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百鳥(niǎo)朝鳳觀后感

時(shí)間:2022-11-08 11:28:19 專題觀后感 投訴 投稿

百鳥(niǎo)朝鳳觀后感范文

  細(xì)細(xì)品味一部作品以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了。快來(lái)參考觀后感是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編精心整理的百鳥(niǎo)朝鳳觀后感范文,歡迎大家分享。

百鳥(niǎo)朝鳳觀后感范文

  以前上小學(xué)時(shí),最發(fā)愁的事情之一,就是每次看完電影后老師要求的觀后感。

  而現(xiàn)在呢,雖然沒(méi)人要求,但總是會(huì)在看完電影后自己想寫(xiě)一篇觀后感。

  哎,不得不說(shuō),人之初,性本賤啊——序

  本來(lái)今天休息,自個(gè)在住處閑來(lái)無(wú)事。后來(lái)靈機(jī)一動(dòng),突然想起來(lái)之前在網(wǎng)上搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“制片人下跪求增加影院場(chǎng)次”的那個(gè)電影《百鳥(niǎo)朝鳳》。我倒是要看看,這是一部什么樣的電影,能讓中國(guó)電影界有名的制片人方勵(lì)下跪?yàn)槠淝笄椤?/p>

  整部電影從一開(kāi)始的時(shí)候,就把要講述的故事定在百里秦川的農(nóng)村里,然后是以天鳴這個(gè)角色為主線,講述了一代嗩吶人焦三爺和天鳴之間圍繞著嗩吶發(fā)生的事情和其中的情義。

  作為一部描寫(xiě)農(nóng)村老手藝人傳記式的敘事電影,自然會(huì)講述大時(shí)代背景下新事物對(duì)老傳統(tǒng)的沖擊和影響:先是主人公天鳴的同學(xué)在辦喜事請(qǐng)嗩吶班演奏時(shí)沒(méi)有行接師禮,然后是嗩吶班內(nèi)部人員的分崩離析,最后,當(dāng)一支西洋樂(lè)隊(duì)降嗩吶班出現(xiàn)在同一場(chǎng)合下時(shí),老手藝人和觀眾壓抑了太長(zhǎng)時(shí)間的情緒終于在那一刻爆發(fā)了。雖然影片中是嗩吶班的手藝人和混混打了起來(lái),焦三爺面對(duì)這混亂的場(chǎng)面,用力大吼卻無(wú)濟(jì)于事……我想那應(yīng)該是導(dǎo)演想要表達(dá)老手藝在面對(duì)新時(shí)代帶來(lái)的新鮮事物時(shí),那種從心底里感受到的無(wú)奈和無(wú)力感吧。

  雖然我對(duì)制片人為了這部電影下跪的新聞并不感冒,但我還是對(duì)電影中老手藝人在新時(shí)代的環(huán)境下的復(fù)雜心情卻是深有體會(huì)。至于其中原因嘛,那是因?yàn)槲业母赣H就是一位和電影主人公類似的老手藝人。不同的是,電影中的老手藝人是嗩吶匠,而我父親是一位泥瓦匠。

  在我開(kāi)始記事和剛上小學(xué)的時(shí)候 ,父親就已經(jīng)是老家小有名氣的泥瓦匠了(老家的說(shuō)法是泥匠)。雖然當(dāng)時(shí)少不更事的我并不清楚我父親的手藝是什么,也不明白為什么每天回來(lái)的時(shí)候,他的身上和衣服上總是會(huì)有泥漬,但我知道,正是父親用他的手藝和衣服的泥漬,讓我能安心的上學(xué)接受教育,讓我家能有正常的花銷和更好的生活。

  至于父親良好的名氣和人緣,我是后來(lái)才慢慢明白的:那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)只要是跟父親在一塊,不管是去地里干活,還是到縣城趕集,都會(huì)有好多我不認(rèn)識(shí)的人很客氣的和父親打稱呼。甚至到了后來(lái)我去別的村子上學(xué)的時(shí)候,每次一到同學(xué)家里去,只要一提起我父親,同學(xué)的家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)認(rèn)識(shí),而且還會(huì)不約而同的夸贊父親的手藝和為人。那時(shí)我才明白,原來(lái)父親的手藝不僅給我家創(chuàng)造了很好的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,也在老家附近的鄉(xiāng)親中間留下了很高的名聲和人緣。

  至于我為什么會(huì)明白電影《百鳥(niǎo)朝鳳》中主人公對(duì)老手藝即將失傳的惋惜和無(wú)奈,那是因?yàn)槲腋赣H泥瓦匠的手藝也面臨著同樣的處境。

  因?yàn)槭苤袊?guó)古人“父業(yè)子繼”觀念的影響,所以一般人會(huì)認(rèn)為,我會(huì)繼承下父親泥瓦匠的手藝?捎捎谖姨焐w格不適合這門(mén)手藝,再加上父親也打心底里不愿意讓我重走他泥路子的辛苦,所以我是不可能承繼父親的這門(mén)手藝。再加上現(xiàn)在的年輕人大多數(shù)都吃不了苦,更受不起罪,所以就算是讓別人學(xué)這手藝,都沒(méi)有人愿意。以至于到目前為止,父親面臨著和電影中主人公一樣的尷尬境地:手藝再好,也無(wú)人愿學(xué)。技術(shù)再高,也高不過(guò)時(shí)代的新陳代謝。所以,父親和電影主人公一樣,只能眼睜睜看著自己的老手藝在新時(shí)代的環(huán)境下失傳,而自己卻無(wú)能為力,那種悲涼和無(wú)奈的心情可想而知……

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