紫香槐下觀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，很多人觀看之后都有不一樣的心情。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的紫香槐下觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

紫香槐下觀后感1

　　十一月的天氣，冷風(fēng)襲人。學(xué)校組織我們觀看了有關(guān)“大學(xué)區(qū)管理制”的電影《紫香槐下》。盡管天氣很冷，但大家的心情依舊雀躍。

　　電影以西安的“大學(xué)區(qū)管理制”為背景，講述了女教師葉小蘇，為對(duì)抗當(dāng)下的應(yīng)試教育體制，嘔心瀝血，祖孫三人皆獻(xiàn)身教育的感人故事，不由讓人想起了我初中時(shí)期的數(shù)學(xué)老師。

　　我很慚愧。那個(gè)時(shí)候老師總是悉心的幫助我們，他會(huì)帶領(lǐng)我們一起攻克學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)的難題，為爭(zhēng)讓每一個(gè)同學(xué)都把知識(shí)點(diǎn)吃透。他才會(huì)進(jìn)行下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解。當(dāng)然。他也會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)頑劣而大發(fā)雷霆，甚至動(dòng)手打人，你能想象到掃帚落在身上的那種疼痛感。我知道，我們都曾經(jīng)歷過，但你能想象到老師舉起掃帚時(shí)的感受嗎?你不知道，但我看到了，清清楚楚地看到了，老師的'眼中有亮晶晶的東西在閃爍，哪一點(diǎn)星芒似的晶亮映入我的眼，刺痛我的心……

　　只怪當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，還不大懂得顧及別人，現(xiàn)在想來，我不免感慨萬千。我們太不懂事，總是不理解老師，不喜歡被教育，可是我們對(duì)了嗎?記憶中是什么模糊了眼呢?是什么呢?時(shí)至今日我終于憶起，是淚,是最后老師為自己的行為跟我們鞠躬道歉時(shí)，我落下眼淚。滾燙，洶涌，代指著歉意，帶著內(nèi)疚，帶著年少時(shí)荒涼的心席卷而來。

　　我的老師不像葉小蘇那般為了改變現(xiàn)行的教育體制而執(zhí)著,但在我心中他仍是偉大的。他為了我們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)。

　　無論歲月有多久，人心多涼，他永遠(yuǎn)在我的記憶中不遠(yuǎn)離，不老去!

　　教師猶如人類靈魂的工程師，我永遠(yuǎn)無法用語(yǔ)言來精確地贊美這一神圣的職業(yè)。

　　但是，老師，您永遠(yuǎn)是我心目中最好的老師。

紫香槐下觀后感2

　　這是一個(gè)感人又意義深遠(yuǎn)的故事，也是一個(gè)關(guān)于教育又關(guān)于愛的故事。以葉家祖孫三代獻(xiàn)身教育事業(yè)，葉小蘇希望革新教育理念來改變當(dāng)下以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生和教師的應(yīng)試教育觀念為主要內(nèi)容，但是改革與接受，它們的門是對(duì)開的，既相對(duì)立，又相比鄰，影片記錄葉小蘇化矛盾為和諧的過程，以及葉小蘇一家教育者體現(xiàn)出的對(duì)現(xiàn)行教育體制、教育模式的深層思考。

　　電影主人公葉小蘇是一個(gè)普通的初中女教師，平凡卻不平庸的她對(duì)待她熾愛的教育事業(yè)頗有自己的看法。無論是在施行西安市“大學(xué)區(qū)管理制”的方式中，亦或是在培育學(xué)生的做法中，她都堅(jiān)持自己和藹不失嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待，堅(jiān)持自己的信念和方法，期間遭到過同行的排斥和疑問，遭到過學(xué)生的厭惡和不理解，但是堅(jiān)持下來，讓大家看到這是一條可行之路，它指引的'方向更加光明。葉小蘇的做法最終得到了廣泛的認(rèn)可，校長(zhǎng)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的信任為她的做法添上肯定的'句號(hào)。

　　影片思考了人與教育的相處問題，站的角度高、立意深刻，敘述從容流暢，情感表達(dá)深厚自然，節(jié)奏把控得當(dāng)合理。貼近現(xiàn)實(shí)生活，在平靜的敘述中，突出人物、情感和思想的力量。在劇中反應(yīng)出的矛盾因素，暗示各行業(yè)內(nèi)沖突的產(chǎn)生是不可避免的，教育者需要勇敢、堅(jiān)持、理智地解決，意境深遠(yuǎn)，是一部具有深刻教育意義的影視片。人物性格鮮明、飽滿，演員的表演恰如其分，有藝術(shù)感染力。影片主場(chǎng)景校園的選擇具有深厚的文化含義，精美的古典院落建筑，蒼勁的古槐樹，匯成了豐富飽滿的文化元素，直觀地表達(dá)了堅(jiān)守和傳承的內(nèi)在關(guān)系，具有極高的藝術(shù)品位，值得在教育業(yè)內(nèi)廣泛宣傳播出，為教師和學(xué)生做楷模。

紫香槐下觀后感3

　　一棵紫香槐改變了一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的看法，一個(gè)學(xué)生對(duì)朗誦的看法，一個(gè)學(xué)生對(duì)感恩的看法。孩子們?cè)诖髽湎鲁砷L(zhǎng)，也慢慢懂得了人情世敵。

　　學(xué)校組織我們看電影。大致講的是：一位老師，用自己獨(dú)特的教育方式，改變了三位學(xué)生的故事。主人公葉小蘇是一個(gè)普通的初中女教師，平凡卻不平庸的她對(duì)教育有著自己的看法。無論是在實(shí)行“大學(xué)區(qū)管理制”的方式中，還是在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，都堅(jiān)持自己的想法、信念和方法。雖然在這過程中不斷碰壁，遭受到學(xué)生、甚至其他老師的'厭惡，但她還是堅(jiān)持了下來，最終得到了廣泛的認(rèn)可。

　　我也有過疑問：他們學(xué)校不用考試，為什么我們學(xué)校還要考。為什么我們沒有像葉小蘇一樣的老師，敢和校長(zhǎng)去說：“判定一個(gè)學(xué)生的好壞，不是用考試來辨別的，有考試就會(huì)有最后一名，那最后一名那個(gè)孩子的心理觀念全讓考試給崩塌了，您明白嗎?校長(zhǎng)”。她提的這個(gè)推薦，遭到了其他老師的強(qiáng)烈反對(duì)。在這種狀況下，她仍堅(jiān)持不懈，用行動(dòng)來證明，讓大家看到了這是一條可行之路，讓校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都為她的做法畫上了完美的句號(hào)。

　　看著看著，我不禁低下頭來，感到十分慚愧。其實(shí)在上初中時(shí)，我也和丁大天同學(xué)挺像的，跟老師頂嘴，上課吃零食、睡覺，擾亂課堂秩序，能夠說是“無惡不作”，老師也拿我沒辦法。這樣一天天的過去了，到了畢業(yè)的時(shí)候，才懂得時(shí)間的珍貴。還有，以前老師讓我看書時(shí)，我總是拿著書東張西望，在家里看書也是裝模作樣，不好好看。當(dāng)我看了這部電影后，才懂得什么是學(xué)習(xí)，什么是感恩。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，并沒有像葉小蘇那樣的老師，只有我們不斷完善自我，才能“更上一層樓”。

　　在一棵紫香槐下，暗藏了太多的感情，不僅僅只改變了那三位學(xué)生，也讓更多的學(xué)生從過去走了出來，也使我從中受益匪淺。

　　教育使我們進(jìn)步，教育使我們成長(zhǎng)，讓我們一齊去尋找這其中的奧秘，懷著一顆感恩的心去回報(bào)老師、父母，在未來坎坷的道路上不斷地超越自我吧!

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