關(guān)于牛角掛書故事

　　故事：在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。以下是小編為大家收集的關(guān)于牛角掛書故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

　　牛角掛書故事1

　　【注音】niú jiǎo guà shū

　　【出處】聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀�！缎绿茣�·李密傳》

　　【解釋】比喻讀書勤奮。

　　【用法】作定語；指勤奮讀書

　　【結(jié)構(gòu)】主謂式

　　【押韻詞】牛衣夜哭、藏垢納污、套近乎、啞巴吃黃連，有苦說不出、嘴上功夫、橫見側(cè)出、略不世出、根朽枝枯、氣壯膽粗、窸窸窣窣……

　　【年代】古代

　　【成語故事】唐朝時(shí)期，李密年輕時(shí)聽說包愷在緱山，就前去拜他為師，他騎在牛背上，把《漢書》掛在牛角上，邊走邊讀。越國公楊素剛好在路上看到，騎馬跟在他的后面問他為什么這樣勤奮。李密見是楊素就回答說在看項(xiàng)羽傳入迷了

　　【成語示例】我們要學(xué)習(xí)他牛角掛書的讀書精神。

　　牛角掛書故事2

　　李密牛角掛書

　　在中國古代有很多用來告訴人們要勤奮讀書、好好學(xué)習(xí)的故事，今天要說的李密牛角掛書的故事也是其中的一個(gè)。李密是歷史上有名的孝子，他的《陳情表》更是后世學(xué)習(xí)的典范楷模。故事中的主人公李密便是隋唐時(shí)期的群雄之一的那個(gè)李密。

　　李密牛角掛書的故事

　　在隋唐的時(shí)候，有一個(gè)人叫做李密。有一天，他把用薄草制成的鞍馬和鞍馬小的墊子放在牛背上，他自己則是騎在上面。另外李密還把一卷《漢書》掛在了牛的犄角上，就這樣一邊騎一邊看書。正巧這一幕被越國公楊素看到了，于是他就慢慢地跟在李密的后面，問道：“這是哪里來的書生呀，這么勤奮地讀書？”李密認(rèn)識(shí)楊素，于是從牛背上跳下來拜見楊素。楊素問他在讀什么書，李密回答說：“是《項(xiàng)羽傳》�！币�?yàn)楹屠蠲艿慕徽�，楊素感到很驚奇�；氐郊液�，楊素對(duì)自己的兒子玄感說：“從我觀察李密的見識(shí)和風(fēng)度上來看，他不是個(gè)一般人�！贝撕笮�感傾心與李密相結(jié)交、接納。到了大業(yè)九年的時(shí)候，玄感舉兵進(jìn)攻黎陽也就是現(xiàn)在的河南省�？h的時(shí)候，就派人把李密迎接到函谷關(guān)。

　　李密陳情表

　　李密是歷史上有名的孝子，他的《陳情表》更是后世學(xué)習(xí)的典范楷模。據(jù)記載，蜀國被司馬氏家族消滅后，為了擴(kuò)大勢力，強(qiáng)盛國力，司馬氏王朝便大量招攬蜀國舊族，如果有人違抗命令，便會(huì)招致殺身之禍，李密便是這些被招攬的蜀國舊族中的`一員。

　　當(dāng)時(shí)司馬氏建立的西晉，為了鞏固西晉統(tǒng)治，大力提倡以“孝”治天下。李密又是一個(gè)大孝子，為了能夠逃離朝廷，也為了能夠在祖母身邊盡孝，李密便寫下了這篇情真意切的《陳情表》。他沒有直接向司馬氏陳情，而是從側(cè)面表明自己與祖母相依為命的凄苦情景。

　　《陳情表》可分為前、中、后三部。前部講述的是李密自己的一生命運(yùn)，他命途多舛，年幼時(shí)，就失去了父母，全靠祖母伊人照料。不幸的是，當(dāng)自己成人，祖母卻已老去，而且疾病纏身；中部講述的是自己的矛盾之情，又想為君主解憂，分擔(dān)國家大事，又想照顧祖母的兩難情景。在本部分，李密還提出了自己對(duì)治理國家的一些見解，另外又對(duì)西晉提倡的以“孝”治國理念大家贊賞，以此為自己辭官在家贍養(yǎng)老人的依據(jù)；后段表明自己愿意先盡孝再盡忠的決定，言辭誠懇，感人至深。

　　這篇《陳情表》集中表現(xiàn)了李密過人的智商和情商，他懂得如何在適當(dāng)?shù)那樾蜗�，做到收放自如，用恰�?dāng)?shù)呐c其和方式來表達(dá)自己的意圖，從而讓君主了解自己的苦心和衷心。

　　牛角掛書故事3

　　【釋義】比喻勤奮讀書。

　　【出處】宋·歐陽修、宋祁等《新唐書·李密傳》。

　　陳煬帝楊廣在位期間，李密任東宮護(hù)衛(wèi)。

　　有一天，楊廣臨朝，問左翊衛(wèi)大將軍宇文述說：“站在左邊衛(wèi)隊(duì)里的那個(gè)黑臉小伙子是誰？”宇文述說：“是前朝大臣李寬的兒子李密。

　　這個(gè)人站在那里左顧右盼的，我看他不是平常人，不能讓他做警衛(wèi)。

　　幾天后，宇文述對(duì)李密說：“你祖上幾代都是朝官，你應(yīng)當(dāng)從才學(xué)方面去尋找出路，何必做警衛(wèi)呢！”李密就辭去職務(wù)，發(fā)憤讀書，一天，他騎著牛去緱山，牛角上掛著一部《漢書》，他邊走邊讀，被越國公楊素碰見。

　　楊素經(jīng)過同李密交談，覺得李密是個(gè)奇才，回來對(duì)他的兒子楊玄感說：“李密不是等閑之輩。

　　于是楊玄感就與李密結(jié)為知己。

　　楊玄感后來奉命駐守黎陽監(jiān)督糧運(yùn)，他把李密接到那里，他在李密的鼓動(dòng)和策劃下起兵反對(duì)隋朝，不久兵敗被殺，李密被捕，但他在押送途中逃脫，投奔了農(nóng)民起義軍——瓦崗軍。

　　李密到瓦崗軍后不久，他的.才能立刻就顯現(xiàn)出來，深得瓦崗軍頭目翟讓的信任，后來被大家一致推舉為起義軍領(lǐng)袖。

　　牛角掛書故事4

　　隋煬帝第一次進(jìn)攻高麗，被打得大敗。一百多萬隋軍兵士，逃回來的只有二千七百人。這樣的慘敗，并沒有使這個(gè)驕橫的暴君死心。才隔一年，他又發(fā)動(dòng)第二次對(duì)高麗的進(jìn)攻。他親自率領(lǐng)大軍攻打遼東，派大臣楊玄感在后方黎陽督運(yùn)糧草。

　　楊玄感的`父親楊素，原是隋煬帝的親信，幫助煬帝奪取皇位。后來受到煬帝猜忌，郁郁不樂地死去。楊玄感為這個(gè)對(duì)隋煬帝早就不滿，這一回看到局勢混亂，就想利用這個(gè)時(shí)機(jī)推翻隋煬帝。

　　楊玄感用督運(yùn)糧草的名義，征發(fā)了年青力壯的民伕、船工八千多人，要他們運(yùn)糧到遼東前線。那些年青人怨透了勞役，聽說叫他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去干苦差使，更加氣憤。

　　有一天，楊玄感把民伕集合在一起，說：當(dāng)今皇上不顧百姓的死活，讓成千上萬的父老兄弟死在遼東，這種情況不能再忍受下去。我也是被逼來干這件事的。現(xiàn)在我決心跟大伙一起，推翻暴君。你們看怎么樣？

　　大伙兒一聽有人帶頭反對(duì)朝廷，怎么不愿意，頓時(shí)響起一片歡呼聲。

　　楊玄感把八千民伕編成隊(duì)伍，發(fā)給武器，準(zhǔn)備進(jìn)攻隋軍。他發(fā)現(xiàn)他身邊缺少一個(gè)謀士幫他出謀劃策，不禁想起了正在長安的好朋友李密。

　　李密的上代是北周和隋朝的貴族。李密少年時(shí)候，被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個(gè)有學(xué)問的人。

　　牛角掛書故事5

　　李密，字法主，出生于公元582年，卒于公元618年，京兆長安（今陜西西安）人。初襲父爵蒲山公，后遷親衛(wèi)大都督，繼而投起義軍做了首領(lǐng)，唐朝建立后，拜光祿卿。

　　他小的時(shí)候，有一個(gè)“牛角掛書”的故事，反映了他刻苦讀書的精神。

　　李密是隋朝上柱國、蒲山公李寬的兒子，自幼生得虎背熊腰，黑皮膚，大眼睛，喜歡舞槍弄棒。到七八歲的時(shí)候，他便練就了一身武藝。不久，李寬去世，李密繼承父爵，封蒲山公，補(bǔ)了個(gè)左親侍的差使。但因年齡太小，上司對(duì)他要求不嚴(yán)，故平時(shí)常在街頭與人習(xí)武為樂，常常贏得圍觀群眾的喝彩。

　　有一天，隋煬帝楊廣外出行獵回宮，看見李密正與伙伴對(duì)打、跑跳、縱躍，動(dòng)作機(jī)敏，似龍騰虎躍，很是精彩。煬帝看了感到驚奇，遂問隨從大臣許文術(shù)說：“這個(gè)黑孩子是誰家的，小小年紀(jì)，武藝競?cè)绱烁邚?qiáng)？”

　　許文術(shù)稟報(bào)說：“是已故蒲山公李寬的兒子，名叫李密；由于他父親的關(guān)系，給他補(bǔ)了個(gè)左親侍的差使。”

　　楊廣道：“這么小的孩子，又這樣聰明伶俐，應(yīng)該好好讀書，將來定能成為我朝有用之材。你抽空告訴他，不要再干宿衛(wèi)的差使了！”

　　事后，許文術(shù)把皇帝的意見說給了李密，李密聽了大喜，立即辭去官職，回到家鄉(xiāng)，不會(huì)友，不見客，專心致志地讀起書來。

　　后來，他聽說離家二十里外的緱山，住著一個(gè)名叫包悅的人，很有學(xué)問，尤其精通《漢書》，便天天起早步行前去求教。時(shí)間一久，母親見他天天來回走路，過于勞累，便讓他騎著家中的一頭耕牛去緱山。這一來，倒給李密提供了爭取時(shí)間讀書的機(jī)會(huì)，他常常騎著�？磿�。

　　有一天，他又騎牛上路。出村后，他把裝有一套《漢書》的書包掛在牛角上，從中掏出一本《項(xiàng)羽傳》，然后騎在牛背上，邊走邊看。途中，恰巧遇上朝廷命官尚書令、越國公楊素辦完公事回京。楊素不認(rèn)識(shí)李密，見他騎著牛趕路還在看書，很感驚奇，便拍馬一鞭，趕了上去。李密沒有發(fā)現(xiàn)，頭也不抬，照樣邊讀邊走。楊素高興地對(duì)手下人稱贊說：“你們看，如此勤奮的孩子真是少見��！”

　　直到這時(shí)，李密才聽到有人說話，抬起頭來，見是越國公來到跟前，趕緊翻身下牛，上前見禮，并主動(dòng)通報(bào)了自己的姓名。楊素笑著問道：“你讀的是什么書？”

　　李密回答：“是《項(xiàng)羽傳》�！�

　　接著，楊素又問李密為什么要讀這本書，還詢問了書中的'主要內(nèi)容，李密都一一作了回答。楊素聽了，非常滿意，便對(duì)和他一道前來的兒子楊玄感說：“你們必須很好地向李密學(xué)習(xí)，否則，你怎么也趕不上他的知識(shí)和氣量的！”

　　從此楊素便和他傾心相交，成為志同道合的好朋友。后來，又把他接到府中做了謀士。不久，天下起兵反隋，李密投奔了瓦崗寨，做了農(nóng)民起義軍的首領(lǐng)。