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有關(guān)公益廣告作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的公益廣告作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公益廣告作文 篇1
每次坐公交車(chē)，我都很喜歡看廣告，有一天，我看到一個(gè)關(guān)于書(shū)的公益廣告。我很喜歡這則廣告，不僅僅因?yàn)樗且粍t廣告。
在公交車(chē)上，我有意無(wú)意的看著廣告，看到一位老爺爺看手里拿著一本書(shū)，那本書(shū)像是一位多年不見(jiàn)的好友送他的，他的手摸著書(shū)，臉上露著微笑，抬頭望著遠(yuǎn)方，仿佛在回憶著過(guò)去美好的時(shí)光……這個(gè)鏡頭吸引了我，我還沒(méi)來(lái)得及看清楚，廣告放完了。我心想：我還沒(méi)看清楚怎么就沒(méi)了。過(guò)了幾分鐘，又有了一個(gè)廣告，也是關(guān)于書(shū)的。我想：這個(gè)應(yīng)該是我想要看的吧。果然，鏡頭一：一位大哥哥，坐在一個(gè)大大的書(shū)架前，電視屏幕上跳出一行字：書(shū)，我的海洋；鏡頭二：一位工人模樣的叔叔，買(mǎi)了一大摞書(shū)，書(shū)，我的財(cái)富；鏡頭三：一位阿姨的頭溫柔地靠在一本書(shū)上，書(shū)，我的愛(ài)人；鏡頭四：兩個(gè)小朋友在開(kāi)心地看書(shū)，書(shū)，我們的伙伴。鏡頭五：一位盲人用手摸著盲文，書(shū)，我的`眼睛。鏡頭六：就是這個(gè)老爺爺了，書(shū)，我的回憶。
我想：這則廣告應(yīng)該是告訴我們，書(shū)是我們生活中不可缺少的。書(shū)是我們的好朋友，我們只有和書(shū)做朋友，才能學(xué)到更多的知識(shí)，為以后的日子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還可以學(xué)到許多做人的道理。這則公益廣告的意義就是呼吁人們閱讀也是生活，無(wú)論你是誰(shuí)，都要需要看書(shū)，而且要看很多很多的書(shū)。
公益廣告作文 篇2
打開(kāi)電視機(jī)，又是那則熟悉的廣告：電視中出現(xiàn)了一個(gè)年輕的姑娘站在寬闊的水泥操場(chǎng)上，頭擺向一邊在等待著什么，這時(shí)一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，他們前后追趕著，做著游戲，等到下一幅畫(huà)面出現(xiàn)，小男孩漸漸變成了中學(xué)生的模樣，他們依舊奔跑著，隨著鏡頭的拉動(dòng)，男孩逐漸長(zhǎng)成了青年到中年。而年輕的女子卻從青春活力到白發(fā)蒼蒼，屏幕上出現(xiàn)了小字“愛(ài)是癡癡等待……”
幾乎每次打開(kāi)電視都可以看見(jiàn)這則中央電視臺(tái)播出的公益廣告，而每次看完后心里也都有一絲淡淡的惆悵籠罩在心頭，尤其是到了最后，老人家就是走不動(dòng)了，也再原地向往常一樣回頭眺望著兒子，這已經(jīng)成為了她的一種習(xí)慣，絲毫不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而改變。
看完這短短一分多鐘的廣告，卻像走過(guò)了幾十年，隨著歲月的流逝，青春會(huì)不復(fù)存在，時(shí)間也總是走的那么匆忙，今天的我很快就會(huì)消失，取而代之的是明天的我，我也時(shí)常會(huì)擔(dān)心，害怕時(shí)間的推移，每個(gè)人亦是如此，但是短片中的媽媽卻完全沒(méi)有懼怕，她一直是開(kāi)心的，快樂(lè)的，因?yàn)樗恢标P(guān)注著她的孩子，有的時(shí)候，最偉大的愛(ài)便是看見(jiàn)他快樂(lè)就好，能陪他走過(guò)一輩子，即便無(wú)悔青春的逝去，仍在原地癡癡的等待著，這種偉大，高尚的愛(ài)，便是母親發(fā)出的光芒。
短片中女人的孩子逐漸長(zhǎng)大，有了自己的成績(jī)與事業(yè)，漸漸的離母親更遠(yuǎn)了，就像雛鳥(niǎo)在翅膀長(zhǎng)全后終要獨(dú)自飛翔在那一片屬于他自己的`天空，他開(kāi)始離母親越來(lái)越遠(yuǎn)了，母親老了，不能像兒時(shí)那樣飛快的追趕上他，只能邁著已經(jīng)不利索的步子，緩緩前進(jìn)，卻還時(shí)不時(shí)停下來(lái)，向后面的方向張望著……現(xiàn)在青年們有自己的事業(yè)，理想，追求，將自己置身于藍(lán)天之中，但是卻孰不知在遙遠(yuǎn)的后方有自己的親人還在等待著自己，所以多一些對(duì)親人的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，陪伴，讓他們不要那么寂寞，就像小時(shí)候他們?cè)鹉愕氖忠话�，牽起他們那雙已經(jīng)粗糙的手，多陪伴在他們的身邊，讓他們明白就算飛的再遠(yuǎn)，再高，仍然有一顆心在那里和他們相依相伴著。
留一些時(shí)間給親人們，就像曾經(jīng)他們對(duì)你一樣，一顆心的陪伴，無(wú)怨無(wú)悔……
公益廣告作文 篇3
“我們?cè)趯ふ乙粋�(gè)眼神，然后讓微笑像空氣一樣；我們?cè)趯ふ乙环N單純，然后讓感動(dòng)像空氣一樣……”聽(tīng)到電視中的歌聲，我立即被吸引了，這美妙的歌聲來(lái)自于CCTV的一則公益廣告《心在一起》。
這則公益廣告主要講述了平常生活中的一些小事。一位白領(lǐng)麗人正快步奔向電梯時(shí)，電梯里的陌生人為她按住了電梯，她對(duì)陌生人微笑致謝；學(xué)生向要出發(fā)的公交車(chē)跑去，司機(jī)停下來(lái)等待，學(xué)生氣喘噓噓的道謝；過(guò)馬路的行人對(duì)正在執(zhí)勤的民警微笑致意；正如歌聲所唱：“我們?cè)趯ふ乙粋�(gè)眼神，然后讓微笑像空氣一樣�！庇鲆�(jiàn)陌生人對(duì)你微笑，并給你一個(gè)小小的幫助，就會(huì)認(rèn)人感到特別溫暖，這一天的心情也非常好。
一群小伙伴們?cè)诤锾咔颍劭辞蚓鸵湓谝晃焕洗鬆斏砩�，只�?jiàn)一位叔叔臨空飛起一腳，漂亮地接下了這個(gè)球，他給孩子們帶來(lái)了溫暖，孩子們的笑聲中帶著感激。就像歌聲中所唱：我們?cè)趯ふ乙环N單純，然后讓感動(dòng)像空氣一樣；認(rèn)人感到這個(gè)世界的美好。
一位孕婦在公交車(chē)上站立艱難，旁邊的孩子麻利地爬到整潔媽媽身上，揚(yáng)起小臉對(duì)孕婦說(shuō)：“阿姨，坐！”媽媽夸獎(jiǎng)孩子：“你真乖！"孩子單純可愛(ài)的笑容惹人喜愛(ài)。正如歌聲所唱：我們?cè)趯ふ乙环N單純，然后讓幸福像孩子一樣；我們真誠(chéng)對(duì)待這個(gè)世界，這個(gè)世界回報(bào)我們的'是滿滿的幸福感覺(jué)。
孔子曰：”不以善小而不為，不以惡小而為之。”我們應(yīng)該在生活中以幫助別人為快樂(lè)之本，多幫助別人，受益的是他人，快樂(lè)的是自己。這樣的人多了，這個(gè)世界充滿了愛(ài)，我們才會(huì)心在一起，“世界那么大，只有我們的心在一起……”
公益廣告作文 篇4
記得那年夏天，我和哥哥一起去散步，經(jīng)過(guò)一片稻田，一陣陣?guó)B鳴聲聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得神清氣爽。
走著走著，突然聽(tīng)到我們腳下發(fā)出極其清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我和哥哥停下腳步，仔細(xì)聽(tīng)了一下，然后撥開(kāi)禾苗，在禾苗叢中我們看到了一個(gè)鳥(niǎo)窩，哥哥小心翼翼地把鳥(niǎo)窩取出來(lái)捧在手心，“哇！好可愛(ài)哦！”我高興地對(duì)哥哥說(shuō)。鳥(niǎo)窩里有幾只小鳥(niǎo)，哥哥拿起一只幼鳥(niǎo)放在手心里，它似乎在安全地睡著覺(jué)，哥哥說(shuō)：“不如我們把它們帶回去飼養(yǎng)吧！”我興奮地答應(yīng)了。
哥哥把它們帶回家，給了它們一點(diǎn)水喝，可它們不喝，東西也不吃，到了傍晚，這些小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，我想：它們大概是想媽媽了吧！我把哥哥找來(lái)，說(shuō)：“不如把它們放回去吧，我們這樣會(huì)把它們折騰死的！”哥哥不答應(yīng)，不以為然地說(shuō)：“死了就死了唄，有啥關(guān)系!”我的心里就像翻到了五味瓶，看著那些小鳥(niǎo)，心疼不已。
第二天傍晚，我趁哥哥不注意，悄悄地把鳥(niǎo)窩偷走，然后把它放回稻田，放它的時(shí)候我輕聲說(shuō)：“對(duì)不起，小鳥(niǎo)，這兩天受苦了，現(xiàn)在我把你們重新放回這里，希望你們的媽媽能夠快點(diǎn)找到你們，祝你們健康成長(zhǎng)�！�
回到家后，哥哥知道了我做的一切，把我臭罵了一頓，而我不但沒(méi)有傷心反而還很高興，因?yàn)槲易屵@些“孤兒”找到家了。
這件事我做對(duì)了，因?yàn)樽匀唤绲腵生物只有生活在自己的棲息之地才可以健康成長(zhǎng)，自然界是它們賴(lài)以生存的家。
公益廣告作文 篇5
活動(dòng)目的：
1。培養(yǎng)我們課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，養(yǎng)成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習(xí)慣。
2。撰寫(xiě)廣告詞，幫助大家樹(shù)立“學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)觀。
3。在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們的.集體合作意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、欣賞精彩廣告
精彩精彩公益廣告網(wǎng)址推薦
1。非典公益廣告
2。如果有一天他成了光頭
3。/10/14/subject209261410。shtml
4。。cn/pcedu/carton/qian/10305/170594。html
6。http://www。csbt。org。cn/works/flack/06。htm
二、概括廣告特點(diǎn)
公益廣告的語(yǔ)言特點(diǎn)：
1。深刻揭示本質(zhì)，透徹剖析事理;
2。高度藝術(shù)濃縮，巧妙含蓄比喻;
3。適度的夸張，精辟的警策。
一般通過(guò)以下方面表現(xiàn)：
�。�1）、巧用修辭
�。�2）、巧用成語(yǔ)或俗語(yǔ)
�。�3）、以情動(dòng)人
三、實(shí)戰(zhàn)演練——擬廣告詞
1。擬一則關(guān)于生命意義的廣告
2。擬一則呼吁和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的廣告。
3。土地、礦產(chǎn)、水等自然資源是人類(lèi)生存發(fā)展的基礎(chǔ)，我國(guó)礦產(chǎn)資源雖然豐富，但人均占有量只有世界平均水平的58％。更為嚴(yán)重的是，相當(dāng)部分的礦產(chǎn)資源利用粗放、浪費(fèi)，環(huán)保手段落后。請(qǐng)擬一則保護(hù)環(huán)境的廣告。
教學(xué)反思：本堂課基本能夠體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課的基本特點(diǎn)，但在教學(xué)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，可用BBS設(shè)計(jì)出專(zhuān)門(mén)的討論發(fā)言區(qū)，如在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“擬廣告詞”的過(guò)程當(dāng)中，可分別設(shè)立三個(gè)討論發(fā)言區(qū)，這樣，學(xué)生既可以小組為單位在自己的討論發(fā)言區(qū)內(nèi)發(fā)表廣告詞，也可瀏覽其他小組的廣告詞，并發(fā)表評(píng)論，擴(kuò)大交流面。在教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中可與電教老師多交流，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)
公益廣告作文 篇6
天空沒(méi)有星子照耀，她會(huì)黯然無(wú)光；人間沒(méi)有溫情攙扶，她會(huì)蕭蕭落木。敬老愛(ài)老，盡一份孝心，你我能做到。
說(shuō)起敬老愛(ài)老，或者說(shuō)是關(guān)愛(ài)老人，我很慚愧，我并沒(méi)有過(guò)多地去做這些充滿美德的事。但每次從電視上看到或聽(tīng)別人說(shuō)起關(guān)于孤獨(dú)老人的事跡，我心中便涌起陣陣心酸……
由此，便想起許多則公益廣告的畫(huà)面：
畫(huà)面之一：
老人需要愛(ài)
過(guò)年了。一位老奶奶準(zhǔn)備了一大桌子的飯菜，可是兒女又紛紛打電話說(shuō)因工作原因來(lái)不了。記得老人說(shuō)了一句：“忙、忙，忙點(diǎn)好啊�！钡钟姓l(shuí)知道，這句話后面正真蘊(yùn)含的意義其實(shí)是“多希望你們能多陪陪我”。后來(lái)老人呆坐在沙發(fā)上，看著電視又收不到臺(tái)。她一個(gè)人坐著，我感覺(jué)她好冷、好空虛、好寂寞……我好想給她溫暖。
畫(huà)面之二：
關(guān)愛(ài)老人，從我做起
一位老爺爺?shù)膬号Ｄ瓴辉诩�，鄰居又都外出打工，他身子骨又不好。家里的燈壞了，也無(wú)能為力去修，只好獨(dú)自一人呆在漆黑的夜，承受著無(wú)法言說(shuō)的寂寞。后來(lái)有兩位自愿者來(lái)到了老人的家，幫他修好了燈，陪他一起玩耍。這時(shí)，老人露出了前所未有的笑容，可想而知，此時(shí)老人是多么幸�！�
牽起手，我們同一片藍(lán)天下走
抬頭仰望星空，那有前人留下的汗水和淚水
俯首凝視著地，那金黃的麥子是他們的寶貝
就像我們
舍不得放下，舍不得捧起
看著身邊的.孤獨(dú)老人
那微笑之下藏著的皺紋什么時(shí)候又深了又多了……
想想我們可以做的還有很多
讓一個(gè)位，撐一把傘，換一個(gè)燦爛的微笑
此時(shí)天空又會(huì)多一顆閃亮的星星——老人的笑
請(qǐng)給老人多點(diǎn)關(guān)愛(ài)：
當(dāng)她，在人群中艱難的行走時(shí)；當(dāng)他，只能用乞求的眼神求一份安慰時(shí)；他們已深刻明白孤獨(dú)，眼中的期望已近乎絕望。而曾經(jīng)的他們——用厚實(shí)的手掌，溫暖的懷抱，寬柔的肩膀，給予兒女無(wú)限的愛(ài)……那時(shí)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)兒女的笑容是那么重要。現(xiàn)在，我們能否緊握他們的手，讓他們幸福的笑……
關(guān)愛(ài)老人，共筑文明。敬老愛(ài)老，讓我們也成為一則“公益廣告”，用心地去關(guān)愛(ài)每一位老人，讓他們幸福的笑！
公益廣告作文 篇7
有一天，電視臺(tái)的阿姨打電話給媽媽?zhuān)形液徒憬闳ヅ墓鎻V告。我聽(tīng)了，心里特別緊張，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有拍過(guò)廣告。
到了拍廣告的那一天，我們?cè)缭绲貋?lái)到約定的地方，發(fā)現(xiàn)電視臺(tái)的'阿姨還沒(méi)有來(lái)到，我的心里像裝了一只兔子，砰砰砰地，跳得老高老高。
終于，電視臺(tái)的阿姨到了。工作人員告訴了我們劇本：原來(lái)是拍一段我讓座給一位老爺爺，姐姐再讓座給我的表現(xiàn)文明禮讓的片段。見(jiàn)我緊張，那位爺爺和我聊天，原來(lái)他打太極特別厲害，腳能踢過(guò)肩膀那么高呢！要開(kāi)拍了，我們開(kāi)始等公交車(chē)，一臺(tái)、二臺(tái)、三臺(tái)……我等得都快不耐煩了。終于等到了一臺(tái)合適的公交車(chē)。開(kāi)始拍了，第一次，老爺爺太慢了；第二次我太慢了，姐姐太快了；第三次終于拍成功了！原本的緊張頓時(shí)變成了興奮！我第一次懂得了合作的意義，也終于第一次克服了自己的緊張。
這真是有意義的一天，連媽媽的英國(guó)朋友Brian看了錄影之后都贊了我。他也希望大家都能做到敬老愛(ài)老！感謝阿姨給我這次機(jī)會(huì)拍公益廣告，讓我有一次寶貴的經(jīng)歷。希望更多人可以看到這個(gè)片子。
文明信宜，與我同行。
公益廣告作文 篇8
公益廣告已經(jīng)是再普通不過(guò)的事了。今天老師帶我們到音樂(lè)教室去上語(yǔ)文課，我們學(xué)的是“公益廣告”。公益廣告有許多種，如：禁煙，環(huán)保，節(jié)水……老師讓我們大家一起看一看別人設(shè)計(jì)的再來(lái)自己設(shè)計(jì)一幅公益廣告圖。在這眾多使我眼花繚亂的圖片中唯有那一張讓我記憶猶新。那是張凄慘的圖片，有一根卷煙。那根煙很大很粗，它由一個(gè)很大的煙蒂，一張很大的長(zhǎng)方形紙卷起的煙，最為可憐的是里面的煙絲全都是由那些吸煙過(guò)多的人卷成的。在那根卷煙的`中間有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的豎著的字體寫(xiě)著：“煙絲絲絲絲絲…..死�！焙每膳�，前面的“絲”字還可以看出來(lái)，后面的字越來(lái)越模糊，最后一個(gè)“死”字突然蹦了出來(lái)，真讓人毛骨悚然。
這個(gè)圖片我看到了吸煙的后果和害處，煙是一個(gè)慢性毒物，我們一定要?jiǎng)褡枭磉叺娜瞬灰闊�，要�?ài)惜自己的身體。更不希望中國(guó)人吸煙！
公益廣告作文 篇9
寒假時(shí)，我和爸爸到外地旅游，在游玩了上午最后一個(gè)項(xiàng)目急流勇退后，乘公交車(chē)到另一個(gè)景點(diǎn)地宮。
車(chē)上人很多，走了近十站才有兩個(gè)人下車(chē)，我才有了一個(gè)座，爸爸依然緊拉著扶手站在我的旁邊。這時(shí)上來(lái)一個(gè)老大爺，雪白的頭發(fā)和胡子像西游記里的仙人，只是走路不像神仙那樣氣定神閑般閑庭信步，畢竟是老凡人啊。車(chē)上擠擠的，沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)讓座，我的'屁股還沒(méi)有坐穩(wěn)呢!我前后看了看，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人讓座的跡象，所有坐著的人不知怎么的都在往窗外看，但外邊也沒(méi)什么稀奇景觀啊?老人扶著欄桿一晃一晃的樣子讓我實(shí)在坐不住了，我急忙站起來(lái)喊到：“爺爺，這里來(lái)，這里有個(gè)座�！啊�
老爺爺看到我，發(fā)現(xiàn)是個(gè)小朋友在給他讓座，連忙擺手說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你坐吧，爺爺一會(huì)就到了�！蔽易哌^(guò)去，拉著他的手說(shuō)：“你坐吧，我喜歡站著，我坐著就看不到外邊的風(fēng)景了�！蔽覀冋谱屩@時(shí)車(chē)內(nèi)的電視上正播放著公益廣告，剛好是有扶盲人過(guò)馬路，車(chē)上讓座的那段，“公德比賽，現(xiàn)在開(kāi)賽”的廣告語(yǔ)傳來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多人的都紅了，特別是坐著的人幾乎全站了起來(lái)，嘰嘰喳喳的對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)別謙讓了，都過(guò)來(lái)坐吧!”
老爺爺說(shuō)：“小朋友，現(xiàn)在有了這么多座位，咱們一起坐吧�！蔽腋吲d的扶著他先坐好才自己坐下來(lái)，心里感到特別自豪。
這時(shí)我看到爸爸微笑著向我豎起了大拇指。
公益廣告作文 篇10
“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害�！边@是一句膾炙人口的公益廣告。這則公益廣告說(shuō)的是在日益漸進(jìn)的捕殺鯊魚(yú)等野生動(dòng)物來(lái)吃魚(yú)翅的社會(huì)風(fēng)氣下，做交易由姚明帶頭抵制這樣的行為，并呼吁大家保護(hù)珍惜動(dòng)物。
在現(xiàn)在人的眼中，殺死大象剝?nèi)∠笱�，殺死鯊魚(yú)割得魚(yú)翅，都是一些在正常不過(guò)的行為，而商販們也從中看到了商機(jī)，雖說(shuō)國(guó)家早已出臺(tái)了相應(yīng)的政策，可是這樣的行為也還是屢見(jiàn)不鮮，一句話，而是利益惹的禍，人們對(duì)于這樣的產(chǎn)品有需求，而物以稀為貴，由于貨量太少，價(jià)格便被哄抬至很高，而小販們?cè)诮疱X(qián)的誘惑下，也鋌而走險(xiǎn)，一層一層的手，先是人們的需求導(dǎo)致了小販們的眼紅，而商販們的進(jìn)貨需求也大大加深了獵人漁民的捕獵效率，好一句效率，或許在我們看起來(lái)不過(guò)是輕飄飄的。一句話，可放在被捕殺的動(dòng)物身上，那就是血淋淋的`，令人寒心恐怖的死亡。
究其根本，也還是人們對(duì)于這些珍稀玩意的盲目追求與索取，古話常說(shuō)，知進(jìn)退，懂節(jié)制，方為長(zhǎng)久。由于各式各樣的人為原因，生物滅絕的速度越來(lái)越快，據(jù)統(tǒng)計(jì)，平均每個(gè)小時(shí)就有一個(gè)生物滅絕，這是一個(gè)多么恐怖的數(shù)據(jù)呀，人們的貪婪造就了這一切，瀕危動(dòng)物離滅絕的距離愈來(lái)愈進(jìn)，我害怕，會(huì)有一天人類(lèi)只能以自己為伴，在那一日，人類(lèi)只能以哭泣來(lái)掩飾自己的孤獨(dú)。所以，保護(hù)珍惜瀕危動(dòng)物，從我做起，也請(qǐng)從你做起，保護(hù)它們，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們少要一盤(pán)菜，少買(mǎi)一個(gè)包，這就足夠了，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。
保護(hù)瀕危動(dòng)物，有利于維護(hù)生態(tài)多樣性，使自然更加和平穩(wěn)定的發(fā)展。在這個(gè)浩瀚的大自然中，每一環(huán)，每一個(gè)生靈都是必不可少，無(wú)比重要的，相信大家都明白制衡這個(gè)道理，通俗點(diǎn)說(shuō)，就是大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，如果蝦米沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢、小魚(yú)會(huì)被餓死，大魚(yú)由于沒(méi)有食物也會(huì)消失，如果大魚(yú)沒(méi)有食物也會(huì)消失，如果大魚(yú)沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢，小魚(yú)由于沒(méi)有天敵會(huì)急劇增長(zhǎng)，蝦米會(huì)被吃光，最后小魚(yú)也會(huì)被餓死，由此可見(jiàn)，生物物種是環(huán)環(huán)相扣的，任何一種生物的滅絕都有可能帶來(lái)難以想象的后果。所以說(shuō)，保護(hù)瀕危動(dòng)物對(duì)我們而言是極為有益的，保護(hù)瀕危動(dòng)物，是在保護(hù)大自然，也是在保護(hù)人類(lèi)。
近來(lái)日本重啟捕鯨活動(dòng)，這是對(duì)自己先前所立下承諾的不尊重，是對(duì)自然的不尊重，也是對(duì)人類(lèi)的不尊重，采訪中一名日本漁商高興的說(shuō)：“我很高興，因?yàn)楹芏嗫蛻?hù)都等著吃鯨魚(yú)肉�！蔽铱春笠粫r(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)，而我對(duì)此也無(wú)能為力，只能做好自己的，不去買(mǎi)賣(mài)，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。
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