天宮課堂觀后感【推薦】
認真觀看完一部影視作品以后，能夠給我們不少啟示，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編整理的天宮課堂觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天宮課堂觀后感1
在這節(jié)神奇的太空課上，有些問題還有可能在飛船上得到驗證和解答，讓奇思妙想變成“眼前的現(xiàn)實”，這個“天地連線”的課堂，還有全國億萬人民的密集關注，強烈鼓舞了同學們，他們的科學意識、想象力、求異思維終于呈現(xiàn)了井噴。為我們搭建了寬敞的思維平臺，提問機會，允許學生思想奔放甚至撒野奔跑，充分理解、包容其不足，同學們潛在的'發(fā)散性思維，就能夠噴薄而出。
一堂課，讓奇思妙想和怪想終于得到了回歸，這種精神收獲，要比課堂本身更有意義和價值。如果我們平時的教育，也能想方設法，給我們制造提問機會，鼓勵我們多提問、善提問，這對于我們學生潛在的發(fā)展，以及創(chuàng)造活力，肯定是一個積極的推進。
天宮課堂觀后感2
“天宮課堂”太精彩了！航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空家園：睡眠區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)，功能齊全，應有盡有。
行走、轉(zhuǎn)身這些簡單的動作在太空中居然這么“艱難”，真想親身體驗一下。叔叔阿姨還給我們做了許多實驗，雖然我現(xiàn)在還有些看不懂，但是覺得特別神奇！
現(xiàn)在的我還是一名小學生，我要努力學習科學文化知識，長大以后也去探索太空奧秘！
天宮課堂觀后感3
今天我看了一場直播天宮課堂，三位偉大的航空航天員老師們，一位長得十分秀麗，扎著馬尾辮，時常露出美麗的笑容。兩位長得健美精神百倍，在那一望無際的宇宙當中，他們?yōu)樽鎳龀隽藗ゴ蟮呢暙I。那一句“我已出倉，感覺良好！”這簡單的`一句話，不知安撫了多少人的心。有了您們的付出，我們一定會成為航天強國。為祖國的未來做出貢獻，而祖國的未來靠的是我們這群祖國的花朵，所以加油吧，努力吧！讓我們的祖國走向新高，總有一天，雛鷹要展翅高飛，就用那堅定的毅力以及那雙雙翅抵擋住那猛烈的暴風，飛往那廣闊的藍天，就讓我們飛向成功吧！在那無盡的宇宙中探索出屬于我們的舞臺，加油吧，開拓出屬于我們偉大未來，那將是我們的時代！
天宮課堂觀后感4
今天老師給我們看了一個太空的視頻，有做實驗的過程，我驚的下巴都合不上了。
太空有三位大人，他們給我們做了一個實驗，叫做乒乓求拂面。在我們生活的地球里，乒乓球一般是在浮上水面的，太空不一樣，他們先將球放進水里不一會兒，乒乓球就沉在水里，像一塊石頭似的，你怎么放上來都放不上去。第2個實驗是給我們拿了一面鏡子，水杯里的水倒在那上。在生活地球里倒上一班會漏掉，不會浮在半空，可太空倒上水還得會變成一個球，風一吹還會輕輕擺動變成各種各樣的.形狀，我們先看了，眼睛都大了，后來他們在將藍色的顏色倒進水球里，竟然一滴水也沒有了，真的是太神奇了
我以后一定要飛上太空。
天宮課堂觀后感5
我最喜歡的是“泡騰片實驗”。只見王亞平老師拿出準備好的藍色顏料滴入水膜當中，水膜瞬間變成了藍色水球，隨后王老師將泡騰片放到水球里，水球中產(chǎn)生了許多歡快的小氣泡，慢慢地水沸騰了，但由于太空的失重，氣泡沒有沖破水球，隨著氣泡不斷增多，水球逐漸變成了一個歡樂的氣泡球，像藍色的地球一樣，簡直美輪美奐。葉光富老師向我們展示了失重狀態(tài)下細胞生長發(fā)育狀態(tài)。細胞一閃一閃的'，很神奇，讓我感受到太空的奇妙。翟志剛老師告訴我們，宇航員長期在太空中會對血管有影響，對骨骼肌肉也有影響，為了防止肌肉萎縮，會有自行車拉力器泡臺等運動器，還有一件秘密武器——企鵝服。他還為我們演示了太空轉(zhuǎn)身，太神奇了！
天宮課堂觀后感6
太空艙可真神奇呀！令我印象最深刻的是太空細胞。太空細胞顧名思義就是太空中的'細胞。我們會看到細胞一跳一跳的。對了，太空細胞還有熒光哦！跳的時候顏色會變深。太空可真神奇，聽說太空中一日可以看見16次日出。我真希望自己也能成為一名優(yōu)秀的宇航員，飛到太空去看一看！
天宮課堂觀后感7
看完了天宮課堂。讓我受益匪淺，知道了太空的奧秘：在太空中，人體轉(zhuǎn)動困難，沒了地心引力，宇航員無法正常行走，水可以飄在空中，甚至可以成“球”……
老師的'語言詼諧有趣，使我對太空更感興趣，增加了與同學之間的探討話題和生活情趣，感覺到祖國的偉大，讓我嘆為觀止，非常期待下次的天宮課堂，不知道會給我們帶來什么樣的驚喜和宇宙奧秘。
天宮課堂觀后感8
這次的太空課堂非常有趣，航天員在為我們在太空做了許多的.實驗，并且解答了我們的許多疑惑。令我最印象深刻的一個實驗就是：水膜張力試驗。在太空中，水膜張力和地球上是截然不同的。在太空中你可以抽一層水膜出來，把它放在一個架子上面，然后再往里面注水。水膜因為張力很大，所以就可以變成一個大泡泡，里面充滿水的大泡泡。在這個大泡泡里面放點色素再放上一個泡騰片，水球里面這樣整個水都會“沸騰”起來！非常神奇！
這次太空課堂讓我們“走出了教室，讓我們放眼太空”。讓我又深刻體會到了太空的奧秘與神奇。在太空中，還有許多的未知等待著我們?nèi)ヌ剿�。我們現(xiàn)在就要好好學習，爭取以后為祖國的。太空科技事業(yè)做貢獻！
天宮課堂觀后感9
真是激動人心啊，我們中國的三位宇航員：翟志剛、王亞平、葉光富為我們帶來了一堂別有生趣的“天宮課堂”。
我們看到了在太空失重的條件下，物體運動的'奇妙現(xiàn)象：“太空轉(zhuǎn)身”“乒乓球浮力消失”“水膜張力實驗”“泡騰片實驗”等，看到這些不可能在地球上完成的實驗，我不禁感嘆：太空科技，奧秘無窮!我們的祖國真是偉大!
天宮課堂觀后感10
聽王亞平阿姨說，由于人在太空中是處于失重狀態(tài)，血液倒流，臉看起來腫腫的，肌肉還會萎縮，這樣對人的健康會有一定的影響，企鵝服的設計就是來解決這個問題的。翟志剛伯伯說，企鵝服的`胸部，腰部，大腿部以及踝部都有調(diào)節(jié)帶，這樣束縛住人的身體，就能抑制肌肉萎縮，這件衣服充滿了科技感，凝聚了許多人的智慧。由這件衣服的科技含量就可以想象我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展凝聚了多少人日日夜夜的辛苦付出。少年強則國強，我們是新時代的接班人，祖國的未來需要我們！
天宮課堂觀后感11
今天下午懷著無比激動心情，觀看課“天宮課堂”，在“天宮課堂”中，通過乘組航天員在中國空間站的授課，我了解“太空轉(zhuǎn)身”，“浮力消失實驗”，“水膜張力實驗”，“水球光學實驗”及“泡騰片實驗”，其實在太空中由于沒有重力就只能在空間站中飄來飄去，如果你要在太空中走路那么你只能在原地畫圈，所以不能在太空中行走。在太空中，航天員還可以在太空中鍛煉身體，太空中的.自行車既可以鍛煉上肢，也可以鍛煉下肢。以前的航天員回到地球只能被抬著走路，現(xiàn)在有企鵝服是可以對付肌肉萎縮和心血管功能下降。
相信在未來，我們必將能創(chuàng)造更多的航天奇跡，在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中國印記。
天宮課堂觀后感12
感知宇宙奧秘，體驗探索樂趣!今天，我們有幸觀看了天宮課堂，我被震撼了，奇妙、驕傲、感動!所有在我們看來的不可思議，可是在天空中卻那么容易地實現(xiàn)，我們不得不感嘆科技的力量，不得不感嘆祖國的'強大，不得不感嘆航天員的勇敢和智慧!在這堂課中，我們了解了人體在失重環(huán)境下，身體的血液會往上涌，空間站的浮力消失實驗，心肌細胞的運動等等!這充滿奇妙的太空，還有無數(shù)個未知等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們何嘗不努力學習，去掌握更多的知識，一起去遨游那充滿遐想的宇宙世界呢!
天宮課堂觀后感13
仰望閃閃爍爍的星空，我們不禁萌發(fā)出無數(shù)的問號，在宇宙中，人可以正常行走嗎？水和泡騰片在太空會碰撞出怎樣的奇異景象？今天的“天空課堂”如一把鑰匙，為我們解開重重謎團。在太空，王亞平等三位宇航員老師如同魔法師，用雙手為我們展現(xiàn)了一個個神奇的'實驗。他們語言幽默、脈絡清晰，時常引起我們一陣陣贊嘆。他們還向我們展示了“企鵝服”、小冰箱等太空必備品。有趣的實驗更是激發(fā)了我們對太空的好奇與暢想，渴望得到更多宇宙的奧秘。
看完這節(jié)課，我們更加憧憬太空，我的“航天夢”更加強烈，在王亞平阿姨的鼓勵和祝福下，我們也更加明白當代青少年的責任之大，我們一定要好好學習，將來為中國航天夢作出貢獻。
天宮課堂觀后感14
我印象最深刻的是王亞平老師做的泡騰片實驗，先利用水的表面張力做出一個水球，再將色素加進去，然后掰一小塊泡騰片放進去。不一會兒泡騰片融化了，變成了水球中的'顏色，還在水球里產(chǎn)生了大量氣泡。又過了一會兒，水球的內(nèi)部便充滿了氣泡，十分美麗。最后一個個小氣泡混聚在一起，形成了一個大的氣泡，它里面隱隱約約有些小氣泡逃離了這個囚籠，同學們都驚呼起來，我也忍不住拍手叫好。這堂課讓我受益匪淺，我真希望能再看一遍啊。
天宮課堂觀后感15
跟著王亞平老師參觀核心艙，看著她在艙中自由懸浮穿行，靈活得像一條小魚兒一樣，我心里還真有些羨慕。不過當看到葉光富老師證實在空間站里無法像地面一樣走路，就連一個在地球上再簡單不過的轉(zhuǎn)身，也是有很多學問的。我想到航天員們在太空既要打理好自己的日常起居，還要做很多很多的.太空實驗，這得做多少準備工作，付出多少努力呀！我很佩服他們！
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