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(精華)科技館觀后感15篇
當品味完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？為此就要認真思考觀后感如何寫了�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的科技館觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技館觀后感1
在今年寒假里，我和幾個小伙伴一起來到了紹興科技館體驗了一次“防震救災(zāi)”科普展，感受很深。
走進大門，我便看到了一些有關(guān)怎樣防地震的知識，它里面寫了很多知識，如：遇到地震首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓……
接著我進入了一號廳，印入眼簾的是一個十分大得桌子，上面擺著許多形狀不同的木快，兩旁還有兩個‘口’字形的東西，我十分好奇，便看了下面的.使用說明：可以用木頭搭出各種形狀不同的房子，然后再用旁邊的東西使勁搖晃，看看你搭的哪座房子最不容易倒塌。
看了說明，我便動起了腦子，搭了幾座我理想中不太會倒塌的房子，但一座座都毫不留情的倒塌了，讓我十分失望。但是我相信，我們祖國的科學家一定能發(fā)明出不會被地震震倒的房子，使我們能夠過上難寧快樂 的生活。
要回家了，這次參觀科技館讓我知道了許多有關(guān)地震的知識，也懂得了地震中房子倒塌跟房子的構(gòu)造有著很大的關(guān)系。這次科技館參觀讓我意味深長。
科技館觀后感2
今天一大早，我就和爸爸開車去綿陽科學城，參觀開元科學館。一路上我在想，綿陽我一次都沒去過，我第一次去，會不會走錯路而笑話，那可不好受，而且參觀中國工程物理研究院科學技術(shù)館，那么多高深科學的東西，我聽得懂不哦！我想著想著，我們來到了綿陽。綿陽和成都一樣美麗。我們來到科學城，我們跟著講解員來到了展館，展館很高很豪華。它共兩層樓，有我們兩層教室那么大。講解員說：“科學技術(shù)館共五個展館。”我們來到第一個展館，介紹國家領(lǐng)導(dǎo)人對我國核事業(yè)關(guān)心，主要是照片展。
我們來到第二館，介紹原子能，主要是，鈾、氘、氚等核材料，一個中子轟擊一個原子核，釋放出兩個原子，放出巨大能量。
第三個展館，介紹原子彈，氫彈，中子彈等工作原理。
第四個展館，介紹我國核武器研制過程，有大量實物，包括科學家用過的.工具、計算機，穿過的衣服、鈾礦樣品，中國工程物理研究院的成立后的研究成果，我國第一顆原子彈爆炸模型，模擬飛機空投氫彈，模擬導(dǎo)彈發(fā)射飛行擊中目標過程。
第五個展館，介紹新式武器，動能武器，電磁武器，激光武器等。這我聽了也不明白。我只覺得我國很偉大。我們不怕別人欺負，我們就能力對付。
科技館觀后感3
學校為了要讓我們體驗“讀萬卷書，行萬里路”的道理，所以特地舉辦校外教學。當老師宣布期中考后要帶我們到科技館參觀時，大家聽了都雀躍不已，個個歡呼叫好。
數(shù)著!數(shù)著!期待已久的日子終于來臨了!看到校門口豪華的游覽車在等待著我們，心情真是開心極了!大家爭先恐后的上了車，只為了要尋找一個舒服的位子，下車后我們直接到五樓─“奇妙的科學游戲區(qū)”參觀。
首先映入眼簾的是“人力發(fā)電機”，它的構(gòu)造有一部腳踏車、一艘船還有一顆球，只要輕輕一踩球就會發(fā)亮，好神奇喔!接著我們又去體驗了拉大泡泡、飄浮的球、摩擦溜滑梯、拉車子……等游戲，其中讓我記憶猶新的是─“拉車子”，只要我輕輕拉一下繩子，整部車就會懸空，我像是個力大無窮的巨人，擁有神奇的`力量，真是有趣極了!
后來我們又欣賞了一段非常精采的魔術(shù)表演，魔術(shù)師竟然可以把雞蛋變不見了，又讓它回到原來的地方，對于他精采的演出，大家都贊不絕口哩!
經(jīng)過了這次的校外教學，讓我學到好多課堂上學習不到的知識，也讓我大開眼界，更讓我體會到發(fā)明家的辛苦與付出，希望下次學校還能再舉辦這樣的活動，才能使我們更快樂的學習。
科技館觀后感4
六一節(jié)爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那里神奇的東西可真多啊!有會彈鋼琴的機器人、無皮鼓、傾斜的房子、能發(fā)電的自行車……我覺得最有趣的是“自己拉自己”。這個實驗是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的繩子往下拉，椅子就越來越高，我就把自己拉上去了。不過坐在第一個椅子上拉的時候比較費力，坐第二個椅子時就省力多了。這是為什么呢?秘密就是上面的滑輪。橫梁上的定滑輪可以改變力的方向;椅子上的動滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的'滑輪組來提升物體，既改變了力的方向又能省力;滑輪組越多就越省力。第二個椅子上有五個滑輪組，而第一個椅子上只有兩組，所以第二個椅子省力。這真是太有意思了!科技館里還有許多我弄不懂的東西，比如一喊就會噴水的魚、明明看見眼前有一條魚，卻抓不著……，這些都等著我以后去探索呢!
科技館觀后感5
今年春游，我們四年級去了科技館。一開始，我對科技館一點興趣也沒有，我已經(jīng)去過四次科技館了！可是這次不一樣，這次是有學習任務(wù)的是什么學習任務(wù)呢？我一下子就被好奇心調(diào)動起來了。
原來，這次的學習任務(wù)是一個小本子，上面有很多題，需要我和我們小組的成員一起去填寫。我在一個以唐文韜為組長的四人小組里，除了我和唐文韜外，我們組還有張?zhí)┑澓蛷堃馊�。我們四個人齊心協(xié)力，跑遍了整個科技館，到處尋找做題的線索。我們時而兵分兩路，時而共同尋找。終于，功夫不負有心人，我們把本子上的題基本上都做完了。只剩下最后一道——光有效預(yù)防心血管疾病的方法。
我們順利完成了手冊上的內(nèi)容，之后就可以進行活動了�？茖W館里有各種各樣有意思的活動，其中，我最感興趣的是〝鏡子迷宮〞，這是一個布滿鏡子的房間，無數(shù)的`鏡子映著燈光，形成了一個光怪陸離的世界，招一招手，有無數(shù)的我晃的我直頭暈，連走路都變得搖搖擺擺，跌跌撞撞的在里面我曾三次與鏡子親密接觸。這次活動我玩的非常開心，同時也收獲了許多知識。下面我來出道題考考大家：人體發(fā)動機是什么？答對了！是心臟。這次春游真的非常開心。
科技館觀后感6
媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的學問性和趣味性以及參加性，為公眾特殊是青少年營造了一個時尚、現(xiàn)代的科學樂園。
里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感愛好的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象立刻就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎?原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。并且，哈哈鏡的'成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內(nèi)集焦，能讓人變短或者變胖，球外集中，能使人變長、變大。
最讓我想不通的是無弦琴，沒有琴弦卻能彈奏出奇妙悅耳的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會發(fā)出聲音，連續(xù)動作就像撥動琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經(jīng)過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料可以制成光敏元件，對電路進行光控。
通過這次對展品的參觀了解和實踐操作，使我親身體會到了科技的奇妙。
科技館觀后感7
今天，我們實踐小組去科技館進行了寒假第一次實踐活動。
科技館里面到處都是許多先進的東西，我一進入科技館便對每一件物體都產(chǎn)生了一種好奇心。一樓的東西都沒有發(fā)生變化，我還給同學們拍了照片。在二樓，有許多有趣的科技品，在一塊地板上，就像一塊屏幕，會常常出現(xiàn)一個個圓形的彩色的平面球。
在科技館里，最有意思的就要數(shù)打排球了，在一間房里，有一塊屏幕，我們一走進那間房，在屏幕上就會印出我的樣子，當屏幕上球出現(xiàn)在你的身旁的時候，只要像平時打球一樣打就可以了。
我們還看了立體電影，戴上了特制的.眼鏡，只要戴上了這副眼鏡，仿佛我們不生活在了現(xiàn)實生活中，一條大鯊魚張開嘴來，向前游，它正要去吃小海龜，但是有了這副眼鏡，好像鯊魚正要來吃我們，那一刻真是驚心動魄，全場頓時尖叫起來，一下子涌上了高潮。但是摘下眼鏡一看，只是普通的電影罷了。去了科技館，是我懂得了一個道理：世界上的許多事物都在等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)這樣，我們的科技才會越發(fā)達呀！
科技館觀后感8
今年春游，我們四年級去了科技館。一開始，我對科技館一點興趣也沒有，我已經(jīng)去過四次科技館了！可是這次不一樣，這次是有學習任務(wù)的。是什么學習任務(wù)呢？我一下子就被好奇心調(diào)動起來了。
原來，這次的學習任務(wù)是一個小本子，上面有很多題，需要我和我們小組的成員一起去填寫。我在一個以唐文韜為組長的四人小組里，除了我和唐文韜外，我們組還有張?zhí)┑澓蛷堃馊弧?/p>
我們四個人齊心協(xié)力，跑遍了整個科技館，到處尋找做題的`線索。我們時而兵分兩路，時而共同尋找。終于，功夫不負有心人，我們把本子上的題基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。
為了寫完這最后一題，我們把科技館又跑了一遍，可依然沒有找到。我們問了一個阿姨，阿姨說：“光的反射”在二層。于是，我們把已經(jīng)找過兩遍的二層又找了一遍，但還是一無所獲。我們嘆了口氣，沒辦法，先吃飯吧。
過了一會，到了集合的時間了，我們依舊沒有找到光的反射，只好去集合了。
于是，這次春游便帶著這小小的遺憾落幕了。
科技館觀后感9
今日，我跟爸爸到紹興科技館去參觀“話說低碳”科普展。
我踏進大門，看到大廳中心是一個地球儀，在不停地旋轉(zhuǎn)。在向西的地方有一臺機器，人能夠坐上去，用繩子把自我和作為拉到必需的.高度，松開手就能夠下來啦。在東北方向也有一臺機器，人坐上去，用手把上頭的一個盤子朝一個方向轉(zhuǎn)，自我就會朝另一個方向轉(zhuǎn)。在大廳的西北方向有一條路，我奇怪地走了進去，原先是通往另外兩個廳的。
我走進了北邊的一個廳。我先看到三臺儀器：第一臺中間有一塊長磁鐵，旁邊似乎是三個鐵圈，桌上有三個按鈕，每按一個按鈕，磁鐵就會轉(zhuǎn)起來、其次臺有幾個電燈泡，每個電燈泡都有一個按鈕，按一下燈就會亮、第三臺是一個手搖發(fā)電機，可是它沒裝上帶子，不會發(fā)電。剩下還有幾個箱子，按一下按鈕里面的東西就會轉(zhuǎn)動。
還有兩個廳我就不講啦。
科技館觀后感10
中國，不僅僅因為它擁有五千年悠久的歷史;而是它擁有世界奇觀之一的萬里長城;它擁有火藥、造紙、指南針和活字印刷四大文明里程碑，更因為祖國母親養(yǎng)育著人類1/4的浩蕩部落。今天我們又雄辯地向世界證明“直掛云帆濟滄�！薄獔员呀�(jīng)打破;科技星火已成燎原，人們品味小康、幸福生活;強起來的祖國，才品味出什么叫尊嚴，什么叫主權(quán)，什么叫強大，什么叫巍峨! 博大強勁的民族凝聚力!隨著“神州五、六、號”的成功發(fā)射，我們中華民族終于實現(xiàn)了飛天的夢想。我們高興地看到，碧空如洗，明亮澄澈;鮮花怒放;紅紅的中華結(jié)...... 從心靈深處萌生出無限的驕傲與自豪!科技能振興祖國更能強國，只能用科技發(fā)展的`硬道理才能振興中國!
今天看到許多幼兒園和小學的小朋友們他們是祖國的未來，從小讓他們感受科技的知識、科技的奧秘和科技的神奇力量! 小朋友能使生命的延續(xù)，創(chuàng)造出每個人的生命價值!，將來又能使科技升華!祖國強大!小朋友們定能充分體現(xiàn)了他們自身的價值!
科技館觀后感11
寒假，我去了紹興科技館，一進入科技館，我驚呆了，看到一個地球儀，但是它和別的地球儀不一樣，別的地球儀使用桿子之類的東西支撐著，而它卻沒有用桿子之類的東西支撐著，漂浮在塑料 罐子里。別的地球儀要別人去轉(zhuǎn)動它才會轉(zhuǎn)，而那個地球儀自己會轉(zhuǎn)動，真是神奇，正當我絞盡腦汁想它的原理時，聽到旁邊的朋友說二樓是機器人世界，聽到這個，抵不住誘惑，就來到了二樓，一走進機器人世界里，我被眼前的一幕驚呆了，在機器人世界里有很多很多的機器人，有的會說話，有的會走路……而我最喜歡的要數(shù)會走路的.機器人的，它的功能非常多，他會做廣播操，會走路，會跨步，還會摔到時爬起來，十分厲害，真的可以稱得上是智能機器人。他靈活的小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，矯健的四肢扭來扭去。真是好玩極了。我心想：我們現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達了。
科技館觀后感12
水是生命之源，沒有水就沒有了生命，地球?qū)⒆兂梢黄兰拧？墒怯辛怂蜁永m(xù)下去，就會傳承下去。可現(xiàn)在，水污染越來越嚴重，開始了擴大。
老師為了讓我們深入研究、認識水，就帶我們?nèi)チ丝萍拣^觀看。剛進門，就看見了一個藍色的水機器人，這一定是要告訴我們要節(jié)約用水。進去之后有許多事例在電視里放映著，告訴我們要怎樣節(jié)約用水、怎樣一水多用。我知道了沖洗一次馬桶大約用水10升，也就是20瓶瓶裝水；使用一次淋浴洗澡，平均用水量為200升，是98瓶瓶裝水的`4倍；用洗衣機洗一次衣服平均用水165升，是98瓶瓶裝水的3倍；不間斷放水一分鐘，水流量約為9升，也就是18瓶瓶裝水。
我看了之后，十分后悔和驚訝，因為我們在不留意間浪費了如此多的水，可現(xiàn)在已經(jīng)后悔莫及了。因此，我們以后要少用水、節(jié)約用水、一水多用。我下定決心，一定要節(jié)約用水，不僅是我自己，我還要組織自己的家人朋友一起來節(jié)約用水。參觀完后，我們和老師在各個地方提倡節(jié)約用水。
是��！我們真的該節(jié)約用水了，如果再不節(jié)約用水，地球?qū)䴕г谖覀內(nèi)祟愖约菏稚�。讓我們大家一起攜手共建自己美好、幸福的未來吧！
科技館觀后感13
今天下午，我們和四三班的同學們一起去文化城參加科展，我們都非常開心。
我們走出校門，路邊的花草樹木散發(fā)出清香，真是漂亮極了。我們一邊走一邊唱歌，很快就走到了文化城。一進門，里面的地方很寬敞，到處擺滿了高科技。我們首先上二樓的圖書館參觀。我拿了一本《人類之謎》，津津有味地讀了起來。可是時間不長，我們又去科技館參觀，這里可以見到平時見不到的科技，有的東西我都沒有見過。我玩玩這個，玩玩那個，可是一個名字也叫不上來。然后我們又去了充氣球里面看電影，我到那個大機器旁邊，按了一下電影一，屏幕上出現(xiàn)了《冰川時代》這部電影，我看見屏幕下面有一副眼鏡，我就戴上眼鏡，一看，戴上眼鏡跟不戴是不一樣的`，戴著看像真的一樣。
時間過得可真快，我們該回學校了。今天在科技館看到的科技真多，學到的東西可真多呀!我長大了也要當發(fā)明家。
科技館觀后感14
今天，我去了科技館，那豐富多彩的科學技術(shù)，讓我受益無窮。，讓我體會到了現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)達與先進。
進入大廳，有利用滑動摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動力發(fā)電的顯示屏，有觸摸感應(yīng)的'電子書，還有可以看到人體骨骼的鏡子。再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發(fā)電的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發(fā)力的小鐵環(huán)。走到樓上，有有趣的猜生肖游戲，有好玩的踩泡泡游戲，有辯色游戲，有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤餓游戲還有模擬打排球游戲。進入二廳，有彬彬有禮的機器人，有測試體重的機器，有會彈琴的機器人，還有會轉(zhuǎn)動的機器人，真是另人回味無窮！
在學習中，在生活中，我們也應(yīng)該學會探索和實踐，把一個可樂瓶做成筷子調(diào)羹盒，把舊瓶子做成一個東西，把舊報紙做成精美的小禮品。只要我們?nèi)グl(fā)明，只要我們肯堅持不懈地創(chuàng)造。
科學技術(shù)真神奇��！讓我如醉如癡。
科學技術(shù)真?zhèn)ゴ�！簡直無法用語言來形容！
我們應(yīng)該多多鍛煉自我，堅持探索知識。
同學們，現(xiàn)在科技真是發(fā)達，讓我們努力學習知識，勤動手，多創(chuàng)造，為社會做出貢獻，哪怕是一分綿薄之力，讓我們在科學的海洋里遨游，在知識的海洋里遨游！
科技館觀后感15
上個星期四下午，我們?nèi)⒂^了流動科技館，流動科技館的.東西我一個都沒有見過，它們有太陽能發(fā)電機，泡泡機，控聲機，3d立體電影，智力拼圖等。
我扶著人力發(fā)電機，我把手放在電板上，用右手抓住手動桿，用力轉(zhuǎn)了一圈，我感到手上一陣麻木，我又轉(zhuǎn)了幾圈，稍微感到好了一點，人力發(fā)電機玩過后，我又來到控聲機旁邊，我一弄一弄好玩極了，一會像在唱歌，一會像在哈哈大笑，一會像在大哭。我又去玩泡泡機，我一拉一松有個大泡泡浮出水面，我又一拉，又是一個大泡泡，兩個大泡泡浮出水面，后面還跟著個小泡泡，好像一家人。我又來到立體電影院那，我看見那三臺電腦，可是那都是人，我只好放棄，去玩太陽能發(fā)電機，我按了一下子，按鈕，發(fā)電機開始工作了，上面四個小飛機一下子飛了起來，圍著桿子在旋轉(zhuǎn)，旁邊還有兩個假人在騎車，當然它們也是太陽能的時間一分一秒過去了，“叮~~~~~~”下課了，我返回到了教室。
這次參觀讓我知道了，要節(jié)約資源，要珍惜身邊的每一樣?xùn)|西。
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