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《大山深處的保爾》觀后感
當(dāng)看完一部作品后,這次觀看讓你有什么體會呢?是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《大山深處的保爾》觀后感,希望能夠幫助到大家。
《大山深處的保爾》觀后感1
張學(xué)成老師把自己的一生獻給了山村的感人事跡。
張學(xué)成是山里的娃,畢業(yè)后又回到了養(yǎng)育自己的山村,這里是黃土高坡,上路蜿蜒,雨天泥濘,晴天黃土飛揚。教室非常簡陋,一個破鐘,張老師給孩子們用鐵絲做成的籃球框,但是這一個又一個的困難并沒有阻止張老師教學(xué)的'夢想。他把自己的知識傳授給孩子們,帶領(lǐng)他們走出大山,走進科學(xué),改變自己的命運。一把拐杖,一頭毛驢,伴他度過一生。
這一切告訴我們,告訴生活在蜜罐溫床中的孩子,明白張老師的堅強,忠貞,偉大。說話聲源源不斷,哄笑聲不絕于耳,他們不懂得感恩,不懂得珍惜,理所當(dāng)然地接受家長創(chuàng)造的幸福。
《大山深處的保爾》觀后感2
懂得感恩
——《大山深處的保爾 》觀后感
這一天,老師發(fā)給我們電影票,讓我們?nèi)タ措娪埃矣^看了《大山深處的保爾》,心里真不是滋味,有幾次忍不住哭了起來。這部影片主要上演了在一個大山深處,一個窮困的小山村里有一位張老師在他媽媽陪伴下,在三十年的艱苦歲月中,用自己的青春教育了很多孩子的故事。
其中,我覺得精彩的片段是:一天,孩子們帶了藍球,張老師就拿出一個用鐵絲做成的投籃圈,用它安在了教室旁邊的土墻上并且教同學(xué)們怎么打籃球。上課了,張老師敲了一下鐘,同學(xué)們就到了教室里,紛紛坐下,張老師拿著粉筆把課文內(nèi)容寫在黑板上,一字一句的教同學(xué)這篇課文怎么讀。下課了,同學(xué)們在山上玩,忽然,一位同學(xué)哭著跑過來,對張老師說:“不好了,張老師,我們班的同學(xué)滑山坡不下心掛到樹枝上了!”“不好!”張老師焦急的說了一聲,飛快地向哪里趕去,到了那里,張老師安慰那個同學(xué)說:“沒事,老師把你拉上來!”說著,就把手伸到那個同學(xué)的'面前,可是那個同學(xué)抓不著老師的手,老師只好下去拉,終于把那個同學(xué)拉了上來,可是自己卻掉進了萬丈深淵。張老師的腿部落地,自己的兩條空落的雙腿癱瘓,完全失去了知覺,可是他沒有因此而沉淪,而是堅強地拿起了拐杖走路。經(jīng)過無數(shù)次失敗,他終于學(xué)會了走路,來繼續(xù)他的教育工作。一天,下大雨了,并且還是暴雨,張老師不放心教室里,生怕課桌上的孩子們的課本被雨淋了,他正在檢查教室,忽然,教室倒塌了,壓到張老師那失去知覺的雙腿上,后來導(dǎo)致雙腿潰爛,但是張老師仍然堅持著教書,張老師那堅強和大愛的精神感動了身邊的許多人,直到有一天,張老師被歡送到北京,光榮地被評為全國優(yōu)秀模范老師。
我看到這些,心理激動極了,眼淚又一次止不住地流下來,我為他感到自豪,我心里由衷地欽佩他。他真不愧為 大山深處的“保爾”!
相比之下,再看看周圍的人,有幾個小朋友沒有因此而感動竟然還笑了,他們卻不以為然。再想想我自己真有些羞愧感,我們現(xiàn)在生活在這么優(yōu)裕的環(huán)境下,卻不知道好好珍惜,學(xué)習(xí)不怎么努力還想挑吃挑穿,有時受了點小委屈就耍脾氣。通過觀看這部影片,我的感觸很多:我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,學(xué)習(xí)張老師他那可貴的精神,刻苦的學(xué)習(xí),爭做國家的有用之材,懷有一顆感恩的心,來報答我們的老師和父母的恩情,回報我們偉大的祖國,為祖國的建設(shè)貢獻我們自己的力量!
四年級一班
孔鳴鶴
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