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《泰迪的故事》觀后感
品味完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀后感吧。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的《泰迪的故事》觀后感,希望能夠幫助到大家。
《泰迪的故事》觀后感1
20xx年1月6日,在學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我觀看了視頻“泰迪的故事”。在舒緩的背景音樂(lè)中,我慢慢地分享著泰迪的成長(zhǎng)歷程,雖然只有不到10分鐘的視頻短片,我卻被其中的故事感動(dòng)著,湯普森老師的那句“我會(huì)平等地關(guān)愛(ài)你們每一個(gè)人”深深觸動(dòng)了我當(dāng)老師的心。是啊,我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知老師不經(jīng)意的作為,會(huì)對(duì)孩子的人生產(chǎn)生怎樣的影響,但是,看了這個(gè)故事,我真應(yīng)該學(xué)著善用自己的能量,為每個(gè)孩子的生命帶來(lái)一絲溫暖的改變……教師的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì)影響孩子,甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?/p>
每個(gè)孩子都是特別的,他們有的大方,有的膽小,有的活潑,有的文靜……但所有的孩子也都一樣,需要師長(zhǎng)的鼓勵(lì),只是有的孩子需要給予更多的愛(ài)。在我的教師生涯中,就曾遇到過(guò)類似泰迪這樣的孩子,他們或是調(diào)皮淘氣,或是反應(yīng)遲鈍,他們不時(shí)地給我制造麻煩,讓我煩惱,令我頭疼,但只要我加倍地關(guān)愛(ài)他們,為孩子一生幸福著想,他們都可能變成美麗的“白天鵝”。愛(ài)是感動(dòng)的,愛(ài)是堅(jiān)持的,愛(ài)是心底的,愛(ài)是付出的`,愛(ài)是偉大的,愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。陽(yáng)光之愛(ài)可以熔化冰雪,春風(fēng)之愛(ài)可以萌發(fā)草木,雨露之愛(ài)可以滋潤(rùn)禾苗……愛(ài)是無(wú)處不在的!這就是“愛(ài)”真正的含義。
正因?yàn)閻?ài),教育才是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。讓世界的每個(gè)角落都充滿了愛(ài),那么每個(gè)孩子的心里就會(huì)充滿了溫暖。《泰迪的故事》,也許只是一個(gè)平凡的故事,但是它讓我明白,教師的偉大不僅僅在于讓好孩子學(xué)好,而是讓泰迪這樣的孩子學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、學(xué)會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)人生!
20xx年1月6日,在學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我觀看了視頻《泰迪的故事》。在舒緩的背景音樂(lè)中,我慢慢地分享著泰迪的成長(zhǎng)歷程,雖然只有不到10分鐘的視頻短片,我卻被其中的故事感動(dòng)著,湯普森老師的那句“我會(huì)平等地關(guān)愛(ài)你們每一個(gè)人”深深觸動(dòng)了我當(dāng)老師的心。是啊,我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知老師不經(jīng)意的作為,會(huì)對(duì)孩子的人生產(chǎn)生怎樣的影響,但是,看了這個(gè)故事,我真應(yīng)該學(xué)著善用自己的能量,為每個(gè)孩子的生命帶來(lái)一絲溫暖的改變……教師的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì)影響孩子,甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?/p>
每個(gè)孩子都是特別的,他們有的大方,有的膽小,有的活潑,有的文靜……但所有的孩子也都一樣,需要師長(zhǎng)的鼓勵(lì),只是有的孩子需要給予更多的愛(ài)。在我的教師生涯中,就曾遇到過(guò)類似泰迪這樣的孩子,他們或是調(diào)皮淘氣,或是反應(yīng)遲鈍,他們不時(shí)地給我制造麻煩,讓我煩惱,令我頭疼,但只要我加倍地關(guān)愛(ài)他們,為孩子一生幸福著想,他們都可能變成美麗的“白天鵝”。愛(ài)是感動(dòng)的,愛(ài)是堅(jiān)持的,愛(ài)是心底的,愛(ài)是付出的,愛(ài)是偉大的,愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。陽(yáng)光之愛(ài)可以熔化冰雪,春風(fēng)之愛(ài)可以萌發(fā)草木,雨露之愛(ài)可以滋潤(rùn)禾苗……愛(ài)是無(wú)處不在的!這就是“愛(ài)”真正的含義。
正因?yàn)閻?ài),教育才是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。讓世界的每個(gè)角落都充滿了愛(ài),那么每個(gè)孩子的心里就會(huì)充滿了溫暖!短┑系墓适隆罚苍S只是一個(gè)平凡的故事,但是它讓我明白,教師的偉大不僅僅在于讓好孩子學(xué)好,而是讓泰迪這樣的孩子學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、學(xué)會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)人生!
《泰迪的故事》觀后感2
觀看了視頻“泰迪的故事”,雖然只有短短的幾分鐘,卻在不知不覺(jué)中留下了眼淚,這是一個(gè)平凡的小故事,卻在國(guó)外教育界流傳至今,這個(gè)故事讓人深思……故事中泰迪的成長(zhǎng)歷程讓我感動(dòng),而湯普森老師的那句“我會(huì)平等地關(guān)愛(ài)你們每一個(gè)人”更是深深觸動(dòng)了我的心。是啊,我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知自己的作為或者無(wú)為,對(duì)孩子的人生產(chǎn)生怎樣的影響,但是,看了這個(gè)故事,我們真的都該學(xué)著善用自己的能量,為每個(gè)孩子的生命帶來(lái)一絲溫暖的改變……
故事是這樣的:湯普森是泰迪的學(xué)生,泰迪不但骯臟,功課總是落后。她不喜歡泰迪,每次批改他作業(yè)時(shí),總是用一支大大的紅筆,狠狠的劃了一個(gè)大叉。一次湯普森老師看到了泰迪以前的教師評(píng)語(yǔ),知道了他曾經(jīng)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,之所以現(xiàn)在這樣,是因?yàn)樗膵寢尩昧私^癥晚期后因病去世了,家境艱難。時(shí)間飛快的溜過(guò),轉(zhuǎn)眼已到圣誕節(jié),依照習(xí)俗,所有的學(xué)生都會(huì)準(zhǔn)備一份圣誕禮物送給老師。泰迪的禮物是用普通褐色紙包裝起來(lái)的,當(dāng)老師打開(kāi)禮物,是一個(gè)缺了幾顆細(xì)小鉆石的手鏈,和只剩四分之一香水。她將手鏈戴上,并噴了香水。下課了,泰迪沒(méi)有馬上離開(kāi),他走到湯普森老師身旁,輕輕的說(shuō):“你身上的香水味就像當(dāng)年母親身上的氣味一樣!闭f(shuō)完,一溜煙的飛奔出教室。湯普森老師再也忍不住了,她把自己反鎖在教室里,坐下來(lái)痛哭足有一個(gè)小時(shí),身為老師,在過(guò)去的數(shù)月里,她都做了些什么啊?從那天起,她從“教書(shū)”轉(zhuǎn)而“育人”。從此湯普森改變了教育方法。一年后,湯普森老師收到泰迪的第一封信,信中稱她是自己一生中遇到過(guò)的最好的老師。以后的幾年里她陸續(xù)收到泰迪字條,并告訴她,她是他一生中最好的老師。時(shí)間飛逝,幾年后,泰迪又給老師寄來(lái)一封信,告訴她取得了學(xué)士學(xué)位后,他選擇了繼續(xù)深造。并在信中再次稱她是自己最好的老師,這次的簽名比較長(zhǎng)——醫(yī)學(xué)博士。(親愛(ài)的湯普森老師,我希望您是第一個(gè)知道的人。從今天開(kāi)始,我就是泰迪醫(yī)生了,您覺(jué)得如何?我將要結(jié)婚,我想請(qǐng)您來(lái)參加我的婚禮,坐在我母親該坐的位子,我已經(jīng)沒(méi)有親人了,父親去年離世了……
這是一個(gè)“丑小鴨”的'故事。這個(gè)故事引人深思,身為老師,教書(shū)是其次,育人才最重要。每位教師都應(yīng)對(duì)自己的言行進(jìn)行深刻地反思。每個(gè)孩子都是特別的,他們有的大方,有的膽小,有的活潑,有的文靜……但所有的孩子也都一樣,需要師長(zhǎng)的鼓勵(lì),只是有的孩子需要給予更多的愛(ài)。在我們的視野里可能就有泰迪這樣的孩子,他們或是調(diào)皮淘氣,或是反應(yīng)遲鈍,他們不時(shí)地給我們制造麻煩,讓我們難堪,但只要我們關(guān)愛(ài)他們,他們都可能變成美麗的“白天鵝”。愛(ài)是感動(dòng)的,愛(ài)是堅(jiān)持的,愛(ài)是心底的,愛(ài)是付出的,愛(ài)是偉大的,愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。陽(yáng)光之愛(ài)可以熔化冰雪,春風(fēng)之愛(ài)可以萌發(fā)草木,雨露之愛(ài)可以滋潤(rùn)禾苗……愛(ài)是無(wú)處不在的!這就是“愛(ài)”真正的含義。正因?yàn)閻?ài),教育才是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
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