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小學(xué)五年級《名人傳》觀后感
品味完一部作品后，大家一定收獲不少吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級《名人傳》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在老師推薦的三本書中，我唯獨只有《名人傳》沒看過，于是，我決定嘗試看一看這本書。
在這本書中，有許許多多通過努力克服困難完成壯舉的名人，在這些名人的傳記里，我最愛《貝多芬傳》。
我喜愛的不僅僅是他那神乎其技的樂曲，而是在那曲子背后付出的艱辛的汗水，他付出的努力是我們永遠也體會不到的，一個作曲家最重要的是什么？是他的耳朵，但是貝多芬正值創(chuàng)作高峰期失聰了，這種痛苦可想而知。若是別人，可能早已放棄，但他做了一個意想不到的決定，他仍然繼續(xù)創(chuàng)作，耳聾不但沒成為他的負擔(dān)，卻成了他前進的動力，他與音樂之間的距離更短了，他可以用自己那深深愛著音樂的心去創(chuàng)作，去聆聽。
愛迪生說過：“天才就是百分之一的靈感叫上百分之99的汗水。”這形容的不正是貝多芬嗎？他聽不見音樂，就用嘴咬住木棍抵住鋼琴，來感受聲波的震動，這種高超的音樂造詣，這世上能達到的人屈指可數(shù)。
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