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央視天宮課堂第二課觀后感

時間:2022-03-24 08:17:14 觀后感 投訴 投稿

2022央視天宮課堂第二課觀后感(通用8篇)

  看完一部作品后,這次觀看讓你有什么體會呢?這時候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!那要怎么寫好觀后感呢?下面是小編整理的2022央視天宮課堂第二課觀后感(通用8篇),希望能夠幫助到大家。

2022央視天宮課堂第二課觀后感(通用8篇)

  央視天宮課堂第二課觀后感1

  我一直認(rèn)為宇宙是神秘的,是遙不可及的。但在這次天宮課堂中,幾個在太空艙中的物理小實驗,讓我感受到,宇宙不再是那樣神秘莫測。令我記憶最深刻的是太空艙內(nèi)有微重力。擺錘在地球上來回擺動,而在太空艙中卻不會來回擺動。在太空艙中倒水,水并不會從水壺中倒出,因為太空艙中的物體處于失重狀態(tài)。平時在地球上尋以為常的`事,放到太空中,總是會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

  “星空浩瀚無比,探索永無止盡”。我們的征途是星辰大海,我們從地球走向太空,正在慢慢認(rèn)識世界,認(rèn)識人類自己。

  央視天宮課堂第二課觀后感2

  我觀看了神每十三號登月后的現(xiàn)場直播《天宮課堂》三位宇航員向我們介紹了如何觀察微小生物、在胞體中是否能正常走路如何飲食。

  當(dāng)我看完直播后,心里想到:祖國的技術(shù)越來越好了,祖國變得強大了,祖國變得富有了,在我們這一代的.小學(xué)生,應(yīng)當(dāng)好好努力學(xué)習(xí),長大盡自己的一份力量為祖國爭光!

  央視天宮課堂第二課觀后感3

  中國空間站首次太空授課“天宮課堂”活動在12月10日下午面向全球進(jìn)行直播。我也準(zhǔn)時的.觀看了太空實驗,我最感興趣的就是水球?qū)嶒灹?首先,王亞平老師用一個類似放大鏡大小的環(huán),伸進(jìn)飲用的自來水袋里,拿出來時竟成為了一個水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就變成了一個晶瑩易透的水球。

  如果在地面上把一只針管插入水球里,那不用說,水球定會爆開來。但是,在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水,而水球卻“毫發(fā)未傷”,這簡直是一個奇跡!我也好想去太空啊!

  央視天宮課堂第二課觀后感4

  “天宮課堂”太精彩了!航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空家園:睡眠區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū),功能齊全,應(yīng)有盡有。

  行走、轉(zhuǎn)身這些簡單的動作在太空中居然這么“艱難”,真想親身體驗一下。叔叔阿姨還給我們做了許多實驗,雖然我現(xiàn)在還有些看不懂,但是覺得特別神奇!

  現(xiàn)在的我還是一名小學(xué)生,我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大以后也去探索太空奧秘!

  央視天宮課堂第二課觀后感5

  今天下午,我們?nèi)w同學(xué)上了一節(jié)特殊的課,授課地點在空間站,授課教師是航天員,一節(jié)生動有趣的“天宮課堂”開始了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹,展示了他們在中國空間站中工作、生活場景,演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象。

  其中,令我印象最深的是葉老師的空中轉(zhuǎn)圈表演,我了解到了很多關(guān)于失重的知識。“天宮課堂”,讓我再一次感受到了中國科技的'發(fā)達(dá),同時,也激發(fā)了我探索太空奧秘的興趣。唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強,日后才能展翅飛翔,飛向?qū)儆谧约旱奈磥?

  央視天宮課堂第二課觀后感6

  每個人都有自我的夢想,我也不例外。我的夢想是駕駛自我設(shè)計的飛船去遨游太空,到月球上漫步,到火星上和火星人踢足球……

  記得上幼兒園的時候,爸爸送我一架遙控飛機,我開心極了。飛機機身是銀灰色的,有一對寬寬的.機翼,很酷。白天,我把它拿到操場上玩,看著小飛機忽上忽下在空中自由地飛翔,我想要是我能坐在飛機上駕駛著飛機,那該多好啊!

  晚上,我做了一個夢。夢見自我長大了,正在一艘宇宙飛船的駕駛座艙內(nèi)。我仔細(xì)檢查著每一個儀表,一切正常。當(dāng)我坐在駕駛座的時候,聽到廣播傳來塔臺同意起飛的命令。我按下啟動鍵,拉起操縱桿,眼睛不停地盯著各種儀表,飛船騰空而起,直上云霄。地球上的景物變得越來越小了,漸漸地有點看不清楚了。突然眼前閃著一道紅光,不一會兒,飛船就沖出了大氣層,來到了茫茫的太空,眼前的景象變得太讓人著迷了。深藍(lán)色的背景下,有無數(shù)閃著藍(lán)光的星球。我選擇自動導(dǎo)航駕駛,開始運行飛船的各種設(shè)備,這時,飛船外艙蓋緩緩打開,露出了一大片電視墻,開始播放關(guān)于地球的各種信息,用各種語言,經(jīng)過不一樣的聲波向外星的生命問好。

  正當(dāng)我在忙著操作設(shè)備,導(dǎo)航屏幕提示,飛船已經(jīng)接近火星了。忽然,透過舷窗,我看到有一架外星球的飛船飛來,里面坐的可能就是傳說中的火星人,我用各種方式和他們打招呼,他們好象都聽不懂,但表情很友善。之后,一陣急促的警鈴響起,電腦屏幕閃著一排紅色的大字:能量不足,請盡快返航!我心里一驚,醒了過來,桌上鬧鐘在響個不停。原先是一場夢。

  我一向記著這個夢,相信我經(jīng)過努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識,長大了,能夠自我設(shè)計一艘真正的宇宙飛船,去探索浩瀚的宇宙。

  央視天宮課堂第二課觀后感7

  太空教育是世界載人航天活動的組成部分。美國女宇航員芭芭拉·摩根于2007年8月乘坐“奮進(jìn)”號進(jìn)入國際空間站,完成了人類歷史上的第一次太空授課。

  “當(dāng)年,芭芭拉主要講述太空生活的衣食住行。中國首次太空授課則是真正的太空物理課!比珖臻g探測技術(shù)首席科學(xué)傳播專家龐之浩認(rèn)為,我國的太空授課與美國有明顯差異。美國太空授課的內(nèi)容是介紹和演示太空生活,而我國太空授課的內(nèi)容是介紹和演示失重環(huán)境下的物理概念。所以,我國太空授課的科技含量較高,難度也更大。

  2013年6月20日上午10點,我國首次太空授課開始。神舟十號航天員王亞平通過質(zhì)量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等5個實驗,展示了失重環(huán)境下物體運動特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象,并回答了學(xué)生們關(guān)于航天器用水、太空垃圾、失重對抗和太空景色等問題。

  “我們先后研究了‘竹籃打水’‘乒乓球’‘回旋鏢’‘溜溜球’和‘跳繩’等20多種方案,根據(jù)科學(xué)性、安全性、操作性、可視性、即時性、趣味性等綜合因素考量,經(jīng)過集思廣益、反復(fù)篩選、嚴(yán)格論證,最終確定進(jìn)行2個方面的物理實驗,即物體運動特性和液體表面張力;隨后,又對確定的實驗項目進(jìn)行了精心細(xì)致的研究,力求給學(xué)生們最好的‘課堂’感受!饼嬛普f,實踐證明,授課專家組最終制定的授課教案達(dá)到甚至超過了預(yù)期效果,獲得圓滿成功。

  “太空授課挑戰(zhàn)不小!敝袊教炜乒ざ貉芯繂T楊宇光表示,在有限的'時間、空間和物資條件下,僅教具的選擇和運送就非?季,太空物資運送成本很高,1公斤物品的運輸成本遠(yuǎn)超1公斤黃金的價值。更重要的是,40多分鐘的時間里,既要在太空演示物理現(xiàn)象,還要講明白物理原理,對于備課和臨場組織調(diào)配要求極高。

  央視天宮課堂第二課觀后感8

  今天我們看了在太空空間站中的三位航天員的親自授課,令我對奇妙的.太空生活有了進(jìn)一步的了解,也令我十分震撼。

  太空授課的主講老師是王亞平老師,她先給我們普及了一個重要的知識——微重力。在這種環(huán)境下,沒有被“固定”住的東西都會飄浮起來,非常神奇。在這種奇妙的環(huán)境下,亞平老師與“工具人”進(jìn)行了多個實驗,如走路、轉(zhuǎn)身、水膜實驗……其中我印象最深的是怎樣在太空中轉(zhuǎn)體。一次次的試驗這令我大為震撼與驚嘆,同時也產(chǎn)生很多疑惑,面對這些疑惑,CCTV的張老師對此進(jìn)行了講解,非常幽默風(fēng)趣。

  通過這次圓滿成功的航天授課,我也懂得太空中的許多知識,探究到了許多太空的奧秘,真想親自去太空看一看啊!

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