對(duì)周遭的環(huán)境毫無(wú)感覺，握筆寫作業(yè)的神態(tài)是那么地專注，堅(jiān)定的眼神中甚至有一絲喜悅。哦，她是那么熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來(lái)她仿佛置身于明亮的殿堂。看到她的眼神，我真有些慚愧。我們有豐富多彩的生活，父母常帶我們外出旅游、玩耍，給我們買許多我們想看的書，還能上課外輔導(dǎo)班�？晌覀兊难壑性趺淳腿鄙偎菍W(xué)習(xí)后的一絲喜悅？她的生活可能連書都讀不起，還要幫家里干活，更不要說(shuō)旅游、上課外輔導(dǎo)班了。我們生活在城市里處處是繁華的景象，她在貧困山區(qū)到處荒涼貧瘠。是什么讓她如此從容堅(jiān)強(qiáng)？那是源自她內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)的渴望！對(duì)知識(shí)的追求。這份渴望和追求讓她雖身處陋室卻仿佛置身殿堂！
我們和他們都生活在同一片藍(lán)天下，我希望他們不要為上不起學(xué)而傷心、不要為貧困而煩惱，希望大家都永久保有那份追求和渴望，希望大家的眼中都有那絲發(fā)自心底的喜悅！無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)為這絲喜悅感動(dòng)的。那么，讓我們大家伸出關(guān)愛的雙手去幫助他們，其實(shí)也在幫助我們自己，使我們共同學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！
公益廣告作文600字 篇4
大家都知道，鳥類可是我們?nèi)祟惖呐笥�，但是人類大量地捕殺，使一些鳥類瀕臨滅絕。
皇冠鶴，又名灰冠鶴，它有著美麗端莊的體態(tài)，喜歌善舞的天性，不少國(guó)家的機(jī)構(gòu)、企業(yè)都以它命名或以他為標(biāo)識(shí)。這使不少捕獵者盯上了它們。從此，天空中不再是它們的樂園。
信天翁，它們長(zhǎng)著最長(zhǎng)的鳥翼，它們飛起時(shí)，翅膀在天空中劃過(guò)一條弧線，
自由自在的`飛翔。許多19世紀(jì)的水手仍熱衷于捕食者這種鳥類來(lái)豐富一下航途中單調(diào)乏味的飲食，這也是使信天翁瀕臨滅絕的一個(gè)因素。
由于捕獵者大量捕殺，天空中飛翔的不再是一只只自由自在的白鴿，而是一群群披著灰衣的麻雀。
鳥兒的窩建在樹枝上，有些人為了想賺些錢，就爬到樹上掏鳥窩，拿蛋來(lái)?yè)Q錢。這樣既沒有保護(hù)鳥兒，又破壞了我們大自然的生態(tài)平衡。假如沒有小鳥，大自然的生態(tài)平衡也受到破壞。沒有了鳥兒，蟲子就放心地鉆出來(lái)，瘋狂地啃咬綠樹。樹木枯萎，大片大片的塵土隨處可見。這不也影響了我們?nèi)祟愰L(zhǎng)期生活的地球嗎？
現(xiàn)在，人們也開始保護(hù)小鳥。我國(guó)黑龍江扎龍就建立了濕地保護(hù)區(qū)，濕地不僅起著維護(hù)水土生態(tài)平衡的作用，也是丹頂鶴等許多野生動(dòng)物的棲息之地。有關(guān)人員指出，濕地的消失也就意味著瀕臨滅絕的鳥類滅絕。
目前，烏干達(dá)和肯尼亞的一些保護(hù)團(tuán)展開了保護(hù)活動(dòng)，加強(qiáng)人們對(duì)生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識(shí)，保護(hù)鳥類生活區(qū)域被列入生態(tài)保護(hù)區(qū)。
我們保護(hù)小鳥，要從自身做起，比如去登山游玩不要嚇?biāo)鼈�，也別用樹枝捅它們，或用石頭彈弓去打它們，給它們一個(gè)寧?kù)o的家園。
讓我們共同保護(hù)鳥類，給它們一片湛藍(lán)的天空！
公益廣告作文600字 篇5
活動(dòng)目的：
1。培養(yǎng)我們課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，養(yǎng)成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習(xí)慣。
2。撰寫廣告詞，幫助大家樹立“學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)觀。
3。在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們的集體合作意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、欣賞精彩廣告
精彩精彩公益廣告網(wǎng)址推薦
1。非典公益廣告
2。如果有一天他成了光頭
3。/10/14/subject209261410。shtml
4。。cn/pcedu/carton/qian/10305/170594。html
6。http://www。csbt。org。cn/works/flack/06。htm
二、概括廣告特點(diǎn)
公益廣告的語(yǔ)言特點(diǎn)：
1。深刻揭示本質(zhì)，透徹剖析事理;
2。高度藝術(shù)濃縮，巧妙含蓄比喻;
3。適度的`夸張，精辟的警策。
一般通過(guò)以下方面表現(xiàn)：
�。�1）、巧用修辭
�。�2）、巧用成語(yǔ)或俗語(yǔ)
�。�3）、以情動(dòng)人
三、實(shí)戰(zhàn)演練——擬廣告詞
1。擬一則關(guān)于生命意義的廣告
2。擬一則呼吁和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的廣告。
3。土地、礦產(chǎn)、水等自然資源是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，我國(guó)礦產(chǎn)資源雖然豐富，但人均占有量只有世界平均水平的58％。更為嚴(yán)重的是，相當(dāng)部分的礦產(chǎn)資源利用粗放、浪費(fèi)，環(huán)保手段落后。請(qǐng)擬一則保護(hù)環(huán)境的廣告。
教學(xué)反思：本堂課基本能夠體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課的基本特點(diǎn)，但在教學(xué)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，可用BBS設(shè)計(jì)出專門的討論發(fā)言區(qū)，如在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“擬廣告詞”的過(guò)程當(dāng)中，可分別設(shè)立三個(gè)討論發(fā)言區(qū)，這樣，學(xué)生既可以小組為單位在自己的討論發(fā)言區(qū)內(nèi)發(fā)表廣告詞，也可瀏覽其他小組的廣告詞，并發(fā)表評(píng)論，擴(kuò)大交流面。在教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中可與電教老師多交流，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)
公益廣告作文600字 篇6
活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)我們課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，養(yǎng)成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習(xí)慣。
2.撰寫廣告詞，幫助大家樹立“學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)觀。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們的集體合作意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、欣賞精彩廣告
1.非典公益廣告
2.如果有一天他成了光頭
3.http://media.sohu.com/10/14/subject209261410.shtml
4.http://beijingci.net/r1.html
5.http://www.pconline.com.cn/pcedu/carton/qian/10305/170594.html
6.http://www.csbt.org.cn/works/flack/06.htm
二、概括廣告特點(diǎn)
公益廣告的語(yǔ)言特點(diǎn)：
1.深刻揭示本質(zhì),透徹剖析事理;
2.高度藝術(shù)濃縮,巧妙含蓄比喻;
3.適度的夸張,精辟的警策。
一般通過(guò)以下方面表現(xiàn)：
�。�1）、巧用修辭
�。�2）、巧用成語(yǔ)或俗語(yǔ)
�。�3）、以情動(dòng)人
三、實(shí)戰(zhàn)演練——擬廣告詞
1.擬一則關(guān)于生命意義的廣告
2.擬一則呼吁和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的廣告。
3.土地、礦產(chǎn)、水等自然資源是人類生存發(fā)展的`基礎(chǔ)，我國(guó)礦產(chǎn)資源雖然豐富，但人均占有量只有世界平均水平的58％。更為嚴(yán)重的是，相當(dāng)部分的礦產(chǎn)資源利用粗放、浪費(fèi)，環(huán)保手段落后。請(qǐng)擬一則保護(hù)環(huán)境的廣告。
教學(xué)反思：本堂課基本能夠體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課的基本特點(diǎn)，但在教學(xué)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，可用BBS設(shè)計(jì)出專門的討論發(fā)言區(qū)，如在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“擬廣告詞”的過(guò)程中，可分別設(shè)立三個(gè)討論發(fā)言區(qū)，這樣，學(xué)生既可以小組為單位在自己的討論發(fā)言區(qū)內(nèi)發(fā)表廣告詞，也可瀏覽其他小組的廣告詞，并發(fā)表評(píng)論，擴(kuò)大交流面。在教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程中可與電教老師多交流，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)。
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