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講文明樹新風(fēng)公益廣告宣傳總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的講文明樹新風(fēng)公益廣告宣傳總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我校積極貫徹落實縣教育局關(guān)于開展“文明樹新風(fēng)”公益廣告活動的要求，結(jié)合我校實際情況，開展了一系列主題教育宣傳活動，總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案
為有效加強(qiáng)對“講文明、樹新風(fēng)”公益廣告活動的領(lǐng)導(dǎo)，確保活動順利開展，我校成立了以陸克海為組長、陶縣湖、馬繼飛為副組長、潘榮梅、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室由馬繼飛先生具體負(fù)責(zé)。深入研究，結(jié)合實際，領(lǐng)導(dǎo)小組編制了《武鳴縣府城小學(xué)關(guān)于開展“講文明、樹新風(fēng)”公益廣告活動的實施方案》
二、開展學(xué)生文明禮儀教育活動
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人、做事、相處、求知。學(xué)校將文明禮儀教育納入本次宣傳活動的重要議程，開展學(xué)生文明禮儀教育活動
1）傳授禮儀知識。積極開展學(xué)習(xí)禮儀閱讀活動。禮儀的培養(yǎng)需要學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí)，就沒有辦法談?wù)摱Y儀規(guī)范。為此，我校營造了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍。各班大力宣傳禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、宣傳欄、文明禮儀知識競賽等方式，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深扎根于學(xué)生的心中。
2）開展講文明活動。一是開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查認(rèn)識活動。為了充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀自查活動，要求所有學(xué)生從校園、家庭、公共活動場所搜索不文明行為，然后通過班會進(jìn)行批評和自我批評。二是開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動。為了讓學(xué)生真正實踐禮儀，我校開展了“文明禮儀伴我行”主題教育活動，如“與文明并肩”作文比賽、“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽、“校園中美之旅”調(diào)查活動等。通過這些形式多樣、內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng)的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)學(xué)生的自主性和自覺性，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的文明言行。
3）發(fā)揮師德模范作用。為了讓學(xué)生真正記住所學(xué)到的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里，老師們見面，禮貌地打招呼，互相幫助；不要在課堂上或校園里亂扔垃圾，看到地上有一點(diǎn)雜物，主動彎腰撿起來。所有這些都讓學(xué)生從老師的行為中受到深刻的教育。在老師的帶動下，學(xué)生的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神更加強(qiáng)烈。許多學(xué)生，像老師一樣，用自己的行動踐行文明禮儀4）建立文明禮儀之星。在整個文明禮儀活動中，“爭當(dāng)文明禮儀之星”貫穿始終�！拔拿鞫Y儀之星”的爭當(dāng)，必須通過自薦、班級核實兩個程序。通過這兩個程序，當(dāng)選為“文明禮儀之星”，自然成為“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，使不文明行為無處可藏。維護(hù)文明的班級環(huán)境。通過開展一系列文明禮儀教育活動，各班出現(xiàn)了文明之風(fēng)。學(xué)生互相關(guān)心、監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)
三、節(jié)水愛護(hù)水源教育活動
以“一滴水，一滴眼淚”為主題，開展豐富多彩的宣傳教育活動。
�。�1）在升旗儀式上，向全體師生發(fā)布了“保護(hù)水資源，從你我做起”的主題倡議。讓全體師生立即采取行動，從小事做起，從你我做起，呼吁大家節(jié)約和保護(hù)水資源。
�。�2）各班開展節(jié)水主題活動，如：展覽節(jié)水手抄板，召開節(jié)水主題班會，收集節(jié)水技巧，開展節(jié)水創(chuàng)作環(huán)保語言，組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查閱當(dāng)前水資源現(xiàn)狀等。
通過開展一系列的主題教育和宣傳活動，學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的改善，班級外觀得到了很大的改善。學(xué)生掌握了節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境的相關(guān)知識，增強(qiáng)了節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境、減少水污染和安全用水的意識和社會責(zé)任感。
我們知道，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，糾正不足，努力堅持日常工作，使文明風(fēng)永遠(yuǎn)停留在班級和校園里。
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