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關(guān)于哲理性的文章（通用10篇）
《文章》包括各種文體的著作、作品，如詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)、科學(xué)論文，記敘文、議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等等。下面跟著小編來(lái)看看關(guān)于哲理性的文章（通用10篇），希望對(duì)你有所幫助。
哲理性的文章1
在地球的最北端，是一片茫茫的雪原，因而堅(jiān)持前進(jìn)路線方向的準(zhǔn)確是最主要的事件之一可是，在這到處是白色的荒地里不任何情勢(shì)的路標(biāo)，探險(xiǎn)家只能信任他們攜帶的測(cè)量?jī)x器
探險(xiǎn)隊(duì)員們每走一個(gè)小時(shí)都要停下來(lái)查看一下輿圖，并為下一步探險(xiǎn)繪制具體的行走路線然而，就在他們走出營(yíng)地多少個(gè)小時(shí)之后，忽然發(fā)明一個(gè)奇異的景象當(dāng)他們停下來(lái)讀取丈量?jī)x器上的數(shù)據(jù)時(shí)，驚疑地發(fā)現(xiàn)，只管他們正確無(wú)誤地朝著北極方向進(jìn)發(fā)，可是離極點(diǎn)的間隔卻越來(lái)越遠(yuǎn)
隊(duì)員們沒(méi)有多想，以為這只是一次誤測(cè)，所以沒(méi)有遲疑，持續(xù)朝前進(jìn)發(fā)在下一次讀取數(shù)據(jù)時(shí)，他們?cè)俅伟l(fā)現(xiàn)離北極點(diǎn)更遠(yuǎn)了盡管他們精確無(wú)誤地沿著既定的路線前進(jìn)，也始終保持著正確的方向，可他們?nèi)允请x極點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)
畢竟是怎么回事？豈非見(jiàn)鬼了不成？最后，他們終于發(fā)現(xiàn)，本來(lái)他們踏上了一座正在向南漂移的宏大冰川，冰川向南漂移的速度比他們向北行進(jìn)的速度要快他們做的每一件事都是完整正確的，可腳下卻踏錯(cuò)了處所
有良多時(shí)候，我們朝著選準(zhǔn)了的方向前進(jìn)，盡力了，斗爭(zhēng)了，付出了，可始終沒(méi)能達(dá)到我們可能會(huì)埋怨外部環(huán)境，抱怨人之常情，埋怨老天不公，可我們是否能低下頭看看，實(shí)在是我們自己所站的位置錯(cuò)誤在過(guò)錯(cuò)的位置上很難走出正確的.途徑，不論你如許勤懇跟保持所以在你選定方向之前，還是先看看腳下的地位吧！
喬治是一個(gè)愛(ài)好開(kāi)玩笑的莊園主，圣誕節(jié)前夕，他認(rèn)為應(yīng)該給予愛(ài)崗敬業(yè)的管家以褒獎(jiǎng)。于是他拍著管家杰克的肩膀說(shuō)：“這里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了兩枚金幣，敬愛(ài)的杰克，看看你的福氣怎么樣了�！�
杰克十分盼望得到金幣，然而他不斷定究竟哪個(gè)碗里放有金幣。他猶豫著把第一碗里的粥喝了一局部，突然感到金幣應(yīng)當(dāng)在第二個(gè)碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥，但是心里還是不情愿，便把第三碗的粥又喝掉了一部門(mén)，最后又轉(zhuǎn)變了主張，第四碗粥又被他艱巨地喝了一半——這時(shí)候，杰克覺(jué)得本人的胃里再也裝不下任何貨色了。
成果，他一枚金幣也沒(méi)有得到。
其實(shí)，喬治在每碗粥的碗底都放了兩枚金幣，他只有隨意喝掉一碗厚味的粥，都會(huì)得到夢(mèng)寐以求的金幣。
淺嘗輒止經(jīng)常會(huì)以致咱們失去唾手可得的勝利。
哲理性的文章2
在很久以前，有一匹千里馬，年輕能干，它每天早上都把的毛發(fā)打理的干干凈凈，然后等著它心中的伯樂(lè)出現(xiàn)！
有一天，一個(gè)商人來(lái)到它的身邊！
商人說(shuō)：我是一名客商，需要一匹年輕能干的馬，長(zhǎng)途跋涉來(lái)為我運(yùn)送貨物，不知道你愿意跟我走嗎？
馬很不情愿的說(shuō)：我可是要征戰(zhàn)沙場(chǎng)，至少也是將軍皇帝的座駕，怎么能去拉貨呢！
又有一天，一個(gè)壯志凌云的士兵找到它！
士兵說(shuō)：我現(xiàn)在要去打仗了，但我需要好的伙伴，一匹戰(zhàn)馬祝我成功，我想你應(yīng)該是我要找的馬！
馬不懈的說(shuō)：就你這樣能當(dāng)成功嗎？能給我好的草料嗎？能給我好的馬廄嗎？我才不愿意跟你去吃苦呢！
時(shí)間在不斷的消逝，千里馬身邊來(lái)了很多人，但都有這樣或那樣的不如意，千里馬依然相信他是屬于將軍皇帝的！
終于有一天，皇帝御駕親征，大臣張貼告示尋訪千里良駒，千里馬看到之后，便找到這位大臣！
它對(duì)大臣說(shuō)：你們不用找了，我就是你們要的千里馬！
大臣看了它一下，問(wèn)：要去打仗，就要熟悉國(guó)家的路線，這樣才能確保安全，你熟悉我們國(guó)家的地圖路線嗎？
千里馬搖搖頭說(shuō)：不知道，沒(méi)去過(guò)！
大臣接著問(wèn)：那你有打過(guò)仗嗎？有過(guò)經(jīng)驗(yàn)嗎？
千里馬還是搖搖頭！
大臣說(shuō)：那我要你有什么用？
千里馬興高采烈的回答：我能日行千里，夜行八百！
于是大臣讓千里馬跑了一圈，可沒(méi)跑幾步，就跑不動(dòng)了！
千里馬突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已經(jīng)老了！
現(xiàn)在很多人都認(rèn)為自己就是故事中的千里馬，認(rèn)為自己天生就是干大事的人，殊不知這一次次的錯(cuò)過(guò)，早已讓自己脫離了這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)！
年輕人其實(shí)你就是故事中的千里馬，而商人說(shuō)的直白一點(diǎn)，就是當(dāng)你剛剛畢業(yè)的時(shí)候，你去公司上班，你只能從最基礎(chǔ)的工作，甚至是業(yè)務(wù)員做起！
如果你不愿意，上天還是依然在給你機(jī)會(huì)，就像士兵要去打仗一樣！士兵就像你一樣，年輕有斗志，他要去打仗去創(chuàng)業(yè)去建立屬于自己的天下！
可是作為千里馬的你依然不愿意，所以一次次的機(jī)會(huì)與自己失之交臂！
我們都年輕，而且正年輕，年輕的.什么事都可以干，什么苦都可以吃，但卻什么事都不想干，什么苦都不想吃！
而當(dāng)我們真正遇到需要千里馬的伯樂(lè)的時(shí)候，皇上就像上市公司的總監(jiān)，他需要一匹能扶持他的千里馬，而不是幻想中的千里馬！
什么叫千里馬？
不跑，不溜怎么知道自己是千里馬呢！
年輕的千里馬可以選擇跟隨商人，走遍天下；年輕的千里馬可以選擇跟隨士兵，征戰(zhàn)沙場(chǎng)！
正如年輕人可以選擇上班，在公司從基礎(chǔ)做起，最終成為公司說(shuō)的起話的員工；正如年輕人可以選擇創(chuàng)業(yè)一樣，從自己的事業(yè)做起，最終成為業(yè)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的創(chuàng)業(yè)人物！
你是不是千里馬，關(guān)鍵是看自己肯不肯出來(lái)溜一溜，還得看自己溜不溜的好！
哲理性的文章3
三個(gè)旅行者同時(shí)住進(jìn)了一個(gè)旅店。早上出門(mén)的時(shí)候，一個(gè)旅行者帶了一把傘，另一個(gè)拿了一根拐杖，第三個(gè)旅行者什么也沒(méi)有拿。
晚上歸來(lái)的時(shí)候，拿傘的旅行者淋得滿身是水，拿拐杖的旅行者跌得滿身是傷，而第三個(gè)旅行者卻安然無(wú)恙。于是前兩個(gè)旅行者很納悶，問(wèn)第三個(gè)旅行者“你怎么會(huì)沒(méi)事呢？”
第三個(gè)旅行者沒(méi)有回答，而是問(wèn)拿傘的旅行者“你為什么會(huì)淋濕而沒(méi)有被摔傷呢？”
拿傘的旅行者說(shuō)“當(dāng)大雨來(lái)到的時(shí)候，我因?yàn)橛辛藗�，就大膽地在雨中走，卻不知怎么淋濕了；我走在泥濘的路上，因?yàn)闆](méi)有拐杖，所以走得非常仔細(xì)，專揀平穩(wěn)的地方走，所以就沒(méi)摔傷�！�
然后，他又問(wèn)拿拐杖的旅行者“你為什么沒(méi)有被淋濕而是摔傷了呢？”
拿拐杖的說(shuō)“當(dāng)大雨來(lái)臨的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)帶雨傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒(méi)有淋濕；當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，我便用拐杖拄著走，卻不知為什么常常跌跤。”
第三個(gè)旅行者聽(tīng)后笑笑，說(shuō)“這就是為什么你們拿傘的淋濕了，拿拐杖的跌傷了，而我卻安然無(wú)恙的原因。當(dāng)大雨來(lái)時(shí)我躲著走，當(dāng)路不好時(shí)我細(xì)心地走，所以我沒(méi)有淋濕也沒(méi)有跌傷。你們的`失誤就在于你們有憑借的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為有了優(yōu)勢(shì)便少了憂患�！�
許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上，因?yàn)槿毕菽芙o我們以提醒，而優(yōu)勢(shì)卻常常使我們忘乎所以。
哲理性的文章4
一個(gè)歐洲觀光團(tuán)來(lái)到非洲一個(gè)叫亞米尼的原始部落。
部落中有位老者，穿著白袍盤(pán)著腿安靜地在一棵菩提樹(shù)下做草編。草編非常精致，它吸引了一位法國(guó)商人。
他想：要是將這些草編運(yùn)到法國(guó)，巴黎的女人戴著這種小圓帽、挎著這種草編的花籃，將是多么時(shí)尚多么風(fēng)情啊！
想到這里，商人激動(dòng)地問(wèn)：“這些草編多少錢(qián)一件？”
“10比索�！崩险呶⑿χ卮鸬馈�
天�。∵@會(huì)讓我發(fā)大財(cái)?shù)�，商人欣喜若狂�?/p>
“假如我買(mǎi)10萬(wàn)頂草帽和10萬(wàn)個(gè)草籃，那你打算每一件優(yōu)惠多少錢(qián)？”“那樣的話，就得要20比索一件�！�
“什么？”商人簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！他幾乎大喊著問(wèn)：“為什么？”
“為什么？”老者也生氣了，“做10萬(wàn)件一模一樣的草帽和10萬(wàn)個(gè)一模一樣的草籃，它會(huì)讓我乏味死的`�！�
是啊，人生需要金錢(qián)，更需要快樂(lè)，有了金錢(qián)也許會(huì)有更多的快樂(lè)，但用快樂(lè)去換取金錢(qián)可能就不值得了。
哲理性的文章5
我到一座花園去參觀，看到園中的花正盛開(kāi)，樹(shù)都蒼翠，忍不住贊嘆地說(shuō)“這些花和樹(shù)是多么的美呀�！�
花園主人笑起來(lái)，說(shuō)“在這個(gè)世界上沒(méi)有丑的樹(shù)，也沒(méi)有丑的花。不要說(shuō)是這花園，即使是路邊的花樹(shù)也都是很美的。”
花園主人的說(shuō)法令我感到意外，確實(shí)，世上沒(méi)有一棵樹(shù)是丑的`，也沒(méi)有一朵花是丑的，
我以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
相對(duì)于一棵樹(shù)或一朵花，作為人的我們就顯得有各種分別是非、善惡、高低、美丑，
高尚得像一棵樹(shù)，完美得如一朵花的人，是多么少見(jiàn)呀。
我深信，花與樹(shù)的完美，是來(lái)自于它們不會(huì)有丑陋低俗的意念；因此我深信，人如果也無(wú)丑陋低俗的想法，就會(huì)走向高尚與完美之路。
哲理性的文章6
峨嵋山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。
當(dāng)它闔起兩張翅膀的時(shí)候，像生長(zhǎng)在樹(shù)枝上的一張干枯了的樹(shù)葉。誰(shuí)也不去注意它，誰(shuí)也不會(huì)瞧它一眼。
它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的.花叢，停止了它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黃的、而是枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。
它們偽裝，是為了保護(hù)自己，但是它還是逃不脫被捕的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗拿利�，更因�(yàn)樗怯脕?lái)隱藏它的美麗的枯槁與憔悴。
它以為它這樣做可以保護(hù)自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此它裝假作偽這種行經(jīng)是超不過(guò)這種生物——人的。
人把它捕捉，將它制成標(biāo)本，作為一種商品去出售，價(jià)錢(qián)越來(lái)越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒(méi)有了。這一生物品種快要絕種了。
到這時(shí)候。國(guó)家才下令禁止捕捉枯葉蝶。但是，已經(jīng)來(lái)不及了。國(guó)家的禁止更增加了它的身價(jià)�？萑~蝶真是因此而要絕滅了。
我們既然有一對(duì)美麗的如真理的翅膀，我們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們。做什么要裝模作樣，化為一只枯葉碟，最后也還是被售，反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀兩面都光彩奪目。
我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。
哲理性的文章7
菊，綻放水里。細(xì)碎咋響的聲音，像那年月光，瓷盤(pán)上初長(zhǎng)成。
心事如菊。壺水，像長(zhǎng)長(zhǎng)的雨流進(jìn)一行詩(shī)里。應(yīng)該有個(gè)心儀的背影，轉(zhuǎn)身，也只是剎那�？墒�，多希望那溫暖瞬間，是天長(zhǎng)地久的一個(gè)開(kāi)始。于是，那些把盞時(shí)分：柔和，安靜，在詩(shī)里，卻蓄意隱藏一樁等待的心事。
壺的一半，是墨綠膠質(zhì)，掩了一半的記憶。相信若有等待的事件，一邊徐徐淡定的柔美，一邊掩蔽著塵世最瘋狂的花絮。
開(kāi)在水里的菊，米白，清澈，透明。若單純的白不足將其畫(huà)神，你加一點(diǎn)檸檬黃，再加一點(diǎn)綠，那質(zhì)感里就隱隱透出淺淺的象牙色，很微妙。像一些只可意會(huì)不可言傳的私語(yǔ)。順著米白延伸，咖啡勻染，花蒂處，深深的`灰綠渡舟輕移。水域幽深處，心懷溫柔，你是否留意過(guò)？
一朵菊的輕柔，在水里被你彈落。那段曲，奏成一道婉約。水意的，緩慢的。就像某個(gè)等待的黃昏，風(fēng)云里升起一片水墨，記憶，恍惚在花香里，盛開(kāi)一朵，一朵。
固然，若干無(wú)由的想象，只是失語(yǔ)的姿態(tài)。但在煩躁，喧囂的塵世，至少也讓情節(jié)在片刻里多了抹亮光。深究是無(wú)痕的，只在多年后翻閱這些淺淺的文字時(shí)，希望心還是暖暖的，至少一些記憶，可以寂靜的開(kāi)著甜美。
想到這些，我又懷念年少養(yǎng)菊的日子。那時(shí)欄外，遍地花語(yǔ)。坐在夢(mèng)里，看菊的眼眸深長(zhǎng)，詩(shī)意。那些醉墨亮起的花蕾，在墻角，拼湊若影若現(xiàn)的心事。我們闡釋一場(chǎng)虛擬的光陰，卻不知，被時(shí)間打亂的文字游戲，原有著怎樣的一種明朗和安靜。
陽(yáng)光微涼的時(shí)分，如果推開(kāi)窗子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，壺上光源，它亦是有著潮濕的心事。沿著舊舊的時(shí)間，幽深的鋪下來(lái)，被倒影的事物就越來(lái)越遠(yuǎn)，悄然無(wú)聲。此刻，只有你自已知道，這樣寂靜沉浮在水里的菊，讓人驚見(jiàn)自已所有的前塵，教人黯然。
如果，用筆薄薄畫(huà)出菊的美，你可見(jiàn)到那種顏色里若斷若續(xù)的情絲，帶一點(diǎn)點(diǎn)的幽怨。若有光線掉在那窗外的枯枝，你要相信，某一瞬間的傷感和喜悅都來(lái)自一些事事而非的記憶。像在夢(mèng)境，終要離開(kāi)的。而我們，除了心生惆悵撒手放開(kāi)，還能做什么？
其實(shí)，人生不也如此。永遠(yuǎn)是一盆曇花綻放的凄美。在黑夜，為著一個(gè)夢(mèng)悄悄靠近，然后黯然枯萎。然而，那曾經(jīng)的盛開(kāi)，是多么的芬芳和柔美。
哲理性的文章8
快樂(lè)多好啊，誰(shuí)不想快樂(lè)呢？人在一生當(dāng)中不斷追求的就是快樂(lè)。沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)是追求痛苦的。
黃昏的時(shí)候，一個(gè)收破爛的拉著滿滿一車(chē)廢品走在人流中，滿身的灰塵和滿臉的汗水，卻沒(méi)有擋住他嘴里哼唱小曲。
真的，他是快樂(lè)的。他的快樂(lè)來(lái)源于他的滿足。
他的'滿足應(yīng)當(dāng)說(shuō)是最低檔的，比起那些整日里為錢(qián)權(quán)處心積慮、不停奔波的人來(lái)說(shuō)。那些人就是掙的再多也不嫌多，官當(dāng)?shù)脑俅笠膊幌哟�。住著高�?jí)別墅的、坐著高級(jí)轎車(chē)的、從高級(jí)飯店抹著嘴出來(lái)的就快樂(lè)嗎？不見(jiàn)得。內(nèi)心里的不滿足、不如意，或因腐敗而來(lái)的不凈心，總是構(gòu)成了不快樂(lè)的因子。知足者常樂(lè)。有知足的心情，一盤(pán)剩菜也會(huì)變成一個(gè)快樂(lè)的晚宴。反之，就是整日在山珍海味里泡著，也仍舊感到不滿足。
波頓說(shuō)，并不是我們所擁有的東西使我們快樂(lè)，而只有我們喜歡的東西才能給我們帶來(lái)快樂(lè)。收破爛者，就是把那些破爛當(dāng)成了喜歡的東西，才單純地去追求擁有。為什么兒童的快樂(lè)比成人多，就是兒童更多地有著單純的喜歡。收破爛者在一邊走一邊哼唱著，一輛輛高級(jí)轎車(chē)駛過(guò)他的身旁。
哲理性的文章9
自已把自已說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自已被自已感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自已把自已征服了，是一種人生的成熟。
大凡說(shuō)服了、感動(dòng)了、征服了自已的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。
受挫一次，對(duì)生活的`理解加深一層；失誤一次，對(duì)人生的醒悟增添一階；不幸一次，對(duì)世間的認(rèn)識(shí)成熟一級(jí)；磨難一次，對(duì)勝利的內(nèi)涵透徹一遍。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)：要想獲得勝利和幸福，要想過(guò)得愉快和歡欣，首先要把失敗、不幸、挫折和痛苦讀懂。
有人把自已看做生活的主角；有人把自已看著生活的配角；有人把自已看做生活的觀眾；而不屈服命運(yùn)的強(qiáng)者，卻把自已看做生活的編導(dǎo)。
智者的智慧往往在于：他最善于通過(guò)生活中的很多能照出自已真實(shí)的一切表象的鏡子來(lái)剖析自已、調(diào)整自已、完美自已。
只有一種死，永遠(yuǎn)也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種子，脫殼的筍，落地的葉……
哲理性的文章10
假期里，本來(lái)我是不想報(bào)培訓(xùn)班的，可是因?yàn)槲业淖謱?xiě)的太差，好幾個(gè)老師都說(shuō)我，所以媽媽就“趁火打劫”，給我報(bào)了硬筆書(shū)法班。雖然我有點(diǎn)不愿意，不過(guò)在媽媽的強(qiáng)烈壓榨下，我只好順?lè)怂?/p>
第一天上課，媽媽囑托了我?guī)拙�，就慌慌張張地趕去上班了。我疲乏地趴在桌子上，仿佛一灘水，那邊有幾個(gè)小朋友在朝我評(píng)頭論足，這讓我覺(jué)得渾身不自在。剛開(kāi)始，老師發(fā)下練字本，一筆一劃地教我們?cè)鯓訉?xiě)筆畫(huà)、筆順、部首等部件，還說(shuō)：“你們要慢慢寫(xiě)才能保證字的'質(zhì)量�！�
過(guò)了幾天，我有幾次想打退堂鼓，可轉(zhuǎn)念一想：“如果這個(gè)暑假把字練好那不也就是最大的成果嗎？”于是就一直咬咬牙堅(jiān)持下去，果然，“功夫不負(fù)有心人”，通過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)，我的字跡變得又整潔又清晰了，讓人看著有條不紊。于是之后我漸漸地喜歡上了這個(gè)培訓(xùn)班，越來(lái)越喜歡練字，這讓那里的同學(xué)們對(duì)我另眼相看。我不但養(yǎng)成了橫平豎直寫(xiě)字的好習(xí)慣，而且還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、持之以恒地做好每一件事。
通過(guò)這件事讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要持之以恒，不能一曝十寒。如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭，那么都不會(huì)一帆風(fēng)順。因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人，所以我堅(jiān)信，只要通過(guò)我的努力，我的書(shū)法就會(huì)更上一層樓。
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