新學期班主任對家長寄語（精選5篇）

　　在學習、工作乃至生活中，說到寄語，大家肯定都不陌生吧，寄語是人們所傳的抑或是寄托希望的話語。那么問題來了，到底什么樣的寄語才經典呢？以下是小編幫大家整理的新學期班主任對家長寄語（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　新學期班主任對家長寄語1

尊敬的家長：

　　感謝你們一直以來對我們老師的信任，讓你們的孩子在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認真地培育、關心每一個孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園的每個階段，為進入小學奠定基礎。

　　一年半以來，在各位家長們的熱心支持下，我們的班級各項工作都順利地進行著，許多家長能與我們交流自己的經驗，與我們一起對孩子的教育進行探討。

　　在此，真誠地希望各位家長能繼續(xù)高熱情地關注與支持我們的工作，讓我們共同營造愛的環(huán)境，幫助孩子們愉快、健康地成長。

　　我們相信：在我們的共同努力之下，孩子們會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到老師、同伴、家長帶給他們的'快樂與幸福。

　　我們相信：在我們的共同努力之下，孩子們的明天會更美好！

　　我們相信：在我們的共同努力之下：孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。

　　最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

　　新學期班主任對家長寄語2

尊敬的家長朋友們：

　　你們好！

　　在不知不覺中，我們渡過了愉快的春節(jié)。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。不少幼兒園對即將開始的新學期生活都表示良好的祝愿！希望每個寶寶能快快樂樂，每天都擁有新的進步。為了更快、更好的引導孩子適應新學期生活，我們整合幾點建議供父母參考：

　　1、在入園的前一段時間，與孩子一起回憶過去幼兒園的生活，回憶老師、小朋友在一起的愉快體驗，引起孩子對早日回幼兒園的向往，給孩子創(chuàng)設一個舒緩、美好的心理環(huán)境。

　　2、有目的地引導孩子與居住在周圍的同齡小朋友一起游戲、交往。使孩子進一步積累與人交往的技能和經驗，如有條件，最好讓孩子們結伴上幼兒園。

　　3、要進一步加強幼兒生活自理能力的訓練：如：獨立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培養(yǎng)遵守集體生活規(guī)則的習慣。便于孩子在新學期里趕快適應集體生活。

　　4、入園時家長要向老師交待孩子假期在家生活的情況，有利于老師與孩子的溝通。

　　5、入園的頭幾天，家長可以稍早一點接孩子，（時間可以安排在開大門時），接孩子時向老師了解孩子在幼兒園一天的'情況，及時表揚孩子的進步。

　　6、每天早上入園前，請檢查孩子是否攜帶碎小、危險的物品，如有，請給孩子講明危險性并制止攜帶。

　　7、請不要給孩子攜帶玩具和零食。

　　8、家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。

　　9、必須堅持天天送孩子上幼兒園，進園后將孩子送到班里立即轉身就走，要相信老師是有辦法安慰孩子的。一般幾天，最多兩周，孩子就能基本適應幼兒園的生活。如果家長送送停停，孩子就會長期不適應集體生活。

　　新學期班主任對家長寄語3

尊敬的家長朋友們：

　　你們好！

　　非常感謝各位家長在過去的一學年中對我們工作的支持與幫助，在新學期里，我們會繼續(xù)用我們的愛心和耐心引導孩子們全面發(fā)展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，使我們的生活色彩變得更加絢麗！

　　為了讓您的孩子能在幼兒園健康、快樂地學習和生活，需要您配合做好以下工作：

　　一、本園接送幼兒時間：早上7：30—8：30；下午16：30—17：30。

　　二、家長須按幼兒園的規(guī)定，嚴格使用接送卡接送幼兒。在幼兒入園、離園時，請主動出示接送卡，不帶接送卡者一律不準入園接幼兒。

　　三、委托他人接送須提前告知班主任，被委托人需提供身份證、幼兒接送卡方可接幼兒離園。如遇幼兒接送卡丟失，請及時通知班級教師并補辦幼兒接送卡。

　　四、幼兒每天來園時必須經過保健老師的`晨檢方可入園。

　　五、幼兒入園請勿帶首飾、零食及尖銳物品以確保幼兒安全。

　　六、幼兒患有先天性疾病及有遺傳病史者，請務必如實告知園方，并配合園方做好預防措施，否則造成事故，責任由家長承擔。

　　七、幼兒如需服藥，家長自備藥包，在藥包上詳細寫好幼兒的班級、姓名、服法、用量、用藥時間并交于保健老師，方便保健老師幫助喂藥及教師的特殊護理。

　　新學期班主任對家長寄語4

尊敬的家長朋友們：

　　你們好！

　　白雪辭舊，春風送暖，新的一年已經來臨。不懈的努力給我們帶來歡樂，更多的希望是展現(xiàn)在我們面前又一幅美麗的畫卷。伴著蛇年吉祥的腳步，我們又迎來新的學期。

　　過去的一年里，美真雙語幼兒園在家長的大力支持下，全體職工緊緊圍繞“以美啟真，以美儲善，以美怡情”這一辦園目標，扎扎實實努力工作，較好地完成了全年工作任務。在新學期開始之際，特向一直以來支持、幫助我們的`家長朋友表示誠摯的謝意！

　　過了一個寒假，寶寶們長大了一歲，同時也有新的寶寶加入我們的大家庭，對寶寶們來說又開始了新的集體生活。大多數(shù)寶寶能很快地適應幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，也有的寶寶可能一下子不能適應幼兒園生活。為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點建議：

　　1、調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

　　2、和孩子交流寒假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

　　3、歡迎家長朋友積極和老師交流，及時了解寶貝的情況。

　　我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從藍天起飛。

　　另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們共同的寶寶，使他們在關愛下健康的成長！

　　新學期班主任對家長寄語5

尊敬的家長朋友們：

　　家長們經常發(fā)出這樣的感嘆：同一個班的學生，同樣的起點，同樣的老師，同樣的時間，同樣的課程，同樣的作業(yè)，成績?yōu)樯断嗖钅敲磻沂饽兀?/p>

　　北師大大興附中高一年級的班主任陳大偉老師給出了答案：跟家庭教育有關。一個孩子的健康成長，僅靠學校是遠遠不夠的。家庭教育是學校教育的基礎，而家庭教育的實施者就是父母。作為班主任，陳老師經常接觸各種類型的`家長。“有其父必有其子，這句話雖然過于絕對，卻不無道理，父母的行為的確深刻地影響了孩子的習慣和性格。講究衛(wèi)生的父母少有邋遢的孩子；言語粗俗的父母，他的孩子也大多言語不太文明。我所在班級的學生家長千差萬別：有農民、有老板、有警察、有出租車司機、有公務員……職業(yè)差異巨大，但想法卻基本一致：望子成龍，望女成鳳，無一例外。遺憾的是，理想和現(xiàn)實有很大的距離，有些家長到頭來還是會感嘆‘子不如人’。”陳老師說。

　　如何學會做家長呢？陳老師提出了以下建議。

　　做爸媽也要與時俱進

　　隨著時代的變遷，家長也不應該落伍，要轉變思想與時俱進。教育孩子要理智，而不是受情緒的牽制。孩子考試沒考好，作業(yè)沒完成，沒遵守紀律，做母親的由不滿開始嘮叨，反復述說自己的痛苦經歷，甚而至于哭天抹淚，指責謾罵；做父親的一氣之下，拳腳相向。結果，孩子越來越差，越來越令人失望。

　　孩子不是家長的附屬，忽略他的獨立人格，久而久之必然逆反。

　　采用平等、民主的方式來與孩子相處，理解他，尊重他，信任他，才是解決問題的上策。

　　家庭也要“明確責任”，家長的責任是什么？“學習”還是“教書育人”？仔細一琢磨不難明確，應該是“育人”。育什么？行為、習慣、性格……家長無數(shù)次嘮叨后，孩子仍然是外甥打燈籠――照舊。主要原因就是家長的責任不明確。

　　行為與教育理念步調一致

　　要求孩子做到的，家長沒有理由不做到。想讓孩子怎么做，你就去怎么做，從正面給孩子樹立一個可以模仿的榜樣。你大度，孩子就會學到寬容；你贍養(yǎng)老人，孩子就會學到孝順。

　　步調一致既指家長一人，也指父母雙方，還指家校兩方。父母即使在培養(yǎng)孩子的問題上存在分歧，也不要當著孩子的面爭執(zhí)。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，而學校只能承擔起教育孩子的一部分，只有家庭和學校形成教育合力，孩子才能成才。

　　生活中，父母一定不要包辦，飯來張口，衣來伸手的孩子奢談什么能力？培養(yǎng)生活能力就是培養(yǎng)獨立自主能力。低調做人，高調做事，知難而進，積極進取。而且在這一過程中，還增強了孩子勤勞、責任、節(jié)約、感恩的意識。好事情做多了，堅持下來了，不就成了好習慣了嗎？

　　夫妻有別嚴父慈母

　　北京師范大學教育學院錢志亮教授指出，現(xiàn)代家庭教育仍應夫妻有別，嚴父慈母。錢教授說，父親在孩子成長過程中，在兩個方面扮演著非常重要的角色：一是智慧的啟迪，二是為人的引導。母親在孩子的成長當中也有兩個很重要的任務，一個是培養(yǎng)孩子習慣的養(yǎng)成――家庭生活的習慣，一定會向孩子的學習習慣遷移；母親對孩子的另外一個影響則在于“情”的培養(yǎng)。

　　曾經教過兩個女生，有很多共同點，學習刻苦認真，對自己要求較高，但成績都不太好，相同的是她們都有一個極為強勢的母親，都是女強人，說起話來口若懸河，滔滔不絕，別說反駁，連插話的縫隙都不好找。在這種強勢的話語權面前，孩子變得機械地聽，機械地做，那效果不言而喻。孩子照做換來的卻是新一輪的更為強烈的“譴責”，于是開始新一輪的折磨。孩子需要母親無條件的、持之以恒的偉大愛。

　　家長需要做的還有很多，比如不能拿理想當作標準來要求孩子，比如不要冷嘲熱諷，比如不要護短，比如耐心傾聽……做合格的家長很難，但卻是責任，畢竟家庭幸福才是我們一生的追求。

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