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有關(guān)公益廣告作文匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的公益廣告作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公益廣告作文 篇1
現(xiàn)在無(wú)論是在在家看電視，翻開(kāi)報(bào)紙，還是走在大街上都可以看見(jiàn)琳瑯滿目的廣告鋪天蓋地而來(lái)，不管是現(xiàn)實(shí)生活和虛擬世界里都有，廣告可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。成為了我們生活中密不可少的一部分。
大家知道廣告中有很多類(lèi)型，可我最喜歡的還是公益廣告。記得有這么一則廣告，它是這么講“一位聾啞舞蹈演員有自己的夢(mèng)想，用自己的信念來(lái)完成自己的心愿。一位肢體障礙運(yùn)動(dòng)員說(shuō)自己我們用行動(dòng)完成使命，他用堅(jiān)韌抵達(dá)成功。一位自閉癥畫(huà)家，用色彩表達(dá)他的心緒。大家沒(méi)有不同，都未曾停止過(guò)追逐夢(mèng)想的腳步。＂這條廣告告訴大家不要放棄追逐夢(mèng)想的腳步。
“種下一棵樹(shù)，收獲一片綠蔭，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，托起一片希望，種下一棵樹(shù)，收獲一片綠蔭”。代表我們只要種下一棵小樹(shù)苗，等到它長(zhǎng)大以后，這樣就會(huì)到處是綠色，我們就可以那一大片的樹(shù)蔭下乘涼。呼吸新鮮空氣。獻(xiàn)出一份愛(ài)心，托起一片希望。代表，只要我們獻(xiàn)出自己的.一份心力，就可以換來(lái)一片的希望。
不管是鼓勵(lì)我們這種夢(mèng)想的廣告也好，還是保護(hù)環(huán)境的廣告也好，還是捐贈(zèng)的廣告也好，它都告訴我們愛(ài)護(hù)大自然和努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想都要不斷努力。
公益廣告作文 篇2
每次坐公交車(chē)，我都很喜歡看廣告，有一天，我看到一個(gè)關(guān)于書(shū)的公益廣告。我很喜歡這則廣告，不僅僅因?yàn)樗且粍t廣告。
在公交車(chē)上，我有意無(wú)意的看著廣告，看到一位老爺爺看手里拿著一本書(shū)，那本書(shū)像是一位多年不見(jiàn)的好友送他的，他的手摸著書(shū)，臉上露著微笑，抬頭望著遠(yuǎn)方，仿佛在回憶著過(guò)去美好的`時(shí)光……這個(gè)鏡頭吸引了我，我還沒(méi)來(lái)得及看清楚，廣告放完了。我心想：我還沒(méi)看清楚怎么就沒(méi)了。過(guò)了幾分鐘，又有了一個(gè)廣告，也是關(guān)于書(shū)的。我想：這個(gè)應(yīng)該是我想要看的吧。果然，鏡頭一：一位大哥哥，坐在一個(gè)大大的書(shū)架前，電視屏幕上跳出一行字：書(shū)，我的海洋；鏡頭二：一位工人模樣的叔叔，買(mǎi)了一大摞書(shū)，書(shū)，我的財(cái)富；鏡頭三：一位阿姨的頭溫柔地靠在一本書(shū)上，書(shū)，我的愛(ài)人；鏡頭四：兩個(gè)小朋友在開(kāi)心地看書(shū)，書(shū)，我們的伙伴。鏡頭五：一位盲人用手摸著盲文，書(shū)，我的眼睛。鏡頭六：就是這個(gè)老爺爺了，書(shū)，我的回憶。
我想：這則廣告應(yīng)該是告訴我們，書(shū)是我們生活中不可缺少的。書(shū)是我們的好朋友，我們只有和書(shū)做朋友，才能學(xué)到更多的知識(shí)，為以后的日子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還可以學(xué)到許多做人的道理。這則公益廣告的意義就是呼吁人們閱讀也是生活，無(wú)論你是誰(shuí)，都要需要看書(shū)，而且要看很多很多的書(shū)。
公益廣告作文 篇3
打開(kāi)電視機(jī)，又是那則熟悉的廣告：電視中出現(xiàn)了一個(gè)年輕的姑娘站在寬闊的水泥操場(chǎng)上，頭擺向一邊在等待著什么，這時(shí)一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，他們前后追趕著，做著游戲，等到下一幅畫(huà)面出現(xiàn)，小男孩漸漸變成了中學(xué)生的模樣，他們依舊奔跑著，隨著鏡頭的拉動(dòng)，男孩逐漸長(zhǎng)成了青年到中年。而年輕的女子卻從青春活力到白發(fā)蒼蒼，屏幕上出現(xiàn)了小字“愛(ài)是癡癡等待……”
幾乎每次打開(kāi)電視都可以看見(jiàn)這則中央電視臺(tái)播出的公益廣告，而每次看完后心里也都有一絲淡淡的惆悵籠罩在心頭，尤其是到了最后，老人家就是走不動(dòng)了，也再原地向往常一樣回頭眺望著兒子，這已經(jīng)成為了她的一種習(xí)慣，絲毫不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而改變。
看完這短短一分多鐘的廣告，卻像走過(guò)了幾十年，隨著歲月的流逝，青春會(huì)不復(fù)存在，時(shí)間也總是走的那么匆忙，今天的我很快就會(huì)消失，取而代之的是明天的我，我也時(shí)常會(huì)擔(dān)心，害怕時(shí)間的推移，每個(gè)人亦是如此，但是短片中的媽媽卻完全沒(méi)有懼怕，她一直是開(kāi)心的，快樂(lè)的，因?yàn)樗恢标P(guān)注著她的孩子，有的時(shí)候，最偉大的愛(ài)便是看見(jiàn)他快樂(lè)就好，能陪他走過(guò)一輩子，即便無(wú)悔青春的逝去，仍在原地癡癡的等待著，這種偉大，高尚的愛(ài)，便是母親發(fā)出的光芒。
短片中女人的孩子逐漸長(zhǎng)大，有了自己的成績(jī)與事業(yè)，漸漸的離母親更遠(yuǎn)了，就像雛鳥(niǎo)在翅膀長(zhǎng)全后終要獨(dú)自飛翔在那一片屬于他自己的天空，他開(kāi)始離母親越來(lái)越遠(yuǎn)了，母親老了，不能像兒時(shí)那樣飛快的追趕上他，只能邁著已經(jīng)不利索的步子，緩緩前進(jìn)，卻還時(shí)不時(shí)停下來(lái)，向后面的方向張望著……現(xiàn)在青年們有自己的'事業(yè)，理想，追求，將自己置身于藍(lán)天之中，但是卻孰不知在遙遠(yuǎn)的后方有自己的親人還在等待著自己，所以多一些對(duì)親人的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，陪伴，讓他們不要那么寂寞，就像小時(shí)候他們?cè)鹉愕氖忠话�，牽起他們那雙已經(jīng)粗糙的手，多陪伴在他們的身邊，讓他們明白就算飛的再遠(yuǎn)，再高，仍然有一顆心在那里和他們相依相伴著。
留一些時(shí)間給親人們，就像曾經(jīng)他們對(duì)你一樣，一顆心的陪伴，無(wú)怨無(wú)悔……
公益廣告作文 篇4
活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)我們課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，養(yǎng)成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習(xí)慣。
2.撰寫(xiě)廣告詞，幫助大家樹(shù)立“學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)觀。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們的集體合作意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、欣賞精彩廣告
1.非典公益廣告
2.如果有一天他成了光頭
3.http://media.sohu.com/10/14/subject209261410.shtml
4.http://beijingci.net/r1.html
5.http://www.pconline.com.cn/pcedu/carton/qian/10305/170594.html
6.http://www.csbt.org.cn/works/flack/06.htm
二、概括廣告特點(diǎn)
公益廣告的語(yǔ)言特點(diǎn)：
1.深刻揭示本質(zhì),透徹剖析事理;
2.高度藝術(shù)濃縮,巧妙含蓄比喻;
3.適度的夸張,精辟的警策。
一般通過(guò)以下方面表現(xiàn)：
�。�1）、巧用修辭
�。�2）、巧用成語(yǔ)或俗語(yǔ)
�。�3）、以情動(dòng)人
三、實(shí)戰(zhàn)演練——擬廣告詞
1.擬一則關(guān)于生命意義的廣告
2.擬一則呼吁和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的廣告。
3.土地、礦產(chǎn)、水等自然資源是人類(lèi)生存發(fā)展的基礎(chǔ)，我國(guó)礦產(chǎn)資源雖然豐富，但人均占有量只有世界平均水平的58％。更為嚴(yán)重的是，相當(dāng)部分的礦產(chǎn)資源利用粗放、浪費(fèi)，環(huán)保手段落后。請(qǐng)擬一則保護(hù)環(huán)境的`廣告。
教學(xué)反思：本堂課基本能夠體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課的基本特點(diǎn)，但在教學(xué)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，可用BBS設(shè)計(jì)出專(zhuān)門(mén)的討論發(fā)言區(qū)，如在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“擬廣告詞”的過(guò)程中，可分別設(shè)立三個(gè)討論發(fā)言區(qū)，這樣，學(xué)生既可以小組為單位在自己的討論發(fā)言區(qū)內(nèi)發(fā)表廣告詞，也可瀏覽其他小組的廣告詞，并發(fā)表評(píng)論，擴(kuò)大交流面。在教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程中可與電教老師多交流，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)。
公益廣告作文 篇5
年輕的我們，還不懂那些因?yàn)槭ギa(chǎn)生的喜怒哀樂(lè)。大約三分鐘的廣告，一部似微電影的故事，卻讓我每愈感動(dòng)。
年長(zhǎng)的父母敵不過(guò)時(shí)光的摧殘，開(kāi)始癡呆，時(shí)常消失記憶；兒子似乎也有些不耐煩，這也是人之常情。后來(lái)一次外出吃飯，父母竟抓起桌上的餃子，兒子頓覺(jué)顏面盡失，立馬阻止，父親這時(shí)卻說(shuō)了一句話。
“這是我兒子最?lèi)?ài)吃的。”
全片至此，留下了兒子不知所措又帶些感動(dòng)，愣住的`面龐，和父親呆坐在陽(yáng)光下的身影。最終出現(xiàn)一句總結(jié)：“他忘記很多事情，但他沒(méi)忘記愛(ài)你。”
廣告貫穿的暖色調(diào)就容易讓人不知不覺(jué)進(jìn)入故事，容易由片中人物想到自己，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，絲毫不華麗的片子，揭示了一個(gè)最深刻的道理：家人最深的腦海里永遠(yuǎn)都有一個(gè)你，無(wú)論容顏的改變或精神的衰退，永遠(yuǎn)都會(huì)為你著想。
這種認(rèn)知平常是不會(huì)有的，年輕是我們的借口，我們心安理得享受我們家人擁有的一切，我們不會(huì)因莫名其妙把火撒在家人身上而感到羞愧。
只因?yàn)槲覀儫o(wú)閱歷，沒(méi)經(jīng)歷。
但這并非一個(gè)足夠的藉口。
你給他們的付出，與他們給予你的是相等的么？答案自然心中有數(shù)�？吹竭@則廣告，你是否會(huì)為止前的所作所為，驀地涌上一種濃郁的自我厭惡？你是否會(huì)為這種不平等討回所謂的公道？
盡管公益廣告沒(méi)有商業(yè)價(jià)值，也并不是可有可無(wú)的存在。
我們會(huì)在電視上見(jiàn)到各式公益廣告，絕大多數(shù)都是呼喚“社會(huì)”去關(guān)愛(ài)“弱者”，這些廣告或許只是曇花一現(xiàn)，但呼喚我們被生活的勞碌沖淡的良知的它們，能幫助我們更好地在社會(huì)上立足，這比推廣的廣告更彌足珍貴。
畫(huà)面又回到我最鐘愛(ài)的這則。
老人顫抖的雙手，艱難地拿起放在精致盤(pán)，碟中的餃子，在眾目睽睽，驚訝混合著鄙夷的眼神中，安心地放進(jìn)自己的口袋中。之后，兒子聽(tīng)了父親那句話，無(wú)法再作出責(zé)怪。
這是何等一種心酸，一種對(duì)老境的凄涼的無(wú)奈。
人老的時(shí)候，身體機(jī)能開(kāi)始損壞，再?zèng)]有年少的叛逆，青春的任性，有的只是空虛的無(wú)力，你做何事都沒(méi)有力氣，甚至?xí)荒茏岳怼?/p>
記住一點(diǎn)，他忘記了一切，但沒(méi)忘記愛(ài)你。
公益廣告作文 篇6
有家有溫暖。
——題記
前段時(shí)間看電視無(wú)意間的一則公益廣告，使我聯(lián)想到了自己。
這則廣告叫做family意為家庭，家庭中最前頭的為father父親，爸爸是家里的頂梁柱，高大魁梧的爸爸遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)家中遇到困難時(shí)爸爸總是擋在我和媽媽的最前面，用厚實(shí)的身軀和智慧的大腦解決一切似乎困難的問(wèn)題。所以擁有了父親的支撐整個(gè)家里總是那么井然有序。家庭中的“m”為mather母親，溫柔、賢惠，相夫教子。一杯噴香的綠茶在手旁，手中拿著書(shū)娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀給我們聽(tīng)，令我們心靈得到凈化。有了媽媽的存在整個(gè)家庭都充滿了溫馨、溫暖。
家庭中的“i”也就是me我，漸漸長(zhǎng)大了，力不更事的我總想掙脫爸爸的束縛，屢次頂撞嘮叨的媽媽。翅膀硬了總有一天是要飛的。面對(duì)父親的管束和教導(dǎo)總是一臉厭煩的惡狠狠的說(shuō)：“我知道”，便扭頭就走。面對(duì)媽媽的虛寒問(wèn)暖漸漸的像一只永不停止的蒼蠅叫聲一般令人厭惡。面對(duì)我的長(zhǎng)大，不懂事、叛逆。溫柔的母親漸漸變得動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，流眼淚。而高大魁梧的父親頭上布滿了白發(fā)，常言道男兒輕易不落淚，但父親為了我的叛逆流下了淚。
可能會(huì)到很久很久以后，我真正長(zhǎng)大了，懂事了，才會(huì)明白體會(huì)到生活的艱辛，感受到家才是最溫暖的，最具有保護(hù)色的'。
可能我們猛然間會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的背早已駝的不成樣子了，而媽媽的身體也已臃腫再也沒(méi)有了原來(lái)挺拔秀美，沒(méi)有呵護(hù)能力了。滿滿白發(fā)的父母步入了歲月的倒計(jì)時(shí)，生活都已經(jīng)很難自理，卻總想著為已經(jīng)長(zhǎng)大成人的兒女們減輕負(fù)擔(dān)。那些自愿去養(yǎng)老院或選擇安樂(lè)死的老人們，他們知道生活的美好、人世間的遼闊，他們還想多望望多看看�？墒菫榱俗优麄儗幵阜艞夁@些美好甚至生命。而這時(shí)候子女們應(yīng)好好反思警醒，不能以任何理由而忽視父母，是時(shí)候盡一份子女的責(zé)任，悉心、呵護(hù)起這個(gè)家，做父親的貼身的拐杖，給他一個(gè)依靠的肩膀，給母親撐把庇護(hù)傘為她蔽盛夏的驕陽(yáng)。
有家有一切“f”“a”“m”“i”“l(fā)”“y”組成“family”家庭，fatherandmotherIloveyour（爸爸和媽媽我愛(ài)你們）。
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