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實(shí)用的公益廣告作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的公益廣告作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
公益廣告作文 篇1
活動(dòng)目的:
1.培養(yǎng)我們課外學(xué)習(xí)語文的興趣,養(yǎng)成隨時(shí)積累語言素材的習(xí)慣。
2.撰寫廣告詞,幫助大家樹立“學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)觀。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們的集體合作意識(shí)及競(jìng)爭意識(shí)。
教學(xué)過程:
一、欣賞精彩廣告
1.非典公益廣告
2.如果有一天他成了光頭
3.http://media.sohu.com/10/14/subject209261410.shtml
4.http://beijingci.net/r1.html
5.http://www.pconline.com.cn/pcedu/carton/qian/10305/170594.html
6.http://www.csbt.org.cn/works/flack/06.htm
二、概括廣告特點(diǎn)
公益廣告的語言特點(diǎn):
1.深刻揭示本質(zhì),透徹剖析事理;
2.高度藝術(shù)濃縮,巧妙含蓄比喻;
3.適度的夸張,精辟的警策。
一般通過以下方面表現(xiàn):
。1)、巧用修辭
。2)、巧用成語或俗語
。3)、以情動(dòng)人
三、實(shí)戰(zhàn)演練——擬廣告詞
1.擬一則關(guān)于生命意義的廣告
2.擬一則呼吁和平,反對(duì)戰(zhàn)爭的廣告。
3.土地、礦產(chǎn)、水等自然資源是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ),我國礦產(chǎn)資源雖然豐富,但人均占有量只有世界平均水平的58%。更為嚴(yán)重的是,相當(dāng)部分的礦產(chǎn)資源利用粗放、浪費(fèi),環(huán)保手段落后。請(qǐng)擬一則保護(hù)環(huán)境的廣告。
教學(xué)反思:本堂課基本能夠體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課的.基本特點(diǎn),但在教學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí),可用BBS設(shè)計(jì)出專門的討論發(fā)言區(qū),如在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“擬廣告詞”的過程中,可分別設(shè)立三個(gè)討論發(fā)言區(qū),這樣,學(xué)生既可以小組為單位在自己的討論發(fā)言區(qū)內(nèi)發(fā)表廣告詞,也可瀏覽其他小組的廣告詞,并發(fā)表評(píng)論,擴(kuò)大交流面。在教學(xué)設(shè)計(jì)的過程中可與電教老師多交流,進(jìn)一步完善網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)。
公益廣告作文 篇2
每個(gè)人身邊,總有許多令人感動(dòng)的事物,或是別人的幫助,或是家人的關(guān)愛,有時(shí)一句短短的安慰都能撥動(dòng)我們的“情”弦。今天,我感動(dòng)了,是因?yàn)槟莿t公益廣告。
公益廣告的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小女孩正在全神貫注地寫著作業(yè)。她的衣服是粗布料做的,上面有很多補(bǔ)丁,她手上握著一支普通的木桿鉛筆,不是我們用的那些花花綠綠的活動(dòng)鉛筆,她的桌子是老式單人桌,上面的油漆已掉了一大半,木頭幾乎都露了出來,她身后的墻壁已經(jīng)發(fā)黃,顯然好久沒涂漆了。正在我注視時(shí),鏡頭又移到了女孩的作業(yè)本上,那一個(gè)個(gè)字是那樣的工整!這時(shí)電視里出現(xiàn)了一行文字:讓我們一同幫助貧困山區(qū)的孩子,也給他們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
小女孩的生活條件是多么得艱苦,可是她似乎對(duì)周遭的環(huán)境毫無感覺,握筆寫作業(yè)的神態(tài)是那么地專注,堅(jiān)定的眼神中甚至有一絲喜悅。哦,她是那么熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)起來她仿佛置身于明亮的殿堂?吹剿难凵瘢艺嬗行⿷M愧。我們有豐富多彩的生活,父母常帶我們外出旅游、玩耍,給我們買許多我們想看的書,還能上課外輔導(dǎo)班?晌覀兊难壑性趺淳腿鄙偎菍W(xué)習(xí)后的'一絲喜悅?她的生活可能連書都讀不起,還要幫家里干活,更不要說旅游、上課外輔導(dǎo)班了。我們生活在城市里處處是繁華的景象,她在貧困山區(qū)到處荒涼貧瘠。是什么讓她如此從容堅(jiān)強(qiáng)?那是源自她內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)的渴望!對(duì)知識(shí)的追求。這份渴望和追求讓她雖身處陋室卻仿佛置身殿堂!
我們和他們都生活在同一片藍(lán)天下,我希望他們不要為上不起學(xué)而傷心、不要為貧困而煩惱,希望大家都永久保有那份追求和渴望,希望大家的眼中都有那絲發(fā)自心底的喜悅!無論是誰都會(huì)為這絲喜悅感動(dòng)的。那么,讓我們大家伸出關(guān)愛的雙手去幫助他們,其實(shí)也在幫助我們自己,使我們共同學(xué)習(xí),快樂成長!
公益廣告作文 篇3
碧水藍(lán)天、紅花綠樹,構(gòu)成這個(gè)絢麗的世界;親情友誼、愛心善舉,為每個(gè)人帶來心靈的溫暖。今天,我們班召開了公益廣告大賽。
其中,鮑涵設(shè)計(jì)的公益廣告給我留下了深刻的印象。她的廣告主題是“請(qǐng)不要點(diǎn)燃您的香煙,它會(huì)讓您變成一縷青煙……”在她制作的廣告上,畫著一支香煙,而這支香煙所形成的氣體卻是一個(gè)骷髏的形狀,這幅廣告的'意圖顯而易見,是告誡大家不要吸煙,吸煙有害健康。我的爸爸也是個(gè)煙民,他每天都離不開煙,我和媽媽久而久之也都吸下了爸爸吐出的煙霧,成為二手煙民。今天,我上網(wǎng)查資料了解到吸煙的危害,發(fā)現(xiàn)二手煙民受到的危害更大。我一定要?jiǎng)癜职纸錈,讓我們一家人都健健康康?/p>
我設(shè)計(jì)的公益廣告主題是“保護(hù)綠色環(huán)境,愛護(hù)和諧家園!碑嫷氖且环利惖娘L(fēng)景,這里有山有水、紅花綠樹、綠草一片、藍(lán)天白云、小鳥成群,美不勝收!但是,如果人類不保護(hù)家園,破壞環(huán)境,那么這里會(huì)成為一座座樹樁,藍(lán)天也灰蒙蒙的。大家都知道,只有一個(gè)地球,所以我們要攜手保護(hù)環(huán)境,做環(huán)保小衛(wèi)士,否則人類將失去唯一的家園。
此外,還有很多同學(xué)設(shè)計(jì)的公益廣告也很好!罢f地地道道普通話,做堂堂正正中國人!薄皩幍热郑粨屢幻!薄疤斓亍Z’心,惜食莫蝕。”“涓滴之水成海洋,顆顆愛心變希望!薄拔业奈缚谔貏e大,果皮紙屑全吞下!薄
通過這次公益廣告大賽,我了解到了很多知識(shí),我要做一個(gè)文明的小學(xué)生,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
公益廣告作文 篇4
大家都知道,鳥類可是我們?nèi)祟惖呐笥眩侨祟惔罅康夭稓,使一些鳥類瀕臨滅絕。
皇冠鶴,又名灰冠鶴,它有著美麗端莊的體態(tài),喜歌善舞的天性,不少國家的機(jī)構(gòu)、企業(yè)都以它命名或以他為標(biāo)識(shí)。這使不少捕獵者盯上了它們。從此,天空中不再是它們的樂園。
信天翁,它們長著最長的鳥翼,它們飛起時(shí),翅膀在天空中劃過一條弧線,
自由自在的飛翔。許多19世紀(jì)的水手仍熱衷于捕食者這種鳥類來豐富一下航途中單調(diào)乏味的飲食,這也是使信天翁瀕臨滅絕的一個(gè)因素。
由于捕獵者大量捕殺,天空中飛翔的不再是一只只自由自在的白鴿,而是一群群披著灰衣的`麻雀。
鳥兒的窩建在樹枝上,有些人為了想賺些錢,就爬到樹上掏鳥窩,拿蛋來換錢。這樣既沒有保護(hù)鳥兒,又破壞了我們大自然的生態(tài)平衡。假如沒有小鳥,大自然的生態(tài)平衡也受到破壞。沒有了鳥兒,蟲子就放心地鉆出來,瘋狂地啃咬綠樹。樹木枯萎,大片大片的塵土隨處可見。這不也影響了我們?nèi)祟愰L期生活的地球嗎?
現(xiàn)在,人們也開始保護(hù)小鳥。我國黑龍江扎龍就建立了濕地保護(hù)區(qū),濕地不僅起著維護(hù)水土生態(tài)平衡的作用,也是丹頂鶴等許多野生動(dòng)物的棲息之地。有關(guān)人員指出,濕地的消失也就意味著瀕臨滅絕的鳥類滅絕。
目前,烏干達(dá)和肯尼亞的一些保護(hù)團(tuán)展開了保護(hù)活動(dòng),加強(qiáng)人們對(duì)生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識(shí),保護(hù)鳥類生活區(qū)域被列入生態(tài)保護(hù)區(qū)。
我們保護(hù)小鳥,要從自身做起,比如去登山游玩不要嚇?biāo)鼈儯矂e用樹枝捅它們,或用石頭彈弓去打它們,給它們一個(gè)寧靜的家園。
讓我們共同保護(hù)鳥類,給它們一片湛藍(lán)的天空!
公益廣告作文 篇5
今天,語文老師評(píng)講的一題讓我深有感觸。那是一則公益廣告,一個(gè)女人幫自己的兒子洗完了腳,又去幫自己的母親洗腳,兒子看見后去端了盆水幫媽媽洗腳。
一個(gè)公益廣告,有牽動(dòng)了多少人的心,一個(gè)大家都可以做的事情卻被忽略在一旁,兒女們總想著現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),未來讓爸媽安享晚年,可那畢竟是未來,是一個(gè)未知的事,它不是解方程,它沒有答案,因?yàn)槟莻(gè)答案是由我們自己開創(chuàng)出來。然而“現(xiàn)在”這個(gè)詞呢?卻被大家用“學(xué)習(xí)為主”為理由來逃避。
就比如我吧,我從外面回家后,開門的是媽媽,每次鞋一脫從不放進(jìn)鞋柜里,對(duì)于這個(gè)問題,我媽媽已經(jīng)跟我說了不下一百多次了,可是等當(dāng)媽媽說:“把鞋子給我放進(jìn)鞋柜里!”我有以沉默來回答問題,有時(shí)還會(huì)沖媽媽喊上一句:“煩死了!边@個(gè)場(chǎng)面幾乎天天上映,可是我依舊如此。記得有一次,也是自從那次,我開始……
那次天很晚了,在冬天天黑的快,天氣又很冷,跑跑趕緊回到家里,準(zhǔn)備泡泡手腳,所以鞋脫了就放在門口,媽媽正好在沙發(fā)上看電視,看見我鞋子沒有放進(jìn)鞋柜里,就走到我跟前,嚴(yán)肅的說:“你看,又是這樣,你就不能動(dòng)動(dòng)手把鞋子放進(jìn)鞋柜了嗎,我都和你說了那么多次,你怎么就是不聽呢……”我心里油然升起一陣煩躁,沖媽媽喊了一句:“我明天不是還要穿的嗎,有什么好放的,放來放去煩不煩。 敝車諝馑坪跄塘,只聽見媽媽那低沉的聲音說:“我再說一遍,把鞋子放進(jìn)去!”我頓時(shí)抬起頭來,可是,就這一個(gè)動(dòng)作卻使我發(fā)現(xiàn)一件我一很久不曾關(guān)注的問題。我發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)需要我仰視的媽媽已在不知不覺間轉(zhuǎn)換成平視,我想再過一兩年,我就要俯視媽媽了吧。
就這一個(gè)簡單的動(dòng)作,卻使我的思緒如破了堤壩的黃河,源源不絕,我愣了幾秒,那本想反駁的話語也在我發(fā)愣的時(shí)候悄無聲息的`消失了,我緩緩俯下身子,把鞋放回去。那時(shí)的心好奇特啊,我也不知該用什么來形容,那不是筆墨所能承載,所能描繪,甚至去渲染。
平平淡淡才是真,轟轟烈烈的親情與平平淡淡的親情都不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡化嗎,反而如釀酒,越久越香醇。
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