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《放牛班的春天》觀后感（精品15篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的《放牛班的春天》觀后感，歡迎大家分享。
《放牛班的春天》觀后感1
本周五，我們3-6年級全體同學(xué)在音樂廳里觀看了一部電影，叫《放牛班的春天》�？赐赀@部影片，我的心靈受到了強烈的震撼。
電影主要講了主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任代課老師。這個學(xué)校由調(diào)皮的孩子，冷酷的教師，嚴(yán)厲的制度構(gòu)成。馬修懷著一顆仁愛之心對待這些孩子，對學(xué)校的嚴(yán)厲制度很不喜歡。決心用音樂去感化這些孩子。最后，孩子們變好了，也對他們的人生帶來了巨大的影響。
世界著名的音樂指揮家莫安琦是里面的一個調(diào)皮孩子，莫安琦擁有天使的面孔和歌喉，卻有著令人頭疼的性格， 雖然他很難纏，但馬修老師還是把他的.音樂天賦挖掘出來。
這時，我想到了我們的學(xué)校，我們的學(xué)校用賞識教育來培育我們成長，鼓舞著大家前進。我們的學(xué)校因材施教，也培育出了許多人才。我們的學(xué)校和他們的學(xué)校相比，我們的學(xué)校更好。
這部電影沒有華麗的場面，沒有血腥的打斗，沒有新穎的情節(jié)，但它感人的故事、鮮明的刻畫、動人的音樂已足以使每一個觀眾感動，并愛上了這樣一部《放牛班的春天》電影。
《放牛班的春天》觀后感2
看了《放牛班的春天》我有這樣的感想：
1，馬修是一個很好的老師，他樂觀向上，即使被貶到最差的學(xué)校，他也沒有放棄他的'音樂事業(yè)和夢想。
2，學(xué)生的成績不是學(xué)生一生中的全部，即使是成績很差的學(xué)生，長大后也有可能事業(yè)有成。
3，我們總是提昌要了解每一個學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，但不管是現(xiàn)實還是電影都沒辦法做到，現(xiàn)實自然不用多說，電影中馬修老師也沒表現(xiàn)出關(guān)愛最后那個問題少年，包括馬修在內(nèi)每個人都沒有選擇相信他，導(dǎo)致他產(chǎn)生仇恨心理，最后火燒學(xué)校。
4，馬修看學(xué)生的學(xué)習(xí)不太好，沒什么活動愛好，就搞了個合唱團，從而提高學(xué)生的自信心，這種做法值得我們學(xué)習(xí)，但現(xiàn)實操作起來可能有點難度，中專技校我不知道，在普通高中里，你搞什么隊、什么團、什么賽都沒關(guān)系，但其他任課老師會有意見，如果考試成績出來，你所教科目成績落后了，你就知道領(lǐng)導(dǎo)發(fā)起火來的溫度有多高了。
《放牛班的春天》觀后感3
昨天，我們在我們學(xué)校的音樂廳看了一部電影，名字叫《放牛班的春天》，下面，我就來講講吧！
這部電影是法國20xx年3月17日Christophe Barratier導(dǎo)演的電影，講述了皮爾的朋友baby給他了一本日記，這本日記讓他想起了沉封了五十年的童年回憶：馬修老師給他們的合唱隊，但是很快遭到了院長的反對，但是馬修老師不但沒有氣餒，沒有被打垮，還堅持組成了一個合唱隊，在比賽的時候，皮爾才真正感受到了什么叫感恩，但是，馬修被解雇了，但是合唱隊卻沒有解體，他們把自己鎖在一個房間里，繼續(xù)的練習(xí)下去……
我最佩服馬修老師，平凡的馬修之所以如此令我們感動，正好在于馬修的平凡和普通。他給予我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，而這并不是那么簡單的，而馬修在這種制度下進行了自己的`探索。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這群孩子有唱歌的愛好后因勢利導(dǎo)，成立了合唱團。
“春天來了，冬天還會遠(yuǎn)嗎？”如果我們中國有多一點馬修老師，我們也能迎接自己的春天！
《放牛班的春天》觀后感4
今天元旦放假，晚上和媳婦一起重看了一遍《放牛班的春天》。這是一部我們倆都很喜歡的電影，太太尤其喜歡里面的佩皮諾。
這部電影深深打動了我。恨不能成為一個音樂教師。 一個失敗的音樂教師和一群問題孩子的故事。音樂喚醒了孩子們內(nèi)心那顆埋藏已久的高貴的種子。我甚至在孩子們身上看到了神圣。一群問題孩子在唱歌的時候，讓我感覺到仿佛是教堂里的唱詩班。而他們之前卻是偷竊、撒謊，無惡不作的。
馬修改變了學(xué)校的生態(tài)。數(shù)學(xué)教師也參與到其中，為他們伴奏。真正的教育是美麗和令人興奮的`。我的妻子也是這樣一位教師。把孩子當(dāng)成是孩子，把孩子當(dāng)成有血有肉有靈魂有情感的人，把自己的生命與愛好與孩子們的成長聯(lián)系在一起。把孩子當(dāng)成是一顆高貴的種子，并且相信這顆種子可以最終發(fā)芽開花。我的妻子就是這樣一位馬修一樣優(yōu)秀的教師。在我的眼里，我的妻子是這個世界上最優(yōu)秀的教師。
我們從來不想揚名立萬，我們要的是美好的生命，我們要的是見證美好生命的成長。
《放牛班的春天》觀后感5
一個放牛班，如何會擁有春天?又是誰開啟了那扇門，讓陽光照進來......帶著諸多疑問，筆者走近了《放牛班的春天》這部電影。
憂傷的音樂、灰黑的背景、破敗的學(xué)校、失落的貝比諾，給人一種陰森的感覺。嘈雜的吵鬧聲、呆滯無神的學(xué)生、冷漠的.同事、殘忍的校長和“犯錯——懲罰”的冰冷制度，讓人不寒而栗。這里不僅僅是“池塘之底”，更是人間地獄。
直到他的到來，像一束光，喚醒了沉睡的靈魂，點化了無知的孩童，填充了他們的軀殼。他理解孩子的內(nèi)心，寬容他們的過失，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，賦予他們自由與快樂，給他們黑暗冷清的世界點燃一盞愛的心燈，讓無可救藥的“放牛班”大放異彩，感受到從未有過的溫暖。那個人，就是本部電影的主演——馬修。
馬修初來乍到時的經(jīng)歷是辛酸的，讓人揪心的;他帶領(lǐng)孩子“改邪歸正”日漸向善的過程是辛苦的，令人敬佩的;他因未遇明君被迫離職的結(jié)局是悲楚的，也是令人溫暖的。從馬修在輔養(yǎng)院的教學(xué)歷程，我領(lǐng)悟到了教育的三重境界。
《放牛班的春天》觀后感6
首先，非常感謝老師給我們推薦的這部很有教育意義的法國電影《放牛班的春天》。雖然，我只看了一遍，但它卻給我留下了深刻的印象。
這部影片講述的是一所名叫“塘底”的學(xué)校里有一群“問題學(xué)生”和一群“問題老師”之間發(fā)生的事，再加上一個暴力的校長，讓這些學(xué)生更加無可救藥。后來，來了一位善良、有愛心的新學(xué)監(jiān)馬修，在他博大的.寬容心下，孩子們被感化了。同時，他也發(fā)現(xiàn)了孩子們的優(yōu)點，并且用音樂和孩子們溝通交流�？勺运阶岳男ｉL看不慣，解雇了馬修老師。孩子們被關(guān)在教室里，不能為老師送行，只能在窗口揮動小手和老師告別，還用寫滿祝福語的紙條折成紙飛機飛出窗口，送給老師。老師很高興，臨別時心中充滿了溫暖和幸福。
看完這部電影，我覺得這群孩子是善良的，他們需要別人的關(guān)心和幫助，只是很少有人去理解他們。老師需要尊重，孩子們也同樣需要尊重。只有尊重別人的同時，才能得到別人的尊重，讓我們學(xué)會尊重！
《放牛班的春天》觀后感7
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，但是卻沒有發(fā)展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，這所學(xué)校有一個外號叫"水池底部"，因為這里的學(xué)生大部分都是難纏的問題兒童。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，他用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈，并把麻煩制造者皮埃爾。莫安琦的音樂天賦發(fā)掘了出來。雖然最后他被辭退了，但是從窗口飛出的一架架載滿學(xué)生的感激之情的紙飛機卻證明了克萊門特的苦心沒有白費，證明了他的毅力和勇氣得到了回報。就算知道學(xué)院的'學(xué)生都無可救藥，也都親眼所見了他們的惡行，但是他卻仍然相信他可以改變他們，他并沒有想院長所說的“犯錯，懲罰”那樣做，他試著去理解學(xué)生，盡管過程坎坷，但他還是用音樂的力量改變了他們，他的毅力是可敬的，這也是為什么在數(shù)十年后他仍被懷念的原因。
《放牛班的春天》觀后感8
今天，我們觀看了放牛班的春天，這部電影使我十分震撼，一位教師，居然能時一些壞學(xué)生變好。
在四十八年前，主人公馬修到達(dá)了一所學(xué)校，他來擔(dān)任老師。由于這里面有兇狠的校長，還有很多不好的小學(xué)生。而馬修用一顆關(guān)愛的心使大家漸漸喜歡上他。這部影片采用了倒敘的方式，當(dāng)年合唱團中的領(lǐng)唱莫杭治后來成了指揮家（當(dāng)然，他的成就是因為當(dāng)年馬修發(fā)現(xiàn)了他在音樂方面的天賦），因為母親病逝回家的時候，當(dāng)年合唱團的.伙伴佩爾諾來找他，給了他一本馬修的日記。馬修在日記中記載了這感人的一切。佩爾諾當(dāng)時是個孤兒，總在周六的時候等在大門口，希望父親會來接他。后來馬修被學(xué)校解雇了，當(dāng)他要登上汽車的時候，佩爾諾一路奔跑趕來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，后來又不忍心，回來把佩爾諾帶走了。佩爾諾的執(zhí)著是有道理的，那天正好是星期六。
看完這部影片，我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤恨；為孩子們曾經(jīng)不幸的遭遇而惋惜；為孩子們遇到馬修而慶幸；為馬修的善良真誠而感動；為杭莫治的改邪歸正而釋懷；為佩爾諾的執(zhí)著堅守而歡欣。
《放牛班的春天》觀后感9
這是一部老電影，非常好看，也有點感人。
故事講的是一個老年人回憶起他小時候的故事。有一個剛來到這里的老師，他和藹可親，不懲罰別人。在他的.學(xué)校發(fā)生了很多事，比如：學(xué)校來了壞學(xué)生，威脅老師、偷校長的東西，還亂打?qū)W生、抽煙……那位和藹的老師組織了歌唱團，每天晚上讓學(xué)生唱歌。過了兩天有人過來聽歌唱團的表演，他們都非常滿意。由于校長覺得老師沒經(jīng)過他同意亂組織歌唱團，就讓老師離開了。老師經(jīng)過教室時，同學(xué)們將折好的紙飛機投向老師，飛機上還寫了祝福語。當(dāng)老師登上巴士時，有一位學(xué)生跑了過來，問老師能不能帶他一起走。開始的時候老師不同意，但后來還是帶他一起離開了。
壞學(xué)生由于偷東西，遭到了警察的逮捕。最后，校長因為亂體罰學(xué)生而被開除了。
我很喜歡這部電影，因為它很感人，我也很喜歡里面的歌唱團，因為他們的歌聲很好聽。
《放牛班的春天》觀后感10
法國電影《放牛班的春天》（又名《歌聲伴我心》）是一部多年前我就觀看過的老電影了。這回再次重溫昨日的經(jīng)典，除了像昔日一樣為男孩們的歌聲所折服外，也體會到了為人師者對于學(xué)生們的影響是一輩子的。作為一個可以影響許多人一輩子的人，職業(yè)，社會，世界所賦予我們的'是更多的責(zé)任。
一群頑劣成性的學(xué)生，一位充滿愛心，循循善誘的教師，再加上一個或幾個頑固不化，粗暴專制的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這樣的人物組合幾乎已經(jīng)形成了教育題材電影的一個固定的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。最后的結(jié)局，我相信每個觀看者的心中自然是被那位教師所打動的。
作為教師的我們更應(yīng)該意識到可能你的無意識的一個舉動就會傷害一顆弱小的心靈，也可能由于你的一個不經(jīng)意的微笑，問候，給某個孩子帶來希望。就像在黑暗中，給人指明了方向，是希望的光，生命的熱忱。
所以，如果你選擇了當(dāng)一名教師，就請把愛給你的每一位學(xué)生，只有愛能夠融化世界的一切堅冰。
《放牛班的春天》觀后感11
當(dāng)馬修老師初次來到這所學(xué)校時，孩子們的惡搞，學(xué)�！胺稿e——處罰”的校規(guī)，無一不使他驚愕。盡管孩子們給他的“見面禮”并不友好，但馬修不想放棄這些原本單純善良的孩子們。他相信，在孩子們的心底一定還保留著那份純真！
一個平常的.晚上，回宿舍時，馬修聽到那些調(diào)皮的孩子在編歌嘲笑他。他用獨特的方式予以反擊，并且無意中發(fā)現(xiàn)了一些好的音色。這使原本就是音樂老師的他，打算重新拾起原想放棄的音樂之旅。
馬修開始組建合唱團。一個晚休時間，他偶然發(fā)現(xiàn)，被別的老師稱作“天使面龐，魔鬼心腸”的莫翰奇在偷偷練歌。馬修認(rèn)為，莫翰奇的聲音是“上帝賜予的，不可多得的天籟之音”。就這樣，“池塘之底”的“邊緣人”莫翰奇竟然成為了這個合唱團的領(lǐng)唱！
合唱團一天天變好，孩子們也一天天變得天真，眼睛一天天變得清澈。就連那個貪婪、迂腐的校長也漸漸和學(xué)生們打成一片。但是，好景不長，由于各種小插曲，學(xué)校被燒，馬修被解雇，校長由于貪污被捕，莫翰奇去了一所音樂學(xué)校，最后成為著名的指揮家……
《放牛班的春天》觀后感12
這幕電影叫《放牛班的春天》，里面主要是1個老人家遇見了他當(dāng)年的一個同學(xué)，然后他的同學(xué)給他看了一本日記，他說這本日記是他們老師的。
于是他就開始看起來，這位老師教他們的音樂課，他發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)都很調(diào)皮，因此那些老師也很嚴(yán)厲，他覺得這樣子不對，于是他對校長說不要多打孩子，他還跟校長說要組建一個合唱團，進行的很順利，但是他們里面有一個很兇猛的人，他一直搗亂。
幸運的.是這個人因為偷了校長的錢，還打校長因此被永遠(yuǎn)抓進了警察局，現(xiàn)在校長沒錢了，于是他把合唱團解散了，還解雇這位優(yōu)秀的老師，這位老師有個學(xué)生是孤兒，他臨走錢把他帶走了的故事。
我覺得這幕電影教育了我們痛打?qū)W生是不對的，但是同學(xué)們也不能太過分。
《放牛班的春天》觀后感13
今天我和全班同學(xué)一起在音樂廳觀看了《放牛班的春天》這部電影，好看極了。
電影講的是一位名叫克萊門特·馬修的音樂家因為沒有機會展示自己，所以就當(dāng)了某學(xué)校的代課老師。馬修發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校的學(xué)生很調(diào)皮，校長用暴力和體罰管制住這些學(xué)生，于是馬修就用自己的方法教育學(xué)生。有一次一位同學(xué)不小心把倉務(wù)員大叔的.左眼弄傷了，本來根據(jù)規(guī)定要罰關(guān)禁閉15天的，但是馬修卻讓他照顧大叔直到他康復(fù)為止。馬修還發(fā)現(xiàn)皮埃爾·莫安琦有著天使般的嗓音，于是他就舉辦了一個合唱團。最后，他改變了整個學(xué)校，使所有學(xué)生都不再調(diào)皮了。
馬修的教育方法令我敬佩。我記得有一次我不小心把關(guān)于小隊活動的文件撕爛了，我害怕極了，忐忑不安，令我驚訝的是劉老師并沒有打我，也沒有批評我，而是再復(fù)印了一次。老師這樣對我反而讓我覺得更加羞愧，我以后一定不會再犯同樣的錯誤了。通過這部電影和這件事，我明白了教育不能體罰，那樣有可能會使我們更調(diào)皮，更不利于我們的成長。盡管我們很調(diào)皮，但是我們還是很喜歡溫柔、耐心、寬容待我們的老師。
《放牛班的春天》觀后感14
我剛看完《放牛班的春天》這部電影，覺得很感動，讓我來跟你講述一下，這部電影的內(nèi)容吧！
在一個沒有一位老師，懂得如何教育好孩子的學(xué)校里，有一群“壞” 孩子。老師都對孩子們無能為力，所以孩子們就開始捉弄老師，在孩子的惡作劇下，一位老師被傷到了眼睛。直到一位愛好音樂的代課老師馬修的來到，馬修老師為了更好的認(rèn)識同學(xué)，他讓孩子們在紙條上寫自己的.姓名、年齡、長大后的夢想等。馬修老師發(fā)覺孩子們很有音樂天賦，就組建一支合唱團，在他的耐心的指導(dǎo)下，大家都有很大的改變。后來馬修老師要回去了，孩子們就折一些紙飛機，并在飛機上寫自己想對老師說的話，來告別他們喜愛的馬修老師。
看完后，我好感動，這位老師相信音樂能改變這群孩子，他不僅讓孩子們懂得音樂，而且更讓他們認(rèn)識到自己。一位好的老師，可以改變一群孩子的人生。
這部電影真是百看不厭��！希望讀者也能觀看這部《放牛班的春天》。
《放牛班的春天》觀后感1000字放牛班的春天電影觀后感《放牛班的春天》觀后有感800字
《放牛班的春天》觀后感15
《放牛班的春天》這部電影主要講了一位名叫克萊蒙馬修的代課老師到一個名叫池塘畔底的學(xué)校代課的故事。
這所學(xué)校的學(xué)生非常淘氣，總會對學(xué)校的院長和老師做一些壞事，并惹一些麻煩。但是，經(jīng)過了一段時間，在馬修老師的努力和感化下，學(xué)生們才開始認(rèn)識了這位老師，并建立了深厚的師生情誼。于是，這位老師決定組建合唱團，他和院長的關(guān)系也逐漸好轉(zhuǎn)。后來，他和他的合唱團也有了名氣————但是最后，由于他頂撞院長，違反了院規(guī)被開除了。
這部電影中，有兩個讓我記憶深刻的片斷，一個是馬修老師在第一次上課的時候，一個學(xué)生拿走了他的公文包，他正要拿回公文包時，院長走了進來，可他并沒有對院長說學(xué)生的過錯。另一個是馬修老師被開除之后，學(xué)生們在窗前，把寫了告別語的`紙飛機飛到了樓下，并在窗前向馬修老師揮手告別。
馬修老師通過自己的努力和付出，終于感化了孩子們，換來了他們的認(rèn)可。看人不能只注重外表，應(yīng)該看藏在心靈深處的東西，只要以誠相待，傾心付出，終究還是會得到回報。
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