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高三勵(lì)志文章通用
高三勵(lì)志文章通用1
高三如水，或在無(wú)聲無(wú)息中，慢慢浸潤(rùn)我們的心靈；或在波濤洶涌中叩擊我們的靈魂。若心靈能隨波起舞，靈魂能為之歌唱，那追尋彼岸的學(xué)子不也可以如魚(yú)得水般地盡情享受那徜徉于如水高三的美好時(shí)光了嗎？
高三如水，如那與天相接的青海湖的水，與其說(shuō)它澄澈、透明，不如說(shuō)是簡(jiǎn)單、純粹。
一直以來(lái)，我們總是容易被各種瑣事?tīng)拷O�；蛟跓o(wú)知兒時(shí)，為著自己喜歡的哆啦A夢(mèng)而“廢寢忘食”；或于青春少年，因著一件漂亮的衣服而在試衣鏡前“依依不舍”；抑或是不久前，也會(huì)為了一期精彩的綜藝節(jié)目而與電視機(jī)“難舍難“分”……一切的一切，似乎總能與學(xué)習(xí)并駕齊驅(qū)，一同占據(jù)我們的心靈。可在此時(shí)，高三，正用它純凈的露汁，溶解學(xué)習(xí)的每一份羈絆。讓心靈純粹，目光凝集。
高三如水，如那平靜如鏡的西湖的水，寧?kù)o、祥和，不起半點(diǎn)波瀾。
當(dāng)試卷漫天，分?jǐn)?shù)亂舞，四周一片喧囂之時(shí)，你的心，是否變得躁動(dòng)不安呢？我想我會(huì)I因?yàn)槲蚁肟吹嚼蠋熧澷p的目光，父母欣慰的微笑，我想看到那張“夢(mèng)想之地”的錄取通知書(shū)，我想看到自己前程似錦的未來(lái)。所以，我想要用加倍的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這一切�？墒聦�(shí)卻總事與愿違。在一次次的挫敗與打擊之后，我終于明白，原來(lái)一出發(fā)我就錯(cuò)了。高三需要的，是一顆寧?kù)o的心，一顆即使風(fēng)來(lái)雨下也能波瀾不驚的心。惟寧?kù)o以致遠(yuǎn)，祛除那功利的污穢吧！帶著一顆浮躁的心上路，那只是在“旅游”，因?yàn)槲覀兊难壑兄挥心康牡兀欢鴰е活w寧?kù)o的'心上路，我們便是在“旅行”，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻在路上。管它是否是風(fēng)光怡人的目的地，我只在乎沿途的風(fēng)景！
高三如水，亦如那大潮來(lái)襲時(shí)錢(qián)塘江的水，波瀾壯闊，洶涌澎湃。
我想說(shuō)：來(lái)吧！那“成群結(jié)伴”的作業(yè)，我享受你！來(lái)吧，那令人“聞風(fēng)喪膽”的考試，我擁抱你！來(lái)吧，那“毫不留情”的打擊，我感謝你！讓高三的浪潮來(lái)得更猛烈些吧！因?yàn)椋覀兙褪悄怯⒂聼o(wú)畏的弄潮兒！經(jīng)歷這場(chǎng)壯麗的拼搏，不問(wèn)前程如何，我只愿高考前夕，無(wú)怨無(wú)悔！
高三如水，我愿為魚(yú)！
高三勵(lì)志文章通用2
是否還在為昨日的荒廢而獨(dú)自心傷？是否還在為成績(jī)的不理想而黯然神傷？是否因覺(jué)得辜負(fù)了父母莫大的期望而羞愧難當(dāng)？為了一個(gè)共同的夢(mèng)，我們堅(jiān)持到現(xiàn)在，單憑這一份執(zhí)著，我們就沒(méi)什么好羞愧。努力過(guò)，付出過(guò)，追求過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾！
昨日的失敗，只為明日成功之花更加絢爛，只要有信心，夢(mèng)想就不會(huì)破滅。
或許在追夢(mèng)的路上我們會(huì)遇到太多的磨難，或許在這期間我們會(huì)流下多年來(lái)未曾流過(guò)的淚水，但你可曾想過(guò)：不是每一份成功都會(huì)輕而易舉，不是每一份收獲都無(wú)需汗水的培植。
陽(yáng)光下不只是坦途，但陰雨天也不是只有惆悵，用我們的努力去創(chuàng)造屬于我們的人生，用我們的汗水去滋潤(rùn)那條尋夢(mèng)之路。
追夢(mèng)的路上總會(huì)有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風(fēng)順，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，有理想，所以我們敢于拼搏，敢于面對(duì)。失望傷心后還應(yīng)面對(duì)前方的路，苦痛悲憤削去時(shí)，還當(dāng)拿起筆勾畫(huà)人生。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要經(jīng)歷太多苦難；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以注定我們的前方不會(huì)平坦。就算風(fēng)雨打折我們尋夢(mèng)的翅膀，傷好后我們還應(yīng)試著飛翔，沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)風(fēng)平浪靜，沒(méi)有哪只鳥(niǎo)不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望，就算風(fēng)雨兼程，為了心中的夢(mèng)想，我們還應(yīng)向前。
不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，傷心、絕望并不能使我們靠近夢(mèng)想，只有把所有的不快，所有的`苦悶拋之腦后，全力以赴地向我們的夢(mèng)想邁步，我們才能收獲希望。就算最終我們敗在了那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，可我們完整地經(jīng)歷了那個(gè)過(guò)程，為了那個(gè)共同的目標(biāo)努力過(guò)、奮斗過(guò)、付出過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾。
因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以我們不畏苦難，為了心中的向往，我們奮勇向前；因?yàn)槲覀兡晟佥p狂，所以我們迎難而上，為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總要破土，是金子總會(huì)發(fā)光。
刻在高三學(xué)生心理勵(lì)志名言高三的腳步我的心態(tài)高低杠，高三那年高三的日子高三無(wú)奈，但也可以快樂(lè)
高三勵(lì)志文章通用3
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂(yōu)傷寫(xiě)在心里，被再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀！
三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今天，這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持，和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。
相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富！
三年的高中生活，成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的，它是一次次的成功失敗對(duì)心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無(wú)窮的力量嗎？你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往夢(mèng)想，抵達(dá)成功！
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的'提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿(mǎn)墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書(shū)生氣，更是一種自?xún)?nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時(shí)候你為自己面對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無(wú)策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識(shí)裝進(jìn)了腦袋，那么多的書(shū)籍被你踩到了腳下。同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門(mén)的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識(shí)的天空，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎！我們接下來(lái)需要做的，就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，勢(shì)如破竹，摧枯拉朽！
其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來(lái)吧！相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心！也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來(lái)！
備戰(zhàn)高考的路上，相信自己的優(yōu)秀，創(chuàng)造自己充滿(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)！
高三勵(lì)志文章通用4
二十天，沖刺創(chuàng)造奇跡
高三生，距離寒假考試的有效學(xué)習(xí)時(shí)間只有二十天了。二十天，僅僅占了高三時(shí)間很少的一點(diǎn)比例，但寒假考試前的二十天，卻是至關(guān)重要的！這二十天沖刺的價(jià)值，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平時(shí)若干天的學(xué)習(xí)效率。
可以說(shuō)，二十天，沖刺創(chuàng)造奇跡！
我們可以讓冬學(xué)的熱情繼續(xù)并持續(xù)的高漲。
熱愛(ài)，讓我們無(wú)所畏懼！熱情，可以創(chuàng)造奇跡！正在進(jìn)行的冬學(xué)活動(dòng)，我們的熱情被逐漸的點(diǎn)燃，凜冽的寒風(fēng)，滴水成冰的季節(jié)，沒(méi)有讓我們退縮！我們用自己實(shí)際的行動(dòng)，闡釋著為高三拼搏的豪情！
正是基于這樣的熱情，我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)猶豫、彷徨、動(dòng)力不足、缺乏自信、一時(shí)的挫折等等負(fù)面因素的免疫能力。我們可以心無(wú)旁騖的闊步前行，在這二十天里，我們更應(yīng)該讓自己的熱情高漲，把在學(xué)習(xí)和生活上的不利情緒降到最低點(diǎn)。
這沖刺的二十天，更需要我們的熱情來(lái)保證。重溫一下自己最積極最投入的學(xué)習(xí)狀態(tài)，重溫一下我們開(kāi)學(xué)時(shí)的豪言壯語(yǔ)，重溫一下我們的高三誓詞……被學(xué)習(xí)“折磨”的心，也會(huì)逐漸的被熱情激活的。高三的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該是中學(xué)生活最苦最累的，熱情，可以最大限度的提高我們的承受能力！
沖刺階段，目標(biāo)更加清晰！潛力也將激發(fā)，熱情到來(lái)的時(shí)候，無(wú)堅(jiān)不摧！
要保持對(duì)自己的高度自信。
高三堅(jiān)持到這一步，也是自己信心最容易動(dòng)搖或更加堅(jiān)定的時(shí)刻。保持對(duì)自己的高度自信，才能讓自己付出的每一份努力發(fā)揮到極致。
經(jīng)過(guò)一次考試，一名同學(xué)的成績(jī)不夠理想，然后信心受挫，開(kāi)始懷疑自己，最終導(dǎo)致了第二次考試仍然滯后不前……不用說(shuō)，信心受挫是病因。換個(gè)角度，其實(shí)無(wú)論成績(jī)考出來(lái)如何起伏，只要你前一階段的學(xué)習(xí)是積極投入的，只要你擁有對(duì)自己的自信，你所學(xué)的內(nèi)容一定比以前多了，你對(duì)知識(shí)的熟練程度一定高了，對(duì)答題的經(jīng)驗(yàn)策略一定更豐富了……那還有什么理由不自信呢！
保持高度的自信，我們才能把眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，我們才能不被眼前的小小障礙所羈絆。就目前的二十天的沖刺來(lái)說(shuō)，高度的自信才能成就沖刺階段和對(duì)手的對(duì)決！
基礎(chǔ)是出現(xiàn)奇跡的關(guān)鍵。
沖刺階段若干同學(xué)看到的是別人如何如何好，受自己自我放大的負(fù)面因素影響……只看到了青枝綠葉，卻忽略了那些不起眼的根基——基礎(chǔ)。基礎(chǔ)才是出現(xiàn)奇跡的關(guān)鍵。
每一道題目都要包含對(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考察，這些知識(shí)點(diǎn)都來(lái)自我們的課本，并且，這些知識(shí)點(diǎn)絕對(duì)不是難度都很高的。也就是說(shuō)，基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)所占的比例是很高的。既然如此，沖刺階段就更離不開(kāi)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的加強(qiáng)。
加強(qiáng)基礎(chǔ)的方式有多種，可以按部就班的參照復(fù)習(xí)的順序，逐一排查、記憶；也可以通過(guò)做題，就題目里面檢查出來(lái)的問(wèn)題對(duì)癥下藥。前者需要的時(shí)間要充足，后者可能會(huì)出現(xiàn)題目考查不到知識(shí)點(diǎn)不易發(fā)現(xiàn)。但無(wú)論哪一種方式，檢查出來(lái)的問(wèn)題必須及時(shí)解決，否則，功虧一簣。
基礎(chǔ)打好了，才具有“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的能力。才具有沖刺的基礎(chǔ)。
沖刺離不開(kāi)科學(xué)的訓(xùn)練。
知識(shí)掌握的優(yōu)劣，必須通過(guò)實(shí)戰(zhàn)（考試），或模擬實(shí)戰(zhàn)（訓(xùn)練）才能得到檢驗(yàn)�？茖W(xué)的訓(xùn)練，就是不要僅僅為了做題而做題，要有一定的目的'性，要開(kāi)動(dòng)腦筋去思考。
比如做一道題目，在讀題的時(shí)候就要積極的去思考需要用到的知識(shí)點(diǎn)有哪些，怎樣建立相互間的聯(lián)系，怎樣才能綜合體現(xiàn)這道題的解題思路，有沒(méi)有“陷阱”；用到的知識(shí)點(diǎn)自己掌握的如何，平時(shí)老師講解這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候有什么需要特別注意的……這些過(guò)程說(shuō)起來(lái)多，但在基礎(chǔ)比較熟練的同學(xué)看來(lái)，也就是幾秒鐘的時(shí)間，這樣過(guò)一遍后，解題的過(guò)程就比較清晰了，這是審題的過(guò)程！
具體解題時(shí)更要集中精力，尤其注意哪些身體過(guò)程中沒(méi)發(fā)現(xiàn)，解題過(guò)程中出現(xiàn)的“靈感”，最好先在草稿紙上“布陣”，然后添枝加葉，檢查無(wú)誤后在抄寫(xiě)到卷面上，這樣也能保證卷面的整潔、規(guī)范。
認(rèn)真對(duì)待每一次考試或訓(xùn)練，認(rèn)真審題、認(rèn)真答題、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、認(rèn)真檢查……正如沖刺過(guò)程中踏出的每一步，落地有聲，踏實(shí)有力！
百米沖刺，需要運(yùn)動(dòng)員調(diào)動(dòng)自己所有的細(xì)胞，需要高度集中的注意力，需要對(duì)重點(diǎn)這一目標(biāo)的高度渴望，需要身心高度的和諧調(diào)節(jié)……二十天的沖刺，學(xué)習(xí)上需要的正是如此！
當(dāng)你有了要沖刺的欲望的時(shí)候，二十天，創(chuàng)造奇跡不是奇跡！
高三勵(lì)志文章通用5
盡管瓊斯非常喜歡寫(xiě)作，也寫(xiě)了很多小說(shuō)，可是她的小說(shuō)卻很少發(fā)表出來(lái)，掙得的稿費(fèi)難以維持生計(jì)，為此她不得不找了份工作。瓊斯當(dāng)然不喜歡這份工作，她一心想當(dāng)一名專(zhuān)業(yè)作家。每天，瓊斯一下班回到出租屋就埋頭寫(xiě)作，一直寫(xiě)到深夜才熄燈休息。
盡管瓊斯付出了很多，可是她依然收獲甚微。瓊斯的父母、同學(xué)、朋友和熟人都勸她放棄，告訴她說(shuō)路有千萬(wàn)條，何必非得當(dāng)作家呢？他們還告訴她，她的水平太差，不可能成為作家的，趁早放棄吧！盡管如此，瓊斯依然沒(méi)有放棄。大家都覺(jué)得瓊斯把所有的心血都花在寫(xiě)作上，實(shí)在不值！執(zhí)迷不悟的瓊斯的未來(lái)如何呢，大家都為她擔(dān)心。
這天，瓊斯從公司急匆匆地往出租屋走，她要趕著回去寫(xiě)小說(shuō)。突然，從她手里掉下來(lái)一個(gè)本子。瓊斯一心構(gòu)思著自己的小說(shuō)，她一點(diǎn)也不知道發(fā)生了什么。一個(gè)老太太撿起了瓊斯的本子，她隨手翻了翻，然后向瓊斯叫起來(lái)：“小姐，你的東西掉了！”一心構(gòu)思小說(shuō)的瓊斯，根本就沒(méi)有聽(tīng)到老太太的話(huà)，只顧往前走。老太太見(jiàn)瓊斯連頭都沒(méi)有回一下，知道瓊斯沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是便拿著本子去追趕瓊斯。
瓊斯急著回家寫(xiě)小說(shuō)，她走得特別快，老太太根本就趕不上她。沒(méi)辦法，老太太只好一路追著瓊斯來(lái)到了出租屋。老太太敲開(kāi)了瓊斯的門(mén)，她說(shuō)：“小姐，你走得太快了，這是你的東西！”瓊斯一眼看到老太太遞過(guò)來(lái)的本子，高興地接過(guò)本子，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您！”老太太說(shuō)：“這本子對(duì)你很重要吧？”瓊斯點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“非常重要！這可是我寫(xiě)的小說(shuō)！”老太太問(wèn)道：“你喜歡寫(xiě)小說(shuō)？”瓊斯說(shuō)：“是的，非常喜歡！”瓊斯告訴老太太，她很想當(dāng)一名作家，但現(xiàn)在她還不是作家，她的小說(shuō)發(fā)表得很少，還不能養(yǎng)活自己，她還不得不在自己不喜歡的崗位上工作，為此，她很苦惱。老太太聽(tīng)了說(shuō)道：“我想你離成功很近了……”
瓊斯驚喜地說(shuō)：“是嗎？你怎么知道的呢？”老太太笑著說(shuō)：“告訴你吧，我也很喜歡文學(xué)，我看你本子上的小說(shuō)就寫(xiě)得很不錯(cuò)！”原來(lái)老太太也喜歡文學(xué)，瓊斯遇到了知音，趕緊把老太太請(qǐng)進(jìn)屋，和老太太高興地聊了起來(lái)。不聊不知道，一聊，老太太就談起了過(guò)去的那些名作家，說(shuō)他們的作品和他們成功的故事，老太太甚至還提到了當(dāng)今的一些作家，還把他們的作品說(shuō)得頭頭是道。老太太的話(huà)讓瓊斯五體投地，她知道自己遇到了高人，于是盡情地跟老太太聊起來(lái)。
那天，瓊斯和老太太談了很久，雖然瓊斯一再要求老太太留下地址和電話(huà)，說(shuō)以后還想和她多交流，但是老太太卻拒絕了。走的時(shí)候，老太太告訴她說(shuō)，將來(lái)的某一天，她們還會(huì)見(jiàn)面的。同時(shí)，老太太還再一次提到她離成功很近。
老太太離開(kāi)后，瓊斯還處在興奮之中，她想老太太肯定是一名有名的作家，老太太不愿透露她的一切，是因?yàn)樗幌氡蝗舜驍嚢�。瓊斯想，老太太都看好她的小說(shuō)，說(shuō)明她真的離成功很近了。從此之后，瓊斯更加努力。盡管周?chē)娜硕紝?duì)她冷嘲熱諷，但她堅(jiān)持著寫(xiě)作，她想有一天她會(huì)成功的。
三年過(guò)去了，瓊斯終于成功了。這時(shí)她已經(jīng)發(fā)表了不少小說(shuō)，并且有一部參賽的中篇小說(shuō)獲得了一等獎(jiǎng)，有一部長(zhǎng)篇小說(shuō)被出版社看中。轉(zhuǎn)眼之間，瓊斯成為新聞人物，成為作家們關(guān)注的焦點(diǎn)。
一連幾天，瓊斯都被一些作家邀請(qǐng)。這天，瓊斯應(yīng)作家杰克遜的`邀請(qǐng)去他家做客。敲開(kāi)門(mén)，瓊斯看到了三年前撿到她本子的那位老太太。原來(lái)老太太是杰克遜的母親。瓊斯高興地拉著老太太的手說(shuō)：“謝謝您！我想沒(méi)有您的指點(diǎn)，我可能走不到今天……”老太太聽(tīng)了只是笑。杰克遜驚訝地說(shuō)：“你們認(rèn)識(shí)？我媽媽還指點(diǎn)過(guò)你？可是，我媽媽認(rèn)不了多少字啊……”
瓊斯一愣，說(shuō)：“可是她看過(guò)我的小說(shuō)，告訴我說(shuō)寫(xiě)得很不錯(cuò)，并且，她還跟我提到過(guò)很多作家，把他們的作品說(shuō)得頭頭是道……”老太太趕緊說(shuō)道：“對(duì)不起！我騙了你！你的小說(shuō)我根本就沒(méi)看。至于我說(shuō)的那些作家和作品，那是我兒子他們經(jīng)常提到的，我聽(tīng)得多了，記下了，就隨口說(shuō)了出來(lái)！”天啊，原來(lái)是這樣。瓊斯驚呆了，她說(shuō)：“你為什么要騙我呢？你還告訴我說(shuō)我離成功很近，我一直都信以為真呢！”老太太笑著說(shuō)道：“當(dāng)時(shí)，你告訴我說(shuō)你很想當(dāng)作家，可是在現(xiàn)實(shí)中你卻遇到了困難，我想你需要鼓勵(lì)，需要堅(jiān)持下去的信心，于是就騙了你。只有當(dāng)你真的認(rèn)為自己離成功很近的時(shí)候，你才能堅(jiān)持下去�！�
瓊斯笑了，上前緊緊地?fù)肀е咸�，激�?dòng)地說(shuō)：“謝謝您！”瓊斯的眼里涌出了淚水。老太太笑著說(shuō)道：“當(dāng)你堅(jiān)持下去的時(shí)候，就是你離成功最近的時(shí)候！”
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