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《鋼琴之森》觀后感（精選11篇）
看完一部影視作品以后，一定有不少感悟吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么你會寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的《鋼琴之森》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《鋼琴之森》觀后感 篇1
鋼琴之森是由女作家、漫畫家一色真人創(chuàng)作的一部勵志青年漫畫，故事的主要人物有一之瀨海、雨宮修平等，故事充滿了溫情與感動。動漫更是推進了鋼琴與幾個少年的故事，開篇了關(guān)于藝術(shù)存在目的的探討……
在日本動漫里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)作家總是樂意把一些競技比賽項目作為主題來表現(xiàn)，如足球小將、熱血籃球、網(wǎng)球王子、賽車兄弟和此片等等。
這些漫畫家對角色的塑造幾乎都有“勤奮—成功”、“天才—自就”這樣的模子，就像好萊塢的英雄救世主模式一樣。然而在《鋼琴之森》里，我卻很難把導(dǎo)演欲表達的主題歸納為“天才與勤奮”，有的只是對鋼琴純粹或是不純粹的熱愛。
本片的鋼琴比賽，我感覺既屬于藝術(shù)領(lǐng)域，也屬于體育范疇。片中那首貫穿前后兩位主角都彈奏的的參賽作品——莫扎特鋼琴奏鳴曲K310——也是喻藏導(dǎo)演的思想吧。此作品是1778年莫扎特身在巴黎所創(chuàng)作。對于莫扎特來說，1778年的日子是難熬的'。在巴黎，莫扎特必須面對一個嶄新的文化環(huán)境，同時自己經(jīng)濟困窘，這些所帶來的苦惱、痛心、悲傷以及掙扎之感，在作品中充分展現(xiàn)。而此種悲劇性的、掙扎的、感傷而熱情的底色，或是鋼琴之森導(dǎo)演要兩位主角執(zhí)著于k310的原因。迷失于競技，掙扎于熱愛，最后坦然于心……
藝術(shù)源于生活且高于生活。而此處的“高”不是指讓生活高攀不起藝術(shù)，而是指藝術(shù)讓生活更高雅高品質(zhì)。生活是什么，藝術(shù)就應(yīng)該是它的一面鏡子。這似乎才是編導(dǎo)們想要表達的東西。《鋼琴之森》中也大膽的對鋼琴演奏提出挑戰(zhàn)與質(zhì)疑，只有西服格禮才能彈鋼琴么？只有坐著才叫演奏么？只有依某作曲大家的五線譜才可以得高分么？其實，一切的規(guī)則只是讓藝術(shù)更加順暢罷了，而不是限制藝術(shù)。莫扎特他自己并沒有說過只有富人子弟才能演奏我的曲子吧，貝多芬也沒有遺書留言不允許沒穿西裝的人不能上臺演奏吧。
可惜，動漫最后主角海由于不按規(guī)則又穿著簡陋的衣著演奏沒能進入復(fù)賽，而借老師之口導(dǎo)演卻說出了極具反思性的臺詞：“比賽不應(yīng)該拘泥于國家、標(biāo)準(zhǔn)、尺度”“對于他的鋼琴來說，日本太狹隘了”。
自由環(huán)境之下，不要為人而藝術(shù)，而要堅持為藝術(shù)而藝術(shù)！
《鋼琴之森》觀后感 篇2
《鋼琴之森》顧名思義是關(guān)于鋼琴的故事。它是一部電影。里面講了兩位少年的故事。一個叫海的少年出身于貧窮的家庭，沒人教他。鋼琴是他最親密的朋友。他以彈琴為樂。在森林中有一架鋼琴，是特別為鋼琴家阿森林定做的�？珊髞沓隽塑嚨湥氖直凼軅�，不能再彈了。于是他退出了鋼琴界。這架鋼琴就被遺棄在森林里。海偶然發(fā)現(xiàn)了這架鋼琴，就經(jīng)常去那里彈。有一次，海在彈曲子時，碰到了困難，于是求救于阿森林。阿森林發(fā)現(xiàn)了海的過人之處，發(fā)現(xiàn)了他在鋼琴方面的天賦，很喜歡他，便決定教海。另一位叫修平的少年自四歲時練習(xí)鋼琴，他出身于富裕的家庭，有優(yōu)秀的老師教他，但他彈鋼琴是為了完成任務(wù)，不過他彈得也非常出色。兩位少年成了好朋友。修平對海很好奇，因為海的琴聲很震撼人心。
在一次日本鋼琴大賽上，海彈出了自己的風(fēng)格，得到了眾人的掌聲和肯定�？墒窃u委們卻認(rèn)為曲子不能那么改編，修平按部就班的彈得到了評委們的一致肯定。于是海落選了。
我看了之后，覺得修平對鋼琴是愛，而海對鋼琴則是以它為樂。正如孔子所說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！毙奁桨床烤桶�，而海不受約束，彈出的旋律熱情而豐富，很有感染力。我想音樂是自由的.，眾享的，純凈的，音樂是使人動魂的，能感染人心的。我希望海能在老師的帶領(lǐng)之下，走向世界的舞臺，讓更多的人聽到他的鋼琴聲，能夠在世界的舞臺上閃閃發(fā)光，名揚四海。
《鋼琴之森》觀后感 篇3
昨晚，我和媽媽看了一部電影——《鋼琴之森》。電影的主人公有阿之野老師、羽宮、海君和譽子（又名：廁所公主）。海君帶羽宮去看他在森林里發(fā)現(xiàn)的鋼琴，羽宮看了，迫不及待地打開琴蓋，準(zhǔn)備開始彈，一按下去卻發(fā)現(xiàn)鋼琴根本發(fā)不出聲音。海君叫羽宮用力彈，羽宮很用力地彈下去，可還是發(fā)不出聲音。羽宮走開了，海君到琴跟前彈下去，鋼琴立刻發(fā)出動聽又嘹亮的琴聲。羽宮將海君能彈響鋼琴的事情告訴了阿之野老師。原來那架鋼琴是阿之野老師丟的，他曾出過一次車禍，左手和右手都受傷了，傷好之后，再也彈不響這架鋼琴，這架鋼琴就被拋棄到森林里去了。阿之野老師得知海君能彈響那架鋼琴后就教海君彈鋼琴，還讓海君參加全日本的鋼琴比賽。海君的朋友羽宮讓海君要全力以赴，同時自己也非常認(rèn)真地準(zhǔn)備。
比賽前不久，海君讓阿之野老師給他一點力量，阿之野老師給了他一盒磁帶還有一本樂譜，海君拿到磁帶之后模仿得非常像。后來老師就將磁帶毀了，他說：“你必須彈出自己的鋼琴，這本樂譜是作曲家寫的，如果你彈不出自己的鋼琴，作曲家就會將樂譜給要回去�！币驗楹＞欢裁词亲约旱匿撉�，當(dāng)天晚上他就產(chǎn)生了幻覺，走在路上的時候，作曲家莫扎特攔住他，對他說：“把你的樂譜還給我！”到森林里去彈鋼琴的時候，更多的作曲家都對他說：“把樂譜還給我！”海君只得無奈地繼續(xù)走向鋼琴。臨比賽之前海君的媽媽告訴羽宮一個小秘密，海君能彈響那架鋼琴，是因為他小時候從窗臺上掉下去，我以為他摔死了，其實他被森林保護著，正落在那架鋼琴邊上，后來，他有時間就去那架鋼琴邊上玩，所以他就能彈響那架鋼琴了。
比賽的時候，海君看到譽子在哭，因為羽宮也去彈了，譽子認(rèn)為羽宮比她彈得好，原本她自己能拿第一的，結(jié)果羽宮參加，她就拿不到第一了。海君問她，怎樣才能平靜下來，譽子說，她坐在馬桶上才能平靜下來。譽子走進廁所，又跑出來說，她家?guī)冗@個大，而且她還需要一只狗。海君無奈的說，這里哪能找到狗哇。譽子看到海君的頭發(fā)是金黃色的、又多，正是她家狗毛的顏色，馬上把他拉進廁所，抱著他，摸他的頭發(fā)，慢慢地平靜下來了。
譽子在參加比賽的時候，想象她在大草原上彈琴，坐在馬桶上，琴和馬桶都在草原上跑動，她的愛犬也在她的旁邊飛跑，接著，譽子和琴飛上天去了，她的愛犬跟著她在天上飛跑。最后順利地彈完了這首曲子。
輪到海君彈了，他走上臺的.時候，看到臺上坐著很多個作曲家，不給他讓座，最后，坐在琴凳上的莫扎特起身了，給他讓座，他才坐上琴凳，彈起了曲子，因為他彈不出自己的曲子，所以他的幻像老是不消失。彈到一半的時候，他停下來，扯掉領(lǐng)帶，脫掉鞋子，將一只小螞蟻放到琴上，說：“我們一起去森林吧！”他推開琴凳，站了起來，彈出了自己的曲子，把下面的觀眾都帶到了一片廣闊的森林里。彈完了曲子，大家都忘記鼓掌了，還是一個男士最先站起了開始鼓掌，其他人熱烈的掌聲才響起來。
雖然海君彈得很不錯，但日本的比賽規(guī)定，一定要用作曲家的風(fēng)格，所以沒給海君進決賽的名額，羽宮的媽媽還說海君自作主張。但是海君一點也不傷心，他忘記了他剛剛是在參加比賽，他有了自己的鋼琴世界。
最后羽宮離開了海君，回到自己的老家，在他坐車的時候，看到一片廣闊的森林，他能想象里面有一個獨一無二的小男孩，正在彈著自己的鋼琴。
這個電影給我最深刻的印象是海君和羽宮的友誼，他們既是好朋友，又在互相競爭，他們既在競爭，又在給對方加油，同時自己也很努力。他們兩就像兩塊磁鐵，既能互相吸引又能互相排斥。還有我覺得海君很大度，羽宮彈得好，他高興，譽子彈得好，他也高興，這才是真正的高手。而且我還懂得了一個道理，每個人彈同一首曲子都可能不一樣，因為他們都有自己的想法。
《鋼琴之森》觀后感 篇4
我能理解的就是兩點：
1、少年具有超凡的天賦，類似海上鋼琴師。
2、學(xué)習(xí)樂器以喜愛為初衷就厲害了。
就是這點兒事兒演了100分鐘，這是我見過的最無聊的日本動畫片兒。
這個電影，除了憤世嫉俗，寵壞了的孩子，溺愛的家長，邪惡的路人甲乙丙丁，妓女母親，撲克臉老師，厲害的鋼琴家之子，廁所公主，和極其乏味的劇情之外，就是你們喜歡的小清新，文藝腔，神秘感，一個奇奇怪怪的鋼琴出現(xiàn)在樹林里，只有那個女人配音的小朋友可以彈，就像只有亞瑟王可以拔出石頭里的劍。
那么難道只有有超能力的孩子懂什么叫熱愛音樂？難道熱愛就不枯燥？可以像神童那樣彈一遍練習(xí)曲就彈肖邦？即便是天才也要付出極大地努力才能成功。
如果電影廢了半天勁就是想說現(xiàn)在人類的制度的`種種不好，刻板教條，只要熱愛鋼琴就牛逼了，那也太憤世嫉俗了吧，事實上很多音樂家的童年的確是不幸的。像海上鋼琴師和影片里的神童現(xiàn)實世界是沒有的。
《鋼琴之森》觀后感 篇5
也許在我們身邊很少有這樣的人。
天賦與勤奮哪個重要？
我不知道，我也不想回答。不是逃避問題，而是覺得沒有知道的必要。影片看到最后的時候，我落淚了。也許是感動，也許是體會到影片中宮雨當(dāng)時的心情。他怯怯的問田野老師“有一天我也能彈得跟海一樣好嗎”我心中有的更多的'是欽佩，還有的是心疼。
目標(biāo)“少一些比較”“多一點喜歡”道理都知道但未必好懂。
目標(biāo)，需要多一點勇敢，不要為理由的高低而糾結(jié)，讓高尚走開，有就好，努力就好。
我會哭，也許是在為自己悲傷。
《鋼琴之森》觀后感 篇6
我就知道我會喜歡，森林里的鋼琴，彈它的人一定是個率真趣怪的家伙。
不過，海這樣不羈的人，這樣純真野性可愛的人，如果湊巧又是天才，可就悲劇了。
聽說要最大限度的發(fā)揮才華，就該不斷的努力，不斷的被認(rèn)可，不斷的熟悉規(guī)則遵守規(guī)則拿下規(guī)則……
多累人吖……
譬如野田妹，固然后來的成績堪稱可喜，可我還是好懷念之前那個可以在垃圾堆里用滿不在乎的嘴型隨意彈奏的少女。
吶，海，唯一可以彈奏森林鋼琴的人，就還是留在他的森林里，快樂的夢游般的彈琴吧，管他是不是最美妙最動人的，我自私的想。
而現(xiàn)在的我，開始愿意把目光分一些給雨宮這樣的孩子，他們早早被設(shè)定了未來，從強加意愿到漸漸接受甚或心甘情愿不惜為之犧牲一切的努力，他們平凡，他們在乎分?jǐn)?shù)和名次，他們常常和別人比較，他們始終有明確目的，在很長一段時間里不識快樂滋味，簡直不明所以不可理喻的一條道走到黑，掙扎于自己并不確定有沒有意義的努力，顯得有些可笑，就像……像大多數(shù)并不天才的我們。
是的，我從來不喜歡甚至好討厭目的性，事兒事兒的覺得，這可太廉價太卑微太傖俗啦~我最欣賞興之所至任意妄為漫無邊際的家伙，因那是人最初的狀態(tài)，那才是真正的人，有著鮮活的偏執(zhí)的熾熱的無限張力和通透生命力�？僧�(dāng)我們信手拈來的`只能是垃圾，當(dāng)我們率性而為基本上就會沒飯吃，我們就只能仰望著藍藍的天空想象著云端里自由穿梭的鋼琴，想象原始森林的日頭和月光，想象著最好能把自己變成唧唧歪歪的鳥兒與盤旋上空的音樂共舞共眠……然后就還是回到廁所摸摸wendy柔軟的毛鼓起勇氣尋找自己的小天地。
僅此而已。
話雖如此，我由衷熱愛這類鄉(xiāng)野畫風(fēng)，濃密的樹，斑斕的影，靜謐的夜，迷人的鋼琴，倔強好斗的少年，所有的色彩所有的場景夾著撲面而來的純樸氣息席卷你能用到的所有感官，真真愛到骨子里去了……
就算是再妥協(xié)，喜歡的竟然都不會變的啊……
《鋼琴之森》觀后感 篇7
如果說，音樂就是比賽，那么，你已經(jīng)輸了。
真正的音樂是什么？陶冶內(nèi)心的，空靈的，僅僅屬于自由的，那就是音樂。
就像是阿字野老師說的，一之瀨需要的，是自己的東西。
就在叢叢疊疊的森林里，綠如海洋的世界，一架牽系著阿字野和一之瀨的鋼琴，在一之瀨敲響森林鋼琴的剎那，他說，這雙手是被鋼琴選中的手，和我一起來彈鋼琴吧。
[第一樂章·莫扎特鋼琴奏鳴曲M310]
從關(guān)東到中部南區(qū)的距離是多遠？或許只是隔了兩個人相識的道路而已。
雨宮修平抵達中部的那天，森林里傳來了美妙的鋼琴聲，他不知道那是一之瀨給他的見面禮，他不知道那是自然給他的見面禮。在雨宮君對著小朋友說，我是雨宮修平，從東京來，特長是四歲就開始學(xué)習(xí)鋼琴，夢想是成為一名鋼琴家。那個時候，一之瀨是不是就決定要和他做朋友了呢？
從學(xué)校到達森林中心的位置，其間遇見了不愉快的事情，鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子對新來的雨宮并不太友好，以鋼琴幽靈去嚇唬對方，直到角落里，一之瀨說，森林里的鋼琴是可以彈奏的，一場爭執(zhí)就發(fā)生了。
綠葉的縫隙間可以透過光，讓森林里的鋼琴成了一個舞臺�？墒牵词故怯陮m這樣從小練習(xí)鋼琴的強手也不能彈奏的鋼琴，一之瀨卻輕而易舉地用手指在上面跳舞。
那是什么樣的音樂呢？發(fā)自內(nèi)心的，清醇的，和森林里萬物一樣。
它僅僅屬于一之瀨。
雨宮告訴一之瀨，他會去參加全國比賽，預(yù)賽的曲目是莫扎特的鋼琴奏鳴曲310，于是，用家里的鋼琴為一之瀨演奏了一次。
一之瀨說，雨宮，你好厲害！
孩子間的友情就是這樣，簡單的幾個字，沒有虛假。
雨宮說，海君，我們一起彈鋼琴吧。
阿字野老師是在這個時候出現(xiàn)的，他曾是轟動全日本的鋼琴家，由于意外的車禍而隱退了。他的手受傷，不能做自己喜歡的事情了。
阿字野說，森林里的鋼琴是他的。淡褪成舊時顏色的回憶，那架鋼琴的'琴鍵很重，一般人彈不了。
但是，阿字野說，一之瀨，你是被選中的手，和我一起彈鋼琴吧。
[第二樂章·貝多芬致愛麗絲]
也不是故意要和雨宮發(fā)生矛盾。而是，雨宮的媽媽得知阿字野老師就是當(dāng)初的阿字野壯介之后，決心要阿字野老師教導(dǎo)雨宮練習(xí)，可是被拒絕了，之后，一之瀨卻告訴雨宮阿字野老師希望他去學(xué)琴的事情。
那樣的感覺，應(yīng)該是第一次有，不論是在生活中，還是彈琴的時候，自己始終是一個高高在上的優(yōu)秀者，而在這個時候，卻輸給一個僅僅把鋼琴當(dāng)作游戲的一之瀨。
鋼琴不是用來玩的！
那么，這個時候的雨宮已經(jīng)表明和一之瀨不一樣的人生觀了。
從貝多芬到門德爾松，從致愛麗絲到命運第五交響曲，惟獨肖邦的小狗圓舞曲是一之瀨無法彈奏的，于是，他對阿字野老師說，教我肖邦。
也是因為成交的原因，阿字野說，一之瀨，參加全國大賽吧。
故事是輕緩的，伴著悠揚的旋律在慢慢鋪展。和家事顯赫的雨宮家比起來，一之瀨不過是紅燈區(qū)酒吧里一名舞女的孩子，但是他天性善良，樂觀，和森林中的鋼琴做朋友，于是他說，聽好了！我有很多錢都買不到的東西！
是的，那就是幸福。
高潮的部分自然是比賽，但是，那也是揭示電影主題的部分。如果說雨宮以完美而毫無差錯的彈奏贏得了評委的贊賞，那一之瀨就是以自己融入大自然的那份純真的心敲響了所有在場的人的內(nèi)心大門。
只可惜，規(guī)定曲目是莫扎特，而一之瀨選擇了肖邦。
雨宮的淚水說，他確實輸了，雖然贏得了比賽，卻沒有贏得快樂。
會場外的一之瀨和母親并沒有遺憾，他享受著上天降臨的甘露。
真正的贏是什么？是拿到比賽的冠軍？不對，是像一之瀨一樣戰(zhàn)勝自己。
[第三樂章·肖邦小狗圓舞曲]
比賽結(jié)束后，雨宮不得不離開這里回到東京了。
那一次，一之瀨揚起微笑的臉，答應(yīng)我，做日本第一！于是，我終于忍不住和雨宮一起哭了起來，他跑著叫“干巴爹”的時候，像是一個永遠不懂得憂傷的孩子。
雖然，沒有雨宮，我會很無聊。
但是，做日本第一吧！
離開和開始一樣，都經(jīng)過了那片森林，彼時與此時同在，那輕快的小狗圓舞曲仿佛說，雨宮，再見了。
《鋼琴之森-TheperfectworldofKAI-》是由一色誠創(chuàng)作的青年漫畫，從1998年起連載于講談社旗下的雜志《ヤングマガジンアッパーズ》，中途停載了一段時間后轉(zhuǎn)移到了《周刊早安》上。隨后經(jīng)過一段時間的不定期連載后再度陷入停載，直到去年12月才再度恢復(fù)，同時公布了該作將會制作劇場版動畫的消息。
故事里充斥著年少時候的夢想，是一種激勵人心的感動。
很羨慕雨宮和一之瀨那樣純純的友誼，雖然有點小爭執(zhí)，小嫉妒，但是，仍舊為著對方擔(dān)心，著想�？偟膩碚f，這是一部不錯的劇場，不論從畫面還是音樂，甚至是雨宮的聲優(yōu)神木隆之介更是可愛的小正太。每當(dāng)他叫起海君的時候，那樣的聲音真是牽動人心。
最后，我們都會快樂的。
綠色的海洋，讓我們歌唱，真正的快樂，就是找到自我，不是嗎？
《鋼琴之森》觀后感 篇8
在我看來，這又是一個有關(guān)天賦的故事。從來就不喜歡這樣子的題材，可能是自己太過平凡，才會產(chǎn)生這種嫉妒心理吧。
所有作者都會在描繪這樣的有天賦的少年時，著重描寫他成長過程的悲慘與孤獨，但是這個少年必然是不會被這樣子的環(huán)境所影響，總是能夠有一顆明亮善良的心。他不會在乎什么物質(zhì)上的東西，在他看來，人與人之間的情感是最重要的，可能會缺失親情，但是將來必會受到他人帶來的溫情，然后成為了不起的人。
但是我就是不喜歡這樣子的情節(jié)，為什么再努力都不會超過他們這些有天賦的.人。
在看火影忍者的時候也是這樣，看著鳴人雖然從小就是被欺負的對象，可是他最后還不是依靠九尾的力量成為了很強大的忍者了嗎？誰又知道他爸爸媽媽是那么厲害的四代，是人柱力之族強大的成員呢？大家看的時候似乎都是更偏愛這樣一個炙熱的角色�？粗髞淼淖糁徊讲阶呦蛄撕诎�，就在想，人人想著鼬是天才，佐助卻是怎么也比不上他，人人想著鳴人是那么敢于拼搏，可是他輕而易舉就能拿到別人的力量。
鋼琴與忍術(shù)，都是所謂勤奮與努力比不上天賦的技能。但是，作為一個平凡普通的人，怎么能不在心里向往他們的出乎尋常，怎么能不在心里埋怨自己的不爭氣吶？大抵就是我這樣的黑暗心理了吧
《鋼琴之森》觀后感 篇9
很文藝很唯美的一部注定上商業(yè)上不會有大成功的動畫電影，卻也是因為這樣，能看到這部片子才讓人更覺幸運。
首先，在兩個稚齡少年之間的單純的友誼的讓人非常感動。共同的愛好讓這兩個還不太懂得人生，只是因為延續(xù)父母生活軌跡而懵懂生活的少年跨越了家庭背景和性格的鴻溝，成為了最貼近彼此心靈的好友。
隨后就是對所愛之事的詮釋�？傆X得雨宮是個可憐的孩子，正如許許多多的'東方家庭的子女一樣，按照父母的意愿生活著，被父母的喜好填滿了生命。對他來說，彈鋼琴不過是一件不得不做，不能選擇的事情。然而他又不知道除了鋼琴之外他還能愛什么，所以面對天生自發(fā)的與鋼琴產(chǎn)生共鳴的“天才小子”海，他既自豪又失落。直到最后，他還是渴望得到音樂老師的一聲肯定。
沒有熱愛過手下的鋼琴，即便是世界第一的鋼琴師，也只不過是一個精密的音樂盒而已。
啊，我們這些碌碌生活，為生存為面子奔波的可憐人啊，只希望在死的時候，不因為沒有愛過自己做的事情而羞恥。
《鋼琴之森》觀后感 篇10
劇情有點不怎么有新意，不過好在是音樂番，整個下來讓我都很舒服，不管是機械得鋼琴，還是我感情的渲染，其實講道理，都是錄音而已，感情都是畫面渲染的，最讓我喜歡的，還是比賽這個環(huán)節(jié)，讓我想起了四月是你的謊言，臺上的'光輝耀眼，臺下的掌聲如雷，的確讓我好感動，全世界最美得樂器，我認(rèn)為，只有鋼琴。
想起從前我關(guān)在琴房里面練琴，可以整日整日，我好想念你我的鋼琴。
《鋼琴之森》觀后感 篇11
看完《夢色糕點師》后看的第一部動畫電影。
上豆瓣才知道楊舒文最愛的神木DD是主角的配音，失敬。
這是一部溫情而不做作的電影，讓我想起了之前婷婷一直嚷嚷要我看的《海上鋼琴師》。電影中那些優(yōu)美的鋼琴曲，莫扎特，肖邦，貝多芬，仿佛是在聽一場大師的演奏會，閉上眼睛面前全是指尖的舞蹈，讓人應(yīng)接不暇。
很愛海和雨宮。友誼有時候真的會觸動到心底而忍不住落淚，特別是當(dāng)自己曾經(jīng)也有過這么一份友誼的時候�？傄恍┣楦校粼谀愕纳眢w里不會離開，或許它在細胞里，或許它在血管里默默流淌著。兩個小男孩因為一架森林里的被遺棄的壞鋼琴而認(rèn)識了。
海居然可以把那架壞鋼琴彈出聲音。而且如天籟一樣，也許就像葬禮老師說的，這是一雙被上帝選中的手，或者說，被鋼琴選中的.手。沒有誰看過海在月光中的森林彈鋼琴時不動容的，那飛舞的指尖，那陶醉的臉龐。一切都顯得如此的和諧，仿佛和森林融為了一體，仿佛他也是森林的一員。
他是寵兒。所以他一直都不會輸。
他又是善良的，含蓄的。但是愛的分明。
這部電影，想說明的，想表達的，其實有著很深遠的意義。只有自己看過了，體會過了，才說得清那種感覺。那種鋼琴聲植入你靈魂的感覺。
你懂了嗎？
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