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家長(zhǎng)我想對(duì)您說(shuō)班主任寄語(yǔ)
父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。接下來(lái)小編給大家整理了家長(zhǎng)我想對(duì)您說(shuō)班主任寄語(yǔ)，僅供參考。
1、當(dāng)您經(jīng)歷了痛苦的幸福迎來(lái)了一個(gè)新的生命時(shí)，您有多么驚喜，抱著小生命看來(lái)看去，看那一點(diǎn)是自己遺傳過(guò)來(lái)的。您百陪的呵護(hù)，生怕這個(gè)小生命受到任何傷害，夢(mèng)中您的臉上會(huì)常常掛著笑靨，一直沉浸在幸福的包圍之中。您還不明白怎么回事這個(gè)小生命就這樣降生了。于是乎您作為父母的就忙碌起來(lái)了，為孩子拍剛生下來(lái)拍照，錄下孩子的第一聲啼哭，印下孩子的小腳印，稱下孩子的體重，剪掉孩子的毛發(fā)作為紀(jì)念，記錄自己看到孩子出生一霎那的感受，等等。這些有趣而處處散發(fā)生命的東西，是多么有意義。您為孩子傾注這么多，無(wú)疑是想讓自己的孩子幸�？鞓�(lè)。
2、您偉大之處是您鑄造了生命，又在孩子降生后所付出一切的愛(ài)。由于您愛(ài)的呵護(hù)，孩子便發(fā)出爽朗般的笑聲，聽(tīng)到孩子的笑，您即使很累也很滿足，您日夜享受著這美麗的痛苦。睡眠不足，衣帽不整，吃飯沒(méi)規(guī)律，無(wú)時(shí)間逛商場(chǎng)，漂亮的衣服與您暫時(shí)無(wú)緣。這都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟恼麄�(gè)心都用在了孩子身上，這種執(zhí)著讓周圍了人都很欽佩。這是一種多么讓人心動(dòng)的教育。孩子感受著您愛(ài)的教育，在健康成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中請(qǐng)您繼續(xù)！
3、學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jī)所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，太重要。
4、作為教師，我們比誰(shuí)都知道分?jǐn)?shù)的重要�？墒�，那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績(jī)優(yōu)秀。
5、對(duì)于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長(zhǎng)中。當(dāng)大家都動(dòng)起來(lái)，群策群力了，這個(gè)集體才叫厲害呢！”有人說(shuō)老師帶的不是一個(gè)班，而是兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)生班，一個(gè)是家長(zhǎng)班。我非常贊同。
6、三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng)，步步緊跟；三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一家長(zhǎng)基本沒(méi)有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開(kāi)檔次的主要原因。
7、一天一小步，一周一大步，一月長(zhǎng)一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個(gè)檔次了。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展也就不一樣。
8、不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)。
9、讓孩子直面學(xué)習(xí)中的困難，打破學(xué)習(xí)很隨便的神話，這是每一個(gè)明智的師長(zhǎng)要做的事情。在這一過(guò)程中，學(xué)生收獲的，將不僅是知識(shí)，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。
10、一次考試的分?jǐn)?shù)不那么重要，重要的是知識(shí)掌握了沒(méi)有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實(shí)在重大。
11、養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。
12、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來(lái)的不扶或者少扶，否則問(wèn)題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。
13、同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問(wèn)，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
14、當(dāng)人們說(shuō)這個(gè)孩子和那個(gè)孩子的不同的時(shí)候，其實(shí)主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。
15、當(dāng)你覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報(bào)的時(shí)候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。
16、作為教育者，要想讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，必須自己先做讀書人。教師如此，家長(zhǎng)也是如此。
17、如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？
18、其實(shí)，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。
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