- 小學(xué)生溫馨電影《龍貓》觀后感 推薦度：
- 龍貓觀后感 推薦度：
- 《龍貓》觀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《龍貓》觀后感共6篇
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，觀后感簡(jiǎn)單來(lái)說就是觀賞過后的感觸。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編幫大家整理的《龍貓》觀后感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《龍貓》觀后感 1
不知為何，看完《龍貓》后特別想念魯迅先生的那篇《從百草園到三味書屋》。我找出書來(lái)重新翻看，忽然間就明白了自己的那份惦念由何而來(lái)。
先生在第一段這樣寫到：“我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園�，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園�！�
倘若小月小梅并非虛擬人物，倘若她們?nèi)越≡�，算起�?lái)，應(yīng)該也是耳順之年了。站在今天回想兒時(shí)的生活，我想他們應(yīng)該也會(huì)生出如魯迅先生般的懷念吧。
而先生那段文字，加之后來(lái)提到的美女蛇的故事，讀起來(lái)也確與小月小梅的童年生活莫名相像。所不同的是，似乎小月與小梅的際遇更加奇幻和天真，龍貓的善良與可愛，也更能激起人們內(nèi)心深處對(duì)童真的渴望。
其實(shí)《龍貓》中并沒有太過世俗的人物設(shè)定，那個(gè)鄉(xiāng)村世界更像是一個(gè)烏托邦，其中的每一個(gè)人，都或多或少擁有著一些赤子狀態(tài)。
鄰居家的奶奶，善良而溫和，小時(shí)候也曾見到過所謂的“灰塵精靈”。作為考古學(xué)老師的父親，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著孩子們的幻想和好奇，甚至同他們一起探索森林的秘密。母親雖不在身邊，卻也處處能夠感覺到她的溫柔和寬厚。還有同齡的男孩小凱，有些羞澀，有些膽小，卻也善良熱心。
但是即便如此，無(wú)論是龐大而柔軟的龍貓，還是帶著詭異笑容的巨型貓咪班車，都唯有小梅和小月看得到，我想是源于小月和小梅真正的坦誠(chéng)與無(wú)懼。
鄰居奶奶與父母，雖也充滿幻想，卻更像是在以一種成人的懂事，刻意保護(hù)與刻意應(yīng)和作為孩童的小月與小梅和純真。小凱雖也是孩童，卻膽小怯弱，把小月家當(dāng)作鬼屋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
相比之下，小月和小梅才是真正純粹的赤誠(chéng)。與世俗大人們的逃避與驅(qū)趕不同，她們尊重所有未知和想象，擁抱所有陌生和與新奇。
初到鄉(xiāng)下，一間破屋也能成為她們的快樂來(lái)源。兩人大叫著“好破哦”，實(shí)際卻并不是抱怨或嫌棄，反而像是撒嬌搞怪，帶有些許調(diào)皮與調(diào)侃意味。甚至正是因?yàn)樗捌啤钡孟駛�(gè)鬼屋，才使姐妹倆充滿探索的熱情，從每一件小事中發(fā)現(xiàn)快樂。
寫至這里，忽而又憶起了沈復(fù)的那篇《童趣》。童稚之時(shí)的他天馬行空，故而能夠以蚊為鶴，以煙為云，能夠在土墻根下，花臺(tái)小草中，以叢草為林，以蟲蟻為獸。成人世界里令人討厭的蚊蟲、激不起心中任何波瀾的雜草土塊，在他的幻想中反而是另一個(gè)奇幻的世界，變成了千軍萬(wàn)馬，變成了飛禽走獸。
想想我們小時(shí)候又何嘗不是這樣，對(duì)周圍的一切都充滿好奇，有著初生牛犢不怕虎的勇氣，有著不知道哪里來(lái)的旺盛精力，也總能從大人們習(xí)以為常的日�，嵤吕镩_拓出新世界。一堆積木能夠玩一整天，一個(gè)小沙丘一盆水便能想象出沙灘與海洋，三兩塊磚頭就是一間房，摘幾片葉子搗碎了就當(dāng)是飯菜。
甚至我們也像小月與小梅一樣，曾交過一些奇怪的朋友，一顆扣子，一棵小樹，甚至是一塊石頭。我們孤獨(dú)時(shí)和它們“聊天”，難過時(shí)同她們?cè)V說，甚至也曾幻想過有一天它們“活了過來(lái)”，同我們一起生活。我們也曾想象過草叢后面還有一個(gè)奇妙的世界，好奇森林深處是否有精靈王國(guó)的存在，幻想下雨時(shí)是某位仙子在哭泣。從這個(gè)意義上講，《龍貓》不過是一次我們童年心理的共鳴性再現(xiàn)。
而小梅和小月，其實(shí)是銀幕之前的我們所懷念的'那個(gè)日漸遠(yuǎn)去的自己。她們的奇遇和童真，還有那段充滿蔥郁樹林、茂盛叢草、淙淙溪流、蛙鳴蟲叫的鄉(xiāng)間生活，隨著城市化和現(xiàn)代化的普及，也成為了一些人恒久懷念但不能重回的過去，另一些人憧憬但再也無(wú)法再擁有的未來(lái)。
另外，影片中還有一點(diǎn)頗令我感慨，即小月和小梅的“大叫”。影片中，她們害怕時(shí)會(huì)以大叫來(lái)恐嚇與驅(qū)趕“黑暗中的怪物”，高興時(shí)會(huì)手舞足蹈地在院子中奔跑吶喊，特別是與龍貓也是以張大嘴巴吶喊來(lái)交流。
“叫喊”是最簡(jiǎn)單也最純粹的情感表達(dá)方式，但不知從什么時(shí)候開始，我們無(wú)法再像孩子一樣肆意地大呼小叫了。心里的小情緒堆積得像山一樣高，也還是要裝出一副禮貌懂事的樣子。所以，小月和小梅，其實(shí)也是成年后的我們對(duì)童年的我們的一次鏡像回歸。
說了這么多，回過頭來(lái)再想想現(xiàn)在的自己和周邊的朋友，大多已丟失了當(dāng)年的那份純粹。兒時(shí)常有物外之趣，成年后卻常困于世事人情。兒時(shí)思維簡(jiǎn)單而坦誠(chéng)純真，成年后卻常多慮又工于算計(jì)。于是我想，也許成熟是一場(chǎng)病，唯有童真能治愈，所以我們才愿意坐在電影院里，觀看這樣一部已經(jīng)入市30年、故事背景距今60年、觀看渠道也并不難找的電影，《龍貓》讓我們和眾多觀眾一起，得到了片刻治愈。
《龍貓》觀后感 2
草壁先生的妻子住院后，為了能一邊工作一邊照顧妻子，他決定到鄉(xiāng)下去住。滿載著行李的三輪機(jī)動(dòng)車就在姐妹倆的歡笑聲中駛向前方。新家是一間老舊的房子，但是卻處處充滿著驚喜。橡果子，灰塵精靈也讓屋子變得神奇而又美麗。雖然被稱為鬼屋，但草壁一家并不害怕。
勘太，一開始總覺得他并不和善，當(dāng)他來(lái)送禮時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走入，放下東西便轉(zhuǎn)身就跑，離別時(shí)還不忘說一句“你們家是大鬼屋”。但漸漸的也開始對(duì)小月有好感。上課時(shí)的他盯著小月看被老師用書敲頭，放學(xué)時(shí)看到小月沒帶傘，便將自己的傘給小月，當(dāng)接到電報(bào)時(shí)也匆匆的趕去交給小月，小梅迷路時(shí)，也踏著自行車尋找小梅�；蛟S他不善于交友，卻又總是在背后默默幫助著小月。
小月，一個(gè)小學(xué)4年級(jí)的女孩，但幼中卻有幾分成熟，性格活潑又不乏內(nèi)在的剛強(qiáng)。她是孝順、懂事的，因母親長(zhǎng)期住院而在家中承擔(dān)了家庭職責(zé)，打理家務(wù)、照顧妹妹、為全家做早飯，也會(huì)在下雨的夜晚去車站為爸爸送傘。她還會(huì)將生活中的樂趣和發(fā)現(xiàn)寫信向媽媽匯報(bào)，來(lái)慰藉在醫(yī)院里寂寞的媽媽。
小梅，一個(gè)可愛的妹妹，她總喜歡跟在姐姐的后面一直喊“姐姐，等等我”，也喜歡和姐姐一起玩耍。在她心里也總是時(shí)時(shí)牽掛著媽媽，她希望媽媽的病能快點(diǎn)好起來(lái)，也希望能將她親手摘的玉米給媽媽。她也是個(gè)淘氣和固執(zhí)的妹妹，當(dāng)爸爸與姐姐都不在家時(shí)，就又吵又鬧，無(wú)奈之下的婆婆只好把她送到學(xué)校。當(dāng)?shù)弥獘寢屢驗(yàn)椴∏榧又夭荒苋缂s回來(lái)時(shí)，她又開始發(fā)脾氣。看到婆婆安慰姐姐時(shí)，心生醋意，便一個(gè)人去找媽媽。
小月的爸爸，并不像其他爸爸一樣威嚴(yán)高大，他了解孩子的心，當(dāng)刮大風(fēng)時(shí)，小月和小梅害怕爸爸便說“我們一起大笑看看，可怕的東西都會(huì)跑光光”。當(dāng)小梅說看到龍貓時(shí)，他告訴小梅，龍貓是大樹的主人不是隨時(shí)都能見到，還帶她們一起去感謝大龍貓。他總是能在生活中帶給姐妹倆快樂。
細(xì)雨如綿的夏天，在夜晚的公交站前，憨態(tài)可掬的龍貓則像一個(gè)神秘精靈一樣若影若現(xiàn)與她并肩而站，陪伴著她們度過那漫長(zhǎng)的等待。種下種子每天急切等候種子發(fā)芽的小梅每天都抱怨著“還沒發(fā)芽，還沒發(fā)芽”，它帶著小龍貓一起跳舞，讓小梅期待已久的橡果發(fā)芽，帶著姐妹倆坐著陀螺飛翔在夜空……妹妹走失卻尋不得的小月來(lái)向龍貓求助時(shí)，龍貓巴士帶著她找到了妹妹，并一起去探望媽媽。
童年的我們也許就像小月和小梅在雨夜中的苦苦等候，也許就像小梅一樣急切的等待種子發(fā)芽，也許就像妹妹走失尋而不得時(shí)小月失落與無(wú)助。龍貓總是在無(wú)形直接默默幫助著她們，給予陪伴和幫助，讓她們不在孤獨(dú)和迷茫。龍貓那個(gè)童年的守護(hù)者。
愿人人心中都有個(gè)龍貓，童年就永遠(yuǎn)不會(huì)消失，而愛是最美的'擁有。也許許多人會(huì)想，龍貓是童年的守護(hù)者，其實(shí)不然，他是死神。
呆萌可愛的龍貓?jiān)谌毡镜膫髡f中其實(shí)是三十多位山神之一，是冥界使者，是死神的象征，只有幼兒以及馬上就要死的人或是死期將近的人才能看見龍貓。龍貓巴士其實(shí)是帶走人的靈魂的工具，龍貓巴士上的字“塚森”，實(shí)際是“墳?zāi)埂钡囊馑肌?/p>
據(jù)說《龍貓》的故事，源自昭和60年代一起發(fā)生在日本所澤的峽山虐殺事件，一個(gè)小妹妹出去找媽媽結(jié)果失蹤了，數(shù)日后發(fā)現(xiàn)被碎尸林中，后來(lái)出去尋找妹妹的姐姐也失蹤了。而在龍貓這部動(dòng)漫中，因?yàn)閶寢屔≡卩l(xiāng)下靜養(yǎng)，姐妹倆便跟隨爸爸到鄉(xiāng)下居住，并看望媽媽，姐姐叫皋月，在日文中是5月的意思，妹妹叫梅，和英文的五月may發(fā)音相近，而這個(gè)峽山事件發(fā)生的時(shí)間正好是5月。
故事中母親入住的七國(guó)山醫(yī)院的原型就是真實(shí)存在的八國(guó)山醫(yī)院，而這個(gè)醫(yī)院主要是收容晚期病患和精神病患者的。
本來(lái)姐妹倆的媽媽要在星期六回家來(lái)，小梅想把自己摘的玉米送給媽媽，當(dāng)姐姐告訴她，爸爸說媽媽的病情惡化了，這個(gè)周末不會(huì)回來(lái)了，小梅大哭并和姐姐發(fā)生了不愉快，后來(lái)小梅就抱著玉米跑去找在七國(guó)山醫(yī)院的媽媽，奶奶和小月發(fā)現(xiàn)小梅不見了就去找，好朋友勘太也將小梅失蹤的事告訴了他的爸爸，發(fā)動(dòng)全村人去找小梅。后來(lái)勘太告訴小月，有人在神池發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩的涼鞋，小月就去了神池，村子里的人都在神池打撈，奶奶也在池邊祈禱。奶奶將鞋子給小月看，小月說，那個(gè)鞋子不是小梅的。其實(shí)那只鞋子就是小梅的，只是姐姐不敢相信那個(gè)事實(shí)，所以說不是小梅的。而那個(gè)時(shí)候小梅就已經(jīng)淹死在神池里面了。
然后小月就去找了龍貓，求龍貓幫忙找小梅，龍貓召喚出了龍貓巴士帶著小月去找小梅。龍貓巴士出現(xiàn)的時(shí)候，在田地里勞作的村民并沒有看見它，接著小月說了這樣一句話“難道大家都看不到它嗎？”所以說明這個(gè)時(shí)候小月或許已經(jīng)死了，所以能看見龍貓和龍貓巴士，而那些村民看不見。
龍貓巴士載著小月找到了小梅，她們又一起去了七國(guó)山醫(yī)院，將那顆玉米送給了媽媽。她們的媽媽說“我好像看見小月跟小梅坐在那棵松樹上，對(duì)我們笑”，但是她們的爸爸卻說“搞不好真的是她們哦”，說明爸爸沒有看見她們，因?yàn)閶寢屩夭�，是將死之人，所以可以看見，這也再次說明了龍貓是死神的象征。
《龍貓》觀后感 3
在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子純真無(wú)邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下來(lái)傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。——題記
寧?kù)o的鄉(xiāng)間，沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，連人也是那般的淳樸善良。這就是宮崎駿筆下的龍貓帶給我的感受。很喜歡這種遠(yuǎn)離城市的喧囂、遠(yuǎn)離利欲熏心的感受，一切都是那般的自然、靜謐。
和爸爸一起搬到鄉(xiāng)下的兩姐妹，在家旁的一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了只有好孩子才能看見的TOTORO。其間發(fā)生了很多不可思議而有趣的故事。有一天小梅獨(dú)自在院子玩耍尋找橡樹子的時(shí)候，意外的看到了憨憨的小龍貓，小龍貓慌忙的想甩掉小梅，卻把小梅引到了正在睡覺的大大的龍貓身邊。這個(gè)秘密讓小月和小梅姊妹興奮不已，小月也夢(mèng)想著有一天也能見到龍貓精靈，這個(gè)夢(mèng)想很快就實(shí)現(xiàn)了。有一天下雨的傍晚，小月姊妹等在爸爸下班回來(lái)的車站旁時(shí)，大龍貓出現(xiàn)了，小月借給它一把傘卻被它當(dāng)作非常有趣的玩。夏天快過去的時(shí)候小月姊妹收到醫(yī)院的電報(bào)，媽媽身體不舒服，拖延了回家的時(shí)間，姊妹倆非常的擔(dān)心媽媽的情況，而小梅又抱怨姐姐不管自己，姐姐怪小梅不懂事，小梅大哭著喊著姐姐是個(gè)笨蛋跑遠(yuǎn)了。那一天，小梅失蹤了，原來(lái)她想自己走到醫(yī)院看望媽媽。小月四處尋找小梅的時(shí)候，想到了龍貓，就這樣，龍貓喚來(lái)了貓巴士車，終于找到了迷路的小梅，后來(lái)，貓巴士車又帶著姊妹倆來(lái)到了媽媽的病房窗前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一切平安的媽媽，姊妹倆不知道有多么快樂，小梅抱著送給媽媽的玉米走失在去看往生病的媽媽的路上時(shí)，一種曾被忘記的溫暖回到了身邊。
“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子純真無(wú)邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音�！� 雖說人總是要長(zhǎng)大的，但是我們也應(yīng)在心中給童真留有一席之地�，F(xiàn)實(shí)是丑惡的，但我們不能讓現(xiàn)實(shí)把我們吞噬。偶爾抽身遠(yuǎn)離喧囂的塵世，回歸自然這該是件多么愜意的事。躺在綠油油的草地上，細(xì)細(xì)聆聽自然的聲音：微風(fēng)拂過，花兒搖擺、葉子抖動(dòng)、昆蟲你高我低的大合唱……花、小石、昆蟲等，其中有些外形不大美觀的，不過也可以嘗試用手觸摸并細(xì)心觀察。當(dāng)你重新審視對(duì)大自然的看法時(shí)，或許你也會(huì)碰到龍貓呢。
電影充滿了溫馨的親情。小月與小梅之間的那種單純深切的姐妹深情讓人感到無(wú)比親切。看到這部電影總是回想起童年里總也甩不掉的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在身后哭著跑的妹妹，記憶中沒幾次可以順利擺脫她。這也許是作為家里老大的不幸——照顧弟弟妹妹。
在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子純真無(wú)邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。
童年是一個(gè)現(xiàn)實(shí)和童話交織在一起的美好時(shí)期，長(zhǎng)大以后想起來(lái)，有時(shí)真的分不清哪些事情真的發(fā)生過，哪些只是自己的幻想，這話是我在看宮琦峻的《龍貓》時(shí)想到的。很久沒有看動(dòng)畫片了，原因是我對(duì)現(xiàn)在的動(dòng)畫片感到失望：《四驅(qū)小子》和《數(shù)碼寶貝》商業(yè)味太濃、《校園怪談》太恐怖、《蠟筆小新》、《加菲貓》雖然生動(dòng)，但那是給成人看的，和童話故事不搭界，讓人看后找不到兒時(shí)夢(mèng)想。我一度以為在動(dòng)畫片里，童話已經(jīng)死了，直到看了這部《龍貓》。小月和妹妹小梅在媽媽住院期間跟隨爸爸搬到鄉(xiāng)下的新家，雖然這里的房屋都已經(jīng)破舊，但卻有清新如畫的田園風(fēng)光和高大得難以想像的樟樹伴隨著他們。一天，小梅在大樟樹的樹洞里發(fā)現(xiàn)了一只小山一樣肥肥的憨態(tài)可掬的龍貓，故事就此展開…如果你兒時(shí)有過鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷的話，就算不愛看童話也該看看這部片子，我保證它不會(huì)讓你失望，這部動(dòng)畫片有太多情節(jié)是你曾經(jīng)過的那段無(wú)憂無(wú)慮的童年：帶著弟弟妹妹在野地里瘋跑、到小河溝捉小魚和蝌蚪、在田里掰玉米、吃用井水冰過的黃瓜、罵得妹妹哇哇大哭后她還屁顛屁顛像小尾巴似的跟在你后面…甚至連下雨和躲雨的場(chǎng)景都是那么的熟悉和親切。宮琦大師一貫以充滿人情味的畫風(fēng)和細(xì)膩的筆觸著稱動(dòng)畫界的，這部《龍貓》堪稱其風(fēng)格卓著的典范，在他親手繪制的片子里，沒有變形機(jī)器人，沒有打敗惡魔拯救地球的責(zé)任義務(wù)，沒有在女孩摔倒后露出她的三角褲，只是簡(jiǎn)要平和地講述了一個(gè)溫馨浪漫故事，卻告訴了人們什么叫真正意義的童話，就像山泉般清冽，讓人沉醉，讓人欣悅，欲罷不能。有一點(diǎn)值得注意：在故事中，大龍貓的出現(xiàn)從始至終都只有小月和小梅看到過，甚至在小梅拉爸爸來(lái)看龍貓時(shí)，不但龍貓，連樹洞都不見了。龍貓真的有嗎?還是僅僅是幻想和作夢(mèng)?8歲的小月和5歲小梅堅(jiān)信是有的，可她們長(zhǎng)大以后還這樣確定嗎?最讓我感慨的情節(jié)是小梅獨(dú)自去探望住院的媽媽，卻在途中迷路了，為了找她，心急如焚的小月坐上了大龍貓召來(lái)的有10條腿的龍貓公車，當(dāng)貓車在田野間飛馳，從大人身邊駛過時(shí)，大人們根本看不見它，只感到有一陣風(fēng)掠過。是什么遮住了成年人的眼睛，讓他們視而不見?現(xiàn)在的我們，眼睛還能看到童話嗎?
《龍貓》觀后感 4
一部《龍貓》，一段童年的回憶。
樸素的畫風(fēng)，簡(jiǎn)單的故事情節(jié)；單純可愛的孩子，和藹可親的老太；高聳的大樟樹，神秘的龍貓&&宮崎駿又一次給我們講述了一部充滿幻想，充滿童趣的童話故事。不禁讓我們回憶起孩提時(shí)代在鄉(xiāng)村淳樸的童年生活。
可以說宮崎駿的《龍貓》是一部充滿神話色彩的夢(mèng)幻劇，但我覺得它更是一部很單純，很樸實(shí)的童話劇。與宮崎駿其他作品不同的是《龍貓》的畫風(fēng)簡(jiǎn)單純樸，寫出了鄉(xiāng)村生活的樸實(shí)祥和，沒有太多的渲染，也沒有過于夸張的奇幻。電影講述了和爸爸一起搬到鄉(xiāng)下的兩姐妹，在家附近的一棵大樟樹下發(fā)現(xiàn)了傳說中只有好孩子才能看見的龍貓。其間發(fā)生了很多不可思議而有趣的故事。一天，妹妹小米和姐姐吵了架之后，便獨(dú)自出走去找自己生病住院的媽媽，途中卻迷了路。姐姐在四處尋找無(wú)果的情況下，只好求助于龍貓。善良而溫和的龍貓喚來(lái)龍貓電車，載著姐姐找到了迷路的妹妹，乘著龍貓電車，妹妹把親手摘的玉米送給了媽媽，希望她早日康復(fù)。
之所以覺得《龍貓》是一部單純的童話故事，是從一個(gè)孩子的視角去看待的這部電影。劇中的很多細(xì)節(jié)以及對(duì)話都是以一個(gè)剛剛對(duì)這個(gè)世界有懵懂念想的孩子描寫的，這里的孩子則可以看成是劇中的小梅，小梅在劇中大約三四歲的樣子，對(duì)自己周圍的一切都會(huì)感到好奇，為了看到灰塵精靈她能一直盯著墻上的縫隙&而姐姐小月已經(jīng)上學(xué)，對(duì)這個(gè)世界的看法和認(rèn)知已經(jīng)初步成熟和了解，媽媽因病住院她就擔(dān)當(dāng)起了照顧妹妹的任務(wù)。
龍貓?jiān)趧≈锌梢允且粋�(gè)虛幻的角色，它是根本不存在于小梅小月生活的那個(gè)世界，而小妹小月對(duì)大龍貓的印象和邂逅可以看成是姐妹倆因?qū)Ω浇男颅h(huán)境以及大樟樹林存在的神秘感而產(chǎn)生的幻想。從另一個(gè)方面講，我們也可以理解為大龍貓是姐妹倆在聽到爸爸和婆婆講的神話故事后于夢(mèng)中形成的虛幻角色。在這部電影中，龍貓第一次出場(chǎng)是在小梅在院子中玩耍時(shí)無(wú)意中通過一個(gè)幽深的灌木叢掉入了大樟樹的樹洞里，她在這里發(fā)現(xiàn)了大龍貓，然后調(diào)皮的趴在大龍貓的肚皮上美美的睡了一覺，而后當(dāng)小妹醒來(lái)之后卻被姐姐和爸爸發(fā)現(xiàn)躺在了一篇灌木叢中。龍貓第二次出場(chǎng)是小梅和姐姐小月在公交站點(diǎn)等待爸爸下班回家的時(shí)候，不過這次是姐姐小月首先看到了龍貓，而小梅此時(shí)卻趴在了姐姐的背上睡著了。龍貓的第三次出場(chǎng)是在姐妹倆半夜醒來(lái)的時(shí)候，這次三個(gè)龍貓圍著姐妹倆種下的樟樹籽跳來(lái)跳去，最后通過咒語(yǔ)將她們剛剛種下的樟樹籽變成了一片足以遮天蔽日的.樟樹林。而龍貓的最后一次出場(chǎng)則是姐姐小月為了尋找迷路的妹妹跑到樟樹林中尋求龍貓幫助的時(shí)候。在我看來(lái)，龍貓只是妹妹小梅夢(mèng)中的幻想所形成的一個(gè)角色，而童心未泯的姐姐小月在妹妹的描述下也或多或少的形成了龍貓的形象。所以，《龍貓》帶給我們的是一部圍繞姊妹倆的夢(mèng)境展開的一部亦真亦假的童話故事。
時(shí)光荏苒，白駒過隙一般，童年的天真爛漫早已離我們遠(yuǎn)去，劇中的小梅小月正是每個(gè)人童年時(shí)的寫照，單純，可愛，好奇，執(zhí)著。童年的我們?cè)鲞^許許多多奇幻的夢(mèng)，有過數(shù)不清的天真幻想，而童年的這一切在劇中便幻化成了可愛而又神奇的龍貓，它無(wú)所不能，它有神奇的法術(shù)，它出現(xiàn)在每個(gè)孩子的夢(mèng)里，它是每個(gè)孩子的多啦a夢(mèng)。每個(gè)人的童年亦曾有過一個(gè)屬于自己秘密花園，它存在于每個(gè)孩子心底的最深處，里面充滿了孩子們的幻想和好奇，我們總是將自己想象成童話故事里的某個(gè)主人公，可以是精靈，可以是冒險(xiǎn)王；可以是王子，可以是公主，總之，他（她）是每個(gè)人都羨慕的故事里的英雄或主角，而那座秘密花園理應(yīng)
屬于童話故事里的主人公，里面裝滿了孩子心里所看到的，想象到的東西。它是一座只有孩子才能發(fā)現(xiàn)的秘密花園。
很多人看過《龍貓》之后的第一感覺是很奇幻，很靈異。更有甚者說《龍貓》其實(shí)是一部鬼片，描寫了一個(gè)關(guān)于龍貓的鬼故事，并且拿出大量證據(jù)以說明鬼在何處。在我看來(lái)，這些評(píng)論未免言之過重，亦或是摻雜了些許雞蛋里面挑骨頭的主觀因素，成人之所以說這部電影讓人覺得靈異奇幻是因?yàn)樗麄兪钦驹谝粋�(gè)成人的視角上去看的，這個(gè)視角不免摻雜了太多成人世界里的世俗因素。立場(chǎng)不同，出發(fā)點(diǎn)也就不一樣，世界觀價(jià)值觀也會(huì)因此有不少差異。而《龍貓》本身卻是一部站在孩子們的立場(chǎng)上，從一個(gè)剛剛懵懂的幼年孩子的視角敘述的。不管是劇中的音樂，人物的肢體動(dòng)作，還是孩子們的神態(tài)，心理活動(dòng)以及無(wú)忌的童言，無(wú)不讓人感到這是一部從頭到尾徹徹底底的童話故事。也可以說，宮崎駿的電影作品，像《天空之城》、《幽靈公主》、《千與千尋》、《懸崖上的金魚公主》以及我們這部《龍貓》都可以看做是童話故事，就像小時(shí)候看過的《格林童話》、《安徒生童話》都屬于徹頭徹尾的童話。而他們之間的不同在于，宮崎駿的作品將童話、動(dòng)畫提升到了一個(gè)新的人文高度，融入了不少現(xiàn)代社會(huì)中人們所涉及的社會(huì)生活元素，觸及了人們心中最隱秘最敏感也是最脆弱的部位，從而讓我們不斷的去反思去自省。他的作品就像是喧囂城市里一片仍未被污染踐踏的草地，久旱之后從天而降的細(xì)雨，滋潤(rùn)了觀眾們心底的秘密花園，讓我們發(fā)現(xiàn)在忙忙碌碌而又些許浮躁的生活中我們依然可以找到丟失已久的童心。
所以，《龍貓》既是一部單純寫給孩子們的童話故事，也是一部寫給成人們的尋找童心，返璞歸真的童話倫理劇。
《龍貓》觀后感 5
如果有一天你也去了一個(gè)大森林里，那天也正巧下了雨，你也帶了傘�；蛟S在你等公交的時(shí)候，一只大大的龍貓就會(huì)出現(xiàn)在你旁邊哦。
今天要說的這個(gè)電影是日本著名動(dòng)漫導(dǎo)演宮崎駿所制作的電影《龍貓》。光是聽到這個(gè)名字就感覺很可愛，或許它是毛茸茸肉肉的。感覺這個(gè)電影很有治愈的感覺，在這個(gè)冷酷的世界里尋找出了最童真美好的心靈。下面就來(lái)看看這個(gè)奇妙有趣的故事吧。
故事的兩個(gè)小主人公小梅和小月，她們的母親生了病，于是爸爸就帶著她們搬了家，來(lái)到一個(gè)鄉(xiāng)下的小村子里。經(jīng)過了一路的顛簸，看到了很美的鄉(xiāng)村風(fēng)景，熱情的跟他們的鄰居打招呼介紹自己。
小梅小月激動(dòng)的來(lái)到了房子前，卻感覺這個(gè)房子很破舊，還說它是一個(gè)鬼屋，多可愛的姐妹倆。小梅大聲的對(duì)著房子說好破呀，大大的嘴巴是她最萌的點(diǎn)啦。小月發(fā)現(xiàn)了一棵巨大無(wú)比的樹，爸爸告訴她是樟樹，她想一定是全世界最大的樟樹。姐妹倆還在新屋子里發(fā)現(xiàn)了很多橡果子，她們猜想可能她們家有松鼠。爸爸讓她們?nèi)ゴ蜷_后門，她們小心的打開后門，在屋子里發(fā)現(xiàn)了滿屋子的灰塵精靈，可把他們嚇壞了。
姐妹倆跑到爸爸面前說看到的景象，爸爸笑著說一定是灰塵精靈，姐妹倆都睜著眼睛新奇的看著爸比。姐妹倆又去二樓把窗戶打開，在去二樓的樓梯上她們還發(fā)現(xiàn)了一顆橡果子從高處滾下來(lái)。這顆小小的.橡果子也是一個(gè)很關(guān)鍵的元素哦。姐姐打開窗戶的時(shí)候，小梅看到黑乎乎的怪物，她們告訴爸爸有怪東西，爸爸卻說很棒，因?yàn)榘职謴男〉膲?mèng)想就是住在鬼屋里。小梅一下子用手拍到了灰塵精靈，著急匆匆的下樓，不得不說小梅的手法好準(zhǔn)呀。小梅想讓大家看看灰塵精靈，但灰塵精靈沒有了，留下來(lái)的只剩下了一手的黑乎乎。隔壁婆婆看到了說是煤煤蟲在作怪，煤煤蟲也是個(gè)很可愛的名字呢。不過婆婆說煤煤蟲不會(huì)傷害別人，只是喜歡呆在別人的舊屋子里。那接下來(lái)婆婆就要和小月小梅一起收拾家里啦，這樣就沒有煤煤蟲咯。
忙活了一天終于把新家打掃干凈，天也黑了。小月在外面撿了柴火，但是一陣大風(fēng)把柴火都吹向那棵大的樟樹。她們?cè)谙丛璧臅r(shí)候笑笑鬧鬧，屋里的灰塵精靈都跑出來(lái)飛向那顆神秘大樹。
第二天爸爸帶著小梅小月去醫(yī)院看媽媽，媽媽很高興并詢問了她們新家的情況，一家人在一起開心極了。第二天小月起來(lái)做好飯也給小梅準(zhǔn)備好了便當(dāng)，匆匆吃過飯就去上學(xué)了。小梅背著便當(dāng)?shù)教幣芘芸纯�，正�?dāng)她要捉蝌蚪是發(fā)現(xiàn)了捅破了一個(gè)洞，順著那個(gè)洞竟然看到一顆橡果子。小梅追著那個(gè)橡果子并且發(fā)現(xiàn)了一只白白的小龍貓，緊接著追起了龍貓。跟著小龍貓跑到了一個(gè)樹林隧道，并一路追到了大樹洞。不得不說，小梅鍥而不舍的精神還是很值得敬佩的。小梅發(fā)現(xiàn)了大樹洞也有橡果子，但是她一不小心掉進(jìn)了大樹洞。小梅被摔得暈頭轉(zhuǎn)向，穩(wěn)穩(wěn)神發(fā)現(xiàn)旁邊竟然有一只超級(jí)大的灰色沉睡的不明物體，小梅還戳了戳它的尾巴又爬到大龍貓的身上。小梅跟大龍貓互動(dòng)了很久，可能小梅累了，便趴在毛茸茸的大龍貓身上睡著了。
小月和爸爸找到了正在睡覺的小梅，但是此時(shí)的大龍貓已經(jīng)不見了。小梅告訴他們看到的龍貓，他們都不信。小梅兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找了好幾圈到最后也沒有找到大龍貓，小梅又生氣又著急。晚上小月把白天發(fā)生的事寫成信給媽媽，爸爸也說那是森林的主人，小月也希望有一天能夠看到龍貓。第二天小梅去學(xué)校找了姐姐，并在課堂上畫了龍貓。等到放學(xué)真不巧下了雨，小凱把傘給了姐妹倆�；氐郊宜齻儼褌銡w還并去接爸爸回家，因?yàn)榘职忠矝]有帶傘。她們?cè)谟昀锏攘税职趾镁煤镁眠�是不見爸爸來(lái)，小梅等的都在姐姐身上睡著了。就在這時(shí)，小梅突然感覺自己旁邊不太對(duì)勁，她抬頭一看，原來(lái)是一只超大龍貓啊。小月真是又激動(dòng)又驚奇，可是現(xiàn)在小梅睡著啦，看不到啦。
小月看到龍貓很開心，它看到龍貓淋著雨就把另一把傘給了龍貓。龍貓撐著傘跟小月一起站著。樹上的水滴在傘上的聲音讓龍貓開心極了，激動(dòng)地龍貓?zhí)似饋?lái)并把樹上的水全都震落了。遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)龍貓巴士，龍貓坐上車走了，臨走前還送給了姐妹倆一個(gè)禮物。這個(gè)小小的禮物包里全是一顆顆橡果子，她們把橡果子全種上了，等待它們發(fā)芽。到了半夜，姐妹倆看到種橡果子的地方有龍貓?jiān)谵D(zhuǎn)圈圈，姐妹倆也加入了轉(zhuǎn)圈圈的行列。緊接著橡果子長(zhǎng)成了很大的參天大樹，大龍貓也帶著她們?cè)谔炜诊w來(lái)飛去。雖然第二天醒來(lái)沒有參天大樹，但是橡果子發(fā)芽了，這真是一個(gè)美好的夢(mèng)。
姐姐突然接到了醫(yī)院來(lái)的電報(bào)說媽媽的病情惡化，本來(lái)這周六是可以出院的，姐妹倆擔(dān)心的不得了。小梅跟姐姐吵架了獨(dú)自跑了出去，姐姐找了好一頓都沒找到。心急的姐姐跑到大樹下去求龍貓，卻一不小心掉到龍貓的肚子上，龍貓得知事情經(jīng)過便呼喚出來(lái)龍貓巴士。經(jīng)過一番找尋，終于找到了抱著玉米的妹妹，龍貓巴士也帶著姐妹倆去了媽媽的醫(yī)院。姐妹倆把玉米放在窗戶上，看到爸爸媽媽拿到玉米開心的笑了，媽媽看上去也好了很多。姐妹倆開心地坐著龍貓巴士回了家。最后，媽媽也終于出院回家，一家人幸福的生活。
這部電影帶來(lái)一種溫暖和幸福的感覺，守護(hù)住每個(gè)人心中小小的夢(mèng)想不被破壞。這個(gè)夢(mèng)是一種無(wú)瑕，一種向往，是來(lái)自內(nèi)心深處的一處童真。
《龍貓》觀后感 6
我是一個(gè)不太喜歡看電影的人，可能因?yàn)楦星檫^于豐富，總是在看電影的時(shí)候感動(dòng)到哭。意料之中，看《龍貓》的時(shí)候，我又哭了�！洱堌垺返墓适虑楣�(jié)非常簡(jiǎn)單，草壁五月一家不知道從什么地方搬到了一個(gè)遠(yuǎn)離市井的村落，住進(jìn)了被村里人稱作鬼屋的一個(gè)破舊屋子。剛到新址，草壁五月和草壁梅姐妹兩個(gè)歡天喜地，探索著這個(gè)新世界，充滿了童趣，讓人不禁回憶起自己的童年時(shí)光，面對(duì)新世界時(shí)的活力、好奇、欣喜都無(wú)不僅僅撥動(dòng)著觀眾的心弦。接下來(lái)的情節(jié)也基本上是我們每個(gè)人才童年都會(huì)經(jīng)歷的，鄰居老奶奶，年齡相仿的男女同學(xué)，田間地頭的老大爺，或許還有一個(gè)年幼懵懂的妹妹或弟弟……所有這一切很容易將我們帶入了電影的情景當(dāng)中，也將我們自己帶回了自己童年的回憶，以至于在觀影期間，每一個(gè)觀眾似乎總是在努力將自己兒時(shí)的所遇到的人和事跟電影里的人物和情節(jié)聯(lián)系起來(lái)，這就充分激發(fā)了觀眾的想象力和創(chuàng)造力，讓人希望永遠(yuǎn)停留在這個(gè)美麗的世界。
隨后便出現(xiàn)了一個(gè)神秘的角色。"灰塵精靈"，這個(gè)看起來(lái)可有可無(wú)、四處逃遁的小家伙卻將電影的風(fēng)格從寫實(shí)引向了童話般的夢(mèng)幻，每一個(gè)成年人都會(huì)知道這個(gè)所謂的"灰塵精靈"不過是屋子長(zhǎng)久不住所積攢下的灰塵，但是，從始至終，小月的父親、鄰居那個(gè)老奶奶都沒有將這一事實(shí)告訴年幼的姐妹兩個(gè)，而是順著他們的思路編織著故事，并告訴姐妹兩個(gè)，"灰塵精靈"不會(huì)害人，這又讓觀眾松了一口氣：原來(lái)這些黑黑的、神秘的小身影也沒有什么跟它們的出場(chǎng)方式那樣讓人恐慌。接下來(lái)，在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，破舊的鬼屋時(shí)刻都有可能在這風(fēng)雨中粉身碎骨，草壁父女三人也是惶恐萬(wàn)分，但結(jié)果依舊喜人，物資雖然破舊，但還是完好無(wú)損。
后來(lái)姐妹倆的父親去上班，將梅放在了鄰居奶奶家，結(jié)果梅哭著鬧著非要找姐姐，鄰居奶奶無(wú)奈，只能將梅送到學(xué)校找姐姐，于是便出現(xiàn)了溫馨又有趣的一幕，梅坐在姐姐旁邊畫起了龍貓，別人悄聲問她的時(shí)候，她還大聲回答，引得同學(xué)們一片哄笑。放學(xué)回家的路上突然下起了大雨，那個(gè)挺倔強(qiáng)的小月同齡男孩兒堪太很執(zhí)拗地把傘塞到小月手里，自己冒著雨跑回家了。傘是破的，心卻滾燙。同時(shí)，又與他出場(chǎng)時(shí)的耿直、倔強(qiáng)、甚至略顯粗魯形成鮮明的對(duì)比。
整個(gè)故事有一條暗線，就是姐妹兩個(gè)生病的母親。故事高潮正是由醫(yī)院發(fā)來(lái)電報(bào)讓小月一家回個(gè)電話引出的。小月去鄰居老奶奶借用電話趕緊跟父親通話，然后，小月開始胡思亂想，害怕母親病危，離他們而去，梅一直想要媽媽回家，聽到這個(gè)消息，她不得不做出一個(gè)大膽的決定：帶著自己親手從地里摘的玉米去醫(yī)院找媽媽。一個(gè)大人都要走好幾個(gè)鐘頭才能到達(dá)的醫(yī)院，一個(gè)四五歲的小女孩，再一次形成了鮮明的反差，再一次讓觀眾體會(huì)到了真情。小月當(dāng)然不放心年幼的妹妹，四處尋找，所有的鄰里全部出動(dòng)，經(jīng)過一番波折，小月再一次求助于龍貓，最后，結(jié)局還算完美：爸爸和媽媽在醫(yī)院里交談，姐妹兩個(gè)跟龍貓的座駕一起在樹上看著，病房的窗臺(tái)上放著梅要送給媽媽吃的玉米。
大家可以看到，整個(gè)影片里，龍貓出場(chǎng)并不多，但總是以一種溫暖的、無(wú)所不能的形象出現(xiàn)。龍貓真的存在嗎？如果存在，那為什么小月、梅跟龍貓一起穿梭于村子里時(shí)沒有人能看到他們呢？?jī)H僅是因?yàn)樗俣瓤靻�？龍貓的確不存在，這樣夢(mèng)幻的場(chǎng)景也不可能在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)；龍貓又是存在的，龍貓的真實(shí)身份恰恰就是村子里每一個(gè)善良的人，是那個(gè)蠻橫中帶著可愛的堪太，是鄰居老奶奶，是從來(lái)沒有打破姐妹兩個(gè)的童話的父親，是那個(gè)在醫(yī)院對(duì)姐妹兩個(gè)無(wú)比掛念的母親，同時(shí)也是一心想讓媽媽盡快痊愈、平安回家的姐妹……整個(gè)影片講述的就是人與人之間的真情，在這真情之中，讓人感到溫暖，在這真情之中，治愈每一個(gè)觀眾的心靈。龍貓并沒有像影片的`名字那樣無(wú)時(shí)不刻不出現(xiàn)在觀眾的視野之中，但"龍貓"也無(wú)時(shí)不刻不再影片的每一個(gè)場(chǎng)景、每一組對(duì)白之中存在著，這正是這部電影的過人之處。
當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的冷漠已經(jīng)成為常態(tài)。在人擠人的大都市里，摩肩接踵真的就代表了人與人之間的緊密聯(lián)系了嗎？燈火輝煌就真的代表了人類文明的極大繁榮了嗎？在燈紅酒綠的映照下，在音響麥克風(fēng)的狂轟濫炸下，熙熙攘攘的街頭行走著一群人，他們彼此之間完全陌生，似乎是行走在一片人山人海的荒漠之中，霓虹燈光、人聲嘈雜似乎只是這荒漠中撲頭蓋臉的風(fēng)沙，每個(gè)人神色慌張地尋找著屬于自己的一片綠洲，在這片綠洲里，人們可以彼此放下戒備、卸下偽裝，如同一同野營(yíng)的隊(duì)友，親密合作，共享篝火、月光，無(wú)疑，《龍貓》正是這樣的一片綠洲，或許這也是為什么綠色是這部影片從頭到尾的底色的原因吧！
【《龍貓》觀后感】相關(guān)文章：
可愛的龍貓作文10-06
《龍貓》經(jīng)典語(yǔ)錄11-13
聰明的龍貓作文09-22
龍貓動(dòng)物作文10-10
有故事的蛋殼龍貓10-07
龍貓悅悅作文10-07
龍貓小布丁作文09-23
《龍貓》心得體會(huì)06-13
《龍貓》觀后感10-06
《龍貓》的觀后感10-07